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關(guān)于噪音的作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于噪音的作文，希望能夠幫助到大家。
噪音的作文 篇1
大家一定有過(guò)幾次這樣的經(jīng)歷吧：在讀書(shū)、背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)和做事情的時(shí)候，突然又一陣刺耳的聲音傳來(lái)使你心煩意亂，想做卻做不好。其實(shí)，這當(dāng)然的因?yàn)槟谴潭?聲音也有它的名字，它的學(xué)名叫：噪音�！霸胍簟币脖粴w為當(dāng)今世界破壞環(huán)境的七大殺手之一。
噪音可分為高強(qiáng)度和低強(qiáng)度。高強(qiáng)度噪音會(huì)損害人的聽(tīng)覺(jué)，也會(huì)使人出現(xiàn)頭痛、頭暈、倦怠、失眠、情緒不安等現(xiàn)象。噪音主要來(lái)源于：車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工和高音喇叭。人類(lèi)為了房主噪音想出了各種方法比如：建隔音墻和防噪音林等。
我介紹了那么多大家一定會(huì)以為噪音有害無(wú)利其實(shí)噪音也有好處的。
噪音被科學(xué)家用來(lái)除草。這種噪音除草器發(fā)出噪音能是雜草提前萌發(fā)，這樣就可以在作物的生長(zhǎng)之前用藥物除掉雜草，這就叫“欲擒故縱”。噪音也大量用于捕魚(yú)業(yè)，人們把噪音制作成炸彈，降噪音炸彈投入河中，不用一會(huì)兒魚(yú)兒們就翻肚皮浮上來(lái)了，漁民們就可以了樂(lè)呵呵地收魚(yú)了。
讓我們合理利用處理好噪音。
噪音的作文 篇2
噪音是頻率雜亂的聲音振動(dòng)。隨著交通運(yùn)輸、人口密度的增加，家庭設(shè)施的增多，噪聲日益嚴(yán)重，它已成為污染人類(lèi)社會(huì)環(huán)境的一大公害。噪聲有許多壞處：
噪聲超過(guò)了85分貝會(huì)使人感到心煩意亂，干擾睡眠、影響工作效率。強(qiáng)的噪聲還會(huì)損傷聽(tīng)覺(jué)，引起耳鳴、耳痛、聽(tīng)力損傷，超過(guò)115分貝的噪聲還會(huì)造成耳聾。噪聲對(duì)視力的損害也大。當(dāng)噪聲強(qiáng)度達(dá)到90分貝時(shí)，人的.視覺(jué)細(xì)胞敏感性會(huì)下降。
終于，在2030年我成為了聲音方面的專(zhuān)家。之后，我專(zhuān)門(mén)研究噪音這一課題。過(guò)了兩年，我發(fā)明出了一臺(tái)“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺(tái)轉(zhuǎn)換器有吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序，能在頃刻間吸收幾萬(wàn)平方米的噪音。再經(jīng)過(guò)濾器轉(zhuǎn)換，就變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙音樂(lè)。
噪音轉(zhuǎn)換成功了，噪音已消失，人們重又快樂(lè)的生活。
噪音的作文 篇3
在我們的生活中，肯定有你最煩聽(tīng)到的聲音，比如：裝修的聲音，吵架的聲音，汽車(chē)的喇叭聲，大喊大叫的聲……這些都屬于噪音，讓人非常反感。而這些聲音在生活中可屬于擾民，它讓人們?cè)诠ぷ魃蠠o(wú)法集中精神，影響睡眠而無(wú)法好好休息。
噪音讓人煩，影響了我的學(xué)習(xí)。記得有一天中午，我正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，外面卻在大中午的干活，那電鋸發(fā)出的令人討厭的“嗞嗞……嗞嗞……”連續(xù)不斷的聲音。那聲音響的震耳欲聾。感覺(jué)我家魚(yú)缸里的金魚(yú)都沉到了水底想避開(kāi)這討厭的聲音。陽(yáng)臺(tái)的花都想合起花苞隔絕這煩人的`聲音。我坐立不安，根本無(wú)法在寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)時(shí)心中很是生氣，想到在中午干活是擾民的，你們不知道嗎？
晚上的噪音也讓人煩，影響的別人不能休息。那天大半夜，我們小區(qū)里有人喝醉了酒，偏偏趁著酒勁去找事，與一個(gè)人大聲吵架。那聲音吵的幾乎小區(qū)里人都能聽(tīng)見(jiàn)。我們家住四樓，也聽(tīng)的清清楚楚。他們你一句，我一句；你一言，我一言吵了很長(zhǎng)時(shí)間，真的是煩人的很。直到有人聽(tīng)不下去了大聲說(shuō)到：“吵不吵啊！”他們才住了口，紅著臉回家了。
噪音是讓人很煩的聲音，所以我們要減少噪音從自我做起。鄰居之間要將心比心，和諧相處，不吵架，減少噪音。沒(méi)有了噪音才能使人更加舒適的生活下去。
噪音的作文 篇4
“咚咚咚，砰砰砰，吱吱吱，隆隆隆”，我正在房間里安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然被一連串尖銳刺耳的聲音打斷了思路。電鉆聲越來(lái)越響，房子也輕微抖動(dòng)起來(lái)，仿佛地震一般，讓人驚恐又不安。妹妹好幾次剛睡著，就被噪音嚇醒了，哭鬧個(gè)不停。
樓下怎么在這個(gè)時(shí)候裝修啊，一上午都在鉆墻，真讓人不勝其煩！
“老爸，煩死了，太吵了！”我向爸爸抱怨道�！澳俏覀�?nèi)コ泄涔浒�！”爸爸抱起妹妹�?/p>
從超市回來(lái)，走上樓梯，路過(guò)裝修的鄰居門(mén)口，我看到幾個(gè)工人灰頭土臉的，正蹲坐在灰塵雜物滿地的地上，捧著便利店里買(mǎi)來(lái)的泡面在吃。他們穿著破舊的衣衫，頭上的汗晶瑩剔透，從發(fā)梢滴落到發(fā)尾，他們的肩上還披著一條被汗水浸透的毛巾。炎熱的夏季，他們?cè)跊](méi)有空調(diào)的房屋里干著又累又臟的.活兒，真是太不容易了。被視作垃圾食品的泡面，他們竟還吃得那么開(kāi)心。我心里的抱怨頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤。
為了逃離噪音，我們下午又外出了�；丶視r(shí)，在樓梯上又碰巧遇見(jiàn)工人們正整理好敲下來(lái)的材料，幾個(gè)人合力把十幾個(gè)麻袋的裝修垃圾搬到樓下去。他們總是有說(shuō)有笑，仿佛這一切都是很愉快的。望著他們，我的心情似乎也被他們感染了，煩躁一掃而空。
爸爸看了看我，說(shuō)：“我們要多多去理解別人，不能總是隨意責(zé)怪抱怨�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
噪音的作文 篇5
近月來(lái)，我們家附近正在建設(shè)工程�？粗惶毂纫惶旄叩墓こ�，也給我的生活帶來(lái)喜和憂。
工地上的電鉆聲，起重機(jī)的“突突”聲，水泥攪拌機(jī)的“隆隆”聲……合成了一曲高亢嘹亮的歌曲，振奮著我的心。
早晨，當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，這首曲子就開(kāi)始演奏，曲子激勵(lì)著我起床，又像一個(gè)敵軍在攻擊城門(mén)，使我不得不從溫暖的被窩里爬起來(lái)。夜晚，當(dāng)我舒服地躺在床上，這曲子還在無(wú)休無(wú)止的`進(jìn)行著，讓我不得安然入睡，也如一把可惡的錘子打破了我一個(gè)個(gè)如水晶般的夢(mèng)。晚睡早起，看著兩只如清澈的小溪般的眼睛變成了兩只大大的紫葡萄，心痛ing，心怨：“這該死的噪音，還讓不讓人活！”本來(lái)學(xué)習(xí)就是很累，休息一晚上調(diào)整過(guò)來(lái)也就算了。哎，現(xiàn)在倒好，連你這煩人的噪音也來(lái)打擾我，真是快要體力不支、精神不佳、眼脹眼澀眼疲勞。真可謂是討厭！
