- 相關(guān)推薦
關(guān)于彷徨的作文（通用53篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于彷徨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彷徨的作文 1
在黛黑的月光下，你獨自漫步在荷塘邊，朵朵小荷相互依偎，似一個和睦的大家庭。它們相互依偎，大的護著小的，小的依著大的。彼此緊緊挨著。田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，給小小的荷塘籠上一層輕紗，朦朦朧朧，隱約透著淡淡憂傷。
“這幾天心里頗不寧靜�！蹦氵@樣嘆。是怎樣的事困擾了你？是怎樣的事讓你如此煩悶？或許我可想象，在1927那個戰(zhàn)亂的年代里，你作為一個中國人，你的滿腔熱血，你的激情澎湃，都昭示著你，指引著你，面對這一切，而你不愿，不忍，對嗎？你不愿你的才華橫溢，你的熱血青春被這個戰(zhàn)亂的年代深深的掩埋掉。
我試圖觸及你的荷塘，你的月色，觸及你的哀傷，你的迷茫。我看到那個在小煤屑路上踱步的你，也看到了那個戰(zhàn)亂年代中的.你——那個充滿激情的、那個正義的化身。
我知道，接連發(fā)生的反革命政變打破了你寧靜的生活，讓你陷入無限的苦悶。你希望你的滿腔熱血可謂革命拋灑，卻又有些迷茫，有些逃避。你彷徨著，不得不面對這黑暗的現(xiàn)實。你想做個產(chǎn)然、灑脫的人，但如此的超然會讓你心中不安。因為你身上淌著中國的血，承載著中國的歷史，中國的苦難。你希望你的肩膀也可承擔些什么。
朦朧的月下。四周圍著蓊蓊郁郁的樹，透著星星點點的光。無精打采。你說過，你愛冷靜，愛獨處。在無盡的黑夜里，你暫時忘卻了憂傷。白天的生活是壓抑的，但現(xiàn)在，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理�！拔仪沂苡弥鵁o無邊的荷香月色好了�！�
于是，美妙的荷塘成了你絲絲哀愁的寄托，卻散發(fā)著動人的氣息。
彷徨的作文 2
當凌晨的腳步越來越近，當生命的旅途漸行漸遠，當搭載歲月的游輪行駛的越來越長，是否有一絲的沖動，去做一些驚心動魄、精彩絕倫的事情。新意盎然的看著萬物釋放蓬勃的朝氣，陽光綻放強烈的戰(zhàn)斗力，而你是否該走出局限著自己的狹小思維里，信息滿滿的告訴自己，要去干一番大事業(yè)，不辜負年少輕狂的本性。
當你看透，原來生活中存在很多未知與不確定性，生命的演變?nèi)绱松幌�，源遠流長，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。還來不及陪伴親人、顧不上展翅高飛、你就將這般繼續(xù)沉溺于意猶未盡的思緒，坐擁世俗的眼光，邁不開隨性的步伐，解不開心靈的枷鎖，你是否在困惑、在不安、在猶豫不決，找不到前進的方向，從而無奈與心塞。我們都被困在這種時間里的.彷徨之中，恍惚間在時間一分一秒的過去，自己仍然沒有確定性的目標，心是冷靜的起伏，沒有波瀾壯闊的跳動，似乎這樣的心態(tài)下更能清晰地體現(xiàn)一些貼近內(nèi)心最真實的想法。真想自己能擺脫思緒的纏繞，做一些有意義的事情來時刻提醒自己附著的人生使命。然而一切只是空想，虛無飄渺般的在腦海中若隱若現(xiàn)，強調(diào)著行動的重要性。
該拿出一些勇氣與自信，排除內(nèi)心的不安與浮躁，靜下心的同時不是去想也不想、動也不動，而是規(guī)劃未來的方向，握緊雙手，向前沖！
彷徨的作文 3
在你的眼里，青春是什么？有人說，青春好比品嘗著一杯咖啡，在那褐黑色的液體中，更多品嘗到的是苦澀與香醇；有人則說，青春是一顆璀璨耀眼的流星，雖美麗，卻也短暫，留下的，也許只有美好的回憶；還有人說，青春是一顆迷茫的心，在不知不覺中，青春已逝，給我們留下的，也許只能是一聲聲嘆息……
對于有些人來說，青春只是一個階段，在這個階段中，陪伴我們的，更多的是一堆堆作業(yè)，一句句呵斥，雖然，作為中學生的我證明，這是定然有的，但這，絕不是我們?nèi)康那啻�，大把美好的時光，為何我們要全部用在學習上？豐富的課余活動，為何我們不能敞開心扉地去參加？為何我們要為了非己愿，而參加的那些特長班而和自由說再見……從現(xiàn)在開始，勇敢的向束縛說“不”。青春之所以能被歷代人贊美，被歷代人歌頌，并不是青春本身就很快樂，而關(guān)鍵是在于他們懂得享受青春。充滿活力的人，總能聽到青春充滿活力的召喚，總能懂得放下手中的活，來到喧鬧的商場。幽靜的森林，寬廣的大�！ふ覍儆谇啻旱臍庀ⅲ私庾约盒睦镒钫鎸嵉南敕�，任由自己去認真的“放肆”一回吧！青春，至少有一次的決定是要有自己定的，這樣，我們才不枉度過了一段獨特的.青春。
有的人，早已體會到活力青春為自己帶來的全新風彩，而有的人，卻依然在迷茫，為青春的到來而感到驚慌失措。對于那些還在猶豫的人，我想說，沒關(guān)系，順著自己的心，去翱翔于藍天吧，最終結(jié)果，遠不是最重要的，重要的是沿途的風景，你是否真的去留意，那是否真的和你的心，如果你喜歡那風景，你喜于這人生的新閱歷，那就請你不要放棄，繼續(xù)前進；如果，這不合你的心，那也請你不要勉強自己，適可而止，不要灰心于你走錯了路，反而你要慶幸，自己有別人未有過的經(jīng)歷，這可使你更加了解社會、了解自己，為下一次精彩的旅行重新展翅……
青春易逝，莫再彷徨，我一直相信：在不瘋狂我們就要荒了；在不瘋狂我們就老了！即使之前，我們荒度青春，也要在最后一刻，抓住青春的尾巴，為自己的青春時光，畫上一個完美的句號。由自己拿握的人生，才是完美的人生；由自己拿握的青春，才是不屈的青春。不要悲傷，不要嘆息，做好自己，做好青春的主人吧！
彷徨的作文 4
九年級了，今年，我們搬進了新校區(qū)，回首過去，仿佛覺得初一時光就在眼前。
老校區(qū)的上學時分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學生像藍色的，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這最可愛的守護者。
