有關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文（通用109篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的有關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇1

　　我的爸爸是一個(gè)非常喜歡音樂(lè)的人，他特別擅長(zhǎng)吹、拉、彈各種樂(lè)器。

　　白天的爸爸為生計(jì)忙碌，只能跟他的樂(lè)器“小別”。吃過(guò)晚飯后，稍事休息，他就拿起了心愛(ài)的笛子，吹起了《小放�！�。一時(shí)間，整個(gè)房間彌漫著一種濃濃的田園 氣息，我仿佛置身于大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見(jiàn)：陽(yáng)春三月，在那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山岡上一個(gè)牧童騎在牛背上正緩緩向我走來(lái)……

　　吹畢，爸爸又拿出了他心愛(ài)的小提琴到客廳里坐著拉起了《漁舟唱晚》。這時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲又蕩漾在每間屋子，無(wú)論我在房間里的什么地方都能清晰地聽(tīng)到。一會(huì)兒，爸爸拉合弦，四根琴弦會(huì)奏出激昂深沉的樂(lè)曲，我好像看見(jiàn)漁民們正在合力拉網(wǎng)，網(wǎng)上魚(yú)兒歡躍；一會(huì)兒，爸爸拉單弦，根根琴弦上下翻躍，拉出了清幽高雅的樂(lè)曲，我好像

　　看見(jiàn)日落西山，紅彤彤的晚霞倒映在江面上，飄渺的.海上一艘艘漁船滿(mǎn)載而歸，喜悅映在漁民的臉……

　　放下小提琴，爸爸又坐在鋼琴旁，彈起了他每天彈的一首樂(lè)曲――《梁�！�。雖然這樂(lè)曲我每天都聽(tīng)，但還是百聽(tīng)不厭，因?yàn)槟菒偠�的琴聲常常使我浮想�?lián)翩，春光明媚，百花盛開(kāi)，柔梢披風(fēng)，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂(lè)曲聲翩翩起舞，它們就像一對(duì)伴侶，不離不棄，過(guò)一生……

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)玩樂(lè)曲的爸爸！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇2

　　我用我的眼睛看四季

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。眼睛若明亮，世界就光明;眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧！

　　��！我看到了！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見(jiàn)了伸開(kāi)手臂擁抱它，柳樹(shù)姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。

　　�。∥铱吹搅�！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽(yáng)花開(kāi)了，是那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開(kāi)自己的嘴巴吹著動(dòng)聽(tīng)的小喇叭。

　　�。∥铱吹搅�！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果，等等。火紅的楓葉也迎著涼爽的.秋風(fēng)慢慢降落了。

　　啊！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！

　　啊！我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇3

　　早上，我去了學(xué)校。我看到語(yǔ)文老師很早就在教室里等我們了�？催@個(gè)姿勢(shì)，真的要聽(tīng)寫(xiě)嗎？你真的想對(duì)你媽媽好嗎？不會(huì)那么有效！但是，我想即使真的想聽(tīng)寫(xiě)，我也不會(huì)害怕。反正早上我媽不只是聽(tīng)我寫(xiě)，我還把錯(cuò)別字改了。我相信我的“斜”字100%不會(huì)錯(cuò)。

　　不久，我們所有的同學(xué)都到了。語(yǔ)文老師說(shuō):“好，現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的聽(tīng)寫(xiě)本，聽(tīng)寫(xiě)第七課的單詞�！痹�(huà)音剛落，突然，教室里傳來(lái)一聲嘆息�？磥�(lái)他們真的沒(méi)準(zhǔn)備好！我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)單詞。不一會(huì)兒，我們聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完，語(yǔ)文老師馬上把聽(tīng)寫(xiě)本收好，糾正過(guò)來(lái)。然后我們讀課文。這次語(yǔ)文老師批改的速度真的.很快。她想看我們出丑嗎？我只是在想。突然，老師報(bào)了我的名字。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又報(bào)了一遍。我只是快步走向老師。老師說(shuō):“去，改正�！蔽以谙�，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？我還沒(méi)準(zhǔn)備好嗎？當(dāng)我打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)簿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在“隧道”這個(gè)詞上又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我沒(méi)有加上“隧道”這個(gè)詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒(méi)想。怎么回事？怎么會(huì)錯(cuò)呢？然而，事實(shí)就在我面前，我只能糾正。然后，交給老師批改。

　　不過(guò)，我覺(jué)得我媽說(shuō)的挺有道理的。如果我早上認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會(huì)錯(cuò)了。嘿！以后，還不如認(rèn)真對(duì)待！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇4

　　春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著無(wú)事，順手拿來(lái)一本《散文集》坐在門(mén)前閱覽：“期盼，期盼，東風(fēng)來(lái)了，春季的腳步近了。所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了雙眼……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“��！”了一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機(jī)盎然的漂亮春景嗎？你看，復(fù)蘇的萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光中，濕潤(rùn)的泥土浸透了甜潤(rùn)的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

　　美的天使，春的精靈———鮮花們用自己漂亮的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著大地，使春季愈加迷人，愈加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣迷人的幽香，好一派百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象！

　　看見(jiàn)鮮花們這樣努力，樹(shù)木們也當(dāng)然不甘落后。瞧！那柔柔的`春風(fēng)正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上已展開(kāi)了帶黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著；那高高低低都綴滿(mǎn)了紅花的紅棉樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹(shù)上綻滿(mǎn)了桃花，粉紅粉紅的，好似片片朝霞……真是萬(wàn)木競(jìng)春��！

　　置身于這漂亮的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不被人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬(wàn)花筒愈加多彩的畫(huà)面�？粗�眼前的所有，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么討人喜歡的春季��！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇5

　　9月是一個(gè)漂亮的月，清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽(yáng)收斂了昔日的強(qiáng)悍，變得溫情脈脈。我走在9月里，就仿佛走在一個(gè)漂亮的幻夢(mèng)里。

　　池塘里的水平靜得不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過(guò)，在那里挑著紫褐色的果實(shí)，也無(wú)人去采，沒(méi)蜻蜓了，也沒(méi)蝴蝶光顧，在寂寞中反而透出幾分典雅，靜靜地站在那里。幸好還有很多魚(yú)兒，游東游西。起風(fēng)的時(shí)候，塘邊的樹(shù)搖落了幾片落葉，葉子告訴睡蓮，秋季了，你籌備一下吧。我聽(tīng)見(jiàn)睡蓮慵懶的笑聲，不一會(huì)兒一個(gè)人睡著了。

　　云朵經(jīng)過(guò)這里，照照水面，她肯定是把池塘當(dāng)做鏡子，才看得那樣出神。水里面果然映出了她潔白秀麗的容顏。她于是笑了，藍(lán)天不知所以，也笑了。

　　秋季走過(guò)來(lái)了，攜帶一份沉穩(wěn)，一份莊嚴(yán)。接近收獲的原野，此時(shí)還是一派青碧色。玉米的紅纓下面，胖胖的棒子攜帶昨夜的露水在安靜地聆聽(tīng)來(lái)自地底的召喚。一條青蟲(chóng)此時(shí)趴伏在寬大的玉米葉子尖上，她不知曉，她丑陋的身體正迎來(lái)翻天覆地的大變革。青蟲(chóng)羽化成蝶不可防止地到來(lái)了，我分明聽(tīng)見(jiàn)了她血液里血管爆裂的聲響。趕上最后一趟車(chē)吧，所有還來(lái)得及。

　　9月，期待一場(chǎng)花開(kāi)的盛宴，一場(chǎng)豐收的`喜悅。漫山遍野的不就是菊花嗎。踏著一聲聲雷動(dòng)而來(lái)，9月的雷不比3月的雷，這是末期的呼喚，我聽(tīng)得整個(gè)人都膨脹了，向著天空產(chǎn)生了飛翔的欲望。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇6

　　去年年底下了一場(chǎng)大雪，大人們急得連飯都吃不好。他們擔(dān)心道路會(huì)被大雪封閉，因?yàn)榻煌ǘ氯�而無(wú)法回家。但是我們孩子太開(kāi)心了，晚上連覺(jué)都不想睡。白天我們冒著風(fēng)雪，出去招人，打算打雪仗。

　　我們找了個(gè)好地方，兵和馬分了兩隊(duì)。我和表哥擔(dān)任雙方領(lǐng)導(dǎo)，然后我們各自選了一個(gè)坡。我在厚厚的雪坡上摔了一跤，用紅色冰涼的手捏了幾個(gè)雪球。我明白我是領(lǐng)導(dǎo)，所以我?guī)ь^捏雪球，扔雪球。雙手冰涼如胡蘿卜，紅腫，但我拼命捏雪球，有時(shí)候還會(huì)搓一點(diǎn)手，然后繼續(xù)捏雪球。對(duì)方人員一出現(xiàn)，我就一個(gè)個(gè)向他們?nèi)友┣�，直到他們回去躲起�?lái)。然后，我又絕望地?fù)炱鹆搜┣颉Ｒ驗(yàn)槲抑�道這是我們?nèi)�勝的唯一途徑。我命令大家趕緊做雪球。

　　不一會(huì)兒，我們捏了好多雪球。剛準(zhǔn)備下令向?qū)Ψ介_(kāi)火，但他們又發(fā)起了攻擊。就在這時(shí)，他們離我們只有五米遠(yuǎn)。我大喊：“同志們，努力奮斗！”朋友立刻扔雪球。這些雪球幾乎同時(shí)飛出。雪球落在他們身上，立刻摔碎了。他們看到自己沒(méi)有占便宜。反而被雪花打了，只好從后面撤。我看到后，立刻帶領(lǐng)大家向前沖鋒。又一個(gè)雪球在飛，他們不得不抱頭蹲在地上。表哥看到了，無(wú)奈的認(rèn)輸，要求下屬舉手投降。他們舉手了。直到那時(shí)，我們才停止了進(jìn)攻，撤回了部隊(duì)。

　　這時(shí)，我們的.小紅手冒著熱氣，連汗水都順著我們的頭流了下來(lái)。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇7

　　今年春節(jié)，我們向長(zhǎng)輩致敬，去了福建吳義山。

　　我們?cè)谏侥_下呆了一晚，第二天早上父親雇了向?qū)�帶路去武夷山景區(qū)。

　　我們買(mǎi)了票，排隊(duì)上船。這船其實(shí)是竹條做的竹筏。因?yàn)槲覀冊(cè)谧钤绲拇�上，天空仍然彌漫著濃霧，我們不得不穿上一次性雨布和一次性鞋套來(lái)武裝自己。上竹筏，穿上救生衣。我們帶著船夫的飲料出發(fā)了。

　　始發(fā)站到終點(diǎn)90分鐘，九彎十八彎。最初的幾個(gè)彎道籠罩在霧中，我們看不到它們是什么。船夫說(shuō)風(fēng)景主要在最后幾個(gè)角落。走了一半路程，霧氣在陽(yáng)光的溫暖下悄然散去。這時(shí)，兩邊的.青山，一彎急流，一條湍急的小溪赫然在目。船夫說(shuō)有一句詩(shī)最適合形容，那就是李白的《海峽兩岸的尖叫聲止不住了，獨(dú)木舟已經(jīng)穿過(guò)萬(wàn)重山了》這時(shí)，最重要的景點(diǎn)——云霧山出現(xiàn)了。船夫說(shuō)這是他們福建的象征，而且是最有名的。他還給我們講了一個(gè)童話(huà)，說(shuō)是一個(gè)在世界各地漫步的仙女，留在天堂攀登的足跡就是現(xiàn)在的云夫山。其實(shí)科學(xué)的解釋是，巖石和巖石被腐蝕了，周?chē)�地區(qū)被夷平了。只是這一點(diǎn)比較突出，它的形狀很奇特，又和其他的山不一樣，被賦予了一個(gè)美麗的名字——云夫山。船頭和船尾，兩個(gè)船夫一起唱歌，我們很快到達(dá)了終點(diǎn)。我跳上船，讀到船票上寫(xiě)的：乘竹筏，暢游九曲溪，領(lǐng)略武夷山三十六峰的奇景，輕觸碧綠的小溪，像一幅真摯的風(fēng)景畫(huà)，令人嘆為觀止。呵呵，因?yàn)槭庆F看風(fēng)景，我去了半個(gè)小時(shí)！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇8

　　夏天�！爸ㄖā�—”蟬叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見(jiàn)一小片藍(lán)天，只有灰蒙蒙的云，厚厚的，像吸滿(mǎn)了水的海綿，似乎隨時(shí)都可能掉下來(lái)。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺(jué)。一絲風(fēng)也沒(méi)有，令人有一種莫名的急躁。

　　突然，沒(méi)有任何征兆的，豆大的`雨滴潤(rùn)濕了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發(fā)。屋外，一切喧鬧的聲音都仿佛不存在了，只有著雨點(diǎn)撲打地面所發(fā)出的有節(jié)奏的“噼啪”聲，中間交雜著鼓聲般沉悶的雷鳴。

　　放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復(fù)存在了，只能看見(jiàn)天地間交織成一張巨大的水晶網(wǎng)，透過(guò)水晶網(wǎng)看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點(diǎn)兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。

　　這么大的雨，打在身上，會(huì)有什么感覺(jué)呢?到外感受一下吧!雨點(diǎn)打在身上，像鼓點(diǎn)一樣的快、密。冰冰涼，滋潤(rùn)著每一寸肌膚，也使心靈得到了無(wú)盡的凈化，仿佛置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房?jī)?nèi)的人們，沒(méi)有這種特殊之感吧。

　　雨的離去和它的到來(lái)一樣匆忙。視野明朗起來(lái)。天空，碧藍(lán)依舊，安恬得似乎什么事也沒(méi)有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛(ài)，樹(shù)木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無(wú)窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。

　　唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說(shuō)著剛才發(fā)生的一切……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇9

　　我心中的仙林是個(gè)繁華美麗的地方，它位于南京的東郊仙林大學(xué)城內(nèi)，這里山水風(fēng)華，高樓林立，車(chē)水馬龍擁有全國(guó)十幾萬(wàn)學(xué)子來(lái)此求學(xué)。

　　春天，仙林的景色很美麗，九鄉(xiāng)河邊的一排排柳樹(shù)垂斷了腰，一群百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)站在樹(shù)頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。抬頭仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄動(dòng)著一朵朵白云，千姿百態(tài)。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一頭奶牛。我來(lái)到仙鶴山，滿(mǎn)山的野花遍地開(kāi)放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄偉壯觀。遠(yuǎn)處的道路上車(chē)水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來(lái)人往，一片繁華。

　　夏天，南師大的河里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的.小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里的果實(shí)成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋(píng)果。滿(mǎn)山的紅葉火紅火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一群大雁往南飛去，不停的叫喚著似乎在和我打招呼。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　我心中的仙林景色真是美不勝美呀！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇10

　　窗外陽(yáng)光燦爛，天空依然顯著強(qiáng)烈的藍(lán)。我坐在草地上，看著遠(yuǎn)處的他，穿著一身休閑服在烈日下和班里的男生打著他鐘愛(ài)的籃球，他不知道，有一個(gè)女生正在看著她鐘愛(ài)的他。

　　喜歡夏日里大大的太陽(yáng)，它把一切都照地很光明。也喜歡他運(yùn)動(dòng)后身上散發(fā)出的淡淡的汗味。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，喜歡一個(gè)人就會(huì)愛(ài)上他的一切?

　　朋友說(shuō)幸福要靠自己爭(zhēng)取，我卻不以為然，幸福確實(shí)是要自己爭(zhēng)取的，可是那些得不到幸福的.人怎么辦?所以，我總是懷著默默的心，不想太過(guò)張揚(yáng)而給他壓力。習(xí)慣說(shuō)一句，走自己的路讓別人說(shuō)去吧!

　　教室里的空氣有點(diǎn)悶，可是只要有他的存在仿佛再困難的事情也會(huì)變的很美好。

　　曾經(jīng)看到過(guò)一句很經(jīng)典的語(yǔ)言：我所以眼睛是因?yàn)槲乙�看�?我所以有耳朵是因?yàn)槲乙��?tīng)見(jiàn)你的聲音;我之所以有心跳是因?yàn)槲覟槟愣�生存。最后一句是我補(bǔ)充的，因?yàn)榫拖裎逶绿斐�的那樣：只因我為�?ài)而生!

　　總覺(jué)得夏天具有特別的魅力，不同于春、秋、冬。夏天的花朵總是有一股淡淡的香味，我賦予它特別的含義：初戀的味道。也許這個(gè)定義對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是早了一些，但處于花季雨季中的我們，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷這個(gè)特別的時(shí)段呢?我只想把它看成是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)需要用心體驗(yàn)的過(guò)程!

　　窗外陽(yáng)光依舊燦爛，可我對(duì)愛(ài)的理解卻更深了一層!

　　夏日淡淡的花香，濃濃的戀情，豐富了我整個(gè)的胸膛，只愿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)過(guò)完自己的幸�；ɑ@。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇11

　　往常，每一當(dāng)夜幕來(lái)臨之時(shí)，我總會(huì)走出那舒適的磚瓦屋，看著鄉(xiāng)間夜幕時(shí)的變革。已經(jīng)，我也跟著夜幕來(lái)臨，走出了衡宇，站正在門(mén)外金黃的草地上。聽(tīng)，小溪慢慢流淌著的聲響，仿佛是正在與樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一同共識(shí)；聽(tīng)，“蛙師長(zhǎng)教師”愉悅的聲響，仿佛是正在像別的錯(cuò)誤訴說(shuō)我明天捉到了幾多只蟲(chóng)子；聽(tīng)，老樹(shù)上蟬兒的歌聲，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身于一場(chǎng)“群星演唱會(huì)”當(dāng)中，聽(tīng)患上進(jìn)了迷，忘了自我。

　　遠(yuǎn)處旭日下的小山丘變患上非分特別惹人留意，紅日的光照射著稻地步，分發(fā)出了一個(gè)個(gè)農(nóng)夫伯伯們的但愿。正在這片金燦的稻地步上，也有著我的`但愿�？矗�本來(lái)天地面自由遨游飛翔的年夜雁，也被這夜幕以前的風(fēng)光迷住了，立正在了枝頭；看，剛往集市上賣(mài)完特產(chǎn)的人們，哼著鄉(xiāng)下的平易近謠，踏著輕盈的步調(diào)走正在一旁活力勃勃的巷子上。

　　但，如今的故鄉(xiāng)竟變了個(gè)容貌。只見(jiàn)故鄉(xiāng)被旋繞的霧氣環(huán)繞正在此中，本來(lái)流淌著的小溪釀成了一條干枯的路途，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們?cè)僖膊桓桧灒�蟬兒也釀成了一位“啞吧型歌手”。房子前的草地也早已經(jīng)枯槁，得到了它原本的顏色。故鄉(xiāng)，你本來(lái)的斑斕為什么消逝沒(méi)有見(jiàn)了呢？

　　本來(lái)是由于貪心的人類(lèi)將故鄉(xiāng)“洗劫一空”，才使患上故鄉(xiāng)釀成如斯容貌。人類(lèi)啊，中止毀壞吧，沒(méi)有要正在這條有往無(wú)回的路途上越走越遠(yuǎn)了。

　　讓我的故鄉(xiāng)從頭回到那已經(jīng)的夜幕來(lái)臨之時(shí)吧！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇12

　　故鄉(xiāng)的景，總是美的。在我腦海中，有那么一片湖，總是蕩漾在我心中。

　　那是一片美麗的湖水。最美的時(shí)分還是夏日，風(fēng)兒輕撫，整個(gè)湖面映在陽(yáng)光下，閃出粼粼波光，露出她姣好的.面容。湖水緩緩地蕩漾，一層層漣漪輕輕地，柔柔地推送到人們的心里。

　　低頭靜靜地凝視湖面一角，看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著，仿若精靈。偶爾飛來(lái)張著白翼的幾雙紅鷗，翅膀點(diǎn)掠水面，泛起圈圈波紋。

　　漫步于堤岸，看纖纖細(xì)柳柔弱洗滌著及腰的青絲，聞遠(yuǎn)處山巒中隱約若現(xiàn)的樂(lè)聲。風(fēng)輕撫笑靨，揚(yáng)起下顎輕眺，那縹緲迷茫的湖際，淡淡地隱入了娉娉婷婷，裊裊娜娜的夏荷之中。

　　好一番風(fēng)光！環(huán)顧湖水，又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。

　　記得曾偷偷折過(guò)一條柳枝，剔下幾片葉，笨拙地編成柳環(huán)戴在頭上；記得曾集過(guò)一袋面包屑，憐愛(ài)地撒給那一雙雙紅鷗；記得夏日獨(dú)屬此處的榕樹(shù)蔭與涼風(fēng)，也忘不掉秋時(shí)湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅，都有著我曾經(jīng)美好的回憶�。�

　　可這終究只是回憶罷了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好風(fēng)景。是呀，我去過(guò)西湖看過(guò)她的淡妝濃抹，千嬌百媚；去過(guò)洞庭，感受過(guò)那煙波浩渺，波撼岳陽(yáng)之意�？蛇@湖那湖都比不上我故鄉(xiāng)那小小的，富有靈氣的湖�。�

　　閉眼，就可以看到那湖、那柳，對(duì)故鄉(xiāng)的思念也隨著長(zhǎng)大日益漸濃。湖水，你盛滿(mǎn)了我的回憶！

　　那片湖水，蕩啊蕩，一直漾在我心里…

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇13

　　�。∵@里真美，讓我流連忘返。

　　這里的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那里還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那里。橋的對(duì)面就是瑞麗江，江面時(shí)而平靜的像一條綠綢帶，時(shí)而想巨龍一樣翻騰。

　　春天，三角梅盛開(kāi)，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭(zhēng)奇斗艷，使江邊廣場(chǎng)的春天格外絢麗多姿。

　　夏天，烈日當(dāng)空，大人們?cè)趶V場(chǎng)聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹(shù)枝上休息，知了在樹(shù)上仿佛叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會(huì)，螞蟻們忙碌的搬著東西。過(guò)了一會(huì)，傾盆大雨橫掃草地。云上的'水滴妹妹們快樂(lè)的往下掉，有的掉進(jìn)花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門(mén)口，有的掉進(jìn)江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在江面上，江面上閃閃發(fā)光，格外迷人。陽(yáng)光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。

　　秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)到一絲涼意，秋風(fēng)吹著樹(shù)，樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂(lè)曲。一些黃葉隨風(fēng)飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。

　　冬天，人們紛紛來(lái)到這里打拳、做操、散步、跳舞，鍛煉身子。江邊廣場(chǎng)成了一個(gè)天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這里依然花開(kāi)草綠，尤其是三角梅，開(kāi)得更加燦爛，美極了！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇14

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我?guī)е�高興的心情跟隨爸爸媽媽來(lái)到了惠州巽寥灣里面的一個(gè)小漁村。爸爸早就答應(yīng)帶我出海打魚(yú)，終于等到這一天了！

　　來(lái)到漁村，第一件事就是去找可以帶我們出海的船長(zhǎng)。來(lái)到船長(zhǎng)家，第一眼看到的就是門(mén)頭上掛了鏡子和奇奇怪怪的物品，旁邊貼滿(mǎn)了印著看不懂字的紙符，爸爸告訴我這是客家人的風(fēng)俗，代表保佑平安的意思。穿過(guò)彎彎曲曲的石板路，我們到了海岸邊，映入眼簾的是一條條漁船和泛起微波的水面。這些漁船有雙層的、也有單層的、還有帶舷窗的。由于這些漁船都是用柴油發(fā)動(dòng)的，所以有很大噪聲，但這絲毫不會(huì)影響我迫不及待要出海的心情。

