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關于春雨的小作文初中
春雨像溫柔的手，撫摩著大地，召喚著大地上的一切生靈……下面我們來看看關于春雨的小作文初中，歡迎閱讀借鑒。
關于春雨的小作文初中1
春雨潤物細無聲。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)，她——我的班主任，不僅僅是做好自己的工作這么簡單。無聲中，她不斷地滋潤著我們，呵護著我們。我們在她的愛下成長著。
我一向認為，班主任，不過就是除了上課外，把班級管好罷了。但是，她卻不是那樣的。她是什么事情都能陪著我們一起的，她是想與我們多交流，溝通的，她是愛我們的。
自打軍訓那回兒，我是對她有點反感的'，甚至厭惡。她發(fā)起火來，說難聽點，像個“老巫婆”。她看上去也有三十多歲，臉上的妝濃得不行，跟那些“空姐”有得一比。我還是不喜歡她發(fā)火，不得發(fā)得兇，而且還經常發(fā)。就算在我們與她在一起的最后幾天里，她還發(fā)了火。
也許她發(fā)火是很兇，但她給我們的愛，是不容質疑的。她宛如一場春雨，點點滴滴都在滋潤著我們。
軍訓的那幾天，我看見，盡管她不穿運動鞋，她也是每天來和我們一起站在太陽下，她每天堅持監(jiān)督我們練。在一天晚上，她還允許家長送東西慰問我們。這些令我印象深刻。在之后的一年里，她更是令我感動。
每天，她在上自己的課之前，她都會為我們讀一篇富有哲理的文章，她就通過這個方法教育我們，教我們做人修身的道理。一天一天地耐心教導，宛如一滴一滴雨水在滋潤我們。
每一次活動，她都陪我們努力干。最讓我不能忘的是合唱比賽。當時為了搞好這活動，她顯得比我們還要著急。她和一些同學制定計劃，找了音樂老師一起想好布局，然后每一次彩排她都來看，有不好的指出糾正�？纯磩e的班主任都是讓學生自己弄好。而她，每一步都陪著我們。那一次，我們班拿了特等獎。
就是這樣一個班主任，盡管我開始對她不滿，但一年后，我感受到了她給我們的愛，這就是她努力的成果，感化學生�？伤鸵吡�，不能再陪我們了，那場春雨，要停了。
原來，那場春雨，一直下著。我們一直被滋潤著。
關于春雨的小作文初中2
清晨，推開窗，大地濕潤，忽然，我的眼睛也濕潤了，四季輪回，春雨年年如約而至，給這枯黃的人間帶來無限生機，帶給人們許多感動。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！甭L夜里，春雨落在地上，小草感受到了，它“鉆”出地面；春雨落在樹上，花苞感覺到了，它破“殼”而出；春雨落在手上，人們感受到了，帶給人們無限希望。
春雨，你是一位無私奉獻的天使。老子曾說過：“上善若水。水善利萬物而不爭�！蹦阋彩沁@樣，滋潤萬物，卻與世無爭，總是悄然而至，默默地滋潤大地，滋養(yǎng)我們的心靈。
“萬物皆有情�！贝河暌嗍侨绱�。春雨是有情的，你使世間沒有塵埃，使空氣那么清新；春雨是有情的，你用你那輕柔細小的雨絲去化解人們的哀愁，人們看到了綿綿的`細雨，仿佛看到了春天——生機勃勃的春天，你帶給人們無窮的快樂和無盡的希望。
春雨，你是一位有情有義的英雄。你對世間萬物一視同仁，無論城市還是鄉(xiāng)村，無論大樹還是野草，無論高山還是深谷，你都是公平公正的化身，從不會厚此薄彼。
“人，應該詩意的棲息在大地上�！闭驗橛辛四�，才有了那么多充滿詩情畫意的詩句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，你像一位老友，帶給杜甫久違的驚喜；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，你像一只白鴿，帶給韓愈春天的信息；“夜來風雨聲，花落知多少”，你帶給孟浩然一份自由自在、明麗暢快的遐想；“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，你帶給張志和一份怡然自得、樂而忘返的愜意。
春雨，你是一位蓬勃熱情的舞者。無論哪一個時刻，我和你相逢，總能感受到你舞姿的翩躚優(yōu)美，總能感受到你的深情厚誼，給我忙碌的生活平添了多少情趣，給我平庸的生活帶來多少詩情畫意。
春雨，你純真可愛，渾身散發(fā)著清新可人的氣息；春雨，你善良多情，舉手投足間都讓人沉醉；春雨，你輕柔多姿，你一顰一笑都彰顯優(yōu)雅。
春雨，默默地為人間增色，輕輕地為生活添彩，春雨，你使我感動！
關于春雨的小作文初中3
雪孩子在皚皚白雪的毯子上睡著了，春姑娘又給大地換上了新裝，為大地披上了一床綠毯子。她呀，真是心靈手巧，給綠毯子上繡了許多香氣撲鼻的花兒，給大地增添了無限的生機。
早晨，從睡夢中醒來，一打開窗就聞到了花兒的香氣，見到蜜蜂弟弟匆匆忙忙地采著蜜，好像在擔心什么，蝴蝶姐姐在愉快地跳著輕快的舞蹈，那舞姿就像一個仙女在翩翩起舞。自己不知不覺身入其中，跟蝴蝶姐姐在學著舞步。
