- 對(duì)話作文 推薦度：
- 對(duì)話作文 推薦度：
- 對(duì)話的作文200字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于對(duì)話的作文（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于對(duì)話的作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)話的作文 1
大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的，是人類(lèi)的母親。但隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始疏遠(yuǎn)這位偉大的母親，心甘情愿地把自己與大地隔絕。是啊，有多久沒(méi)有去擁抱可愛(ài)的大自然了呢？讓我們?nèi)グ菰L大自然，并與大自然中的“朋友”對(duì)話。
走在幽靜的小路上，小草是第一個(gè)久違的故友。它們像一片地毯，嫩綠嫩綠，貪婪地吸吮著晶瑩的露珠。小蟲(chóng)兒也不甘寂寞，為遠(yuǎn)歸的游子演奏一首首大自然的樂(lè)曲，和著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。清風(fēng)中滲透了一股淡淡的清香，原來(lái)是花兒在向我們召喚，把我們向引那一兩點(diǎn)閃光的紅寶石。大樹(shù)則在綠色的海洋里挺身而出，默默地注視著藍(lán)天白云。樹(shù)葉們卻按捺不住心里的那份兒好奇，推著擠著，歪著腦袋看著我。
天空中掠過(guò)黑色的剪影，一只，兩只……成千成百的鳥(niǎo)兒你追我趕，比賽誰(shuí)飛得更高，更遠(yuǎn)！再往前走，是一條叮咚流淌的小溪。魚(yú)兒在水中捉迷藏，“噗通”一聲，只留下一陣水花，散在石頭上。那石頭，也許——也許是大地的孩子。不知從何時(shí)起，便在這兒，守護(hù)著母親吧！它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的滄海桑田，身上滿(mǎn)懷的'皺紋，給人一種悲涼。于是，“大自然是人們的母親么？”我問(wèn)它。它給了我最好的回答——沉默。它望著我，閃過(guò)一絲可憐的目光，還飽含著對(duì)人類(lèi)的輕蔑。是啊，大自然就是人類(lèi)的母親。而人類(lèi)呢？又是否，尊重了大自然呢？我們是不是應(yīng)該做得更好呢？我深思著這個(gè)問(wèn)題……
山谷里回蕩著一個(gè)久遠(yuǎn)的聲音，大自然是人類(lèi)的母親啊！
對(duì)話的作文 2
以前，有個(gè)叫小軍的同學(xué)，每天損壞公共物品，在班里是個(gè)調(diào)皮大王，在家里是個(gè)淘氣鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都會(huì)變成傷員。
一天早上，小軍來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)了凳子和桌子的對(duì)話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時(shí)候，我眼前冒著金花，有時(shí)侯還把我弄倒，我的手也差點(diǎn)摔斷了，我看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我損傷程度達(dá)七級(jí)以上，看你多好啊，每天只是放一些書(shū)�！�
桌子說(shuō)：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現(xiàn)在還鮮血淋淋呢，還把臟的瓶子、費(fèi)紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼�！�
凳子驚訝地說(shuō)；“原來(lái)你和我一樣痛苦啊�！�
桌子發(fā)抖地說(shuō)：“還有更危險(xiǎn)呢，我的主人把我也搖來(lái)?yè)u去，如果我往前倒了，碰到人，會(huì)弄傷人的。”
聽(tīng)到后，小軍很難為情，只好臉紅地走進(jìn)去，凳子說(shuō)：“惡夢(mèng)又要開(kāi)始了。”可讓它們出乎意料的'是小明對(duì)它們說(shuō)：“以后我不會(huì)破壞你們了。”真的，從那以后，小軍變的愛(ài)護(hù)公物了，每天把桌椅擦的干干凈凈，凳子和桌子欣慰地笑了。
對(duì)話的作文 3
生活中，我經(jīng)常會(huì)與很多人說(shuō)話，可仔細(xì)想一想，卻發(fā)現(xiàn)自己往往只是談一談沒(méi)有意義的事情，很少會(huì)談一些真正有價(jià)值、有意義的話。
我需要和許多人去對(duì)話，而與父母對(duì)話是最重要的。隨著我的長(zhǎng)大，我們之間的對(duì)話變得越來(lái)越少，因此我們之間的隔閡越來(lái)越深。他們總是將我當(dāng)小孩，認(rèn)為我說(shuō)的話很幼稚。所以，漸漸地，我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學(xué)習(xí)問(wèn)題了。因我們的觀念又十分不同，每當(dāng)勞累了一天的我想回家休息一會(huì)兒時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)媽媽的聲音，催促我趕緊去寫(xiě)作業(yè)。
我的休息時(shí)間就像海綿，被她的無(wú)情擠得越來(lái)越少，盡管有時(shí)我擠出了玩的時(shí)間，她也會(huì)命令我去看書(shū)或是再做一些練習(xí)冊(cè)。她總是如此焦急，生怕我因放松而被別人超過(guò)。因此，我們之間總是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
這只有對(duì)話才能解決。也許經(jīng)過(guò)了一番對(duì)話，他們就不會(huì)那么激動(dòng)，并會(huì)理解我的疲憊，我也會(huì)在對(duì)話的'過(guò)程中理解他們望子成龍的急切，我們的關(guān)系也會(huì)變得融洽，爭(zhēng)吵自然就少了。
我也需要休息，而他們往往只是表象，并不了解事實(shí)，只注重時(shí)間，而不是結(jié)果。我們需要對(duì)話，不然我們的誤解就會(huì)越來(lái)越深。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和小時(shí)候有了很大的不同。而在父母的記憶中，大多只是我幼稚的行為。所以，我得用對(duì)話來(lái)了解真實(shí)、現(xiàn)在的我。我已經(jīng)不能僅僅聽(tīng)家長(zhǎng)的安排，而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經(jīng)不是孩子，平等地來(lái)對(duì)待我，我們之間的隔閡也會(huì)在對(duì)話中漸漸地消失，我期待我們的對(duì)話。
對(duì)話的作文 4
從前，有兩顆槐樹(shù)。一棵很謙虛，而另一棵卻很驕傲。
“謙虛”和“驕傲”點(diǎn)示文旨的關(guān)鍵。如果能夠在具體的描繪中體現(xiàn)出來(lái)，不直接在這里說(shuō)，就更好了。
故事發(fā)生在一個(gè)夏天，那是一個(gè)很炎熱很炎熱的季節(jié)。有些蟲(chóng)子趁機(jī)此鉆進(jìn)了大樹(shù)的身體里東啄啄，西啄。那些被它啄過(guò)的蟲(chóng)子便被啄木鳥(niǎo)吞下了肚子。槐樹(shù)很開(kāi)心，伸了伸腰便對(duì)啄木鳥(niǎo)道謝。
不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)飛到了那棵很驕傲的槐樹(shù)身上，沒(méi)想到糟到了驅(qū)逐：“走開(kāi)，走開(kāi)！別動(dòng)我那美麗的腰，你這討厭的.家伙！”“我……”啄木鳥(niǎo)委屈極了。旁邊那棵謙虛的槐樹(shù)為啄木鳥(niǎo)鳴不平：它是為你好，你身上有害蟲(chóng)，它要幫你把害蟲(chóng)給吃掉，你就不會(huì)生病了，你不該這么對(duì)它�！罢漳氵@么說(shuō)我還得謝謝它了！”
語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)出其特點(diǎn)，暗喻謙虛與驕傲的道理。
“你？……真是氣死我了。”“走，走，走，你趕快走！你去它那，別來(lái)我這了！哼！”啄木鳥(niǎo)轉(zhuǎn)身飛去那棵為它伸冤的槐樹(shù)。
啄木鳥(niǎo)的神態(tài)可以寫(xiě)寫(xiě)，以此從側(cè)面表現(xiàn)驕傲的態(tài)度人人反對(duì)的意思。
過(guò)了幾年，冬天來(lái)了，其它樹(shù)都還好好的，可唯獨(dú)它已成了枯木。
鮮明的結(jié)果，就是最好的議論。
對(duì)話的作文 5
星期日中午，白云在天空中飄蕩，暖暖的春風(fēng)輕撫臉龐。我?guī)е艿軠?zhǔn)備去公園玩。
沒(méi)想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個(gè)究竟。哎呀！原來(lái)是一輛大卡車(chē)爆胎了。這輛車(chē)的主人從車(chē)上下來(lái)，狠狠地踢了大卡車(chē)一腳，生氣的說(shuō)：“這個(gè)破車(chē)，老是爆胎”。車(chē)無(wú)奈的說(shuō)：“主人呀，這不是我的錯(cuò)，是你為了多賺錢(qián)，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣沖沖的說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實(shí)豈有此理”。
哇！不到一分鐘，大卡車(chē)的`后面排滿(mǎn)了各種各樣的車(chē)，人們埋怨道：“車(chē)真多呀！一定會(huì)堵車(chē)的”。在一旁的車(chē)子說(shuō)：“你們先別動(dòng)，讓我們先過(guò)去”�！芭蕖�！一位叔叔肆無(wú)忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說(shuō)：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。
這時(shí)，大路發(fā)出凄厲的痛苦聲：“人類(lèi)呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市嗎？請(qǐng)不要忘了我們，一定要愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)城市的容貌，梅花城市的環(huán)境吧”！
對(duì)話的作文 6
一天早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早地起床散步，小明也追著太陽(yáng)的腳步起床。
小明跑到外面和太陽(yáng)公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的車(chē)吸引住了，小明趕緊跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)病情。
經(jīng)過(guò)一番交談，小明知道那輛車(chē)的名字叫飛馳，小明著急地問(wèn)道：“你怎么一人在這里哭泣，發(fā)生什么事了��？”飛馳難過(guò)地回答：“我的主人亂闖紅燈，結(jié)果我就受傷了，現(xiàn)在還痛呢！”說(shuō)完又“哇哇”地哭了起來(lái)。小明趕緊安慰他說(shuō)：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這里！”飛馳邊抽泣著，邊指給小明看。
這時(shí)路伯伯說(shuō)話了：“你怎么了？”小明便把事情的`來(lái)龍去脈跟路伯伯說(shuō)了一遍。路伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有個(gè)好朋友專(zhuān)給汽車(chē)看病，我們可以去找他�！庇谑�，他們倆一起把飛馳送到了車(chē)輛醫(yī)院。等飛馳進(jìn)了手術(shù)室，他們才安心地走了出來(lái)。小明不禁問(wèn)路伯伯：“人們?yōu)槭裁匆J紅燈呢？”路伯伯嘆了一口氣：“現(xiàn)在人們開(kāi)車(chē)越來(lái)越不文明了，往往就是為了趕幾分鐘，就釀出了車(chē)禍，這種現(xiàn)象不計(jì)其數(shù)啊！”