　　因?yàn)榇�離岸邊還有一段距離，船長(zhǎng)就用泡沫板把我們拉了過(guò)去，泡沫板一次只能坐三個(gè)人，我們陸續(xù)上了船。剛上船的時(shí)候我還有點(diǎn)兒害怕。因?yàn)榇�一�?huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜。船終于開(kāi)了，我既高興又害怕。突然，來(lái)了一個(gè)浪，船頭翹了起來(lái)又猛的壓下去，濺起了許多水花。又來(lái)了好幾浪，我的心都是懸著的。船長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，往深處走一走就好了�！惫�然，兩三分鐘后海就變的風(fēng)平浪靜了。我們?cè)诖�上說(shuō)說(shuō)笑笑，吹著海風(fēng)，享受著海上的美景。大約走了半小時(shí)，開(kāi)始下網(wǎng)打魚(yú)了，只見(jiàn)船長(zhǎng)在船的.兩側(cè)放開(kāi)了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿，桿子上連接著漁網(wǎng)，網(wǎng)打開(kāi)了，船繼續(xù)開(kāi)往海的深處。過(guò)了好久，船長(zhǎng)和他的助手開(kāi)始拉網(wǎng)了，看他們賣(mài)力的樣子，我想一定有好多收獲吧。船長(zhǎng)和助手慢慢地把網(wǎng)拉了上來(lái)，然后統(tǒng)統(tǒng)倒在了甲板上。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇15

　　在一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，有一個(gè)美麗的國(guó)度。在那住著一群活潑可愛(ài)的精靈，每個(gè)精靈身上都有一對(duì)翅膀和一根魔法棒。精靈們大都住在花城，因?yàn)槟抢锸悄莻�(gè)國(guó)家最熱鬧的地方。

　　有一個(gè)精靈名叫“雨菲”，她住在“紫晶湖”的紫荷中，因?yàn)樗�是一個(gè)紫荷精靈。說(shuō)來(lái)也奇怪，那湖的水是紫色的，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，湖水就會(huì)閃閃發(fā)光，像一塊紫水晶似的。那湖里的荷花竟也是紫色的，所以叫紫晶湖。雨菲還有一個(gè)姐姐，叫娜菲。但娜菲早就離開(kāi)這里了，去花城了。因?yàn)樽暇Ш�在森林的中心，她覺(jué)得這里太無(wú)聊，除了動(dòng)物和妹妹就什么都沒(méi)了。娜菲本來(lái)也叫了雨菲，可雨菲不愿離開(kāi)這里。她舍不得離開(kāi)，因?yàn)樗�喜歡這樣平淡安靜的`生活。她喜歡躺在荷葉上仰望藍(lán)天；她喜歡在小溪邊坐著耍水；她喜歡在花瓣上坐著，盡情聽(tīng)好朋黃鶯的歌唱……

　　一年深秋的一天清晨，雨菲去樹(shù)林里摘果子，她一邊唱著歌兒，一邊走。突然，雨菲看見(jiàn)草叢中好像有人。她走近了些，果真有一個(gè)人！那是一個(gè)女孩兒，長(zhǎng)得眉清目秀，穿著一身白衣服，可臉色十分蒼白。雨菲之道她一定生病了，便把她帶回了家。雨菲把那個(gè)女孩兒放到自己床上，一會(huì)兒又給她喝水，一會(huì)兒又給她吃花蜜，可她就是醒不來(lái)。雨菲只好來(lái)到屋外，告訴了黃鶯，因?yàn)橛攴茮](méi)有其他朋友。雨菲雖然不原離開(kāi)這里，可這兒一個(gè)好朋友都沒(méi)有。她的內(nèi)心是孤獨(dú)的。所以，雨菲很希望這個(gè)女孩兒能醒過(guò)來(lái)。黃鶯聽(tīng)后，用嘴扯了一下雨菲的衣服，示意要雨菲跟她走。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇16

　　站在老房子身邊，撫摸班駁的墻壁，摩慰每一寸親愛(ài)的泥土，像曾經(jīng)這原本堅(jiān)固的墻身收容小小的我一樣，如今我也試著將它收藏。

　　是的，被風(fēng)剝落了一地的朱紅，褪了莊嚴(yán)，消了壯麗，和那刻下的不朽宣言一起凝結(jié)著千年風(fēng)雪。就這么，這么地，落寞著。

　　總想踮得更高，看看風(fēng)在老房子外面親吻著個(gè)怎樣的世界。總習(xí)慣將握有泥土的臟手伸向墻外，倔強(qiáng)著想要傾聽(tīng)風(fēng)在遠(yuǎn)方的喧響。想著那枯枝上的老鴉是在哪方天涯，念著園外守望的竹林站得累彎了腰卻仍捧不了一縷月影。

　　于是突然想著，風(fēng)啊，一定見(jiàn)過(guò)我不曾企及的事物，或絢爛著的如凡高的《星夜》，或只是寧溢著的是朱自清月色中的荷塘，或瘋狂著的似李狂人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣，未蒙世事的`心中便渴望著風(fēng)啊，你吹的再猛烈些吧，讓我看看外面的世界！而終于，墻身一天天矮下去，我一天天長(zhǎng)高，心中的那堵墻也似乎在風(fēng)的侵蝕下逐漸蒼老，化為一股清流。

　　當(dāng)我偶然轉(zhuǎn)身，身后的一片墻募然坍塌，一些舊事便從廢墟中連根拔起，是你啊，是你！“獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕”的林黛玉，青紗衣裹住你弱不禁風(fēng)的身體，卻裹不住“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”后你與落紅惺惺相惜的心，面對(duì)這樣無(wú)助的世態(tài)，你在紛紜的榮國(guó)府里淺笑，笑這綿延的朱紅里怎樣腐朽的政局。你在晚風(fēng)中踟躇著，伴著不食人間煙火的想念隨花一起飛到無(wú)盡頭。

　　是你啊，是你！沈園里哀嘆千年的你，鳳衣珠釵。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇17

　　“六月的天像娃娃的臉——說(shuō)變就變”。昨天天氣悶熱，走進(jìn)屋中就像走進(jìn)蒸籠似的，讓我喘不過(guò)來(lái)氣，原本舒適的衣服緊緊的貼在身上，令人十分厭惡。

　　今天早上，我推開(kāi)窗戶(hù)，一片灰蒙蒙的天空呈現(xiàn)在我的眼前，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲涼爽。漸漸地，天空變得越來(lái)越暗，風(fēng)也變得越來(lái)越大，最后周?chē)�一片漆黑，仿佛到了晚上一樣，天空就像披上了一件黑色的外衣，遠(yuǎn)處的樓上亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。在狂風(fēng)中，樹(shù)枝隨著風(fēng)在左右搖晃，幾片飄落的葉子

　　象一個(gè)個(gè)不幸的孩子離開(kāi)了媽媽的懷抱，在風(fēng)中一會(huì)兒被卷到這兒，一會(huì)兒被卷到那兒，不一會(huì)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。幾顆豆大的雨點(diǎn)砸在地上，土地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)小水洼，猛然間周?chē)�安靜了許多。風(fēng)變小了，樹(shù)枝也不再左右搖晃了，突然一陣?yán)坐Q聲，好像在呼喚雷雨的到來(lái)，接著，天空就鋪天蓋地的下起了傾盆大雨。隨著大雨的'降臨，天一點(diǎn)點(diǎn)地亮了起來(lái)，大雨快樂(lè)的敲打著地面，洗刷著沙沙作響的樹(shù)葉，一片片葉子在雨中狂舞著，屋頂上的雨水順著房檐滴了下來(lái)，形成了天然的水簾。

　　漸漸地，雨越來(lái)越小，天越來(lái)越亮，周?chē)�的一切都清晰可辨，空氣變得清新甜�?rùn)，太陽(yáng)也悄悄的露出了笑臉，剛才的一幕像是從未發(fā)生過(guò)一樣。

　　啊！我愛(ài)這雷雨，因?yàn)樗�可以清新空氣，可以滋�?rùn)萬(wàn)物，可以洗刷藍(lán)天，我愛(ài)這勤勞的雷雨。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇18

　　從小我就有一個(gè)小小的愿望，卻不料這個(gè)小小的心愿卻在我心中扎下了深深的根，永遠(yuǎn)也除不去�？春�。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我多么想吻一吻那潔白的浪花，多么想瞧一瞧那寶石藍(lán)般一望無(wú)際的大海。然而夢(mèng)，依舊是夢(mèng)，我只能夜夜在夢(mèng)中與海相會(huì)，與海共同戲浪，夢(mèng)想后似乎真的到過(guò)海邊看過(guò)海，那是怎樣一個(gè)完美而奢侈的夢(mèng)��！竟讓我那般陶醉？ 過(guò)了許久，當(dāng)我仍舊沉浸在這個(gè)夢(mèng)里時(shí)，媽媽從鄉(xiāng)下接我到城市里去。媽媽說(shuō)，那個(gè)城市叫廈門(mén)。來(lái)到這個(gè)城市，春`夏`秋`冬已轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)輪回后，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)タ春０��！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽了。 抬頭，睜眼。海天相接的藍(lán)令我的血液立刻沸騰起來(lái)，令我不顧一切地向海沖去。讓腳浸在海水里，腳涼絲絲的，但，心卻是暖暖的'。

　　我感覺(jué)到那個(gè)芽在長(zhǎng)大`開(kāi)花`結(jié)果。閉上眼，聆聽(tīng)大海與巖石那富有激情的交響曲。多么美妙。深吸一口氣，讓這海的氣味，清洗我那渾濁的心，睜開(kāi)眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕細(xì)琢的貝殼，細(xì)細(xì)玩賞。忽地站起身，手用力一拋，那貝殼掉落在海水里。它是屬于海的，不是嗎？海鷗不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永遠(yuǎn)唱不完的歌是她對(duì)海剪不斷的情。

　　看著那無(wú)邊無(wú)際的海，讓海風(fēng)吹散自己的所有煩惱，那其實(shí)是一種樂(lè)趣……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇19

　　我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，,進(jìn)入操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——大樹(shù)。春天，大樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天大樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠樹(shù)葉。嫩綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè)乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但大樹(shù)的葉子還是那么綠。

　　轉(zhuǎn)身往前走，是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書(shū)賦》，除此之外，還有許多精彩的.內(nèi)容。

　　順著走廊，往右走，就是我們五班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。

　　這樣的校園圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)守護(hù)著樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇20

　　秋天到了，天高云淡，大雁南飛。秋姑姑來(lái)到了田野里撒下豐富的果實(shí)。秋伯伯的子孫們，秋樹(shù)葉已經(jīng)干枯了，變成了金黃色的小船飄落在地上。森林里，動(dòng)物們已經(jīng)收集好豐富的食物準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　田野里的果實(shí)經(jīng)過(guò)大地滋潤(rùn)，開(kāi)花結(jié)果。大樹(shù)上小鳥(niǎo)已經(jīng)架好了窩，迎接冬天的來(lái)臨。

　　小楓葉住在密密的'大樹(shù)上，非常寂寞，因?yàn)楦绺缃憬愣嫉酵馐÷糜稳チ�，小楓葉就更加寂寞了。有一天，小楓葉也決定到外省旅游，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽,我想到外省旅游行嗎？”

　　“行，不過(guò)要請(qǐng)風(fēng)伯伯來(lái)幫忙。”媽媽說(shuō)。

　　風(fēng)伯伯來(lái)了，吸了一口氣，“呼”的一聲，把小楓葉吹到了田野里。小楓葉看到了田野里果樹(shù)果實(shí)累累，非常豐富。西瓜從泥土里鉆了出來(lái)，小田鼠看見(jiàn)了小西瓜鉆出了泥土，心想今天晚上又有田園大餐。小楓葉飄啊飄，飄到了老鷹家，老鷹熱情地招呼了小楓葉，還送了一些豐富的肥料給小楓葉。小楓葉繼續(xù)完成自己的旅程，來(lái)到了天空上。這時(shí)天色已晚，圓圓的月亮已經(jīng)升了起來(lái)，家家捧著月餅盡情吃、喝、玩、樂(lè)……小楓葉這一次玩得多開(kāi)心，回去一定要告訴媽媽這樣好玩的事情。

　　秋是很美麗的，人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色。是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋。

　　秋是那么美好，讓我們一起過(guò)一個(gè)值得留念的秋天吧。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇21

　　夏娃娃玩累了，向大地?fù)]揮小手，連蹦帶跳地離開(kāi)了。秋姑娘隨即拎起裙腳，踮起腳尖悄悄地來(lái)到了人間。她揚(yáng)起雙手，，把亮麗的金色灑向了大地：麥哥哥黃了，果弟弟熟了，家門(mén)前花壇里的菊花也綻開(kāi)了笑臉。

　　瑟瑟秋風(fēng)中，菊海掀起了紅波黃浪，幾朵高挺的菊花就好像飛濺的浪花，向游人展示優(yōu)美的風(fēng)姿，博得眾人稱(chēng)贊。它們亭亭玉立，白的像雪，粉的似霞，黃的如金，色彩斑斕。它們小巧玲瓏，一絲一瓣是那么纖細(xì)，層層疊疊的花瓣與珍珠般的`花蕊構(gòu)成了一張精致的臉，真是燦爛多姿，優(yōu)美動(dòng)人，它們姿態(tài)不一，各有千秋：有的昂頭挺胸，像威武的大公雞在引頸高歌；有的垂首低視，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那嬌嫩的臉蛋；還有的像頑皮的孩子，咧開(kāi)小嘴，吐出醉人的芳香。 菊花是秋天的象征。在秋天，各路花仙都因不耐颯颯寒風(fēng)而相繼凋落，唯有菊花傲然怒放，盡情展示它那耐寒的身軀，給人們帶來(lái)了美的享受。菊花，不像牡丹那樣富麗華貴，不像月季那樣絢麗多姿，不像水仙那樣莊重純潔，也不像曇花那樣雅致珍貴，然而，她那種不畏寒風(fēng)，傲笑秋霜的品格使我深深的折服�？粗鴿M(mǎn)壇的菊花，我不由得想起陳毅元帥寫(xiě)的一首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！�

　　我愛(ài)秋菊，更愛(ài)具有秋菊精神、默默地奮斗在祖國(guó)各行各業(yè)的人們。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇22

　　雪花飄飄，轉(zhuǎn)眼又到了冬日，最美的不過(guò)繡在葉上的繡球了。

　　透過(guò)明亮的窗戶(hù)，只見(jiàn)雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在天空中輕輕飛揚(yáng)，我多想隨她一起翩翩起舞，沉醉于怡然自得的境地中。多年不遇的大雪剛剛?cè)诨�，雪花又帶著�?duì)大地的無(wú)比眷念，再次悠然地踏著腳步飄落，一夜間，把這個(gè)美麗的城市渲染得晶瑩燦爛、耀眼奪目。

　　雪花，仿佛給大地鋪上了潔白柔軟的`地毯，城市驟然變成一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白雪皚皚，視野開(kāi)闊令人心醉。天空中，雪花抒寫(xiě)著愛(ài)的詩(shī)篇，她用博大的胸懷去擁抱這個(gè)粉妝玉砌的城市。屋檐下直刺三尺的冰錐、樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)的冰凌，窗外布滿(mǎn)的冰花，玲瓏剔透，使人感受到雪的冰清玉潔，感受到雪蓮似的清香。

　　雪落在樹(shù)梢，像把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹(shù)瓊枝，那美麗的景象如仙境般美妙；雪落在原野，像給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那雪白的顏色如一層層厚厚的棉絮；雪落在冰川，像給冰面抹上了雪凝劑，那多姿的形態(tài)如仙女撒下的銀花玉葉

　　那雪花潔白如玉，它是天宮派來(lái)的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞賜的小百花。

　　踏著冰雪，一面欣賞著雪景，一面呼吸著新鮮的空氣，一面聽(tīng)著雪落的聲音有種久違的心曠神怡。

　　夜深了，雪花還在靜靜地飄落，時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而零星飄落，他昂首迎接新年的到來(lái)，也給這個(gè)美麗的城市帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇23

　　在我的印象中，讓我最流連忘返的旅游景點(diǎn)是黃山。

　　一進(jìn)入黃山的風(fēng)景區(qū)，我便被它那高聳入云的山峰和那充滿(mǎn)靈氣的.身姿所吸引。黃山雖不如泰山那么雄偉，華山那么險(xiǎn)峻，但是在我看來(lái)，奇松、怪石和那繚繞在山間的云霧，是它最吸引人的地方。

　　坐纜車(chē)，我不是地低頭向下看，用雙眼尋找著那些特別的風(fēng)景。忽然，一塊巨石映入了爸爸的眼簾。爸爸說(shuō)：“你們快看！那塊巨石像不像一尊‘觀音像’？”我和媽媽仔細(xì)一看，別說(shuō)，還真像。

　　早就聽(tīng)說(shuō)黃山有一塊《紅樓夢(mèng)》中的“通靈寶玉”，今天可是要讓我大開(kāi)眼界了。一下纜車(chē)，順著石階向上走，登上平臺(tái)，就能清楚地看到這塊“寶玉”的全貌。這塊“寶玉”高高地屹立在平臺(tái)左邊，外形好似一個(gè)芒果。在石頭表面還有一些凹痕。最神奇的是，在頂端還長(zhǎng)著一棵松樹(shù)。

　　一路的美景伴著我們來(lái)到了山頂。早晨剛下過(guò)一陣細(xì)雨，這會(huì)兒又升起了太陽(yáng)，因此在我們的周?chē)�，縈繞著一絲絲的云霧。遠(yuǎn)處的天空掛起了一道彩虹，仿佛來(lái)到了仙境一般。

　　黃山真是個(gè)神奇的地方！那些光禿禿的石頭上，雖然沒(méi)有一點(diǎn)泥土，但那些松樹(shù)，卻仍然用頑強(qiáng)的生命力和毅力與惡劣的環(huán)境做著斗爭(zhēng)，在那些斷崖絕壁上，展現(xiàn)出了蓬勃的生機(jī)。迎客、陪客和送客三大名松，是整個(gè)黃山的象征。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機(jī)。

　　俗話(huà)說(shuō)：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，果然是名不虛傳，讓我不虛此行！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇24

　　在山上，我就是一個(gè)自由自在的小精靈，在山中，我可以欣賞大自然獨(dú)特靚麗的風(fēng)景，飲溪邊清澈的泉水，“啊，好甜，好涼，好清爽。”逃脫父母的束縛，享受沒(méi)有作業(yè)的短暫時(shí)間，只有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲，只有溪水潺潺的流水聲，只有風(fēng)輕輕地?fù)崮χ�我。在山中忘我，與鳥(niǎo)兒歡唱，與流水談心，與風(fēng)共舞。

　　在山上，是我的天堂，更是看日落的最佳地方。

　　看，太陽(yáng)已經(jīng)西斜到天邊。它在自己的周?chē)�閃爍著一圈圈金燦燦的柔和的光暈，萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍(lán)藍(lán)的，像明凈的海水一般�，F(xiàn)在也漸漸加重了色彩，越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)落到了西山峰頂。它漲紅了圓圓的臉頰，向著天空，峰巒和大地放射出紅艷艷的`光芒。霞光像色彩變幻的神奇線(xiàn)條，編織出一幅絢麗的錦緞籠罩了一切。又過(guò)了一會(huì)兒，那落日一點(diǎn)點(diǎn)地沉到西山背后，只從山顛上露出小半個(gè)臉。最后完全消失到山的后面了。

　　我的視線(xiàn)被霧擋住了，好象空間只有眼前這么大。大霧在天地之間彌漫著，我如同置身于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧漸漸變濃了，真像一位仙女披著的紗斤。霧在我周?chē)�繚繞，浸潤(rùn)著我的臉，��！這茫茫的大霧，真別有一番詩(shī)情畫(huà)意�。�

　　在山上，我可以?huà)仐壱磺袩�惱，與山中的寧?kù)o一齊創(chuàng)造屬于我自己的夢(mèng)想國(guó)度！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇25

　　2008年3月2日，我和小舅媽、小舅舅、媽媽和奶奶去岳麓山游玩。

　　我們?cè)谥心洗髮W(xué)下了車(chē)。媽媽帶我去參觀中南大學(xué)一陣子，便上路了。

　　我媽媽說(shuō)從后門(mén)進(jìn)去，不僅可以省錢(qián)，還可以鍛煉身體。于是我們走上了小徑。山路和公路可不一樣：山路真窄啊，窄得三個(gè)人并排走不得；山路真陡啊，陡得每走一步都要扶旁邊的樹(shù)；山路真險(xiǎn)啊，一不小心走了邊上，就會(huì)栽倒下去。

　　今年的那場(chǎng)雪災(zāi)把樹(shù)凍爛、打斷了，有一棵樹(shù)的樹(shù)干的斷處形成了一個(gè)直角；甚至有的樹(shù)被連根拔起來(lái)了�？礃幼樱�它們一定很傷心，似乎在埋怨這場(chǎng)雪災(zāi)。正是這些倒下的樹(shù)，成為擋我們路的“攔路虎”，使我們走山路“難上加難”。

　　從一個(gè)岔口進(jìn)去，沒(méi)走多遠(yuǎn)就出現(xiàn)了一只“攔路虎”。我身子靈巧，鉆了過(guò)去，他們就爬到左邊的斜坡上繞了過(guò)來(lái)。過(guò)了不久，一群“攔路虎”又出現(xiàn)了，似乎想為第一只“攔路虎”報(bào)仇。我還是鉆了過(guò)去，但是我是彎著腰的，出來(lái)后腰有點(diǎn)酸。剛出來(lái)，我的頭就被一根小樹(shù)枝碰著了。不久，又遇到了“攔路虎”中的“皇帝”。這樹(shù)枝也太密了，我鉆不過(guò)去，就走右邊。他們小心地扶著我，生怕我摔跤。我右手扶著一棵“救命樹(shù)”，硬是過(guò)來(lái)了。如果沒(méi)有那棵樹(shù)，我就跌下山了。這可真是“深山探險(xiǎn)”�。�

　　我們爬呀爬，終于爬上了山頂。進(jìn)入景區(qū)，我們走進(jìn)了萬(wàn)景園�？邕M(jìn)大門(mén)，盆栽的樹(shù)木紛紛撲入眼簾。這些樹(shù)木各有各的.姿態(tài)，各有各的氣質(zhì)，有的非常有精神。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇26

　　雖說(shuō)我年齡小，但是我去過(guò)的地方可不少了。每年暑假，媽媽都會(huì)陪我去游覽祖國(guó)的大好河山。今年暑假也不例外。我跟媽媽一起去了桂林。領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的美景。

　　我爬過(guò)山東的泰山，登過(guò)安微的黃山，它們高大、雄偉、挺拔、陡峭，都給我留下了很深的印象。桂林的山更是別具一格，一座連著一座，連綿不絕，筆直沖天。特別是臥在漓江水中的那座象鼻山，就像一只大象在水中嬉戲，游玩。在象鼻山的旁邊有一條寬闊的漓江。最讓我難忘的就是漓江了。游漓江最好是坐在竹筏上一邊吃飯，一邊看山水。我們雖然是輪船游漓江的，沒(méi)有近距離地接觸過(guò)水山�？墒俏疑钌畹赜涀×死旖�的`山和水。我們坐在輪船，一邊品著濃濃的香茶，一邊觀賞著窗外奇特的景色�？茨鞘蔷篷R畫(huà)山，那是駱駝峰，那是蝙蝠壁……漓江的水是那么靜，又是那么清，還是那么綠。我去過(guò)杭州西湖，見(jiàn)過(guò)寬闊的大海。他們都抵不上一個(gè)漓江。吃午飯的時(shí)間到了。我迫不及待地打開(kāi)飯盒，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　我吃完了船上提供的午飯，感到肚子還是空空的，就對(duì)媽媽說(shuō)：：“媽媽?zhuān)�我想吃桂林四寶——漓江蟹、漓江蝦、漓江魚(yú)、漓江螺螄。”媽媽爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。過(guò)了一會(huì)兒菜和飯就上來(lái)了。我一邊吃一邊想：漓江的特產(chǎn)果然美味。旁邊的人看見(jiàn)我吃的這么津津有味，也都禁不住流下了口水。

