久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

主角的作文

時間:2022-12-19 08:32:43 關于作文 我要投稿
  • 相關推薦

關于主角的作文(通用23篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P于主角的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于主角的作文(通用23篇)

  主角的作文 篇1

  我很會拼積木,在我五六歲時已經能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發(fā)揮的余地。直到五年級,我們有了機器人課。

  今天,我們一如既往地前往三樓的機器人教室,進教室以后,機器人老師對我們說:“同學們,今天我們拼機械抓手!闭f完,還把自己拼的機械抓手拿出來給我們看了一眼。

  我還沒看到那個機械抓手時,我心里就已經很清楚到底是怎么回事,看到老師拼的抓手后,我就更清楚到底怎么拼了。

  老師講完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道這么拼。這時,我想:“既然大家都不會拼,那我為什么不發(fā)揮一下特長,讓自己做一回主角呢?”于是,我對組員們說:“這次讓我做一下主吧!”沒有人不同意我的說法,大家都說;”行,那你來拼,我們來幫你找材料!蔽疫\用梁和插銷做出了一個可以伸長縮短的機械抓手,它是由多個十字結構組成的,精巧極了!

  我們把成品給老師看,老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面,只聽見“咔嚓”一聲,機械抓手上的一個連接點斷開了,平板掉了下去。老師問我;“是否能在抓手上加一些支撐點?”我恍然大悟,又在十字上面多加了幾個梁,這次更加穩(wěn)固了,成功的抓住了平板。

  老師看了后,表揚了我們小組,并且把我們的`作品展示給其他小組看。

  這一次我是主角,我愛這個角色……

  這件事讓我記憶猶新,雖然當主角很累,還要承擔著壓力和風險,但如果你認真去做好生活之中的每個角色,也許累也不累了!

  主角的作文 篇2

  “加油!加油!”我們吶喊著。此時的跑道上灑滿了汗水。我們正在進行300米二十人的接力賽。

  “請參賽同學來主席臺站隊!”160人跟在裁判身后,是那么的壯觀。伴隨著裁判的手放下,八名跑第一棒的同學的“斗爭”一觸即發(fā)。他們各個都想沖在最前面,做那只“領頭羊”,各個互不相讓。果然范同學不負眾望從一隊人馬中脫穎而出。接棒,起跑,一氣呵成。

  四棒跑完了!九班仍沖在第一!“套圈了!套圈了!”一名同學激動的叫出了聲。九班的運動健將們邁著他們的.大長腿,引領著其他七個班的節(jié)奏。就在我們認為第一名毫無懸念的時候……意外還是來了。

  十二班的體育生接過棒后,以他那驚人的爆發(fā)力與專業(yè)的技術,驚艷了所有人。是的,他追上了我班的王同學。也因為這個,接下來我班要上道的人面露愁容,士氣銳減,好似一群被霜打的茄子一般。

  接棒——跑;接棒——跑。場上的同學們奮力的跑著,可終究還是敵不過專業(yè)訓練的體育生。第一…第二…第三…第四。我們節(jié)節(jié)后退。18棒段同學用盡了全力,表情扭曲,沖在跑道上,19棒離第三不遠了,20棒姜同學費盡全力沖刺,在那一刻,仿佛什么都不重要了,什么排名,什么成績都不重要了。因為我們盡力了。臨近終點,20棒奮力一步,終于超越了原來的第三名!

  放學回家的路上還聽到有人提起第四名超越第三名的事。可我卻沒有感到意外,因為我們不服輸,不放棄!在這一場比賽中,人人都是主角,因為他們都拼盡全力。

  主角的作文 篇3

  在班級里我一直是不起眼的,看著班上那些體育之星,學習之星,我也無數(shù)次幻想成為他們中的一員。

  一年一度的運動會就快到了,我并沒有準備,而且很自卑,我覺得我做不到,所以自暴自棄的告訴自己:我不可能的。可是心底的某個角落一直在吶喊:我也想成為運動會上的'主角,躺在床上翻來覆去根本睡不著。第二天老師居然問我想不想?yún)⒓舆\動會長跑項目,我心動了,居然脫口而出:“老師我想?yún)⒓!钡覅s忽略了一件事,長跑是我的弱項。

  帶著期待,運動會開始了,場外響起雷鳴般的掌聲——噼里啪啦,噼里啪啦。我內心緊張極了,因為我從沒有參加過運動會,甚至有了退賽的念頭。我想下場但又不敢,老師看我一臉的汗,急忙關切地問我:“怎么了?不舒服嗎?需不需要上廁所?”我要不要說身體不舒服,就此放棄比賽?但是內心有個聲音越來越大:你說好要當一次運動會的主角。只有戰(zhàn)勝心魔才能走出困境,我終于還是勇敢的上場,比賽正式開始了,我拿出120%的斗志面對這場比賽。

  通過努力我成功了,長跑比賽獲得了第一名,比賽結束我成了大家的“萌寵”,成為了運動會上的主角,我戰(zhàn)勝了自己,為班級贏得榮譽。果然只有戰(zhàn)勝自己才能獲得勝利,雖然毫不起眼但是你要承認你必須要戰(zhàn)勝自己勇往直前。

  其實每個人都是生活的強者,而我覺得我就是我自己的強者我對自己說一聲:“加油!”

  主角的作文 篇4

  不過,我想對你說,與其成天幻想著劇中的情節(jié)會降臨到自己頭上,不如現(xiàn)在就努力去當好人生之舟的掌航人,當如自己人生的主角!不是嗎?在每一個人的人生舞臺上,自己就是主角,這臺戲將完全由我們自導自演,精彩與否,就全看我們自己了。對自己說:“我是主角,我一定要讓自己的人生精彩紛呈!边@樣,夢想的'情節(jié)也許真的會出現(xiàn)。

  也許身邊有許多人才華橫溢,有時會讓我們覺得自己只是一個配角,是他們的陪襯。其實,事實并非如此,他們只不過是我們強勁的對手。電視劇中不是常有主角遇到勁敵,不斷努力終于超越敵人的情節(jié)嗎?所以,我們應該對自己說,那些人只是為了激起我們的斗志,使情節(jié)更豐富而已,真正的主角仍是我們自己。

  有時遭受失敗,我們的心情也會陷入谷底。不必害怕,不必氣餒,對自己說,站直了,怕什么?我是主角,總會有解決的辦法。此時,不用去奢望會有餡餅從天上掉下來,不用盼望別人的接救,我們要自己戰(zhàn)斗,因為在這個世界上,“從來沒有什么救世主”,能救我們的,只要自己,因為我們就是主角。