上午十點，鈴聲準時打響，課間操的時間到了。們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號聲，是這條跑道上最亮麗的，最動聽的音符。
中午放學，從飯?zhí)没匕鄷r，午后的陽光總是溫柔地傾瀉在大下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛……
鐘樓上的時間，滴答滴答就消逝了，最后一個六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，；離開了無憂無慮的童年。
上學時分，放眼過去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的葉子一動不動地喘息著，垂著頭。路邊的'野花暗淡，學生的表情木訥，沒有歡笑，沒有打鬧，只有蔓延開的寂靜。
上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學不再打鬧，而是如們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。
“奔跑吧”活動在一拖再拖后終于召開了，只不過冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來，穿上號碼服，槍響，跑完，回班。沒有觀眾，沒有吶喊，沒有助威，每個人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風吹過被汗浸濕的衣服。
烏云遮住烈日，冷風蓋過熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個人都站在了青春的路口，彷徨無措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。
彷徨的作文 5
今天，下雪了，雪下的不是很大，卻很多。
它們都帶著好奇出來，帶著遺憾而去去�，F(xiàn)在的我，不知為何，總喜歡一個人望著什么東西發(fā)呆，用很長的時間來整理亂糟糟的思緒，似乎時間就停頓在這里，你怎么做都行。
心里很煩，很亂，總覺得有很多很著急的事，卻想不起來是什么事。真是一片茫然，和這雪一樣沒頭蒼蠅一樣亂撞。而我，就是喜歡這樣的茫然，這樣的屬于自己的世界――無論怎樣都不會有若讓你來煩我。升入六年級后經(jīng)常想獨自呆一會，我本來自己覺得是個比較外向的人，可現(xiàn)在……這就是六年級吧，總有那么多的事等你做，那么多的茫然若失等你理清。一股略帶恐懼的彷徨襲上心頭。
雪，下的更大了，沒有要停的樣子。似乎，帶著軟弱無力的嘆息；似乎，又帶著舉棋不定的恐懼。
那樣的潔白的`雪那樣地飛著，我努力的不去想那些煩人的事。只看著雪。，只想著雪，眼里心里只有這些飛舞的白色的精靈。似乎這樣，心中的彷徨就少了一些。有點想念母親，現(xiàn)在，似乎這些雪就是母親，觸手可及。
快上課了，我踏著迷茫的腳步回到了教室，我知道回到了教室，就得好好學習，不讓母親失望，但獨自相處的世界，才是我真正的精神依托吧？
我知道，這煩亂的六年級很快就要過去了，無論你認為輕松也好，沉重也罷，它終究是人生中的一段插曲。你必須認真演好這一切，因為，一切都將在這里，塵埃落定！
當我下課出去看雪的時候，雪，不在下了，但我肯定，飛舞著的雪花，一定彷徨并快樂著……
彷徨的作文 6
你簡單，世界就是童話；你復雜，世界就是迷宮。
——宮崎駿
“北國風光，萬里雪飄�！痹谀沁b遠的北國，鵝毛大雪如閃電般急速降落。我，一株生長在歷經(jīng)滄桑的母親的懷里的梅花。那時的我還躺在襁褓里，享受這世間的溫情�？僧旟Z毛大雪貪婪地啃咬著我那幼小的身體時，我害怕了，害怕他們會毀掉我的一切。于是我牢牢的`鎖住花瓣，不再讓一絲絲空氣接近我。我心里想：“如果我能行走，我一定要渡過時光的海，去尋找一個陽光四溢的地方�！�
時間如白駒過隙，我突然發(fā)現(xiàn)我那些天真的想法都被現(xiàn)實一一地回避，我開始絕望，開始彷徨。
刺骨的冷風也如此無情，在我的痛苦之中建立起他們的快樂。我想要反抗，可在這個白茫茫的世界中，除了白色還是白色。深淵的死靈正向我招手，我?guī)е^望，不禁邁開了雙腳，因為這個世界根本接納不了我。
這時，一句輕柔的話語如利劍般穿透我的心房告訴我：“即使這個世界是多么的黑暗，即使自己被打敗，即使背上背著一塊無比沉重的石頭，即使雙腳被灌滿了鉛，你還要告訴自己，要堅強�！蔽覍に剂季�，這時突然有一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前，它指引著我通往死亡的出口。
風乍停，雪乍小，趁著如此的機會，我努力的吸取我所需要的養(yǎng)料，努力的用自己的余熱去融掉身上的堅冰。天邊的太陽透過云層，向大地撒下溫柔的光，梅花樹閃爍著金光，我看見有一串串珍珠，覆蓋在冰面上，隨著流動的霧氣泛起閃光的漣漪。天氣溫和，花的芬芳融在微風里，大地不知不覺的醒了。
我張開嘴，細細品嘗那兒清涼甜美的雪，在經(jīng)歷血與火的洗禮中我不再彷徨，我終于明白：每株梅一生下來不是為了被世界打敗，而是為了讓自己成為不被世界打敗的！最傲嬌的一株梅。
彷徨的作文 7
春日，窗外陽光正好，映照在每一張充滿活力的青澀臉龐上；樹上鳥兒正鳴，婉轉(zhuǎn)的回響在一望無際的綠色"操場″中；柳條搖曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中……
萬物復蘇的春天來了，我也隨之踏入了初二的下半個學年，可是，望著眼前的一派生機，眼睛里也閃現(xiàn)不出一絲光澤�；厥滓煌�，竟望見初進初中大門時那純真青澀的'自己，回想著這一年多來我究竟學到了什么，領(lǐng)悟到了什么，收獲到了什么，我感到迷茫了，甚至感到絲絲彷徨。