　　終于，難忘的桂林之旅結(jié)束了。桂林真是一塊“風(fēng)水寶地”。簡(jiǎn)直就是“人間天堂”。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇27

　　世界似乎太大太大，我住在一家工廠旁，這里中了很多花和樹(shù)，每天，美麗的花兒就在我的耳旁炫耀：“親愛(ài)的柳樹(shù)小姐，你看我的嬌容，多美��！”接著是一陣大笑，我沒(méi)有理會(huì)，不久移來(lái)了一朵玫瑰花，把它的美貌壓下去了，但我還是厭倦這種生活，一次遷移改變了我的命運(yùn)。

　　我來(lái)到了一個(gè)傍山依水的好地方，這依靠河邊，是居住的圣地，這里有我好多兄弟姐妹，它們都很善良，我們和平共處，這里有汽車(chē)的鳴笛；小孩玩耍的嬉鬧聲；老人打陀螺的響聲。一切是那么幽靜，和諧，在這里我才真正體會(huì)到大自然一切生物的和平共處，互相依偎。

　　白天，我可以和兄弟姐妹聊聊天，在我的旁邊有一株有趣的蒲公英，有一次，一陣大風(fēng)吹過(guò)，忽然吹走了一朵小蒲公英，落在了它的旁邊，這株蒲公英顯得有些失落，幾天過(guò)后，居然又長(zhǎng)出了一株蒲公英，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的，這可真是有趣極了！我們又多了一個(gè)小伙伴。有許許多多游客來(lái)這里拍照哩，我也應(yīng)該當(dāng)好一個(gè)配角，有些游客甚是聰明，拿我的.柳條做成草環(huán)、手環(huán)、辮子等，雖然會(huì)痛，但能讓他們開(kāi)心一番也是值得的。

　　傍晚，皎潔的月光透露出一絲暗淡，生命的樂(lè)章在向我們奏響，我們?cè)诤�邊，柔軟的湖水就像母親溫暖的懷抱，滋潤(rùn)著我們的心田，月亮媽媽帶著她可愛(ài)的孩子出來(lái)了，永遠(yuǎn)呵護(hù)著星星，讓它們?cè)谧孕胖谐砷L(zhǎng)，一切是多么幽靜、和諧，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇28

　　放暑假了，我寫(xiě)了一些作業(yè)。一天，我心血來(lái)潮跟爸爸媽媽說(shuō)我想上泰山玩。他們同意了。

　　第二天，我們坐公共汽車(chē)來(lái)到“天外村”然后一直往上走，走到一個(gè)壩上，那里有很多人在游泳。再往上走，來(lái)到建岱橋下。媽媽幫我在一個(gè)角落里筑成一座池塘，上游不時(shí)下來(lái)一些魚(yú)、蝦，我們?cè)谀莾嚎粗�，希望能抓到一些魚(yú)蝦或螃蟹。我掀開(kāi)一塊石頭，叫道：“螃蟹！一只大螃蟹！”爸爸一看，把雙手神不知鬼不覺(jué)地放在它下面，往上一抬，就把螃蟹捧到我們的魚(yú)簍里了。然后，爸爸獨(dú)自走到小池塘外面的水里去找魚(yú)蝦了。過(guò)了一會(huì)，爸爸喊道：“快拿魚(yú)簍來(lái)！”原來(lái)他又發(fā)現(xiàn)了三只小螃蟹、一只大螃蟹和兩只蝦，隨后一只只都逮住。漂來(lái)一只塑料袋，爸爸抓住了它，認(rèn)為它有用。我發(fā)現(xiàn)游來(lái)一條魚(yú)，爸爸趕緊把塑料袋擺在它面前，它竟鉆了進(jìn)去。爸爸又從石頭下趕出一條泥鰍，它很狡猾，就是不往袋子里鉆，后來(lái)，爸爸撐住塑料袋，我慢慢地往里趕，費(fèi)了好大的勁才逮住它。我又在深水邊發(fā)現(xiàn)了很多魚(yú)，于是，我把用長(zhǎng)繩拴著的`半截礦泉水瓶扔進(jìn)遠(yuǎn)處的深水里，耐心地等了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)一只大魚(yú)在瓶子口轉(zhuǎn)悠，可過(guò)了一會(huì)，它就游開(kāi)了，它后面一大群小魚(yú)，我想這下有希望啦！可它們一條條地都游開(kāi)了，只有最后一條小魚(yú)跑了進(jìn)去，我輕輕一拉繩子，就被我提了上來(lái)。我把它放進(jìn)魚(yú)簍里，高高興興地回家了。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇29

　　今天，天氣很好，我的心情也像天氣那么好，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)�校師生都要去靈山春游。

　　我們最先觀看的是九龍灌浴。九龍灌浴是無(wú)錫靈山大佛的著名景觀。九龍灌浴一般每天只開(kāi)放四次，分別是10：00；11：30；14：30；16：30。到了時(shí)間，噴泉四周?chē)�八組鳳凰的口中會(huì)流出水，供人們喝。按照佛教的說(shuō)法，只是“八功德水”，即佛教“圣水”。

　　下面我們?nèi)チ髓髮m。一進(jìn)“大悲”的'門(mén)，就看見(jiàn)天花板上那奇異的圖案令人感到驚嘆不已，我驚嘆的是那精湛的手藝。再往前走一點(diǎn)，抬頭一看，五六個(gè)星座在天花板上輪流播放。到最前面的墻上，有一幅常人看不懂的畫(huà)，而且很大。

　　走完了梵宮，我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的“天下第一掌”。據(jù)說(shuō)，碰一下這個(gè)掌，就可以萬(wàn)事如意了。我們圍著這個(gè)手摸了一圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)門(mén)，有人說(shuō)是壓孫悟空用的，大家聽(tīng)了都笑了。

　　只見(jiàn)“天下第一掌”右邊有一個(gè)彌勒佛，身上有幾百個(gè)孩子正在戲弄他呢！上面百子千姿百態(tài)，有的躺著，有的站著，有的甚至在撒尿。大家看了就笑了。

　　最后我們又去了大佛那里。大佛高聳入云，只要看就讓人腿軟，我和二十七個(gè)同學(xué)勇敢地爬上了大佛的腳下，等我們下來(lái)，老師就表?yè)P(yáng)了我們二十八位同學(xué)。

　　山上的大佛，大的讓人驚嘆，因?yàn)樗�一個(gè)小指頭就比一個(gè)人大，而且很精致。

　　時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了靈山，在回學(xué)校的車(chē)上，我做了一個(gè)甜甜地夢(mèng)……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇30

　　春天使大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春天給我們歡樂(lè)和希望。春姑娘邁著輕盈的腳步，翩然來(lái)到校園，她像一個(gè)快樂(lè)而又善良的天使，在校園里傳播春的信息。我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　春天校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。各種樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下美麗的身影。你看，石榴樹(shù)抽出了紅綠色的新芽，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。

　　春天校園里各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。你看，山茶花正對(duì)我們綻開(kāi)笑臉。它們有的站在枝頭，向我們報(bào)告春的消息；有的藏在綠葉背后，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽漲得快要裂開(kāi)。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示著春的勃勃生命力。玉蘭花也開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)的雪白，那么的嬌美。它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放，形似蓮花；有的還是花骨朵，有鵝蛋大��；有的`剛伸展出兩片花瓣，像一雙小手托捧著。陽(yáng)臺(tái)上，雪白的茉莉花悄悄盛開(kāi)，火紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳，婀娜多姿。

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)面。同學(xué)們脫下了厚重的棉衣，換上了美麗的春裝，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上縱情地奔跑追逐，他們笑著、鬧著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園，融在大自然的春光里。

　　其實(shí)，我們學(xué)校并不是只有春天美麗，而是一年四季都美麗，等什么時(shí)候有時(shí)間，我再為你們一一介紹，讓你們好好享受我們的校園風(fēng)光吧！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇31

　　暑假即將結(jié)束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個(gè)決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。

　　吃過(guò)晚飯，我們就乘著公交車(chē)出發(fā)了。到那里已經(jīng)是快八點(diǎn)了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。

　　我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無(wú)數(shù)顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個(gè)表弟走不動(dòng)了，我們?nèi)ベI(mǎi)了船票，上了一艘豪華的'游船,我們坐在船頭上，船開(kāi)了。我們高興極了！ 突然，我們聽(tīng)到音樂(lè)響了，我們的目光便隨著音樂(lè)的方向看去，哇！好美�。�

　　我們異口同聲的喊了起來(lái)！是音樂(lè)噴泉！我情不自禁的叫了起來(lái)。我們的船離噴泉越來(lái)越近了。只見(jiàn)那噴泉隨著音樂(lè)的聲響舞動(dòng)起來(lái)，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。

　　當(dāng)播放激情澎湃的音樂(lè)時(shí)，噴泉像一只只蝴蝶舞動(dòng)著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開(kāi)的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態(tài)、耀眼奪目！接著音樂(lè)噴泉開(kāi)始變換色彩了。由白變黃，黃變藍(lán)，又由藍(lán)變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍(lán)……看得我們目不暇接。 音樂(lè)停了，我們才回過(guò)神來(lái)。不知不覺(jué)游船已經(jīng)帶著我們把整個(gè)西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。

　　西湖的夜景多美��！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇32

　　村子旁，有一個(gè)水平如鏡的池塘，邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的青草。夕陽(yáng)好像被山含在嘴里似的，卻害羞地露出紅彤彤的臉，與絢爛的彩霞一塊兒倒映在了水面上。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，魚(yú)兒躍出了水面，泛起的水花變成波紋一圈一圈地蕩了開(kāi)去，把夕陽(yáng)彩霞的影子打碎了，只留下一些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片。

　　傍晚，在池塘邊一條泥濘的小路上，一個(gè)身穿紅褂子、頭戴黃斗笠的牧童正要回村子的農(nóng)舍里去。

　　他橫坐在老黃牛的背上，看上去十分悠閑的樣子。他的手里拿著一支用翠竹做的綠色的短笛，把它輕輕地放在嘴邊，一邊趕著老黃牛，一邊吹著一首沒(méi)有音調(diào)的曲子，正好與晚歸因巢的鳥(niǎo)群那婉轉(zhuǎn)的叫聲融為一體。

　　歌聲，傳過(guò)了村子，傳過(guò)了大山，傳啊傳，一直傳到了沉沉入睡的夕陽(yáng)邊……

　　晚上，靜寂籠罩著這片大地，皎潔的明月升上了深藍(lán)色的天空。池塘里安靜了，沒(méi)有魚(yú)再跳出水面。村子里，牧童正在屋里有說(shuō)有笑的，外面牛欄里的牛也不時(shí)發(fā)出“哞哞”的.聲音，給寧?kù)o的夜晚增添了幾分生機(jī)。

　　大山邊，夕陽(yáng)已經(jīng)和月亮換了班，它回去休息了，回去準(zhǔn)備明天的工作了。

　　夜空，有明月和星星相伴著，就不再那么孤寂了。月的光芒灑滿(mǎn)了大地，閃閃發(fā)光的星星調(diào)皮地向我們眨眼睛，偶爾也有幾片云出來(lái)湊熱鬧，一場(chǎng)有趣的都鵡就開(kāi)始了。這讓夜幕下的小山村又多了一分和諧。

　　故鄉(xiāng)的晚景，真是太迷人了。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇33

　　雨生活在云媽媽的懷抱里，每個(gè)季節(jié)，雨會(huì)帶著不同的心情到人間游歷。

　　春天的雨心情很好，它像細(xì)細(xì)的線(xiàn)一樣輕輕地飄落在大地上，它的動(dòng)作是柔美的.，像一位媽媽一樣撫摸著，哺育著世間萬(wàn)物，在草坪上，花兒隨著微風(fēng)搖擺。小草也鉆出了尖尖的小腦袋，都在吸吮著這美味的甘露。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨有時(shí)會(huì)在夜晚，悄悄地降落在大地上滋潤(rùn)著萬(wàn)物，使世間萬(wàn)物煥然一新。

　　最暴躁的雨是要屬夏天的雨了，夏天的雨不像春天的雨那樣溫柔，下雨之前，天空上布滿(mǎn)烏云，只要雷公吼一聲，它就像黃豆一樣跳到大地上，用力踐踏大地上的花兒和小草，使花兒沒(méi)有了春天那樣的艷麗，使小草沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃，到處是死氣沉沉。還嚇得人們東逃西竄。雖然夏雨脾氣暴燥，但雨停后，天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，孩子們出門(mén)玩起了踩水花的游戲。

　　秋天的雨顯得有些憂(yōu)郁，它淅淅瀝瀝地下著，人們常說(shuō)：“一陣秋雨一陣涼”每多下次秋雨，天氣就會(huì)越來(lái)起冷，天氣一冷，人們就不愿在街上行走，都喜歡待在家里，平常繁華的街道變得異常冷清。街道上，幾棵大樹(shù)落下了幾片葉子，而那些裝扮街道的花花草草也都枯了，好像在為沒(méi)有人在街道上玩耍而傷心、哭泣。

　　啊，我愛(ài)雨，我更愛(ài)雨中的景色。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇34

　　1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　2、觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　3、描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的'快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

　　4、把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

　　5、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

　　6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

　　7、抓住春天的草、樹(shù)、花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　8、傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

　　9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!

　　10、對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇35

　　我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美如花，而且充滿(mǎn)智慧。她座落在南三環(huán)的北面。少了市中心的浮華，多了她應(yīng)有的寧?kù)o。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大學(xué)路二小的寫(xiě)照。

　　步入校園，首先映入眼簾的是寬廣的操場(chǎng)，她四邊有美麗的梧桐樹(shù)，素雅的'小花星星點(diǎn)點(diǎn)的綴滿(mǎn)在淺綠的枝葉叢中，那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正用清脆的聲音迎接同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)我們擺脫一天的課業(yè)，盡情地在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)便能充分感受她的廣闊和自由自在。

　　操場(chǎng)東面的樓上，快樂(lè)編織夢(mèng)想，賞識(shí)點(diǎn)亮希望的標(biāo)語(yǔ)。也是我們學(xué)校的服務(wù)理念，宏偉，大方，燙金大字，彰顯了學(xué)校的氣度不凡，也見(jiàn)證了學(xué)校風(fēng)雨中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　操場(chǎng)的南面是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，每天清晨朗朗的讀書(shū)時(shí)就從這里響起，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊正是我們通向知識(shí)大門(mén)的康莊大道，現(xiàn)代化的電子黑板，最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室也為老師展示才華提供了舞臺(tái)。

　　教學(xué)樓的的左邊是綜合樓，有舞蹈室，教研室，電腦繪畫(huà)室，音樂(lè)室等等。這里為同學(xué)們培養(yǎng)特長(zhǎng)，展示才華提供了場(chǎng)所，又恰如其分的滿(mǎn)足了學(xué)生們心中的渴望。樓外景色宜人，梧桐樹(shù)下站一站那感覺(jué)真舒服。

　　集環(huán)境和現(xiàn)代化于一身的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，就象一首詩(shī)，一首世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句，她不但風(fēng)景如畫(huà)而且充滿(mǎn)智慧。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇36

　　早春的一天，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要進(jìn)行一次活動(dòng)，主題是‘找春天’�！蔽覀兟�(tīng)了很高興。

　　到了下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到目的地。然后三個(gè)一組，五個(gè)一群，開(kāi)始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著河岸向前走去，忽然馮姍姍說(shuō)：“啊，我找到春天了�！蔽覀冺樦�她手指的方向望去：河邊上一排排的柳樹(shù)吐出了嫩芽，柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩，被雨水沖洗過(guò)的樹(shù)木顯得更加青翠欲滴。我們正看得入神，那邊又有同學(xué)喊了起來(lái)：“春天在這里�！边^(guò)去一看，原來(lái)這里開(kāi)遍了花，有粉紅的桃花，還有金黃的迎春花。它們也好像為慶賀我們找到春天而點(diǎn)頭微笑呢。

　　我們看著看著，突然一陣撲鼻的香味迎面吹來(lái)，宋潔說(shuō)：“好香��！哪來(lái)的香味？”同學(xué)們都順著香氣四處搜尋，噢！原來(lái)是河對(duì)岸金黃的油菜花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。大家拍著手說(shuō)：“春天在河對(duì)岸�！蔽覀冋�看得入神，忽然傳來(lái)一陣爭(zhēng)執(zhí)聲，同學(xué)們抬頭一看，原來(lái)是河灘上的兩個(gè)同學(xué)在指著田里正在栽花的`老農(nóng)，說(shuō)春天是自己找到的。

　　近幾年來(lái)，顏集鎮(zhèn)黨委政府瞄準(zhǔn)市場(chǎng)行情，以花卉生產(chǎn)為龍頭，改變種植結(jié)構(gòu)，使一些農(nóng)民成了養(yǎng)花專(zhuān)業(yè)戶(hù)，涌現(xiàn)出了埝下、沙灣等養(yǎng)花專(zhuān)業(yè)村。所以，他們都說(shuō)春天在田地里。在回來(lái)的路上，我們看到了一群群小燕子正排著整齊的隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方……春天在大自然里，春天在花鄉(xiāng)，花香春更濃。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇37

　　四季的鄉(xiāng)村，是如此的美麗。不是嗎？

　　春意盎然的春天惹人喜愛(ài)，百花爭(zhēng)艷的夏天固然迷人，果香飄逸的秋天值得贊美，銀裝素裹的冬天著實(shí)壯觀。但是春天的神秘和夏天的奇特更加讓我震撼，它們的美麗讓我覺(jué)得不可思議。

　　春天的鄉(xiāng)村，那是多么的美麗。柳樹(shù)的枝條上抽出了嫩芽。早開(kāi)的野花一朵兩朵。不論你到哪里走走，總會(huì)看見(jiàn)一棵到兩棵的小草，從土里探出頭來(lái)。村子里的瓜藤向你打著招呼，它們被青青的嫩芽所覆蓋，充滿(mǎn)了希望。小河里的鴨子嬉戲著，不時(shí)把頭扎到水下去覓食，不停的叫著，好像在為春天的到來(lái)而高興，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，美麗極了。

　　夏天的鄉(xiāng)村那就更有趣了。早上，天氣晴朗，太陽(yáng)公公讓小花小草變得精神了。孩子們出來(lái)玩耍，面帶笑容，互相追趕，跑著、鬧著、嬉戲著。中午，火辣辣的'太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙的，地里的莊稼被曬得無(wú)精打采。一絲風(fēng)也沒(méi)有，屋里特別悶熱。老人們從家里出來(lái)了，坐在陰涼的地方，搖著蒲扇說(shuō)：“熱死了，熱死了。”就在這時(shí)，突然烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)‘夏’乃發(fā)生"��！

　　美麗的鄉(xiāng)村，它美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇38

　　蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！

　　也好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的.好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇39

　　火紅耀眼的夕陽(yáng)戀戀不舍地華向西方樓群的頂端，蔚藍(lán)色的天空漸漸的變成了深藍(lán)色-----黃昏正悄悄地來(lái)臨。風(fēng)二涼爽了，驅(qū)散了白日的暑熱。

　　輕柔如絮般的浮云，緩緩地移動(dòng)，像一位神奇的魔術(shù)師，都出數(shù)不清的閃閃的寶石。它們睜開(kāi)惺松的眼-----湛藍(lán)的夜幕上頓時(shí)綴滿(mǎn)密密麻麻的亮晶晶的星。北極星出現(xiàn)了，它那么明亮，如遙遠(yuǎn)的一盞燈，為人們指引著方向。小星星影影綽綽地閃爍，像一群頑皮的孩子，不停地眨著好奇的眼睛。

　　月亮仿佛一位害羞的少女，遲遲得不肯出來(lái)。好大一會(huì)兒，她才極不情愿似的從云彩里探出羞澀的臉。宛如輕輕地摘掉罩在頭上的`面紗，脈脈地注視著人間-----淺淺的月色朦朦朧朧地撒了下來(lái)。納征面龐徐徐地升到當(dāng)空，似玉盤(pán)。皎潔的光芒瀉滿(mǎn)大地-----雖不似彩虹那般絢麗，也不像陽(yáng)光那般燦爛，但文靜，柔和，種滿(mǎn)著仲夏之夜的溫情，詩(shī)意。

　　湛藍(lán)的夜幕消失了，連同那些頑皮可愛(ài)的星星。皓月當(dāng)空，大地鋪滿(mǎn)銀色的光華，仿佛被鍍上一層鉻。街道兩旁的樹(shù)木，電線(xiàn)桿，向路邊投取長(zhǎng)長(zhǎng)的影兒。再看那美麗的夜空，月色已把它融為淺藍(lán)色。像晶瑩的水洗過(guò)，水靈靈，情凈凈，廣袤深邃。令人浮想聯(lián)翩，心曠神怡。仲夏的夜空真是太美了！

　　同學(xué)們，如果有時(shí)間的話(huà)，你們也來(lái)靜靜地欣賞，去領(lǐng)略它那獨(dú)有的神韻吧。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇40

　　我第一次看到大海的時(shí)候，還沒(méi)有上學(xué)，那時(shí)我眼里的大海，只是大，大的看不到邊。

　　我第二次再去看大海時(shí)，已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)學(xué)生了，感覺(jué)跟上次大不一樣。車(chē)還沒(méi)到海邊，我就聞到了一股特殊的味道，媽媽說(shuō)那是大海的味道。下了車(chē)我迫不及待地跑到沙灘上，脫下鞋子，陽(yáng)光下的`沙灘挺熱，有一些燙腳，我站在海水里抬頭遠(yuǎn)望，海水是蔚藍(lán)的，遠(yuǎn)處的水與天連在了一起，腳底下，一層浪推著一層浪，都涌到沙灘上，再看那金色的沙灘，坐滿(mǎn)了游客，他們有的曬太陽(yáng)，有的撿貝殼，有的在嬉戲，真是熱鬧非凡！

　　我和姐姐換好游泳衣，在舅舅的帶領(lǐng)下?lián)溥M(jìn)了大海。海浪一排排向岸邊撲來(lái)，濺起的水花在陽(yáng)光的映照下，像珍珠閃著耀眼的光芒。我坐在游泳圈上，舅舅推著我，就像坐在搖籃里。游著游著，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，一股海水沖進(jìn)我的嘴里，以前我知道海水是咸的，今天有了親身體會(huì)，原來(lái)海水還是咸中帶苦呀！

　　不知道，你們有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)陰天中的大海。今年暑假我又去了青島，這次爸爸帶我去了嶗山，記得那天是一個(gè)陰天，嶗山腳下的大海黑乎乎的一片，就像一只猛獸張開(kāi)大嘴，非常可怕。

　　我已經(jīng)看過(guò)大海很多次了，每一次看大海給自己的感受都不是一樣的。我下定決心要好好練習(xí)寫(xiě)作，用最美妙的語(yǔ)言寫(xiě)出我眼里的大海。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇41

　　一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。今天的月光特別美。

　　于是，我下樓去賞月。好圓好豐滿(mǎn)的月��！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些動(dòng)人的歌聲。

　　沿著通往花園的小路，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的'光海中。我也置身在這月光之中了。月光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著我的心。我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放，星光又孤寂冷清了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地，我的周?chē)�被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

　　不覺(jué)已來(lái)到花園的門(mén)口，順著園中的小路，走到一個(gè)池塘前。池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現(xiàn)在卻靜靜地呆在那兒�？赡苁窃铝聊敲利惖母杪晫⑺鼈儙�入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫(huà)一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得更加奪目美麗。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水微微漾起，輕吻著山石。

　　小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風(fēng)兒吹得在睡夢(mèng)中也露出了歡欣的笑容。

　　轉(zhuǎn)過(guò)池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來(lái)，仰望著那美麗的明月，今夜我終于體會(huì)到了那博大的自然氣息！