今天早晨，又是伴著這首歌曲起床。起來(lái)細(xì)想，其實(shí)這也不壞。早晨，這噪音成了我天然的鬧鐘，督促我按時(shí)起床；夜晚，它成了我特殊的“安眠藥”，使我在逆境中成長(zhǎng)，這為何而不為呢？又想，這些建筑也是為了我們的家鄉(xiāng)發(fā)達(dá)而做下墊基，工人們每天比我起得還要早睡得還有晚，他們可曾抱怨過(guò)？
不要為自己一時(shí)的快樂(lè)而忽略了大的成就。以一顆平常心去面對(duì)生活，有時(shí)會(huì)覺(jué)得一切都是那么的美好。難道不是嗎？以美的角度去看一切事情，會(huì)使一件原本是壞的事情變成一件好事情。關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆樂(lè)觀的心，會(huì)感受美的五官。有時(shí)候煩人的噪音也能變得美麗。
噪音的作文 篇6
今天的音樂(lè)課到了，全班同學(xué)都垂頭喪氣，吵開(kāi)了鍋，因?yàn)榫毩?xí)葫蘆絲太艱難了。
老師緩緩走進(jìn)教室，一聲令下，“安靜！”立刻，吵鬧的聲音消失了，我覺(jué)得安靜真舒服。
老師又說(shuō)：“我先去搬電子琴，大家開(kāi)始練習(xí)葫蘆絲，等一下我回來(lái)檢查�！闭f(shuō)完，老師走了。老師一走，班里炸開(kāi)了鍋。
一個(gè)男生舉著葫蘆絲，大喊：“慶祝開(kāi)始，大家上吧！”轉(zhuǎn)眼間，教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，還有的在亂吹葫蘆絲，好吵呀！
班長(zhǎng)走到前面，擊打講臺(tái)，“啪啪”，把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺(tái)，對(duì)班長(zhǎng)做鬼臉，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。突然，女生們一擁而上，抓住班長(zhǎng)往臺(tái)下拖，畢竟班長(zhǎng)就一個(gè)人，肯定斗不過(guò)女生們，只好回到座位。
一會(huì)兒，不知是誰(shuí)帶頭扔筆。
男同學(xué)把筆盒里的`筆“嘩”的掀下來(lái)，好象天女散花，落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一次這種聲音，大家都激動(dòng)地跳來(lái)跳去。
一陣腳步聲“咚咚”響起，老師來(lái)了，吵鬧的音樂(lè)課馬上停止了，教師又恢復(fù)了平靜。
這一節(jié)音樂(lè)課好瘋狂呀！那些噪音一點(diǎn)也不好聽(tīng)。
噪音的作文 篇7
樓上的裝修聲，此起彼伏。隔壁幢的似乎也不甘示弱，跟著轟叫了起來(lái)。
樓幢的間隙雖然還可以，但是也抵不住那刺耳的聲音引發(fā)的回音聲。
當(dāng)把被噪音干擾的煩悶心情扔到一旁，認(rèn)真地細(xì)聽(tīng)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)候也是很有節(jié)奏的。
我對(duì)于裝修流程不是很清楚，不知道有的噪音是做什么傳出來(lái)的。
有時(shí)候是砸墻聲，畢竟那動(dòng)靜很大，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)�，跟地震似的，整幢樓都跟著顫上一顫，如果沒(méi)有做心理準(zhǔn)備，那一大聲真的會(huì)讓心臟漏跳一拍。
有的好像是在割磚塊，因?yàn)槟羌?xì)塵已經(jīng)形成迷霧，能看到一團(tuán)團(tuán)地往窗外冒。
有的不知道是不是在做水電線路，時(shí)不時(shí)，隔上一會(huì)就要開(kāi)個(gè)機(jī)器聲在轟鳴。
說(shuō)實(shí)在的，在噪音的空間里生存，整個(gè)心情也會(huì)跟著煩悶了。
突然想到一個(gè)建議，為什么物業(yè)不在每一幢樓做一個(gè)裝修牌，每一天哪家哪戶(hù)要做動(dòng)靜較大的裝修的時(shí)候，在牌子上標(biāo)注一下，這樣該幢的`其他已入住業(yè)主，就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，提前安排一下，在噪音實(shí)在太大的情況下，可以適時(shí)安排出行，免受干擾。
有些事，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)還是很難的。為他人著想，這本身就是很難得的一種素養(yǎng)。
噪音的作文 篇8
可怕的噪音大家應(yīng)該對(duì)噪音并不感到陌生吧？沒(méi)錯(cuò)，噪音總是伴隨在我們的左右。每年新年來(lái)臨，人們都紛紛放起煙花、爆竹。七彩的煙花飛向天空，燃燒的爆竹迎來(lái)了新的一年，真美�。】闪粝碌脑胍魠s也總是“余音繞梁”，久久不肯散去。“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹天空，帶響了小區(qū)里所有車(chē)輛的警報(bào)器。白天還好，可一到夜晚，這尖利的噪音總會(huì)劃破寧?kù)o的夜幕，吵得我們不得安寧，干擾了我們的睡眠，更嚴(yán)重影響了我們的正常生活。據(jù)統(tǒng)計(jì)，噪音超過(guò)85分貝，會(huì)使人感到心煩意亂，因而無(wú)法專(zhuān)心地學(xué)習(xí)、工作，超過(guò)115分貝的噪聲甚至?xí)斐啥@。
人如果長(zhǎng)期處在有噪音的環(huán)境里，心臟、血壓、精神都會(huì)受到極大的影響�！班帧粥帧�，馬路上又堵起了長(zhǎng)龍，司機(jī)們此起彼伏地按響了喇叭，交織著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，刺向人們的心間。……我們?yōu)槭裁纯偸请y以逃離可怕的.噪音？其實(shí)，噪音并不可怕，這些噪音都是能避免的，只要多一點(diǎn)愛(ài)心，多為別人著想一點(diǎn)，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題，噪音們就會(huì)舉起白旗，乖乖地溜走的。另外，樹(shù)林可以有效地降低噪音，減少分貝量，所以我們要記得多植樹(shù)哦！
噪音的作文 篇9
在我們生活中，生活著許多人，并與我們打交道。與這群人聊天，互相聯(lián)系著。那么，語(yǔ)言就是一門(mén)技術(shù)活了，在適合的時(shí)間說(shuō)合適的話語(yǔ)，也能夠促進(jìn)人際交往，也方便人們交流，但是有時(shí)也會(huì)有消極影響，比如給人起外號(hào)，說(shuō)臟話等等。
在生活中我們不但不能利用語(yǔ)言給人起綽號(hào)，或說(shuō)出一些罵人的話語(yǔ)，而且我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)文明語(yǔ)講普通話。雖然其中往往沒(méi)有惡意，但是也是一種噪音，點(diǎn)綴在我們貧乏的精神生活中。與人談話時(shí)對(duì)方比你的.聲音響一倍。那無(wú)惡意的噪音影響著你，使你感受到壓迫感。其實(shí)，與那人只是想讓你聽(tīng)得更清楚罷了，但那種擲地有聲地壓迫感卻實(shí)實(shí)在在地傳到了聽(tīng)者心中。
噪音充斥著我們的生活，讓我們感覺(jué)諸多不便。
在平常，專(zhuān)注做事時(shí)也會(huì)不斷從遠(yuǎn)處傳來(lái)各種噪音，使人心煩意亂。比如你正在思考數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，腦海中回蕩著幾個(gè)公式卻被一陣突如其來(lái)的尖叫聲打斷，它就像刺客一般獵殺了已經(jīng)成熟了的果實(shí)；在如今的馬路上汽車(chē)隨處可見(jiàn)，一些司機(jī)往往會(huì)邊開(kāi)車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)雖美，但卻是對(duì)其他感官的敏感度影響很大，也不知是什么原因，突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎讓你措手不及；在熱鬧的商場(chǎng)上人們悠閑的逛著，卻經(jīng)常見(jiàn)那路邊商店播放出震耳欲聾的音樂(lè)，但門(mén)前的顧客卻不見(jiàn)得多，門(mén)可羅雀。這些正是那避之不及的噪音得來(lái)的效果。