我們是快速奔跑的獵豹，我們是天下父母眼中的龍鳳，我們是祖國未來的發(fā)電機，太多的目光在我們身上，太多希望在我們身上，太多寄托在我們身上。所以，我們在出口處彷徨。
很早的時候，老師就放過狠話，初二下半個學期是初中三年最重要的時期，也是學生成績的分水嶺，挺過來就皆大歡喜，但掉下去了拼死拼命都別想爬上來。當時聽聽，想想還早，可是現(xiàn)在真正面對時，我卻膽怯了。想著還有幾個月就要到初三了，這幾個月我真的挺得住嗎？我深深地感到彷徨了。
朦朦朧朧中，我望見陰晴的空中飄著一只風箏，噢，不，是一只斷了線的風箏，它就那樣在空中，在彷徨中，順其自然地隨風飄動著……就像我。
“唿……唿……”
迎面吹來一絲醒神的清風……
我猛然回過頭，斷了線的風箏沒有彷徨、沒有放縱，它只不過是想更自由的飛翔，更好的看世界。我也在看，我看到了鳥語花香、百花爭艷的春天景象，它顯示出了它強大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開我彷徨的鑰匙。
現(xiàn)在“彷徨”這兩個字眼對我而言也早已不再彷徨，它化身為了一種動力，一種蓬勃向上的牽引力！
今年春天感謝彷徨過的我。
彷徨的作文 8
“剪不斷，理還亂，是離愁別是一般滋味在心頭�！奔拍战�，心靈歸宿。我日漸充實生活，卻在無形中丟了自我。竟開始認清那從未琢磨透過的靈魂。
我從未覺得自己十分高潔，但自尊是永遠不泯不滅的。不稱心了，我無論如何也不容別人把我的自尊踩在腳下，而在現(xiàn)階段，成績卻成了一條永遠退不回去的路，我仰望明月，詮釋著內(nèi)心的寂寞和苦悶，在青春這個年紀，誰又不是年輕又彷徨，莫讓寂寞成為心靈的一堵墻。但放心，在今后的日子里“分數(shù)”“名次”再也不會左右我的心情。即使再孤獨，再無助，因為年輕，為了年輕，浴火重生，亦如鳳凰。
我信，雖無永恒，但有真誠。時光如一把匕首，無情的劃傷借口，袒露真誠，在指尖所劃過的，是靈魂劃傷所遺留下的芳香。漸漸走向成熟，生活的一筆一劃只能悄悄印在一頁頁泛黃的日記上，無聲無息的譜寫青春的`記憶。
我們都曾年輕又彷徨，潛移默化中獨自打開那一葉心靈之窗。不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想要到達的地方。請給命運一記響亮的耳光，找到生命中最天真的方向，為了自己，僅為了自己，敢做！敢當！
童年之花如今凋零，無形中讓我們學會聆聽愛的記憶。
懂得珍惜，才會擁有。
去蕪存菁，就是天堂。
成長總要付出代價。
抹滅記憶的純真，切莫留下記憶的刻骨銘心，我在乎別人眼中的我，在乎自己的選擇，但我更在乎那份天真快樂。
我就是我，我只是我。孩子站起來，別哭！請略過別人的譏嘲，敢走自己的路。伸出手，綻放青春的力量，我們曾年輕又彷徨。學會承認自己的笨拙，切莫因他人，失了自我，變了靈魂。
青春與快樂是自然界中的奢侈品，但又如空氣一般充足而易得……
彷徨的作文 9
何為彷徨？深夜漫無目的地走在街頭，向隅而泣，患得患失。當不惜時光時，卻又嘆是時光的錯。
還懷念與你攜手共讀的日子，拾級而上，面對面，執(zhí)筆描繪你的輝煌。湖依舊平靜，天依舊透徹。然現(xiàn)流星已掉落天際，我只好愣愣的，看著你悄然離去。
罷。我對自己說，明日復明日。你卻又出現(xiàn)，說，逝者如斯夫。我急迫地想要抓住你。你卻如絲滑的流水滲過我的手心，落下的是無盡的落寞與空虛。這個學期，我丟失了你，我開始彷徨，無助。唯有走在最喧鬧的街頭，站在最擁擠的地方，才不會涌出如此感覺。
從古至今，多少人嘆息過你的離去;也有多少人醒悟了，將你緊緊抓在手心，做些更加有益的事�？晌夷�，屬于前者吧。你總靜靜立在我面前，不言不語。不屑一顧的我總忽視你的存在，愚昧無知地盡情娛樂。待我想念你，你卻不見身影，猶似曇花一現(xiàn)。
這個學期，我很彷徨啊。堆積的'書居然成為了我最大的煩惱，而娛樂卻是我每天重要的“任務(wù)”。臨近考試，總想著臨時抱佛腳。當某一天真的下定決心來學習時，視線卻離不開放在一旁的手機。我失去了你，時間。還記得你在我手心留下的印記;還記得你與我執(zhí)筆作畫，畫上是清新美景;也還記得那時天仍藍，湖仍靜。失去了才懂得珍惜罷。
這個學期，我很彷徨啊。但是彷徨的日子終究是過去，將來是未知的篇章。精彩的，還是枯燥的篇章？
“滿腹詩書氣自華"。我拾起一本泛黃的書，想彌補我過去的無知。抬起頭，驚覺你又站在我面前，眼角彎彎，面露粲然。
掬一捧清水，映出你的影子——時間，雖使我在這個學期彷徨，卻讓我懂得了許多。加油！讓彷徨成為一個過去！
彷徨的作文 10
日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上16圈年輪。
伴隨著歲月的成長，我已悄悄攀上枝頭。
“一二三四，一二三四~~”整齊的步伐，響亮的口號并帶有微笑的嘴巴，早晨開始了。鳥兒在枝頭間歡聲笑語，風把地上的`落葉翻了幾個圈……春寒繚骨，卻抵不上我們奮斗的決心。
“距離中考還不足100天，也就是說，你們會考時間也沒有100天，你們自己要抽時間復習課本�！闭n堂上，我們聽得目瞪口呆，面無表情。其實，心里都明白，這次會考的重要性。對于基礎(chǔ)不扎實的我，更加是難上加難，我心里開始緊張，更多是害怕。
“提綱，作業(yè)，練習冊……”任何一切可以達到復習效果的事物都排山倒海般壓在了身上，無所適從。
一張一張都寄托了他的愛，那是他的希望。
“只要你肯付出，就一定會有收獲。只要你在別人玩的時間去付出比別人多百分之一百零一的努力，在實際上，你已經(jīng)證明了你比別人強！”地理老師的話一遍又一遍在我腦海中回蕩。他做的一切不都是為了我們？
我瘋狂地翻動每天的日歷，心里飽含酸楚，日歷上清清楚楚地記載著大家的一切，甚至精確到分、秒，我簡直不敢相信，時間竟可以流逝這么快。
“會考”這個詞意義沉重，它指引著我們前進的方向。他是指南針，讓我們認清正確的道理；他是一位名師，牽引著我們步入社會生活成為一名成功的人。
剛剛進入緊張復習階段，稍有些不適應(yīng)，但“會考”的重要性大家都明白，他的出現(xiàn)，代表著我們何去何從。即使未來很迷茫，也要面對事實。
