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關(guān)于自覺(jué)的作文(精選19篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于自覺(jué)的作文,希望能夠幫助到大家。
自覺(jué)的作文 篇1
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),“自覺(jué)”這個(gè)詞實(shí)在不應(yīng)該放在我身上,我也從未否認(rèn)過(guò)自己是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。曾經(jīng)上課睡覺(jué),抄寫作業(yè),輕視學(xué)習(xí),似乎這些都只是家常便飯。然而,當(dāng)我來(lái)到伍佑中學(xué),隨著時(shí)間的流逝,許多事情也在悄然改變——曾經(jīng)依賴父母的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)融入集體生活;曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的我學(xué)會(huì)了自覺(jué),學(xué)會(huì)真正有益的生活;曾經(jīng)逃避勞動(dòng)的`我學(xué)會(huì)了自力,學(xué)會(huì)正確對(duì)待身邊的人和事。
看著別人每天都在為了明天更好的自己而努力奮斗時(shí),總是不禁低下頭想到自己,為什么自己無(wú)法做到,不能自主自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我們一直在背誦《弟子規(guī)》和《長(zhǎng)恨歌》,一開(kāi)始站在同樣起跑線上的我們很快拉開(kāi)了差距,當(dāng)我還在為完成當(dāng)天的任務(wù)而沾沾自喜時(shí),別人卻為著最后的勝利不停地沖刺,當(dāng)我因?yàn)楸惩辍兜茏右?guī)》準(zhǔn)備暗松一口氣時(shí),別人卻早已完成了《長(zhǎng)恨歌》的全部?jī)?nèi)容,還未舒開(kāi)的一口氣瞬間提上了心尖!盀槭裁磩e人可以做到,而我卻做不到?”這個(gè)問(wèn)題一直充斥著我的腦海,不曾消散,答案幾乎破口而出,“因?yàn)槲胰鄙俚氖沁@兩個(gè)字——自覺(jué)。”我有一句話想送給大家——“比我弱的還沒(méi)放棄,比我強(qiáng)的仍在努力,我又有什么資格說(shuō)我無(wú)能為力!”
古有懸梁刺股,鑿壁偷光,而如今的我們什么都不缺,惟獨(dú)缺少了一顆自覺(jué)的心。現(xiàn)如今,時(shí)代在不停地進(jìn)步,學(xué)習(xí)也顯得格外重要。外在條件都不缺的我們,何以不認(rèn)真,何以不自覺(jué),何以虛度光陰?
我認(rèn)為,對(duì)于這個(gè)階段的我們,做到自覺(jué)其實(shí)很簡(jiǎn)單,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)并努力超前完成,提前準(zhǔn)備待學(xué)內(nèi)容,不拖拉,不欠學(xué),眼光不應(yīng)是井底之蛙,因?yàn)槿旰蟮奈覀儗⒄驹谕粦?zhàn)場(chǎng),面對(duì)的是來(lái)自各方的實(shí)力對(duì)手!
自覺(jué)的作文 篇2
做人要自覺(jué),自覺(jué)就的靠自己,我怎么就做不到呢!因?yàn)槲乙粋(gè)人在家的時(shí)候就做不了幾個(gè)作業(yè),因此爸爸經(jīng)常為此事生氣,說(shuō)我不爭(zhēng)氣。
今天,爸爸有事要出去,讓我一個(gè)人在家里,爸爸有點(diǎn)不太放心,爸爸出門前千叮嚀萬(wàn)囑咐我:“你一定要認(rèn)真寫作業(yè),要不然你自己知道怎么辦,到中午的時(shí)候自己泡方便面吃,不要干吃,一定要記住了!蔽倚南耄喊职终f(shuō)的意思是我不寫作業(yè),等他回來(lái)的時(shí)候肯定會(huì)不高興的,還有可能會(huì)打我。我聽(tīng)完了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸走了后,我吃了早飯,就去寫作業(yè),不知不覺(jué)就到中午了,我泡好了面,去打開(kāi)電視看,正要吃面時(shí)爸爸的電話就打來(lái)了,爸爸說(shuō):“你已經(jīng)寫了幾篇?”我說(shuō):“一篇!卑职终f(shuō):“寫快點(diǎn),要不然怎么能寫好呢?”說(shuō)完就掛了,我馬上去吃面,吃了飯就關(guān)了電視,去寫作業(yè)了?墒,我寫了一會(huì)就感到頭有點(diǎn)痛,就在那看書(shū),到七點(diǎn)多的時(shí)候媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我不舒服的樣子特別的心疼,說(shuō):“寶貝,有沒(méi)有事啊,要不要去看看,現(xiàn)在不要看書(shū)了,去睡一下吧,作業(yè)沒(méi)做好我會(huì)跟你爸爸說(shuō)的,你放心好了!蔽乙宦(tīng)到這話才安安心心的`去睡覺(jué)。
做作業(yè)老是要?jiǎng)e人在旁邊看著那是不行的,還是要自己自覺(jué)。以后我一定要好好認(rèn)真做,不要讓他們操心,這樣才是個(gè)好孩子。
自覺(jué)的作文 篇3
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要自覺(jué),可是我自己有時(shí)真的是自覺(jué)不起來(lái)啊。我寫作業(yè)的時(shí)候,要么口渴了,去喝喝水,要么手癢起來(lái)想動(dòng)動(dòng)其他的東西,媽媽看見(jiàn)了,就說(shuō):“你的毛病就是不自覺(jué),我不在,你作業(yè)寫得就更慢了!
昨天,媽媽想去美容院洗臉,可是她想起我的作業(yè),她想還是不去了。我說(shuō):“你去吧,我自己會(huì)做好作業(yè)的!眿寢屵是不放心,最后在我的懇求下,媽媽終于走了。
開(kāi)始,我做得挺認(rèn)真,心想:我一定要自覺(jué)。做著做著,我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,可是,還要繼續(xù)做,不然媽媽回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)寫完作業(yè)肯定會(huì)說(shuō):“我不在你就不自覺(jué),我下次再也不出去了!
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對(duì)我的“威脅”,我還是努力寫下去吧?傻搅俗詈,我真的是寫不下去了,因?yàn)槲医?jīng)不住電腦的誘惑,想聽(tīng)聽(tīng)MP3里的`動(dòng)人的歌,更想看動(dòng)畫(huà)片里跳優(yōu)美的芭蕾舞,于是我禁不住自言自語(yǔ):“媽媽都可以去美容院享受,那我為什么也不去享受一下呢,反正作業(yè)也快寫好了!庇谑,我開(kāi)起了電腦,敲起了鍵盤!白杂X(jué)”溜走了。
老師也說(shuō)我不自覺(jué)。練舞蹈的時(shí)候,因?yàn)槲遗绿,壓腿時(shí)壓不下去,沒(méi)有用力壓,徐老師看見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真壓腿,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我不幫你壓,你就不自覺(jué)。”于是,老師就坐在我的背上,當(dāng)時(shí)腿就疼得沒(méi)知覺(jué)了。
到底怎樣才能讓我完全自覺(jué)呢?也許要等我上大學(xué)后吧。
自覺(jué)的作文 篇4
媽媽總說(shuō)我太浮躁,不自覺(jué)。那自覺(jué)到底是什么呢?