  當主角也不是一件容易的事,俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!保輵蛉绱,做人也如此。我想,為了自己的人生豐富多彩,修煉好個項基本功——文化修養(yǎng)、道德品質、理想情操等等,是現(xiàn)在就必須開始準備的。不然,這個“主角”你是當不了、也是當不好的。

  主角的作文 篇5

  不知從何時起,我開始感覺自己就是電影里的人物,一舉一動都在模仿,仿佛身后就是攝影師。

  比如有時候吃飯,總會情不自禁地去模仿。吃東西不好好吃,故意把飯粒粘到臉上,像“小歡喜”里面的人吃飯一樣。

  或者有時候想象時間會加速,就像電影里加速一天的時間一樣,感覺“唰”一下一天就過去了。

  有時走路,覺得街旁流動的人群就是觀眾,故意做出一些滑稽可笑的動作,只要有一些人笑,就覺得自己很有成就感,覺得自己是一個大明星。

  我不但喜歡演,還喜歡看。

  走在大街上,任何一個人的`動作都逃不過我的眼睛,一些印象深刻的東西、動作,總會深深地刻在腦海里,自己再去模仿,說是看,其實還是演。

  我總是感覺這宇宙之外還有一個人,不,應該說整個宇宙就像是一部電視劇,只不過時間長一點罷了。而那個人就是觀看者。只是,不知道那個人是不是也在被觀看呢?

  既然不知道,那再去想又有什么意義呢?走在大街上,陷入了沉思。我們看的電影、電視劇里的人是不是在另一個時空呢?

  突然,耳邊傳來一句話:“你做好自己就行了,管它那么多。”扭頭一看,是一位老爺爺在教育孩子。

  對呀!做好自己就行了呀!就算自己在被別人觀看,那又怎么樣?我就是我,獨一無二,無可取代。

  每個人都是自己人生電影的主角,不必在意他人的看法。

  主角的作文 篇6

  你對我說了那么多,我皆銘記于心,而現(xiàn)在,該我對你說了。

  你說,你小時候是院子里出了名的搗蛋鬼,天不怕地不怕,你會和男孩子一起上躥下跳,到處惹禍,會想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時的玩伴說,你小時候調皮淘氣,無“惡”不作,沒有半分姑娘該有的含蓄。我聽后笑了。

  你說,你是家里的掌上明珠,外公外婆寵著你慣著你,十八歲之前你不知道什么叫磨難?删褪沁@樣的你,后來卻嫁給一個一無所有的男人,成了孩子她媽。

  而我,就是那個羈絆住你一生的孩子。

  因為我,你放棄了心中的夢想,整日以我為中心;因為我,你放棄了你向往的自由自在無憂無慮的生活,只因我是你的.牽掛。我/知道,你從那時候起便永遠只會扮演一個角色——我媽。

  后來,你毅然決然地辭去穩(wěn)定的工作,決定自己創(chuàng)業(yè)。當時有太多人不理解你,但我知道,你是想搏一把,想讓我能過上更好的生活。日復一日的操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā),眼角長出了細紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時,心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。

  我想拔去你的白發(fā),我想撫平你的皺紋,我想為你承受所有的苦痛。

  媽,以后讓我來照顧你,我要讓你成為你人生的主角,而不是只扮演“我媽”的角色。

  你說,我是你心中的太陽。我說,你是我永遠的光芒。

  媽,你是我人生中最耀眼的風景,永不褪色,永不消失。

  主角的作文 篇7

  在生活中,我們總是羨慕別人的亮點,嘆息自己什么都不是。總是想象別人那樣,卻忽略了自己的優(yōu)勢。

  生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以,你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣,所以每個鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己,你的鏡子就會發(fā)光。

  生活像一首樂曲,每個音符都代表一天的`快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫,不要總去聆聽別人的曲調,羨慕別人的,甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時,你是否應該冷靜的想想:為什么他們可以譜出完美的樂章,難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們,我只要做好自己,我也可以譜出優(yōu)美的樂曲。

  生活像一首詩歌,這其中的每一個詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩歌跟別人的不一樣,那是當然的。因為每個人都不一樣;▍仓凶蠲赖囊欢浠ㄒ苍S不是你,但是沒有你的陪襯,它也不會特別引人注意。一陣風襲來,它還在那孤芳自賞,完全不知道自己的生命已快結束。

  你就是你,做好自己,你就是最美的。醫(yī)生的職責是救人,當他選擇穿上那身雪白的衣服時,就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時,你是否也在嘆息:“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生,當他邁進學校的那一刻,就注定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業(yè)有成回來感謝他們時,你是否又在困惑:“為什么我還什么都不是,我該做些什么?”你可知道,他曾經付出了多少心血。

  其實,每個人都是生活的主角,你不必去模仿別人。

  主角的作文 篇8

  夜,靜悄悄的。我坐在窗前,等待著月亮升起,也期待著開門的那一刻---兩個小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……

  叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了,爸爸已經開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋,弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個“調皮蛋”,什么都想動一動、試一試,而且不聽大人勸阻,經常搞破壞;妹妹是一個“乖乖女”,平時很安靜,一到我家就跟著我搞這搞那,問這問那。我想著想著,突然,門開了,“兩只小貓”躥了進來,“喵喵喵”的.叫著,這聲音劃破了夜的寧靜。

  我把弟弟抱起來,說“你長大了!”

  “對,我要一直長,長得跟火車一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說。

  我和妹妹都笑了。跟兩個小鬼好不容易鬧完該睡覺了,可他們倆非要和我一起睡,擰不過他們,只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了,一個坐在我的左邊,一個坐在我的右邊。

  我拿出一本繪本,“從前,有個女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經升起來了,月光皎潔,我講著講著,仿佛自已就是故事中的女孩,帶著他們來到了繽紛的世界,追逐奔跑,探尋奧秘……。

  不知講了多久,我感到我兩個肩膀酸沉,弟弟妹妹都靠在我的肩上發(fā)出細微的鼾聲,嘴角露出微笑,睡著了?粗吭谖覂杉绨虻牡艿苊妹冒蚕槎鹈鄣乃,我心情驟然變得愜意起來,也開心會意的笑了!