　　不知不覺(jué)中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇42

　　我愛(ài)花,尤其偏愛(ài)梅花,每當(dāng)看到那一朵朵的梅花時(shí),心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今,有多少人贊美過(guò)它��！“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)�！泵坊�沒(méi)有玫瑰那樣迷人，沒(méi)有月季那樣?jì)趁模瑳](méi)有君子蘭那樣珍貴，更沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，但是梅花的確令人賞心悅目,而我眼中的它也是如此。

　　在寒冷的冬季，窗外雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，比春天的梨花還美麗。在這寒冷的'冬季，它仿佛是最美麗的，幾乎已無(wú)人敢與它相媲美了。這時(shí)，只有梅花挺身而出，清晰地出現(xiàn)在我們眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

　　雪下得更大了，也許雪想考驗(yàn)一下梅花�？擅坊ú⑽凑J(rèn)輸，在風(fēng)雪中傲然挺立。

　　不知雪是被梅花感動(dòng)了，還是主動(dòng)退出了，突然間，雪停了，只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”�。�

　　這時(shí)，在注視著梅花的人，都慢慢地走出了屋子，眼中充滿(mǎn)了感慨，仿佛看見(jiàn)這一切，就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí)，深吸一口氣，感覺(jué)心情無(wú)比舒暢，如有一株圣潔的梅花在心中盛開(kāi)。

　　你雖沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊花的高雅，也沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，可你卻是百花叢中最純潔，最美麗的。在小小的墻角里，你傲雪而放；在小小的墻角里，你凌寒留香。你沒(méi)有雪那么潔白，卻比雪更加芬芳。有人說(shuō)你是白雪仙子，有人說(shuō)你是迎春使者；你等來(lái)了春天的第一場(chǎng)雪，迎來(lái)了春天的第一縷陽(yáng)光。在

　　小小的墻角里，你不畏嚴(yán)寒；在小小的墻角里，你暗自吐香。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇43

　　金銀川廣場(chǎng)是廣闊而美麗的。

　　藍(lán)天下面滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。廣場(chǎng)周?chē)�種著許許多多的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，它們像一位位少女，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺動(dòng)著翠綠的衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。廣場(chǎng)中間到處都是花池，池子里長(zhǎng)著很多小草，像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈。這時(shí)，你如果欣賞一下的話(huà)，會(huì)叫你心曠神怡，流連往返呢！廣場(chǎng)的'正中心有一個(gè)花池，花池是種著五顏六色的菊花，有紅的、黃的、粉的、白的、深紅的，紅的像火，黃的如金，白的像雪，粉的如彩霞，深紅的似綢子。

　　廣場(chǎng)不僅美麗，還是一個(gè)歡騰的世界。

　　廣場(chǎng)上，老年人有的安閑地散步，有的認(rèn)真地下象棋，還有的在打門(mén)球。最熱鬧的地方要數(shù)噴泉了，一道道水柱沖向天空，在十多米處稍作停留后落下，像一幅寬大的珠簾，緊接著，周?chē)�水柱也都跟著噴了上去，像一群小精靈在舞動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間又紛紛落下，濺在石頭上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛音樂(lè)家在彈撥泉水叮咚的樂(lè)曲。男孩們有的在噴泉中穿梭，像一條條小魚(yú)在水里游動(dòng)，有的滑著旱冰繞著圈子。女孩們?cè)谝慌蕴�繩、踢毽子、跳皮筋。青年們有的在跳舞，有的在打球，。就連小狗也被感染了“汪汪”地唱著歌。

　　金銀川廣場(chǎng)真是一個(gè)美麗、熱鬧的地方，歡迎你到這里玩！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇44

　　又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么欣賞雨的美妙！千萬(wàn)的小雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵。小雨滴們就像練習(xí)了很久一樣，安全地從半空中落到地面上。雨過(guò)去了，傘兵們也都不見(jiàn)了，只見(jiàn)天空中掛起一座五彩的彩虹橋。我想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，但是它們來(lái)去匆匆，仿佛像在跟我玩捉迷藏一樣。雨后庭院中的花朵也好像洗了澡，顯得生機(jī)勃勃。幼小的樹(shù)苗受到了雨滴的滋潤(rùn)，也變得更加茁壯。雨后的路面好像抹上了一層潤(rùn)滑油。雨后萬(wàn)物都顯得特別有生氣。雨后，是我最喜歡的一刻！它帶給大地清新的空氣，美麗而有生機(jī)的景色。不管別人的感受如何，我一直喜歡雨后的.這一刻！

　　又是蒙蒙細(xì)雨的天氣，我是多么欣賞雨的美妙！千萬(wàn)的小雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵。小雨滴們就像練習(xí)了很久一樣，安全地從半空中落到地面上。雨過(guò)去了，傘兵們也都不見(jiàn)了，只見(jiàn)天空中掛起一座五彩的彩虹橋。我想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)，但是它們來(lái)去匆匆，仿佛像在跟我玩捉迷藏一樣。雨后庭院中的花朵也好像洗了澡，顯得生機(jī)勃勃。幼小的樹(shù)苗受到了雨滴的滋潤(rùn)，也變得更加茁壯。雨后的路面好像抹上了一層潤(rùn)滑油。雨后萬(wàn)物都顯得特別有生氣。雨后，是我最喜歡的一刻！它帶給大地清新的空氣，美麗而有生機(jī)的景色。不管別人的感受如何，我一直喜歡雨后的這一刻！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇45

　　要去石廊，云天石廊當(dāng)為首選。而我，今天去的正是云天石廊。

　　一進(jìn)石廊，清爽之氣立刻包圍了我的心，我不由想到：蕭狀元的眼光可真好，住在這兒不中狀元，那么天就得塌了。青云山的美在與潭，洞，水，可謂“三步一潭，五步一洞�！敝劣谒�嘛，它可時(shí)刻跟著你呢！在青云山里，瀑布是一大看點(diǎn)。什么青龍啦，白馬啦，這是大的。情侶瀑布就屬于小瀑布的行列：你瞧左邊那條，細(xì)小而美麗，應(yīng)該是雌的；右邊那條，本來(lái)也是細(xì)小的，可是經(jīng)石頭的左阻右攔，變的.異常兇猛，打雷一般擊打在水面上，濺出無(wú)數(shù)點(diǎn)水花。說(shuō)到石頭，狀元曬靴應(yīng)該算大哥大了�？�，它就在你對(duì)面的高峰上，對(duì)，就是它！形狀有如倒扣過(guò)來(lái)的鞋子，活靈活現(xiàn)。當(dāng)然了，劍劈石開(kāi)也是數(shù)一數(shù)二的！一棵樹(shù)苗長(zhǎng)在兩塊巨石當(dāng)中，兩塊巨石的面光光滑滑，猶如劍劈一般。青云山的水也是很有名氣的（di）！那條小水流會(huì)在你上山之后一直陪伴著你：他像一個(gè)小孩，說(shuō)大就大，說(shuō)小就小。一會(huì)兒跟著你，一會(huì)兒又不知跑哪撒歡去了。不過(guò)，他的水波可好玩拉！白白的一層，飄啊飄，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近。有時(shí)它弟兄多，便成了潭。這樣的潭清澈見(jiàn)底，帶著一點(diǎn)兒綠。這里的水冰冰涼涼，洗手甚好！外加青云山佛像多，大概蕭狀元信佛，便有許多人來(lái)這玩了。

　　哎，野芳發(fā)，而幽香。佳木秀，而繁蔭。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇46

　　讀著歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，語(yǔ)句是那樣凄慘，而毛澤東筆下所寫(xiě)的秋天，卻是那么迷人。兩篇詩(shī)文經(jīng)常在我腦海里“盤(pán)旋”。我迷惑了，準(zhǔn)備去尋找答案。

　　站在窗戶(hù)旁向遠(yuǎn)處望去：香山的楓葉已經(jīng)變紅了。襯托著天邊微微泛紅的晚霞，顯得格外迷人，格外耀眼。啊！秋天是紅色的。

　　豐收的季節(jié)，金黃色的稻田里長(zhǎng)滿(mǎn)了黃澄澄的稻穗，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪。往遠(yuǎn)處看，金黃色的稻田仿佛和天連在了一起。沉甸甸的稻穗壓得穗秸無(wú)法抬起頭面向前方，又有一陣風(fēng)吹來(lái)，穗秸直起了身子，注目著一片金色的.稻田，做起了金黃色的夢(mèng)。我知道了，秋天是金黃色的。

　　漫步鄉(xiāng)間小路，白色野菊花勾起了我小時(shí)候?qū)W《菊花》時(shí)伢伢學(xué)語(yǔ)的樣子，同時(shí)也讓我想起了這首詩(shī)：

　　秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。我沉浸在喜悅之中。哦！秋天是――白色的。雖說(shuō)秋天漫山遍野都是楓葉，但人們還是比較環(huán)保，所以秋天還是由淺綠、橄欖綠、深綠合為一體的世界上永遠(yuǎn)都存在的“環(huán)保綠”。

　　這時(shí)，天上下起了小雨，我抬頭一看，天上藍(lán)藍(lán)的，真稱(chēng)得上是不帶一點(diǎn)雜色尉藍(lán)的天空。嗯！秋天是藍(lán)色的。

　　秋天是五色的，有楓葉紅、豐收金、菊花白、環(huán)保綠和天空藍(lán)組成的。所以我找到了答案，秋天是彩色的，秋的色彩無(wú)處不在。不是嗎？

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇47

　　秋天是多么令人神往。那金黃的稻穗，那迷人的稻香，那淳樸善良的人們，和那樹(shù)上的累累碩果，都是那樣的迷人，那樣的怡人，似乎，那是人間最美的景象。

　　在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在山頂看山下的農(nóng)民伯伯在辛勤地收割，那金色的稻穗在農(nóng)民伯伯的手中散發(fā)著迷人的光彩，好像世間萬(wàn)物都被那金燦燦的顏色迷住了，無(wú)法自拔。在山間緩緩流動(dòng)的小溪也被那迷人的稻香迷住了，唱出那淅淅瀝瀝的歌聲，歡呼秋的迷人。

　　人們忙著自己的事，沒(méi)注意旁邊正玩得開(kāi)心的小姑娘，她拾起地上完整一些的落葉，用那美麗心靈的巧手，把那枯葉編織成了金黃色的'皇冠，在夕陽(yáng)下陶醉地跳起了舞，好像在對(duì)自己說(shuō)：“看哪，我是世上最美的公主�！毕﹃�(yáng)下的這一幕，成了人間不可多得的美景，讓人深陷其中。

　　農(nóng)場(chǎng)里，各種水果散發(fā)出迷人的香氣。剛剛成熟，還不失羞澀的蘋(píng)果，讓人垂涎三尺；那一串串晶瑩的葡萄，讓人禁不住誘惑；金燦燦的柚子，散發(fā)出那無(wú)與倫比的香味兒。片片果林，使人不禁在美妙的秋中陶醉，那枯黃的樹(shù)葉已剩的寥寥無(wú)幾，只是還剩幾片，在“空中”像蝴蝶一樣翩翩飛舞，迷住了所有路人，使她們?cè)谇锾熘刑兆怼?/p>

　　無(wú)與倫比，美不勝收！

　　迷人的秋，讓農(nóng)民伯伯更收獲，讓可愛(ài)的女孩更快樂(lè)，讓水果迷人的香氣更沁人心扉，讓片片落葉更展現(xiàn)他們的美。

　　秋，你是那么迷人，會(huì)讓人那樣無(wú)法控制的愛(ài)上你！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇48

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。

　　春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的'三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲，也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲�。�

　　夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開(kāi)的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……

　　秋天，樹(shù)葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。

　　��！好美呀，這就是我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇49

　　我的家鄉(xiāng)在棗鄉(xiāng)臨澤。提起臨澤,大家一定會(huì)想到泥濘的土路、低矮的房屋、臟亂的街道……那都是以前的事了,改革開(kāi)放的好政策如雨后春風(fēng)使我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　進(jìn)入縣城，最明顯的變化就是縣城變得越來(lái)越美了。以前那些低矮破舊的平房都拆了，被一座座高樓取代了，街道寬了，亮了、綠了，街道兩旁全是綠化帶，種上了各色花、草，栽上了常青樹(shù)。特別是縣城的頤和綠苑、天鵝湖公園還有新建的步行街，把臨澤縣城裝點(diǎn)得如花園般美麗。

　　乘上通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班車(chē)，你會(huì)感覺(jué)到鄉(xiāng)村柏油路是那么的平、那么的寬。一條條鄉(xiāng)村公路由城市延伸到了農(nóng)村，使交通變得方便極了。

　　來(lái)到農(nóng)村，你會(huì)深深地感受到現(xiàn)在的農(nóng)村和城市相比已經(jīng)沒(méi)什么兩樣了。一幢幢漂亮的農(nóng)家小康住宅排列在道路兩旁，門(mén)前水泥路、柏油路寬暢筆直，干凈整潔，小橋流水，綠蔭成廊。走進(jìn)農(nóng)家院子里，小四輪、摩托車(chē)擺放整齊，個(gè)別農(nóng)戶(hù)家中還停著漂亮的小汽車(chē)。進(jìn)入房中，墻上裝裱精美的.書(shū)畫(huà)作品、墻角陳列整齊的書(shū)架、地上一盆盆盛開(kāi)的鮮花，靠墻擺放的電視機(jī)、電腦、電冰箱、家庭影院等，無(wú)不讓你感受到農(nóng)家生活的文明和富足。

　　“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉悅耳的歌聲，我無(wú)不對(duì)家鄉(xiāng)的巨大變化由衷贊嘆，感到自豪。我相信，在不久的將來(lái)家鄉(xiāng)會(huì)變得更美更好。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇50

　　黑龍江，在我心中是一條美麗的江。春天的黑龍江，冰雪融化，江面上漂浮著大大小小的“島嶼”，景色十分壯觀；夏天的黑龍江，熱鬧非凡，江面上有許許多多的游人的潛艇在奔馳；秋天的黑龍江，繁花似錦，在紅色的山丁子樹(shù)、綠色的樟子松、黃色的落葉松、白色的樺樹(shù)林的映襯下

　　形成了一幅美麗的畫(huà)卷；冬天的黑龍江，銀裝素裹，籠罩在白煙銀霧中，十分靜謐。在這四季的景色中，我尤為喜愛(ài)那冬天的黑龍江。

　　冬天的黑龍江，已是冰天雪地的世界了，這時(shí)的“她”，有著一種獨(dú)特的魅力，吸引著人們的眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑龍江像一條雪白純潔的帶子，蜿蜒盤(pán)旋在茫茫大地之上，似龍?jiān)陲w舞。早晨，寒氣凝成的薄霧籠罩在黑龍江上，蔓延到北極村中，裊裊的炊煙混入霧中

　　使民居若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般；中午，在陽(yáng)光的照耀下，冰面上的雪閃著七彩的光，非常迷人；夕陽(yáng)夕下的'時(shí)候，霞光泛起，照耀在江面上

　　像披上了一件紅紗，朦朦朧朧，給予人無(wú)限的遐想。

　　冬天的黑龍江，也是孩子們的江。他們?cè)诮�面上溜冰、堆雪人、打雪仗、追逐、嬉戲……黑龍江的上空飄蕩著孩子們那爽朗而悅耳的笑聲。

　　�。『邶埥�！你雖沒(méi)有長(zhǎng)江的雄偉，也沒(méi)有黃河的氣魄，但是你把你的美展示給了人們，把樂(lè)趣給了孩子們，可你始終默默地流淌著，奉獻(xiàn)著，我愛(ài)你，冬天的黑龍江。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇51

　　我的學(xué)校十中，座落在三鋼山頭。那么，現(xiàn)在我就帶你去參觀我的校園吧！ 一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，左邊是學(xué)校的宣傳欄，右邊則是青山小學(xué)的宣傳欄。再前進(jìn)十米，左邊是十中的樓梯，向左轉(zhuǎn)五米，到樓梯口，左邊是一周報(bào)表的黑板。上了樓梯，到了五樓，直走，第一間是初二教師辦公室，再前進(jìn)十米，則是我班的教室，再前行二十米，就到了另一個(gè)樓梯口，下樓一層，到了四樓，向左邊樓梯上去就到了新教學(xué)樓，新教學(xué)樓一共有五層，每層約高二點(diǎn)七八米，復(fù)前行二十五米，到了實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓一共高約十五米，有六層，再繼續(xù)從樓梯下來(lái)，則到了跑道，跑道的前面就是籃球場(chǎng)了，這是新增加的`籃球場(chǎng)，站在籃球場(chǎng)的中間，迎面而來(lái)的便是旗臺(tái)，旗臺(tái)上旗桿迎風(fēng)飄揚(yáng)。你只要轉(zhuǎn)一下身，你的前面就是許多的樹(shù)爺爺了，他們都有好久的歷史了，它們長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，夏天時(shí)，同學(xué)們可以在些樹(shù)下玩耍、嬉戲，秋天時(shí)，看著樹(shù)葉落下，也是別有一番景致。站在樹(shù)中間你的左邊會(huì)是青山小學(xué)操場(chǎng)，右邊就是三明十中的操場(chǎng)了，那兒也有籃球架，可是有的已經(jīng)被破壞，操場(chǎng)也被樹(shù)包圍了，你如果站在操場(chǎng)，面朝教學(xué)樓，左邊是三明十中示意圖，右邊是新教學(xué)樓。 帶了你參觀了我的學(xué)校，它美嗎？

　　這就是我的校園！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇52

　　走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿(mǎn)世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來(lái)吧！

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹(shù)林，他足有幾層樓高的白楊樹(shù)，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫(huà)卷。這可是怎么也調(diào)不出來(lái)的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹(shù)林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！

　　跟我來(lái)，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的'好地方�？�！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹(shù)林，聽(tīng)著樹(shù)葉落下來(lái)沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩(shī)性大發(fā)，快來(lái)仿寫(xiě)一句詩(shī)：落葉不是無(wú)情物，落入土中更護(hù)樹(shù)。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！

　　接下來(lái)我們?nèi)ツ哪�？去看看籃球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿�？吹竭@，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來(lái)玩吧，傳球，投籃！好樣的！

　　我們?cè)賮?lái)看看學(xué)校里可愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)！樓里書(shū)聲瑯瑯，樓外人來(lái)人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！

　　我愛(ài)校園的秋天！也歡迎你來(lái)參觀秋天的校園！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇53

　　周五，我們一家駕車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)下。城里的秋天一絲涼意也沒(méi)有，一點(diǎn)秋的影子都見(jiàn)不著，而鄉(xiāng)下的秋天已經(jīng)秋意盎然：

　　鄉(xiāng)下的秋天是金黃色的，一望無(wú)際的橘樹(shù)林里掛著一盞盞金燦燦的燈籠。路的盡頭，柚子樹(shù)上也就結(jié)了碩大無(wú)比的柚子。再往前走，就能聞到淡淡的桂花香，越往前走，花香就越濃，原來(lái)道路兩旁栽滿(mǎn)了桂花樹(shù)。那十字形的黃花是那樣小，卻不顯得單薄，許多花形成一簇，許多簇開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，路過(guò)那里總想長(zhǎng)時(shí)間停留，聞聞那飄出來(lái)的.悠悠香味。

　　鄉(xiāng)下的秋天還有著說(shuō)不盡的美好。那湛藍(lán)的天空，使人神清氣爽；那一片片火紅的楓葉樹(shù)林點(diǎn)燃了人們心頭的火把；那五彩飄香的果園讓人心馳神往……可是我最喜歡的卻是那兒的夜晚。

　　晚上，太陽(yáng)公公下山了。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地扎堆談?wù)撝�，要遷徙的鳥(niǎo)兒可能打算明天就飛往南方，而那些不用遷徙的鳥(niǎo)兒們卻是像在討論準(zhǔn)備如何過(guò)冬。站在門(mén)前，望著遠(yuǎn)處的小河，它好像睡著了，可是風(fēng)兒卻想和他再玩一會(huì)兒，一直吹著，想要吹醒它。梧桐樹(shù)奶奶的葉子已經(jīng)掉得差不多了，隱隱約約地看見(jiàn)了她那將要光禿的枝干。過(guò)了許久，我回到床上，小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)也沒(méi)有再把窗戶(hù)弄得“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了。外面一片寂靜……

　　雖然秋天沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但是，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂時(shí)，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟時(shí)，我還是覺(jué)得秋天別樣美麗！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇54

　　南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車(chē)游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。

　　南湖的湖水碧綠，像是被周?chē)�的`綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿(mǎn)了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。

　　南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。

　　南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。

　　我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫(xiě)下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語(yǔ)的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇55

　　才一出門(mén)“哈——哈啾！”打了個(gè)大噴嚏，鼻子馬上凍得像一顆超大的蓮霧，紅通通的。冬天來(lái)了，北風(fēng)冷颼颼的吹，天氣也越來(lái)越冷，冷得叫人直起雞皮疙瘩。

　　冬天是個(gè)冷酷無(wú)情的季節(jié)，不但冷得叫人直發(fā)哆嗦，還會(huì)使人們感冒，咳嗽和流鼻涕。感冒的病魔都纏上身了，而且一感冒就一發(fā)不可收拾，整天奄奄一息，讓人覺(jué)得度日如年。

　　不過(guò)冬天也有它的好處，冬天的太陽(yáng)很暖和，不像夏天的太陽(yáng)熱呼呼的，像在烤爐里一樣，讓人頭暈?zāi)垦�、汗流浹背。冬天里曬著棉被，可以感覺(jué)到棉被散發(fā)出來(lái)的香味，那種軟綿綿、香嫩嫩的感覺(jué)，真棒！而且在冬天很多人都會(huì)吃火鍋，不但吃了以后全身都熱了起來(lái)。那種氣氛使得家人彼此間變得更親切，感情就像那熱騰騰的火鍋，愛(ài)在沸騰，愛(ài)到最最高點(diǎn)。

　　冬天也有它美的一面，像合歡山，一到冬天就下起一片片晶瑩剔透的雪花，頓時(shí)間大地變成了銀色亮麗的世界，所以會(huì)有很多人去高山賞雪，還可以玩丟雪球、堆雪人的'活動(dòng)，這些都是在夏天享受不到的。，冬天雖然冷冽，卻也留下了令人難以忘懷的美好回憶。

　　冬天雖然給人冰冰冷冷、灰灰濛濛的感覺(jué)，但它不會(huì)像夏天一樣熱煞人，就好像我們看待人事物，不要只看壞的一面，也要懂得欣賞它﹙他﹚好的一面喔﹗

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇56

　　我的家鄉(xiāng)有一條清澈的小河，我一直都很喜歡他。

　　春天，小河里的冰融化了，小河清澈見(jiàn)底，清澈到能看見(jiàn)河底的鵝卵石和砂石。小河“叮咚叮咚的向東流淌。小魚(yú)小蝦還沒(méi)有出來(lái)，好像是在洞里睡覺(jué)呢。小河的兩旁有兩排青翠欲滴的柳樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，草地上小草從地下探出頭來(lái)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有些小草好像很害羞才露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，小草的中間還有一些小花，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的`……都像趕集似得聚攏來(lái)。

　　夏天，天上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著我們，有些小朋友覺(jué)得熱，就跳進(jìn)小河里游泳，每當(dāng)我非�？实臅r(shí)候我就跑到小河那里喝水，我用手舀起一點(diǎn)放在嘴里“��！真清涼！”每當(dāng)我高興的時(shí)候我都會(huì)想起小河里的小魚(yú)小蝦，然后我還會(huì)叫上幾個(gè)小朋友們一起去捉魚(yú)摸蝦，都可高興了，小草也變得翠綠起來(lái)，他們把他們嫩綠的衣服脫下來(lái)，又穿上翠綠的衣服了。

