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關(guān)于說反話作文400字（精選6篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的說反話作文，希望能夠幫助到大家。
說反話作文400字 篇1
有一天，天氣十分熱，太陽火辣辣的照著大地，青果要和媽媽去家門口的小超市買三盒酸奶味的雪糕，給青果和她的弟弟青青和妹妹青子。
雪糕買回家以后冷藏了一盒，帶著剩下兩盒，開上車，送給了青果的弟弟青青一盒， 送給妹妹青子一盒。就開上車回家了，回到家里，青果吃了一支雪糕，可她怎么能忍住饞呢？于是，又吃了第二只……第四只……第六只……要吃第十只的時(shí)候，肚子疼得非常厲害，像是肚子里有個(gè)鉆孔機(jī)，在肚子里鉆，媽媽開始說反話，青果，要是把一盒吃完，肚子就不疼了，青果就把一盒吃完了，肚子痛的，更起勁兒了。
還有一次，媽媽叫青果起床，青果就是不起床。為了給青果一次教訓(xùn)，媽媽走出房間對(duì)青果說：“你再睡一個(gè)小時(shí)�！苯Y(jié)果，青果直接又睡了三個(gè)小時(shí)!青果嫌太陽刺眼，把頭給蒙住了睡覺，當(dāng)她睡醒的'時(shí)候，已經(jīng)快中午了，今天是最后一次返校，不能遲到，她趕快刷牙、洗臉、穿衣�？墒牵渥�，穿不進(jìn)去。急的青果，直冒汗，老師會(huì)說青果懶。
青果想：“我再也不，睡懶覺了！”
說反話作文400字 篇2
星期一大早還不到六點(diǎn)半，媽媽就對(duì)我說：“今天不升旗，你繼續(xù)睡吧�！边@下我可迷糊了：“今天是周一，怎么不升旗了？”我腦筋一轉(zhuǎn)，想起來今天是我們家的節(jié)日——反話節(jié)。我終于明白老媽這句話的意思，她是說快點(diǎn)起床，今天升旗。我以最快的速度穿戴整齊，來到客廳等著吃飯，看到沙發(fā)我又困了，一頭倒在沙發(fā)上呼呼起來。爺爺走過來笑瞇瞇的說：“睡吧，繼續(xù)睡，反正離上學(xué)時(shí)間還早�！蔽夜緡Ｅ榔饋碚f，“沒想到爺爺還會(huì)‘笑里藏刀’這一招。”
下午放學(xué)回家，我又想磨蹭著先玩。媽媽走過來說：”慢點(diǎn)寫，慢點(diǎn)寫，寫慢點(diǎn)好不玩。"老媽說的.話可真不好想。我仔細(xì)想了一下，媽媽說的意思是快點(diǎn)寫，快點(diǎn)寫，寫完了好玩。我一刻也不敢多想，抓起筆就寫了起來�？墒沁^了一會(huì)我的老毛病又犯了，又邊寫邊玩起來。媽媽走過來說：”慢點(diǎn)寫，繼續(xù)玩�！斑@下我可不敢玩了，寫作業(yè)的速度比平時(shí)快了好幾倍。呼，終于寫完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩的時(shí)候媽媽走過來說：”不要睡覺�！拔乙浴憋L(fēng)速“跑到屋里睡覺去了。
反話節(jié)幫我改正了許多毛病，以后不過反話節(jié)我也不磨蹭了。
說反話作文400字 篇3
我們班的班主任舒老師在我們表現(xiàn)不好時(shí)，總喜歡說反話來刺激我們。
一日，我班一同學(xué)賈某將他天書一般的作業(yè)本交了上去，老師的表面雖然很鎮(zhèn)定，但我知道老師此刻的內(nèi)心溫度一定在暴漲，她正在自我調(diào)解，壓火氣。老師把賈某叫上了講臺(tái)，說：“你的字寫得很漂亮呀！”老師一字一頓的說著，“真漂亮”這三個(gè)重音字像是勉強(qiáng)從牙縫里擠出來的`。顯然，老師在說反話。頓時(shí)，同學(xué)們的心里產(chǎn)生了不安與恐慌，老師身旁的賈某聽了這話更是毛骨悚然。老師有話就直說吧，干嘛繞這么大的圈子？讓我們直起雞皮疙瘩。最后，果然不出所料，后面還是一聲大吼：“抄書去！”
一次，因我一時(shí)大意，漏做了一道查字典的題目。老師把我叫上了講臺(tái)，笑瞇瞇的說：“謝謝你，把題目留給老師做，你太客氣了！”這像是一句客氣話，又讓我覺得話中有話，藏著一句潛臺(tái)詞，老師說話時(shí)帶著那種讓人琢磨不透的怪笑，讓我覺得很不適應(yīng)，最后還是一句兇巴巴的話作為收?qǐng)觯骸把a(bǔ)起來！”還是這話聽著順耳。
老師說反話讓我們很不適應(yīng)，還不如一句兇巴巴的話直接了當(dāng)。
說反話作文400字 篇4
“呵！呵！呵！哈！哈！哈！這是哪班傳來的歡笑聲？近一看，哦！原來是五一班��！”