“哎，人類(lèi)現(xiàn)在也欺負(fù)我老路啊！什么汽車(chē)尾氣啊，汽油啊，一個(gè)個(gè)的，把我每次新穿的衣服都弄臟了，把他們生存的地球污染了。人啊，個(gè)個(gè)都變得十分貪婪、自私，跟以前簡(jiǎn)直是判若兩人了！”
小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼吁自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球。
對(duì)話的作文 7
必須說(shuō)：“現(xiàn)在的人們亂用我們，害得我們還被人罵，太不公平了！”必需說(shuō)：“施壓，明明是人們自己分不清我們，還指桑罵槐，太不公平了！”
必須說(shuō)：“我表示一定要，強(qiáng)調(diào)事實(shí)或情理上的必要性。例如：‘必須拿出勇氣來(lái)。’‘我們必須謙虛謹(jǐn)慎，戒嬌戒躁�！�有，我后面帶動(dòng)詞和形容詞。有時(shí)還可以用在分句前面，例：‘要想進(jìn)度快，必須大家齊心協(xié)力�！壹訌�(qiáng)命令語(yǔ)氣。例如‘你必須一個(gè)人去處理這件事�！仨毴メt(yī)院認(rèn)真檢查一下�！�
必需撅起了嘴巴，說(shuō)：“我是‘一定得有’，不可缺少的。如：衣、食、住是人們生活所必需；煤鐵等是發(fā)展工業(yè)所必需的原料。我是動(dòng)詞，在句子中主要與別的詞結(jié)合做定語(yǔ)。我的的需可以組成“需要”，所以，“必需”就是需要的東西，例如‘必需品’。
必須說(shuō)：“我是表示事理上和情理上的必要，‘一定得要’，如：‘學(xué)習(xí)必須刻苦鉆研’。還可用于加強(qiáng)命令語(yǔ)氣，如：‘明天你必須來(lái)�！�
必需又接著說(shuō)：“（接著上面說(shuō)的）我是動(dòng)詞，側(cè)重于‘一定得有’，（必需的介紹有些啰嗦�。](méi)有這種東西不行，多用在名詞性詞語(yǔ)前，可作定語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，一般不作狀語(yǔ)，如‘必需的藥品、植物生長(zhǎng)必需陽(yáng)光和水、這些生活用品都是日常所必需的'�！�
必需和必須一起說(shuō)：“明明很不像，可是你們偏說(shuō)像！哼！”
大伙兒，聽(tīng)完了必需和必須的對(duì)話，你分的清他們了嗎？
對(duì)話的作文 8
在一個(gè)夜晚，我躺在綠茵茵的草地上，睜開(kāi)就可以看到滿(mǎn)天的繁星，一切都是那么的安靜。就在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了牙齒的對(duì)話：
大門(mén)牙先開(kāi)口，說(shuō)：“你們不覺(jué)得小主人最近都不怎么刷牙了嗎？要刷牙也是高興的時(shí)候刷幾次，不高興的時(shí)候就不刷，而且每次刷牙的時(shí)候還不到3分鐘�！毖烂妹脩�(yīng)聲答道：“對(duì)呀，對(duì)呀！主人以前刷牙都是每天按時(shí)的刷，每次都有三分鐘，所以我們以前都是白白嫩嫩的`，而現(xiàn)在我就覺(jué)得混身不自在，一點(diǎn)兒都不舒服�！毖腊嚅L(zhǎng)也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)“我也一樣，都生病了，這幾天我連澡都沒(méi)洗過(guò)。我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)重大的問(wèn)題，得想個(gè)辦法才行，讓小主人知道我們現(xiàn)在的狀況，才能讓小主人勤刷牙，愛(ài)護(hù)牙齒，讓我們痛痛快快地洗個(gè)澡，全身變得白白嫩嫩，舒舒服服。”門(mén)牙妹妹靈機(jī)一動(dòng)，接著說(shuō)：“我們可以寫(xiě)一封信給小主人，告訴她不刷牙的嚴(yán)重后果，讓小主人更懂得珍惜我，更愛(ài)護(hù)我們�！毖腊嚅L(zhǎng)又說(shuō)：“這真是一個(gè)很好的主意，我們現(xiàn)在就給小主人寫(xiě)信吧！”
今天，我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一封信，打開(kāi)一看，原來(lái)這信是牙齒們發(fā)給我的。我看了這一封信，我從此以后就每次都認(rèn)認(rèn)真真地刷牙了。
對(duì)話的作文 9
一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學(xué)的路上……
“唉，現(xiàn)在的人類(lèi)真是太沒(méi)有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”
咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？我不由得東張西望，找尋說(shuō)話的“人”。
“你別找了，我在這兒�！毙『訉�(duì)我說(shuō)。
這時(shí)從河里游來(lái)了一條小魚(yú)，滿(mǎn)含熱淚地對(duì)我說(shuō)：“人類(lèi)太可惡了，他們害得我失去了父母�！�
“我們?nèi)祟?lèi)怎么會(huì)害你失去父母的，這到底是怎么回事？”
“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見(jiàn)一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開(kāi)了。我的好朋友都是因?yàn)槌粤诉@樣被污染的食物死去了�！毙◆~(yú)忍不住流下了傷心的眼淚。
河邊的小樹(shù)深有同感地說(shuō)：“我的.兄弟姐妹就是死在人類(lèi)的魔掌下。原來(lái)的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方�；仡^看見(jiàn)一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說(shuō)不出的酸楚�！毙�(shù)嗚嗚地哭泣起來(lái)。
我聽(tīng)后，覺(jué)得人類(lèi)不應(yīng)該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因?yàn)榈厍蚴菍儆诘厍蛏纤猩锏�，地球的資源是有限的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園！
從那天起，我便開(kāi)始了保護(hù)環(huán)境的旅程……
對(duì)話的作文 10
我看著面前一張疲倦的臉，輕聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
“我是我。”她這樣回答我。
“那么，我又是誰(shuí)？”我故意這樣問(wèn)她。
“你是你。”他眨了眨眼，對(duì)我回答，“我認(rèn)識(shí)你，而且，我最了解你�！�
“不，你不了解我�！蔽乙廊欢⒅难劬�，想從中看到點(diǎn)什么。
“這你無(wú)可否認(rèn)。”依然肯定的語(yǔ)氣。
“但是連我自己都不了解自己。”
“當(dāng)局者迷。”
“但你就能旁觀者清嗎？”
“相對(duì)而言�！�
“那么，我們聊聊吧�！蔽倚α恕�
“非常樂(lè)意�！彼残α恕�
“你了解我些什么？”我微笑著詢(xún)問(wèn)。
同樣的微笑。“你是一個(gè)樂(lè)觀的人，盡管有時(shí)也會(huì)忍不住哭泣，但你總是把事情往好處想。”
“對(duì)，因?yàn)槟菢颖容^輕松，而且笑和哭，都是傳染病�！�
“傳染病么？很合適的一個(gè)詞，但我從沒(méi)見(jiàn)你成功地影響過(guò)他人。”
“其實(shí)我也不明白。我看出他們的.悲觀，我知道他們有能力，我不想讓他們貶低自己。但是為什么沒(méi)有一個(gè)人受到我的感染，總是在開(kāi)始之前就像我哀嘆呢？”
“別人的想法我并不去清楚，強(qiáng)求別人也沒(méi)有意義。但是你還是你，不是嗎？”
“也許吧�！�
“你不應(yīng)該被別人影響了，你不是相信心態(tài)很重要么？”
“嗯，要保持良好的心態(tài)才能做好每一件事。多謝你的提醒�！�
“但你現(xiàn)在似乎在緊張？”
對(duì)話的作文 11
陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起在公園里散步。路旁的兩個(gè)垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫(xiě)著“可回收”和“不可回收”。
我盯著那兩個(gè)垃圾桶，不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)裁词强苫厥绽裁词遣豢苫厥绽�？�?/p>
“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經(jīng)過(guò)清洗、消毒等還可以返回工廠再循環(huán)利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢后，就沒(méi)法再利用的垃圾�！眿寢屛⑿χ�，耐心地解釋道。
“垃圾分類(lèi)對(duì)我們有什么好處嗎？”我仍然很迷惑。
媽媽思考了一會(huì)兒，“當(dāng)然有��！最主要就是要保護(hù)環(huán)境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續(xù)解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分類(lèi)出來(lái)，可以做植物生長(zhǎng)的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會(huì)污染環(huán)境了�！�
媽媽見(jiàn)我掌握了這些垃圾分類(lèi)的小知識(shí)，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問(wèn)道：“你知道枯樹(shù)葉是屬于什么類(lèi)型的垃圾嗎？"
“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。
“對(duì)啦，樹(shù)葉屬于不可回收垃圾，也是歸類(lèi)在餐余垃圾，因?yàn)椴陀嗬傅氖菚?huì)腐爛的垃圾，并不是單指廚房里剩余的垃圾�！眿寢層纸忉屃岁P(guān)于餐余垃圾的`知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次和媽媽的對(duì)話，我明白了垃圾分類(lèi)對(duì)我們十分重要，也讓我了解了怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)；希望又更多的人能行動(dòng)起來(lái)，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
對(duì)話的作文 12
在一家錯(cuò)別字的醫(yī)院中，錯(cuò)別字們發(fā)起了對(duì)話。
錯(cuò)別字們談了起來(lái)，都在抱怨自己的小主人們。
角落里，隔字抱怨說(shuō)：“唉，我的小主人真粗心，居然給我多加了一條腿，害得我現(xiàn)在又要截肢了。”“我比你更慘！”一邊的舒字說(shuō)“我的小主人最粗心了，把我的一點(diǎn)忘了，又給我加了一條腿，我又要加手又要截肢，比你更痛苦呢！”“我比你們都要慘！小主人把我的頭拿掉了，又給我加了一個(gè)身體，截肢加移植，誰(shuí)還能比我還慘？”麻字說(shuō)�！笆裁�？你能跟我比？我的小主人居然只寫(xiě)了半個(gè)字，害得我只有半個(gè)身子，你們們都能算什么？”一旁的沖字很生氣地說(shuō)。
還有一家醫(yī)院里，正確字們也在進(jìn)行著一場(chǎng)對(duì)話。
得間洋洋的`熳字說(shuō)：“我的小主人最細(xì)心了，沒(méi)有多寫(xiě)，也沒(méi)有少寫(xiě)，而是把我端端正正的寫(xiě)了出來(lái)，我真開(kāi)心！”“你算什么，我才是了最開(kāi)心的，小主人沒(méi)有多加一點(diǎn)，也沒(méi)有少加一點(diǎn)，還沒(méi)有把我的身體寫(xiě)錯(cuò)，我是最幸福的！”一旁的初字說(shuō)�！拔冶饶愀茫业男≈魅藳](méi)有少寫(xiě)一豎，也沒(méi)有少寫(xiě)一撇，還沒(méi)有把我的上半身寫(xiě)錯(cuò)，更重要的是我被主人出用完美的筆畫(huà)寫(xiě)出來(lái)了，我比你們都幸福，哼！”修字說(shuō)。