　　秋天，小河兩旁的柳樹(shù)的葉子都變黃了，有的葉子都落到了小河上，沒(méi)想到我再去到小河的時(shí)候，小河上已經(jīng)積滿(mǎn)了枯黃的落葉，好像給小河穿上了一件枯黃的薄薄的衣服。小草又穿上黃黃的衣服。

　　冬天，鵝毛般的大雪從天上紛紛降落在地上，世界好像都被白雪包裹住，好像給大地穿上了一件雪白的衣裳，這時(shí)候小河結(jié)了厚厚的冰，我們穿上溜冰鞋在小河上自由的滑翔。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我會(huì)一直讓我的家鄉(xiāng)這樣美麗下去。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇57

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

　　秋天，黃燦燦的落葉從梧桐樹(shù)上飄下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。楓葉脫開(kāi)了枝頭，又隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，用它生命最后一份力氣，劃出了一道優(yōu)美地弧線(xiàn)。地上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯，踩上去軟綿綿地，使人心曠神怡。

　　秋天是收獲地季節(jié)。農(nóng)民伯伯總是在這個(gè)季節(jié)里忙碌著。商店里、街道旁到處都是紅紅的蘋(píng)果、黃黃的鴨梨、還有那堆的像小山似的新鮮的蔬菜。

　　花壇中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)各色各樣的'菊花，紅的、黃的、白的，紅的似火、黃的像金、白的如雪，朵朵敖霜吐艷、競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側(cè)面伸展。菊花不但美麗，最令人驚嘆的是百花凋零時(shí)它卻傲然挺立，像柏松那樣傲風(fēng)霜、伴嚴(yán)寒，這種精神多么可貴呀！

　　我在河邊上漫步，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。瞧！天空像覆蓋大地地藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹地非常潔凈而明亮。南湖也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這美好的天色。河邊的樹(shù)叢中忽然鉆出一對(duì)野鴨，慢吞吞地在水面上浮游著，或許這兒太寂寞了吧！于是，伸長(zhǎng)頸項(xiàng)：“嘎！嘎！”地叫了起來(lái)。

　　�。∏锾炜烧婷姥�！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇58

　　今年春天的腳步來(lái)得有點(diǎn)特別，它藏在了冬日的背影里總感覺(jué)旋轉(zhuǎn)不出來(lái)。

　　二月底三月初，刀似的北風(fēng)減小了威力，淅淅瀝瀝的小雨澆灌著春天的信息。河邊的楊柳催吐出鵝黃的嫩芽，在風(fēng)中搖曳著人們對(duì)春天的希冀。渴盼春天的青年人已經(jīng)把厚重的棉衣和臃腫的羽絨 服收藏在了冬天的歲月里。

　　可是乍暖還寒的料峭持續(xù)了太久，陽(yáng)光明媚的日子算起來(lái)屈指可數(shù)，更多的老人、孩子依然是冬衣裹身，心里滿(mǎn)是對(duì)冷峭的畏懼，眼里看到的還是冬日的蕭瑟沒(méi)有蘇醒。戶(hù)外的運(yùn)動(dòng)也似乎被寒冷 冰封了。三月的天空鮮見(jiàn)往年飛舞的各色彩風(fēng)箏，三月的田野少了挖野菜的人們的身影。只有在逢廟會(huì)的時(shí)候，各色五彩繽紛的毛衣和單衣，各種時(shí)令的水分充盈的草莓、甘蔗、西瓜等水果，才向人們 昭示：春天真的已經(jīng)來(lái)了！

　　如今已是四月的月末，春天的感覺(jué)仍是“猶抱琵琶半遮面”，全然沒(méi)有往年的'明媚與溫和�？伤齾s分明地來(lái)到了，并不露聲色地完成了她的春天部署。幾天前還枯黃毫無(wú)生命的跡象的操場(chǎng)，似乎 一夜之間蘇醒了，一層層的綠意擋不住地冒出來(lái)，陽(yáng)光充足，水源較好的地方，儼然是盛夏時(shí)的濃密。報(bào)春最早的薺菜此時(shí)已經(jīng)到了花季，樸實(shí)無(wú)華粉白的碎小的花兒密密地開(kāi)滿(mǎn)了操場(chǎng)的一角，肆意地 綻放著她們的美麗。操場(chǎng)邊的意楊竟已經(jīng)在我們的眼皮下吐完了穗，張開(kāi)了褐綠色的嫩葉一簇簇、一枝枝，隱隱成蔭了。

　　不是春遲到，是對(duì)春天的感觸遲鈍了！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇59

　　黃昏時(shí)分，我到陽(yáng)臺(tái)上看我的以太陽(yáng)能為動(dòng)力的“蘋(píng)果花”。忽然發(fā)現(xiàn)花瓣都鍍上了一層金黃色。顯得更加美麗可愛(ài)了。我驚奇地抬起頭，原來(lái)是太陽(yáng)快要下山了。我立即被吸引住了，忘了賞花，欣賞起“滿(mǎn)目青山夕照明”的難得美景。

　　這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。它收起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉酒的老人，露著紅通通的圓臉，在它周?chē)�留下一圈柔和的光暈。漸漸地，晴朗的天空慢慢加重了顏色，越來(lái)越湛藍(lán)，好像畫(huà)家在用畫(huà)筆層層加深。

　　此刻，鑲在天邊連綿起伏的山嵐，在夕陽(yáng)的照耀下放射出閃閃金光，顯得格外壯麗，真是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)突然漲紅了圓溜溜的臉龐，像一個(gè)大火球，向天空，向峰巒，向大地噴出紅艷艷的.光芒，旁邊的彩霞也不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換衣服，艷紅的、橘紅的、粉紅的……剎那間，彌漫了大半個(gè)天空，鋪展開(kāi)一匹絢麗的錦緞。

　　這時(shí)太陽(yáng)的臉更紅了，帶著滿(mǎn)心歡喜輕輕走向西山的背后，只把紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后它高興地一躍，消失在山的身后，給群山鑲了一道光亮的金邊，我也被包裹在這光亮的紅色中了。隨著暮色逐漸降臨，山巒的模樣也變得模糊了。

　　正在這時(shí)，媽媽在樓下叫：“青青，吃飯了！”。我才想起我的“蘋(píng)果花”。這時(shí)的“蘋(píng)果花”沒(méi)了太陽(yáng)能，葉子也不動(dòng)了，我調(diào)皮地彈了彈它的葉子，才依依不舍的下了樓。

　　吃飯時(shí)，我想：長(zhǎng)大后我一定要做一名畫(huà)家，用最絢麗的色彩把剛才日落的美景畫(huà)下來(lái)！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇60

　　你聽(tīng)，秋天的樹(shù)葉在“沙沙”的作響。你聽(tīng)，秋風(fēng)在“呼呼”的吹，你聽(tīng)秋姑娘踩著楓葉，踏著音符，來(lái)到了郊野，樹(shù)林……

　　我們一家人歡樂(lè)的闖進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的世外桃源。

　　“你在干什么呢？”媽媽不解地問(wèn)道，“我在撿樹(shù)葉！”我回答道。咦！我拾到了一片小葉子。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么葉子，我能叫它三叉戩葉嗎？”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)道：“唉！你真笨，它是楓葉，長(zhǎng)著5片像三叉戩的葉片，全葉紅色，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄有一層一層的條紋，到秋天變紅，在夏天，春天是綠的。”哦，這下我懂了。

　　我們繼續(xù)向前前進(jìn)，當(dāng)?shù)揭粋�(gè)洞口時(shí)，我突然看見(jiàn)一片像扇子似的葉子落了下來(lái)，我眼睛就那么一看，馬上就知道那是一片帥氣瀟灑的銀杏葉。這下我來(lái)勁了，對(duì)媽媽小聲的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�你看我這位樹(shù)葉專(zhuān)家來(lái)給你介紹銀杏樹(shù)葉��！”

　　“首先它長(zhǎng)著扇子般的葉面，扁扁短短的柄上有粗糙的.條紋，扇子般的葉頂非常不整齊。夏天、春天全綠。秋天的時(shí)候才變紅，葉面變粗糙�！蔽业靡獾亟o媽媽介紹著。

　　我輕輕地?fù)崦�著葉面，我感到了秋天的神奇和美妙。哇！秋天就是秋高氣爽。哇！秋天就是生動(dòng)美妙。哇！秋天就是神奇動(dòng)人……

　　秋天，謝謝你讓我感到了秋天的詩(shī)情畫(huà)意。秋天，謝謝你讓我感到了秋天的神韻。秋天，謝謝你讓我感到了大自然的神奇……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇61

　　西湖公園在文化古城——泉州的西北面，它是福建省最大的人工湖，全園有四座島、三座橋、三長(zhǎng)堤、三片水域組成，四座島分別是楓林島、桃花島、生態(tài)島、花果島；三座橋分別是二十一孔橋、單孔橋、五孔橋。

　　一大早，我就來(lái)到了這風(fēng)景如畫(huà)的西湖公園。從南大門(mén)進(jìn)入，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處花紅柳綠。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一座“從頭望不到尾”的石橋出現(xiàn)在我們面前。你別以為是來(lái)到了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”的安平橋或“天下第一橋”洛陽(yáng)橋，它其實(shí)是一座單孔石拱橋，因?yàn)樗�高，所以才從頭望不到尾。過(guò)了橋往右走大概兩百米，我來(lái)到古香古色的刺桐閣。刺桐閣是泉州的標(biāo)志性建筑，它位于公園的核心，外觀為五層的樓閣式仿古木結(jié)構(gòu)建筑。它是仿古文廟魁星閣建的,是公園的制高點(diǎn)。

　　登上閣樓極目遠(yuǎn)眺：北邊的泉州博物館、閩臺(tái)緣博物館“紅磚白石”（注：閩南特有的紅磚白石出磚入石建筑風(fēng)格）靠著蒼翠的清源山分外嫵媚，仿佛是當(dāng)年的白娘子和小青姑娘結(jié)伴來(lái)游西湖；東邊的五孔橋曲徑通幽；西邊的李贄塑像在思考人生的'哲理；還有湖中的四島和二十一孔橋，像是一件件精美的藝術(shù)品錯(cuò)落有致的安放在西湖這個(gè)大盆景中。我沉醉在美景中，若不是那畫(huà)舫輕移，野鴨暢吟，白鷺沖天，驚醒了我，我還以為自己就是盆景中的小泥偶。這讓我想起了白居易的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。

　　我想：“遙望西湖山水色，白銀盤(pán)里精品多�！敝�西湖美景應(yīng)該比那洞庭山水更勝一籌吧！”

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇62

　　在我家屋后有一個(gè)美麗的花園。

　　春姑娘來(lái)了，花園變得更美麗了�；▓@里有四通八達(dá)的小鵝卵石鋪成的小路，天氣暖和的時(shí)候，我們脫掉鞋踩在上面，小石頭咯吱你的腳掌心，雖然有點(diǎn)兒疼，但卻能起到按摩健身的功效呢！石板路邊有一張張石凳，樹(shù)上的芽伸出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，小草的顏色也變成翠綠色的了。院子里最吸引人的是那一朵朵五顏六色的花朵，有黃的、紅的、白的、紫的`，有迎春花、星星花、月季花……有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還含苞欲放，最美麗的還是開(kāi)滿(mǎn)枝頭的迎春花，在太陽(yáng)的照耀下，黃燦燦的，讓人看著暖洋洋的�；▓@中心有一個(gè)大池塘，池塘里有著活潑的小魚(yú)，它們成半透明狀，小的只有兩厘米，大的也不過(guò)兩寸長(zhǎng)。它們?cè)谟崎e地啄著水草，等你用手去捉它們的時(shí)候，它們“倏”地一下逃散了，不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們又聚在一起開(kāi)心地嬉戲。

　　立夏了，花園變得更溫暖了。太陽(yáng)火辣辣地照著，蟬在樹(shù)上“知了……知了……”地叫著，池塘里的小魚(yú)不見(jiàn)了，它們躲在水底下乘涼去了。

　　秋天到了，花園變涼爽了。有的樹(shù)葉黃了，有的被風(fēng)吹落，掉在地上，卷進(jìn)泥土里變成肥料，等候下一個(gè)春季的到來(lái)。

　　下雪了，池塘面上結(jié)了一層薄薄的冰，有的雪被小朋友堆成了雪人，有的堆成了雪球，花園的小路變成了雪路，大樹(shù)也變成了雪樹(shù)，花園一片雪白，變成更寧?kù)o了。

　　如果你有時(shí)間，請(qǐng)讓我?guī)�你�?lái)這個(gè)花園體會(huì)它四季的美麗，你會(huì)覺(jué)得心情也變舒暢了呢！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇63

　　夏天的午后，天氣又悶又熱。小花狗耷拉著耳朵，有氣無(wú)力地伸出舌頭喘著氣；大樹(shù)歷經(jīng)了半天的炙烤，一片片綠葉也懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)；樹(shù)上的蟬不停地叫著“知了，知了！”仿佛在向大樹(shù)“訴苦”：“天氣太熱了！我都要被曬干了！”頓時(shí)，烏云正沖著這里“殺”過(guò)來(lái)，它們“押”走了太陽(yáng)，便開(kāi)始“發(fā)狂”了。

　　天空立即烏云密布，變得灰蒙蒙的，幾陣狂風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)嚇彎了腰，一片片樹(shù)葉紛紛飄落。緊接著，從天空劃過(guò)一道道銀白色的.閃電，猶如一條條銀龍，閃著刺目的銀光，將天空一分為二。伴隨它們的是震耳欲聾的雷聲，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。突然，豆大的雨點(diǎn)如同斷了線(xiàn)的珠子一般，從天上滾落下來(lái)。雨點(diǎn)落到屋頂上，就像鞭子一般抽打著屋頂，打到窗戶(hù)上，便發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。雨越下越大了，雨水聚到大路上，凝成了一條“小河”。有的人打著傘，飛快地向家的方向跑去；有的人沒(méi)帶傘，慌慌張張地向家跑去。一輛汽車(chē)從“波光粼粼”的“小河”上飛弛而過(guò)，頓時(shí)濺起了兩堵“水墻”。兩旁的行人，就被淋成了“落湯雞”。樣子狼狽極了。雨漸漸小了下來(lái)，過(guò)了不久，雨停了。

　　這下天氣涼快多了，一簇簇樹(shù)葉也開(kāi)始隨風(fēng)飄動(dòng)了，好像在說(shuō)：“真爽呀！”一只只小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)上，正嘰嘰喳喳地唱著歌呢！抬頭一看，天上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇64

　　陽(yáng)春三月，校園里的海棠花又如約綻放了。紅潤(rùn)可愛(ài)的小小花蕾綴滿(mǎn)枝頭，亦有綻開(kāi)笑臉的美麗花朵點(diǎn)綴其間，紅粉的顏色深深淺淺，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　課間，帶領(lǐng)孩子們穿梭在花樹(shù)間，徜徉在滿(mǎn)樹(shù)繁花之下，欣賞美麗的海棠，解讀美麗的密碼，朵朵繁花，映著孩子們甜美的笑臉，使我們的校園更增添了無(wú)限的生機(jī)……

　　欣賞海棠的美

　　走近她，品讀她

　　瞧，這是另一種海棠

　　小小花蕾真可愛(ài)

　　孩子們真正走近海棠花，品讀海棠花，海棠的美，震撼著孩子們的小小心靈。

　　成長(zhǎng)課上，同學(xué)們分享著賞花的喜悅，交流著品花的感悟：

　　王甫文同學(xué)說(shuō)：海棠花在我們的校園里最早綻放，她們不畏嚴(yán)寒，及早孕育美麗的花苞，把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們。我也要像海棠花一樣，為我們的班集體奉獻(xiàn)我們的光和熱。

　　張弛同學(xué)說(shuō)，春天是最美的'季節(jié)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，海棠花在這最美的季節(jié)綻放自己的美麗，我們中學(xué)生也要在這個(gè)季節(jié)，開(kāi)出一朵屬于自己的最美的花。

　　劉佳敏同學(xué)說(shuō)，海棠花的美麗，有自身的美，更有與綠葉的和諧映襯。我們更應(yīng)學(xué)習(xí)海棠花，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步……

　　聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，我感覺(jué)海棠花不僅開(kāi)在校園里，更綻開(kāi)在同學(xué)們的心里。陶冶孩子們的情操，潤(rùn)澤孩子們的心靈，引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇65

　　“轟隆隆”的一聲響雷，把夏天娃娃從睡夢(mèng)中驚醒了，他悄悄地來(lái)到了人們的身邊。

　　你瞧！萬(wàn)里晴空飄著幾絲淡淡的云彩，火辣辣的太陽(yáng)只有知了在不停地叫著“熱死了，熱死了！”小狗吐著舌頭，耷拉著耳朵，趴在門(mén)口。一到晌午，人們熱得汗流浹背，全都躲在樹(shù)蔭下乘涼，院子里的花草樹(shù)木在太陽(yáng)的暴曬下，顯得垂頭喪氣。

　　一到下午。老天爺一下子就變臉了，天上烏云密布，黑蒙蒙的。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，樹(shù)都被吹得向一邊倒了。接著電閃雷鳴，一道道閃電想火蛇在空中亂竄，一聲聲響雷震的玻璃都在顫動(dòng)。

　　沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)打在房頂上、地上、玻璃上，濺起一朵朵晶瑩的水花，雨水順著屋檐流下來(lái)，像一條條奔騰的小溪。

　　我站在窗前，看得入迷了，透過(guò)雨幕，我看見(jiàn)院子里的花草樹(shù)木都挺直了身軀，貪婪的吮吸著雨水，好像一副永遠(yuǎn)都喝不夠的.樣子。還有幾個(gè)小男孩，赤著膊在雨中奔跑著，歡呼著“好雨啊，好雨��！”

　　雷陣雨剛過(guò)，地上濕漉漉的，太陽(yáng)又出來(lái)拋頭露面了，在陽(yáng)光的照耀下，路上的積水也閃閃發(fā)光。一陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓我感受到一種無(wú)與倫比的涼爽與清新，還帶著一股淡淡的清香，使人神清氣爽，心情舒暢。

　　雷陣雨過(guò)后，一切的景物都有了精神。知了不再叫了、小狗也活蹦亂跳了，花草樹(shù)木被沖洗得青翠欲滴，帶著一股沁人的芳香。所以的景物都生機(jī)盎然，那么美好。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇66

　　梅花是一種在冬天生長(zhǎng)的植物。它不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，一點(diǎn)兒不畏懼壓在身上的層層白雪。

　　每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候，梅花就一朵一朵悄然開(kāi)放，在潔白的雪中一點(diǎn)一點(diǎn)把玫紅擴(kuò)大，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好似在一張潔白的找不出一絲污點(diǎn)的宣紙上撒下一滴滴紅墨，那樣顯眼，那樣苦澀，那樣孤獨(dú)，那樣優(yōu)雅。即便是在墻角開(kāi)放，也會(huì)引得人們駐足觀望，嘖嘖贊賞。雖然開(kāi)放在墻角，卻還是那樣尊貴，在雪風(fēng)中昂首挺胸。它們必竟是一株花，沒(méi)有樹(shù)那樣筆直的軀干；被風(fēng)吹得搖晃了頭，但卻并不屈服。它們擁有樹(shù)一般那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。它們借著雪風(fēng)抖了抖身上厚厚的積雪，充滿(mǎn)自信地微笑，面對(duì)著那刺骨的寒流。窗外，北風(fēng)呼嘯如狼嚎，我們怯弱地在屋里瑟瑟發(fā)抖，梅花卻在迎著狼嚎般的北風(fēng)一朵朵綻放。在我的腦海中時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)梅在風(fēng)中搖晃的景象，是那樣生動(dòng)、那樣美麗�？吹窖┲械拿坊〞r(shí)，我的心被那晶瑩的景象不小心觸動(dòng)了。多美�。悍奂t的花瓣晶瑩剔透，上面的雪像是要化了似的，仿佛就要有一滴水從花上滾落下來(lái)，冰涼涼的，那雪又好似和梅花長(zhǎng)在一起，融為一體，那是一種晶瑩的粉，又好像硬得像一塊冰，讓人浮想聯(lián)翩。

　　我喜歡看梅，看梅能給人一種十分舒適的.感覺(jué)。我更喜歡賞梅，用心去感受梅，能感受到它的一種獨(dú)立的、傲氣的、強(qiáng)硬的精神。我認(rèn)為人應(yīng)該和梅一樣，不和平庸的人去爭(zhēng)斗，要在最高處展現(xiàn)自己獨(dú)有的亮點(diǎn)！

　　梅是我最敬佩的花，在我心目中，梅是花中最尊貴的一朵。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇67

　　有人喜歡高大的樹(shù)木，有人喜歡芳香迷人的花朵，還有人喜歡千姿百態(tài)的山川，而我卻偏偏喜歡看似一點(diǎn)也不起眼的小草。

　　小草是美麗的。瞧，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片片，綠油油的，仿佛一片片碩大的綠色海洋在微風(fēng)的吹拂下，輕輕撥動(dòng)著。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是堅(jiān)強(qiáng)的象征，它的生命力無(wú)比頑強(qiáng)。無(wú)論是在地磚縫里，石堆中，還是墻角的一堆塵土里都有小草的足跡，好像這個(gè)世界里沒(méi)有它無(wú)法扎根生存的地方。

　　小草是平凡的，它不像花兒供人觀賞，也不像大樹(shù)為人遮風(fēng)擋雨，但它卻一直默默的用自己的'綠色的青春年華為地球增加光彩。正如歌曲《小草》中的那句歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草�！�

　　小草還是堅(jiān)韌的植物。舉個(gè)例子吧：我姥姥家住在鄉(xiāng)下，曾經(jīng)有一個(gè)大花園，種滿(mǎn)了各種植物。春天，迎春花在陽(yáng)光的照耀下一片金黃，可是，剛到夏天就枯萎了；夏天，茉莉散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉，但開(kāi)不了幾天就倒下了；秋天，菊花吐著金色的花蕊，可最多就開(kāi)幾個(gè)星期，就“零落成泥碾作塵了”。唯有園子邊的幾棵小草，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在秋日的清冷里，從迎春花一直到菊花無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性同庭院里的那些花比起來(lái)不是形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照嗎？

　　我愛(ài)小草，我不但愛(ài)小草的美麗，更愛(ài)他堅(jiān)韌平凡的精神！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇68

　　我的家鄉(xiāng)在哈爾濱市尚志市，這里有著名的螞蟻河。螞蟻河非常美，河里有許多小魚(yú)，小蝦。螞蟻河是一支快樂(lè)的歌，它常�；厥幵谖业亩�旁。螞蟻河還像我最好的朋友，和我在一起游戲。

　　春天，沉睡了一冬的螞蟻河醒了，成塊的冰排四分五裂，相互撞擊著向遠(yuǎn)方跑去了。每年的三月，最先開(kāi)放的`迎春花在河岸上占領(lǐng)了一席之地，盡管花朵不大，但是很亮麗。不管是白天還是黑夜，都能嗅到花香。還有許多人坐在亭子里說(shuō)話(huà)，聊天，講故事。

　　夏天，螞蟻河沸騰了。這里成了大人和我們避暑納涼的場(chǎng)所。每到三伏天，成群的男女老少都到螞蟻河里洗澡；調(diào)皮的小伙伴兒因在河里嬉戲，有時(shí)還要挨大人的“罵”；女人還把家里的臟衣服帶到河邊來(lái)洗；我有時(shí)候玩累了，坐在岸邊讓水波沖刷我的小腳丫，偶爾有小魚(yú)來(lái)親吻我的小腳丫，癢癢的，舒服極了。有時(shí)，我眼疾手快，還能捉到小魚(yú)呢！

