關(guān)于我相信的作文

　　【篇一：關(guān)于我相信的作文】

　　“相信”的英語(yǔ)單詞“Believe”有個(gè)“l(fā)ie”，即謊言，是不是說(shuō)明相信也有著謊言？——題記

　　很小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“要學(xué)會(huì)相信別人，相信自己，相信這世界上還有許多美好的事物存在�！蹦菚r(shí)候似懂非懂的我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地開(kāi)始明白那番話的意思。

　　我是個(gè)很普通的女孩，在人群中容易被人海淹沒(méi)，被人遺忘，似乎沒(méi)有人會(huì)記得我的存在。直到有一天，班里一位同學(xué)的飯錢丟了。同學(xué)們議論紛紛。我知道他們?cè)趹岩晌�，因�(yàn)槲液芰眍�，因�(yàn)槟菚r(shí)只有我一個(gè)人在教室里，沒(méi)有人會(huì)替我作證�！拔以撓蛘l(shuí)解釋，有誰(shuí)會(huì)相信我？”我在心底里哭泣�？晌冶砻鎱s裝作什么都不在乎�！八麄儾皇俏业呐笥�，我沒(méi)有必要向他們解釋。”我自我安慰著。

　　老師很快地知道了這件事，把我叫進(jìn)辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦�著我的頭。大概是觸動(dòng)到了我心底里最脆弱的一處吧，我再也忍不住了：“老師，真的不是我偷的！”積壓在心頭的委屈一下子涌了出來(lái)，我哭得很傷心。

　　老師靜靜地看著我，用手抹去了我的眼淚，輕輕地說(shuō)了四個(gè)字：“我相信你！”頓時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，怔怔地望著老師，老師笑了，把我領(lǐng)回教室，和同學(xué)們講了很多，但我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想著三個(gè)字“相信你”。原來(lái)有人相信我，有人在乎我！這個(gè)時(shí)候，我才真正懂得了媽媽那番話的意思。從此以后，我的臉上漸漸地出現(xiàn)了笑容，是信任為我架起了一座友誼的橋梁。

　　相信是個(gè)很美好的詞吧！信任給予人溫暖，就像媽媽的懷抱，信任給予人希望，就像沙漠的綠洲，信任給予人希望，就像孩童手中的糠果，信任給予人藉慰，就像跌倒者面前的一雙手。哦！信任是一切美好事物的源泉！

　　現(xiàn)在我懂得Believe中沒(méi)有謊言，相信自己，相信別人，可以消除一切猜忌。因?yàn)椋�我相信�?/p>

　　【篇二：關(guān)于我相信的作文】

　　“想飛上平和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂(lè)無(wú)限……”不知從什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽(tīng)，一遍又一遍地哼唱。

　　《我相家》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲，演唱的一首歌，表現(xiàn)出大學(xué)生們無(wú)限的自信。

　　從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。

　　記得初一第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考得十分差。發(fā)現(xiàn)試卷時(shí)候，我不以置信地看著測(cè)驗(yàn)上老師用紅筆寫(xiě)了個(gè)大大的“61”，這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊！這鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的心中，好痛，心想：“哎呀，怎么辦？”第一次英語(yǔ)考試就不及格，那以后怎么辦？我肯定沒(méi)希望了，哎——

　　“你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)幾分��！”一個(gè)好聽(tīng)的聲音打斷了我的思緒，哦，已經(jīng)下課了。我抬頭一看，原來(lái)是她，她得知我的苦惱后說(shuō)：

　　“不要灰心哦，這次沒(méi)考好，下次還可以再努力嘛！”，“可是我第一次就沒(méi)有考好，下次肯定也考不好的�！蔽业吐曊f(shuō)道。“你這次沒(méi)考好，就要吸取教訓(xùn)，要相信自己。”她說(shuō)完就走開(kāi)了，我心里暗暗下定了決心：下次考試一定要考好！

　　經(jīng)過(guò)從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績(jī)。

　　再一次走在回家的路上，心情格外好�！拔抑�道，做任何事情都一定要相信自己，再付諸于努力，就一定能成功！”我抬起頭，看著蔚藍(lán)色的天空，肯定的說(shuō)。