聽(tīng)了這段對(duì)話，你有感到羞恥嗎？反正我知道了要細(xì)心，不要讓錯(cuò)別字們?cè)僮≡�，再�?dòng)手術(shù)，要讓它們成為能為我們驕傲的正確字。
對(duì)話的作文 13
在一條河里，生活著許多魚(yú)兒，它們生活在這條河里，成了這條河的“寄生蟲(chóng)”。這些魚(yú)唯一的天敵，就是鶴。鶴經(jīng)常飛來(lái)啄食他們，成批地啄食，可又成批的繁殖，這一切，都在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行。
一天，一只經(jīng)常飛來(lái)這條河啄食的鶴突發(fā)奇想，希望在啄食之前，找一條口才好的魚(yú)兒對(duì)話，它想，飛來(lái)二話不說(shuō)，就把人家吃掉，怪不好意思的'，況且，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)對(duì)話的時(shí)代，對(duì)話的風(fēng)氣，非常之好。
那只鶴立在河邊，一會(huì)兒工夫，就找到了一條比較聰明的魚(yú)。脆弱而坦然的魚(yú)，本來(lái)已經(jīng)閉上眼睛，甚至已經(jīng)感受到了鶴胃的溫暖，誰(shuí)知這只鶴竟然與眾不同，在吃它之前，還要來(lái)這一套。講道理的鶴，它從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這么一來(lái)，反而讓那條魚(yú)不知所措了。
鶴說(shuō)：“親愛(ài)的魚(yú)，我們非常有緣份，你就要成為我身體的一部分，將與我融為一體，成為我的血液，在我體內(nèi)流淌，要知道我是多么愛(ài)你啊。”
聰明的魚(yú)兒說(shuō)：“尊敬的鶴，我也非常愛(ài)您，雖然愛(ài)你沒(méi)商量，但我還是非常的愛(ài)你，不信，你聽(tīng)聽(tīng)我的心跳吧。我一直依附在這條河里，過(guò)得也有些厭倦了。如果我能與你融為一體，不就可以和你一起飛翔了。飛翔，是我永遠(yuǎn)的理想�！�
鶴說(shuō)：“很好，很好，過(guò)去我還以為成批地吃你們有些殘忍，原來(lái)我錯(cuò)了�！�
鶴剛說(shuō)完，已經(jīng)伸出鶴嘴，去成全魚(yú)兒飛翔的夢(mèng)想。聰明的魚(yú)兒驚呆了：它原本以為抓住時(shí)機(jī)歌頌一番，鶴就會(huì)放開(kāi)一條生路，可是……
魚(yú)兒的思維來(lái)不及結(jié)束，生命卻終止了。
對(duì)話的作文 14
高敏姐姐真是一位偉大的人。
如果有一天我遇到高敏姐姐，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“高敏姐姐，你真厲害！為中國(guó)取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過(guò)了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”
“當(dāng)然累啦！但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲呀！”高敏姐姐微笑地說(shuō)。
“高敏姐姐，我真佩服您這種精神��！”我由衷地說(shuō)。
高敏姐姐撫摸著我的頭，說(shuō)：“謝謝你小朋友，不過(guò)，為國(guó)爭(zhēng)光是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的嘛！”
“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對(duì)高敏姐姐說(shuō)。
“對(duì)，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你一定要好好加油，為祖國(guó)爭(zhēng)取”很高興認(rèn)識(shí)你，你是做什么職位的？
“我啊，是專(zhuān)門(mén)擦掉錯(cuò)的東西，然后讓別人有個(gè)改正的`機(jī)會(huì)。而且我的身體還有淡淡的香味呢，同學(xué)們都喜歡我這種類(lèi)型的橡皮。那你是做什么職位的？”
“我是可以把想要表達(dá)的話和字寫(xiě)出來(lái)，但是我的缺點(diǎn)嗎，就……”
“我知道，你這個(gè)粗心大意的家伙，每次都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，好在有我?guī)椭�，不然你可得不到主人的芳心�！?/p>
“那又怎樣，如果沒(méi)鉛筆的幫助，你還不是一塊沒(méi)用處橡皮？”一個(gè)金閃閃的削筆刀說(shuō)到。
“可……“
”鈴、鈴、鈴“，上課鈴聲響了。
削筆刀說(shuō)：”別吵了，大家還是做好自己的工作本分吧。“
對(duì)話的作文 15
漸漸地，雨停了。踩在柔軟的草地上，聞著雨的清香，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。走在那熟悉的小徑，來(lái)到了你的跟前。你總是那么粗壯，那么挺拔，那么茂密：碧綠的樹(shù)冠似一把巨傘，將烈日遮擋；細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝交錯(cuò)著，密密麻麻的不留一點(diǎn)空隙；似乎龜裂的樹(shù)干下，樹(shù)根盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，根須如網(wǎng)。雨露留在了你的身上，更增添了一份清新的氣息。
我靜靜地坐了下來(lái)，但心中卻不能平靜。
你總是顯的那么可愛(ài)：那么的默默無(wú)聞，那么的疊翠千尺，那么的青翠欲滴。雖然你的軀干早已傷痕累累，卻無(wú)私的為我們制造氧氣；你那強(qiáng)壯的身體能為我們遮風(fēng)擋雨；你那茂密的枝葉能給我們帶來(lái)清涼……我禁不住要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝你！”
美麗的樹(shù)啊，你聽(tīng)到了嗎？
在值得紀(jì)念的'日子里，人們會(huì)栽下你的同類(lèi)，既是友誼的象征又是思念的寄托。美麗的樹(shù)啊，不知你是誕生在歡喜的一天，還是在悲哀的一刻？你怎么老是不給我答復(fù)？是你太傷心了嗎？還是你聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言，或者是我聽(tīng)不懂你的回答？
受人尊敬的樹(shù)啊，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
每當(dāng)我想起往事，我就深感內(nèi)疚：不知有多少次，我爬上你身軀，以求愜意的休息；不知有多少次，我攀摘你的枝葉，玩“過(guò)家家”游戲；不知有多少次，我用石頭打你的身體，為的是能在小伙伴里的比賽中獲得第一名……而你卻毫無(wú)怨言，像一位老人用慈愛(ài)的目光注視著我們。
默默無(wú)聞的樹(shù)啊，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
可愛(ài)的樹(shù)啊，你聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的一切了嗎？
對(duì)話的作文 16
沿著四季的通道，我看到了幾種花，聽(tīng)到了它們的對(duì)話。
春天來(lái)了，梨花盛開(kāi)。一只采蜜的蜜蜂看到梨花的美麗，情不自禁地贊嘆。“哇，梨花，你真美，你是花中之王�！崩婊�(tīng)了非常激動(dòng)。當(dāng)她無(wú)意中看到遠(yuǎn)處池塘里的荷花時(shí)，她驕傲地說(shuō)：“看看你，你光禿禿的，再看看我，開(kāi)出這么漂亮的花�！焙苫ú焕砝婊ǎ瑓s長(zhǎng)得硬硬的。
夏天到了，荷花開(kāi)了。一只飛翔的蜻蜓看到盛開(kāi)的荷花，不禁贊嘆起來(lái)�！巴�！蓮花，你真是花中之王！”蓮花不禁得意起來(lái)。當(dāng)我看到池塘外的菊花時(shí)，我驕傲地說(shuō)：“菊花，看看你。光禿禿的，很丑。再看我，花好美�！本栈ú焕硭^續(xù)生長(zhǎng)。
秋天到了，這一刻，菊花開(kāi)了。一只蝴蝶飛過(guò)菊花，嘆息道：哇！菊花，你真美！你是花王！”菊花見(jiàn)了梅花，得意地說(shuō)：“梅花，你看看你，真丑。再看我一眼，沒(méi)人比得上我。“梅花不理它，越長(zhǎng)越大。
冬天來(lái)了，梅花盛開(kāi)。一只麻雀看見(jiàn)了，就大叫：“哇！梅花，你真厲害，冬天還能開(kāi)，還這么漂亮，真是花中之王！”他看到不遠(yuǎn)處的梨花，得意地說(shuō)：“看看你，真丑，看著我，花王！”梨花不理它，繼續(xù)生長(zhǎng)。
沿著四季，我聽(tīng)著他們的'對(duì)話，想對(duì)他們說(shuō)：“花開(kāi)的時(shí)間不同；花五彩繽紛；每一朵花都有自己的美；不能驕傲，要豁達(dá)才能長(zhǎng)得更漂亮！”
對(duì)話的作文 17
生活中處處都有對(duì)話，但是我相信很多人卻不會(huì)去仔細(xì)品味，只會(huì)讓它不了了之。對(duì)話，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但正是它，讓我有了成長(zhǎng)，有了幸福！
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上床睡覺(jué)了。”媽媽的嘮叨聲又傳來(lái)了
“哎，真是的，不就多玩了一會(huì)手機(jī)嘛！”我拿著手機(jī)，口中嘀嘀咕咕地。
“你說(shuō)什么？”媽媽竟然不知到什么時(shí)候來(lái)到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步竄到我面前，一把奪下了手機(jī)，雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你再不睡，明天周一看你遲不遲到，到時(shí)別再讓老師叫家長(zhǎng)了，我可丟不起這個(gè)人”
“怎么說(shuō)著說(shuō)著就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了臥室，一下把門(mén)關(guān)上鎖好，跳到了床上。眼中不爭(zhēng)氣的淚水就涌了出來(lái)�？墒钱�(dāng)我再次回想剛剛的情景時(shí)，心中難免有些愧疚。
是啊，我天天玩手機(jī)，導(dǎo)致成績(jī)下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這么說(shuō)我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績(jī)能上升，為她爭(zhēng)光啊！想想真是不該啊……
這么一個(gè)小小的`對(duì)話，讓我成長(zhǎng)了許多，在以后的日子里，我時(shí)常會(huì)想起小時(shí)候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對(duì)話，因?yàn)槲夷軓闹懈惺艿叫腋�，感受到喜悅，感受到成長(zhǎng)之美！
對(duì)話的作文 18
地球?qū)τ诖蠹襾?lái)說(shuō)一定一點(diǎn)兒也不陌生，因?yàn)樗侨祟?lèi)慈祥的母親，也是人類(lèi)最溫暖的家園。她是那么慈祥地孕育著我們。終于，我有了跟地球媽媽交流的機(jī)會(huì)。
我懷著激動(dòng)地心情問(wèn)地球：“人類(lèi)那樣破壞環(huán)境，您為什么對(duì)人類(lèi)還是那么慈祥？”
地球：“即使你們破壞了我，但我也是孕育你們每個(gè)人的母親，我不想這么狠心的來(lái)懲罰你們�！�
我說(shuō)：“您為什么這么信任我們；人類(lèi)亂砍您的身體，污染您的'身體……您就不恨我們嗎？”
地球只是搖搖頭說(shuō)：“不恨！”
我被地球媽媽這句話感動(dòng)了，這讓我想到地球媽媽辛苦孕育的花草樹(shù)木，就被這樣我們殺掉，這些不肖的生靈是無(wú)辜的。我對(duì)人類(lèi)這種無(wú)恥的行為感到恥辱。
