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關(guān)于手機的風(fēng)波敘事作文
“這是個長方體……”數(shù)學(xué)老師正在講課。突然，躥出“嘰嘰喳喳”鳥鳴。老師上課立刻被終止了。老師準(zhǔn)備“順聲摸瓜”，鳥鳴卻已經(jīng)嘎然而止了。同學(xué)們終于反應(yīng)過來----這鳥鳴是手機的鈴聲，教室里有人帶了手機！找尋著聲音的來源，教室亂成了一鍋粥，手機卻沒有找到，第一波就這么平息了。
十二點，同學(xué)們準(zhǔn)備午休，手機鈴聲再一次響了起來，鳥鳴聲是如此婉轉(zhuǎn)動聽，時而高亢，時而低沉，那旋律真是優(yōu)美極了！但在同學(xué)們耳中，這鳥鳴卻如一曲進(jìn)軍號，第二風(fēng)波開始了。大家躥來躥去，耳尖的唐哲濤發(fā)現(xiàn)了聲音的來源----班長林紅艷的書包�！八�！”唐哲濤立刻去翻起來�！皼]有啦！我根本就……”林紅艷突然愣住了。只見唐哲濤從班長的書包里拿出了金黃色的手機，還是蘋果5S土豪金，金黃色的手機殼閃爍著迷人的光芒。
“這……”班長林紅艷正想爭辯。這時一些嘴快愛打小報告的同學(xué)已經(jīng)把老師叫了過來。老師對林紅艷耐心地教育著，“林紅艷，學(xué)校里學(xué)生是禁止帶手機的，手機會讓你分心，不能專心于學(xué)習(xí)，而且還會影響別的同學(xué)，所以我把你的手機先保管，放學(xué)的時候讓你爸媽來我處拿�！�
“老……老師�！卑嚅L小聲地說。
“什么事！”
“這手機是您的呀！”
“我的？”老師疑惑地說。
“是呀，您在出操時讓我保管，回來我去找您，您不在，后來我忘記了�！�
“��！”老師輸入一遍密碼，成功登錄，再看看程序�！鞍ρ�！這就是我的，看我這記性。對不起，誤會你了�！贝蠹液逄么笮Α�
手機風(fēng)波終于告一段落。
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