今年春天我不再彷徨，未來就在前方，我會奮力拼搏，去爭取屬于自己的輝煌！
彷徨的作文 11
世界變化不停，人潮川流不息。山高水長的風景，亦是列車窗外的景色，一片模糊。
登上生命的列車，對家人，就像對自己一樣，給予一份愛，回復一份愛。家人的愛，是一種幸福，更是一份責任。每個人都需要家人的一份愛，你好，世界，請對她好點。
——童年的春之朝氣，在萬物如新的時節(jié)與世界初見。
青春的站點，存留著尚未褪去的頑皮稚氣。在這個地方，有一關(guān)關(guān)的考驗，下了列車，把寄托完成，成長，不遠。找回自己，需要戰(zhàn)斗。這個站點沒有顏色，因為我不知道努力是什么顏色的。從來都沒有天分，只有努力努力再努力。
——青春期的夏之溽熱，在嚴酷艱難的時刻褪去青澀。
不斷的拼搏，會得到豐碩的果實。把自己喜歡的事做到極致，做給自己看，也做給懷疑我們的世界看，讓這個世界知道，我們不再是春天里那個稚嫩的無知小孩，是努力之后收獲滿滿的努力少年，我們不會驕傲，會把自己做好，我們謙虛，不是低頭認輸，在現(xiàn)在的世界里，我們是主宰。
——拼搏后的秋之豐盛，在耀眼的季節(jié)堅定向前。
自己的'初心，自己的夢想，不能在季節(jié)的列車上離我們越來越遠。最初的夢想，要緊握在手上，最想要去的地方，怎么能夠在半路就返航？經(jīng)過三季，童年歡樂自己，青春歷練自己，收獲激勵自己，在這個不忘初心的站點，我蓄勢待發(fā)，在這個退藏于密的季節(jié)，我開始向前。夢想沒有邊線，它離你不遠。就算世界只剩下自己，也不要丟了夢想。
——退藏于密的冬之變革，在蓄勢待發(fā)的轉(zhuǎn)折期間從未忘卻初心。
每天走在瘋狂逐夢的大街上，我們精神襤褸卻又毫無倦態(tài)，徘徊著尋找著那虛空的歡愉，誰說我生來彷徨。
彷徨的作文 12
或許我們是進入青春期了，開始叛逆了，我們已不想聽父母的話了，我們開始注意穿著打扮，開始談?wù)搳蕵啡Φ母鞣N八卦，開始與父母頂嘴，有的開始談戀愛，但我們在青春期做的一切，你是否想到會傷了父母那顆永遠愛我們的心，他們是愛我們的，他們的愛是不會變的。
或許有時他們會嘮叨，或許他們有時只是想幫我們的忙，卻被我們的冷言冷語所傷了心。
我記得我在小學時母親對我的管教很嚴，現(xiàn)在卻很松，原因估計是我傷了她的心吧！�。∫郧拔业某煽円徊缓�，她都會勸我讓我好好學習，或許是以前的自己太過于放松自己的.學習，初二第一次考好了，卻因為驕傲，開始慢慢的不學習，直到這次考試成績出來，我才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多離譜，全班第二十八名，初二第一次考試是全班第十五名，我承認我是在學習上很懶惰的人，八科老師都說我很聰明，要我好好學習，甚至拿出一些很好的例子讓我學習，我只是在聽了老師的話后一星期很努力，但之后就不行了，父母，知道了我的成績什么也沒說，也沒批評我，父親只是淡淡的說了句：“看你下次考得怎么樣！“或許是自己早已習慣自己以前考不好時父母的嘮叨，或許是自己以前太過于驕傲自滿，現(xiàn)在父親說的一句話讓我感到，心里很酸澀，父母親，盡力給我最好的，但我卻用這樣的成績來回報他們，自己是不是做錯了，明明要好好學習的，卻在課堂上玩耍，睡覺，吃東西……我認為現(xiàn)在的自己不是自己所想要的，所以自己應(yīng)該與曾經(jīng)的自己說再見，對現(xiàn)在的自己說加油！
曾經(jīng)，再見！
未來，你好！
彷徨的作文 13
此時此刻我們奔馳在高速路上，馬上又一個出口到了，于是又有兩人開始在車上引起騷動。不一會兒，車內(nèi)人數(shù)變?yōu)镹—2。每一次人字形的出口出現(xiàn)，都標志著一兩個人的減少，但到終點的還是大多數(shù)。
在我們后面坐著娃娃車正在轉(zhuǎn)山路的孩子們羨慕我們已長大可以飛速奔馳，殊不知我們渴望回到過去重新天真和無憂；在我們前面散布在各條道路上已分道揚鑣的中老年朋友羨慕我們有如次優(yōu)越的環(huán)境，殊不知我們羨慕他們已不用再作如此艱難的抉擇。
我們是快速奔跑的獵豹，我們是萬眾矚目的明星，我們是祖國未來的發(fā)電機，我們是天下父母眼中的龍鳳。太多的羨慕在我們身上，太多的目光在我們身上，太多的希望在我們身上，太多的寄托在我們身上。所以，我們在出口處彷徨。
大腦長在我們身上，我們不是別人的復制品，我們有自己的選擇權(quán)，況且如此多的出口。然而，大多數(shù)家長認為高考是唯一的出路，大多數(shù)的工作需要文憑，我們疑惑了，為什么這么多的.人非要走到終點才行？
現(xiàn)在，一個十三歲的少年可以直接讀北大，一個被媒體炒得發(fā)紫的韓寒可以輕松地靠文字生活，而我們?yōu)槭裁床豢梢�？僅僅是因為沒有天資，沒有才華嗎？
我們彷徨，我們迷茫，我們無法選擇。
沉重的壓力如同頂天的柱子壓著我們。這就是如今的教育，如今的高考。
人生的道路漫長，人生的道路分叉又多，我們需要選擇適合自己的路。所以，我們彷徨。
彷徨在車上，彷徨在出口，我們最終將選擇，這是其結(jié)果。我們不需要太多的幫助和關(guān)心，請放開手臂，讓我們自己選擇奔跑的方向吧！
彷徨的作文 14
接連凄冷的秋雨，無情地浸濕了整個世界，也無情地擊碎了我對初中生活的美好憧憬，無處不在嘲笑我的滿腹豪情。
現(xiàn)在的我，如暴風雨中的航船，迷失了方向，只�；秀迸c彷徨，腦中回想著一塌糊涂的作業(yè)，周練上刺眼的紅叉，同學們嘴角邊微微上揚嘲笑的弧度，心中滿是秋雨一般的凄涼�；蛟S，這就是初中；或許，我就該如此！
雨，擊落殘花；風，卷起敗葉。我獨自一人走在回家的路上，腦中一團亂麻，不經(jīng)意間，我已走到了家門前。剛踏上門前的石階，我便遲疑了：我應(yīng)該現(xiàn)在回去嗎？回去了，我所面對的又該是什么呢？可不回去，我又能干嘛呢？一時拿不定主意的.我，只得先坐在了門前的石凳上。
風還在亂，雨仍在下，我的心中依舊找不到方向，風雨中，我猛然瞥見了你——