我又問(wèn)：“敬愛(ài)的母親。我們每時(shí)每刻在傷害您，讓您失去了原來(lái)的容貌，現(xiàn)在，我們還要丟下您去找新的星球，到了那時(shí)，人類(lèi)還要不管您，難道您不傷心嗎？”
地球把音量提了提說(shuō)：“我是你們的母親，既然孕育了你們，就不能不管，我不在乎將來(lái)我是什么樣，只要你們安全就行了！”說(shuō)完，地球媽媽就離開(kāi)了。
是呀！這是多么偉大的母愛(ài)，我們還不珍惜，人類(lèi)遭到困難是應(yīng)該的，地球媽媽每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)自己，但人類(lèi)卻每時(shí)每刻在破壞她，作為一個(gè)地球人，我非常對(duì)不起地球媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，既然想珍惜這偉大的母愛(ài)，就讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)地球媽媽?zhuān)彩墙o地球媽媽的回報(bào)呀！
對(duì)話的作文 19
大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿(mǎn)懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍(lán)得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨(dú)，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢！
于是，我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么？” “不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)�，我看著他們快�?lè)，自己也覺(jué)得幸福，因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋５?時(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么？” “那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物？” “我必須貢獻(xiàn)，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻(xiàn)，你們?nèi)祟?lèi)怎么生存？”的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因?yàn)槟鞘悄隳�，自己感受到幸福的方式�！吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈！
對(duì)話的作文 20
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)多少年來(lái)一直是按時(shí)變化、次序交替的，可是有一年它們卻因?yàn)檎l(shuí)更有用發(fā)生了激烈爭(zhēng)執(zhí)。春姑娘一臉傲氣地說(shuō)：“四個(gè)季節(jié)中除了我，誰(shuí)都可以沒(méi)有。因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，由我開(kāi)好頭才是最重要的。
而且我下凡時(shí)氣候不冷不熱、春暖花開(kāi)、萬(wàn)木吐綠，夏姑娘下凡時(shí)天氣太熱，秋姑娘下凡時(shí)天氣有些凄涼，冬奶奶就別提有多冷了。我看，除了我都下崗就對(duì)了！”夏姑娘也不甘示弱：“你以為誰(shuí)都不如你呢？眼下我才是最優(yōu)秀的。
你下凡時(shí)南方雖然是郁郁蔥蔥，可北方還有很多積并雪未融化，只有我下凡時(shí)，北方才真正生機(jī)盎然、萬(wàn)象更新呢！”秋姑娘氣得直嚷嚷：“人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，如果沒(méi)有我，你們一年到頭都白忙活了，沒(méi)有我人類(lèi)恐怕都餓死了。所以，四季獎(jiǎng)?wù)轮挥形也排宕�！”冬奶奶慢條斯理地說(shuō)：“年輕人，何必那么盛氣凌人呢，既然玉帝安排我們四個(gè)人輪流值班，那么我們每個(gè)人就都有自己存在的道理，誰(shuí)說(shuō)白雪不是一道美麗的風(fēng)景呢？我們還各自堅(jiān)守崗位吧�！辨隙鹇�(tīng)說(shuō)了四季的爭(zhēng)吵后大發(fā)雷霆，把春姑娘、夏姑娘、秋姑娘打入了冷宮，只讓冬奶奶一個(gè)人值班，結(jié)果人間大難一年。
后來(lái)，冬奶奶累病了，雪花也用盡了，嫦娥才派人采來(lái)天山雪蓮送給冬奶奶，把她的'雪花重新裝滿(mǎn)，然后把春、夏、秋三人放了出來(lái)。從此，春、夏、秋、冬各司其職、相互合作、和睦相處，人類(lèi)也在四季的陽(yáng)光下快速進(jìn)步、幸福生活。
對(duì)話的作文 21
夜深人靜，小主人剛剛?cè)胨�，在稿紙上等了好半天的�?biāo)點(diǎn)符號(hào)從稿紙上跳下來(lái)，那個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的大眼睛的不是句號(hào)嗎?緊跟其后的是逗號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)···不一會(huì)兒，桌上就堆滿(mǎn)了標(biāo)點(diǎn)，它們要比一比，誰(shuí)的作用大。
逗號(hào)先下手為強(qiáng)，搶先發(fā)言：“要比誰(shuí)的'作用大，當(dāng)然是我們逗號(hào)啦！你們可以看看，哪篇文章沒(méi)有我，哪篇文章就沒(méi)有停頓，更別提生動(dòng)了�！闭f(shuō)完，還把頭高高一仰，一副目中無(wú)人的樣子。
這時(shí)，句號(hào)不緊不慢地說(shuō)：“如果文章就一句話，哪里還有你逗號(hào)的用武之地呀，當(dāng)然是我最活躍了�！倍禾�(hào)頓時(shí)啞口無(wú)言，像一個(gè)泄氣的皮球，拍也拍不起來(lái)了。
一直在一邊觀戰(zhàn)的冒號(hào)、引號(hào)兩兄弟沉不住氣了，異口同聲的嚷道：“得了，你們這群小不點(diǎn)，有我作用大嗎？在每篇文章中，只要有人物的對(duì)話，就會(huì)有我們甜蜜的微笑，我們的作用才最大�！�
“你以為你是巨無(wú)霸”呀？在一旁的感嘆號(hào)沖著冒號(hào)、引號(hào)說(shuō)：“在人物對(duì)話時(shí)，也經(jīng)常用到我感嘆號(hào)呀！因?yàn)橹挥形�，才能把文章的激�?dòng)和喜悅揮發(fā)的淋漓盡致，少了我，文章就會(huì)平淡無(wú)味�！�
大家都爭(zhēng)得不可開(kāi)交，公說(shuō)公理，婆說(shuō)婆有理。這時(shí)字典走過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們的作用都很大，但只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能寫(xiě)出好文章。
大家覺(jué)得字典的話很有道理，都很慚愧，又更加努力地工作了。
對(duì)話的作文 22
中午，我吃飯時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到一些講話聲，咦？是誰(shuí)呢？我仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我家的一大堆鞋子呀！聽(tīng)，他們?cè)谥v些什么……
爸爸的鞋子說(shuō)：“你們猜猜我今天看到了什么？我來(lái)告訴你們吧！我看到了好多好多文件，比我以前看到的還要多，我真是大開(kāi)眼界了�。∵�有還有！我也看到了關(guān)于國(guó)家的許多大事情，日本……”“好啦好啦！不能只讓你一個(gè)人說(shuō)��！”我看了看，原來(lái)是我的鞋子在說(shuō)話啊，“我今天看到了好多的書(shū)！真的令我目不暇接啊，有小說(shuō)、課本、資料、歷史……真的是太精彩了！”“你們今天看到的.都沒(méi)我看到的多……”一個(gè)沉靜的聲音響起了，原來(lái)是媽媽的鞋子啊，“我看到了許多小區(qū)、街道、超市、小吃、餐館……真的是琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接，我還看到了林州的風(fēng)景名勝——紅旗渠，羨慕吧？”“哇塞，你好幸運(yùn)那……”我的鞋子和爸爸的鞋子異口同聲的說(shuō)�！澳怯衷趺礃影。亢�，我今天心情特別糟！哼！今天主人把我給弄壞了，說(shuō)又要跟媽媽要買(mǎi)一雙鞋了，我就要離開(kāi)我的主人了，嗚嗚……我也……不……不想離……離開(kāi)你們啊……嗚嗚嗚……”姐姐的鞋子抽噎著說(shuō)。
我現(xiàn)在就去找她理論！“��！好疼啊！”原來(lái)，是我去找姐姐的時(shí)候從床上滾了下來(lái)了。原來(lái)，這只是南柯一夢(mèng)啊……
對(duì)話的作文 23
每天，我以美好的心境行走早陽(yáng)光下，感受著清風(fēng)的柔情，冰冰涼涼、沁人心脾，這是一種享受，沐浴著清爽的風(fēng)，是一種幸福的體驗(yàn)。
清風(fēng)啊，你如一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，把我存積在心中的`壓抑感消除。在清晨是，你向人們吹去涼颼颼的風(fēng)，甜甜的，很舒服，偶爾，你也會(huì)耍耍脾氣，你會(huì)像雄師一樣兇猛地吼叫著，以次發(fā)泄你的怒氣。
“呼——呼啦啦——呼啦�！憋L(fēng)有節(jié)奏的哼著小曲，一旁的餓樹(shù)也隨著風(fēng)伴奏起來(lái)：“沙——沙沙沙——沙拉沙……”清脆悅耳的音樂(lè)如靈泉一般流出來(lái)。聲音勝過(guò)人間一切音樂(lè)，這樣無(wú)與倫比的天籟是只有風(fēng)才能演奏出來(lái)的。風(fēng)，有時(shí)你也會(huì)唱出散發(fā)出狂野氣息的音樂(lè)：“吼——呼吼——吼呼呼�！彼鼡诫s著另一種別有風(fēng)韻的音樂(lè)。誰(shuí)能說(shuō)，如此具有音樂(lè)天賦的自然風(fēng)景不是一個(gè)獨(dú)特的音樂(lè)演奏家呢？
風(fēng)，好清爽，好有風(fēng)格，它是自然界神圣的象征，它帶給人們一個(gè)餓清爽的天地，讓人將煩惱拋到九霄云外。清風(fēng)，我贊賞你，狂風(fēng)，我也同樣對(duì)你敬佩，風(fēng)，你帶給我快樂(lè)，也同時(shí)讓我置身在一個(gè)清爽的世界中！
�。∏逅娘L(fēng)，你的歌聲充滿(mǎn)悲傷、快樂(lè)，音調(diào)有序地變換著高低，“天然音樂(lè)家”這一美名非你莫屬！
走在林陰道上，接近黃昏，吹著迎面而來(lái)的清風(fēng)，享受著自然界帶給我的恩澤。
對(duì)話的作文 24
今天肯定是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲沂盏搅艘粋�(gè)神秘的包裹，打開(kāi)一看，是一部電話，還有一封信。我懷著好奇之心，快速地拆開(kāi)信，信上清楚地寫(xiě)著：“你好！我是2039年的你，這是送給你的禮物，它是一部能與時(shí)空對(duì)話的電話。它能與過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的任何人通話，只要輸入年月日以及你想通話人的名字就可以了。希望你能喜歡！”看完了這封信，我半信半疑，于是決定試一試！
我先按了2039年8月22日，然后輸入了我的名字，沒(méi)想到電話真的接通了，“嘟嘟嘟……”會(huì)有人接電話嗎，我好緊張�。 拔�！請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀！”電話那邊總算傳來(lái)了一個(gè)男人的.聲音�！拔艺抑茉�(shī)博�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)。“我就是周詩(shī)博，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”電話那邊的男人問(wèn)。我心里一陣激動(dòng)，原來(lái)這竟然是真的，這部電話真的可以穿越時(shí)空，和未來(lái)的人通話耶！我連忙對(duì)著電話那頭的人說(shuō)：“我也是周詩(shī)博，但我是20年前的周詩(shī)博。你現(xiàn)在的工作是什么呀？”另一邊的人自豪地說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名工程師，建造了許多超級(jí)工程。”“哇，未來(lái)的我這么厲害呀！”我在心里大聲喊道。我對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我一定要努力學(xué)習(xí)！再見(jiàn)！”然后我掛斷了電話。