所以我們要文明使用聲音，讓聲音在如今的社會(huì)中能以更好的方式，出現(xiàn)在人們的生活中。
噪音的作文 篇10
在我們生活的周?chē)兄S多污染，這些污染給人類(lèi)帶來(lái)了許多不方便。如：水污染，許多溪流，河水變得又臟又臭；空氣污染，使人身體抵抗力逐漸變?nèi)�；電波污染�?huì)……而在我們身邊，噪音污染真讓人人都厭煩。它侵蝕著人們的健康，甚至危及人們的生命。
在工地上，機(jī)器巨大的聲響使人心驚，附近的居民深受其害，許多老人，小孩得不到足夠的時(shí)間休息。在夜晚，機(jī)器聲更是麻煩，小孩剛剛睡著，卻被這一陣陣噪音給嚇醒，哇哇大哭起來(lái)。
在一些商場(chǎng)，商販們?yōu)榱苏幸齺?lái)更多的顧客，喜歡播放一些流行歌曲，迫使顧客不得不放開(kāi)喉嚨進(jìn)行交流。馬路上，各種機(jī)動(dòng)車(chē)，轎車(chē)按喇叭聲絡(luò)繹不絕，構(gòu)成動(dòng)人心魄的交通噪音。有一些人在晚上，大聲喧嘩，影響了大家的休息。
噪音危害真是太大了，不僅干擾人們的生活，而且威脅著人們的`身體健康，希望工地施工者和在商場(chǎng)放音樂(lè)的人們，能夠知道噪音對(duì)人們的危害，并且減少噪音，讓我們的家園不受傷害。
噪音的作文 篇11
在每一個(gè)角落里，每一個(gè)公共場(chǎng)所，每一間教室都藏著那令人討厭的噪音。它有時(shí)在我寫(xiě)作也是來(lái)?yè)v亂，在我思考難題時(shí)來(lái)淘氣，在我考試時(shí)來(lái)考場(chǎng)練習(xí)嗓子聽(tīng)！說(shuō)著，它就來(lái)了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，只聽(tīng)那吵人的鈴聲又敞開(kāi)大嗓門(mén)，唱著那并不動(dòng)聽(tīng)的歌。伴隨著煩人的.鈴聲，我走進(jìn)了教室。突然，只聽(tīng)背后傳來(lái)“咣”的一聲，把我嚇了一大跳！原來(lái)是小光把門(mén)關(guān)上了，我生氣地在心里咒道：“唉！又是你這可惡的噪音，把我愉快的心情都給嚇跑了�！卑�！噪音真是無(wú)處不在啊
聽(tīng)！老師穿著那高跟鞋又開(kāi)始制造噪音了，只聽(tīng)那刺耳的“當(dāng)當(dāng)”聲不停的傳入我耳中，越來(lái)越響亮，越來(lái)越近。老師走了進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)一聲“起立”，全班同學(xué)便迅速的站了起來(lái)。聽(tīng)！各個(gè)同學(xué)的凳子又都發(fā)出“咯吱”聲，唉，這討厭的噪音又來(lái)?yè)v亂了。正式上課了，老師開(kāi)始講題，講著講著，樓上一個(gè)同學(xué)的水晶球又掉了，在地上不停的滾動(dòng)，弄得我思路被打亂了。停了一會(huì)兒，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，我正�?zhuān)心致志的做著，突然，一個(gè)同學(xué)的文具盒“啪”——掉在了地上，文具散落了一地，又打亂了我做題的思路。唉，又是這噪音弄得。這討厭的噪音，折磨的我都要瘋了！唉，噪音真是無(wú)處不在，要是沒(méi)有噪音該多好�。�！
噪音的作文 篇12
我們每個(gè)人都生活在一個(gè)有聲有色彩的世界，正因?yàn)槲覀兩畹纳鐣?huì)當(dāng)中，有聲音有顏色，所以我們的生活才會(huì)多姿多彩，生活才會(huì)充滿樂(lè)趣。
但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，我們生活中以前覺(jué)得，引以為傲的東西逐漸變成了我們的困擾。其中對(duì)我們影響最大的那就是：噪音。
剛才我們說(shuō)過(guò)了，我們生活中是有聲音，還有色彩組成的，我們能夠聽(tīng)到美麗的音樂(lè)，能夠聽(tīng)到鬧鐘的聲音，能夠聽(tīng)到人與人之間談話的`聲音，我們通過(guò)聲音可以了解一些外界的信息，比如美好的音樂(lè)，可以讓我們的心情舒暢，陶冶情操，但是現(xiàn)在社會(huì)除了這些美妙的聲音以外，還出現(xiàn)了一些令人反感，甚至?xí)䦟?duì)我們的身心健康造成影響的聲音——噪音。
我們學(xué)校的周?chē)�，有一些加工廠經(jīng)常會(huì)發(fā)出一些刺耳的噪音，尤其是在我們上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“滋啦滋啦”的噪音，吵的我們根本沒(méi)有辦法正常的學(xué)習(xí)，沒(méi)有辦法集中注意力，而且這種噪音對(duì)我們的耳朵也是一種傷害，聽(tīng)的時(shí)間久了，有時(shí)候晚上放學(xué)回到家，耳朵都會(huì)像有蜜蜂一樣“嗡嗡的響”。
噪音不僅會(huì)對(duì)我們的耳朵造成影響，如果一個(gè)人經(jīng)常處于噪聲的環(huán)境當(dāng)中，還會(huì)覺(jué)得，五臟六腑甚至大腦造成影響，所以，這看起來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的噪音，其實(shí)它對(duì)人體的危害是十分巨大的。
所以在我們的生活當(dāng)中，我們一定要嚴(yán)厲抵制噪音，并且我們自己也要控制制造噪音。比如在晚上的時(shí)候，不要大聲喧嘩，走到居民區(qū)或者學(xué)校區(qū)域的時(shí)候，不要鳴喇叭等，因?yàn)橛袝r(shí)候看似一件簡(jiǎn)單的善舉，其實(shí)，是在幫助別人，也是在幫助自己。
噪音的作文 篇13
今天下午，不知怎的，突然迷上了白噪音和你一些環(huán)境音。
雨聲，風(fēng)聲，烤火聲，蟬鳴鳥(niǎo)鳴聲，鉛筆寫(xiě)字聲，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲聽(tīng)起來(lái)很安靜，浮躁的心也很快穩(wěn)定下來(lái)。坐在桌前，安靜的氛圍下，有了寫(xiě)作業(yè)的欲望。
想坐在窗前，獨(dú)享那份寧?kù)o。周遭的一切都不重要了，只是那份聲響，卻安穩(wěn)著心。
我喜歡雨的聲音。敲打在窗上，帶著一份夏日的涼意，帶著你進(jìn)入雨里。啪塔啪塔的，世界都是靜的`。只聽(tīng)雨下的猛烈，卻落不到身上，只聽(tīng)風(fēng)刮的樹(shù)擺，自己卻未殃及。
我喜歡烤火的壁爐聲。啪卡啪卡，帶著冬日的一抹溫暖，令人倍感舒適。時(shí)不時(shí)猛烈的咔一聲，是最特別的聲音。
我喜歡寫(xiě)字聲。嚓嚓嚓，好似身旁有個(gè)同桌陪著一起學(xué)著。氛圍就不一樣了，那般寧?kù)o，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不二選擇。使我能靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖。有了它，學(xué)習(xí)可以更加專(zhuān)心，這對(duì)于向來(lái)專(zhuān)注力不太集中的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)好東西。
也許，你也可以試試？
噪音的作文 篇14
最近，我家旁邊經(jīng)常有人在大聲唱歌，而且唱得特別難聽(tīng)，全跑調(diào)。常常把我們吵得難受，被我們視為噪音。