　　【篇三：關(guān)于我相信的作文】

　　我相伴，我不差。因?yàn)槲沂且晃徊环�輸�(shù)娜恕?/p>

　　六月的天悶得一絲風(fēng)也沒(méi)有，教室里的寂靜更是讓人覺(jué)得壓抑。同學(xué)們都在埋頭啃一道數(shù)學(xué)難題，只聽(tīng)得間筆尖游走的刷刷聲刺激著我緊張的神經(jīng)。時(shí)間一分一秒地流逝，但我的思路仍然如一團(tuán)亂麻，始終沒(méi)有理出一個(gè)頭緒，草稿紙上的解題過(guò)程被我打了一個(gè)大大的“×”。

　　“老師，答案是6嗎？”小諸葛急不可耐地叫了起來(lái)，霎時(shí)打破了那黎明前的寂靜�！皩�(duì)”老師用贊許的目光肯定了小諸葛的答案。我的心越揪越緊，像針扎擬的難過(guò)，我相信我并不差，我能行。我暗自下了決心。

　　“老師，答案是6�！蓖馓�(hào)軍師的李陽(yáng)答案也出爐了�！皼](méi)錯(cuò)，我也算出來(lái)了�！泵廊藚瞧G附和著。這節(jié)課在緊張與焦急中過(guò)得真快。下課了，屬于我自己的答案仍未“出爐”。小諸葛王軍在我身旁神侃著他的解題思路，這深深地刺痛了我，仿佛是在訴說(shuō)我的無(wú)能，譏笑我的不才，但在我心里，我仍然在默默地呼喊著：我并不差，我能行。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使信心大增，再次扎入題目中，我雙臂撐在桌子上，用手支著隱隱作痛的頭，認(rèn)真地審視著題目的每一個(gè)字。右手拿起筆，在草稿紙上畫(huà)出圖，標(biāo)好已知條件，手像走迷宮似的在圖上比劃，尋找著解題思路，不放過(guò)一個(gè)靈感。加油，就要出來(lái)了。每做出一步，我都要這樣鼓勵(lì)自己�；蛟S是我我太專注了，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)左手緊緊地攥著拳頭。就在那靈光一閃之間，我頓時(shí)恍然大悟。飛快地寫(xiě)下了答案，爾后，幾步計(jì)算，yes！答案出來(lái)了！沒(méi)錯(cuò)，我的答案是6！

　　哈哈，我果然是蠻不錯(cuò)的嘛~差一點(diǎn)就被自己給嚇蒙過(guò)去了，神馬都是浮云啊，原來(lái)都是自己嚇自己的，嘿嘿~還是老祖宗說(shuō)的好，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，此言妙矣，要拿自己當(dāng)個(gè)菜別人才會(huì)當(dāng)你是個(gè)才嘛~相信自己，小女子有什么不行呢？

　　【篇四：關(guān)于我相信的作文】

　　友誼是一種奇怪的東西，它會(huì)使你快樂(lè)飛上天，同時(shí)也會(huì)使你跌入深淵，友誼是支撐兩個(gè)人之間關(guān)系的重要橋梁，如果沒(méi)有了這個(gè)橋梁，那么你們之間的關(guān)系也將會(huì)結(jié)束，將會(huì)極變消極，直到完全消失，那你們將無(wú)法再做那情意深厚，形影不離，無(wú)話不談的“死黨”。真正的友誼是靠?jī)蓚�(gè)人互相信任，互相幫助，互相支持……總之朋友有難，將赴湯蹈火，萬(wàn)死不辭。只有你真心的為朋友付出，真心的和朋友交往，那么朋友也將會(huì)真心對(duì)你，為你而付出，如果你對(duì)朋友虛情假意，朋友也將會(huì)以那樣回報(bào)你。所以我們要對(duì)朋友真心，才能得到同樣的真心實(shí)意。

　　時(shí)間逐漸流逝，不少的事情已經(jīng)漸漸淡忘，但有幾件事在我的記憶里猶新，至今歷歷在目，仿佛每天一閉上眼睛，就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，那就是我和我的“死黨”——鮑姐，鬧別扭，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　一天清晨，我忘了帶上外套，明明都已經(jīng)把外套放在了椅子上但仍然是忘記了，早上去學(xué)校，特別是在上課時(shí)，坐著不動(dòng)，“差點(diǎn)都快凍死了”，但仍然還是堅(jiān)持到了下課，下課捂就向我的另一個(gè)“死黨”卜妹，我的卜妹她正好帶了外套，她不冷，于是便借給了我，我十分的感激，十分的開(kāi)心，因多我時(shí)常善結(jié)良友，平時(shí)就喜歡結(jié)交好朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)為多一個(gè)朋友比多一個(gè)仇人好，多一個(gè)朋友少一堵墻。終于挨到了中午，吃過(guò)飯以后，我認(rèn)為現(xiàn)在的天氣十分的暖和，于是我便沒(méi)有帶上衣服，可是到了中午午睡時(shí)，我睡到12點(diǎn)多時(shí)，我頓時(shí)感到我的肚子發(fā)冷，十分的疼痛，于是便向我的“死黨”鮑姐借衣服穿一下，以防感冒，可是鮑姐她不但不借給我，還說(shuō)了一些讓我十分傷心難過(guò)的話。