掛斷電話后，我的心里久久不能平靜，我一定要更加努力，從點(diǎn)滴做起，為了做一個(gè)更好的我！
對(duì)話的作文 25
月考過(guò)后，受不了低分的刺激；可能是受分?jǐn)?shù)的影響、同學(xué)的譏諷，我曾幾時(shí)想放棄班長(zhǎng)的位置。正煩心著呢！去外走了圈。
騎車(chē)時(shí)無(wú)意將唾沫吐向了草地，從耳邊傳來(lái)“哎呦”一聲，我詫異了。停下了車(chē)，目光在草地上掃視。
我有意識(shí)的蹲了下來(lái)：“誰(shuí)啊！叫什么��？！”
只聽(tīng)見(jiàn)“同學(xué)，你剛把口水吐倒了我身上，作為一名學(xué)生，你怎么能這樣呢？就算我是不起眼的小草，也不能這樣吧？”
小草會(huì)說(shuō)話？我一下來(lái)了興致，剛剛內(nèi)心的不悅早被拋在腦后：“哦，對(duì)不起哦。但是由于我月考的失利，導(dǎo)致我心情很差。希望你能諒解！”
“一時(shí)的失利相信不會(huì)影響你。人生本來(lái)就有起有落。你都忍受自己的起，為何要伏拜于落而一蹶不振呢？我知道你的心情之低落，但你得從低落的陰影走出！”
“嗯，你們這一片草地長(zhǎng)勢(shì)均勻，令人愛(ài)看啊！”
“是啊，做為集體中的一份子，再小也有責(zé)任貢獻(xiàn)集體！在生命的.旅途中，你的責(zé)任就是頑強(qiáng)地拼搏下去！遇到了任何困難，也不要向命運(yùn)低頭！”
這時(shí)，我的心里砰然一震，我頓時(shí)明白了生命的意義是頑強(qiáng)地生活下去、不屈向上。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是——頑強(qiáng)！
我知道有一些人，他知道自己要走的路一直都在，便在崇高的信仰下努力走下了路的盡頭，并且用自己渺小的身軀創(chuàng)造出了偉大！
對(duì)話的作文 26
在放學(xué)的路上，我心里很害怕，臉色都有點(diǎn)蒼白了。因?yàn)檫@次考試我只考了91.5分，我沮喪地垂下頭朝家走去�；氐郊�，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看我和往常不一樣，好像明白了幾分，她走進(jìn)屋，輕輕關(guān)上門(mén)。
她拿來(lái)兩個(gè)相同的玻璃杯子，在茶葉袋里抓了兩把相同的上等鐵觀音放在杯子里。接著，她又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。她往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉，平靜地浮在水中。媽媽又把另一壺沸水倒在另一個(gè)杯子里，只見(jiàn)用沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉，沉浮之間，透出幾絲清香，像春雨的清幽、夏雨的熾熱、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的'氣味，把整個(gè)屋子沁得謦香。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“相同的杯子里放相同的茶葉，但它們泡出來(lái)的味道為什么不同呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑地想著。
就在我深思時(shí)，媽媽開(kāi)囗了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟潜瓬厮杈拖衲切┎唤?jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜地生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的茶就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽受滄桑的人，坎坷和不幸一次又一次地襲擊他們，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了它們生命中的脈脈清香。”
��！聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想起那首許美靜唱的歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，并讓我知道了：沒(méi)有人會(huì)隨隨便便地成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道智慧到底是什么。
對(duì)話的作文 27
一天，我忽然被一陣狂風(fēng)吹醒。“��！我又見(jiàn)到我的好朋友們了，小草弟弟、花朵親姐姐�？墒俏沂且恢晷〔荩诖髽�(shù)媽媽的懷里中發(fā)展，在雨親哥哥、風(fēng)親姐姐的協(xié)助下，我懂得了英勇。
某一天，我聽(tīng)見(jiàn)許多人到紛紛議論�！敖袢沼斜╋L(fēng)雨！”有些人心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)。我又看到大家奔向一個(gè)地區(qū)：商場(chǎng)，瘋狂地買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)，大行李包地買(mǎi)回家了。我奇怪地問(wèn)：“小螞蟻弟弟，今日有暴風(fēng)雨嗎？”“有，并且非常大�！毙∥浵伒艿芙箲]不安地對(duì)我說(shuō)。
我將信將疑地告知了我的'同胞。小草們趕忙用土來(lái)保護(hù)自己的根，我也不列外。但是，看見(jiàn)了氣溫陽(yáng)光明媚、花香鳥(niǎo)語(yǔ)，便即興表演干了一首詩(shī)：《家鄉(xiāng)》芳香誤把蝴蝶花惹，樹(shù)技上邊總會(huì)有鳥(niǎo)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)好美麗，一片農(nóng)田變草坪。 “我真是不相信，我竟會(huì)寫(xiě)詩(shī)�！蔽艺_(kāi)心時(shí)，天忽然發(fā)黑了，天閃雷星。小草首領(lǐng)喊話了：“全部小草抱在一起�！泵腿�，小草們快速抱在了一起，狂風(fēng)把大家吹得頭暈?zāi)垦�，雷擊把大家嚇得提心吊膽…�?“小草們，快向大樹(shù)媽媽傾靠，大家來(lái)維護(hù)大家！”樹(shù)木緊靠在一起，維護(hù)著小草。 “喂，快別睡了�！笨匆�(jiàn)周邊的寧?kù)o，我高興地說(shuō)。 “��？那一場(chǎng)災(zāi)禍過(guò)去？”小草弟弟怯懦地問(wèn)道。 “嗯，哪�！蔽业囊獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家人們要愛(ài)惜花草植物，保護(hù)環(huán)境，給他們一個(gè)溫暖而舒服的家。
對(duì)話的作文 28
周五的夜晚，滿(mǎn)天星光，我不由得仰望著天空，享受著這美麗而靜謐的夜景。
這時(shí)，黑夜越發(fā)的寂靜，空無(wú)一人，正當(dāng)我詫異之時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有一陣輕輕的腳步聲向我走來(lái)……夜，是那么寧?kù)o、美麗，但不免讓人有些恐懼。
我回首一看，只見(jiàn)一人身穿古裝，從遠(yuǎn)處款款走來(lái)。心中不免一絲驚訝，來(lái)者何人？待那人走近仔細(xì)一看，那人身披皂鶴，羽扇綸巾，若有所思地走到了我面前，我看那人身長(zhǎng)七尺，劍眉朗目，面如冠玉，我認(rèn)出了他。只見(jiàn)他面有憂(yōu)愁之狀，我問(wèn)他為何事而憂(yōu)，他先是望了望我，又低下頭長(zhǎng)嘆一聲。少頃。他緩緩的抬起了頭，淚眼婆娑地說(shuō)道“我自受先帝三顧草廬之恩，竭力討賊，可惜主公半路而亡，上不能教其子，下不能平天下，眼見(jiàn)蜀漢江山氣數(shù)已盡，實(shí)吾心中之悲痛也�！�，聽(tīng)及此言。我上前說(shuō)道；“可是您收西蜀定南蠻，東和北拒，六出祁山。為蜀漢王朝立了汗馬功勞。堂堂出師表，凜凜八陣圖。及我讀誡子書(shū)時(shí)，不由得而淚下，鞠躬盡瘁，死而后已！您如此忠心竭力，天下之人盡皆佩服，有何悲痛乎！”忽然一陣秋風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)吹起他的衣角，只見(jiàn)他仰天而道叫：“天何負(fù)我！”言訖，化作一陣秋風(fēng)，忽然飄去。我大驚，再去尋他之時(shí)，已然不見(jiàn)。
我回到家，回憶與他的對(duì)話，感受頗深。
他就是——諸葛亮，字孔明，中國(guó)歷史上著名的'政治家，軍事家！身為蜀漢的丞相，他智慧過(guò)人，忠誠(chéng)不二，計(jì)安天下，著實(shí)令人佩服。
對(duì)話的作文 29
冥冥中，時(shí)間健步如飛，初冬到了，在這兒的冬天，不會(huì)有北方那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般的境界。
但南方這刺骨的寒風(fēng)卻絲毫不遜于北方，每到這樹(shù)葉凋零的季節(jié)，在街上的人總是少得可憐，畢竟誰(shuí)都不想丟棄那溫暖的家不住而跑到街上來(lái)受狂風(fēng)的“摧折”當(dāng)然，一些迫于公事或趕著做其他事的人在這時(shí)便“占領(lǐng)”了這個(gè)街頭。
他們總會(huì)想些辦法來(lái)保護(hù)自己不受凍，于是乎，街上便多了許多的“肉粽”他們還不忘在口中時(shí)不時(shí)的咒罵幾句“這該死的冬天”。
我卻與旁人觀點(diǎn)大相庭徑，他們眼中的冬天似乎只是一個(gè)使得生命暗淡，使得人類(lèi)受凍的只會(huì)搞破壞的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。
真是如此？非然，坦誠(chéng)來(lái)說(shuō)，他們說(shuō)的的確存在，但冬天并不是沒(méi)有好的一面，而是他們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的眼。
假如，沒(méi)有冬天，枯黃的樹(shù)葉不會(huì)“自愿”充當(dāng)新葉的養(yǎng)分，只會(huì)“負(fù)偶頑抗”的停留于枝頭，世界就會(huì)少了許多生命的萌發(fā)，假如沒(méi)有冬天的寒意，人們也不會(huì)感受的春天溫暖的可貴。假如沒(méi)有寒冬的.激勵(lì)，就不會(huì)有人發(fā)出“要抓住花一樣盛開(kāi)的青春時(shí)光，不讓它凋零在寒冷的冬季”這般壯闊的語(yǔ)言，冬天充當(dāng)著一個(gè)“丑人”的角色，默默的奉獻(xiàn)著，它不應(yīng)是個(gè)“罪人”，不應(yīng)只是受到咒罵。
“嘿！冬天，這有個(gè)喜歡你的人哦！”
對(duì)話的作文 30
夏夜，滿(mǎn)天繁星眨著眼，偶爾有幾顆流星橫沖直撞。月光雖然照不亮，卻給人一種淡淡的光，微風(fēng)緩緩拂過(guò)院子里的梧桐樹(shù)，那細(xì)微的“沙沙”聲就是對(duì)話。
梧桐樹(shù)下，三個(gè)人坐在一張石桌上。中間的飲茶者是他的父親，一雙深邃的眼睛嵌在他布滿(mǎn)溝壑的臉上，飽經(jīng)風(fēng)霜，寫(xiě)在他的臉上和眼睛里。兒子是個(gè)虎頭漢子，一看就知道是個(gè)熱血漢子；我女兒的長(zhǎng)發(fā)和英俊的臉龐使她成為一個(gè)體貼的女孩。他們都看著星星。
爸！伴隨著輕微而清晰的爆裂聲，梧桐樹(shù)的一層舊皮被剝離下來(lái)，隨風(fēng)落地，露出了鮮嫩的新皮。