回家寫(xiě)作業(yè)，可惡的噪音又響起來(lái)了。我被噪音吵得心煩意亂，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)心思，寫(xiě)了作業(yè)也沒(méi)心思查。好不容易能安靜一會(huì)兒，剛剛停止的噪音又響起來(lái)了，比之前的更刺耳。我憤怒了，一氣之下大喊：“誰(shuí)再唱，我就砸了誰(shuí)家的窗戶(hù)！”沒(méi)想到這噪音越來(lái)越響，導(dǎo)致我整個(gè)下午都是在憤怒中度過(guò)的。
到了晚上，好不容易能靜一靜，可惡的噪音又響起來(lái)了，何況這個(gè)時(shí)候我在睡覺(jué)，聽(tīng)到這可惡的噪音，我一下子從夢(mèng)中驚醒，我想盡一切辦法撇開(kāi)噪音，使自己睡著，可還是無(wú)效。
經(jīng)常被噪音困擾，晚上睡不著覺(jué)，早上迷迷糊糊，考試考砸，上課打盹兒，寫(xiě)作業(yè)漫不經(jīng)心，這全是噪音惹的禍。不僅是我，跟我住同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)也被這個(gè)拿著麥克風(fēng)大聲唱歌的`人吵得心煩，最可氣的是，物業(yè)也不管一下，有人都去投訴了也沒(méi)用。
直到有一天，我沒(méi)有聽(tīng)到噪音，覺(jué)得十分高興。過(guò)了好幾天，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)噪音。是不是那個(gè)發(fā)出噪音的人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，搬走了？真好，這“噪音之困”終于解除了。
噪音的作文 篇15
爸爸又要去二連上班了，走的那一天，我心里有一種莫名其妙的感覺(jué)，鼻子很酸楚，真想大哭一場(chǎng)，但我還是忍住了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我悶悶不樂(lè)的站在那里，離別的不舍、淡淡的優(yōu)傷籠罩在我的心頭。
每次回到家都覺(jué)得冷冷清清，好像缺少了什么。哦，原來(lái)缺少的是爸爸的歌聲。爸爸在家的時(shí)候，我家充滿了歡聲笑語(yǔ)。不管在任何時(shí)候都能聽(tīng)到爸爸大展歌喉，我和媽媽稱(chēng)為這是“噪音”，而且達(dá)到最高分貝。那時(shí)，我特?zé)┌职郑绕涫�，在我甜甜的`睡夢(mèng)中，就被這突如其來(lái)的“噪音”吵醒。我把頭縮進(jìn)被子里。一聲“兒子起床了！”夾著這“噪音”，緊接著鍋碗瓢盤(pán)交響樂(lè)聲起，真是無(wú)孔不入，擾得我再也無(wú)法入睡，只好早早起床。
在“噪音”中，爸爸早已把一桌熱氣騰騰的早餐呈現(xiàn)在我們的眼前，濃濃的父愛(ài)，就蘊(yùn)含在這一頓豐盛的早餐中，隱藏在“噪音”中。
如今，爸爸去上班了，家里少了這種“噪音”，家里雖然安靜了，但也冷清了。真是想念這種“噪音”，真希望家里每天都有這種“噪音”，原來(lái)“噪音”也能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我想念“噪音”。
噪音的作文 篇16
“轟隆隆、轟隆隆”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道一定是家對(duì)面的工地又開(kāi)工了。我每天都要伴著隆隆的機(jī)器聲寫(xiě)作業(yè)，好煩人呀！
有一天，我正在寫(xiě)作文，好不容易想出作文題，理順了思路，寫(xiě)到一半，思路又被這些噪音打斷了。
我正生氣，突然發(fā)現(xiàn)外面下雨了，我趕緊去關(guān)窗。來(lái)到窗口，我朝窗外的工地看去，看到對(duì)面工地上，工人們正干得熱火朝天，并沒(méi)有因?yàn)橄掠甓Ｏ率种械幕�。我從�?lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)地觀察過(guò)他們的工作，他們有的齊心協(xié)力在拌水泥，有的不怕危險(xiǎn)在搭腳手架，還有的在大吊車(chē)?yán)锊僮髦@個(gè)龐然大物。他們的衣服都很臟，皮膚都被曬得黝黑發(fā)亮。在這個(gè)大大的工地上，他們顯得很渺小，但是這一刻在我心里，他們突然變得很高大。淅瀝瀝的雨聲仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，他們多辛苦呀！日曬雨淋的，你卻連這么點(diǎn)噪音都克服不了�！蔽业哪樢幌伦幼兊脻L燙，看著工人們勞動(dòng)的`身影，我覺(jué)得很慚愧。
上課時(shí)，老師曾跟我們說(shuō)過(guò)，職業(yè)不分高低貴賤，勞動(dòng)最光榮。每一個(gè)辛勤勞動(dòng)的人，都值得我們尊敬。我們的城市，也正是因?yàn)橛辛怂麄�，才能變得更加漂亮�?/p>
“轟隆隆，轟隆隆”我繼續(xù)拿起筆寫(xiě)作文，此時(shí)，工地上的那些聲音突然變得不那么刺耳了。
噪音的作文 篇17
我們一進(jìn)音樂(lè)教室，像吃了什么興奮劑一樣躁動(dòng)喧鬧，于是人聲鼎沸，吵鬧聲震耳欲聾、沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有的跳騎馬舞，有的亂彈鋼琴，有的打打鬧鬧，還有的爭(zhēng)論不休……
葉宣哲嘻嘻哈哈地傻笑著，張亦馳一邊玩一邊聊天，余爍的頭像得了什么怪病轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地炫耀自己的吉他技術(shù)如何了得，汪競(jìng)洲老是捉弄前面的人，李云飛竄到這兒跟這個(gè)同學(xué)聊一下，又竄到那兒跟那個(gè)人聊一下……
老師等我們了好一會(huì)兒也沒(méi)見(jiàn)我們靜下來(lái)，原本應(yīng)該歌聲繚繞的`教室卻是有那么多不和諧的噪音。她怒發(fā)沖冠、大顯神威，像一頭發(fā)怒的母獅子，足足批評(píng)了我們至少十五分鐘，指責(zé)我們是紀(jì)律最差的班級(jí)了。吳老師聞?dòng)嵹s來(lái)，也大發(fā)雷霆，狠狠地把我們一頓臭罵。為此下一堂課，我們還得待在音樂(lè)教室里聽(tīng)一年級(jí)小屁孩的課，真是丟死人了！
后一節(jié)課，我們班總算老實(shí)了，乖乖站在后頭當(dāng)旁聽(tīng)生�？蓯旱氖�，一年級(jí)的小屁孩們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)了我們不少壞話。
今天真倒霉，今天的音樂(lè)課是我上過(guò)的最倒霉的課。我表面上風(fēng)平浪靜，但我的內(nèi)心猶如火山爆發(fā)。
噪音的作文 篇18
“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”哎，又是對(duì)面的媽媽在催她兒子寫(xiě)作業(yè)了，每天晚上吵得人無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，她的兒子怎么這么不乖，如果她兒子很聽(tīng)話，那他媽媽也不用天天這樣盯著。這個(gè)家長(zhǎng)叫起來(lái)都快要把房子給震壞了，再加上對(duì)面還有個(gè)人晚間喜歡打架子鼓……真讓人受不了�。�
“快點(diǎn)——”那個(gè)媽媽的嗓子可夠好的，叫了那么多個(gè)晚上了，還這么嘹亮。“九十五乘三十九等于多少？”“煩死了，煩死了！”我抱頭大叫道，“這樣怎么叫我寫(xiě)作業(yè)喲！”這個(gè)大人一點(diǎn)道德素質(zhì)都沒(méi)有，自己這樣還怎么給孩子樹(shù)立榜樣？真是想不通！
“咚咚咚，咚咚咚！”完了完了，那個(gè)打架子鼓的人也開(kāi)始制造噪音了……我課文背不下去了！我嘴巴都快氣歪了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。因?yàn)槔蠋熋魈爝�要檢查背書(shū)的'，怎么辦？怎么辦？……