  我想,在他們的夢里,我是一個主角,一個陪他們鬧,陪他們笑的一個女主角;在這個假期,我將是一個主角,一個陪他們玩和鬧,一個陪他們哭和笑的女主角。

  我抬頭望向窗外,月亮向我投來贊許的目光……

  主角的作文 篇9

  我還記得當初,他們說自己想要寫的日記,我們根本就不能認同,可是同時也不能否定。

  我知道,他們所說過的每一句話,似乎都是充滿了浪漫或者是一種糾結的情緒在的,他們曾經說過的每一句話,似乎都是把自己當成了最偉大的主角。

  可是,我才能進看到過他們的真面目,也真的了解他們的心情,和性格,不管他們做出什么樣的事情,我看起來都是不太吃驚的,這樣的生活模式逐漸習慣了,我想這就是一種磨合了。

  只是,當年看他們寫小說,總覺得有些力不從心,所謂的那么多美麗的夢想,就比如說她要出書的時候,我給她寫序,曾經那些都是很美好的幻想,關于生活,關于未來。

  而從此以后,我們再也不談什么夢想兩個字。

  也許,每個人都曾經說了那么多的話,每個人都覺得每一件事情,對于絕大多數(shù)人來講,似乎都是有著自己不太明白的一種讓人好的態(tài)度。

  當我們真的'費盡力氣去運動的時候,我想太多的道理,似乎都停留在某一個地點,看到那樣的某些歡喜,亦步亦趨。

  主角的作文 篇10

  我們在舞臺下看著舞臺上的人們大放異彩,自己卻只能坐在下面鼓掌,我們連站在舞臺上都不敢奢望。明明我們也可以是主角,也可以站在那舞臺上最閃亮的地方。不用逃避,即使一次也行,那就直到做對為止。下面給大家分

  時間的河流穿過了春天,穿過了夏天,也穿過了嚴冬,消失在遠方,似乎也永不再回返。

  然而,當春天如約而至的時候,那遙遠的事情總是浮現(xiàn)在我眼前,輕輕地叩開了我的心門。

  小時候我有點與眾不同。膽小敏感,不愿和小朋友們說話。天生就喜歡與花鳥魚蟲為伴,常常到后山的小樹林里和小蟲一起玩耍。到了上學的年紀了,我還是喜歡和小蟲玩耍,不愿意和同學們交流。見了老師我會有點臉紅,上課不愛舉手發(fā)言,久而久之我有點自閉了。下課時,我看到同學們能在一起打鬧,卻有一點恐懼了。于是,我常溜出教室到樹下找我那些“朋友”玩耍,和它們在一起的`日子好快樂,好愜意!

  漂亮和藹的趙老師注意到了我,課后她把我叫到了辦公室,用親切的話語對我說:“著名昆蟲家法布爾很喜歡昆蟲,每天觀察并且記錄,終于靠勤奮與毅力成為了舉世聞名的昆蟲學家……”聽到這里,我高興地對老師說:“我也很了解昆蟲,我還知道他們之間一些有趣的事情呢!”老師說:“我也看出來了,你是一位小昆蟲家,肚子里有許多關于昆蟲的故事吧!”我驕傲的說:“那當然了。”老師聽完我的話又風趣地對我說:“那就說出來給同學們聽聽吧!”聽了老師的話,心中的驕傲早就跑到九霄云外了。這時的我膽怯地說:“這——這……”老師說:“別再猶豫了,同學們都想聽你講故事呢!”我?guī)е蓡柕目跉庹f:“真的嗎?”老師十分肯定地說:“是真的!蔽疫是半信半疑,只好勉強答應。

  在老師的安排下,班會由我講昆蟲的故事,那一次我講的并不精彩,但同學們和老師卻為我響起了一次又一次鼓勵的掌聲,這掌聲使我敲開了自閉的大門。從那時開始,我變的開朗了,也融入了集體之中,成為他們中的一分子,常常和他們一起嬉戲、玩耍。

  時光的河流穿過了春天,穿過了夏天,也穿過了嚴冬,消失在遠方,然而也溫暖了我的深心。

  主角的作文 篇11

  沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠……生活中沒有旁觀者的位置,因為我們每個人都是生活的主角。

  小時候,我是一個十分不自信的人,作為一個女孩兒,我既不亭亭玉立也不才華出眾,更不心靈手巧,難道我天生就是個當配角的料嗎……

  有一天,媽媽買回了一盆仙人球,這盆仙人球相貌平平,憨態(tài)可掬,長了一身盔甲似的利刺,頭上還頂著一個金色的花苞。媽媽說,再過上幾天,它就開花了。于是,我每天給它澆水、曬太陽。“仙人球的生命力很頑強,不用每天澆水的!眿寢屘嵝训馈

  一個夏日的午后,燥熱的空氣中竟帶著絲絲清涼,知了唱著歡快的歌兒。我照例將仙人球端到院子里曬太陽。院子里的花兒都開得正盛,有風姿綽約的月季,有品格高尚、清雅俏麗的蘭花,有沁人心脾的桂花……整個院子里姹紫嫣紅,充滿了生機。這時我手里的那盆仙人球簡直毫不起眼,將它與那些花兒放在一起只會襯得那些花兒更加美麗!鞍!”我輕輕地嘆了一聲,莫非你和我一樣天生就是個當配角的料?回到房內,進屋掩門,不知不覺竟睡著了。

  六月的天像娃娃的臉說變就變,剛剛還是晴空萬里,一會兒便烏云密布,下起了暴風雨。一覺醒來,雨已經停了,只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬物像洗過澡似的,散發(fā)著清新,透露著生機,空氣變得涼爽了許多。我連忙跑到院子里,發(fā)現(xiàn)所有的花朵都像落湯雞似的,狼狽不堪,月季花耷拉著腦袋,柔嫩的花瓣落了一地。我心生憐憫,環(huán)顧四周,仿佛一切都失去了光彩。忽然!一抹金黃入了我的眼,啊!是仙人球,仙人球開花了!那朵金燦燦的`小花傲立在仙人球上,仿佛是在向世界宣告著勝利。然而,沒有人知道那花瓣上的究竟是雨水還是眼淚。跟周圍經不住風雨摧殘的花比起來,那盆仙人球顯得格外挺立,格外翠綠,仿佛又竄高了幾分。此刻,這盆仙人球成了院子中的主角!

  仙人球雖然沒有光鮮亮麗的外表,卻有著無比堅強的內心。是啊!其實我就像這仙人球一樣,那樣渺小,又那樣重要。既平凡又是那樣獨一無二。雖然我并不是很優(yōu)秀,但我也不是那么的不起眼,我相信終有一天我也會像仙人球那樣開出漂亮的花朵,我也是生活中的主角!我要演好自己的人生,相信美好,擁抱美好,創(chuàng)造屬于自己的精彩未來。

  我也是生活的主角。

  主角的作文 篇12

  心有多大,舞臺就有多大,能夠站在舞臺上的,是當之無愧的舞者,信心和實力使他們強大。當你站在臺上一鳴驚人時,你發(fā)現(xiàn),你是一位完美的主角。

  小時候,我夢想自己能夠成為一名國際歌手。我很愛唱歌,我愿不懈努力,朝著我的夢想前進,即使一路少不了冷嘲熱諷,我依然堅定信念,別人能行,我也能行,誰說我不如別人,我是生活中的主角,我要成為那最閃亮的星!