女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹(shù)，女兒托著腮，對(duì)老樹(shù)皮一連串的贊美：“你看，多么珍貴的精靈！那是奉獻(xiàn)。當(dāng)我還是新皮膚的.時(shí)候，我保護(hù)的是比自己新的皮膚和樹(shù)的內(nèi)部細(xì)胞。一旦老了，我就自動(dòng)退出，上岸，讓新樹(shù)皮得到鍛煉，把營(yíng)養(yǎng)還給地球。這很像愿意當(dāng)梯子的老師和無(wú)私奉獻(xiàn)！”兒子用上帝的眼睛盯著新皮膚�！澳憧�，新生的皮膚在貪婪地吸著新鮮的空氣，就像新生的不怕老虎的小牛�！彼麥�(zhǔn)備經(jīng)受烈日的考驗(yàn)，繼承老一輩的事業(yè)！"
父親聽(tīng)著看著，深邃的目光加深了。他深情地說(shuō)：“希望世間萬(wàn)物都能像你說(shuō)的那樣古老，新的能夠繼承老一輩的事業(yè)，用自己的精力去完成。在這樣的循環(huán)中，趨同與進(jìn)步，社會(huì)為什么不應(yīng)該進(jìn)步？”
老梧桐樹(shù)似乎聽(tīng)懂了他們的話，沙沙的聲音似乎響起，星星似乎更亮了，月光也變得更清晰了。
對(duì)話的作文 31
朦朦朧朧中，我發(fā)現(xiàn)自己乘著一艘小船，飄向遠(yuǎn)處的小島……
我一踏上小島，就被眼前的景物驚呆了，沙灘上到處是被浪沖上來(lái)的死魚(yú)，島上看不到一棵樹(shù)，一叢草；滿(mǎn)目的沙土，被風(fēng)一吹，便卷起了像霧一樣的灰塵……
“小男孩，你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么荒涼的景象吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一位裝扮十分古怪，皺紋被黃土填平，留著一綹胡子的老爺爺�！澳恰薄拔崮顺淹踝笏纪�，姓屈，名平，字原，小男孩見(jiàn)怪了�！甭�(tīng)了他的.一番“簡(jiǎn)介”，我立刻怔住了，眼前的這位老人竟然是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，政治家屈原。您是屈原爺爺？《天問(wèn)》的作者？”
“天問(wèn)，天問(wèn)，可如今又有何可問(wèn)？”屈原爺爺?shù)目烧嫔n涼。“嗨，別提了，當(dāng)我為楚國(guó)瀕臨滅亡而投江時(shí)，唯一的愿望就是投向清澈的汩羅江，投進(jìn)大自然的懷抱�？墒恰鼻瓲敔敳敛裂蹨I說(shuō)：“我在這兒居住了幾千年，本來(lái)清澈的河水變得渾濁。陪著我度過(guò)幾千年的小魚(yú)都死了，我不得不上岸�？墒�，老天還不讓我安寧，以前郁郁蔥蔥的森林變成了沙漠，動(dòng)物們因饑餓都化成了一堆堆白骨，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了……人類(lèi)，唉……”突然，我被鬧鐘鈴聲吵醒了。打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)清晨的街上，果皮隨處可見(jiàn)……想起夢(mèng)里屈原爺爺?shù)臒o(wú)奈。是啊，大自然被破壞得太嚴(yán)重了。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美好的家園。
對(duì)話的作文 32
“謝謝你把我重新拾起。”
“不，是我謝謝你讓我重見(jiàn)母愛(ài)的光輝。”
搖搖欲墜的紐扣使我心生厭煩，我不斷向母親抱怨著。母親沉思了一會(huì)兒，便小心翼翼地拿過(guò)我的校服，用著并不嫻熟的手藝縫補(bǔ)著。她補(bǔ)得很慢很慢，眼睛緊緊盯著那七繞八拐的毛線，幾滴汗珠不時(shí)從額頭冒出，流向那幾近發(fā)白的鬢發(fā)。我看著母親那別扭的動(dòng)作，心中是十分失望的。果不其然，出來(lái)的成品真是不堪入目。
“女兒，縫……好了。”母親緩緩遞給我校服。我隨意瞥了一眼，扯了下嘴角，有些嫌棄，那紐扣雖說(shuō)是縫好了，但紐扣周?chē)鷧s是皺巴巴的。但我并沒(méi)說(shuō)出來(lái)，怕傷了母親的自尊。
看著那十分別扭的校服，不禁“嘖嘖”感嘆�！澳憔蛣e嫌棄了，你以為母親容易嗎？她曾經(jīng)也是人家的心肝寶貝呢，都是因?yàn)槟�，她才遭這般苦�！奔~扣恨鐵不成鋼似的教訓(xùn)著我�！澳阒滥赣H還生著病嗎？她可是死命撐著那柔弱的身體給你縫的�。 奔~扣沒(méi)等我反駁，接二連三的話語(yǔ)充斥著我的大腦。“我也沒(méi)說(shuō)什么啊。”我小聲嘟囔著。但我知道，我剛剛的`確是嫌棄母親，這無(wú)可反駁。再次看著那充滿(mǎn)愛(ài)的小紐扣，心中竟是別樣溫暖。
第二天看著放在床頭的新校服，心里五味雜全。起身看見(jiàn)母親熟睡中的面容，竟是如此憔悴，那已不再稚嫩的雙手如今已被創(chuàng)傷貼掩蓋。
小小的紐扣，揮灑著母愛(ài)的光輝。與紐扣的對(duì)話，讓我明白要把那缺失的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)縫補(bǔ)。
對(duì)話的作文 33
我想說(shuō)：
有時(shí)候，父母的對(duì)話好像很神秘。我很好奇，就問(wèn)了一下。你們就說(shuō)：“大人的事情，小孩子懂什么！”有時(shí)還說(shuō)：“走，做你的事，不關(guān)你的事，別問(wèn)那么多�！睘槭裁床魂P(guān)我的事呢？
父母解答：
首先，女兒，爸媽的這樣的語(yǔ)氣回答你不對(duì)的，作為父母向你道歉，希望你能接受父母的道歉，好嗎？做家長(zhǎng)的'應(yīng)該懂得好問(wèn)是一種好習(xí)慣，是孩子追求知識(shí)的開(kāi)始。孩子的好奇心是不能抹殺的，因?yàn)槎嗔私�、多掌握一些知識(shí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有幫助的。俗話說(shuō)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一半學(xué)一半問(wèn)，就是這個(gè)道理。孩子好奇好問(wèn)是一種渴求知識(shí)欲望的“幼芽”，這株幼芽是十分嬌嫩和脆弱的。作為家長(zhǎng)一定要精心保護(hù)，耐心教育，科學(xué)地為之“施肥澆水”、“除草滅蟲(chóng)”，才能呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。反之，就會(huì)影響孩子的一生。女兒，以后我們會(huì)尊重你的好奇心，培養(yǎng)我們也有一顆童心，學(xué)會(huì)換位思考，盡量回答你的問(wèn)題。如果我們也不懂，我就會(huì)對(duì)你說(shuō)，等我查完書(shū)問(wèn)清楚再回答你，或者你自己去查書(shū)找答案，好嗎？還有遇到你問(wèn)的問(wèn)題超出你年齡應(yīng)知道的事，我們也不會(huì)責(zé)怪你，我會(huì)告訴你，我把這個(gè)問(wèn)題記下來(lái)了，到了一定年齡的時(shí)候，我就會(huì)回答你的這個(gè)問(wèn)題。
好女兒，爸媽這樣的回答，你滿(mǎn)意嗎？
對(duì)話的作文 34
不久，奧運(yùn)圣火將傳遞到上海。我多么想看壯麗的景色��！但是我不能去，我要去上學(xué)！所以我一直在花園里一邊走一邊踢小石頭。突然，我聽(tīng)到一個(gè)陌生而微弱的聲音：“小朋友，你好！看到你看起來(lái)不開(kāi)心一定很難過(guò)。加油！大家一起分享吧！”然后聲音重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)過(guò)身。原來(lái)是一只鳥(niǎo)在和我說(shuō)話！我趕緊回答：“還有兩天，奧運(yùn)火炬就要傳遞到上海了！”
“哦！是嗎！火炬是什么？難道是樹(shù)枝上著火的東西？”
“不，火炬是鋁制的，有上下兩層，但中國(guó)的火炬更獨(dú)特。它采用“本源共生、和諧和諧”的祥云圖案和立體浮雕設(shè)計(jì)。據(jù)說(shuō)這樣的設(shè)計(jì)可以讓整個(gè)火炬優(yōu)雅華麗，而且據(jù)說(shuō)他用的燃料是丙烷，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染！我多么想親眼看看！”
“那你為什么要談?wù)撨@件事呢？多麻煩？”
“我告訴你，火炬?zhèn)鬟f是奧運(yùn)會(huì)的.前奏。它從一個(gè)國(guó)家的城市傳到另一個(gè)國(guó)家的城市，直到到達(dá)主辦城市的奧林匹克體育場(chǎng)。這次火炬?zhèn)鬟f在100多天的傳遞活動(dòng)中傳達(dá)了奧林匹克精神、友誼、和平和智慧。它象征著光明，連接著世界各地的人們。多么有意義！”
“哦，好吧，你一定要去看看！”
“可是我不能去上學(xué)？”突然眼睛亮了�！澳蔷腿フ椅野�，記得告訴我火炬?zhèn)鬟f的壯觀場(chǎng)面，帶上我的祝福。"
“好的，好的……”他還沒(méi)說(shuō)完，那只鳥(niǎo)就消失在空中了。它等不及要看火炬了！
對(duì)話的作文 35
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，感覺(jué)和朋友在一起有說(shuō)也說(shuō)不完的話。可命運(yùn)就是這樣捉弄人，將我們安排在同一個(gè)班級(jí)后，又將我們分開(kāi)。
我的朋友，你是否還記得，在我遇到難題時(shí)，感到挫不可及的時(shí)候，你將手伸出，與我共度了難關(guān)；你是否還記得，我們?cè)谝黄疰覒蛲嫠５漠?huà)面；你是否還記得，在我摔跤時(shí)，你將我扶起，讓我不要哭泣，把我安慰�；蛟S，我們之間發(fā)生的事情太多太多了，你已經(jīng)忘卻了，但沒(méi)關(guān)系，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些事情的。
還記得，你曾和我說(shuō)，不要總是被人欺負(fù)，要懂得些許的反抗，不要被人欺負(fù)了還傻傻的'在那里笑。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后也沒(méi)多大去想什么，可現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道你們說(shuō)這些都是為了我好。
時(shí)間是無(wú)情的，又是友好的。無(wú)情的是：它只會(huì)在你不經(jīng)意的一瞬間，悄然離去，永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，不管你是多么的舍不得現(xiàn)在，它還是會(huì)帶你到下一個(gè)時(shí)刻，帶你到畢業(yè)與朋友分手時(shí)，帶你到一個(gè)新的階段；而友好的是：它會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你不停地克服困難，讓你在時(shí)間流逝時(shí)，懂得，學(xué)會(huì)更多。
朋友，我們不需要為即將來(lái)臨的畢業(yè)而難過(guò)，因?yàn)槲覀兊南嘤稣f(shuō)明了緣分的存在，即使我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但緣分會(huì)創(chuàng)造我們?cè)俅蜗嘤龅臋C(jī)會(huì)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
對(duì)話的作文 36
是秋，夜涼如水。
暮色四合，所以的喧囂疲憊一如塵埃般慢慢沉淀。古城上空的星星若有若無(wú)地眨著眼睛。靜夜，獨(dú)坐，手中的一本冰心的詩(shī)集隔著白天的風(fēng)塵慢慢舒展質(zhì)感的美麗。
星光下，與冰心對(duì)話，愜意無(wú)限。
……
總喜歡在明媚的春光下讀冰心的<<繁星。春水>>它會(huì)帶給我一絲舒暢；喜歡在黑夜里挑燈讀她的<小橘燈>>它仿佛會(huì)照亮我前進(jìn)的路。喜歡偎依在冰心清新雋永的文字下，任思緒飄飛，任心靈暢游。
漫步在微風(fēng)細(xì)雨中，走在郊外青石板上，捧上一本冰心的'詩(shī)集，遠(yuǎn)離繁華喧囂的城市，任自我陶醉其中，與冰心對(duì)話，如人生泛舟般，沿途風(fēng)光應(yīng)接不暇，一直以為享受生活夠愜意，現(xiàn)在所謂的完美都比不上讀冰心的只言片語(yǔ)。