最后我實(shí)在忍無(wú)可忍了，索性對(duì)著窗外大聲叫道：“吵—死—啦！”叫完后，我覺(jué)得心情舒暢多了，但是這樣做還是不見(jiàn)效，真是拿他們沒(méi)辦法呀！看來(lái)這兩個(gè)煩人的“音響”是沒(méi)辦法關(guān)掉的！
噪音的作文 篇19
我的小伙伴叫梁景禧，他長(zhǎng)得很矮，但是話特別多，簡(jiǎn)直就是個(gè)話嘮子。
這天，我們正在上語(yǔ)文課，我忽然聽(tīng)到一陣嘰里呱啦的聲音，不用說(shuō)，那臺(tái)放在我身邊的噪音機(jī)又啟動(dòng)了。我沒(méi)有理他，他就用手碰了碰我。我還是沒(méi)有理他，他竟然變本加厲，扯了扯我的'袖子。我終于忍不住了，就跟他一起說(shuō)話。他對(duì)我說(shuō)：“我們班的那個(gè)大胖子太胖了，就像一頭大胖豬。”我一臉疑惑。問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”他神秘地說(shuō)：“你猜�！蔽易笏加蚁脒�是想不出來(lái)，我就問(wèn)：“到底是誰(shuí)？”他咯咯地笑了，說(shuō)：“是你呀，這都沒(méi)猜出來(lái)，是你呀�！蔽疑鷼鈽O了，說(shuō)道；“你這明明是在嘲笑我�！边@時(shí)我突然感到渾身不爽。原來(lái)是老師用充滿殺氣的眼神看著我。我趕緊坐端正來(lái)，他竟然無(wú)視老師的警告，在座位上繼續(xù)自言自語(yǔ)。
到了下課，這臺(tái)噪音機(jī)更是和幾位同學(xué)聊的熱火朝天，他一邊說(shuō)還一邊做手勢(shì)�？吹竭@個(gè)情景。我真的好想好想讓他把這個(gè)毛病改一改��！
這就是我那話多的小伙伴，唉，看見(jiàn)他，覺(jué)得真煩��！
噪音的作文 篇20
聲音媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是搖滾，另一個(gè)是噪音，搖滾一出現(xiàn)人們就一起搖擺，很快樂(lè)，噪音一出現(xiàn)人們就煩躁不安。
有一天，聲音媽媽為兩個(gè)孩子報(bào)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，開(kāi)始了，噪音是第一個(gè)出場(chǎng)，噪音一上場(chǎng)臺(tái)下的觀眾一點(diǎn)掌聲也沒(méi)有，噪音不生氣，突然，噪音響了起來(lái)，觀眾們聽(tīng)了就想吐、頭暈……噪音的表演結(jié)束了，時(shí)間走啊走啊！終于，搖滾上場(chǎng)了，搖滾的動(dòng)作十分熟練，把下面的觀眾也帶進(jìn)了音樂(lè)世界，比賽結(jié)束了，搖滾得了第一名，而噪音說(shuō)他是第一，搖滾是倒數(shù)第一。
有一次，兄弟倆為上次的'比賽吵鬧，噪音說(shuō)：“上次比賽我是第一名而你是倒數(shù)第一！”搖滾說(shuō)：“我才是第一，你看我有金獎(jiǎng)杯你卻沒(méi)有，說(shuō)明你一個(gè)名次都沒(méi)有，”搖滾的話剛說(shuō)完噪音就去把獎(jiǎng)杯給摔碎了，人們聽(tīng)到這聲音就慌了，有人說(shuō)：“世界末日要到了嗎？”世界上一片混亂，山崩地裂，正好吵醒了這熟睡的聲音媽媽?zhuān)曇魦寢屢豢矗瓉?lái)是噪音和搖滾在吵架，噪音還把搖滾的獎(jiǎng)杯給弄壞了，聲音媽媽就走上前去說(shuō)：“孩子們，你們別吵了，每個(gè)人都有自己不同的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，而且在從小到大也不是一帆風(fēng)順，記住了嗎？所以和好吧！”兩個(gè)孩子互相點(diǎn)了點(diǎn)頭又握了握手。
從此，他們就不再吵架了。
噪音的作文 篇21
一個(gè)寧?kù)o的中午，太陽(yáng)耀眼的光芒照射著大地，灑上了一層耀眼的黃金。遠(yuǎn)處一片翠綠，幾聲?shū)B(niǎo)鳴。真是一個(gè)愜意的.中午。我躺在沙發(fā)上，正享受這美好的時(shí)光�？墒恰皢魡簟套套獭鳖~滴神吶，這是什么聲音，太討厭了。原來(lái)又是噪音�？蓯�，大中午的還來(lái)吵我“嗶——嗶嗶嗶當(dāng)——滋……”這聲音像一支邪惡的交響曲在我耳邊回響。繞梁三月，揮之不去……聽(tīng)的我耳屎往外冒，耳蝸在滴血。而那交響曲卻不知疲倦，仍然在演奏著。（氣憤）
時(shí)而像鋸子，時(shí)而像鈴鐺，像牛屎一樣惡心，把我刷的跟驢似的。我只好拿出絕招：被子悶頭法。我從房間里拿出一床被子狠狠地把頭包住，連一絲聲音也進(jìn)不來(lái)，當(dāng)然，我也要被悶死了。第一招不行，我只好用第二招：關(guān)窗隔音法。我迅速關(guān)上門(mén)窗，可那聲音像是具有穿透力似的，像個(gè)無(wú)形的演奏家，依然在我耳邊回響……天氣我也！我只好使用“禁術(shù)”了�！澳闶俏业男⊙矫葱√O(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”對(duì)了，就是廣場(chǎng)舞大媽的必備洗腦神曲《小蘋(píng)果》，我馬上睡意全無(wú)，自個(gè)歡快去了。
終于打敗了噪音，真心希望那些施工的工人中午別做了，讓大家多休息休息。
噪音的作文 篇22
噪聲有哪些危害呢？
不太強(qiáng)的噪聲，如人們大聲說(shuō)話、比較吵的街道上的雜音，使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。比較強(qiáng)的噪聲，如織布機(jī)、鉚釘機(jī)，電鋸的聲音，使人刺耳難受，時(shí)間久了會(huì)引起噪聲性耳聾，還會(huì)引起心血管系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，發(fā)生心律不齊，血壓升高，消化不浪等癥狀，更強(qiáng)的噪聲，如噴氣式收音機(jī)附近，水泥球磨機(jī)旁的噪聲，幾分鐘的時(shí)間就會(huì)使人頭昏，惡心、漚吐，像暈船似的。極強(qiáng)的噪聲，如飛機(jī)、火箭噴口旁的噪聲，對(duì)人體的危害更大了，假如，一個(gè)人突然置身于極強(qiáng)的噪聲下，聽(tīng)覺(jué)器官會(huì)發(fā)生急性外傷，并且會(huì)使整個(gè)機(jī)體受到嚴(yán)重?fù)p害，引起較膜破裂，雙耳變聾，甚至語(yǔ)言紊亂，神智不清，腦震蕩，休克或死亡。
城市的噪聲源主要是些什么呢？
在城市里，運(yùn)轉(zhuǎn)著各式各樣的交通運(yùn)輸工具，這些運(yùn)輸工具的喇叭、汽笛、剎車(chē)、排氣、發(fā)動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)以及車(chē)廂的玻璃、鐵板、零件的松動(dòng)，還有飛機(jī)的.起落、盤(pán)旋等等，發(fā)出的都是噪聲，所以種類(lèi)繁多，數(shù)量驚人的交通運(yùn)輸工具是大城市噪聲的主要來(lái)源，除此以外，工廠企業(yè)和建筑工地上各種機(jī)器和機(jī)械設(shè)備發(fā)出的噪聲，從局部來(lái)看比交通工具發(fā)出的噪聲還要強(qiáng)烈，在日常生活中小孩的吵鬧，喧嘩聲以及上一層樓的人聲，走路和挪動(dòng)?xùn)|西的聲音，也是令人厭煩的噪聲。
我們應(yīng)該盡量避免噪聲，通過(guò)改革交通運(yùn)輸工具，改進(jìn)操作方法等途徑，可以使城市噪聲得到明顯改進(jìn)，合理進(jìn)行城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)，可以控制噪聲對(duì)密集區(qū)的干擾，城市綠化在降低噪聲方面也有很好的作用，為了保護(hù)那些在強(qiáng)噪聲環(huán)境下工作人員的身體健康，在工作時(shí)要載防護(hù)裝置，如耳塞、耳罩或頭盔等。
噪聲控制的研究工作，許多國(guó)家都在大力開(kāi)展。
噪音的作文 篇23
“嗡嗡——”一陣噪音打破了我平靜的周末生活。