  一次,學校舉行了“班班有歌聲”的活動,得知消息的我興奮地跳了起來,邊笑邊心里計劃著,我向老師報了名。后來的日子,我下課唱歌,放學的路上也唱歌,吃飯,做作業(yè),就連睡覺,也要哼上一兩句。為了這次比賽,我還特意練習唱歌,精心選取適合我的.歌,然后反復練習。俗話說得好:“養(yǎng)兵千日,用兵一時!比諒鸵蝗盏呐σ欢〞谢貓,我耐心地等待,只為那一戰(zhàn)!

  終于到了那一天,本想著比賽很簡單?梢坏浆F(xiàn)場,我就慌了。在場后,我一遍又一遍地唱,生怕漏詞了,我心如亂麻。聽著前面一個個選手嘹亮的歌聲,我頓時亂了陣腳,哇,都是高手啊!這怎么比啊!算了,事到如今,只能死馬當活馬醫(yī)了,我只能背水一戰(zhàn)了!

  “有請下一位選手上場!蔽一芜^神來,強作鎮(zhèn)定,昂首挺胸地走向了舞臺中央,可心里卻百味雜陳!斑@不就是那個膽小鬼嗎?”“連他都能上來!”“還不如去當個小丑哩,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”這么多的諷刺,這么多的否定,都是那么不堪入耳,我氣得臉發(fā)燙,不行,我絕對要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣,自信地唱起了歌。我偶爾看看評委們,個個都聽得特別投入,我心里暗自歡喜。唱完后,沒有掌聲,嘲諷依舊刺耳,我鞠了個躬,緩緩走下了舞臺。然而,最后我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場響起了雷鳴般的掌聲,我震驚極了,我竟然成了主角!

  誰說普通人就不能成為主角?是金子總會發(fā)光的!我們都是生活中不折不扣的主角!

  主角的作文 篇13

  “唉,怎么才八十八分。”我無力地握著考卷,看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場景,我不禁感慨,為什么自己不是生活的主角,而只是一個總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢?不,不,我也要當主角!

  從此,那份堅定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷沖破阻礙,愈行愈遠。我放棄了誘人的電視劇,還有令人哈哈大笑的娛樂節(jié)目,拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學習的電腦,主動取消了與好伙伴約定的足球賽,只為一心一意地窩在書房里。我以書作伴,與筆為友,視臺燈為兄長,將墊板當做姐妹……這一切的一切,盡管在父母眼里顯得很反常,在伙伴面前顯得很奇怪,但我深深地知道,我要做生活的主角,我是生活的主角!

  久而久之,生活看在我努力的份兒上,給予了我小小的回報。作業(yè)次次過,次次都是優(yōu)。我信心大增,主動報名參加了各項數(shù)學競賽。雖然成績不是最好,但也不是最差,總是以第三名、第二名的身份坦然面對。因為在我看來,我已經在進步了,生活向我伸出了援手,我離主角不遠了,我馬上就是生活的主角了!

  終于等來了又一次的考試。這次,考卷一發(fā),我面對的.不是死神,而是友善的天使。我隨即捉筆,那一道道簡單得讓我差點兒沒尖叫出來。我刷刷地寫著,不一會兒,那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它,檢查著是否有錯題,可是并沒有。我得意地交了卷,看著同學們一個個都是皺著眉,苦著臉的,叫苦不迭,看來這“猛獸”的威力不小啊?稍谖颐媲,它不過是只紙老虎罷了。這是我努力學習的結果,看樣子我馬上就要登上生活的舞臺,當一回主角了!

  當教師發(fā)下了卷,并附上了一句“這次考卷較難”時,大家似乎都絕望了,可我的卷子上卻打著鮮紅的九十六分,我終于成為了生活的主角!曾經的前三名嘚瑟不起來了,全都成了小配角,蜷縮在生活這大舞臺的角落。

  只要我們堅持,我們自信,生活終將給我們機會,只要我們抓住它,那么我們就能成為生活的主角。

  主角的作文 篇14

  “啪!啪!啪!”熱烈的掌聲送給我和其他的演員們,我們終于完成了這次“六一”的表演。在這次冰上的“六一”表演中,我當上了主角——愛麗絲。這是前一段時間的事了。

  我喜歡花樣滑冰這項運動,雖然我沒學多久,在媽媽問我是否愿意參加“六一”表演的時候,我還是果斷選擇了參加,就這樣開始了我“六一”的表演。

  報了“六一”的表演,可不是一件簡單的事,隨時都有可能要在星期一至星期五的時候排練。

  那天早晨聽媽媽說:“教練說今天下午要排練哦,你可要在學校抓緊做作業(yè)咯!”

  “什么?下午要排練?!”我心里暗想,“如果不去的話,這次表演可能就參加不了了,這可不是我希望的!”我堅定的說:“嗯嗯,沒問題,能辦得到!”無論是中午還是下午課間我都在瘋狂的寫作業(yè),總算在放學前寫完了。我興高采烈的出了校門來到冰場。

  音樂響起,大家都在努力練習。這次演出前,以我的.水平還有很多動作沒學,比如轉圈,我腦子里想著新學的動作要領轉呀轉。不好,我轉暈了,摔倒了,哎!頓時覺得當一個主角,這樣的表現(xiàn)好沒臉呢,摔得好疼啊;燕式坐抬腿就更難了,一只腳在冰上控制的不好,并且腳抬的那么高,我的重心還不穩(wěn),又摔跤了。我努力不摔倒,摔倒了就勇敢的爬起來。經過很多次的摔跤與磨練,我終于能做到轉圈不摔跤,燕式坐抬腿不滑倒,我進步了。

  六一,到了!

  早晨,我們早早的來到了冰場,原定的化妝點人太多,臨時換位置耽誤了些時間,不過,還是畫上了我有史以來最精致的妝,我覺得自己真的像極了“公主”!