曾經(jīng)陰霾充斥了我的心情。冬雪被春融化了，卻沒(méi)能扣響我冰封的心門(mén)。一次偶遇，翻開(kāi)一本散發(fā)著濃濃油墨香的詩(shī)集，冰心那充滿(mǎn)傳奇色彩的語(yǔ)言，把我深深吸引，在與冰心的對(duì)話中，歡快愉悅充滿(mǎn)我的心情。
一次次地解讀，一次次地對(duì)話使我徹底喜歡上冰心。喜歡上她美妙的文字。凡是傷心，凡是郁悶，凡是憂(yōu)愁，凡是歡喜，總會(huì)捧上一本她令人癡迷的書(shū)籍，細(xì)細(xì)咀嚼，深情暢談。或多或少會(huì)帶給我一絲完美。
今宵，又是一個(gè)清朗之夜，星空下，我舉著高腳杯慢慢伸高伸遠(yuǎn)，天我之間仿佛傳遞著啵啵的碰杯聲。
對(duì)話的作文 37
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
“媽媽?zhuān) 蔽覇?wèn)，“喝茶對(duì)人有什么好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說(shuō)道。
“對(duì)了，是不是可以放一點(diǎn)兒像古箏之類(lèi)的音樂(lè)呢？”作文
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩(shī)古文，細(xì)細(xì)品味，那很是享受了。”
“這茶里含有什么成分呢？”我好奇地問(wèn)。 作文
“茶里的主要成份是茶堿，還有維生素C，鋅等物質(zhì)。”爸爸一邊回答我，一邊品了一口茶。
“那茶葉的化學(xué)成份有什么呢？”我好奇地問(wèn)。
“茶葉的化學(xué)成份有500多種，有機(jī)化合物達(dá)450種以上呢！”媽媽告訴我。
“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶。”爸爸一邊看著說(shuō)明書(shū)，一邊說(shuō)道：“人們以前都是把茶當(dāng)飲料喝，都沒(méi)有想到這茶里的成份�！�
“原來(lái)如此，茶可真是個(gè)好東西呀！”我感嘆道。
“對(duì)呀！以前的`人還拿茶當(dāng)藥來(lái)治病呢！”媽媽說(shuō)。
“茶都有哪些品種呀？”我看著茶，問(wèn)媽媽。
“茶的品種很多，山東的‘功夫茶’，密云的‘磚茶’……”媽媽不假思索地回答我。
這一晚，我學(xué)到了不少關(guān)于“茶”的知識(shí)，為自己的知識(shí)庫(kù)補(bǔ)充了一些新的知識(shí)。
對(duì)話的作文 38
夜靜悄悄的，誰(shuí)也不知道校園里的小不點(diǎn)再聊些什么話。讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧！原來(lái)是兄弟姐妹們難得見(jiàn)面在竊竊私語(yǔ)，后來(lái)竟然“大吵”起來(lái)。“吵得越來(lái)越兇”，“辯得越來(lái)越激烈”。
首先發(fā)言的是桌子，只見(jiàn)他跳著“芭蕾舞”走上講臺(tái)，粗聲粗氣地說(shuō)：“我每次都承受著巨大的痛苦，有委屈只能放在心上，不能訴苦，小主人每天在我身上亂圖亂畫(huà)，弄得我遍體鱗傷……再也不能展現(xiàn)出以往的那種動(dòng)人的舞姿，桌子閃著淚花，嗚嗚大哭起來(lái)。
凳子頂著個(gè)大肚子上前一不說(shuō)：“就是嗎，為什么小主人們不能好好愛(ài)護(hù)我們，我的小主人因?yàn)轶w重超載，把我高大的`身材壓得短短的讓我們凳子家族不能恢復(fù)以往的光榮，只有被人瞧不起的份，桌子哥哥我和你一樣生活在“黑暗”的世界中，被小主人折磨的“人不像人，鬼不像鬼”。
這時(shí)連小小的粉筆也挺著筆直的身體說(shuō)：“雖然我們粉筆一家沒(méi)有你們那樣重的“懲罰”，但是現(xiàn)在的老師，同學(xué)弄得我們“死的死，傷的傷”，我真希望有一位好心人幫我擺脫這“魔鬼”般的生活，救救我吧！
一陣咳嗽聲，打破了爭(zhēng)論，原來(lái)是公正的大門(mén)爺爺出現(xiàn)了，他說(shuō)：“人類(lèi)把我們弄成這樣，我們要發(fā)”校園求救書(shū)”，讓有良心的人把我們救出去，如果那時(shí)他們還沒(méi)“改邪歸正”的話，那們我們就罷工。大家聽(tīng)了大門(mén)爺爺?shù)脑�，各個(gè)都滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
社會(huì)的人們，不要再去傷害公物，也不讓他們罷工，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，證明給他們看！
對(duì)話的作文 39
今天我們依然他們這個(gè)熟悉的話題：“時(shí)間”，我覺(jué)得時(shí)間就是一個(gè)慈祥長(zhǎng)壽老人，與他對(duì)話是何種體驗(yàn)?zāi)�？他�?huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望？受到他那深刻的啟發(fā)？
如果有與時(shí)間對(duì)話的機(jī)會(huì)，我就會(huì)向它借點(diǎn)時(shí)間去一覽這世間的繁華。我還會(huì)向它提意見(jiàn)：“請(qǐng)你不要過(guò)的那么快，我們跟不上你的速度�！�
我們已從之前的呀呀學(xué)語(yǔ)的懵懂少年變成了成熟許多充滿(mǎn)活力的青春少年。自己寫(xiě)的字也從歪七八扭變成端端正正，變成“飄逸灑脫”，有一股王之曦那味兒了。村口廟前的大樹(shù)年輪也一輪接著一輪，越來(lái)越多，那曾是我們抓蟬的必經(jīng)之地。一晃眼，十幾年過(guò)去，它只留下樹(shù)根，和表面那清晰意見(jiàn)的年輪。母親臉上留下了歲月的痕跡，皮膚也沒(méi)有原來(lái)那么光嫩，那雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭的`雙手變得越來(lái)越粗糙。時(shí)間吶，我懇求您過(guò)得慢一點(diǎn)，體諒一下我們，讓我們?cè)偌?xì)細(xì)的回味這“人間繁華”。
如果能與時(shí)間對(duì)話，我想與他談?wù)劇邦A(yù)支時(shí)間”這事兒。我想要預(yù)支點(diǎn)時(shí)間去彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤我是去填補(bǔ)自己的遺憾。我將會(huì)用這些時(shí)間，用在中考時(shí)的復(fù)習(xí)上，再努一把力。雖說(shuō)也晚了，但我想體會(huì)一下知道一分之差后的中考是什么樣的？我還會(huì)用這些時(shí)間去打破之前老師提問(wèn)不敢舉手，不敢狠下心來(lái)挑戰(zhàn)自己的唯唯諾諾。
如果時(shí)間這個(gè)“長(zhǎng)壽老人”真的存在，那我真的想與它日復(fù)一日，年復(fù)一年的對(duì)話。
對(duì)話的作文 40
老實(shí)說(shuō)，打開(kāi)字典，也許你已經(jīng)走過(guò)了很多年，但你仍然煥發(fā)著青春和活力，告訴人們一個(gè)新的發(fā)展歷程。
最漂亮的媽媽看到孩子從高樓上摔下來(lái)，用手拯救了一個(gè)“新”的小生命。有人說(shuō)她趁機(jī)炒作，但她并沒(méi)有興奮地反應(yīng)過(guò)來(lái)。她表達(dá)了自己平凡而單純的內(nèi)心，一顆當(dāng)時(shí)只充滿(mǎn)救人的心，不僅包容了世界，也讓她的人感到羞恥。無(wú)論是最美的鮮花，雷鳴般的掌聲，還是閃亮的舞臺(tái)，人們的贊美可能都不是她所期待的。內(nèi)心深處，她擔(dān)心小生命的健康，為世界的完整而驕傲。是一種狹隘卻深刻，平凡卻持久的情感。
最漂亮的司機(jī)突然遇到‘意外的麻煩’，堅(jiān)持要在路邊停車(chē)。他摔倒在方向盤(pán)上，永遠(yuǎn)離開(kāi)了，而車(chē)?yán)锏?所有乘客都安然無(wú)恙。葬禮場(chǎng)面隆重莊嚴(yán)，當(dāng)?shù)卣疄橹У�，杭州市民走了出去。最美的司機(jī)會(huì)把責(zé)任傳給大家，把誠(chéng)信傳給我這一代人。他寫(xiě)的不是世人矚目的一幕，而是一份真誠(chéng)，對(duì)人民的坦誠(chéng)，對(duì)后代的鼓勵(lì)。創(chuàng)作的觸感得到升華和濃縮。
回頭看；高一撿金，高五禮貌，很難做到誠(chéng)實(shí)。當(dāng)你為朋友買(mǎi)彩票時(shí)，如果你贏了一大筆錢(qián)，你應(yīng)該做些什么。有的人選擇平分，有的人選擇不告訴朋友，有的人選擇告訴對(duì)方或者別無(wú)選擇。更別說(shuō)什么是對(duì)什么是錯(cuò)，我們對(duì)生活的不同理解會(huì)決定我們不同的行為。選擇還是不選擇，是你心中的誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)，與時(shí)代對(duì)話。
對(duì)話的作文 41
在城關(guān)小學(xué)四年級(jí)四班，有一個(gè)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的同學(xué)，他就是樂(lè)兵。
有一天清晨，樂(lè)兵早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門(mén)口的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想：我來(lái)得這么早，怎么會(huì)有人比我先來(lái)呢？于是，他帶著疑問(wèn)悄悄地向教室里伸了一下頭。原來(lái)是自己的課桌在和陳俊的課桌說(shuō)話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門(mén)口靜靜地聽(tīng)著。
樂(lè)兵的課桌先開(kāi)口了，說(shuō)：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽(tīng)了后，打了一個(gè)哈欠，又伸了個(gè)懶腰，帶著睡意說(shuō)：“唉！別急嗎，才六點(diǎn)四十，怎么會(huì)有同學(xué)來(lái)呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了�！睒�(lè)兵的課桌說(shuō)，“我的主人樂(lè)兵，天天一早就來(lái)。不是在我的上面亂刻亂畫(huà)，就是在其它伙伴們的上面亂寫(xiě)亂涂呀！”陳俊的課桌說(shuō)：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的.上面亂畫(huà)亂寫(xiě)，不過(guò)比你的主人要好一點(diǎn)。”
“我真希望換一個(gè)主人呀！”“誰(shuí)不想換呢！可是……”陳俊的課桌話還沒(méi)說(shuō)完，就被樂(lè)兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個(gè)課桌立刻停止了講話。
樂(lè)兵默默地走進(jìn)教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來(lái)。兩個(gè)課桌為這反常的舉動(dòng)而感到驚訝。全班同學(xué)在樂(lè)兵的帶動(dòng)下，天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后，樂(lè)兵的課桌悄悄地對(duì)陳俊的課桌說(shuō)：“我現(xiàn)在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說(shuō)：“我也不想換了。”說(shuō)完，兩個(gè)好朋友高興地笑了起來(lái)。
對(duì)話的作文 42
有一天，同學(xué)們都上體育課去了，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，安靜極了。鋼筆娃娃們從各式各樣的文具盒里跳出來(lái)聚會(huì)，議論自己所受的痛苦。
一個(gè)被主人咬得渾身是牙齒印的鋼筆娃娃難過(guò)地說(shuō)：“我的小主人討厭極了，他整天把我放進(jìn)嘴里咬，咬得我渾身都是牙齒印，難看極了�！�
“我的小主人從不懂得愛(ài)護(hù)我�！币粋�(gè)筆尖被摔彎的鋼筆娃娃說(shuō)�！八鐾曜鳂I(yè)從不給我戴筆帽。昨天，他和小勇打架，一不小心碰到了桌子，我骨碌碌直往下滾，想穩(wěn)也穩(wěn)不住，結(jié)果，我的腳也摔彎了當(dāng)時(shí)好痛喲!”