清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)上班，而我正躺在溫暖的被窩里做“白日夢(mèng)”呢！“嗡嗡——”可惡的`噪音又開(kāi)始了，我睜開(kāi)松弛的眼睛，大叫一聲：“�。 蔽矣帽蛔泳o緊蒙住頭，雙手堵著耳朵。“嗡嗡——”這噪音跟鬼似的，陰魂不散。我咬著牙，不停地在床上翻來(lái)覆去，嗯！這可惡的噪音還是不停地叫著，好像在說(shuō)：“我就跟著你，你怎么也甩不掉我！”哎，沒(méi)辦法，我只好忍著寒風(fēng)，一骨碌從床上跳了下來(lái)。
正午，時(shí)間就像靜止了一般，噪音消失了，望望遠(yuǎn)方，天還是那么藍(lán)，空氣還是那么清鮮，鳥(niǎo)兒還是那么可愛(ài)，白云還是那么白。我滿心歡喜地拿著瓜子，打開(kāi)電視，看了起來(lái)�！肮�！”我邊看邊笑，桌子上的瓜子殼堆成了小山。
“嗡嗡——”啊，噪音又開(kāi)始了，它蓋過(guò)了電視聲，就像粉筆在黑板上劃過(guò)的“吱吱”聲，讓人聽(tīng)了，心里抓狂，我撓了撓頭發(fā)，心里似乎有幾座將要噴發(fā)的火山，無(wú)比煎熬，我將電視音量調(diào)到最大，可聽(tīng)見(jiàn)的還是“嗡嗡”的聲音，我只好關(guān)掉電視，逃離了這個(gè)地方。
呼，從家里出來(lái)后，耳根子清靜了不少，瘋玩了一下午后，晚上該回家寫(xiě)作業(yè)了，6:10這會(huì)兒，噪音該停了吧？我回到家，果然停了。我拿出作業(yè)，才剛剛寫(xiě)好第一個(gè)字，可惡的噪音又開(kāi)始了，“嗡嗡——”啊，這噪音氣得我一蹦三尺高，差點(diǎn)都要把作業(yè)給撕了。月亮不知什么時(shí)候也躲在白云里去了，星星也不見(jiàn)了。
啊，天哪！誰(shuí)來(lái)幫我把這可惡的噪音趕走��！
噪音的作文 篇24
晚上七點(diǎn)多，聽(tīng)見(jiàn)“邦，邦，邦……”響，“什么聲音啊？?jī)鹤�，你在搞什么名堂？”媽媽瞪著眼睛，本�?lái)心情就不好的她一聽(tīng)見(jiàn)如此吵的噪音，更是火大，恨不得把我的肉咬一塊！“不是我！是馬鞍池公園正在施工什么的�！蔽液迷�。
老媽一聽(tīng)，直奔窗口而來(lái)，憤憤地說(shuō)：“這些施工人員，根本不顧他人安寧，都什么時(shí)候了還弄這么大動(dòng)靜，不過(guò)我倒是想看看，他們要在這公園旁弄出什么東西來(lái)？”我爸同樣是又氣又奇，于是他決定立即去與施工方的`“頭兒”談?wù)劇?/p>
我爸說(shuō)做就做，下樓從工人那兒要來(lái)號(hào)碼，打了過(guò)去。“您好，我是南匯錦園業(yè)主，請(qǐng)問(wèn)你們的工程要到什么時(shí)候能完工。施工時(shí)間能否在早上九點(diǎn)開(kāi)工，晚上六點(diǎn)前完工，這么大的噪音影響我們居民的生活和孩子的學(xué)習(xí)……”據(jù)老爸轉(zhuǎn)告，對(duì)方的回答是：不好意思，這是民生工程，我們也是盡量在趕工，打攪到你們也是沒(méi)辦法，我們也是有工期和計(jì)劃安排，請(qǐng)諒解！
“那就先這樣吧！”爸很無(wú)奈地掛了電話。我媽十分惱火，也沒(méi)轍。這時(shí)那討厭的“邦、邦、邦……”聲又響起，我媽邊握拳，邊跺腳，雙眼還冒著火，她急匆匆朝窗戶(hù)跑去，我本以為她會(huì)大吼一聲，結(jié)果卻只是關(guān)上窗，拉上簾。��！好可惡！這聲音分外難受，好似一把榔頭在人頭上敲，又好比地震一般，沒(méi)完沒(méi)了地震顫。好不容易想出來(lái)的做題思路就被這接連不斷的聲響搞沒(méi)了。我也煩躁不堪，從書(shū)房大步流星地沖出來(lái)，爸爸卻一把攔住我：“其實(shí)那些工人很辛苦，一天到晚在工地上工作，為了維持他們的生活，只得打工……”聽(tīng)了這番話，我的火氣沒(méi)了！
“邦……邦……”噪音在繼續(xù)，我沒(méi)有再作聲。
噪音的作文 篇25
今天是期末考試的日子，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……可就是有一件事擾亂了大家的好心情。
考試的.時(shí)候，大家正專(zhuān)心致志的寫(xiě)著考卷呢，只聽(tīng)得窗外“乒乓”“乒乓”就是一連好幾聲，嚇得大家魂都破了。你看這下子沒(méi)聲了吧，可以動(dòng)筆寫(xiě)啦。我剛握起筆，只聽(tīng)“乒乓”一聲，給我嚇出這一身冷汗呀！這下沒(méi)聲啦，剛握起筆，又“乓－”的一聲，誒喲誒喲，再來(lái)兩聲就快把我給嚇出心臟病來(lái)了。那聲呀，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，鬼哭狼嚎，驚天地泣鬼神呀！沒(méi)辦法啦，忍著點(diǎn)吧，誰(shuí)叫這是考試呢�！捌古遥薄捌古遥薄捌古遥薄捌古遥蔽胰�，我忍，我忍忍忍……我的媽呀，那聲比殺豬還響呀！可又不敢驚動(dòng)監(jiān)考老師，等一下被監(jiān)考老師判我偷看，天哪！我比竇娥還要冤呀！那樣用句古詩(shī)來(lái)形容：“恐驚臺(tái)上師”。雖然嘛，古人云：各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，不過(guò)我們也是迫不得已的，誰(shuí)叫您那煩人的超級(jí)噪音實(shí)在太吵呢？并且這還是期末考試哪，要是我考不好，回家還得吃一頓“青竹筍炒肉”，就請(qǐng)您不看僧面看佛面吧！不同意，小心我今天晚上拿著成績(jī)單到你家惹事惹非，吵得你不得安寧聽(tīng)著那聲音呀，真是太太太太太難受了，那簡(jiǎn)直糾心的疼呀！我干脆一不做二不休，拿點(diǎn)棉花塞耳朵。我找找找，棉花呢
棉花？學(xué)校能帶棉花么？唉！只能聽(tīng)天由命啦！我壯了壯膽子，伸了伸軀干，打了打精神（呵呵，好像精神不是用打的），一只手捂住耳朵，另一只手寫(xiě)字，雖然也還是有噪音，不過(guò)也降低了許多嘛！
“鈴鈴鈴鈴”一陣清脆的聲音響過(guò)，我匆匆忙忙交了卷，以打破吉尼斯紀(jì)錄的最快速度沖出教室……
噪音的作文 篇26
音樂(lè)的旋律有它的美妙，人們自然會(huì)去聆聽(tīng)；教誨有它的啟迪，人們自然會(huì)去聆聽(tīng)；風(fēng)雨有它的韻味，人們自然會(huì)去聆聽(tīng)。然而，噪音卻讓人煩躁，讓人感到討厭！
噪音最喜歡熱鬧，喜歡住在吵吵嚷嚷的地方了。它們還喜歡惡作劇，喜歡破壞城市的寧?kù)o。
一天，在“噪音大王”的帶領(lǐng)下，各種各樣的噪音向城市的人們發(fā)起攻擊。
馬路上，人們受到噪音的入侵后。感到心煩意噪，無(wú)心駕駛，交通事故頻繁，路面變得混亂不堪。
市場(chǎng)上，人們受到噪音的入侵后，變得吵吵嚷嚷，說(shuō)話聲無(wú)比粗暴了，像獅子在吼。
住宅區(qū)里，因受噪音的入侵影響，屋內(nèi)不斷傳來(lái)嬰兒不安的哭泣聲。
噪音使人們耳鳴目眩，感到頭暈，頭痛，甚至連小鳥(niǎo)們也在空中大聲地尖叫著，鳥(niǎo)兒不再像以前那樣溫柔，已失去了音樂(lè)般優(yōu)美旋律。
生活在城市的耳朵們，因?yàn)槭懿涣嗽胍舻睦_，所以，紛紛逃出城市，到寧?kù)o的鄉(xiāng)村去度假。
人們想方設(shè)法防止噪音的入侵，于是，發(fā)明出一系列防噪音的隔音門(mén)和隔音窗�？墒牵礻P(guān)窗，空氣會(huì)不流通，人呆在房間久了，就會(huì)生出各種各樣的'病，因此，人們感到痛苦不已！
漸漸地，人們才意識(shí)到自己生存的嚴(yán)峻，于是，人們行動(dòng)起來(lái)去阻止噪音的入侵，并規(guī)定在城市里禁止按汽車(chē)?yán)�，控制汽�?chē)在城市里的流量，要求大卡車(chē)白天一律不許進(jìn)市中心……雖然噪音減少很多，但是，噪音們還在不斷的入侵著人們的耳朵。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一個(gè)環(huán)保專(zhuān)家，在馬路兩旁多種下環(huán)保樹(shù)，發(fā)明“噪音隔離車(chē)道”，專(zhuān)門(mén)讓汽車(chē)在路上無(wú)聲駕駛，我真的在期待著那一天的到來(lái)……