突然，有許多的小蜻蜓在亂竄，像是在預告雨的到來，蜜蜂弟弟收工了，蝴蝶姐姐也回家了。接下來，轟的一聲，雨兒就來了。我回到了窗前，欣賞著那綿綿的細雨，像一根根細絲飄落在大地上。我被這景給吸引了，來到了外面，任那細細的銀絲纏繞著。很涼爽，飄到嘴里，甜甜的'，讓人感覺心曠神怡。走著走著，來到了池塘邊，看到魚兒姐姐在無拘無束地游著，她們見我在看，匆匆地走開了，我難道有那么可怕嗎？看來我不該來。我便去了爺爺那……
這場雨，真是來得好。柳條見了笑彎了腰，石獅子見了笑出了淚，小燕子見了笑斜了翅膀，大地上到處充滿笑聲。雨兒犧牲了自己，滋潤了大地萬物，為什么不接受它的洗禮呢？為什么人們不脫去雨衣，關掉雨傘和雨兒親親呢？雨兒是可愛的，也是勇敢的，我們應該與它交朋友，而不是遠離它，不然只會讓它很傷心的。
“喂，下著雨在外面蕩什么？快點回來�！痹瓉硎菋寢�，她很生氣。我慢悠悠地走進屋，埋怨媽媽對雨的抗拒。忽然，雨兒停了，小鳥姐姐唱著歌兒，蝴蝶姐姐又開始跳起舞來……
關于春雨的小作文初中4
春天的花，是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測的；春天的風，是柔和溫暖的。但我，最喜歡的是那淅淅瀝瀝的春雨。
春天，是萬物生長的季節(jié)。那絲絲點點的牛毛細細雨，無聲無息地蹦到地面上，鉆進大地母親的懷抱，滋潤著干裂的泥土，給春天注入了新的活力。植物貪婪地吮吸著大地母親甘甜的乳汗，吐出嫩綠的葉子，綻開艷麗的花朵，裝扮著春天的大地。人們贊美鮮花，贊美綠葉，可又有誰想到那名不見經傳的春雨呢？但它卻毫無怨言，還是默默地奉獻自己，直到最后的一點一滴。
聽，春雨來了。它落在湖面上，嘩嘩沙沙，拔動了春姑娘的小提琴，打碎了小魚兒晶瑩透亮的大鏡子，氣得它們個個鼓起腮幫，撅起圓圓的小嘴巴，頂起一圈一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散蕩漾；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符從鼓中傳出來，咕碌碌從房頂滾下去，馬上聯(lián)成一串兒閃爍五彩光芒的.珍珠項鏈，一下子又匯成一條清澈的小溪；春雨落在樹叢里噼噼啪啪，敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉心聚成一口小巧玲瓏的小潭。
嘩的一聲，葉心翻了，小潭不見了，留下的是一片光潔。它帶走了蒙在葉片上的塵土，使綠葉重新煥發(fā)出青春的燦爛光彩；春雨落在花朵上，滴滴答答，彈出了春姑娘的《春之舞》，動聽的樂聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒是一個鏤刻的水晶酒盞，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜒喝啊喝，醉了，搖擺擺地隨著樂聲展開雙翅在雨霧中跳舞。春雨就像一個神秘的音樂家，奏出了一支支交響曲。
雨停了。太陽從云層中探出圓圓的臉龐，笑瞇瞇地注視著大地。一道五光十色，夢一般的彩色橋梁，飛架南北。楊樹、柳樹舒展著洗滌過的枝葉，笑得更歡，更有精神了，可剛才還活蹦亂跳的頑皮春雨，卻融入了大地，再也見不到這美麗的景象了……
關于春雨的小作文初中5
沙沙沙、沙沙沙。春雨姑娘來了，飄飄灑灑，飛飛揚揚。她像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。一點點，一絲絲、一縷縷，如煙，如霧，如塵……
清晨，瀝瀝淅淅的春雨，輕輕地喚醒了群山大地。筍芽破土而出，小草迫不及待地從土里探出頭來，柳條兒吐出了嫩芽，五顏六色的花骨朵爭先恐后地擠滿枝頭樹梢。那么柔媚、那么翠綠、那么迷人。它們像搖籃里嗷嗷待哺的嬰兒，稚氣地睜著水靈靈的大眼睛，貪婪地吮吸著母親的乳汁。那么可愛、那么乖巧……在萬綠叢中，春雨姑娘聞著泥土的清香，撫摸著青青的草，綠油油的葉，爭奇斗艷的.花，把一粒粒、一串串晶瑩剔透的雨珠兒撒在花叢中、掛在樹枝上、葉尖上……在陽光的照射下，像晶瑩的水晶、血紅的瑪瑙、璀璨的星星閃閃發(fā)光。
滴滴噠，滴滴噠。那是春雨姑娘彈奏的琴聲。她站在云朵上，調皮地眨著眼睛，嫵媚地甩著她長長的秀發(fā)，跳起歡快的舞蹈。汗珠兒不斷地散落在山崖、田野、河堤，小路上濺起朵朵水花，發(fā)出噼里啪啦的聲響，像是為知音彈奏著古老的樂曲，又像在對人們傾訴著一個遙遠的故事，美妙極了。
嘩啦啦，嘩啦啦……那是春雨姑娘譜寫的音符。千條萬縷的銀絲，密密麻麻地在天地間不停地織著，或橫飛、或斜飄、或直灑、縱橫交錯，像宣紙上一道道淡淡的墨跡，又像掛在天空中薄霧迷蒙的輕紗。在微風的吹拂下紛紛揚揚，猶如天女散花。大片大片的花瓣飄落下來，化作叮咚的泉水，涓涓的小溪，波光粼粼的江河，波濤洶涌的大�！鼈兪掷�，肩并著肩從廣袤的原野、陡峭的山崖匯集在一起，彈著琴、唱著歌、蹦著、跳著，浩浩蕩蕩地奔向遠方。
春雨姑娘來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在荷葉上搖啊搖；在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
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