關(guān)于少年中國夢作文

　　當初，馬丁·路德·金的一篇《我有一個夢想》讓世人聽到了一個關(guān)于自由、民主、平等的美國夢，那是一個讓所有人都為之動容的夢想。今天，當我們將放出的目光收回并審視自己之后，我們應高聲疾呼中國有“夢”，中國之少年亦有“夢”。

　　每一個曾經(jīng)輝煌的民族都不會永遠沉淪，因為他負載著過往的榮譽，中國亦有夢。如今這個“夢”已被許許多多國人喊出，也許沒有什么詞語可以高度概括它的含義，但它確確實實存于每個中國人心里，那便是我們希望看到一個民主、富強、開明的中國卓立于世界，而且在這個國度——正如溫總理提到的——生活著一群“有尊嚴“的國民。

　　十九世紀的中國，在一派‘天朝之國’的良好自我感覺中，有這樣一批人率先走出了國門，他們中的領(lǐng)導人叫閔容閎。容閎在自傳《西學東漸記》中寫道：“在大學的最后一年里我反復地問心自問究竟如何使自己學有所用，以報效國家。最終我決定要使中國的下一代享受與我同樣的教育。我希望通過這樣的教育，使中國得以復興，成為一個開明，富強之國�！边@便是他的夢想。

　　無獨有偶，李敖先生在他的《北京法源寺》中也寫到了譚嗣同同樣的夢想。今日看來，若問究竟是什么讓譚嗣同放下自己的親人同僚，以及他所深愛的國家而決意赴死？我的回答是夢想。他選擇一死，希望以自己項上鮮血喚起萬億國人救亡圖存的決心；他倒在劊子手刀口下，是因為他希望有千千萬萬的譚嗣同繼之而起；他死的甘愿，是因為他心中有那樣一個夢想。

　　他夢想，有一天中國可以成為一個民主、富強、開明的國家。而這，也恰是我們中國少年之夢。我們—梁啟超先生在《少年中國說》中所召喚之“少年們”也同樣可以說：中國的教育一日不自由，政治一日不民主，社會一日不開明，經(jīng)濟一日不發(fā)展，我們就有愧于那些曾為中國的發(fā)展畢生奮斗的先輩們。

　　那么，我們離自己的夢想還有多遠？容閎兩百年前“讓中國的下一代享受與我同樣的教育”的愿望實現(xiàn)了嗎？辛亥革命后中山先生“革命尚未成功，同志仍需努力。”又指出怎樣的中國才算是革命勝利了的中國？這些問題的答案便是通向中國夢的道路。也許每個人的回答不盡相同，但不同的路最終卻一定可以指向同一個終點。而我也堅信中國之少年亦將站在先輩的肩膀上繼往開來地為這一夢想而奮斗。

　　在這篇文章的最后，僅引述朱東潤先生《張居正大傳》中的一段議論以紀念所有為“中國夢”而努力的前輩與來人：“整個中國不是一家一姓之事，每個人回憶自己祖先時總會發(fā)現(xiàn)一些可歌可泣的事，有的顯赫一些，有的黯淡一些，但無論如何當我們看到自己的前輩曾為發(fā)展而努力，為自由而奮斗，乃至為生存而流逝，對于過去，我們固然看到了無窮之光輝，對于未來我們也必然繼之以更大的期待”。

　　前進��！每一位中華少年！

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