作為一株竹子，你既不高大，也不粗壯，既沒有茂密的樹葉，也沒有巖石中的根基；或許，作為一株竹子，你就和我一樣，都無助地站在這狂風暴雨中，受盡風吹雨打，任它們摧殘自己的樹葉，攻擊自己的軀干；作為一株竹子，你如我一般，無能為力，你我都是大千世界中渺小的一粒沙，一撮塵，一滴水，只能聽從風雨的調(diào)遣。
似乎聽懂了我的傾訴，你在風中猛烈地搖晃著，而風，正慢慢撕裂你的枝葉。
“縱使渺小，遭受失敗，也不應(yīng)輕易放棄�！辈恢螘r，父親已撐著傘走到了我的身旁，“由于經(jīng)受了失敗，你只看見了竹在風雨中的無能為力，可你沒有發(fā)現(xiàn)，它也在奮力地頑強抵抗，它雖不高大粗壯，雖沒有茂密的枝葉、巖石中的根基，但只要它有‘千磨萬擊還堅勁，任爾東雨南北風’的意志，就總有撐過風雨的一天！”
風雨中，我懂了許多，有你陪伴，我不再彷徨。
彷徨的作文 15
——使生如夏花，燦如秋葉
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？原本還蒙著灰紗的天，那一霎那時光愈來明亮；原本還若燃燒的夕陽，轉(zhuǎn)眼墜入幽幽的夜；才信步拾起一片落葉，轉(zhuǎn)身就深陷風霜雨雪；我不禁頷首嘆息，時光彷徨在哀婉的'嘆息之中，又決絕地飛走了。我彷徨在時間靜默的結(jié)點，看著寸寸時光恍若空氣迷離在匆匆之中，看著古人感嘆時光似易水流逝時，我們早已將過去的不幸扔進時間的浪潮之中讓他們自生自滅，當我們猛然覺醒無限悲于彷徨時光的選擇時，殊不知，后悔又是一種耗費時間的情緒，這比錯誤更大的錯誤，比損失更大的損失把我們的時光彷徨得遍體鱗傷。
我們彷徨在時光的稍縱即逝中，時光也彷徨在彷徨的我們之中。我們又能夠做些什么呢？只有彷徨罷了，只有嘆息罷了。泰戈爾的詩里曾寫道：有些瞬間無法把握，任憑東走西顧，逝去的必然不反，請看我頭置簪花，一路走來一路盛開，頻頻遺漏一些，又深陷風霜雨雪的感動。人生彷徨，時光彷徨，我們又何曾留著游絲樣的痕跡呢？轉(zhuǎn)眼歲月流逝，世事不再，世人遠去，我們又能夠做些什么呢？我們怎能使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美？我們怎能使生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火，承受心跳的負荷和呼吸的累贅？我們怎能使死時如同靜美的秋葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙，即使枯萎也保留豐肌清骨的傲然，用生命綻放出燦爛的秋葉？可我們何曾不再彷徨？不再不讓時光白白流逝？我們赤裸裸地來到這世界上，轉(zhuǎn)眼亦將赤裸裸的離去。
“一聲一聲，生如夏花，燦如秋葉，還在乎擁有什么？”
——泰戈爾《生如夏花》
彷徨的作文 16
夜深了，涼風襲來，頓覺清爽。望著那幽深而又神秘的夜空，我沉浸在了自己的世界。記憶像海水漲潮般涌上心頭，過電影般地在腦海里一一閃過。
從我記事起，父母在我的印象里只能用“嚴厲”兩個字概括。每次的“摔倒”迎面而來的不是安慰，而是聽來冷冰冰的話語。但正是有了他們的“嚴厲”，我才能如今這樣吧。月亮明了不少，我想起了小學的美好時光。六年的時光永不會忘記。我想起我們比賽勝利的喜悅心情，想起面對困難的永不放棄，想起我們曾經(jīng)的同甘共苦，想起我們在一起的點點滴滴。畢業(yè)那天，我和眾多人一樣，都哭了。眼看著曾經(jīng)的朋友都離我而去，心里泛起一層酸楚，心中有太多的不舍，心里防線在那一刻全部崩塌。
直到升入中學，新的老師和同學才多多少少給了我一些安慰。新的環(huán)境下，我變了。不再似從前那般任性自我，不再似從前那般玩性大發(fā)，更多的是埋頭苦讀。這也許是成長的腳步吧，正一步步走向未來。面對未知的旅途，一部分是憧憬，但更多的是迷茫�！皦粝搿边@個詞并不陌生，我曾不止一次的想過屬于我的夢想，但最終并沒有確定，忽然覺得夢想是那么的'遙遠。我如同一只迷途的小鳥，盡管在高空，也找不到方向。我想，這樣沒有目標的人生是沒有意義的吧。
確定目標是成功的第一步。青春，我彷徨。擔心，不安一直圍繞著我。未來在我的手中，我怎能輕率決定？確立目標，勢在必行。
我喜歡做夢，也許在夢中我會找到目標的，但夢終究是不現(xiàn)實的。我只有找到目標，好好學習，向著目標努力才有可能將夢變?yōu)楝F(xiàn)實。夢，做著，做著……
夜靜，我心不靜……
彷徨的作文 17
把筆拿起，不知從何落筆;把筆放下，腦中思緒萬千。
今年春天就這樣來了，腳步并不匆忙，只是悄然而至，但我還是沒有準備天氣越來越暖春風帶走了寒冷，小草使勁從依然沉睡著的大地中鉆出來。新葉無聲無息從枝椏間冒出，每天清晨里又多了一些小鳥的叫聲。而我卻獨自一人在這美好的初春里徘徊。
自從搬到新校區(qū)后就沒有了在老校區(qū)的歡聲笑語。還記得以前在寬大的走廊嬉戲打鬧，有時忘了上課的時間，兩三人一起懷著興奮又緊張的`心情，跑回教室，放學時在教室里玩到天黑，依然不肯回家;有時趴在陽臺上看著校門口的人流一點點減少……以前的時光是多么快樂啊，雖然作業(yè)還是和現(xiàn)在一樣多，但幸運的是歡樂，能抵消煩惱，現(xiàn)在來到了新校區(qū)，活力似乎減半，每天都沉浸在學習當中，下課趴在教室外走廊的欄桿上時，一種無故的憂傷，慢慢抵達腦海。
我經(jīng)常會像個迷了路的孩子，無助地站在十字路口中央失措的，看著人來人往和車水馬龍，悵然望向天空，是灰白的，再次看向四周，是朦朧的。久而久之，便習慣了一個人回家，一個人上學，習慣了安靜，厭倦了這個年紀應(yīng)有的熱鬧，這是病態(tài)的，但我找不到解藥。
有時一股無名的火，總會突然撲上心頭使自己變得暴躁，甚至是一句父母簡單的提醒，我都要吼回去，爭論時把自己逼的火冒三丈。每次無理取鬧后，心里不住地責怪自己，懊惱很久后才平靜下來，但等到下一次無名火到來時，我依然失控……也許是心中有著一團心結(jié)，在歲月里慢慢醞釀發(fā)酵后，便會自然打開了吧?
