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關(guān)于名人事例的作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的關(guān)于名人事例的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于名人事例的作文1
今天老師讓我們來說一說名人的事跡,大家都踴躍發(fā)言。不一會就說出了很多名人的事跡,有“毛澤東的故事”、“雷鋒的故事”、“董存瑞的事跡”等。
從“有一年的春天,居里夫人因病在家休息數(shù)周,她注視著她的女兒們所養(yǎng)的蠶在執(zhí)著勤奮的工作,她感到自己與它們非常相似,像它們一樣,她總是把自己的精力都集中在一起!蔽矣X得她不光是個科學家而且愛好一切事物。我也要像居里夫人一樣,做一個對大自然充滿好奇的人。
從“狼牙山五壯士”他們跳崖時我感到他們十分英勇,為了保衛(wèi)自己的祖國不惜犧牲自己的'生命,而且讓我們一直回味著那英勇、威武、堅定地表情。同時又讓我感受到了他們雖然犧牲了,但他們死的光榮。
在“毛澤東的故事”里,當我看到他把自己的口糧和一頭奶牛都送給了那貧困的婦女。從這兒我非常敬佩他,因為他不光是一位國家的領(lǐng)袖,而且善解人意,關(guān)心民情,關(guān)心青少年。
經(jīng)過這次聽名人事跡報告會,我受到了很大的啟發(fā),我要像居里夫人一樣做一名科學家;像狼牙山五壯士一樣英勇、威武,把自己的一切都獻給祖國;像毛主席一樣善解人意;長大后為祖國獻上一份微薄的力量。
關(guān)于名人事例的作文2
翻開書本,看看那些名人事跡,心中不免感慨萬千。從他們的事跡中,使我明白了許多。在所有的名人中,留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日,貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維!し病へ惗喾摇乃臍q起,在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴,十三歲便成為管風琴師,并開始創(chuàng)作音樂作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅?梢韵胂蟮贸觯粋音樂家如果失去了聽力,他將如何去創(chuàng)作,如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是,貝多芬仍然堅持創(chuàng)作,他的一些著名作品,幾乎全是在耳聾期間完成的.。盡管如此,命運卻不肯放過貝多芬,當他的創(chuàng)作激情達到高潮時,病魔在一點點的向他發(fā)出進攻,使他的身體逐漸惡化,直至他永遠離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的,但他的光輝永遠流傳下來。如今,我們的生活無憂無慮,幾乎不存在痛苦,但是,我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為,意外可能隨時會降臨在我們的身上,而我們能否堅強
地去面對呢?所以,我要學習貝多芬堅強、刻苦的精神,不向困難低頭。
關(guān)于名人事例的作文3
今天,我來給你們講一講愛國者錢學森吧!
錢學森從小就十分愛國,為了報效國家,他努力學習,當他學有成就時,動蕩的社會卻沒有他施展才華的大好機會,于是,他到美國留學。幾年之后,人在美國,心在中國的他,聽說新中國成立了,就義無反顧地要快點回國,美國人為了不讓他回國,使盡各種手段,想要打消他回國的念頭。錢學森還是不畏誘惑,還是回到了祖國溫暖的懷抱。錢學森曾經(jīng)說過:“我是中國人,我可以放棄這里的一切,但決不能放棄我的祖國!彼貒臎Q心是多么堅定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?錢學森回國后,學以致用,發(fā)明出了中國第一顆人造衛(wèi)星,在國際技術(shù)交流會上,他被光榮地評為了“小羅克偉爾獎章”,就在這世界獲獎者的名單上,第一次出現(xiàn)了中國人的.名字,他的智慧為中國人爭了氣,為祖國爭了光。
讀了這篇短文,我感受到:錢學森這一偉大舉動,驚動了所有人,而且,深深打動了我,我一定要向錢學森學習,做一個熱愛祖國,報效祖國的有用之才。
關(guān)于名人事例的作文4
丹尼斯·海斯
地球之父
人類歷的第一個“地球日”,是1970年4月22日,由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽為“地球之父”
丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個性。到了大學時代,他雖然就讀于法律專業(yè),卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的`重大貢獻,他曾榮獲聯(lián)邦野生動物協(xié)會,美國慈善協(xié)會,美國太陽能協(xié)會,遠離戰(zhàn)爭組織的榮譽獎項,并被國家奧杜邦協(xié)會評為“100個最杰出的環(huán)保人士”之一。
分析:英雄不問出處,也不論年齡的大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè),持之以恒,最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號。
適用話題:環(huán)保、自然、青年
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