是自覺(jué)地去上學(xué)?是自覺(jué)的吃飯、睡覺(jué)……哈哈!當(dāng)然不是,世上包括我在內(nèi),哪個(gè)小孩想自覺(jué)地去上學(xué)呢?又有誰(shuí)對(duì)自覺(jué)做得到十全十美呢?自覺(jué),應(yīng)該是自覺(jué)地去追某一件美好的東西吧?既然這樣,那就無(wú)所謂自覺(jué)不自覺(jué)了。因?yàn)槲矣譀](méi)有美好的東西要尋。剎住,我不說(shuō)了,因?yàn)檫@本來(lái)就是一篇論自覺(jué)的`“文章”,在這樣說(shuō)下去老師和“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”又要來(lái)找茬了。
言歸正傳,我也有很多“自覺(jué)”的地方。
“自覺(jué)”地上網(wǎng)。家里一沒(méi)人,電腦就是我最親密的伙伴,我一般都會(huì)立即開(kāi)機(jī),打游戲,看動(dòng)畫(huà)片。后來(lái),我的爸爸將電腦設(shè)了密碼,想突破這關(guān),還是比較難的。不過(guò),這總難不倒會(huì)自覺(jué)去研究的我,嘿嘿!
“自覺(jué)”地看電視。用我的話來(lái)講:卡酷看到酷卡,喜羊羊看到灰太狼,灰太狼永遠(yuǎn)吃不到喜羊羊。但是,面對(duì)電視的我,是永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)灰太狼的精神:我還會(huì)再回來(lái)的!
“自覺(jué)”下樓。媽媽一嘮叨,我又變得“自覺(jué)”了,馬上就會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋,說(shuō):“樓下去活動(dòng)活動(dòng)。”可我總是下樓“自覺(jué)”上樓難。“自覺(jué)”運(yùn)動(dòng),這是多好的習(xí)慣!
只是,我一直搞不明白:時(shí)間總是過(guò)的那么快?還沒(méi)來(lái)得及“自覺(jué)”學(xué)習(xí),天就黑了。唉!
其實(shí),我最不想聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話:“你真‘自覺(jué)’……”
自覺(jué)的作文 篇5
眾所周知,不勞則無(wú)獲。學(xué)習(xí)也一樣,如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話就沒(méi)有好的結(jié)果。比如說(shuō)我吧,我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果我偷懶的話就會(huì)把當(dāng)天所背誦的課文忘得一干二凈。我說(shuō)的是實(shí)話。
我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性,為什么呢?因?yàn)槲覈L試過(guò)。如果你很自覺(jué)讀書(shū)的話也不會(huì)對(duì)讀書(shū)感到厭倦了,不是嗎?就好像我學(xué)英語(yǔ)一樣,假如我一天或者幾天不去看書(shū),當(dāng)你要看它的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語(yǔ)的資料,但是不看又有什么用呢。所以呢,我就會(huì)對(duì)自己實(shí)行一個(gè)處罰,罰自己抄課文和單詞。當(dāng)你要抄課文或者寫單詞的時(shí)候,一定要用功,不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢,因?yàn)槟銢](méi)有用心去記。用心去記是沒(méi)有錯(cuò)的。有時(shí)候我對(duì)自己要求有點(diǎn)高,有時(shí)候比較放松,有時(shí)候自己沒(méi)有復(fù)習(xí)當(dāng)天的作業(yè),我就會(huì)埋怨自己。其實(shí)埋怨自己是不好的'。我知道呀,但是誰(shuí)叫你這么不用功讀書(shū)呢,所以呢有時(shí)候埋怨也是有好處的,呵呵,這樣你才會(huì)對(duì)自己有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。話又說(shuō)回來(lái)了,不管怎么說(shuō),怎么勸導(dǎo),但有些人就是不聽(tīng),我也沒(méi)有辦法,所以呢這些東西還是需要自己自覺(jué)的。學(xué)習(xí)有時(shí)候也會(huì)令人厭倦吧,但你可以把它當(dāng)作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強(qiáng)迫自己,當(dāng)什么時(shí)候該放松,什么時(shí)候該努力,自己都要有一個(gè)計(jì)劃。我覺(jué)得自己給自己一個(gè)計(jì)劃比較好,因?yàn)橛杏?jì)劃了,你就知道自己什么時(shí)候該干什么了,什么時(shí)候該學(xué)習(xí)了。
我們也不能只紙上談兵得實(shí)行才可以。無(wú)論我們走到哪里都需要知識(shí)!沒(méi)有知識(shí)真的不行。
我告訴你們我的故事:說(shuō)實(shí)話,我畢業(yè)出來(lái)后,有些漢字可能自己以前學(xué)過(guò),但是你沒(méi)有看書(shū)復(fù)習(xí)或者沒(méi)有去查字典,根本就不知道它是什么字,但你查過(guò)了字典,你不重視它,當(dāng)你在另一篇文章看到它的時(shí)候又不知道了。我只能告訴你們這些了,要不要實(shí)行,就要看個(gè)人了。
我相信學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性。
自覺(jué)的作文 篇6
我很不自覺(jué),我也不知道我為什么會(huì)不自覺(jué)。或許是天生,上天注定的吧!不過(guò)要被打,這未免有點(diǎn)慘了!我一點(diǎn)兒也不喜歡被打,因?yàn)楸淮蛞鬯赖摹5诙,那里一?dòng)唉呦,不小心一扭。,這慘狀遲早會(huì)來(lái)。因此,我也改過(guò),但是就是改不掉,堅(jiān)持了一天或兩天,就還是放棄了。我也不知道為什么。
我的毛病多得數(shù)也數(shù)不清,也許還會(huì)越來(lái)越多,在一個(gè)不自覺(jué)上就有很多類。
我不自覺(jué),陳胤哲!你這個(gè)又沒(méi)放好,你這個(gè)沒(méi)放好!我都會(huì)不禁抱怨,到那時(shí)候,導(dǎo)火繩就會(huì)被我點(diǎn)燃,那爆炸會(huì)持續(xù)多久,誰(shuí)也不知道。只有那疼得啊啊叫的我出來(lái)之后,那火藥味才能少一點(diǎn)兒。
我很不自覺(jué),你作業(yè)寫好了嗎?爸爸和媽媽天天那樣問(wèn),可誰(shuí)叫我不自覺(jué)呢?那里玩玩,這里玩玩,這心思就不在作業(yè)上,而是在玩字上。我有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒作業(yè),發(fā)一會(huì)兒呆,總認(rèn)為:作業(yè)是魔鬼,一來(lái)我就跑。我真的改過(guò),一直在改,可誰(shuí)叫我不自覺(jué),過(guò)了一天或兩天,就又被懶給折服過(guò)去了。
我的語(yǔ)、數(shù)、英、科,樣樣不好,無(wú)論怎樣,這就是沒(méi)辦法,我有想過(guò):我第二天一定要好好上課,不會(huì)開(kāi)小差!可第二天呢?我在凳子上扭來(lái)扭去,那里看看,這里看看,不過(guò)要防老師的`目光。我幻想:如果沒(méi)有學(xué)校多好!我雖那么想,但現(xiàn)實(shí)擺在這里,我經(jīng)常在課上一問(wèn)三不知,被老師懲罰是家常便飯,可誰(shuí)叫我不自覺(jué)呢?