窗外的天空又灰蒙了下來，也許它正像我一樣，等一場春雨，洗滌一切，洗滌心靈。
彷徨的作文 18
明媚的陽光灑下大地，落在我的肩上。蔚藍的天空中點綴著幾朵潔白的云朵。走進校園，看著高大的教學樓，我又重新燃起希望。
時光穿梭，時鐘倒轉(zhuǎn)。那時的我，也依然站在這座教學樓前。只是當時的心情是壓抑，苦惱，彷徨。經(jīng)歷了一個學期的奮斗。這還是考的.那么糟，因為我不知道為什么，別人一個小小的努力，換來的是一個巨大的飛躍。但我的勤奮努力，卻換來的仍是卷面上一個個叉號。我開始彷徨，我開始想放棄希望。
我不斷想著，還要不要繼續(xù)努力下去。直到那一天，我在家中是在待著無趣，便給花草澆了些水。但我無意中發(fā)現(xiàn)到，由于我剛剛澆水。花盆里的一只螞蟻半段身子被埋在土壤里，他在拼命的掙扎著身體不斷向上伸出來，但還是無濟于事。
因為這場事故是由我一手造成的，我本想用牙簽，將它解救出來但，看到他對于巨大困難，拼命的樣子。不經(jīng)嘲笑道它。于是，我便坐在花盆旁邊仔細的觀察這個頑強的生命力。
只看它上面兩條腿胡亂的動著。身體不斷向上，可以很清晰地看到他不斷拼命向上的樣子。他的身體露出土壤的面積越來越大。但是時間越來越長，原本濕潤的土壤也慢慢變得干涸起來。這只螞蟻出來的難度系數(shù)也就會越來越大。但是我已經(jīng)被這頑強的生命力所折服。當我正要幫助他時，看到他竟然從土壤里出來了�？赡苁窃谀嗤晾锎臅r間太久的緣故。這兩條后腿已經(jīng)不動了，但還是不斷地前行著。
這讓我不禁想起自己只因為一個困難，我就放棄了希望。那我又如何成功呢？只是一次的失敗，我還可以繼續(xù)努力，相信我不斷努力，一定可以取得優(yōu)異的成績！
我走出了那段彷徨的日子�，F(xiàn)在我面對的是新學期新的挑戰(zhàn)。走進校園。看見高大的教學樓，我又重新燃起希望。
彷徨的作文 19
青春，無數(shù)的猶豫和不解；青春，無盡的沉默與幻想；青春，無窮的目光與期許；青春，無邊的失望與惆悵……青春——彷徨…… ——題記
青春，花一般的年齡；青春，苗一般的希望；青春，樹一般的繁茂；青春，陽一般的閃耀……然而，為什么，青春在賦予我們這些的同時又給了我們彷徨？
我不解，為什么青春有如此多的迷惑？站在街道的十字路口，望著往來的的人群和疾馳的車輛，我陷入了迷茫，一時間竟不知自己要干什么，停駐在路口中央，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，卻又突然卡殼，不知如何是好。直到耳邊傳來一聲刺耳的汽笛聲，才猛然驚醒，趕緊退回身子，低下頭，繼續(xù)往回走……
我不想有這么多疑惑，我想停止自己的思維，我想努力使自己不再回想……可一切都是徒勞的。我發(fā)現(xiàn)自己就像一只離群的小鳥，只記得拍打著翅膀，漫無目的的飛呀飛，回頭望望，才發(fā)現(xiàn)大部隊早已遠去，我的逆行只會使我與他們的距離越拉越遠，越拉越遠……
我清楚，我的逆行只是南轅北轍，到頭無功而返；我明白，我的作為只會使自己遠離眾人，成為世外之人；我也懂得，這一切的`一切只會讓我的朋友，我的親人難過。可只有我知道，我不想走哪先人走過的老路，我不想成為第二個，第三個……第一百個某某某，我想做我自己，做一個與眾不同的自己。
青春是美好的，也是令人傷感的，有些疑惑，有些不解，有些失望，有些惆悵。但那又怎樣，我們有青春，可以放肆浪費的青春，可以恣意揮灑的青春，我們不怕失敗，即使有些彷徨，也要勇敢去闖，哪怕遍體鱗傷，也要活出屬于自己的青春。
我可以自豪的說，屬于我的青春，不再彷徨！
彷徨的作文 20
寂靜的林子里分出兩條路，一條廣闊的大路筆直的伸向遠方，另一條盤在蜿蜒的林間，彎彎曲曲，靜謐而沉默，我彷徨至久，該選擇哪一條路走？
小時清清溪水和山嶺層層疊疊長起的時光又閃爍在眼前，零零碎碎。在一處或急流拍打或清波打旋的石隙處，在趴著一堆堆青苔的石頭間，姐姐靈活的身影在尖石占據(jù)的水面，一個縱身越步，便落在下一處，恍惚間，已然消失在另一邊。一路嬉戲探險，仿佛如洪浪，像沖，像涌。她好像從不考慮，總是不假思索的往前跑，離我愈來愈遠。石壁間肆意橫斜的一截截樹枝，水里不知何時跳起的蛙和魚，荒枯的野草叢里沉睡的小蛇，這些都使我驚慌不安，似乎這些搖搖晃晃的`石子下都充斥著危機，錯了一步，可能就是落水的慘劇。
一塊塊微不足道的石頭搭成的“水路”被水流分成多條，漫漫延伸至遠方。
靜靜地停在原地，應(yīng)該是極好的選擇？——可以躲開被吞沒希望和耐心的危險�？墒�，駐步遠望，那一條條波光粼粼的路，又都深深吸引著我，散發(fā)出誘人的氣息。然而這些路又為什么看上去遙遙無際，沒有盡頭呢？這多么令人擔憂和恐慌。
選擇之際，這在心里久駐不走的彷徨——恰如一陣凄迷的大霧，團團包裹著我，重重吞噬著我。不安的情緒砸向我，源源不斷。
在陌路的遠方世界，內(nèi)心的悲傷，憤怒，苦悶都應(yīng)會隨著彷徨一起消失在遠方吧？我小心翼翼地伸出腳，輕輕觸著眼前的細石，再堅定地踩幾腳，才肯放心地走上去……
寂靜的森林里分出兩條路，每一條都如此危險卻誘人，我循著心，選擇了看似更人跡罕至的一條，開始我的新旅程。
彷徨的作文 21
這天，老師給我們發(fā)了一張《自我成長激勵卡》，讓我們填上自己的目標。其它的項目我都很順利填上了，可就在“夢想”那一欄與我的雙眼相撞的那一霎那，我猶豫了。
閉上眼睛，兒時的夢想在一瞬間從眼前閃過，卻又自己笑著一個個否定。當內(nèi)心中最真實的明星閃耀時，本應(yīng)確信無疑的`筆，忽然卻又遲疑地停在了紙張上方。
