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關(guān)于支點(diǎn)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于支點(diǎn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于支點(diǎn)的作文1
旭日初升，萬(wàn)物復(fù)蘇，層林盡染，生命是晨光的支點(diǎn)；菀菀小溪，清波漾漾，向東奔流，小溪是清波的支點(diǎn)；皚皚雪山，雪色掩目，潔白無(wú)瑕，山體是白雪的支點(diǎn)……人世茫茫，誰(shuí)是誰(shuí)的支點(diǎn)？
深夜，萬(wàn)籟俱靜�；椟S的白熾燈拉長(zhǎng)了影子，氤氳的絨球在書(shū)頁(yè)停留，落下淺淺的陰影。她伏在桌上，筆走龍蛇。她眉頭緊皺，草紙上漸漸增多的算式，腦中的風(fēng)暴——這道數(shù)學(xué)不簡(jiǎn)單�！斑菄}”，門被推開(kāi)，屋外明亮的燈光順著那條縫延伸，塵埃飛舞，仿佛被擾清夢(mèng)�！芭距�，一杯清茶放置桌上。一只手帶著微涼，拍拍她的肩，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。剎那，一股不可名狀的力量充盈著她的血管，奔騰著，喧囂著，直抵大腦。她感受著神經(jīng)的顫抖，微微興奮，筆尖的速度越發(fā)快了。許久，她捧起那杯茶，溫?zé)釓闹讣獍l(fā)散開(kāi)。翠綠的茶葉在杯中回旋，細(xì)小的顆粒在燈光的映照下清晰可見(jiàn)，裊裊的水汽染濕她的鏡片。她抬手想抹掉水霧，卻將手置在眼下。是老爸？還是老媽？
父母的愛(ài)，是人生的支點(diǎn)。
氣氛一片凝重。“我們想重新買一套組服，那套太丑了。”她把最后的希望壓在老媽身上。腦子里不斷回放著小組同學(xué)對(duì)那套衣服的厭惡，心中不安更甚。
“不行的，寶貝�！眿寢屧僖淮螠厝岫鴪�(jiān)定地拒絕�！盀槭裁�？”她顫聲問(wèn)。桌底下的手緊緊絞在一起。“組服好看或否，都是你們自己選擇的，你們就要自己承擔(dān)選擇的后果。這是基本原則�！�
她蒼白著臉回到房間,趴在窗臺(tái)前。天際是一片火紅。色彩淡淡地延伸，淺紫、淺粉……大團(tuán)大團(tuán)清云染上顏色，反射的光亮斑斑點(diǎn)點(diǎn)，宛若星河。天色漸漸纏綣，來(lái)自一億五千萬(wàn)千米開(kāi)外的光源正用獨(dú)特的方式訴說(shuō)著溫柔�？闪硪贿�，墨藍(lán)翻滾著黑，來(lái)勢(shì)洶洶，向日暮涌去。那昳麗的暮色漸漸滑落天際，盡顯荼蘼。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。她吐出一口濁氣，心里暢快許多。眼眸中的'光斑越發(fā)亮了些。永恒的愛(ài)，或許可以超越一切，可中間那薄薄一層，叫作原則。
原則是愛(ài)的支點(diǎn)。
春光葳蕤，生命融河，光束包繞整個(gè)星球，比個(gè)體的生命更神圣，太陽(yáng)是生命的支點(diǎn)；小溪終要匯入大海，浩瀚無(wú)際，波瀾壯闊，比溫婉的小溪更博大，大海是小溪的支點(diǎn)；廣袤的大地一次次碰撞，千百年來(lái)一次次沉默無(wú)聲的崛起，比囂張的山峰更雄壯。大地是山體的支點(diǎn)……人世茫茫，理性的愛(ài)是我的支點(diǎn)！
關(guān)于支點(diǎn)的作文2
雁兒排著整齊的人字形劃過(guò)天際，而天空下，坐著的就是我和怡。
她便是我的支點(diǎn)。
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)考場(chǎng)，只留下我蹲在角落里哭泣。原因很簡(jiǎn)單，期中考試失敗了。
我打開(kāi)門瘋似地跑出去，躺在學(xué)校的一塊草坪上，怡背著書(shū)包靜靜地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“就知道你會(huì)在這，怎么了？沒(méi)考好嗎？有什么能幫上你的嗎？”“你考的那么好，現(xiàn)在你可離開(kāi)這了，不用那么假惺惺地來(lái)安慰我！”我的憤怒使怡的腳步愕然止住了，過(guò)了幾秒后她又嗤地一聲笑了。隨手摘下地上的小花，聞了聞后放在了我鼻子前，頓時(shí)絲絲縷縷的不是非常濃郁的帶著些甜甜的花香沁入了我的'鼻子中，心情也便不再那么壓抑，似乎也變的有些甜甜的。
“來(lái)，心情好一點(diǎn)了吧，我?guī)湍憧纯吹降自趺椿厥��！扁话褜⑽依穑现蚁蚪淌曳较蜃呷�，她推開(kāi)教室的門，把我按到座位上，自已也拿了一個(gè)凳子坐在我的身邊，抽出了一根筆，點(diǎn)著我錯(cuò)的每一道題給我講起來(lái)。午后的陽(yáng)光慵懶的灑進(jìn)屋中，照在了怡和那張考卷上。最后一道錯(cuò)題講完了，怡用筆桿敲著我的腦袋問(wèn)：“都聽(tīng)明白了嗎？不懂的可要問(wèn)喔�！蔽衣�(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬眼望見(jiàn)的便是怡那張微笑著的臉。
夕陽(yáng)將最后一抹余輝灑向大地，我和怡一同走出校門，怡又如變戲法似的變出一個(gè)本子給我，里面認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的是筆記和針對(duì)我的錯(cuò)誤為我出的練習(xí)題�！斑@是我下午為你總結(jié)的，回來(lái)之后一定要認(rèn)真看看。有什么不會(huì)的一定要問(wèn)我，你很聰明的，一次考試的失敗不算什么，下一次你一定行的！如果不高興就給我打電話，我一定讓你高興起來(lái)的�！闭f(shuō)完話蹦蹦跳跳地走了。不時(shí)地回頭向我擺手，她的背影如小鹿般消失在了夕陽(yáng)里，手中握著她的筆記本，又不覺(jué)得笑了。
第二天，我依然帶著笑來(lái)上學(xué)。怡告訴我過(guò)無(wú)論發(fā)生什么，都要開(kāi)開(kāi)心心的。
從此，我調(diào)整了心態(tài)，為最后的期末做著努力，在平時(shí)單元考試前怡都會(huì)幫助我輔導(dǎo)，偶爾，我的成績(jī)也會(huì)超過(guò)她，可她仍然會(huì)給予我祝賀和那甜甜的微笑，我們從互幫互助的師徒逐漸變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最終，在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
午后的陽(yáng)光依然溫暖，我和怡仍然坐在這草地上沐浴著這來(lái)之不易的陽(yáng)光，抬頭望著天空，我輕輕地說(shuō)：“怡，你是我的支點(diǎn)，是你支撐著我走向成功�！�
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