  到冰場稍晚了點,我看到了安放在4樓的聚光燈,冰面在燈光下顯得無比美麗。開了一個其實只有十來分鐘卻仿佛一兩個小時的碰頭會后,熱身開始,我們做好了準備。

  表演的時刻很快就到了,冰場的燈光漸漸暗了下來,甚至說整個商場的光都暗了下來,彩燈打開了,冰面亮亮的發(fā)著光。

  演員們登上了舞臺。我站在簾幕后面,心情非常的激動,畢竟今天我是主角啊,可不能掉鏈子!終于到了我的戲份,我以標準的滑冰動作登上了舞臺,整個聚光燈好像都照到了我身,這使我格外的醒目。

  認真完成了第一篇章的群演,第二篇章,邪惡的魔鬼想要抓走我的精靈們,我勇敢的挺身而出,卻終于敵不過惡魔的力量被抓走,送到女魔頭的身邊,我要等待精靈王來救我。我蹲下來,瑟瑟發(fā)抖直到精靈王戰(zhàn)勝了魔鬼們,我得救了。

  最精彩的部分——我和精靈王表演了最后一篇章的雙人舞。我與精靈王以搖滾舞步出場,滑到了冰場的最底端,我們一起滑到了場中央,用我剛剛才學會的前沖式滑行,緊接著以前交叉步繞圓,繞道第二圈時,我成功完成了超過我現(xiàn)學級別難度的燕式坐抬腿回到場中央,接下來的左轉一下,右轉一下,轉的我有些暈,我堅持跟隨著精靈王滑到了場邊“進入了夢鄉(xiāng)”……精靈王退下了,我睡著了。

  音樂停止,我滑到場中央,行了一個漂亮的禮,隨即下了臺,全場掌聲雷動,我悄悄的長出一口氣,心中無比的自豪。

  這次我是主角,體驗了主角的付出和努力,自豪和緊張,我希望我還能當上主角,接受觀眾們的掌聲。

  主角的作文 篇15

  在人生的舞臺上,只要敢于拼搏,勇于嘗試,人人都可以成為主角。

  ——題記

  從小我就是一個膽小的女孩,不愛說話,教過我的班主任都說,希望我能與同學們多溝通、交流,變得活潑?芍挥形易约褐,不是我不想變,而是我始終覺得我是別人生活中的配角,還不如安心地生活在自己的人生中。

  直到我們的新班主任楊老師來接我們班。楊老師為了活躍課堂氣氛,便立下了一條班規(guī),每個同學都要在課堂上舉手問問題,并實行計分制,把表現(xiàn)好的同學在家長群里公開表揚。但我那么害羞,怎么完成這個任務呢?上課時,同學們都踴躍舉起自己的右手,爭著搶著要問問題,有的問完還不忘看一下后面,怕把自己的名字給漏記了。只有我低下頭,把手藏到桌子底下。看著同學們一個個得意的笑臉,我的心跳更是加快了。這時我的內心響起了兩個聲音:“你別舉手啊,你只是別人生活中的配角,還是安靜地在你的生活中吧!薄澳阋矣谄床,勇于嘗試,勇敢地舉起你的手吧,成為生活中的'主角!

  不知是“主角”這個詞激發(fā)了我,還是別的原因,我竟勇敢地舉起了那顫抖的右手,低低地。楊老師似乎發(fā)現(xiàn)了我,便欣喜地點我的名字。我的腦子一片空白,緊張得不敢說話。楊老師看出了我的緊張,對同學們說:“我們大家都給她點兒鼓勵,好不好?”“好!”接著便是一陣掌聲?粗瑢W們和楊老師期望的眼睛,我終于鼓起勇氣,把事先準備好的問題說了出來,沒想到竟迎來了一陣熱烈的掌聲。接著,我的內心釋然了,又問了幾個問題,贏得了更多的鼓勵和欣慰。

  從那以后,我變得開朗,在課下積極地和同學們討論問題,課后我成了老師辦公室的常客,向老師請教問題,與老師討論問題。我逐漸發(fā)現(xiàn),我原來也可以成為生活中的主角,為自己書寫多彩的生活。

  其實我也是主角,只要敢于邁出第一步,勇于站在舞臺的中央,每個人都能成為主角。

  主角的作文 篇16

  來來往往、川流不息的車輛,令人眼花繚亂;人形小道上,時而穿過些許愛好騎行的人。他們的身影如同湖上的一葉輕舟,在秋風中隨心所欲的蕩漾。

  父親為了避免上班高峰期的擁堵,買了一輛自行車代步;而我看到它的第一眼,便愛上了它。

  車身整體呈黑色,在陽光下微微泛著點點的銀光;車頭似一對羚羊角,線閘如龍須般盤旋在車頭兩側;車輪上點綴著猶如星辰的斑印,輪子快速轉動時亮眼又好看;而海綿制的座椅看上去便讓人愜意。我纏著父親,吵著要學騎車。父親終究扛不住,答應了。

  初秋的落葉懶洋洋地躺在余暉下享受著陽光最后的沐浴,傍晚的公園不如平常熱鬧,可鳥兒依然在樹梢間徘徊、跳躍,不時發(fā)出啾啾的叫聲。

  父親讓我站在一旁,要求我仔細地看他騎車的動作和過程。而我滿腦子里都是自己騎上車之后“風馳電掣”的樣子,想當然得便忽略了父親交代的動作細節(jié)。

  父親演示完,我便一把搶過自行車,縱身躍上座椅。可一腳踩上踏板卻發(fā)現(xiàn),車頭并不聽我使喚,一歪一扭間,我便從車上摔了下來。父親連忙扶起我,撫摸我擦傷的手臂。確定過我的傷勢無礙后,才扶起自行車說:“爸爸再做一遍,你一定要仔細看啊,仔細看啊!”他一只腳跨上座椅,坐穩(wěn)座椅后,緊握車把,雙腳輕輕向后擺動,最后用力一蹬,踩上踏板。

  “會了,會了,剛剛只是不小心的'!蔽覍W著父親,跨上座椅,緊握車頭,輕輕一蹬,踩動踏板。我先是謹慎地向前挪動,聽見一旁父親的鼓勵,十分得意,我越騎越快了,還不停地繞著彎,嘴里肆意地歡呼著,我單手扶著車頭,像凱旋的戰(zhàn)士一般愉悅。就要轉頭向父親邀功,車頭一偏,整個身子又跌了出去。

  火辣辣的疼痛竄上臉頰,膝蓋和手臂一陣清涼,又有些麻木,不停地滲出血!盎丶野桑也痪毩!蔽疫瑥牡厣吓榔饋砭鸵丶,看也沒看倒在地上的車子一眼。父親沒有說話,靜靜地扶起了車子,自己騎上去,把我甩在了身后。