是從什么時候開始的呢？不敢明確心中閃爍的那束光芒。是青春期的時光終于令我們成長，還是人性本能的彷徨阻擋了我們前進的步伐？望著那張紙，連自己都嘲笑自己的不知天高地厚與癡心妄想。夢想，還能如同兒時做夢一樣實現(xiàn)嗎？
自由，是個讓人眼睛發(fā)亮的詞。如果可以，我希望可以擁有最遼闊的自由。人們都說城市很繁華，但那不過是另一種束縛與荒涼。城市里的千千萬萬張嘴，像失去了水的魚的嘴，拼命捕捉著空氣中殘余的水分。我又極喜歡繪畫，常想：我是否有一天也能背上畫板，四處周游作畫，然后把作品展現(xiàn)出來，讓更多人看到我心中的美與自由？
這是我的夢想，更希望這個夢想成為現(xiàn)實。我不太喜歡賺錢，我看到許多人把一生用在賺錢上，最后卻沒時間去享受生活，那么賺錢有什么用？他們其中很多也并非不想擁有自由，而是他們不舍得用自己所擁有的去換取自由。自由的代價是昂貴的，但我愿意把它作為我的終身夢想去追求。
想到這里，我堅定地落下了筆。每個人的夢想都會有彷徨，但不同的是，有的人選擇了去追逐，而有的人卻懦弱放棄。而我，愿意做前者。
讓夢想，不再彷徨！
彷徨的作文 22
難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來一股油煙味兒。
懶散地穿好衣服，單薄的校服透著早春獨有的寒意，凍得我直哆嗦。
突然，手機屏幕亮了，提示我有未讀信息，我打開手機有些好奇：誰會在這讀書的日子發(fā)消息！剛剛解鎖手機，只聽見身后那疲倦又生氣的聲音：“你怎么在玩手機！早上醒這么早就是要玩？你還想不想念書��？怪不得你成績這么差！”我吃了一驚，緩慢又害怕的轉(zhuǎn)過身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。
這些話真實又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息！又不玩游戲！再說，成績不好又不是不努力！你……”張了張嘴，吐不出半個字，一陣酸楚沖撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的消極氣息在心中徘徊，不停地責怪她的呵斥。
“不管你了！你這么不努力，態(tài)度還那么差，你真是活該……”媽媽轉(zhuǎn)身離開，留下那么多失望與生氣。
我長長嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞于何去何從的彷徨，寒風冰封了冷色調(diào)的天空，路燈散發(fā)的白光也感覺不到暖意。
每天，不同的時間，不同的.人，有意或無意，都來潑上一桶冷水。學習是無際的漫漫長路，但我的信心一點點泯滅。
雖然好象是我不該，但總有哪感覺很委屈。
凜冽的風漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的云翳里。手機屏幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短消息也無妨了。點開了那個圖標，一排文字轟然而至。
“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的時候都在學，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過這關(guān)就好了啊.
彷徨的作文 23
就算是康莊大道，路旁仍有毒蛇奸蟲待蓄。
在大人眼中，總覺得年少時的我們是誤入火坑的黑暗時刻，殊不知這樣偏差的觀念伴隨的壓迫束縛，經(jīng)常是青少年放棄自己的誘因。
經(jīng)濟繁榮，教育水平提升，失業(yè)率節(jié)節(jié)攀升，每個人都希望自己出類拔萃、脫穎而出，所以從小生長在競爭激烈的環(huán)境下，莘莘學子對自己要求甚嚴，過份的結(jié)果導致價值觀偏差，放任自己加入“犧牲自己我，暴利給我”的行列。
青少年總是有許多不敢告人的`煩惱，在各種壓力的威迫下，那些大人眼中微不足道的問題永不得解決，再加上網(wǎng)絡(luò)科技進歩，虛擬世界里的人看上去都沒有大人說的邪惡，而且最重點的是他們總是善解人意、愿意傾聽那些總被師長斥責的想法和意見，經(jīng)常拜托他人的我們，是不是也該回饋些什么？況且他們的要求并不讓我 們有所損失。
注意！就如上面的例子，我們總是這樣重蹈覆轍！如果你感到父母師長看輕你，那么假好心的線上惡蟲就是在背后笑你愚蠢的人。當真認為半夜跑腿、偶爾在夜店端酒送毛巾、有時給別人摸一下，這些沒什么？回想一下過往，再想想自己曾經(jīng)用心背誦的法律常識，自己是不是疏忽了很多小問題？若你覺得父 母認為你之前提出的問題微不足道，現(xiàn)在看看自己吧！是不是也成了自己討厭的人了？
或許沒有人能理解自己現(xiàn)在所承受的痛苦和壓抑，但難道我們就該放棄自己？千萬不要成為最后一個不了解自己的人，你就是你，相信自己的能力，在挫敗時給自己一點掌聲、一個微笑，告訴自己：“都走到這里了，何不再信任自己一次？”
有時沖過試煉的護身符，來自于自己給給予的信心。
彷徨的作文 24
深夜，我蓋著棉襖卻怎么也睡不著，窗外的萬物之聲此時如此刺耳，風呼嘯著不容客氣地拍打著青色的窗戶，樹葉也不識趣地嘩啦嘩啦的響，野貓“喵嗚喵嗚”的叫著不給人安寧。這時一切聲音就像放大了一樣一股腦的闖進我的耳蝸中，我開始焦躁，緊鎖著眉頭把棉被安得緊緊地，就如所說的世界上沒有不透風的墻。我依舊睡不著。
我靜靜地站在成績欄前，這次的成績帶著酸味向我襲來，瞬間在我的五臟六肺彌漫，充斥。我回到座位慢慢收拾著文具，拉上拉鏈緩緩走出教室。
是我復習不夠嗎?是不上課不專心嗎?考試題目很難嗎?