這時(shí)，一個(gè)完整無(wú)缺的`鋼筆娃娃驕傲地跳到它們中間，挺著胸，昂著頭，放開(kāi)嗓門(mén)大聲說(shuō)：“我的主人可喜歡我啦，每次寫(xiě)
完作業(yè)，總把我的筆帽小心地戴上，然后，像把嬰兒放在床上一樣，輕輕地把我放進(jìn)文具盒里�！澳愕闹魅丝烧婧�!”“是啊!”……鋼筆娃娃們都羨慕地說(shuō)。
“嗚嗚嗚……”不知從哪兒傳來(lái)了一陣哭聲，鋼筆娃娃們沿著哭聲去尋找。終于，它們?cè)诶牙锇l(fā)現(xiàn)一個(gè)破鋼筆娃娃正在傷心地哭。它的綠衣服早已經(jīng)被踩成了碎片，身體部分也被踩扁了。鋼筆娃娃們都勸它、安慰它，它便把心事一五一十地向大家說(shuō)了出來(lái)……
“我們給主人寫(xiě)封信，不然，還會(huì)有更多的鋼筆娃娃受傷害�！币粋�(gè)鋼筆娃娃說(shuō)�！皩�(duì)�！贝蠹乙恢沦澩�。于是，它們回到座位上，在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起信來(lái)……
同學(xué)們，你看見(jiàn)鋼筆娃娃給你寫(xiě)的信了嗎?你會(huì)想什么，做些什么呢?
對(duì)話的作文 43
貧窮，你就像過(guò)街老鼠，就像童話里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門(mén)人物。
在上屆中考中，有一個(gè)起初成績(jī)并不是很好的學(xué)生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開(kāi)始懂事，并立志努力讀書(shū)。在他的不懈奮斗后，他的成績(jī)很快提高，在初三時(shí)常是級(jí)的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢(mèng)寐以求卻無(wú)法達(dá)到的學(xué)校，那是最好的高中，進(jìn)了那，前途就完全明亮起來(lái)，意味著以后的一切都定了。
于是人們都在說(shuō)：感謝貧窮。
就這一點(diǎn)而言，其實(shí)不足以證明學(xué)生取得的成績(jī)完全來(lái)自于生活中的貧窮，最主要的.還是學(xué)生自己的心態(tài)，貧窮只是催化劑，令部分學(xué)生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動(dòng)，有錢(qián)的孩子也能讀好書(shū)，窮人家的孩子也能放棄書(shū)本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說(shuō)過(guò)她小時(shí)侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時(shí)，她就必須負(fù)擔(dān)起家務(wù)活。在每天清晨，她都要到田里給農(nóng)作物澆水，再走幾公里的路程去上學(xué)，有時(shí)候還要請(qǐng)假回家煮午餐�；氐郊依铮鸵厧У艿苓呑黾覄�(wù)，還要抽時(shí)間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績(jī)還是不錯(cuò)，但家里就再也沒(méi)有能力供她上學(xué)，她只得到制衣廠工作，賺錢(qián)供兩個(gè)弟弟讀書(shū)。
對(duì)話的作文 44
在荒無(wú)人煙的一座山上，住著一棵大樹(shù)與小鳥(niǎo)，我就是大樹(shù)上那一片枯黃的葉子。
不久，大樹(shù)和小鳥(niǎo)碰面了。大樹(shù)全身是病，小鳥(niǎo)也骨瘦如柴，而現(xiàn)在的我連呼吸都困難。
大樹(shù)望著小鳥(niǎo)，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地說(shuō)：“鳥(niǎo)妹妹，我們可真苦啊�！毙▲B(niǎo)回應(yīng)道：“是呀，樹(shù)哥哥，這里寸草不生，就只有你和我，怎么能不苦呢？”“這都是因?yàn)槿祟?lèi)的亂砍濫伐，才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的`生活環(huán)境這么糟糕。”“對(duì)，要是沒(méi)有伐木工人，我們就可以像以前那樣生活，有鹿哥哥，虎叔叔，猴弟弟，兔妹妹……還有好多和藹可親的樹(shù)爺爺�！贝髽�(shù)說(shuō)：“是呀，我的伙伴們?nèi)环ツ竟と丝彻饬�，就只留下我。沒(méi)有了伙伴們，我根本無(wú)法保護(hù)大自然一一不讓水土流失，不讓洪水發(fā)生，不讓這里寸草不生……一切都無(wú)能為力呀！”小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，向遠(yuǎn)處一看，一位伐木工人正全副武裝地大步走來(lái)，一看就知道要砍樹(shù)。小鳥(niǎo)趕連忙對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)哥哥，伐木工人來(lái)了……”大樹(shù)聽(tīng)完后，神色立刻變了，難過(guò)地說(shuō)道：“我的生命就這樣結(jié)束了嗎？”小鳥(niǎo)見(jiàn)狀，立刻去阻止伐木工人，伐木工人哪里怕，手一抓，再往遠(yuǎn)處一甩，小鳥(niǎo)死掉了，大樹(shù)眼淚直流。
大樹(shù)用最后一口氣告訴我們：人類(lèi)如果再亂砍濫伐，地球?qū)⑷f(wàn)劫不復(fù)，將失去所有的生命……
對(duì)話的作文 45
我是誰(shuí)?
我是一個(gè)在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向，一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課，我的本性就回來(lái)了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣，我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們，直到我稱(chēng)心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安，也沒(méi)多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說(shuō)，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過(guò)估算，我的飯量應(yīng)該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩，只比我小3個(gè)月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個(gè)女孩的三頓飯�！�
出現(xiàn)在我生命中的`重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中，帶給我愛(ài)和溫暖。
我的未來(lái)、我的向往?
我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個(gè)大小孩了，但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì)想明白的�，F(xiàn)在的我，還是安安心心把我當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)好好完成吧。
對(duì)話的作文 46
一天放學(xué)，小明和小華在興致勃勃地玩游戲。
小華見(jiàn)自己快要輸了，便趁小明不注意耍賴(lài)皮，小明發(fā)現(xiàn)了，罵了小華一句，小華生氣了，又還了他一句，你一句，我一句，他們倆便吵了起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)勸架，然后把他們倆都拉進(jìn)了教室里面，嚴(yán)肅地問(wèn)到：“你們兩個(gè)怎么吵起來(lái)了？這是怎么一回事��？”“我和他玩游戲，他見(jiàn)自己就快要輸了，就趁我不注意時(shí)耍賴(lài)皮！”“他罵我！”“他也罵我！”“是他先罵的！”“是你先耍賴(lài)皮的！”……
“好了！好了！不要再說(shuō)了，我知道了�！薄靶∪A呀，這件事呢，是你不對(duì)在先，你不應(yīng)該耍賴(lài)皮的`。做人呢，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，講誠(chéng)信的。玩游戲輸了，可以再試的嘛。一次失敗不代表每次都失敗”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小華說(shuō)。“可是，小明又罵我！”“那就是小明的不對(duì)了。”“知道了，老師，我一定會(huì)改的�！薄袄蠋熛嘈拍��！薄靶∶�，這件事，你也有不對(duì)的地方。你不應(yīng)該去罵小華。雖然小華耍賴(lài)皮，但是，你也應(yīng)該心平氣和地跟他說(shuō)，讓他改正，我相信小華會(huì)改正的。對(duì)吧，小華�！毙∪A點(diǎn)點(diǎn)頭，“或者，來(lái)找老師也行”“老師，我也會(huì)改正的。”“老師也相信你�！�
就這樣，在老師的教育下，小明和小華和好了，并且改正了缺點(diǎn)，小朋友們都喜歡和他們一塊兒玩。
【對(duì)話的作文】相關(guān)文章：
對(duì)話作文09-17
對(duì)話的作文08-15
（經(jīng)典）對(duì)話的作文09-24
對(duì)話作文11-12
對(duì)話作文11-13
對(duì)話作文11-13
對(duì)話作文11-14
對(duì)話的作文04-08
對(duì)話作文04-13