  我看著父親騎車的背影,并沒有我想象中的帥氣瀟灑,也不是不停繞圈的賣弄技巧,而是平穩(wěn)地沿著公路前進。這一刻我明白了自行車之于我的意義,它并不是我耍帥的工具,而是幫助我快速前進的伙伴。每個人都有自己該站的位置,該行的責任,自行車也是一樣。我也是一樣。

  在之后每次遇到困難時,我都會想起這次學車的經歷。每個人都應該擺正自己的位置,自己的人生要自己去實現(xiàn)他的意義。這一次,我是主角。

  主角的作文 篇17

  五年級以前,在班上我總是默默無聞,一個人孤單的在角落,看著那些成績比我好、相貌比我出眾的同學們在班級談笑風生。我總覺得,他們才是主角,我卻永遠是個配角。

  直到有一天,班主任進班,說:“我們學校播音站缺一位播音員,誰愿意去?”播音員需要上、下午各提早至少半小時到校,辛苦不必說,每周還要準備好幾頁的播音內容,班上霎時鴉雀無聲。老師環(huán)視一圈,目光最終落在了我的身上:“你平時朗讀不錯,要不要試試?”我愣了一下:我這個配角今天怎么可能被叫到呢?但轉念一想,同桌是班長,前排是副班長,后面還有學習委員,個個都“身居要職”,我卻是個“平民百姓”,這次既不要競選,也不要演講,這不是一個變?yōu)椤爸鹘恰鼻лd難逢的機會嗎?剛想開口,心中那個懦弱的小人卻叫囂起來:“你在全校師生前播音,萬一播錯了,豈不是被笑話,還是安安心心地當配角吧!”“同意”兩個字生生被咽了下去!澳阋囅聠?”老師那道鼓勵的目光灼熱地投向我。瞬間,勇氣小人占了上風,“去!”我脫口而出。

  自從當上播音員,每天上學、放學、課間,總有我朗讀的聲音;走廊上、操場上、馬路上總有我背誦的身影。為了勝任這工作,我努力練習著。漸漸的,我的播音水平越來越高,連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)原來我有這么好的朗誦天賦。我的播音得到了站里老師和同學的一致好評。在班上,我似乎也逐漸褪去了“配角”的外衣,與“主角”們也不再有那么大的距離。

  臨畢業(yè)前一天,教導主任找到我:“你愿意在畢業(yè)典禮的朗誦節(jié)目上擔任領誦嗎?”我的心似乎被震了一下,畢業(yè)典禮領誦,一個多么令人神往的機會啊!但當著全年段六百多位師生和家長的面朗誦,我這個只當過配角的人能行嗎?我不禁頭皮發(fā)麻!皼]事,我相信你一定能勝任這個主角!”老師拍了拍我的`肩膀,鼓勵著!靶,我愿意!”我堅定的回答著。

  畢業(yè)典禮當天,臺下黑壓壓的人群,我緩緩登上舞臺,幾束彩燈聚焦在我的身上,而臺下投來的千萬道目光卻比那彩燈更加灼目。我定了定神,開始深情地朗讀,當我念完最后一個字時,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我緊緊按捺住狂跳不止的內心,深深鞠了一躬。我知道,我成功了!這一刻,我成功的成為了主角!

  生活中,其實每個人都是主角,都有機會成為主角。只要抓住機會,挑戰(zhàn)自我,掌聲和花環(huán)一定屬于自己。

  主角的作文 篇18

  午后的陽光溫柔愜意,身著淺藍色短袖襯衫,我在琴行的一角練習著。

  匯報演出在即,作為主角之一的我,此刻卻只剩下了緊張。抽出翻舊了的書,架好吉他,長呼一口氣,手爬上琴弦。練習得太勤,左手手指已深深嵌入了壓痕,周圍還泛著紅色,忍著慢慢加劇的疼痛感,我按好和弦。演奏到中途,大橫按卻擋住了去路。左手食指正拼了命的伸長,企圖將六根弦一齊征服,它用盡全身力氣壓住六根琴弦。后面的三根手指也緊緊跟隨,英勇地死守陣線,各自壓著一根弦。忽然,小拇指卻支撐不住松懈了,食指如同彈起的皮球,力氣全部喪失,不爭氣地放松了。作為懲罰,琴弦發(fā)出了尖銳刺耳的雜音,時而夾雜著沉悶的撥動聲。和弦之間出現(xiàn)了不和諧的停頓,如同笨拙的機器人,在聚光燈下不知所措。

  刺耳的樂聲侵蝕內心,心中只留下沉重的嘆息聲。垂頭喪氣的我往琴行的門口望去,開始思考如何帶著失落回家。

  太陽正好下山,門外的樹葉卻擋住了它的身影。綠色的樹葉稀稀疏疏,在傍晚全變成了灰黑色的一小片一小片,互相交叉、重疊,仔細看看倒又覺得有幾分像肆意自由的'潑墨畫;馃岬奶査坪醣贿@一片灰黑遮擋得難以呼吸,但隨著它緩緩落下,橙色的光芒卻變得越發(fā)強烈,明亮的橙色光芒將樹葉邊緣鑲上了柔和的金邊,一片灰黑此刻也變得明亮、溫暖起來。太陽離去時居然仍舊不忘留下溫暖,它對自己責任的堅守是如此令人驚嘆!

  “我也應該堅持到最后一刻!卑橹蠋煹暮魡韭,我又重新回到了舞臺。

  緊緊按住琴弦,感受它們的溫度;輕柔地撥動琴弦,手指微微傾斜,不松懈一刻。大橫按逐漸變得飽滿柔和,和弦之間生發(fā)出默契,自如地跳動變化著。樂聲終于流暢奏出,每一個音符都如此清亮,在回蕩,在飄散,歌聲輕輕應和著,自豪感隨著悠長地余韻愈發(fā)強烈。

  太陽已經退場,而此刻的我,卻真實地成為了舞臺上的主角。掌聲傳進耳朵里,似不息的潮水,越來越響亮,每一束燈光仿佛都在為我歡喜。

  這一次,我是舞臺上的主角,我的演奏獲得了贊賞,更讓我找到了自信。在音樂的世界里乘著歌聲飛翔。

  這一次,我也是內心的主角,我終于戰(zhàn)勝了怯懦和否定,在內心樹起堅持的旗幟,在生活里成為主角。

  每個人都可以成為主角,需要的也許只是一份熱愛,一份堅持。

  主角的作文 篇19

  黑夜來臨時,需要溫暖,并且不讓一個人孤單。

  ——題記

  天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方。獨自一人的我走在小路上,心中卻總有一種難以言盡的感覺。今天是我的生日啊,可是父母都在忙,家中空無一人,回去又有什么意義呢?萬般無奈的我漫無目地閑逛著……