生活沒(méi)有平坦,只有凹凸,沒(méi)有舒服,只有殘酷,而那些壞毛病就是凹凸的坑。
自覺(jué)的作文 篇7
不管做什么事都得自覺(jué),無(wú)論是干大事,還是談小事,學(xué)習(xí)、工作,都得自覺(jué),不會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)、工作的人是沒(méi)有成就的。
在我們班,有不少同學(xué)都不自覺(jué)學(xué)習(xí)。該上課時(shí)不好好上課,該寫作業(yè)時(shí)不好好寫,或是不交作業(yè),再加上以前老師壓迫著學(xué)習(xí),已有不少同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。這是怎么回事?這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
從三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始,是由練老師教我們數(shù)學(xué)。她的教學(xué)特點(diǎn)是:上課上不好就多上幾節(jié)課;紀(jì)律不好就多練幾節(jié)課,作業(yè)寫不好就罰,不會(huì)寫就留下來(lái)教會(huì)你才能回家。
從側(cè)面看,這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。學(xué)習(xí)不好就得教,紀(jì)律不好就得練,作業(yè)寫不好就得罰。但仔細(xì)分析一下,卻是不對(duì)的。首先這樣日積月累,時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始厭倦,長(zhǎng)期這樣會(huì)使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的負(fù)擔(dān),把作業(yè)當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成。
做什么事都得自覺(jué),若整天都要?jiǎng)e人催著你做事,還不如讓別人幫你做。自覺(jué),只有自覺(jué)才能做好每一件事。若當(dāng)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即使今日有老師、同學(xué)相助,終究有一日,他們也會(huì)一一離開(kāi),沒(méi)有人盯著你,你將會(huì)不再學(xué)習(xí)。
你與其像當(dāng)別人的工人一樣被盯著,還不如好好的、自覺(jué)的寫好作業(yè),自己心里也愉快,更重要的是學(xué)到了知識(shí)。比如說(shuō)我們班的某些同學(xué),屢次不交數(shù)學(xué)作業(yè),我不停地催他交作業(yè),他卻邊寫邊和其他同學(xué)講話,等了好久才寫了一道題。我催他們交作業(yè),他覺(jué)得十分的煩,又不好好寫作業(yè),這樣不僅浪費(fèi)了光陰,也養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。
而梁老師的教學(xué)特點(diǎn)恰與練老師的相反:自覺(jué)聽(tīng)課,自覺(jué)做好聽(tīng)課,自覺(jué)寫作業(yè)從不懲罰學(xué)生,不搶副科課。仔細(xì)想想:自覺(jué)的.做好每一件事,小學(xué)畢業(yè)后在老師少管學(xué)生的情況下,仍然可以保持學(xué)習(xí)成績(jī)好。
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)逐漸會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)了。在梁老師的努力下,同學(xué)們上課認(rèn)真多了,作業(yè)寫得好多了,不交作業(yè)的少了,考試也自然而然考得好了。我相信,在梁老師和班干的帶領(lǐng)下,我們六(3)班的明天會(huì)更好!
在文章最后,我希望同學(xué)們記住,不管做什么事,都得自覺(jué)的做,不管是自己喜歡的事,還是自己不愿做的事,都得自覺(jué)去做好。
自覺(jué)的作文 篇8
我是名學(xué)生,請(qǐng)不要問(wèn)我是幾年級(jí),還是上什么學(xué)。我現(xiàn)在好靜,好怕,好孤獨(dú)。情緒的想,不知向誰(shuí)表達(dá);抑胸的語(yǔ),不知向誰(shuí)傾泄。和父母談?dòng)颜x,覺(jué)之地位不平等,發(fā)問(wèn)思題不向自己看齊;與老師交呢,又感畏懼揣揣不安,不平常和自然;同學(xué)們?cè)谝黄鹉兀偸遣蛔杂X(jué)地自己封閉,敞不開(kāi)心扉。我仿佛一只乖順的小貓萎縮地蜷在床上之角。是的,我病了,我的了一種“癮”病,這種病基本上吃藥打針輸液是沒(méi)用的,有用的就只有一種藥——手機(jī),只有手機(jī)才能治好我的病。
摸到手機(jī),渾身有了力,看到手機(jī),視覺(jué)放了彩!坝谩钡绞謾C(jī)“癮”病立馬好了起來(lái)。內(nèi)心不再空虛了,思想不再郁悶了,精神不再萎靡了,走路有勁了,吃飯吃“飽”了;上洗手間也快了,洗漱也照鏡子了,睡覺(jué)也睡“早”了,就連玩也高興了。總之用上手機(jī)這種“藥”,我才明白健康有多好,簡(jiǎn)直健康得亢奮過(guò)了頭。啊!手機(jī),啊!我的藥,只要有你我百病全消,只要有你我快樂(lè)至極。唱歌,跳舞,“gogogo,噢,……夢(mèng)中的青春奔流在胸口……”太好了,健康真好!時(shí)間萬(wàn)物皆矛盾,有正就有負(fù),可用了手機(jī)這味“藥”時(shí),臉頰瘦了,體重下降了,做事心浮氣躁,目標(biāo)不專,有時(shí)還患得患失,意識(shí)恍惚缺乏安全感,關(guān)鍵是對(duì)父母之言感到厭煩和發(fā)怒。還有對(duì)學(xué)習(xí),老師在課堂上講,自己卻低著頭不知在胡思亂想什么,作業(yè)時(shí)拿起筆大腦卻一片空白,成績(jī)到底是一落再落,老師視之只能問(wèn)起原因,替我感到惋惜。
老師與父母交換了意見(jiàn),最終結(jié)果令我頗為震驚,竟是對(duì)我停止用手機(jī)之“藥”!須靠自己的意志,反思,堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝這種“癮”,才能使病真正的好起來(lái)。只有把這種“癮”徹底地戒掉,才能完全地復(fù)出自己,大病痊愈。他們下定了決心來(lái)共同幫我克服“癮”戒掉“癮”戰(zhàn)勝“癮”!于是就有了我在床角的一幕。
