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制作作文三年級(jí)300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的制作作文三年級(jí)300字，希望能夠幫助到大家。
制作作文三年級(jí)300字1
�。苍拢踩眨襾�(lái)到學(xué)校。就要放假了，何老師對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)寒假可以不玩電腦游戲的請(qǐng)舉手！”我心想：一個(gè)寒假也就三個(gè)星期，不玩游戲我還能做很多有意義的事呢！于是我胸有成竹地高高舉起了手。
一天、兩天過(guò)去了，到了星期四，我漸漸有了玩游戲的'念頭，但還是克制了。直到星期六，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，開(kāi)始后悔自己當(dāng)初舉了手。要不就玩會(huì)兒？反正老師也不會(huì)知道的！我不停地作著思想斗爭(zhēng)，最終理智占了上風(fēng)，我成功地克制住了自己的念頭。
星期天，我來(lái)到學(xué)校參加休學(xué)式，何老師又問(wèn)大家：“這個(gè)星期哪些同學(xué)沒(méi)有玩游戲？請(qǐng)站起來(lái)！”我自豪地站了起來(lái)，然而站著的同學(xué)屈指可數(shù)。何老師說(shuō)：“雖然站著的同學(xué)很少，但我相信大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)盡力了。我希望在這個(gè)寒假中，坐著的同學(xué)可以給自己定個(gè)目標(biāo)，從哪天開(kāi)始到哪天為止可以不玩游戲。當(dāng)然關(guān)鍵是你們要實(shí)事求是，說(shuō)到做到！”
老師的話，讓我感到無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言，克制自己最終取得了成功。我想，到了開(kāi)學(xué)那一天，我一定還會(huì)驕傲而自豪地站起來(lái)！
制作作文三年級(jí)300字2
“哇，你的小鹿好可愛(ài)呀�！薄疤靺龋惝�(huà)的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財(cái)獅呀�！苯淌依飩鱽�(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。
原來(lái)我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，涂起來(lái)難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái)，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫(huà)的`美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。
通過(guò)這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。
制作作文三年級(jí)300字3
最令我驕傲的一件事情，就是我第一次自己親手制作衣服。是的，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，的確是我自己制作衣服。但是你們一定是疑惑重重吧！我這個(gè)年僅十歲的孩子，怎么會(huì)自己給自己制作衣服啊！而且我們的衣服不都是買的嗎？為什么還要做呢？嘻嘻，你們其實(shí)都理解錯(cuò)了，不是我自己給自己做衣服，不是給我做偶！而是給我的芭比娃娃做，你們一定又奇怪了吧，芭比娃娃的.衣服不也都是買的嗎？怎么我還會(huì)給芭比娃娃做呢！嘻嘻，就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
這是我最驕傲的事情呢，我用自己靈巧的小手拿來(lái)一塊塊布料。在拿著一個(gè)剪刀，利索地“擦擦擦”就被我熟練地剪下了一個(gè)小裙子啦！我可是“老手”了呢！熟能生巧，我現(xiàn)在檢出的衣服越來(lái)越精致又美觀了呢，真是越看越歡喜！看著我可愛(ài)的芭比娃娃穿著我親手制作的衣服，真是心里陣陣的甜蜜，比吃了蜜還甜，這是我最最自豪的一件事情！
怎么樣，是不是我自己親手制作的衣服��？大家說(shuō)我厲害不？
制作作文三年級(jí)300字4
于是我準(zhǔn)備了彩紙、膠水、剪刀和兩個(gè)雞蛋，還拿來(lái)了一杯小米準(zhǔn)備放進(jìn)“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把雞蛋頂部敲了個(gè)小口，然后把筷子伸進(jìn)去輕輕地?cái)囈粩�，然后把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，倒干凈了以后，又用清水沖洗干凈，再用毛巾擦干。接著把小米一點(diǎn)一點(diǎn)往蛋殼里放，可是每次我都把小米撒在外面的多，裝進(jìn)去的`少。媽媽教我一個(gè)辦法，用一小張紙卷成一個(gè)小喇叭，細(xì)的一端從小口放到蛋殼里，然后把小米從寬口里放，小米順著小喇叭口流進(jìn)了蛋殼里，這辦法可好了，一粒米也沒(méi)漏掉。放完小米再把小口給封住了，這樣就撒不出來(lái)了。接著又用彩筆在蛋殼上面畫(huà)上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。還在額頭畫(huà)上彎彎曲曲的皺紋。這樣一個(gè)笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的頭頂光禿禿的，一點(diǎn)也不好看，就用彩紙幫她做了一頂小黃帽，這下子就神氣了！然后，我又用另一個(gè)蛋殼做成了一個(gè)頭戴皇冠，怒氣沖沖的老爺爺。我越做越上勁，又連續(xù)做了兩只胖胖豬和一只乖乖兔，做的一只比一只漂亮。