  不知不覺間,清冷的月光開始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的小路上,望著燈光閃爍,帶著路燈的黛影迎面而來卻是一泓縹緲的傷感,牽扯著我的心。

  到了家門口,只見門上貼著便利貼,潦草地寫著——”開門有驚喜”!罢l做的惡作劇?”毫無興致的'我皺起眉頭,打開了家門。

  突然間,燈亮了,我還沒適應亮光,一群人大喊:“Suprise!”隨后蹦了出來,我嚇了一跳,怔在原地。當我回過神來時,發(fā)現(xiàn)原來是我的小伙伴們!霸缇投资卦谀慵伊,今天不是你生日嗎?怎么這么晚回來?”一人說道。

  我無言以對,又一人說道:“你先回房間吧,我們還有東西要準備!被氐椒块g的我仔細聆聽外面的動靜,外面一片混亂,桌椅搬動聲,還有時不時發(fā)出的陣陣爆笑……

  許久,門開了,我驚呆了:只見客廳收拾得干干凈凈,家具們都披上“新裝”,戴上了彩帶。天花板上飛舞著氣球,各種閃耀的裝飾使我萬分驚訝。餐桌上,竟魔幻般地變出了一個大蛋糕和其他諸多美食!

  看著這番景象,我傻了眼般盯著同學們。語無倫次:“這……那……你們……”同學們笑了,齊聲說:“祝你生日快樂!”隨即,響起了彩炮聲和音樂聲……“看你平時爸媽不在家,我們幫你策劃了一場生日,怎么樣?滿意不?”

  那一霎,一股暖流涌上心頭,我分明感到了:這一次,我是主角!

  我用略帶沙啞的聲音說:“滿意,非常滿意!”

  夜深了,是你們,讓我不再孤單……

  主角的作文 篇20

  誰會注意到一片樹葉的人生?

  我沒有美麗出眾的外表,沒有流利自如的口才,只是一個人默默地躲在教室的某個角落里,聽自己的課,做自己的作業(yè),正如一片平凡的樹葉。曾幾何時,我也曾固執(zhí)的認為自己是因點綴別人而來到這世上,仿佛自己是永遠的配角。心如止水,默默無聞,直到那一天,她叩開了我的心扉……

  六月的空氣總是彌漫著一股浮躁的氣息,任憑風扇如何賣勁地轉動也吹不走我們的浮躁。很快就要畢業(yè)了,每個同學的臉上還伴隨著一點傷感。中午正是最熱的時候,大家都無力地把頭倚靠在課桌上。正在這時,班長抱著試卷沖進了教室,“同志們,讓我來宣布一件事:再過一個多月后,我們就要畢業(yè)了。所以學校為此會舉行一次才藝展示。經過我和班主任的討論,決定我們班級報演兩個節(jié)目。男生一個,女生一個,總負責人是綺。希望大家踴躍參與!”什么——我沒聽錯吧?我是負責人?同桌捅了我一下,我還未從迷糊中醒過來,只見他笑嘻嘻地對我說:“恭喜你了,總負責人!”我現(xiàn)在才完全清醒過來,轉頭一望,教室里早已沸騰起來了……

  我是總負責人,我相信了。一下課,我的位子上就擠滿了報名參加演出的人,我在紙上寫上他們的節(jié)目,然后徑直走向了辦公室。我心里犯著嘀咕,為什么老師會選我?我輕叩開了辦公室的門,迎面就看到了班主任和藹的臉,她停下了手中的.筆,真摯地接過了我遞給她的紙端詳了起來。我正想開口可班主任搶在我前頭說了:“我知道你肯定很納悶我為什么會選你做負責人?因為我覺得你是一個有才華、有想法,善于編排的同學。我不希望你一直默默無聞,所以我給了你這次機會來展現(xiàn)自我。無論結果如何,記住你是永遠的主角!睆睦蠋熒铄涞哪抗饫,我讀出了她的良苦用心。對,我是永遠的主角。

  接下來的日子里,我為參加表演的節(jié)目進行了精心編排,小品、音樂、舞蹈,我都進行了嚴格的編排。小品的笑料,音樂的動聽與否,舞蹈的新意……我傾注了自己所有的才華和想法在這上面,只是想證明我是永遠的主角。

  在才藝大展示的舞臺上,我們班一鳴驚人。不管是節(jié)目的內容還是新意都比其他班更勝一籌。最終一等獎的桂冠由我們摘得。在一片掌聲中,我聽到了同學們對我的贊美,更聽的了來自我心中的聲音:我也是主角。

  在龐大的樹蔭下,也許葉子微不足道,但它也是生活的主角;也許在這繁華的都市里,我的存在微不足道,但我也是生活的主角。

  我不是因點綴他人而來得到這世界上,我是為了綻放自己的光芒而來到這世界,我是永遠的主角。

  主角的作文 篇21

  早晨從睡夢中醒來,開始了一天又一天的枯燥、平凡而又忙碌的生活,談不上生活中的配角,更不用說主角。我感覺我更像是與生活擦肩而過的路人甲。

  每天的學習幾乎占據(jù)了我的整個日常生活,平靜地走到學校,上課,再平靜地走回家里。雖然老師講的課很動聽,雖然學校里也會發(fā)生趣事,但是都被枯燥、忙碌遮蓋得沒有一絲縫隙可以去回味,沒有自己的時間,只顧著寫完作業(yè),背完書可以多睡一會兒。日復一日,年復一年地就這樣過去,現(xiàn)在回想來腦子里都記不清有什么開心事了。

  雖然生活如此忙碌,但是也阻擋不住我對舞蹈的熱愛,那是再苦,再累,我都會堅持,因為它才能夠讓我找回生活應該有的樣子,找回生活的樂趣,我不是因為喜歡而去選擇拉丁舞,而是因為發(fā)自內心的熱愛,能夠把我?guī)胫w的韻律美當中,能夠體驗到原來舞姿也可以優(yōu)美而又熱烈。