　　秋天，燕子南飛時(shí)，螞蟻河更美了。一片一片落葉飄落到水里，好像一只只小船滿(mǎn)載著喜悅漂向遠(yuǎn)方。這時(shí)，螞蟻河里雖然不如以前熱鬧了，可是淘氣的牧童總是喜歡向河中心投入一塊石子，微風(fēng)一吹，河水激起的浪花，仿佛唱著一支快樂(lè)的歌，打破了螞蟻河的寧?kù)o。

　　冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，一夜的工夫就給螞蟻河蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，村里人一起涌向河邊，有的在那里滑冰，有的堆雪人，有的打雪仗……一陣陣笑聲，打破了螞蟻河封凍的寧?kù)o。

　　��！螞蟻河，你一年四季都很美麗。我愛(ài)你，螞蟻河。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇69

　　云南麗江玉龍雪山的冰涼味、虎跳峽的狂野味、古城的木頭味……把麗江裝扮得多姿多彩、韻味十足，在我心中，麗江更讓我流連忘返的是那濃郁的'奶香味。

　　當(dāng)我走進(jìn)麗江古城，隨風(fēng)飄來(lái)的是陣陣奶香味，“奶香不怕巷子深”呀，我覓著那味道不知不覺(jué)地走到一個(gè)小吃攤前，只見(jiàn)一位身穿那西族民族服裝的老婦人正全神貫注地為面前的游客做著什么。

　　她先把滾燙的牛奶倒入平底鍋中，加入一些堿水，放在熊熊火爐上，大約3分鐘左右，牛奶就神奇般地變成薄薄的、粘乎乎的片片，只見(jiàn)她迅速地在薄片上刷上一層特制甜醬，用棒子一裹就成了，我好奇地打聽(tīng)此薄片的美名，原來(lái)此乃“烤乳扇”——云南十八怪之一，牛奶做成片片賣(mài)！

　　光從外表看，油亮亮的，黃白黃白的，有些像扇子，并不起眼�？僧�(dāng)我再湊近一點(diǎn)，一股濃濃的牛奶味就撲面而來(lái)，我好像身處牛奶世界里一般，胃口大開(kāi)。我忍不住咬了一小口，啊，香、脆、甜、鮮四種味道完善結(jié)合，碰到我的舌頭，既有絲滑的牛奶感，又有香脆的薯片味，酸溜溜、甜絲絲的“氣味”立即在我嘴里彌漫著，甚至全身！

　　頓時(shí)，我覺(jué)得自己正躺在軟綿綿的絨毛毯里，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大口大口地吮吸著清新的空氣。我盡情地享受著、品味著烤乳扇的美味，再來(lái)一口吧！可我一不小心，手一軟，才咬了兩小口的乳扇掉在了地上。哎，為這事，我還傷心了好一陣子呢！可媽媽安慰我，留點(diǎn)遺憾是件好事��！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇70

　　今天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)春園，來(lái)觀賞春天。剛進(jìn)大門(mén)，一股清香迎面而來(lái)。讓我們感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。我看了看萬(wàn)春園里有梨花。桃花。枇杷樹(shù)等春天的植物。讓我知道了萬(wàn)春園得名的原因；里面全是春天。

　　桃花姑娘在綠葉后面遮遮掩掩。躲躲藏藏好像在和我們玩捉迷藏的游戲呢。桃花瓣兒有的像小姑娘的臉蛋；有的像小狗的絨毛；還有的像滑滑的頭發(fā)。

　　枇杷樹(shù)結(jié)了小果子，它們有的像個(gè)乒乓球；有的像顆葡萄；還有的像一粒爬上山，站在亭子上向下鳥(niǎo)瞰，萬(wàn)春園的景色大半收在眼底。梨花。桃花。枇杷樹(shù)等。像織不完的`錦緞那綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么絢爛。萬(wàn)春園真美！

　　今天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)春園，來(lái)觀賞春天。

　　剛進(jìn)大門(mén)，一股清香迎面而來(lái)。讓我們感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。我看了看萬(wàn)春園里有梨花。桃花。枇杷樹(shù)等春天的植物。讓我知道了萬(wàn)春園得名的原因；里面全是春天。桃花姑娘在綠葉后面遮遮掩掩。躲躲藏藏好像在和我們玩捉迷藏的游戲呢。桃花瓣兒有的像小姑娘的臉蛋；有的像小狗的絨毛；還有的像滑滑的頭發(fā)。

　　枇杷樹(shù)結(jié)了小果子，它們有的像個(gè)乒乓球；有的像顆葡萄；還有的像一粒爬上山，站在亭子上向下鳥(niǎo)瞰，萬(wàn)春園的景色大半收在眼底。梨花。桃花。枇杷樹(shù)等。

　　像織不完的錦緞那綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么絢爛。

　　萬(wàn)春園真美！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇71

　　初夏的一天，我和爸爸到江蘇連云港的花果山游玩。

　　來(lái)到花果山下，我馬上被這里的景色迷住了。抬頭看，山上云霧繚繞，像人間仙境一樣。

　　我們沿著陡峭的山路往上爬。山路兩側(cè)，古木參天，枝繁葉茂。一只只頑皮的小猴子在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，好象在做有趣的游戲；一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空唧唧喳喳，好象在歡迎我們的到來(lái)。

　　“嘩，嘩……”，是水流飛瀉的聲音！我們急忙順著水聲走過(guò)去。是一條不是很高的瀑布！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水流像一匹銀白色的綢緞，掛在山巖上。走近一瞧，水流又像一串串珍珠從天上落下。那珍珠有的濺入青青的潭水中，有的頑皮地跳到游人的`身上、臉上，給人一種清爽的感覺(jué)。抬頭一看，“水簾洞”三個(gè)大字，在洞頂?shù)乃�流中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。嗬，原來(lái)這里就是赫赫有名的水簾洞��！這可是《西游記》中齊天大圣孫悟空和他的猴子猴孫生活過(guò)的地方呀我迫不及待地沖了進(jìn)去。這是一個(gè)很深的石洞，里面有石桌、石椅、石凳，石床……和電視劇《西游記》里的水簾洞比，就要簡(jiǎn)陋多了。孫悟空呢？嗨，不是修成正果搬到天宮去了嘛！

　　來(lái)到花果山主峰玉女峰，濃霧已經(jīng)散去�；ü�山露出了她美麗的容顏。站在山頂往下看，群山連綿起伏。山間公路象一條玉帶纏繞在山間。一座座古寺深臥在蒼松翠柏之中，一陣陣鐘聲在山谷中久久回蕩。

　　坐著索道下山更是別有一番滋味。坐在纜車(chē)?yán)锿�下看，真有一種騰云駕霧的感覺(jué)。爽極了！

　　太陽(yáng)快落山了，我只好戀戀不舍地跟著爸爸離開(kāi)了這里。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇72

　　這里，山水花鳥(niǎo)樹(shù)竹草齊全。這里，湖光山色令人陶醉。這里，不是世外桃源卻有可以與其媲美的景色……

　　不要以為這是某房產(chǎn)公司的廣告，這是雨山湖的真實(shí)寫(xiě)照。

　　當(dāng)你漫步在湖畔的林蔭小道上，陣陣讓人身心愉悅的鳥(niǎo)鳴聲在你耳邊繚繞著。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林晃動(dòng)，鳥(niǎo)兒受驚后撲棱翅膀的聲音，你都能聽(tīng)得一清二楚。

　　夕陽(yáng)跟著時(shí)間的節(jié)奏越來(lái)越靠近湖面，在湖面上濺出無(wú)數(shù)炫目的亮點(diǎn)。人們都在欣賞著這一幕，就連兩位耄耋之年的老人也相互攙扶著趕來(lái)欣賞夕陽(yáng)落山時(shí)最后的驚艷�！班弁�！”不知是哪家頑皮的孩子擲了塊石子，把湖面上的“太陽(yáng)”弄得支離破碎。人們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“猴子撈月”似的遺憾。但那太陽(yáng)晃了幾下又完整起來(lái)，醉醺醺地漲溢出光與彩。

　　湖畔坐滿(mǎn)了釣魚(yú)的人，盡管他們的魚(yú)筐空空的.，臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了悠然自得。

　　正值金秋，桂花開(kāi)了。幾個(gè)小孩在桂樹(shù)下東聞聞西聞聞，仿佛在驚嘆米粒大小的桂花竟能散發(fā)出如此濃郁的芳香。是啊，這是大自然的產(chǎn)物，不知它是用了什么神工鬼斧，把外表不起眼的桂花弄得沁人心脾，讓人聞過(guò)之后恨不得全身都散發(fā)香味。我摘了一些花含在嘴里，甜絲絲的，比起人工制作的桂花糕，味道純正多了。

　　游樂(lè)場(chǎng)里，大人小孩都興奮地玩著，不時(shí)有尖叫聲傳出。他們的臉上掛滿(mǎn)了汗水，卻沒(méi)有一絲疲憊。

　　這就是雨山湖公園，一個(gè)與人間仙境不相上下的地方。Beautiful……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇73

　　四季其實(shí)就是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)又在豪啕大哭……

　　春天，小姑娘拿起嫩綠的染料，把剛起床的大地媽媽打扮得一身嫩綠，柳條是綠的，大樹(shù)是綠的，就連剛鉆出頭兒的小草也是綠的。柳條在河面上隨風(fēng)翩翩起舞，就像姑娘們?cè)谑嵯粗�自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，煞是好看。小姑娘還用許多五彩繽紛的染料把花兒打扮得迎風(fēng)招展，有粉紅的桃花；鮮紅的杜鵑；嫩黃的迎春花；潔白的白玉蘭……這些花在風(fēng)中異常美麗，十分可愛(ài)。

　　夏天，是小姑娘的度假季，她換上了更深的綠色襯衫，跑步、打籃球、騎自行車(chē)……玩得十分開(kāi)心�？墒�，她常常摔倒，一摔就哭。眼淚把小草們洗了個(gè)精光，亮得一塵不染，荷花吸取了她的淚水，綻放了，那粉紅的荷花使人一看就陶醉在其中。農(nóng)稼們也因有了淚水的幫助，而挺過(guò)了炎熱的夏天，更加茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　秋天，大地媽媽生下了許許多多成熟的'果實(shí)，小姑娘把果實(shí)放在樹(shù)上，忙得不亦樂(lè)乎。同時(shí)，她也把樹(shù)葉變得枯黃而落下，給小鳥(niǎo)們一個(gè)提示：冬天快來(lái)了。小麥也長(zhǎng)出了糧食，大地一片碩果累累的景象。

　　冬天來(lái)了，大地媽媽要睡覺(jué)了。有孝心的小姑娘請(qǐng)來(lái)了雪姐姐，用她所下的雪織成一張又大又暖的被子，給大地媽媽蓋上，頓時(shí)整個(gè)大地白嘩嘩地一片。為了不顯得茫茫，小姑娘還特意插上梅花，讓它在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。小姑娘多么孝順��！現(xiàn)在小姑娘正在祈禱著明年趕快過(guò)來(lái)，希望一年比一年更加如意，還希望……

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇74

　　1、我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，九寨溝山清水秀，風(fēng)景秀麗讓我經(jīng)常在夢(mèng)里想象她的樣子。今天，我終于到了九寨溝，一下車(chē)我就大喊到：九寨，九寨，我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米!

　　還沒(méi)到風(fēng)景區(qū)，我就聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的溪水聲。我想：這肯定是個(gè)美不勝收的地方。我們坐車(chē)看見(jiàn)了孔雀海，箭竹海，珍珠灘瀑布......一下子我就入迷了。媽媽說(shuō):"寶貝，美景還在后面呢，別在這里就看的入迷了。我們一路走著，一路看看許許多多的、美麗的風(fēng)景：有無(wú)邊無(wú)際的原始森林，清澈見(jiàn)底的五花海，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的.熊貓海......其中最讓我流連忘返的要數(shù)五彩池。一到五彩池門(mén)口，我們就看見(jiàn)了碧綠碧綠的五彩池，幾只小鳥(niǎo)在湖邊嬉戲。走近一看，啊，五彩池的顏色真美呀：有時(shí)像藍(lán)寶石，有時(shí)像黃玉，有時(shí)像翡翠。真是五光十色呀!聽(tīng)爸爸說(shuō)：如果十一月份來(lái)會(huì)更美，因?yàn)闀?huì)有火紅火紅的樹(shù)葉倒影到水面上，成為一片火海!

　　2、這次我回湖南老家，跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布，水質(zhì)清新，景色迷人。

　　一邊欣賞著湖邊的美景，一邊聽(tīng)著導(dǎo)游介紹著東江湖的美景。不知不覺(jué)中我來(lái)到了東江湖中的兜率島，這個(gè)島上有一個(gè)非常大的溶洞。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)，兜率靈巖溶洞冬暖夏涼，是避暑的好去處，我們來(lái)的正是時(shí)候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而聞名。走進(jìn)洞內(nèi)只見(jiàn)鐘乳石到處聳立，擎天石柱高不可測(cè)，頓時(shí)感覺(jué)自己在大自然面前很渺小。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇75

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，燦爛的陽(yáng)光曖曖地灑在我們的身上。秋風(fēng)送爽，綿繡嘉園風(fēng)光格外秀麗。

　　站在綿繡嘉園的大門(mén)口，展現(xiàn)在我們眼前的是一條巨龍般的大斜坡。斜坡兩旁長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù)，秋風(fēng)陣陣樹(shù)葉零落地飄灑下來(lái)，猶如只只金黃色的`蝴蝶在空中跳起動(dòng)人的舞蹈。彩旗飄飄，隱約可看見(jiàn)成群精致優(yōu)雅的小別墅，它們?cè)谙挛绲年?yáng)光下顯得流光溢彩，美不勝收，真讓人不禁贊嘆一番。

　　我們順著斜坡來(lái)到一個(gè)小山坡腳下，呈現(xiàn)我們面前的是一片金黃色的草地。草地上的“ 綿繡嘉園”四個(gè)大字格外引人注目。抬頭望去，一座高高的塔似巨人登高遠(yuǎn)眺，目視四周。經(jīng)過(guò)一陣艱苦爬涉，我們登上了綿繡嘉園的山頂。山頂處有一古色古香的小涼亭。涼亭下佇足望去，遠(yuǎn)處山脈一座座相連起伏，飄渺的云霧纏繞山間婉如仙境；田野上升起裊裊青煙。眼下縣城盡收眼低，街道縱橫交錯(cuò)，玩具般大小的車(chē)輛來(lái)回穿梭在公路上。這不正如杜甫詩(shī)中所說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眴�？此時(shí)，日下山頭，一輪彩云高掛天空，綿繡嘉園好像也被這光彩奪目的彩云感染了全都換上了一身金黃外衣。晚風(fēng)迎面而來(lái)，輕輕擦擦去凝留臉上的汗珠，細(xì)看之下此時(shí)的我不也是一身的金黃色了嗎？可這”夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呀！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間夜幕已慢慢地鋪向了大地，鋪向了綿繡嘉園。

　　當(dāng)我們?cè)诰d繡嘉園的門(mén)口再次回望她時(shí)，這時(shí)的她已亮起了璀璨的燈光。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇76

　　做個(gè)一個(gè)小時(shí)的車(chē)，到北極村已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我們先到在北極村駐扎的四連參觀，在榮譽(yù)廳里，我看到了四連的戰(zhàn)士在與十二月的鵝毛大雪奮斗。戰(zhàn)士們?cè)诒�天雪地里挖一個(gè)冰窟，晚上就把雪當(dāng)床，用單薄的衣服做被子，要知道，這里冬天是零下五十多度��！他們那里八月份就下雪，也快了，真是了不起��！

　　我們參觀過(guò)后，我們就去神州北極了。開(kāi)了五分鐘的車(chē)，我們到了。只見(jiàn)有一塊大石頭用狂草寫(xiě)著神州北極。這里有條江，你們猜這叫什么江?哈哈，這叫黑龍江！中國(guó)和俄羅斯的邊界就用這條江來(lái)劃分，以江中心為界�？粗鴮�(duì)面就是俄羅斯，我真想出國(guó)。我們?cè)谶@里照了照片，就驅(qū)車(chē)回連隊(duì)吃飯了。

　　不久就到了連隊(duì)，連隊(duì)的門(mén)口有一條鐵鏈，門(mén)口有兩個(gè)叔叔站崗：一個(gè)叔叔拿著八一杠一，一個(gè)叔叔穿著防彈背心。等叔叔把鐵鏈解開(kāi)，我們也就進(jìn)去吃飯了。我們上了二樓，哇！百分之九十九點(diǎn)九九是黑龍江的`冷水魚(yú)，既然是冷水，還長(zhǎng)這么大，肯定好吃！我們大飽口福后，就去北極點(diǎn)看看了，就是真真正正的邊界。

　　不一會(huì)兒我們就到了北極點(diǎn)的入口。我們下車(chē)步行，只見(jiàn)里面花團(tuán)錦簇，雜草亂生。又走了不長(zhǎng)時(shí)間，我隱隱約約看到了一塊石頭，上面寫(xiě)著：我終于找到北了！也是狂草，大概是一個(gè)人寫(xiě)的。我們?cè)谀抢镎樟讼�。就到了真真正正的邊界，結(jié)果，我的手出國(guó)了，哈哈！

　　下午，我們?cè)谲?chē)上大憩了一個(gè)多小時(shí)，就到旅館了。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇77

　　朋友們，你們到過(guò)我家鄉(xiāng)的黑山谷嗎？國(guó)慶節(jié)我剛?cè)�，那可是一個(gè)非常美麗誘人的地方，就像童話(huà)中的仙境。那天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，雨霧在山中飄蕩，讓黑山谷更增添了幾分神秘的色彩。

　　我們從南大門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)峽谷，聽(tīng)到了轟隆隆的巨大水聲。我們循著水聲望去，看見(jiàn)峽谷中間飛出一道瀑布，就像一條銀白色的龍。這兒就是壯觀的'神龍瀑布。

　　一路上，我們看見(jiàn)了許多瀑布，有的像一條大魚(yú)從山石上飛下來(lái)，有的瀑布水很小，落下來(lái)后就散開(kāi)了，就像白云一樣從天而降，還有的一根透明的絲綢，懸掛在山崖上，還有的就像一顆一顆串起來(lái)的水珍珠，一串一串的掛在山上，就像美麗的簾子。

　　最吸引我的還是黑猴撈月。從峽谷走出來(lái)，看見(jiàn)一塊平地，于是我們坐下來(lái)休息。忽然，我看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著黑猴撈月。哦，原來(lái)懸崖下伸出一塊石頭，就像一只伸出手在水里撈月亮的猴子。猴子長(zhǎng)出兩只炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)翹鼻子，仿佛就像真的一樣。

　　最好玩的地方要算浮橋和吊橋了。我們走到浮橋上面，由于橋很搖，開(kāi)始我緊張，但是，我看見(jiàn)爸爸、媽媽都在玩，我不在猶豫了，也跟著爸爸、媽媽一起跳，一起搖。橋上搖出了一片笑聲。

　　怎么樣，景色美吧，如果你被吸引了，就來(lái)看一看吧。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇78

　　世界上沒(méi)有地方是不美的，只是缺少了會(huì)看美的眼睛。我們的學(xué)校哪里都美，可是要說(shuō)到最美的地方，那就非學(xué)校的小花園莫屬了。

　　走進(jìn)學(xué)校，沿著主校道往前走，再走上臺(tái)階向右邊看，就可以看到一個(gè)漂亮的小花園。當(dāng)你踩在碧綠的草地上時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到小草是那么的柔軟，那么的舒服，好像踩在軟綿綿的白云上一樣，可舒服了。

　　再往里走，就可以見(jiàn)到一個(gè)圓塔形的大花壇，花壇上圍著一圈小樹(shù)，那幾棵小樹(shù)有著深綠色的葉子，葉子像大拇指這么大，密密麻麻，郁郁蔥蔥；中間一層，又有一圈小樹(shù)，但這些小樹(shù)和外面一圈小樹(shù)不同，它們的葉子是淺綠色的，有兩只手指合起來(lái)這么大，每片葉子都隔得很開(kāi)，就像一群小田鼠在找東西吃；第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子，它們?nèi)~尖朝上，感覺(jué)就像天狗望月。這個(gè)花壇可高了，比一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生還高，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)巨型的蛋糕。

　　大花壇的左邊有許多杜鵑花，就像天上的星星一樣多。它們形態(tài)各異，可漂亮啦。你瞧，杜鵑姑娘們有的全開(kāi)了，穿著粉色的`裙子；也有的杜鵑姑娘還穿著嫩粉色的睡衣在睡覺(jué)；還有的姑娘則是花骨朵兒，她們更是害羞地躲在白色的簾子里

　　怎么樣？我們學(xué)校的小花園美不美？聽(tīng)了我的介紹，你一定也很想到我們學(xué)校參觀，對(duì)嗎？

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇79

　　白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！�—題記

　　此刻，只不過(guò)是一個(gè)瞬間，雪便已經(jīng)下的很大了。抬頭之間，外面正下著一場(chǎng)久違的大雪。

　　外面，風(fēng)吹雪落。雪花紛紛落下，站在窗前，就能看見(jiàn)大片與小片的雪花一齊構(gòu)成的舞曲。雪仍舊沒(méi)有減消它的勢(shì)力，反而下得更加多，更加快了。雪被風(fēng)吹到了這個(gè)城市里的每一個(gè)角落，大飽眼福。那雪一片接著一片，未間斷過(guò)。風(fēng)呼呼地刮著，雪簌簌地下著，這貌似是一場(chǎng)沒(méi)有贏家的較量。

　　我忽然有一種興奮的感覺(jué)，這是為什么？我問(wèn)我自己。難道這將是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題嗎？這雪，仿佛來(lái)自千年的思念，這每一片雪，或許是一個(gè)個(gè)人不同的思念與盼望，我認(rèn)為，這雪不一般。難道……是我的`多慮？

　　忍不住出了門(mén)。冰冷的雪花飄落在了我的手心里，慢慢融化。我仿佛跨越了一個(gè)季節(jié)，又見(jiàn)到了那熟悉而又陌生的雨。也許，雪便是雨的化身，來(lái)人間探望我們。

　　我抓起了一大把雪，它們冷卻著我的手，可能是因?yàn)樘�長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)，它們流淚了，哭了好長(zhǎng)時(shí)間，大顆大顆的眼淚順著我的手往下滑。此時(shí)，只有我才能感覺(jué)到它們那種情緒，卻又感受到它們心甘情愿地只為大地做貢獻(xiàn)的心情。我看了看這雪白的世界，想象著，在這種美妙的天氣里，我是否能像一些小說(shuō)里的主人公一樣，出現(xiàn)一個(gè)美麗的邂逅。

　　雪景真的好美好美，美得讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容�？赡�，世界上沒(méi)有這樣一個(gè)詞，能來(lái)形容這場(chǎng)雪的美麗�；蛟S，這，就是上帝為我們與雪安排的一次完美邂逅。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇80

　　草芽?jī)壕G了，花兒紅了。在炎熱的日子里，為偶爾也有一兩只蝴蝶飛來(lái)飛去，校園里的柳樹(shù)上已經(jīng)有了嫩綠的芽，到處洋溢勃勃生機(jī)。

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒的啼叫聲，忽遠(yuǎn)忽近。隱隱約約，但又真真切切。近處，看著天上的白云飄過(guò)。靜靜地，靜靜地感受著樹(shù)林的神秘，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉窸窸窣窣的聲音。十分愜意。

　　問(wèn)，花兒的幽香，清新飄逸。淡淡的蘭花讓人形容不出有什么感受。忽然問(wèn) 到一股股甜味。是那樣讓人著迷，那樣香甜，仿佛能讓人有種在天空中飄的感覺(jué)。哦，原來(lái)是一只只勤勞的小蜜蜂采的蜜哩！