做完以后，我把它們放到一起，看著他們滑稽逗人的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)！
制作作文三年級(jí)300字5
“葉脈書(shū)簽”顧名思義，就是用樹(shù)葉的筋脈作成的書(shū)簽。這種書(shū)簽比一張卞片制成的紙書(shū)簽更加新穎、別致，讓你領(lǐng)略到大自然的內(nèi)在的美。
怎樣制作葉脈書(shū)簽?zāi)兀?/p>
首先，應(yīng)選好要用的葉子�？梢赃x用扇形、掌形、班心形的葉子，這樣葉脈分明，葉面較大，比較容易制作(如桂花的葉子)。
然后把選好的樹(shù)葉放在清水中，，注意不要把葉子泡爛、發(fā)黑。過(guò)三五天以后，把它從清水中取出，放在一塊干凈、光滑的玻璃板上，用一支小別子(可以用兒童使用的軟毛牙刷)輕輕地利去葉肉，就象給它洗澡一樣。
別葉肉的時(shí)候，由于樹(shù)葉己被泡軟了，所以要特別注意，一不小心就會(huì)將葉脈別斷，而且用力要輕，要慢，別子應(yīng)順著葉脈的方向利。
如果你很小心、很仔細(xì)，那么這時(shí)你可以得到一張透明的葉脈，很自然，下一步要給葉脈穿衣服了。
把葉脈放在玻璃板上，用調(diào)色板調(diào)出你最喜歡的.色彩，用毛筆蔽上顏色輕輕地刷在葉脈上，如果你是個(gè)急性子，索性把葉脈全浸在要涂的顏色里也可以。
最后你可以把五顏六色的葉脈壓在玻璃板下(或夾在白色中間，注意不要使每片葉脈挨得太近)待干，這樣葉脈書(shū)簽就誕生了。
你可以把它夾左書(shū)頁(yè)中，也可以送給朋友，你的動(dòng)手能力也會(huì)有所提高。
制作作文三年級(jí)300字6
今天，我和哥哥、姐姐一起做數(shù)學(xué)書(shū)里的小制作：“竹蜻蜓”。我們先找來(lái)硬紙板，畫(huà)出輪廓，結(jié)果，硬紙板太硬剪不動(dòng)，我們又找來(lái)一個(gè)稍微薄一點(diǎn)的.硬紙板，來(lái)做竹蜻蜓，也是畫(huà)好輪廓，又剪下來(lái)試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來(lái)了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終于做出了一個(gè)成功的竹蜻蜓。
但是，由于硬紙板太軟，沒(méi)玩幾下就壞了。姐姐又連續(xù)做了兩個(gè)竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因?yàn)槲姨徽湎Я税�，我為什么�?huì)這么想呢？因?yàn)槲野呀憬阌H自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書(shū)包里面，結(jié)果，我打開(kāi)書(shū)包，想取出來(lái)玩一會(huì)兒，但我取出來(lái)一看，�。〔粫�(huì)吧，剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個(gè)稀巴爛，我本來(lái)再想做一個(gè)，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我只好洗洗睡覺(jué)了。
制作作文三年級(jí)300字7
每當(dāng)我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽?zāi)�？哈哈！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對(duì)了，到現(xiàn)在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！
我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就開(kāi)始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書(shū)簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的'就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細(xì)，我輕輕地把那端細(xì)小的去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。
通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細(xì)心。
制作作文三年級(jí)300字8
今天，我們有小記者活動(dòng)，而且還是進(jìn)校的活動(dòng)，我們班有好多位同學(xué)也都來(lái)到三樓微格教室參加活動(dòng)。
上課了水晶老師先發(fā)給我們一個(gè)小瓶子和帶有玫瑰香的香水老師教我們先拿一根棉簽在瓶子里消消毒，然后到人玫瑰香水，放一點(diǎn)點(diǎn)自來(lái)水，再放維生素C，老師讓我們用牙簽戳破它，把里面的`油到人瓶子里，老師還給我們發(fā)了一個(gè)潔白得像雪的東西，最后把這幾樣聚集起來(lái)攪拌，剛攪拌幾下的時(shí)候，它慢慢變成里面是白色外面是黃色就像小米粥一樣，再暴力地?cái)嚢鑾紫�，就變成很像酸奶的護(hù)手霜了，最后老師還給我們的護(hù)手霜瓶蓋是貼上小記者，大世界的貼紙。
功夫不負(fù)有心人，我看了看自己制作的護(hù)手霜，心里無(wú)比的激動(dòng)，真想馬上看到媽媽，親自給媽媽涂上，提前祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
制作作文三年級(jí)300字9
星期五，老師布置我們做一個(gè)比較大的制作，該做什么好呢?