朗朗乾坤,焦日炎炎,透過(guò)窗口玻璃折射而入的光“打”到我的臉上,使我有些頭腦昏沉,我似乎睡著了,又好像做起了夢(mèng)。朦朦朧朧地我看到有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘來(lái)到了我的面前,她對(duì)著我笑,指著自己的衣服讓我看。我看到了她的衣服,想起了我小時(shí)候也有這樣的一件,那是我哭著喊著讓媽媽給買的,當(dāng)時(shí)歡喜的我不得了,在鏡子里照了又照,睡覺(jué)還舍不得脫……怎么這衣服會(huì)在這小妹妹身上穿著呢,她也照了照鏡子,隨后脫了鞋和我躺倒了一起,也沒(méi)脫衣服。我明白了,那是我小時(shí)候的自己,難道我穿越了,不可能吧,自己還在床上呢,可怎么又有兩個(gè)自己呢?我百思不得其解。一會(huì)兒,她又穿上了鞋,喊了一聲媽媽,說(shuō)餓了,想吃她親手桿做的炸醬面,這……怎么和我之前一模一樣呢,我也是穿著衣服在床上躺了一會(huì)兒穿上鞋,在后面摟著媽媽的背,又依又哄又拽地讓媽媽搟面。吃完面應(yīng)該是幫媽媽刷碗,寫作業(yè),媽媽坐在旁邊給她講解課題,隨后被媽媽抱到了懷里睡著了。沒(méi)想到還真是這樣,她真是我小時(shí)候的自己。我就這樣看著小時(shí)候的自己,那時(shí)候自己多聽(tīng)話多懂事多單純啊,沒(méi)有紛紛擾擾熙熙攘攘,有的只是給媽媽撒嬌,又哭又鬧買衣服,又急又蹦吃甜棗,大口嗆著喝飲料,小嘴吃著干噎餅……看到了小時(shí)候的自己,想起了小時(shí)候的自己,眼中淚痕嘴角卻在笑。“晃蕩”,小時(shí)候的自己在凳子上摔了下來(lái),我打算跑過(guò)去去扶她,誰(shuí)知她卻不見(jiàn)了。我睜開(kāi)了眼,一看竟是掛鐘的聲音。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng),我揩了揩臉上的汗,在追思剛才的那個(gè)夢(mèng)境,小時(shí)候因自己調(diào)皮貪玩,拿凳子當(dāng)馬騎,不小心凳腿觸到了門檻上,摔了下來(lái)。就在那時(shí)媽媽媽批評(píng)了她,還愛(ài)護(hù)了她,還抱起了她來(lái)到廚房親手給她做起了炸醬面……還對(duì)著鏡子?jì)寢尳o她梳起了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的谷穗辮,穿起了新衣服背起了新書(shū)包,陽(yáng)光燦爛地瞅著媽媽一笑,媽媽來(lái)了一句,我女兒真漂亮,是天下最美的公主。說(shuō)完,放開(kāi)了手,使她轉(zhuǎn)身進(jìn)了學(xué)校……想起了這些,我突然感到我不是病了嘛,怎么什么事也沒(méi)有了呢,心里覺(jué)得“沉甸甸地”很充實(shí),很自在,也很舒適。似乎之前的那種“癮”病,已經(jīng)好了,沒(méi)有那種“難受”的`感覺(jué)了,或者說(shuō)是被陽(yáng)光打沒(méi)了不知上哪去了,找不著了。內(nèi)心沒(méi)來(lái)由地吹來(lái)一縷自然風(fēng),使之透心涼,舒服!我整了整理衣服,來(lái)到了鏡子面前,重新扎起了馬尾辮,對(duì)著鏡子重新照起了自己的臉,依舊是那么的有光彩,有自信,我笑了笑,露出了臉旁邊的兩個(gè)小酒窩。我推開(kāi)了門,喊了一聲媽媽,我想吃炸醬面……
沒(méi)有什么是做不到的,就像文中的“我”,依然戒掉了手機(jī)“癮”,回復(fù)到了正常家庭女兒狀態(tài),端莊穩(wěn)重,眉清目秀,乖順可愛(ài),青春滿滿。坐著穩(wěn)如泰山,吃飯細(xì)嚼慢咽,愿意梳洗打扮,睡覺(jué)摟著熊娃娃……戰(zhàn)勝了手機(jī)“癮”,成了老師眼與心的驕驕生,學(xué)習(xí)努力,成績(jī)進(jìn)步,思想開(kāi)朗,嚴(yán)肅活潑。不以遮傘擋烈日,甘為人先立潮頭。克服了手機(jī)“癮”,我才覺(jué)得站在了陽(yáng)光下,和父母成了朋友,和老師成了朋友,和同學(xué)們敞開(kāi)了心扉,這才是現(xiàn)實(shí)中的我,能接受平常擁抱大自然的我,父母老師同學(xué)們心中的我。
自覺(jué)的作文 篇9
豐子愷老先生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間作的一文中寫道:有許多沙子鋪在戰(zhàn)場(chǎng)上,但這些沙子或粘附在行人鞋子上被帶走或和泥土相混雜,一年后戰(zhàn)場(chǎng)上的沙子全然不見(jiàn)蹤影。但用袋來(lái)裝沙,敵人的槍子炮彈一碰著這些沙袋其抵抗力“比鐵還大,比石更強(qiáng)”,槍彈就失去了火力,由而觀之,一盤散沙,粒數(shù)盡管再多,終究是見(jiàn)風(fēng)而散,不可收拾,而小小一個(gè)沙袋卻能抵御槍彈的肆虐,其天壤之別就在于是否有凝聚力。
凝聚力也就是一種團(tuán)結(jié)力,它能將沙子般小的個(gè)體凝聚在一起而形成一個(gè)抵抗力“比鐵還大,比石更強(qiáng)”的整體,顯示出意想不到的威力。反之,如果沒(méi)有凝聚力,各人顧各人的,也只能謂之為“一盤散沙”。是的,做為一個(gè)班級(jí),要使凝聚力把我們一個(gè)個(gè)松散的個(gè)體凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的、堅(jiān)強(qiáng)的整體,就必須靠自覺(jué)。
其實(shí)人生猶如一條行進(jìn)在蒼茫大海上的航船,從呱呱落地的那一刻起,就注定我們要離開(kāi)那沒(méi)有風(fēng)浪的海港,去尋求自己真正的彼岸。因此在我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)或大或小的目標(biāo),才不會(huì)使這條船迷失方向。然而有了舵,而沒(méi)漿,這艘船終究會(huì)停泊不前。這雙有力的漿,便是做人必備的自覺(jué)性。
我們這里所提出的自覺(jué)性是“自己有所認(rèn)識(shí)而主動(dòng)去做”,我們的生活中,自覺(jué)是一種積極向上的生活態(tài)度,為什么同學(xué)們都會(huì)把自己的課桌,自己的房間以及自己的個(gè)人衛(wèi)生處理得很好,這全憑自覺(jué)性發(fā)生作用。然而,對(duì)于自身的許多方面,我們能使自覺(jué)性得到充分的`發(fā)揮,而對(duì)于整個(gè)班級(jí)我們卻做不到,例如開(kāi)學(xué)之初,衛(wèi)生沒(méi)人主動(dòng)去打掃,這難道不是個(gè)人心理作用嗎?我們61人共同組成了這個(gè)整體,而這個(gè)整體是否有凝聚力,正在于我們每個(gè)人的自覺(jué)性,讓自覺(jué)為我們架起真誠(chéng)無(wú)私熱情的槳吧!這不僅使整個(gè)班集,也使得每個(gè)人的人生獲益匪淺。
同樣的自覺(jué)性在我們的學(xué)習(xí)中也相當(dāng)重要,F(xiàn)在并不是奴隸社會(huì)可大多數(shù)人卻仍舊處于奴隸的狀態(tài),自覺(jué)性早已在他們那艘船卷入漩渦迷霧時(shí)拋離船槳。試想拋掉了槳,船又怎會(huì)逃離險(xiǎn)境,更別說(shuō)什么勇往直前了。撿起這根槳,首先要明確的便是我們學(xué)習(xí)的目的。暫不談什么豪言壯語(yǔ),因?yàn)閷W(xué)習(xí)最直接的受益者就是我們自己。明確了這一目的,也因?yàn)檫@一目的撿起并珍視自覺(jué)性,難道不應(yīng)該嗎?而且如果一個(gè)人整天生活在別人的督促之下,自己猶如一臺(tái)被人操控的機(jī)器,沒(méi)有自由,不是很痛苦嗎?相反,自己有了“槳”,有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和計(jì)劃,并一項(xiàng)一項(xiàng)把它們付諸實(shí)踐,也是一件相當(dāng)快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)上的自覺(jué)我們具備了,但還需要我們的互助與友愛(ài),那么我們才會(huì)真正拋開(kāi)痛苦而到達(dá)快樂(lè)。