　　看枝丫上的鳥(niǎo)兒銜了一片片樹(shù)葉，他要為自己造一個(gè)新家來(lái)?yè)嵊�她的`兒女。

　　路邊上的野花，雖然不及那些家花美，那樣旺。但雖小，卻是那樣小巧玲瓏，那樣可愛(ài)。藍(lán)天下，草坪上，綠樹(shù)下。靜靜地觀賞美麗的春天。讓人陶醉

　　迎春花的花兒是黃色的，那黃色的花瓣像一個(gè)個(gè)鈴鐺。我又看到柳枝的枝條綠了，葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，春風(fēng)一吹，就像春姑娘的頭發(fā)在飄揚(yáng)…… 下午放學(xué)回家，我看到院子里前幾天栽的樹(shù)已經(jīng)冒出了花骨朵，那花骨朵是那么小，又那么堅(jiān)強(qiáng)。小溪，冰水化了，丁丁冬冬地往下流……

　　湖面上破冰的聲音，是春天的旋律。

　　草地邊野花的味道，是春天的氣息。

　　草坪上開(kāi)放的花兒，是春天的顏色。

　　讓我們?nèi)��?ài)護(hù)春天，舞出春天的旋律，��！春天到了。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇81

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　“沙沙—沙沙—”那是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)！正是風(fēng)刮樹(shù)葉，樹(shù)葉在伴奏。樹(shù)家庭和風(fēng)家庭歡聚一堂，在位新年敲聲鐘響而伴奏。��！這是多么美妙的景象��！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未穑�滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的'光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇82

　　“如果你用青青竹子編籮筐，別忘了把我的心往里面裝……”這熟悉的旋律好像在哪里聽(tīng)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，好像是蜀南竹海的歌，叫《竹海情歌》，讓我不禁想起了竹海的美景。

　　那是去年的暑假去的，當(dāng)時(shí)那里的竹�？善�亮了！竹子像在公交車(chē)?yán)锏娜巳核频模�密密麻麻，挨挨擠擠。這一擠，反倒覺(jué)得竹子更加生機(jī)勃勃了。一大片一大片的竹林，就像一片片綠色的稻子。這里的.空氣清新、涼爽，讓人們感到心情愉快，我就展開(kāi)雙臂，吸收著清新的空氣。我們走到了七彩瀑布，我淋著雨點(diǎn)走到了洞里，擺POSS，叫他們給照相。我們坐著纜車(chē)在天空中看風(fēng)景，看見(jiàn)下面密密麻麻樹(shù)、數(shù)不清的的竹子，是多么的寬廣，多么的茂密！

　　這一提到竹子，立馬想起了那既好吃又散發(fā)著濃濃香味的竹全宴，想想我就流口水，我給你們說(shuō)了，肯定流口水，有：野山椒竹胎兒、三鮮竹胎盤(pán)、竹蓀燉土雞湯、清炒竹滑菌、酸菜筍子湯、竹筒飯、竹海臘肉、竹筒豆花、竹蓀酒……是不是在流口水？好了好了，把口水收回去。

　　除了吃的，還有用的，比如風(fēng)箏、竹筷、竹筒、竹雕……我特地在那買(mǎi)了幾雙襪子，那可是竹炭的，為什么呢？因?yàn)槲�！腳！臭！穿上就不臭了哦！還有竹炭的牙膏，刷了牙齒就變得潔白的哦……

　　自從我認(rèn)識(shí)竹海的酒店老板，認(rèn)識(shí)賣(mài)小吃的阿姨，我就感覺(jué)竹海的人像竹子那樣虛懷若谷，在那么艱險(xiǎn)的地方，守護(hù)著自家的家園，那么幸福的生活著，可真了不起！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇83

　　“藍(lán)天白云飄，大海綠島搖……”我去過(guò)濰坊，到過(guò)青島，雖然這些地方都很美，但是我還是更愛(ài)我的家鄉(xiāng)養(yǎng)馬島。養(yǎng)馬島位于牟平城區(qū)北邊。據(jù)說(shuō)秦始皇東巡路過(guò)這里，見(jiàn)這里水清草嫩，于是就命人在這里養(yǎng)馬。一匹匹戰(zhàn)馬養(yǎng)得又肥又壯，因此得名養(yǎng)馬島。養(yǎng)馬島是個(gè)風(fēng)景秀美、景色迷人的好地方。

　　跨海大橋雄偉壯觀。它尤如一條巨龍橫臥在海面上。橋兩邊一根根燈柱子，像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站在那里，歡迎各地來(lái)的客人。夜幕降臨，彩燈亮起，倒映在水里，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入仙境一般。

　　天馬廣場(chǎng)中央巨大的石座上，一匹石雕白色駿馬前腿直伸向前方，后腿用力向后蹬著，騰空而起，直上云霄，像在奔跑，像在嘶叫，活靈活現(xiàn)，像真的一樣�；▔�里盛開(kāi)著五顏六色的.花。各種各樣的噴泉更是引人注目，像菊花盛開(kāi)，像雪花舞蹈，像珠簾垂掛。

　　海水浴場(chǎng)是個(gè)游泳避暑的好地方，夏天，大人、小朋友們穿著各式各樣的泳衣，戴著泳圈，在水里盡情玩耍，有的在沙灘上奔跑，有的在撿各色漂亮的貝殼，準(zhǔn)備制成小工藝品。

　　海邊趕海的人們正在收獲著大海給人類(lèi)帶來(lái)的喜悅，有挖蛤的，有撿撮撮的，有捉小蝦、小蟹子的。出海捕魚(yú)的船隊(duì)歸來(lái)了，岸上更加熱鬧起來(lái)，船艙里有活蹦亂跳的大魚(yú)，有青青的蝦、肥肥的海參。人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，漁民樂(lè)得合不攏嘴。

　　養(yǎng)馬島景色宜人，一座座高樓大廈平地而起。人們必將把它建設(shè)得更加美麗富饒。就讓養(yǎng)馬島這座歡樂(lè)島，歌聲常伴笑聲飄吧！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇84

　　夏季的荷塘是一年中最美的，它以獨(dú)特的魅力吸引著我……

　　隨著夏天的到來(lái)，荷塘邊的小草含情脈脈地脫去了淡綠色的外套，換成深綠色的連衣裙。綠油油的草地上，早已綴滿(mǎn)了五顏六色的花，引來(lái)了一只只美麗的蝴蝶在草叢花枝間翩翩起舞。和煦的夏風(fēng)一吹，柳樹(shù)像一位位美麗的少女，扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　這時(shí)，如果在池塘邊的柳蔭下乘涼，聽(tīng)著美妙的《荷塘月色》，看著那迷人的荷花笑臉，心里一定會(huì)是美滋滋的。

　　你瞧，那一片片荷葉像一把把小傘，為魚(yú)兒遮擋著陽(yáng)光。魚(yú)兒在荷葉之下、荷花枝間自由自在地游著。陣陣夏風(fēng)吹過(guò)水面，荷葉上的小露珠滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在翻跟頭呢。

　　亭亭玉立的荷花在綠油油的荷葉中綻放，有的像一位靦腆的小姑娘，不敢把小臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一位活潑的孩子，用細(xì)嫩的手捧著鮮艷的臉龐；有的`昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑臉；有的默默地倒掛枝頭，好像在低頭沉思……真是千姿百態(tài)啊！胖胖的蓮蓬就在“粉紅色的搖籃”里坐著、躺著，眷戀著母親的懷抱。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)在已是荷花滿(mǎn)池，蜻蜓更多了，有的在驕傲地顯示自己的飛行的“功能”，有的在仔細(xì)地“點(diǎn)水”。一批一批的游客在悠然自得地拍照，更有趣的是有的孩子竟然哭著要吃蓮蓬，甚至有些膽大的孩子干脆就伸手去捉蜻蜓、摘蓮蓬了。

　　夏日荷塘就像一個(gè)可愛(ài)、頑皮的小精靈，把我深深地吸引��！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇85

　　時(shí)光揮動(dòng)著手臂，將我們拉出寒冷的冬日，推進(jìn)初春的懷抱，踏上公園新生的草地，放眼望去，一切都是嶄新的，生機(jī)勃勃的，在時(shí)間的洗禮下，褪去了冬日嚴(yán)寒的包裹，自由自在地生長(zhǎng)著。

　　冬日修剪過(guò)的草坪，早已吐出了新的綠芽，被春雨澆濕的厚重的土地也抵擋不住那迫不及待生長(zhǎng)的身軀，在混合著清新泥土味的空氣里，新生的小芽盡情地沐浴著清晨的'第一抹暖陽(yáng)，允吸著泥土里落葉沉淀了一個(gè)寒冬的精華，向著薄霧中閃耀著太陽(yáng)金光的方向，使足了力氣，開(kāi)始新一年的生長(zhǎng)。

　　告別了嫩綠的草地，踏著濕漉漉的石板路，迎著徐徐的春風(fēng)往前走，不遠(yuǎn)處，一片一望無(wú)際的花海映入眼簾，隨即，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，直泌心脾，頓時(shí)感到神清氣爽，清風(fēng)拂過(guò)，枝頭的花兒輕輕晃動(dòng)著，層層的綠葉泛起陣陣漣漪，望去似碧綠的清波在蕩漾，向遠(yuǎn)方奔去，花海好像在生長(zhǎng)，在延伸……百花爭(zhēng)奇斗艷，目不暇接，俯下身來(lái)，細(xì)細(xì)端詳�；▋�，各有各的姿態(tài)，有的高立于群花之上，像婷婷的舞女展示著自己的芳姿，有的，花瓣上還含著晶瑩的露水，好似剛出浴的美人，還有的，羞澀地打著朵兒，含苞欲放……抬頭，遠(yuǎn)處是古樸的亭臺(tái)樓閣，立于水面的石拱橋，景景相融，相映……別有一番趣味。

　　初春的園博園，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。園子里蕩漾著無(wú)限生機(jī)，在冬春交界線(xiàn)帶來(lái)了新年的第一份希望。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇86

　　在迪拜街頭，看到寬敞的馬路向遠(yuǎn)處筆直的延伸。似乎與大海相連。馬路兩旁和綠化帶里，種著毛茸茸的小草，就像給馬路穰上了綠寶石。綠化帶旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起，插入云霄。這些大樓高低錯(cuò)落，整齊地矗立在城市之中。各種各樣樓房數(shù)不勝數(shù)，一幢挨著一幢擠滿(mǎn)了城市，公路左邊是個(gè)較大的公園，中心有個(gè)噴水池，噴濺著銀白色的的水花，這水花有的像一棵棵水晶，有的像一片片雪花，有的像一朵朵白梅……在以前地上全是鹽堿的不毛之地，而現(xiàn)在公園里綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的花草，茂密的樹(shù)林青翠欲滴。由草地組成的綠海，碧綠一片，格外壯觀。草坪上的種了許多不知名的樹(shù)，他們就像美麗的少女，亭亭玉立。她們的枝葉是那樣可愛(ài)，她們的身影是那樣婀娜多姿，仿佛吸盡山間的靈氣，顯得格外脫俗飄逸。

　　阿聯(lián)酋人民用行動(dòng)證明了一切——可以在惡劣的生活環(huán)境中生活。這時(shí)，我看見(jiàn)了有幾位園林工人正在清塵，不一會(huì)植物們煥然一新。池塘之中有一個(gè)用銅做的.小地球，可能是提醒阿聯(lián)酋人民要保護(hù)地球，保護(hù)自然環(huán)境的吧！在風(fēng)中，人們?cè)谛〔萆砩蠞驳乃疄⒙湎聛?lái)，小草也好像被此感動(dòng)，而感謝阿聯(lián)酋人民呢！ 看起來(lái)，迪拜的街頭植物雖然非常簡(jiǎn)單，但都是花了很多心思來(lái)培育和保護(hù)的啊，我們也應(yīng)該像阿聯(lián)酋人民一樣，把花草當(dāng)成自己孩子來(lái)愛(ài)護(hù)、培育。希望我們每個(gè)人都能像阿聯(lián)酋人們一樣保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園—-地球！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇87

　　有人愛(ài)好明澈見(jiàn)底的小溪，有人愛(ài)好歡聲笑語(yǔ)的公園，有人愛(ài)好芳香誘人的花圃……而我最?lèi)?ài)好我家后院的菜園。

　　春季是收獲的時(shí)節(jié)。奶奶把菜園翻了一遍，播下林林總總的蔬菜種子。我擔(dān)任施肥，弟弟擔(dān)任澆水，咱們忙患上不可開(kāi)交。我以及弟弟天天都往菜園澆水，渴望著蔬菜種子，能早點(diǎn)破土抽芽。跟著氣溫上升，蔬菜種子悄然地從土里鉆進(jìn)去啦，像一個(gè)個(gè)小鴨子的'嘴巴，又像一個(gè)個(gè)剛出身的小寶寶，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)了望往，像展了一層綠綠的翡翠。

　　酷熱的炎天來(lái)了。紅紅的番茄像小燈籠同樣掛上去，紫色的茄子像老爺爺笑彎了腰，一根根細(xì)頎長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜仿佛戴了一個(gè)黃色的帽子�？吹竭@誘人的畫(huà)面，胡蝶也飛來(lái)舞蹈了，蜜蜂也到菜園里唱歌。我以及弟弟總愛(ài)躲正在菜園里，以及蜜蜂、胡蝶游玩。

　　酷熱的炎天被送走了，迎來(lái)了是歉收的秋季。我下學(xué)回家了，弟弟就刻不容緩地拉著我到后院往采摘。到了后院，我要采摘番茄，弟弟要摘茄子，我要采摘芹菜，弟弟要摘黃瓜。咱們鬧患上不亦樂(lè)乎，各類(lèi)水果，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一年夜籃子呢。

　　冰冷的冬季到了，良多蔬菜都沒(méi)有見(jiàn)了。只要白菜像兵士同樣守著菜園。蘿卜的根扎正在地里，仿佛正在給本人取暖和。我也要像白菜以及蘿卜進(jìn)修，沒(méi)有怕堅(jiān)苦，不屈不撓。

　　我愛(ài)我家的菜園，它不只給我家?guī)��?lái)新穎適口的原資料，還給我留下了很多童年的回想。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇88

　　我的家鄉(xiāng)在珠海，這里有一條全國(guó)十分有名的景區(qū)——情侶路。

　　情侶路綿延幾十公里，像一條巨大的長(zhǎng)龍，橫臥在海邊。路的一邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，像一條綠色的地毯。綠化帶上種有各種名貴的樹(shù)木，有羅漢松，棕櫚樹(shù)，椰子樹(shù)，香蕉樹(shù)，它們根深葉茂，不管春夏秋冬，它們都為人們遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻(xiàn)著，從來(lái)不求回報(bào)。就像去年，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天鴿”登陸珠海，給珠海帶來(lái)了重創(chuàng)，但是，如果沒(méi)有這些樹(shù)木，可能損失會(huì)變得更加慘重，所以，必須要感謝感謝為我們的默默奉獻(xiàn)的大樹(shù)們。

　　樹(shù)下的花朵繁花似錦，各種各樣的`花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們散發(fā)出了陣陣撲鼻的香味，引來(lái)了蜻蜓正在捉迷藏，蝴蝶在采花粉，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，而我，看的入了迷，仿佛自己變成了一個(gè)王子，穿著金黃的衣裳，跟他們做游戲。

　　站在情侶路上，高樓大廈，像雨后的春筍，一棟一棟的建好了，到了晚上，燈火通明。人們都安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福美好的生活。

　　情侶路的另一邊，有著一望無(wú)際的草地，草地上有許許多多的小朋友在玩耍，有的在看著美麗的大海，有的在騎著自行車(chē)，有的正在跑步。如果把眼前的一幅景象當(dāng)做一幅畫(huà)，畫(huà)著一幅畫(huà)的畫(huà)家，一定十分了不起！

　　這就是美麗的情侶路，我愛(ài)情侶路！我相信，將來(lái)的情侶路一定會(huì)變得更加美麗！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇89

　　忠山游泳池的設(shè)計(jì)很好，周?chē)�的景色也很美麗�?/p>

　　一進(jìn)去，首先看見(jiàn)的就是兒童池，形狀看起來(lái)像個(gè)回力標(biāo)，中間有一個(gè)高大挺拔的蘑菇狀擋雨亭，亭頂上噴水，雨水傾瀉而下，格外美麗。在兒童池邊上有兩個(gè)滑梯，它們彎曲的路線(xiàn)各不相同，一個(gè)是S形，另一個(gè)是C形，滑梯表面十分光滑，上面還流著水，從上往下滑，就像急流探險(xiǎn)一樣刺激。

　　往上走，便是少年池了，少年池看起來(lái)像一副眼鏡，“鏡片”兩邊的邊上都有從成人池上流下來(lái)的`瀑布，瀑布水很大，很急，你在游泳時(shí)，很難穿過(guò)瀑布。

　　少年池上面便是成人池，成人池水深有1。8米多，我爸爸也打不透，面積有一個(gè)操場(chǎng)那么大，像一個(gè)大圓球。

　　每一個(gè)池的周?chē)�都有植物走廊，兩邊的�?shù)都排成排，樹(shù)冠能幫助人們遮住太陽(yáng)，人們就不會(huì)被太陽(yáng)曬黑，走廊的旁邊還有一個(gè)小花園，花園里的花草樹(shù)木格外茂盛，還開(kāi)著幾朵美麗的花。

　　小朋友們?cè)谒�里學(xué)游泳，有的在水里打水仗，還有的在水里玩球，大人們有的在教孩子游泳，有的在岸上看護(hù)著自己的孩子，在這里，孩子們的臉上都寫(xiě)著歡笑，大人的臉上都顯露出幸福。

　　忠山游泳池。他美麗的景色讓我著迷，在那里，游泳讓我認(rèn)識(shí)了好多新的朋友，忠山游泳池，又讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇90

　　秋天，就是個(gè)迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。

　　楓樹(shù)林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時(shí)一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛(ài)，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！迸�！秋天就是紅色的！

　　秋風(fēng)吹，落葉飛。這時(shí)，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿(mǎn)神往。哦！秋天，原先就是綠色的！

　　綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的`！

　　在這濕漉漉的小路上，開(kāi)放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開(kāi)放在天地間 ，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時(shí)節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！

　　秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時(shí)金子般的黃。哦！你就是五彩的！

　　秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

　　秋天，我愛(ài)你！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇91

　　這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的'拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

　　老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

　　再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！

　　之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

　　��！春天的校園真美��！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇92

　　我的家住在天悅龍庭花園小區(qū)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)天悅龍庭一期的正大門(mén)，你就會(huì)被它那美麗和壯觀所吸引，對(duì)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的用心和美妙所贊嘆。

　　大門(mén)很高大，有兩三層樓那么高。正中間是會(huì)噴水的瀑布臺(tái)。瀑布臺(tái)兩邊是步行樓梯，左邊是電動(dòng)的扶手梯，右邊是古紅色的裝飾大木架，木架里面還種著竹子呢。

　　乘著電動(dòng)扶梯上到花園。這時(shí)，如果你不是住戶(hù)，站在入口的保安叔叔就會(huì)很有禮貌地問(wèn)你：“你好，請(qǐng)問(wèn)你找哪一家？”通過(guò)了保安叔叔，你就可以進(jìn)到花園里了。

　　整個(gè)花園分一期和二期。聽(tīng)爸爸說(shuō)，花園有一千二百多戶(hù)，十二棟高樓。有一條玻璃橋把一期和二期連了起來(lái)，人們給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫匯龍橋。一期花園內(nèi)有一個(gè)大舞臺(tái)。過(guò)節(jié)的時(shí)候，小區(qū)就會(huì)在大舞臺(tái)開(kāi)晚會(huì)。旁邊還有兩個(gè)小魚(yú)塘，不過(guò)小魚(yú)不知怎么的，不見(jiàn)了，可能現(xiàn)在是冬天吧。

　　游泳池在“二期”里。每到炎熱的夏天，兒童游泳池里就很熱鬧，我們?cè)诶锩嫱嫠�，喊叫，差不多把游泳池邊的�?shù)上的果子都喊下來(lái)了。大人的'游泳池卻很安靜，大人們?cè)谟斡境乩镬o靜地游著，洗凈了一天工作的疲勞。

　　天悅龍庭是個(gè)美麗、和諧、溫馨的大家庭！要介紹的東西實(shí)在是太多了，有時(shí)間你可以親自來(lái)參觀。不過(guò)，最好是星期六、日晚上來(lái)，那時(shí)每棟樓頂上開(kāi)著彩燈，太漂亮了，就像在仙境里一樣。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇93

　　我的家鄉(xiāng)在洪山湖，雖然這只是一個(gè)小村莊，但是這兒的景色也非常美，家鄉(xiāng)的大湖。就像我的最?lèi)?ài)－－大湖。

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，大湖邊一片綠油油的。還有一群群的小鳥(niǎo)停在平地上，停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。而且這時(shí)大湖的空氣也是最新鮮的，吸一口，使人心曠神怡。喝一口大湖的清水，會(huì)感到非常涼爽，回味無(wú)窮。靜靜的大湖也從此時(shí)此刻熱鬧起來(lái)。初夏時(shí)節(jié)，這時(shí)的花也開(kāi)得非常的生氣勃勃。迎著朝陽(yáng)怒放，一叢叢鮮艷的花，散發(fā)出一陣又一陣芳香，吸引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。它們又唱歌又跳舞，縱情唱跳。

　　炎夏來(lái)到了，大湖旁的田里，一排排玉米稈子像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士挺立著，身上到處插著手榴彈。細(xì)長(zhǎng)的高粱頭像戴著一頂紅珠帽，還有些樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蕾蕾的碩果，吃上一口，一股甘甜清涼的`滋味很快從舌尖直沁肺腑。

　　秋天來(lái)了，湖邊的花從中散發(fā)出陣陣清香。綠業(yè)上還鑲嵌著一朵朵鮮紅的小花，像一顆顆小紅星。四處也鋪滿(mǎn)了黃色的落葉，還有幾片落葉掉入湖中。上面似乎還停著一只小螞蟻，正在品嘗這帶著一絲涼意的湖水，還在上面睡著呢。

　　冬天，下過(guò)一場(chǎng)雪，大湖變得一片潔白，像一床銀色的毯子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似白毯子上印著幾朵小花。

　　雖然這是鄉(xiāng)下，可大湖如此美麗，仿佛是一幅誘人的四季景畫(huà)。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇94

　　在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來(lái)了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來(lái)了春的生機(jī)，連天空中的鳥(niǎo)兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽(tīng)，那不就是春的贊歌嗎？

　　從南大門(mén)步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯(cuò)落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周?chē)�還挺立著一棵棵拔地而起、生機(jī)勃勃的大樹(shù)。此時(shí)，樹(shù)上的每一個(gè)枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來(lái)精神飽滿(mǎn)。這些偉岸的大樹(shù)好似一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。那兒可是我們的.“游樂(lè)場(chǎng)”。清晨，晨練的人多了起來(lái)，到處是躍動(dòng)的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會(huì)第一時(shí)間奔向操場(chǎng)，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場(chǎng)上，仰望蔚藍(lán)的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢(mèng)。那時(shí)，草坪上、花叢中，迎面撲來(lái)一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來(lái)，花兒姐妹們也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在告訴過(guò)路的人：我才是最美的。好一派春的氣息��！

　　你瞧，操場(chǎng)的東邊還有一片清澈見(jiàn)底的池塘，魚(yú)兒們時(shí)不時(shí)躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚(yú)兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛(ài)的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！

　　春天的校園真是春意盎然，令人陶醉��！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇95

　　我愛(ài)春天！春天，各種各樣的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵嫩芽從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。一片片綠茵茵的草地繡上了一朵朵美麗的花兒！蝴蝶們聞著花香圍了過(guò)來(lái)，這兒看看，那兒瞧瞧。