晚上我們?cè)跇窍律⒉綍r(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)空的'礦泉水瓶，我撿起來(lái)剛要扔到垃圾箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來(lái)空瓶子底部像朵花，我把事情告訴了 媽媽，于是就讓媽媽陪我一起用空瓶子底部來(lái)做一束花朵。
首先我和媽媽撿來(lái)幾個(gè)空瓶子，媽媽幫忙用剪刀把空瓶子底部剪掉，用空瓶子底部做花朵，再用一個(gè)大的空瓶子做花瓶。接著拿出吸管做花枝，用膠水把吸管和花朵粘在一起。然后再剪幾片綠葉，粘在吸管上。最后，用水彩筆在花朵上涂上顏色，有紅色，粉色，橙色，紫色。再用黃色涂上花芯。把它們放在一起放進(jìn)花瓶里，五顏六色，好看極了。并在花瓶上添上一些圖案。一束美麗的花朵就擺在眼前了，真美呀!
雖然在我們制作的過(guò)程中遇到了許多困難，但是我們都一一克服了它。這讓我懂得了不管做什么事，都不能半途而廢，都要堅(jiān)持到底，就一定總會(huì)成功的。
制作作文三年級(jí)300字10
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，要制作一件科技小制作。我想了想，我們正在學(xué)習(xí)橋，就告訴爸爸我想做一座彩虹橋。
放學(xué)后，我和爸爸就開(kāi)始做橋了。先用一塊大的紙板，涂上一層藍(lán)藍(lán)的顏色，作為一片藍(lán)藍(lán)的大海，水中立了四個(gè)圓柱形的柱子，作為橋墩，橋墩上面架起橋身，橋身是由兩塊木板做成的.，橋面上分別畫(huà)出了人行道和車道，人行道兩旁還種滿了樹(shù)，可以綠化環(huán)境，還有兩根空心的透明管子，里面裝滿了彩色的沙子，像彩虹一樣架在橋身兩旁，漂亮極了，這樣，一座美麗的彩虹橋就完成了。
我把做好的彩虹橋拿到學(xué)校，老師告訴我們要把橋拿去展覽，還有評(píng)委參加評(píng)選呢，我聽(tīng)了很興奮，希望自己的作品能被選上。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選后，我的作品真的被選上了，我很高興，心里開(kāi)心極了。
制作作文三年級(jí)300字11
大家一定很想用橡皮筋做出雙星吧，下面我就教你們做雙星吧。
首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的.食指和大姆指把從下往上看的第二根線繞一個(gè)圈，再把左手大拇指套在那個(gè)圈里。
接著你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)三角形，用右手中指勾住三角形左邊的線，再把食指放到那條線上面，然后從下面穿過(guò)第二條線勾第三條線往后拉，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)五角星。
然后把右手中指放開(kāi)，從下面勾住小拇指前面那條線再拉回來(lái)，接著把大拇指放開(kāi)，伸到食指那里。最后，將右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸進(jìn)去轉(zhuǎn)一下，再將兩根手指分別伸進(jìn)大姆指和小拇指的縫隙里，再?gòu)南旅婀椿赜沂执竽分改抢锩婢涂梢粤恕?/p>
怎么樣，你們學(xué)會(huì)了嗎。
制作作文三年級(jí)300字12
我的筆多的實(shí)在是沒(méi)地方放了，正在發(fā)愁呢，突然，我的腦海里冒出了一個(gè)主意：”做個(gè)筆筒吧。“可是，那什么做呢？對(duì)，就用紙杯。
我先拿出一張卡紙，在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉和一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，再用剪刀小心翼翼的把它們剪下來(lái)粘在紙杯上。本來(lái)以為做好了，可是左看右看都覺(jué)得少了些什么，原來(lái)還少眼睛和嘴巴，我又在剩下的`卡紙上畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴和一雙紅寶石一樣的眼睛，剪下后粘到小兔的臉上，這下小兔的臉終于完整了。
接下來(lái)又在臉下畫(huà)了一個(gè)大大肚子和兔子的爪子，還畫(huà)上碧綠的小草和湛藍(lán)透亮的藍(lán)天，就這樣我的筆筒就大功告成了。