不要認(rèn)為生活中的條條框框是束縛你的繩索,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)中他人的督促是一種痛苦的折磨,好好架起那雙自覺(jué)的雙槳,繩索會(huì)變成平凡日子中的五線譜,督促也會(huì)成為一種常常飄在空中友愛(ài)的歌,因?yàn)槲覀冇褠?ài),所以我們團(tuán)結(jié);因?yàn)槲覀冏杂X(jué),所以我們快樂(lè)。讓我們用友愛(ài)織成那理想的風(fēng)帆,用自覺(jué)做成行進(jìn)之舟,在知識(shí)的海洋中,攜手共進(jìn),努力拼博吧!
自覺(jué)的作文 篇10
自覺(jué)尤達(dá)爾在《無(wú)聲的危機(jī)》一書(shū)中說(shuō):“美國(guó)今天站在財(cái)富和力量的頂峰,然而我們生活的這片土地上,美正在日益消減,丑陋在不斷增長(zhǎng),開(kāi)闊的空間在縮小,整個(gè)環(huán)境因污染、噪音和變得不利的自然條而在逐日受到破壞!
細(xì)看這句話,同樣也適用于我國(guó),我們國(guó)家部分地區(qū)的情況甚至還要嚴(yán)重得多。大家心里都知道,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。
其實(shí),人們?cè)缇吞岢隽吮Wo(hù)環(huán)境。沒(méi)錯(cuò),大家是開(kāi)始行動(dòng)了:風(fēng)風(fēng)火火的限塑令,數(shù)不勝數(shù)的公益廣告……
可是,請(qǐng)仔細(xì)想想,塑料袋消失了嗎?還是街上沒(méi)有垃圾了?
顯而易見(jiàn),生活中確實(shí)還有許多可以改進(jìn)的地方。
第一件事就是產(chǎn)品的過(guò)度包裝。首先,會(huì)污染環(huán)境;其次,會(huì)導(dǎo)致大量資源浪費(fèi);第三,食品的過(guò)度包裝還可能對(duì)人體健康產(chǎn)生危害。中國(guó)城市建設(shè)研究院專家徐海云計(jì)算過(guò),僅襯衫包裝盒一項(xiàng),消費(fèi)者一年就可以“穿”掉一大片森林。
甘哈曼說(shuō):“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜”,說(shuō)的不正是這種行為嗎?明明可以省下,可以“珍惜”的,為什么要浪費(fèi)那么多?
不只是過(guò)度包裝,就說(shuō)一個(gè)人人都犯過(guò)錯(cuò)的事:浪費(fèi)紙張。誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一張紙?就算每人只浪費(fèi)過(guò)一張紙,那對(duì)環(huán)境的影響也是巨大的。
第二件事還是關(guān)于企業(yè)的!9月上旬,位于上海江森自控國(guó)際蓄電池有限公司西北方向約1.5公里的'上海浦東新區(qū)康橋康花新村小區(qū)的部分兒童血鉛濃度超標(biāo),嚴(yán)重的甚至達(dá)到每升500毫克。上海市委、市政府高度重視,浦東新區(qū)迅速成立了專項(xiàng)工作組,開(kāi)展治療與污染源排查等工作。目前相關(guān)企業(yè)已停產(chǎn),患兒已得到治療!
這則新聞相信大家都有所耳聞?墒牵瑖(guó)家鉛排放本身就是有標(biāo)準(zhǔn)的,為什么偏偏要在有人鉛中毒了才去治理?
盧梭說(shuō):“一切事物在出自造物主之手的時(shí)候都是完美的;一切事物到人的手中都變壞了!毙铍姵乇臼菫榱穗娖鞯氖褂茫瑸榱烁篮玫碾娖魃疃鴦(chuàng)造的,可是這樣大量排放鉛,危害人們的生命,道不如沒(méi)有這個(gè)東西。既然它是必須的,國(guó)家就應(yīng)該嚴(yán)格管理。國(guó)家的管理、控制,對(duì)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)起著決定性作用啊。
所以,在我的觀念中,每個(gè)個(gè)體對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)是重要的,一個(gè)整體的生態(tài)管理和污染防治,也同樣重要。要建設(shè)綠色家園,對(duì)于國(guó)家的公民來(lái)說(shuō),就是要做好分內(nèi)的事,過(guò)好節(jié)約的生活,這對(duì)人們、對(duì)國(guó)家都是有利而無(wú)害的;對(duì)于國(guó)家,人們也有要求:既然公民信任你,你就該管理好整個(gè)國(guó)家,不只是讓人民物質(zhì)上富裕,也要建設(shè)良好的社會(huì)和自然環(huán)境。
想做環(huán)保先鋒,人人都可以;要建立綠色家園,我們就該做好本分,把統(tǒng)籌規(guī)劃的事交給國(guó)家并做到知法守法。所以只有個(gè)體和整體都自覺(jué)了,綠色環(huán)保自然不在話下。
自覺(jué)的作文 篇11
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”?上攵踩鲂惺嵌嗝吹闹匾。
公安部交管局統(tǒng)計(jì)顯示,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起,比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬(wàn)人以下,共造成89455人死亡。
其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn),造成558人死亡。據(jù)介紹,2006年發(fā)生的道路交通事故中,機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降,造成76350人死亡,下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。
從上面的.統(tǒng)計(jì)看來(lái),“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的注意,但是還是有這么的交通事故,因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”,“人,最寶貴的是生命”,這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“珍惜生命,安全出行”。
我們作為一名中學(xué)生,更加要有自己保護(hù)意識(shí),珍惜生命,安全出行,做一個(gè)遵守交通的人。
車行萬(wàn)里路,走好每一步,但愿人長(zhǎng)久 千里路暢通!