噪音的作文 篇27
用力地敲門(mén)“嘭嘭嘭”，使勁地踏地板“咚咚咚”，白天狂笑“哈哈哈”，晚上睡覺(jué)“呼嚕�！保@些就是噪音國(guó)最受人歡迎的歌曲。
這里的人都喜歡玩一種游戲，拿著臉盆，用木棒“咚咚”的敲，不管白天還是黑夜，都沒(méi)有人去管，反而還喜歡這種聲音。這里的王子會(huì)在宮殿里，把收集來(lái)的鐵罐子堆得高高的，然后一下子就把它們推倒，“叮叮鐺鐺”，王子聽(tīng)了這個(gè)聲音會(huì)高興的拍起手來(lái)，有時(shí)還會(huì)叫一些大臣一起玩。
后來(lái)，王子想聽(tīng)到全國(guó)更大的噪音，他跑到父親那里，對(duì)父親說(shuō)：“父王，我想聽(tīng)到全世界最大的噪音”。國(guó)王問(wèn)他：“孩子，你想怎么做？”王子回答：“在12月1日的時(shí)候，也就是我的生日那天，讓全國(guó)的'人集中在一起，在同一時(shí)間大喊，不就可以了嗎？”國(guó)王憐愛(ài)的說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子，我這就叫侍衛(wèi)去貼通告”。噪音國(guó)的每一個(gè)人都看到了這個(gè)通告。
有一個(gè)聰明的孩子對(duì)他的父親說(shuō)：“爸爸，我們到那個(gè)時(shí)候只把嘴巴張開(kāi)，不發(fā)出聲音不就能聽(tīng)到全世界最大的噪音了嗎？”，父親知道后，把這個(gè)辦法告訴了妻子，妻子又告訴了她的朋友……，這個(gè)辦法一傳十，十傳百，最后傳遍了全國(guó)。
王子的生日到了，全國(guó)人聚集在廣場(chǎng)，大家屏住呼吸，聽(tīng)著3、2、1的報(bào)數(shù)聲。全國(guó)人張開(kāi)嘴巴，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，都等待著別人喊。好靜啊，噪音國(guó)幾百年來(lái)，從沒(méi)有這么靜過(guò)，王子第一次聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲，
第一次聽(tīng)見(jiàn)了山泉淙淙流淌的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹著樹(shù)林發(fā)出唰唰的聲音，第一次聞到了花兒散發(fā)出來(lái)的那種寧?kù)o清幽的香味……王子喜歡上了這安謐靜美的大自然。
從此，噪音國(guó)改變了風(fēng)氣，人們說(shuō)話都溫和了，走路也輕輕的了，噪音國(guó)的鳥(niǎo)兒也多了，花兒更鮮美了，樹(shù)更綠了。
噪音的作文 篇28
我家住在富華新村，周?chē)G草蔭蔭，環(huán)境幽雅。房間寬敞明亮，空氣流通，窗戶(hù)大、采光好，視野開(kāi)闊，是最適宜居住的好場(chǎng)所�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，樓后面的房屋拆遷變成了建筑工地，樓右邊的東明路變成了夜市，噪音特別大，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多不變。
譬如晚上，我要寫(xiě)作業(yè)，很需要安靜，可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂(lè)卻固執(zhí)地從窗子傳來(lái)，分散著我的注意力；周末，大家忙碌了一周，很想好好睡個(gè)“懶覺(jué)”�？墒橇c(diǎn)剛過(guò)，窗外汽車(chē)的喇叭聲、發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、建筑工地的噪雜聲以及早市的叫賣(mài)聲，各種聲音混雜在一起，又讓我再也無(wú)法入眠。我對(duì)此深?lèi)和唇^卻又束手無(wú)策。
有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)，聲稱(chēng)要做什么實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他拿著一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃，小心翼翼地把它安裝到窗戶(hù)上。我很納悶：這是為了擋風(fēng)遮塵還是遮陽(yáng)光？爸爸神秘地一笑，沒(méi)吱聲。
第二天早上，噪音沒(méi)有了。從窗戶(hù)傳來(lái)的是：“叮當(dāng)，叮當(dāng)”美妙歡快的音樂(lè)。我更納悶了，問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸告訴我：“是這種新產(chǎn)品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收，會(huì)變成音樂(lè)放出來(lái)�！薄澳菫槭裁磿�(huì)變音樂(lè)呢？”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“這是一種科學(xué)原理，噪音吸進(jìn)去時(shí)，有一部分是雜音，雜音通過(guò)排除，正音就會(huì)放出了音樂(lè)。這樣噪音也就隨之消失了。”“哦！以后我們?cè)僖膊挥萌淌茉胍袅耍 蔽腋吲d得一蹦三尺高，一不小心，還跌了一跤呢！
“哎呀”一聲，我驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。我回味著這種奇怪的'“傳音玻璃”，心想，在不久的將來(lái)，科技人員一定會(huì)把它研制出來(lái)的。到那時(shí)，再大的噪音也休想影響到我們。
再見(jiàn)吧，噪音！
噪音的作文 篇29
從小到大，我的煩惱數(shù)不勝數(shù)。但是，有一個(gè)煩惱卻天天來(lái)煩我，它就是在我家門(mén)前的噪音。
因?yàn)槲壹以诓耸袌?chǎng)附近，走路不到兩分鐘的距離，所以噪音這可怕的“怪物”，每天早上六點(diǎn)不到就敲醒了我家的門(mén)。窗外汽車(chē)的喇叭聲，公雞的啼鳴聲，還有喋喋不休的叫賣(mài)聲……這些雜亂的聲音混在一起，害得我們一家人沒(méi)睡好覺(jué)，吵得人只想作嘔。
我們平時(shí)白天上課，晚上還要休息，按理說(shuō)這噪音白天吵了，晚上也該停下來(lái)吧。不！噪音晚上也吵，好像一點(diǎn)也不累。每當(dāng)我“挑燈夜讀”完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，不知是哪家賣(mài)夜宵的又喊了起來(lái)。因?yàn)槌砸瓜娜颂貏e多，那吵鬧聲是相當(dāng)?shù)拇�！一般都要吵到兩三點(diǎn)鐘才肯罷休。
一天凌晨，大概四五點(diǎn)鐘，我正睡得迷迷糊糊，忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸。他右手摟著一個(gè)箱子，左手拿著幾塊茶色玻璃。我瞪大眼睛望著爸爸，直到看著他連夜把這些玻璃裝到窗戶(hù)上。窗戶(hù)明明就安了玻璃，爸爸為什么還要再裝一層？見(jiàn)我一臉的疑惑，爸爸得意地說(shuō)：“到時(shí)候你就知道它的作用了�！�
第二天早上，噪音沒(méi)有了，傳來(lái)的是“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的音樂(lè)音。我納悶極了，問(wèn)：“爸爸，這是怎么回事？”爸爸告訴我：“是這種新型玻璃的.功勞。噪音被這種玻璃吸收，傳到里面的機(jī)器里就變成了音樂(lè)。這樣，噪音就消失了�！蔽乙宦�(tīng)到“噪音就消失了”，高興得忍不住跳了起來(lái)，一不小心還跌了一跤。