拿著做好的筆筒仿佛看到小白兔在開(kāi)心地吃草。雖然這次做的有點(diǎn)不大好看，但是它是我親手做的，我還是很開(kāi)心。
制作作文三年級(jí)300字13
我們學(xué)了一篇課文動(dòng)手做做看，老師要求我們做一個(gè)自己最拿手的小制作。到了家里，我左思右想，不知道該做什么好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我可以做一個(gè)蝴蝶筆筒呀！于是，我在家里翻箱倒柜的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵，我找到了一個(gè)餐巾紙芯，一張沒(méi)用的硬紙板，一些五顏六色的.卡紙，一把剪刀和一卷雙面膠就開(kāi)始做了。
首先，我拿出一張粉紅色的卡紙，用剪刀把卡紙剪下一條長(zhǎng)條，用長(zhǎng)條把整個(gè)餐巾紙芯卷起來(lái)。再拿出一張玫紅色的卡紙對(duì)折，剪出蝴蝶的形狀，并把它剪下來(lái)。接著，把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然后，用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的圖形進(jìn)行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最后，用硬紙板剪出一個(gè)園，貼在餐巾紙芯的下面。
這樣，一個(gè)漂亮蝴蝶筆筒就做好了�？粗约河H手做的作品，我好開(kāi)心啊！
制作作文三年級(jí)300字14
今天下午，朱義君告訴了我起泡膠的做法，我覺(jué)得挺好玩的，就想回家做一下。
我一回家，就拿出了朱義君講的材料一個(gè)杯子，鹽和洗潔精。我準(zhǔn)備好材料后就開(kāi)始做了。
我先將洗潔精倒入杯中，再把鹽放入洗潔精。朱義君講，如果攪拌的話可能要很久才能把鹽和洗潔精混在一起，但千萬(wàn)不能加水，加水的話洗潔精就會(huì)起泡，起泡它就不會(huì)和鹽融為一體。我小心翼翼地?cái)嚢�，不讓水碰到洗潔精，可洗潔精弄了我一手都是。我�?zhǔn)備洗一洗的時(shí)候，水龍頭里的水就到了我手上，我手上的水就弄到洗潔精里面去了。糟糕！原本用筷子攪一攪就沒(méi)事，可越攪越爛。那里面的泡泡越起越多，我心里就發(fā)愁了。
我把失敗了的廢品倒掉重新做。我一步一步小心謹(jǐn)慎，放洗潔精的時(shí)候盡量不要碰到洗潔精，再放入鹽攪拌一下。那洗潔精突然變成白色的.了，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)又失敗了。后來(lái)我想了想：鹽是白色的，混在透明的洗潔精里面，肯定也是白色的。我繼續(xù)攪拌，一直攪到粘稠的時(shí)候，才放入冰箱冷凍。朱義君講在冰箱里要放兩到三天，那我只能等待了。
做起泡膠真難呀，一不小心就失敗了。
制作作文三年級(jí)300字15
新年快到了，我想給遠(yuǎn)方二姨做一張賀卡，寄去我對(duì)她的祝福與思念。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一張白色的硬紙板，使勁的把它對(duì)折一下，又拿起剪刀，把它沒(méi)有對(duì)折的兩個(gè)角剪成了圓的，還可以開(kāi)合自如。我看著空白的`卡片，心想：我應(yīng)該給它畫(huà)點(diǎn)什么呢？于是我找來(lái)鉛筆、彩筆。又上網(wǎng)上查了一些新年賀卡的圖片，從這些精美的圖片中，我選中一幅非常喜慶的圖案作為送給二姨的禮物。
這是一對(duì)穿著紅色衣服的男孩和女孩，孩子的上方寫(xiě)著造型精致的卡通字“恭賀新禧”四個(gè)紅字，右側(cè)還有個(gè)大大的“�！弊�，我先用鉛筆照著畫(huà)下來(lái)，然后又用彩筆把顏色涂上去，封面設(shè)計(jì)完了，我又在里面寫(xiě)上新年祝詞，就這樣一張喜氣洋洋的賀卡就完成了。
賀卡四四方方的很美觀，而且那些鮮艷的紅字也是我經(jīng)心挑選的，它也有著特殊的意義：我希望在新的一年里，二姨的日子過(guò)的就像這紅字一樣紅紅火火、美滿幸福的！
我望著手中的賀卡 心想：這張賀卡蘊(yùn)含著我對(duì)二姨的愛(ài)與思念，她接到一定會(huì)很高興的。
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