自覺(jué)的作文 篇12
自覺(jué),它是我們成功路上的第一本秘籍。只有先練成自覺(jué),才能成就自己。而自覺(jué),就體現(xiàn)在生活中的各個(gè)方面,存在于每時(shí)每刻。
這周二上午的第三節(jié)課,我們?cè)阡洸ナ腋S著一位靈魂極其有趣的老師,領(lǐng)略了一段政治天地的`風(fēng)景。
正當(dāng)我們津津有味兒地聽(tīng)了半節(jié)課,我偶然一低頭,入目便是一片空白——老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)讓畫(huà)呀!這下我可著急了,沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)怎么考試呢?我連忙環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)大家的書(shū)都畫(huà)的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。于是我又開(kāi)始懷疑自己,是老師說(shuō)了我沒(méi)注意?就這樣,下課鈴在我忐忑不安中打響了,我立即借過(guò)同學(xué)的書(shū),發(fā)現(xiàn)畫(huà)的都是老師在課堂上反復(fù)提及的。我頓時(shí)羞愧難當(dāng),原來(lái)不是老師教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),而是我學(xué)習(xí)不自覺(jué)。同時(shí),我深刻領(lǐng)悟到了自覺(jué)的重要性,認(rèn)識(shí)到了不自覺(jué)的可怕性。
就在昨天,放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。于是我強(qiáng)壓住了內(nèi)心的雀躍給媽媽打了個(gè)電話,確認(rèn)她有事兒后我放下電話就一蹦三高——終于沒(méi)人管我了!可當(dāng)我剛打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上時(shí),腦子里就涌現(xiàn)出周二那次不自覺(jué)帶來(lái)的忐忑與煎熬。我趕緊關(guān)了電視,將注意力凝聚到了作業(yè)中。沒(méi)多久我就完成了所有之前認(rèn)為需要熬夜才能完成的作業(yè)。這下,我可意識(shí)到了自覺(jué)的強(qiáng)大!
有了自覺(jué),我們才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓自覺(jué)成為一種習(xí)慣吧!
自覺(jué)的作文 篇13
早晨,當(dāng)大家上完第一節(jié)課時(shí),個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)地玩耍,每人都各自玩各自的,漸漸地,一場(chǎng)游戲時(shí)間就飛快地消失了,緊接著,迎來(lái)一堂有意義的課。上課鈴一響,同學(xué)們都知趣的回到座位。
隨后,教室里仿佛正舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽,爭(zhēng)論賽的聲音是那么吵,吵的像一把鋒利的刀子 ,直刺入我的心,那時(shí),一絲絲的悲痛,我通通隱藏在心中。突然,實(shí)在看不下去的一位同學(xué),大聲喧嘩道:“大家安靜!大家安靜一點(diǎn),待會(huì)老師來(lái)時(shí),我們好好表現(xiàn)表現(xiàn),給老師一個(gè)好的印象!鳖D時(shí),那雜鬧的聲音,就像變魔術(shù)似的消失了,可教室還是隱藏著幾聲竊竊私語(yǔ)的聲音,于是,大家都叫安靜,可那聲音就像人一樣忽來(lái)忽去,顯然,大家更加擔(dān)驚受怕起來(lái)。隨后,我絞盡腦汁地想道,怎樣才能掩蓋住聲音呢?就在這時(shí),前面的'同學(xué)突然冒了出來(lái),并小聲地說(shuō):“讀16課,16!庇捎诼曇籼,四周都聽(tīng)不見(jiàn),最后,我膽大包天地叫道:“讀16課!本o接著,從四面八方都飄來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,起先,聲音并不強(qiáng)烈,而后來(lái),那聲音有規(guī)律地變得大聲了,那聲音簡(jiǎn)直響徹云霄,我們個(gè)個(gè)也都陶醉在其中來(lái)。
慢慢地,一陣熟悉的步伐聲,正朝我們逼近,。≡瓉(lái)老師來(lái)了,當(dāng)老師一見(jiàn)我們自覺(jué)的習(xí)慣,便又會(huì)心地笑了,那會(huì)心的微笑讓我永遠(yuǎn)記住了它,最后,得到老師稱贊的我們,個(gè)個(gè)都美美滋滋地笑了,笑得是那樣甜。
自覺(jué)的作文 篇14
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我還想做一個(gè)自覺(jué)的孩子。
因?yàn),我每次都是自己不自覺(jué)而被媽媽責(zé)罵,搞的自己不高興,媽媽也生氣,真是一個(gè)不吉利的畫(huà)面。我跳體操要晚訓(xùn)到八點(diǎn),只能在學(xué)校寫作業(yè),可是我老是走神,想著玩完了再寫吧。就這樣,一次、兩次。我慢慢的就和人家拉開(kāi)了差距,所以,每次回家都要做作業(yè)到十一點(diǎn)、十二點(diǎn)的`樣子。
我想:老天爺為什么這么可惡,這個(gè)重要的習(xí)慣都不給我,真小氣。
我總是聽(tīng)惡魔的話,不聽(tīng)好心人的話。我腦子里想不這么做,可我的身體總是不聽(tīng)勸告,情不自禁的就動(dòng)起來(lái)了,這事讓我很惱火。我不能再這樣下去了,再這樣下去,我就要瘋了。
如果,我有了自覺(jué)性,我以后就不用寫到十一、十二點(diǎn)了,也不用整天看著別人玩了,或者剩余的時(shí)間多看一看課外書(shū),多增長(zhǎng)一些課外知識(shí),為未來(lái)的道路鋪上紅地毯。老師說(shuō)我不笨。所以,我考不好就是因?yàn)槲覜](méi)有自覺(jué)性,老天爺,給我自覺(jué)性吧。
我轉(zhuǎn)念又想,世界上所有的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的,不能埋怨別人,世界上也沒(méi)有完美無(wú)缺的人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),雖然不是十全十美,也應(yīng)該共同進(jìn)步,勇往直前。