　　我便心中暗暗說(shuō)道：我以后不和你玩了和你絕交，從此以后不再和好。她也好像知道了我的心思，半天都沒(méi)有理我。我特意走到她的面前但她始終是無(wú)動(dòng)于衷，自己小聲的說(shuō)：“哼，你不和我玩，我剛才還準(zhǔn)備原諒你呢，現(xiàn)在想一想，門(mén)都沒(méi)有�！�

　　可是到了晚上自己靜靜地想了想，其實(shí)我也是有錯(cuò)的，自己已經(jīng)開(kāi)始后悔了。但是過(guò)了幾天她還是不理我，直到那天上體育課，終于忍不住了自己主動(dòng)和她講話一起玩。她同時(shí)也原諒了我，我們同時(shí)也恢復(fù)了友好的感情。

　　在這樣時(shí)候我明白了，友誼的重要，好朋友在時(shí)你會(huì)心中十分的暢快，十分的舒心，但在失去之前，我始終都沒(méi)有明白友誼的重要，但我現(xiàn)在明白了，希望我和她的友誼能夠長(zhǎng)久。

　　希望你們真心的對(duì)待朋友，真心的付出。有朋友是很重要的。

　　【篇五：關(guān)于我相信的作文】

　　我相信“珍惜是人生的支點(diǎn)”。如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以走出一個(gè)美好而充實(shí)的人生�？v觀歷史，一切有所作為、有所成就的“偉人”，都是以“珍惜”的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感受，每一次靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)遇去磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣地必須學(xué)會(huì)“珍惜”。

　　生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的想入非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆發(fā)愣中，不都是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出了嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰的愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)曾知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，把“其它一切統(tǒng)統(tǒng)甩掉”的情景；我們驚嘆愛(ài)迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)又曾知道他“生命是如此短促，我有許多事要做，必須爭(zhēng)分奪秒��！”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)椤皝?lái)日方長(zhǎng)”而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上和時(shí)間賽跑的挑戰(zhàn)者、勝利者。

　　人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好充實(shí)的人生屬于懂得珍惜的人。我相信“珍惜是人生的支點(diǎn)”。

　　我相信“明天不相信眼淚”，這世界是在無(wú)盡的抗?fàn)幹挟a(chǎn)生的和發(fā)展的。早在幾百萬(wàn)年前，我們的祖先就憑著他們的智慧和勇氣，揭示了人類與自然斗爭(zhēng)的序幕。歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，面對(duì)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，最聰明最強(qiáng)健最有毅力的那群人取得了勝利。他們?nèi)〈�了所有的失敗者，�?dú)享天地的賜予，同時(shí)又將面對(duì)更多的考驗(yàn)。人類要生存，要發(fā)展，要過(guò)得更好，就只有用自己的雙手，用自己的智慧，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)的歷史新篇章。

　　任何事情的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，要想獲得成功就必須經(jīng)受無(wú)數(shù)的失敗。是的，發(fā)明大王愛(ài)迪生很成功，文學(xué)巨匠巴爾扎克很成功，當(dāng)然還有我們所熟知的李四光、修瑞娟、鄧稼先……他們的成功眾所周知，可又有多少人看到那光輝燦爛的成功背后的無(wú)數(shù)次失�。孔蛉盏妮斱A并不重要，重要的是今天，面對(duì)著失敗你是否依然堅(jiān)定不移，依然信心十足，是否依然敢于繼續(xù)干下去，繼續(xù)參與一輪又一輪的競(jìng)爭(zhēng)。生活對(duì)于每個(gè)人都是公平的，失敗的眼淚只能流給失敗者自己，只有真正杰出的競(jìng)爭(zhēng)者才能做一個(gè)微笑的成功者。

　　當(dāng)代的中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，要肩負(fù)起歷史的重任，僅靠“兩耳不聞窗外事”的苦學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。軟弱，沒(méi)有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生們的通病，惟有徹底地根除它，我們才能充滿信心地迎接未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)，才能擔(dān)負(fù)起國(guó)家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因?yàn)椤懊魈觳幌嘈叛蹨I”。