  我,也是生活的主角!站在賽場上的那一刻,真正的考驗便降臨。我拿出十足的信心站在臺上,隨著音樂的開始,我開始跳起了優(yōu)美的倫巴,老師在一旁看著我,我用余光看了看他,他點了點頭,表示一切都很OK,我應更加舒展開身子展現(xiàn)出自己的`優(yōu)美,將身邊的裁判帶入到自己世界,體會到我的舞蹈帶給好的故事,此時燈光打在我的身上,身上的亮鉆發(fā)著耀眼的彩光,感覺身邊的環(huán)境都昏暗了,唯獨我還跳著那柔美的動作,表達著藏在靈魂里的語言。用腳步去夢想,每個動作都是一個字,組合成舞蹈這首詩。這,正是表達著臺下付出的努力在一時間發(fā)泄出來的結果,是脈搏,是心跳,是呼吸,更是生命的節(jié)奏!在跳完熱烈而又激情的牛仔,奔放、火熱的桑巴以及熱情奔放、體現(xiàn)力量的爆發(fā)力的恰恰恰后,用一個深重而又不失優(yōu)雅的謝禮結束了我的這場比賽。

  我走下賽場,老師說這場比賽我跳的很有代入感,把每一個細節(jié)都表現(xiàn)地淋漓盡致,很吸引裁判的目光。舞蹈的韻味和爆發(fā)力都掌控的比較好,我的同學們也給了我很多的夸贊和鼓勵。所以功夫不負有心人,我要更加的努力。經過漫長的等待,我終于看到張貼成績單的老師了,在茫茫的人群中,我找到了自己的名字,一個平凡渺小卻綻放光彩的名字,一個屬于自己的第一名。

  沒錯,那一刻,我!是生活的主角。

  主角的作文 篇22

  看江上木筏搖曳,看流水送落花,隨后與眾生結下不解的宿緣,驚醒歲月靜好的思緒,有如煙霧繚繞間告訴我:“這一次,我是主角。

  舞蹈,是種高雅、神圣,優(yōu)雅的樂趣,于我而言,舞蹈是一種愉悅而放松的,所以我對舞蹈有著難以言表的熱愛,因此也給了我極大的信心和快樂。

  初入舞蹈社,一切都是如此的陌生,懷著一顆熱忱的心,三個月過去了,一切是如此熟悉。舞蹈社舉辦了一次文藝匯演,邀請我們學生去表演所學的舞蹈,聽到這個消息的我既興奮又有點緊張,恍若繁華落葉蒞臨人間,盛世繁花只為我一人所綻放。

  回家的路上,流風溫柔地吹,流云慢慢地走……

  白馬過隙,匯演的日子,漸漸靠近。登上臺的我身著一襲白紗,或深或淺,或艷或素,頭戴白花。一絲晚風拂來,恰似江上木筏中的飄飄少女,朦朧間一轉身,砰的一下摔在地上,頓時我感到無比尷尬,場下開始嘰嘰喳喳,眉頭緊鎖道:“怎么跳成這樣,還摔了一跤!”人群中越來越多的人離開,我眼里浸滿了淚水,看著他們,漸行漸遠,恍若盛世繁花失去了其艷麗,凋落衰殘,遍地滿是荒草。無法受此侮辱的我,抓起一旁的話筒,大聲喊道:“再給我一次機會!”隨即,我站了起來,擺好了舞步,依平時練習一般,優(yōu)雅地跳著,刺痛地跳著,含著眼淚我跳完了所有動作,聚光燈環(huán)繞著我,看著臺下的觀眾,聽著觀眾鼓起的掌聲,心中的自豪感油然而生,心中那喜憂參半的心情伴隨著夜風飄的不知所蹤。這一刻,我是主角!

  那晚,我緩慢地拖著步子,一步一個腳印地走著看著。月升了,夕陽斜了,美人的'發(fā),漸漸白了,明鏡般的月亮懸掛在天空上,把清如水的光輝傾瀉在這個廣闊大地,夜風低回,吹起光輝,明媚了月光。夜是柔的,交織著,籠罩著,沉入人們的美夢之中。

  你若盛開,清香自來。世界上沒有完全相同的樹葉,你就是你,經得住誘惑,扛得住壓力,過好自己的生活,走好自己的路,做自己最閃亮的主角!

  主角的作文 篇23

  每個人的心中都有一部劇本,他們所碰上的事,所遇到的人構成了這獨特劇本的每一個開幕與謝幕。這部人生劇本的編撰者是你自己,制作人是你自己,拍攝者也是你自己,你,是你劇本的導演,也是劇中主角。可是我的劇本不同,有我在的劇本,編撰者不是我,制作人不是我,拍攝者也不是我――我活在別人的劇本里,活在永遠當不了主角的“群眾演員”身上。

  我出演在許多人的劇本里:我是同學的劇本中的一名同學,是朋友的劇本中的一位朋友,是親人劇本中的孩子、孫子……開幕又謝幕,光陰荏苒過似水年華,經過一場又一場美輪美奐的演出,扮演一個又一個盛裝華服的角色,多重的身份,交錯的場景,卻無一例外地不是主角。我象一具線控木偶般,在他人的故事里經他人之手留下淡淡的痕跡。終究不能像主角那樣光鮮亮麗的出場啊,不能想讓劇本怎么改變就怎么改變,不能像極光那般讓人印象深刻。太多太多屬于我的“不能”,太多太多屬于主角的“特權”,一下一下地,隨著心臟的跳動而重擊著我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心頭,讓每一次心跳都是一次刻骨銘心?墒,誰能解我配角之憂?我只有在刺眼的鎂光燈下?lián)P起違心的笑臉,以近乎孤僻的冷淡來掩飾那堅固的.外表下落寞而脆弱的心靈,用沉默這個我以為逃避的最好方法來遠離悲傷。

  不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。這是誰在低吟?我仔細咀嚼著這句話:滅亡嗎?我不想,也不愿,更不甘;那么,就爆發(fā)吧!我終于下定了決心,要在這初春來臨之際,萌發(fā)我的第一部劇本,我是導演,更是主角!不用再違心地掩飾什么,因為我所演的,就是我所想的;不用再在無數(shù)個心跳的瞬間,將自己的痛放大到無以復加的程度;不用再艷羨極光的絢爛與美妙,因為我,也可以成為極光。寫好劇本的一剎那,我不禁長舒了一口氣,為我終于脫下所有的偽裝而舒氣;為我終于做成第一部劇本而舒氣;為我終于走出別人的舞臺而走進自己的舞臺而舒氣。在這么長久的舒氣中,我不禁釋然了:人生是劇本,而你就是書寫它的人,夢想的筆在你手中,夢想的顏色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追夢者,是緊握命運的人定勝天的主角!

  在今后漫長的人生舞臺上,我一定會用夢想的筆繪出夢想的色彩,繪出五彩的命運,繪出一次又一次的人生輝煌。因為,那個故事的主角是我,是牢牢握緊夢想的我!