想到這里,我的心里寬慰了許多,便定下了一個(gè)目標(biāo),一定要讓壞毛病走開(kāi),永遠(yuǎn)不可以再回來(lái)。
自覺(jué)的作文 篇15
先哲有云:“未經(jīng)省察的人生是不值得過(guò)的。”其中包含著兩個(gè)行為:“省”即思考、“察”即掂量。因此,只有認(rèn)真思考和掂量過(guò)的生活,才是自覺(jué)地生活、清醒的生活。
意之所及,心之所往。
值得思考的是到底什么是人生?人生就是從生存到生活到生命,人一步步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)需求,精神追求的過(guò)程,而不同的人自有不同的追求也更有不同評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),憑什么他人可以隨便左右你的人生軌跡?你又憑什么心甘情愿過(guò)著自己不想要的生活,人生只能由自己來(lái)決定。世界名模辛可·馥勞迪曾因?yàn)槌霰姷耐獗肀粫r(shí)尚公司看中,但當(dāng)被告知簽約之前需去掉自己嘴角的痣時(shí),他當(dāng)機(jī)立斷選擇拒絕,之后一連幾家公司也是同樣的要求,但他都沒(méi)有被高昂的簽約費(fèi)沖昏頭腦,最終他又被另一家全球頂尖時(shí)尚公司看中,這一次公司明確表示是被他的獨(dú)特外貌吸引了。與其說(shuō)是痣成就了辛可·馥勞迪,不如說(shuō)是辛可·馥勞迪成就了痣,在面對(duì)求職的失敗,他依然堅(jiān)定自己,拒絕見(jiàn)風(fēng)使舵的行為。這是可貴的品質(zhì),是珍惜自己、重視自己,更是堅(jiān)守自己的人生、堅(jiān)定自己的'體現(xiàn)。
“你的一生應(yīng)該是勇敢熱忱的、慷慨激昂的!崩硐牒同F(xiàn)實(shí)總是差之千里,終究有人抑郁不得志。辛棄疾那句“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!背懥硕嗌賾巡挪挥鲋说男穆,現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷,只得在夢(mèng)中還愿?蓜⒂礤a卻是順應(yīng)時(shí)代了,當(dāng)時(shí)他被貶至連州,即使心存悲憤也將其轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力,心系連州,盡心安頓百姓治理地方,同樣創(chuàng)造了不少豐功偉績(jī)。積極的心態(tài)和成功的人生是相輔相成的,歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界報(bào)我以痛,我報(bào)之以歌。”我們不能輕易改變世界,就只能改變自己去順應(yīng)時(shí)代,適應(yīng)變化,將產(chǎn)生的傷害降至最低。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)其實(shí)是增加了我們生命的韌性,這樣一來(lái),我們便更有激情重整起旗鼓,仍能造就一番偉業(yè)。
張桂梅——大山里的老師,以“我要讓大山里的每一位女孩都走出大山”為志向,建了女中。這樣的想法只是一時(shí)興起?錯(cuò)!她是經(jīng)過(guò)了幾十年的掂量、多少人的嘲諷阻撓才做下了這個(gè)決定,又是有多少個(gè)學(xué)生考入最高學(xué)府才更加堅(jiān)定了她的理想。過(guò)怎樣的人生不是一蹴而就便可知曉,而是通過(guò)一次次的試錯(cuò)、一次次的吃虧、一次次的反省糾正來(lái)更正為正確的方向的!拔崛杖∥嵘怼,反省是行為的提升、思想的升華、人格的修煉,不斷反省掂量再糾正才能過(guò)最清醒自覺(jué)的生活。
青春的自覺(jué)便是從思考、反省掂量中不疾不徐地顯露出來(lái)。
自覺(jué)的作文 篇16
生活是由各種規(guī)矩編織起來(lái)的,只有人人自覺(jué)遵守,生活才會(huì)溫暖處處。
圖書(shū)館內(nèi)非常安靜,偶有清脆的翻書(shū)聲!芭!”忽然,兩個(gè)少年互相追逐著跑進(jìn)來(lái),腳下一滑,撞倒了圖書(shū)管理員剛排好的書(shū)。館內(nèi)的人都聞聲抬頭,有的女孩子捂著胸口,還有的小孩兒被驚得哇哇大哭,許多人蹙著眉頭看著這一幕,心想:這些孩子怎么這么不自覺(jué)!恰巧,此時(shí)一個(gè)拾荒的老人走進(jìn)來(lái),他衣著破舊,背著一個(gè)臟兮兮的麻袋,為了不打擾別人,他盡量壓低腳步,將麻袋放在一個(gè)角落里,防止碰臟了別人的衣服。老人望見(jiàn)兩少年追打的場(chǎng)景,搖了搖頭,走上前去勸阻,可兩個(gè)年輕人并不理會(huì)老人,認(rèn)為他是多管閑事,自顧自的大聲喧嘩,還不屑的打量著老人的衣著,噤著鼻子閃到一邊。老人見(jiàn)此情景,不免有些神傷,但他沒(méi)有說(shuō)什么,而是悄悄地走了。
“你好,請(qǐng)問(wèn)衛(wèi)生間在哪?”“左轉(zhuǎn)!眻D書(shū)管理員微笑著回答老人,老人心里一暖,也回給對(duì)方一個(gè)笑容。老人只是想洗個(gè)手,他擔(dān)心弄臟了那些在他眼里神圣的書(shū)籍。“這下應(yīng)該可以了!”洗過(guò)手后的老人在心里暗自想著,隨即精心選好自己想讀的書(shū),像是愛(ài)美的小姑娘為該穿哪條裙子而犯愁那般認(rèn)真。然后,老人拿著書(shū)走到之前那兩個(gè)少年附近,靜靜地讀了起來(lái),他是那么一絲不茍,仿佛再喧鬧的聲音也入不了他的耳。兩個(gè)少年一開(kāi)始還覺(jué)得“這個(gè)人真能演”,可老人就這樣站了許久,始終是那副專注的神情,翻書(shū)的手也盡量放慢,像是怕驚了誰(shuí)似的.。漸漸地,兩個(gè)少年的心開(kāi)始生出了些許變化,那是一種叫做慚愧的感覺(jué)。
“爺爺,對(duì)不起!”兩個(gè)少年在對(duì)視了一眼之后,一同走到老人身邊,大聲地說(shuō)出了這句醞釀良久的話。這次,人們?cè)俅温劼曁ь^,卻都是臉上掛著慰藉的笑容。老人也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你們能自覺(jué)承認(rèn)錯(cuò)誤,爺爺真替你們高興!”