　　我相信“朽木未必不可雕”�？浊鹆R宰予說(shuō)：“朽木，不可雕也�！焙笕吮阌谩靶嗄尽北扔鞑豢稍炀偷娜嘶驘o(wú)用的東西。這使我想到西晉時(shí)的周處。當(dāng)周處與南山白額虎、長(zhǎng)橋蛟龍并列為“義興三唐”時(shí)，他在人們眼中必定也是“朽木”之類吧，不是有人勸他殺虎斬蛟，“實(shí)冀三橫，惟余其一”嗎？以后周處不但殺了虎斬了蛟，還在陸云的勸說(shuō)下改邪歸正了，“朽木”便成了“良材”。看來(lái)，朽木未必不可雕。

　　因此，絕地說(shuō)：“朽木不可雕”顯然是失之偏頗的。“朽木”遭腐蝕的程度是各不相同的，有的只是外部朽爛，有的則是內(nèi)部朽爛；有的只朽了一部分，有的卻是千瘡百孔。對(duì)不同的“朽木”，要區(qū)別對(duì)待。真正不可雕的是那朽透了的木頭，非但自己無(wú)用，還會(huì)感染其它木頭，只能將它投入火爐。而對(duì)那些單單朽了外部或只朽了一部分的，我們就不能不分青紅皂白地付之一炬了，只要?jiǎng)內(nèi)バ嗥�，除去朽孔，這類“朽木”仍有大用處。

　　可見(jiàn)，“朽木”未必不可雕，只要辯證地、區(qū)別地看待“朽木”，具有一雙“化腐朽為神奇”的慧眼，用心去雕琢，那么，我們必定能在神州大地的“朽木”群中，發(fā)掘出無(wú)數(shù)有用之材，造就出千千萬(wàn)萬(wàn)的有用人才，因?yàn)槲蚁嘈判嗄疚幢夭豢傻瘛?/p>

　　讓我們一起創(chuàng)造輝煌的成就吧！因?yàn)槲蚁嘈拧��?/p>

　　【篇六：關(guān)于我相信的作文】

　　我相信這個(gè)世界是公平的，縱然我們有許多不滿，許多不被滿足的渴望，許多憤怒、氣餒、茫然，然而我相信，我擁有著別人沒(méi)有的獨(dú)特。

　　我相信，我站在最閃光的專屬自己的舞臺(tái)，我會(huì)讓自己的人生發(fā)揮到極致。我相信，因?yàn)槲夷軌颉?/p>

　　回首歷史長(zhǎng)河，李白不是天生的詩(shī)人，艾迪生不是天生的發(fā)明家，比爾·蓋茨也不是天生的富翁……我相信，只要努力，必定會(huì)取得成功。

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔的，若能摘下滿天星斗，我選擇最亮的，若能采片香山紅葉，我選擇最艷的……我相信我自己的選擇。

　　在高山遇到身陷困境的人，我會(huì)選擇伸出援手；在金錢名利和國(guó)家利益面前，我會(huì)選擇國(guó)家利益；在沙漠中遇到饑渴的人，我會(huì)讓出最后一滴水；在正義與邪惡之間，我會(huì)告訴我自己，正義是生命的靈魂。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不明智，但這是我心做出的選擇，我不能背叛我心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條艱辛坎坷的旅程，在外出游玩與題海泛舟之間，我選擇了心中的高峰邁向大海的站臺(tái)。我始終告誡我自己，不做蝸牛，只做雄鷹，一心向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　我相信，人生的道路并不是寬闊的大道，總要經(jīng)歷曲折，就像花兒不會(huì)永遠(yuǎn)明麗，總有一天會(huì)枯萎。在這并不平坦的路上，我學(xué)會(huì)了什么是友誼，什么是珍惜，它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使受再多的挫折，可一旦擁有了夢(mèng)想，我就擁有了整片天空。

　　老師曾告訴我要相信自己，因而我相信，我的生活是五彩的，我會(huì)用我的畫(huà)筆去描繪出更多的色彩，捕捉出更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊，即使你有再多的煩惱，只要說(shuō)一句“相信自己”，就會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

　　我相信落葉也有它的生命，總是在樹(shù)下默默地奉獻(xiàn)。我相信冬天是美好的，因?yàn)槎�天的純潔就是春天的蓬勃�?/p>

　　我相信生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的，拼搏與奮斗我們唯一的選擇。

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