“啊”的一聲，我驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。我琢磨著這種“茶色玻璃”，心想，不久的將來(lái)，這種玻璃一定會(huì)被科技人員制造出來(lái)的！噪音，你等著吧！
噪音的作文 篇30
我們每個(gè)人都生活在一個(gè)有聲有色彩的世界，正因?yàn)槲覀兩畹纳鐣?huì)當(dāng)中，有聲音有顏色，所以我們的生活才會(huì)多姿多彩，生活才會(huì)充滿樂(lè)趣。
但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，我們生活中以前覺(jué)得，引以為傲的東西逐漸變成了我們的困擾。其中對(duì)我們影響最大的那就是：噪音。
剛才我們說(shuō)過(guò)了，我們生活中是有聲音，還有色彩組成的，我們能夠聽(tīng)到美麗的音樂(lè)，能夠聽(tīng)到鬧鐘的聲音，能夠聽(tīng)到人與人之間談話的聲音，我們通過(guò)聲音可以了解一些外界的信息，比如美好的音樂(lè)，可以讓我們的心情舒暢，陶冶情操，但是現(xiàn)在社會(huì)除了這些美妙的聲音以外，還出現(xiàn)了一些令人反感，甚至?xí)䦟?duì)我們的身心健康造成影響的聲音——噪音。
我們學(xué)校的周?chē)�，有一些加工廠經(jīng)常會(huì)發(fā)出一些刺耳的噪音，尤其是在我們上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“滋啦滋啦”的`噪音，吵的我們根本沒(méi)有辦法正常的學(xué)習(xí)，沒(méi)有辦法集中注意力，而且這種噪音對(duì)我們的耳朵也是一種傷害，聽(tīng)的時(shí)間久了，有時(shí)候晚上放學(xué)回到家，耳朵都會(huì)像有蜜蜂一樣“嗡嗡的響”。
噪音不僅會(huì)對(duì)我們的耳朵造成影響，如果一個(gè)人經(jīng)常處于噪聲的環(huán)境當(dāng)中，還會(huì)覺(jué)得，五臟六腑甚至大腦造成影響，所以，這看起來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的噪音，其實(shí)它對(duì)人體的危害是十分巨大的。
所以在我們的生活當(dāng)中，我們一定要嚴(yán)厲抵制噪音，并且我們自己也要控制制造噪音。比如在晚上的時(shí)候，不要大聲喧嘩，走到居民區(qū)或者學(xué)校區(qū)域的時(shí)候，不要鳴喇叭等，因?yàn)橛袝r(shí)候看似一件簡(jiǎn)單的善舉，其實(shí)，是在幫助別人，也是在幫助自己。
噪音的作文 篇31
嗓音有的低沉，有的尖銳，聽(tīng)起來(lái)很雜亂。在公共場(chǎng)所人們大聲說(shuō)話、吵PR的雜音，也屬于噪音。更強(qiáng)的噪音，如機(jī)器的轟鳴、汽車(chē)的喇叭聲。這些聲音很利耳，使人頭香腦脹，聽(tīng)久了會(huì)引起噪音性耳聾、心律不齊、血壓升高、消化不良等應(yīng)狀�？梢�(jiàn)噪音對(duì)人體的危害是很大的。
現(xiàn)在，嗓音已成為危害人體健康的公害之一，嚴(yán)重污染若我們生活的環(huán)境。要消除噪青聲源，是極困難的。但在噪音的傳播途中，減弱噪音的方法卻很多。特別是茂盛濃密的綠色植物，人們?cè)缫寻l(fā)硯那是良好的“消音器”。
有人曾經(jīng)做過(guò)實(shí)臉：用三公斤峭基甲笨炸藥爆炸，聲波在空曠的地方傳播了四公里，可是在森林中，只傳播了四百米。
為什么綠色植物能減弱噪音呢？因?yàn)槁曇羰窍蛲鈧鬟f的一種機(jī)械波。當(dāng)它遇到茂密的樹(shù)葉時(shí)，一部分被折針、長(zhǎng)封，減弱了聲音的傳播能力。那些茂密的樹(shù)枝又能隊(duì)檔聲波的傳遞，使它傳播速度減小，以至浦失。另外，樹(shù)葉表面的氣孔、凹凸不平的結(jié)構(gòu)及叢生的茸毛，具有多孔纖維吸音板一樣的作用，能吸收一部分噪音。所以噪音遇到綠色植物就象老鼠見(jiàn)了貓一樣，揭狂的面日須時(shí)浦失。
綠色植物能減弱噪音，如果在工廠、街道、學(xué)校、居民住宅區(qū)種上樹(shù)木，能使人們免除或消弱噪音的影響，速成一安靜、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
這是一篇很有意思的說(shuō)明文。作者首先說(shuō)明噪音的.危害，使讀者警覺(jué)，緊接著從闡明“聲音是向外傳遞的一種機(jī)械波”這一聲音的本質(zhì)屬性入手，尋找消除和減弱噪音的方法，引出人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)植物“是良好的‘消音器’”。最后，從植物的枝葉對(duì)聲音具有散射和吸收能力兩個(gè)方而，說(shuō)明綠化在清除噪音污染中的作用，很有針對(duì)性，重點(diǎn)突出，立愈顯豁。
噪音的作文 篇32
今天，我們要進(jìn)行一次小規(guī)模的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)了，早晨，我走在上學(xué)的路上，想趁路上的這段時(shí)間，回憶一下昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，可是，我的思想怎么也集中不起來(lái)。這是怎么回事��？原來(lái)，是馬路上車(chē)輛的喧鬧和嘈雜聲使我心神不定。這時(shí)，我腦子里迸出了一個(gè)奇異的念頭：“如果沒(méi)有噪音，世界將會(huì)怎樣的呢？現(xiàn)在人類(lèi)又將怎樣克服種種困難，戰(zhàn)勝噪音呢？”我的腦海里一下子連續(xù)迸進(jìn)了好幾個(gè)問(wèn)號(hào)。
噪音，可使人們感到頭昏腦脹；噪音，可使病人煩躁不安，難以安心養(yǎng)��；噪音可使學(xué)生不能集中思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)；噪音，可使…人們多么希望有一個(gè)安靜的社會(huì)環(huán)境��！
如果沒(méi)有噪音，那么城市中的'環(huán)境一定非常好，到那時(shí)，人們到了周末就不必到海濱或者遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)村去度周末了，他們可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)休息。
如果沒(méi)有噪音，那么工業(yè)區(qū)也非常安靜，工人在這種環(huán)境下可以保持良好的心情，進(jìn)行安全生產(chǎn)，減少事故。
你知道療養(yǎng)院為什么要建在僻靜的鄉(xiāng)村嗎？因?yàn)樵谀莾簺](méi)有汽車(chē)的喇叭聲，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧鬧和嘈雜聲。一句話，因?yàn)樵谀莾簺](méi)有噪音！在醫(yī)學(xué)上，“寧?kù)o”是一種很好的心理治療，病人們?cè)谶@樣恬靜的氣氛中修養(yǎng)，就能早日得以康復(fù)。于是我想，如果沒(méi)有噪音，那么療養(yǎng)院不就可以造在大城市了嗎？到那時(shí)，病人就可以在沒(méi)有噪音的城市中安心養(yǎng)病了。
如果沒(méi)有噪音，世界將多么安靜��！人類(lèi)將多么幸福啊！
我長(zhǎng)大了以后一定要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種“噪音轉(zhuǎn)換器”，這種機(jī)器可以吸收噪音，并把噪音轉(zhuǎn)換為地球上將要用盡的資源，這樣人們就可以在一個(gè)比較幽靜的環(huán)境中生活了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去完成這個(gè)前人沒(méi)有完成的目標(biāo)。
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