于是,兩個(gè)少年也各自拿起一本書(shū),學(xué)著老人的模樣,安靜地讀起來(lái)。沒(méi)有了兩人的喧嘩,館內(nèi)又如往日一樣靜謐起來(lái)。圖書(shū)管理員望著兩個(gè)少年幫助自己重新擺好的書(shū),滿意地勾起一抹淺笑。
陽(yáng)光照在書(shū)架上,有一縷香氣裊裊升起,蕩漾在那些懂得自覺(jué)的的人們心間,將溫暖傳遞。
自覺(jué)的作文 篇17
今年的暑假已經(jīng)來(lái)臨,又回想起去年的暑假,父親、母親還有我,以及一個(gè)比我小一歲的小表弟,正在瑞士旅游。
一到蘇黎世機(jī)場(chǎng),媽媽的朋友,以及她的一個(gè)瑞士朋友,他倆已經(jīng)早早的在機(jī)場(chǎng)等我們了。我們都互相擁抱,老外還不斷地說(shuō)著“hello!hello!”大家都?xì)g天喜地地走向停車場(chǎng)。停車場(chǎng)里的車都十分得小,一般都只有四、五個(gè)座位,看來(lái)瑞士人都十分節(jié)儉。
那個(gè)老外的車同樣十分的小,只有五個(gè)座位,不過(guò)樣子還是十分精致,又圓又白,一看就是個(gè)省油的低配。忽然,那個(gè)老外停下了腳步,一只手托著下巴,一只手拿著車鑰匙,遲遲不開(kāi)門,只是眉頭緊鎖。
我們都感到奇怪:為啥不讓我們進(jìn)入車?yán)?難道車子壞了嗎?
老外在媽媽朋友的耳朵旁,用我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言嘀咕了幾句,媽媽朋友的.臉突然燒了起來(lái)。我們?cè)絹?lái)越感到奇怪,也有點(diǎn)不知所措。媽媽走上前去問(wèn):“怎么了?車子壞了嗎?”媽媽的朋友支支吾吾地回答道:“不是,車沒(méi)有壞,只是……車?yán)镏挥形鍌(gè)座位,而我們卻有六個(gè)人!卑职致(tīng)了只是吐了口氣說(shuō):“棋棋和貝貝都是小孩,擠一擠,就行了!
“那怎么能行?”媽媽的朋友表情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),比較方的下巴似乎一下子變尖了,再用尖尖的嗓子批評(píng)道:“既然是五個(gè)座位,就應(yīng)該坐五個(gè)人,如果坐六個(gè)人,那就是違法的。如果每一個(gè)人都沒(méi)有法律意識(shí),那這個(gè)世界可不就亂套了?”剛才那一瞬間,我特別地注意到,雖然大家都是朋友,但是阿姨那一刻卻是十分嚴(yán)肅,我突然意識(shí)到遵守法律的重要性,像爸爸這種人,可能在國(guó)內(nèi),隨意慣了,而沒(méi)有重視守法的細(xì)節(jié)。
從瑞士回來(lái),我忘記了瑞士奶酪火鍋是什么味道,忘記了在阿爾卑斯雪山上滑雪是什么感覺(jué),忘記了蘇黎世大學(xué)是多么金碧輝煌。但是在停車場(chǎng)上車的那一細(xì)節(jié)讓我深有感觸。媽媽的朋友雖然是華人,但是因?yàn)槌D晟钤谌鹗。可以看出,守法意識(shí)已經(jīng)融入了阿姨生活的方方面面,而我們?cè)谌粘I钪惺胤ǖ淖杂X(jué)意識(shí)還不強(qiáng)。
守法的瑞士人給我一種榜樣的力量。
自覺(jué)的作文 篇18
效率是什么呢?效率是做事速度,它從哪兒來(lái)的呢?
我是個(gè)慢條斯理的人,寫起作業(yè)來(lái)總想拖一拖,因此沒(méi)少受過(guò)“嘮叨”。我有時(shí)寫得快點(diǎn),也有時(shí)寫得慢點(diǎn),最習(xí)慣是寫得慢點(diǎn)。
我媽媽總是說(shuō):“你要有自覺(jué)性,作業(yè)寫到現(xiàn)在才……”我總會(huì)打斷:“媽,停了,我知道了,明天不會(huì)這樣了!”后來(lái)呢?一樣。
自覺(jué)性要做并不難,可對(duì)于我這種人,那可就難了。因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣這樣了,無(wú)法解脫了!叭绻凶杂X(jué)性,必須要控制自己!眿寢屧(jīng)這樣說(shuō)。
知道我為什么比以前好了呢?有一次,我寫作業(yè)時(shí)看其他書(shū),看入了迷,看了半個(gè)小時(shí),媽媽來(lái)檢查作業(yè),我才繼續(xù)寫,可媽媽走后,我又看起了書(shū),還玩小東西。結(jié)果被媽媽嘮叨了一頓,寫到十二點(diǎn)鐘才睡。媽媽說(shuō)了一句話:“你沒(méi)有效率,沒(méi)有自覺(jué)性怎么寫得快?”我想:效率哪兒來(lái)的?
現(xiàn)在我明白了,要想有效率,就得有自覺(jué)性,沒(méi)有自覺(jué)性,就沒(méi)有效率。你自覺(jué)了,認(rèn)真了,干什么事都有效率。
效率是什么?效率是自覺(jué)性的'結(jié)果。
自覺(jué)的作文 篇19
然而有一天,對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑;當(dāng)看到鄰座為解出一道難題拍手歡笑,欣喜萬(wàn)分;看到別人為理解了一項(xiàng)一直弄不明白的定理而喜上眉梢,笑掛眼角,我想到自己,“我有過(guò)這種歡笑和快樂(lè)嗎?”看到別人為學(xué)海無(wú)涯,生之有涯而抓緊時(shí)間埋頭吸取,為知識(shí)有限,所能貢獻(xiàn)給別人的太少而緊鎖眉頭,愧上心頭,我想到了自己,“我有過(guò)這種感受和羞愧嗎?”
看到別人懷著遠(yuǎn)大抱負(fù),要為祖國(guó)謀富強(qiáng),要為人民謀幸福,我又想到了自己,“我有過(guò)凌云壯志,沖天豪氣嗎?”沒(méi)有,我什么都沒(méi)有!回首往日,才猛然發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的生活只是時(shí)間的虛度;自覺(jué)的灑脫只是散漫而目無(wú)紀(jì)律,所有使自己放棄憂慮的思想,只可以說(shuō)是自己安慰和怯懦的逃避,滿足于自己生活中的死一般的平靜和單調(diào)。所有的殘酷現(xiàn)實(shí),我都沒(méi)有勇氣面對(duì),只好拼命躲避,逃向自己編織的夢(mèng)幻。
所有的錯(cuò),都不愿承認(rèn),卻找出什么“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”來(lái)安慰自己,甚至荒唐地把“真理總是掌握在少數(shù)人手中”作擋箭牌。然而有一天,我清醒了,當(dāng)我再次讀到了“真的'猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”時(shí),我開(kāi)始若有所悟了。自以為比別人活得快樂(lè)活得好,既然只是逃避,我又怎能稱上“真的猛士”?只會(huì)織夢(mèng),卻不正眼看人生,又怎么稱為一個(gè)真正的人?既然連真正的人也稱不上,又怎么過(guò)得好生活?空度著那份本該有酸甜苦辣,卻被自己調(diào)和得清清淡淡的生活,這又怎能叫生活?人生,你是一本我曲解了很久才稍稍讀通一點(diǎn)的深?yuàn)W的書(shū)?删褪沁@一點(diǎn)點(diǎn),已足以讓我告別昨日的生活,去改變所有的錯(cuò)!
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