下午第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室。在黑板上寫了三個(gè)大字“說反話”。同學(xué)們疑惑不解的問：“怎么說反話？說反話是什么意思？就在同學(xué)們七嘴八舌之中時(shí)，老師發(fā)話了：“說反話其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把老師說的'話反動(dòng)作做出來，打個(gè)比方，就是叫你哭，你就笑。叫你跑，你就跳�！�
游戲開始了，老師說上課，同學(xué)們以為言歸正傳。只聽“嘩”一聲，大多數(shù)同學(xué)像一窩蜂都站了起來，并且還像模像樣的站了起來。引得坐到的人哈哈大笑，這時(shí)大家伙才知道自己輸了，不好意思的低下了頭。
老師又說：“徐文軒用左手摸右耳朵�！蓖蝗黄饋硭行┎恢�，聽話的用左手摸右耳朵，大伙兒都哄堂大笑。徐文軒抓耳撓腮。 同學(xué)們笑的更歡了，有的捂著肚子；有的不停拍打著課桌。大家都沉浸在快樂與喜悅。這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又放松了心情，真是一舉兩得。
說反話作文400字 篇5
“哈哈哈…”，“我不想被淘汰…”，是誰在操場(chǎng)上笑的那么快樂呢？原來是我班的同學(xué)啦，我們?cè)谕妗罢f反話”游戲呢！這個(gè)游戲的規(guī)則是老師下達(dá)指令，我們做與之相反的行為動(dòng)作。
游戲開始啦，我和幾名同學(xué)排成一排，這時(shí)候我的'心撲通撲通一直緊張的跳動(dòng)，擔(dān)心自己在游戲過程中做錯(cuò)動(dòng)作。這時(shí)，老師下達(dá)第一個(gè)指令“蹲下”，我們反應(yīng)的都很快，在原地一動(dòng)也不動(dòng)，老師很滿意的看著我們，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在大家都坐下吧！”哈哈，同學(xué)大笑起來，大家識(shí)破了老師的陷阱，我們才不會(huì)上當(dāng)?shù)�！老師撓了撓頭，沉思了一小會(huì)兒，露出壞壞的表情說道：“看來得給大家增加點(diǎn)難度了�！蔽覀兙o張的看著老師，耳朵豎了起來仔細(xì)聽老師下達(dá)的指令。突然老師快速的說道“向后轉(zhuǎn)，向左走！”這下糟糕了，頓時(shí)隊(duì)伍里慌亂一團(tuán)，有轉(zhuǎn)錯(cuò)方向的，有原地轉(zhuǎn)圈的，還有直接坐在了地上…把旁邊觀看的同學(xué)逗的哈哈大笑！
老師說這個(gè)游戲主要是訓(xùn)練我們的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，我們也度過了快樂的課間時(shí)光。
說反話作文400字 篇6
大家好！我們是反話聯(lián)盟，我們一直與正話超人大戰(zhàn)，我們不相上下，打來打去不是他贏就是我們贏，可誰也沒連贏過，上回我們贏了，這回我們一定要贏，創(chuàng)造史上連贏的勝利。
規(guī)則還是和原來一樣，正話超人每說出一句正話，反話聯(lián)盟派出一人戰(zhàn)斗，說出那個(gè)詞反過來。比如正話超人說：“灰太狼”，出戰(zhàn)隊(duì)員就得說：“狼太灰”。慢慢地就變成“驢唇不對(duì)馬嘴”，當(dāng)隊(duì)員一直連到十個(gè)詞就贏了。
比賽很快就要開始了，“淡定男”劉宇峰一馬當(dāng)先，他一下子就為我們開了個(gè)好頭，當(dāng)念到第六個(gè)詞時(shí)，我分明看到他憋紅了臉，由于緊張，一顆豆大的汗珠流了下來，一不留神輸了。
下一位是我，我自信滿滿地走上臺(tái)，沒想到是：老師剛說完第一個(gè)詞：“敗家子”，我們沉浸在得意洋洋中，后一秒就從山峰掉入懸崖。呀！我輸了，我垂頭喪氣地走了下來。
陸陸續(xù)續(xù)，沒有一個(gè)人達(dá)到十，也沒有人超過“淡定男”的記錄。眼看“腦力達(dá)人”“金剛芭比”一個(gè)又一個(gè)敗下，我們只剩下兩個(gè)人了。突然，我看到了希望：我們的主力莊子介還在，有他在我們就能反敗為勝。
下一位就是莊子介了，只見他一個(gè)意味深長的笑，就一口氣說了答了七個(gè)，眼看就要成功了，我們的'心也一下子懸了起來�！捌呱习讼隆毕掳似卟粚�(duì)，下八上七。成功了！我們開心地笑了，但又接著看能否成功，第八個(gè)……第九個(gè)……第十個(gè)！耶！我們贏了。我們反話聯(lián)盟所有人抱在一起，慶祝成功！
這個(gè)游戲結(jié)束了，我也明白了，看似非常簡(jiǎn)單的事情，只要一不留神，就會(huì)錯(cuò)。細(xì)節(jié)決定成敗，只要你細(xì)心、用心，沒有過不去的坎。
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