　　我愛(ài)夏天！夏天，若下過(guò)雨后，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)格外涼爽！碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，像極了棉花！夜晚，穿著綠衣的青蛙先生歡快地唱起了歌兒。草叢里時(shí)不時(shí)飛出一閃一閃的螢火蟲(chóng)，美麗極了！我和伙伴們找來(lái)了玻璃瓶，抓了數(shù)十只螢火蟲(chóng)，把它們裝進(jìn)瓶子里。它們一閃一閃發(fā)出的綠光，穿過(guò)透明的玻璃瓶，就像是一只手電筒，照亮了漆黑的夜晚！

　　我愛(ài)秋天！秋天的田野里，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的麥子成熟了，金燦燦的麥穗壓彎了小手指般粗細(xì)的麥桿子！遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯們正在田里辛勤的.收割著他們的勞動(dòng)果實(shí)！楓樹(shù)的葉子變紅了，猶如一團(tuán)紅紅的火焰，秋風(fēng)襲來(lái)，一片片紅葉就像美人兒一般在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，非常好看！

　　我愛(ài)冬天！鵝毛般的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的棉被！屋頂瓦礫上白白的一層，給整棟房子帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)！由于晚上氣溫低的緣故，一根根冰條吊在屋檐上，晶瑩透亮！我和小伙伴們用棍子把冰條敲下來(lái)，握在手里，感受著冰條帶來(lái)的冰冷的刺痛感。我和伙伴們?cè)谖萸岸哑鹆撕脦讉�(gè)大大的雪人，這些雪人旁還有一些我們忙忙碌碌留下的小腳印呢！多么雪白、多么美麗的世界�。�

　　我愛(ài)四季！更愛(ài)這神奇美麗的大自然！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇96

　　我的家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下雖然不比城里繁華，但鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光卻是最美最吸引人的地方。

　　來(lái)到稻田，這里遍地金黃的菜園里到處都是綠色，菜園旁邊就是柑橘樹(shù)，遠(yuǎn)看柑橘樹(shù)被照射在陽(yáng)光下猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的鉆石，近看柑橘樹(shù)抹上了胭脂，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃我們呀！”

　　春天，杜鵑聲聲啼叫，在給我們打招呼，走到小路上，農(nóng)民們都在紛紛干農(nóng)活兒，有的在給菜施農(nóng)藥，有的在插秧，有的`在……

　　前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽孢初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭，金黃油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫰莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

　　過(guò)了幾天，天上下起了大雨，城里的人們?cè)诠�廠里上工，小孩子在教室里上課，但鄉(xiāng)下的農(nóng)民們卻堅(jiān)持不懈的去田間勞動(dòng)，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。這些勤勞的人們真令城里人佩服。

　　雨停了，幾個(gè)男孩子到青草地上翻跟斗、倒立、摔跤比賽……你追我趕，多么歡快，多么活潑��！不一會(huì)兒，青草地上遍布?xì)g笑和快樂(lè)。

　　夜晚，田里到處都是蛙叫，有些大人們老人們?cè)谠鹤永锍藳�，手里拿著扇子，扇啊扇，扇啊扇，高興地聊著天。各家各戶(hù)的孩子也在院子里歡快的玩耍。

　　鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有高高的樓房，沒(méi)有繁華的大街，但鄉(xiāng)下依然那么美麗，那么獨(dú)特，那么迷人。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇97

　　盼望著，盼望著，呼嘯的北風(fēng)向我們奔來(lái)，冬天到了。

　　雪，是冬天的信使，每當(dāng)他們從天空中跑下來(lái)時(shí)，便要向人們呼喊著：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”天空中烏云密布時(shí)，雪花們呼朋引伴地聚集在一起，有一些喜歡舞蹈，便在天空中翩翩起舞，直到累了才落到地面上。而有些卻跟趕集似的，爭(zhēng)先恐后地落到地上。不一會(huì)兒，大地就成為粉妝玉砌的世界了，小孩子們都出來(lái)打雪仗，堆雪人，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

　　冬天的山是非常美麗的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大雪覆蓋下的山就像是一位位佇立著的白發(fā)老人。山上有的石頭凸出來(lái)的多，雪沒(méi)有蓋到，像是給一大塊白色的綢緞錦上添花，構(gòu)成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。走上山去，雪被風(fēng)刮起，形成了一道道水波，原本就很美麗的.山現(xiàn)在更加迷人。

　　冬天是舞動(dòng)的，美麗的。

　　樹(shù)在冬天里也有許多新花樣。在我們學(xué)校里的唐漆樹(shù)，樹(shù)枝很多，交錯(cuò)在一起像是一頂巨大的保護(hù)傘，可是美好的東西經(jīng)歷不起磨難，北風(fēng)一吹，樹(shù)葉就投降了，紛紛逃到了地面上，現(xiàn)在的唐漆樹(shù)已經(jīng)成為了“光桿司令”�？墒敲膊惑@人的松樹(shù)呢？它們是堅(jiān)強(qiáng)的，是不屈不撓的，他們的綠從春天一直到冬天一直沒(méi)有屈服，傲然挺立在道路兩邊。即使是積雪壓的他們的手臂折斷，被風(fēng)吹得他們的身體搖晃，它們從沒(méi)有放棄，一直都在用象征著生命的綠與嚴(yán)寒抗衡。堅(jiān)持不懈總是會(huì)贏的，我們是否要學(xué)習(xí)松樹(shù)這種不屈不撓的精神呢？

　　冬天是粗獷的，豪邁的。

　　這，就是云山的冬天。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇98

　　春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！

　　春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！

　　春雨來(lái)了。春雨是春天的"樂(lè)隊(duì)"，"沙，沙……"它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！

　　回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷��！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的`蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

　　請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇99

　　我有兩個(gè)家鄉(xiāng)，一個(gè)是我出生的地方溫州，一個(gè)是金華。

　　每當(dāng)過(guò)年時(shí)人在溫州，心卻想飛回金華。

　　金華的景色可真美。金華的雙龍洞大家都知道吧！那可是一的`非常有名的景點(diǎn)區(qū)，那里有好幾百年的石鐘乳和竹筍，連大作家葉圣陶老爺爺也去過(guò)。

　　在那里還有名不虛傳的“金華火腿”要說(shuō)那里火腿好，金華火腿是最好！那火腿放進(jìn)高壓鍋里一蒸，農(nóng)民聞到了都放下鋤刀；小孩繡到了就不走了，硬要媽媽買(mǎi)一個(gè)甜甜舌頭。要是吃上一口，想念一百年。

　　在我們那里常有一個(gè)風(fēng)俗：每次大過(guò)年的前一天，大家都要上山去拜祭自己的太公太婆。這是為什么��？我也迷惑不解。后來(lái)，聽(tīng)爺爺這么一解釋?zhuān)�我才恍然大悟。原�?lái)，這里人都這樣說(shuō)：“你只要在過(guò)年的那一天，去拜祭自己的太公太婆，在他們面前許下一個(gè)愿望就能實(shí)現(xiàn)�！边@可是我們城市很少見(jiàn)的。

　　溫州當(dāng)然也不例外，在我們溫州有體驗(yàn)迪尼斯的溫州樂(lè)園，有刺激，有好玩。玩一回，讓你開(kāi)心極了，讓你玩一百年也不覺(jué)得玩膩了。怎樣大的溫州樂(lè)園呢？在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。這就是超出你想象的樂(lè)園。

　　在我們溫州還有蜿蜒盤(pán)旋的立交橋和高大的高樓大廈，抬頭望，讓你望不到頭。

　　我愛(ài)我的兩個(gè)家鄉(xiāng)更愛(ài)偉大的祖國(guó)！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇100

　　金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個(gè)大早，乘車(chē)兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到武漢植物園。

　　接待我們的是個(gè)男導(dǎo)游，我們排隊(duì)入園時(shí)，他向我們介紹武漢植物園始建于1956年，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，占地70公頃，各類(lèi)植物8000余種，是全國(guó)三大植物園之一。

　　我們一進(jìn)到園里，就看見(jiàn)一個(gè)很大的菊花花壇，花壇里五顏六色的菊花圍成一個(gè)圓形，圓形后面聳立著一個(gè)菊花臺(tái)，菊花臺(tái)的周?chē)�都許多綠色的.小植物環(huán)繞著，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺(jué)非常漂亮。

　　導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到熱帶雨林展區(qū)，里面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹(shù)上盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的鮮花，并且這些鮮花還是不同種類(lèi)的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接著，我們來(lái)到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個(gè)個(gè)又高又大的巨人用手舉著天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨后，我們又來(lái)到了水族館，那里有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長(zhǎng)得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個(gè)湖，湖里有個(gè)長(zhǎng)得像盆子的植物，我一眼就看出來(lái)那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個(gè)小寶寶呢！

　　植物園的植物真是令我大開(kāi)眼界。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇101

　　校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出一絲笑容，新的一天開(kāi)始了。學(xué)校里沒(méi)有人的時(shí)候真靜啊，靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，出太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)公公就好像是在給我們打招呼；天氣不好時(shí)，烏云哥哥好像是給我們打招呼。

　　一進(jìn)大門(mén)就有許多花站在門(mén)口就像衛(wèi)哨兵站在門(mén)口保衛(wèi)祖國(guó)一樣，往里走，一本厚書(shū)上面有歷史回放過(guò)去的'事可以看見(jiàn)旁邊有一些柱子，柱子上有詩(shī)人的詩(shī)句，到了夜晚那些柱子就會(huì)發(fā)亮，后面是一塊草地，草真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠�？瓷厦婺嵌际钱�(huà)。

　　往前面走是花園，花園里有許多花，春天花都長(zhǎng)出來(lái)了，夏天花變茂盛了，秋天都枯萎了，冬天就換上白棉被。

　　再往前面走是金魚(yú)池了，金魚(yú)池上有假山，山上有仙鶴，頭頂上有嫦娥奔月，變化多端，假山上有許多石縫，石縫里有草，因?yàn)槊刻煸谟曛锌梢院鹊剿�，太�?yáng)出來(lái)了就會(huì)有陽(yáng)光，上面有噴泉，夏天噴泉還大一些，秋天有落葉，冬天水上有冰，池塘的水清啊，清的連水底的沙石都看的見(jiàn)。再往前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多草，有200米大，兩千人開(kāi)個(gè)會(huì)一定不會(huì)覺(jué)得擁擠，右邊有許多圖畫(huà)非常的好看，學(xué)校最左邊是龍爪槐，你們知道他為什么叫龍爪槐嗎？因?yàn)樗�的根像爪子所以叫做龍爪槐。這就是我們的操場(chǎng)。

　　我們的學(xué)校雖然比不過(guò)紅星小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)那么大那么美觀，但我還是喜歡我們的學(xué)校。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇102

　　我們的學(xué)校豐富多彩，它是第一所教導(dǎo)我們知識(shí)的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先見(jiàn)到的就是那排著整齊隊(duì)形的值勤隊(duì)員，他們用那宏亮的嗓音，向我們問(wèn)好呢！

　　順著東南面的樓梯向上走到三樓，右手邊第一間教室，就是我們學(xué)習(xí)的地方——四2班。走進(jìn)教室，一股淡淡的墨香撲面而來(lái)，我定睛一看，原來(lái)同學(xué)們正在專(zhuān)注地練著鋼筆字呢！ 而老師則在幫一個(gè)同學(xué)做指導(dǎo)。

　　從西南的窗戶(hù)向下鳥(niǎo)瞰，窗外景色十分迷人。首先映入眼簾的是一座精美別致的小亭子。許多同學(xué)在下課時(shí)喜歡到小亭子里聊天、游戲。緊挨著小亭子的，是一座巨大的`假山，它是用石頭砌成的。假山下有個(gè)小小的池塘，清澈見(jiàn)底，還能望見(jiàn)幾條搖著紅尾巴的金魚(yú)在睡蓮中不斷穿梭著。圍繞著假山的是那些五顏六色的花兒：春天，有粉紅粉紅的桃花，有黃澄澄的迎春花；夏天，有美麗的睡蓮，有奪人眼球的荷花；秋天，有五彩繽紛的菊花，芬芳撲鼻的桂花……

　　繞過(guò)小花園，就來(lái)到了一年級(jí)孩子們的樂(lè)園——天井。它既安全又美觀，孩子們有的跳短繩，有的追逐嬉戲，有的在跳老師早已畫(huà)好的方格……天井里到處都可以聽(tīng)到孩子們的陣陣歡笑。

　　離開(kāi)天井，就來(lái)到遼闊的操場(chǎng)。同學(xué)們有的比賽跑步，有的在測(cè)試，有的在玩游戲……玩得真是不亦樂(lè)乎呀！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，它是那樣的美好、多姿多彩！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇103

　　有人喜歡碧波蕩漾的漓江，有人欣賞水平如鏡的西湖，而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的母親河——漢江，有著深深的愛(ài)戀。

　　清晨，當(dāng)大地還在沉睡時(shí)，漢江上濃罩著一層朦朧的薄霧，宛如仙子的面紗，給人以神秘的感覺(jué)，隨著朝陽(yáng)的冉冉升起，漢江羞澀的臉頰漸漸顯露出來(lái)，清澈見(jiàn)底的江水好似一面鏡子，倒映著青山、綠柳、紅花、綠草，如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。

　　午后的漢江十分平靜，仿佛是一匹翠色的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下，那么溫柔，那么恬靜�！皢�----”一聲汽笛長(zhǎng)鳴，打破了這份的寧?kù)o。原來(lái)是一艘游船穿橋而過(guò)，原本平靜的江面卷起了兩股潔白的浪花，在江水中蕩漾，襯著明媚的陽(yáng)光，格外耀眼。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了西邊的天空，火紅的霞光倒映在江水中，江水一半青綠，一半橘紅，不由得讓我想起白居易的詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�

　　當(dāng)夜幕落下，漢江兩岸又是入畫(huà)的.一景，岸邊和橋上的彩燈次第亮了起來(lái)，橫跨在漢江上的兩座大橋、兩岸的景物像披上華麗的彩衣，富麗堂皇,美輪美奐。

　　夜晚,我登上江北的安瀾樓，站在樓上迎風(fēng)眺望，只見(jiàn)浩瀚的江水悠悠的向東流去，樹(shù)影、人影、車(chē)影、帆影盡收眼底，輕輕閉上眼，我仿佛看到江底正在歡快舞蹈的魚(yú)蝦，深吸一口氣，我好像嗅到了漢江兩岸花草的芬芳清香。

　　啊!美麗的漢江，你如一位偉大的母親，無(wú)私的養(yǎng)育著沿江兩岸的安康兒女，以不老的容顏裝扮著美麗的安康，我們每一個(gè)安康兒女以你為自豪,我愛(ài)你，漢江!

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇104

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們美麗的校園。

　　春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開(kāi)出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹(shù)木也隨著春天的到來(lái)顯得煥然一新。

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹(shù)的樹(shù)枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽(yáng)籠罩著。

　　終于迎來(lái)了涼爽的秋天，清涼的空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹(shù)的樹(shù)葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書(shū)簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來(lái)的清香。校園里還有一棵柿子樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖�就�?huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹(shù)一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹(shù)了，但它卻是最獨(dú)一無(wú)二的。

　　到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的'樹(shù)木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹(shù)還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹(shù)，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。

　　這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇105

　　我愛(ài)我美麗的校園，因?yàn)槭撬�讓我們�(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。

　　我們的校園由教學(xué)樓、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、餐廳、宿舍組成�，F(xiàn)在我就和大家來(lái)一一講解一下。

　　先來(lái)講講我們的教學(xué)樓吧，我們的教學(xué)樓有四層，總共有六個(gè)年級(jí)，教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大，我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識(shí)，一天一天的成長(zhǎng)，可高興了！

　　我們的'操場(chǎng)也不甘落后，它有一圈磚紅色的塑膠跑道，還有一大塊綠色的草坪，是個(gè)足球場(chǎng)。比賽時(shí)同學(xué)們穿著紅藍(lán)兩個(gè)顏色的隊(duì)服跑起來(lái)，就像草地中舞動(dòng)的野花一樣美。運(yùn)動(dòng)器材也很齊全，有籃球架、乒乓球臺(tái)，健身器材等等。每當(dāng)下課操場(chǎng)就是讓我們放松的最佳場(chǎng)地。

　　我們的餐廳也很整潔，衛(wèi)生。它分兩層，在我們餓肚子的時(shí)候，他就像一根救命稻草，是我們心中的圣地，恨不得一下課就飛奔過(guò)去補(bǔ)充能量。

　　宿舍更是清靜，每到睡覺(jué)的時(shí)間，宿舍里鴉雀無(wú)聲，掉一根針都能聽(tīng)得到，我們安然入睡，伴著美夢(mèng)一覺(jué)到天亮。

　　最后我們講一講廣場(chǎng)吧，它占據(jù)校園2/4的面積，寬闊無(wú)比。每天的上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操，如果這時(shí)候從教學(xué)樓上向下看，廣場(chǎng)就像是一塊無(wú)瑕的白銀盤(pán)，而我們就是其中的棵棵白楊。

　　這就是我那美麗的校園，是我難以割舍的母校。校園給了我們無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)我的校園。

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇106

　　在一年的四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的就數(shù)春天了。在冬日的寒風(fēng)中，我總喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆，那是我在盼，盼春天快快到來(lái)。春，沒(méi)有夏的酷熱，也沒(méi)有冬的嚴(yán)寒，我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。

　　一聲春雷，打破了黎明的寧?kù)o，冬眠的動(dòng)物們紛紛醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇了。春風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她張開(kāi)粉紅的小嘴兒，輕輕地呼出一口氣，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開(kāi)了。那花兒是多姿多彩的，你看，有黃的、紅的、紫的、白的，五顏六色，燦爛無(wú)比。有的花瓣還沒(méi)打開(kāi)，脹鼓鼓的花苞，好像隨時(shí)都會(huì)猛然綻開(kāi)似的；有的花瓣只開(kāi)了一半，羞答答地用袖子半遮著臉；那些怒放的花兒呀，恣意地展示著自己的'美，由濃轉(zhuǎn)淡的花瓣里，吐露著金黃金黃的花蕊。這時(shí)，太陽(yáng)公公從東方升起來(lái)了，他伸了個(gè)懶腰，便慷慨地把溫暖的光輝灑向大地。小鳥(niǎo)兒飛到枝頭上，用露珠清潤(rùn)了歌喉，便放聲歌唱起來(lái)：“唧唧唧……喳喳喳……”它們是在傳遞春天的消息！

　　春的夜晚也是美麗的，春風(fēng)姑娘帶來(lái)了滋潤(rùn)大地的春雨，她無(wú)聲地飛過(guò)，把露珠輕灑下來(lái)，毛毛細(xì)雨落在了湖面，那小小的圓暈便一圈圈地泛開(kāi)去。春雨過(guò)后，天空是那么明凈，皎潔的月光倒映在湖水中。抬頭望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨著眼睛呢！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇107

　　你要問(wèn)我哪里的田園風(fēng)光最美，我一定會(huì)說(shuō)我外婆家的風(fēng)景最美了！今天我就帶你來(lái)領(lǐng)略一下吧！

　　站在外婆的屋子前，你會(huì)看到一條清澈的小溪。夏天，小溪叮叮咚咚地流淌著，像是在彈奏著一首美妙的'樂(lè)曲，溪里小魚(yú)和小蝦歡快地在水里游著，有時(shí)候外公會(huì)帶著草帽、拿著竹竿、把他那心愛(ài)的鴨子趕到溪邊喝水。每次一來(lái)到外婆家，我都會(huì)約上小伙伴，一起去溪中抓螃蟹；我們拿著小籃，翻開(kāi)石頭找螃蟹。不一會(huì)兒，就裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子呢！

　　站在外婆的屋子后面，就是一塊菜地了。那可是外婆最?lèi)?ài)的地方了，在菜園里，冬瓜大叔挺著它的啤酒肚，懶洋洋地趴在地上，好像在曬日光��；番茄小姐換上了它最美的紅色晚禮服，像是要去參加選美在似的；茄子小姐不甘示弱地?fù)Q上了它最得意的紫色連衣裙；要與番茄小姐進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽呢！每次外婆去菜園我都跟著，順便幫外婆干一點(diǎn)活兒。

　　在外婆屋子左邊，則是一片果園。夏天，一串串葡萄掛在葡萄架上，摘一個(gè)嘗嘗，真是酸甜可口，令人吃了還想吃。每次來(lái)外婆家，外婆都會(huì)帶上我一起去挑選一個(gè)又大又甜的西瓜，外婆先是拍拍那個(gè)西瓜，經(jīng)過(guò)精心的挑選，終于挑了一個(gè)大西瓜，一口咬下去特別爽口！

　　在屋子的右邊，則是一片竹林。一片竹子拔地而起。夏天到了，人們都在這里乘涼呢！

　　這就是我最?lèi)?ài)的田園風(fēng)光！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇108

　　在青青草尖上的露珠、歸來(lái)鳥(niǎo)兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來(lái)春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！

　　小溪邊，鳥(niǎo)兒啾啾地歌唱；剛剛開(kāi)凍的流水唱和著；其貌不揚(yáng)的野鴨也張開(kāi)了翅膀，成雙成對(duì)地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地?cái)[動(dòng)著自己和手臂。

　　城市里，沉睡了一冬的樹(shù)木慵懶地伸了個(gè)懶腰，瞇著眼望著空中的太陽(yáng)；金黃色的迎春花向人們?cè)V說(shuō)著春天的喜訊；鵝黃色的蒲公英也不甘示弱，扯開(kāi)嗓子向周?chē)�的孩子們喊了起�?lái)；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來(lái)到了人們的身邊。

　　田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個(gè)田野上回蕩著孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚(yáng)著五彩的風(fēng)箏。

　　公園里，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的.陽(yáng)光，倔強(qiáng)地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動(dòng)著自己的觸角，扇動(dòng)著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。

　　南歸的鳥(niǎo)兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對(duì)地唱起了愛(ài)的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時(shí)，太陽(yáng)好象也綻開(kāi)了笑臉，向人們傳達(dá)著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過(guò)來(lái)，向人們致詞。

　　在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！

　　小學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)景作文 篇109

　　牡丹江————我生活了十年的家鄉(xiāng)。那牡丹江在中國(guó)的什么位置上呢？它在中國(guó)東北黑龍江省，它是一個(gè)偏遠(yuǎn)小市。聽(tīng)姥爺說(shuō)牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的變化。

　　當(dāng)我走進(jìn)太平路，首先映入眼簾的是金鼎大廈，樓上的金鼎國(guó)際大酒店幾個(gè)字非常醒目，它是牡丹江經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談集會(huì)的場(chǎng)所。繼續(xù)向前走是高聳入云的久山大廈，它有二十三層高，它集學(xué)習(xí)、辦公、娛樂(lè)、健身等為一體。像這樣的建筑物在小市里比比皆是，聽(tīng)說(shuō)市里規(guī)劃正要建幾座三十多層的高層住宅樓。牡丹江經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展帶動(dòng)了人們生活水平的提高。

　　車(chē)水馬龍的街道、川流不息的人群卻沒(méi)影響我溜街的心情，原來(lái)街道濕潤(rùn)整潔，看著撒水車(chē)遠(yuǎn)去的身影和街道兩旁排列整齊的垃圾箱使我想起一件事。記得有一次，我從姥姥家回來(lái)，因?yàn)槲視炣?chē)又是剛吃完飯，一下車(chē)就想吐。正在我嘔時(shí)，媽媽急壞了，這時(shí)一位叔叔把一個(gè)方便袋遞到我面前說(shuō)：“用吧”。一位阿姨把一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)商標(biāo)還沒(méi)摘的`手絹遞給了我；一位老爺爺把報(bào)紙也放到我手上，明顯是當(dāng)天的新報(bào)。媽媽見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“謝謝”。這難道不是和諧牡丹江的精神風(fēng)貌嗎？可見(jiàn)牡丹江的人民素質(zhì)有多么的高尚啊。

　　牡丹江，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！我要用我的智慧和努力去學(xué)習(xí)科學(xué)文化，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您和建設(shè)您。我愛(ài)您————牡丹江。

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