不知不覺已走到了中心公園，公園很安靜，一對老夫妻結(jié)伴而走，鳥兒在枝頭站著，樹葉不搖擺，風也不喧鬧。我望著參天大樹，它的枝蔓是如此碩大充滿力量在公園里延伸再延伸，它的葉子很是濃綠讓人眼前一亮，它的主干是粗大的，是筆直的，是蕓蕓眾生的'避所。單單只是這樣一棵大樹，卻讓整個公園涌現(xiàn)著勃勃生機，一切煩惱他讓風為你吹走，一切不安它號樹葉給你安撫，一切失落它給你振作的力量。彷徨，傷心，壓力此時是那么渺小，我輕輕的摸著它的樹皮閉上眼睛心中的波濤海浪正慢慢褪下，綠色包裹著我也包裹著我的內(nèi)心。
“謝謝”一句輕聲細語，風兒溫柔地送來了，樹葉柔情地將它留下，在這里默默記下。
生活中我們難免會彷徨會有壓力會有怎么想都想不明白的難題，它會阻擋你的前路，蒙上你的雙眼，讓你的心靈停留在困境中。也許這時候就需要你暫時放下心中的彷徨，走下自然讓自然洗刷你的心靈陶冶你的身心，在那里輕輕放下彷徨，重新出發(fā)!
彷徨的作文 25
安里娜是一個美麗，驕傲的女孩，她的家境很好，在蒙古也算大戶人家，她住在像宮殿一樣的房子里，父母把她當成小公主，有好吃的給她吃，又漂亮的`衣服給她買，她有什么要求都會盡量滿足她，所以她理所當然成了所有女孩夢寐以求的角色。
安里娜從小不愛學習，她認為，只要有能力，就能成為富翁，她逃學，扎耳洞，打架……只要小混混干的事，她都干，她成了蒙古一代有名的“不良少女”。
一天，爸爸回到家后，匆匆扔下一句話：“我出去出差，別擔心，我會很快回來的�！闭f完，就走啦。后來才知道，爸爸破產(chǎn)啦。從此，爸爸就再也沒有回來，就如人間蒸發(fā)似的，慢慢的，化作一縷青煙，飛走啦，永遠也回不來啦……家里的頂梁柱沒拉,安里娜家里很快也挎拉.家的外面每天擠著討債的人。媽媽很快累倒了，病在床上，她讓安里娜把房子賣了，讓安里娜好好學習，說完，媽媽便永遠閉上了雙眼……安里娜抱頭痛哭,后悔不已。每天以淚洗面，以喝酒為發(fā)泄。買房子的錢就快用光了，安里娜卻還在發(fā)泄，真所謂“不讀書，就沒本事”呀！
就在某一天，安里娜突然想起一個很窮很窮的同學說過的話:“所謂人窮志不短，雖然我家窮，但我學習優(yōu)越，而你，家里優(yōu)越，但你學習窮呀！”當初還為此事狠狠把他打了一頓，現(xiàn)在想起來，真是悔愧不已呀！從此，安里娜認真學習，以至于連吃飯都忘了，只要遇到不會的題，她就眉頭緊鎖，不解出來，就不放棄。最后，成為著名的富翁，她一想起她那彷徨的少年時代，就加緊學習，“學到老，活到老”嘛!
彷徨的作文 26
我一個人走在被霓虹燈包裹的城市，腳下是被黑夜籠罩著大地。月光很淡，幾乎看不到它的顏色。借著微弱的路邊燈光，我才稍稍能看清前方的路。夏日的夜晚，有涼風習習亦有幾分燥熱縈繞在你心頭。手機的屏幕一直在閃爍著，上面顯示了很多未接電話。我不知道自己為何會如此的彷徨，彷徨到想要一個人出來透透氣。事實上我也不清楚這種方可否讓我心情變好，只是既然已經(jīng)出來了就沒有再回頭的想法了。相比于早晨和黃昏，夜晚真是個令人感覺到悲傷的時刻。借著夜色，你可以肆意地流淌著你的淚水，無人的角落里，宣泄著你的感情。我找了很久這樣的地方，發(fā)現(xiàn)自己的大腦并不接受這樣的解決方式。那我適合什么呢？我坐在無人且冰冷的長椅上，抬眼望著一片漆黑，心中無助且彷徨。
我又來到這個熟悉的地方，熟悉的長亭、熟悉的池水、熟悉的房廊。即使夜色將它的'面貌悄悄隱藏，我也能憑著我已知的記憶感知它的存在。心頭的一方燥熱正在慢慢褪卻，干凈的池水旁邊有幾個螢火蟲在飛舞。這個地方過于靜幽，我坐在這兒好一會兒，連一點聲音都聽不見。呆在這樣的環(huán)境，我不得不強求自己剝開自己的心，審問自己到底想要的是什么？我摩挲著手機光滑的一面，可憐的淚水還是沒有忍住從它的源頭流了出來，眼淚流完之后，心情也變好了許多。即使不喜歡這種解決方式，但無疑這是最快且最簡單的方法。
心中的傷口在悄悄地愈合著，我走著往返的路，眼前依舊是霓虹燈閃。只是不同的是，我現(xiàn)在似乎要為自己的幾度彷徨劃上一個完美的句號。
彷徨的作文 27
我們這個年紀的女孩，心里有夢，心頭有傷。夢是紅色的，節(jié)日是金色的。喜歡坐在窗前憂郁，立在海邊彷徨。聽海浪的吟唱，聽浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印，留在沙灘上�？粗Ｋ�1點點地“吞沒”它……
我們這個年紀的女孩，不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個人去思考、去回憶。望著遠去的'鳥兒開始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事�？粗�1張張照片開始發(fā)呆，這個時候的我們心頭是敏感的，1點點的傷痛就可以讓我們流淚。開始學會1個人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著很堅強，昂頭挺胸卻底氣不足�？偸菫樽约耗�1些微妙的變化感到高興而又憂愁。
我們這個年紀的女孩，開始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動著，卻從不輕易表達我們的愛。
我們這個年紀的女孩，開始品嘗生活的味道。第1口是甜的，就以為生活是甜美的；第1口是苦的，便開始詛咒命運是如此不公！然而，生活總會耐心地等待著我們慢慢地品嘗它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！
我們這個年紀的女孩，開始追逐夢想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚起的風帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢想的心。我們不再畏懼困難，勇敢地接受生活的考驗！別人可以的，我們也一樣可以！男孩可以的，女孩也一樣可以！
我們這個年紀的女孩，不會因為什么而氣餒，我們相信時間會證明1切。人生短暫，路途坎坷，地平線在遙遠的地方，燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅強地向前走，一如既往地向前走吧！永不放棄，永不言�。�
我們這個年紀的女孩啊，彷徨中的青春啊……
彷徨的作文 28
天越來越暖和了，校園里的柳樹開始泛起綠色，遠處的草色若隱若現(xiàn)，枯葉伴著嫩芽。春來了。
我的身體也如這初春的萬物，開始蓬勃。個子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開始往外露頭。腰腿也變得強壯有力。隨著身體的成長，我的思想也開始成熟起來。開始思考人生。
成績并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截�？粗掳l(fā)的成績單，我的內(nèi)心展開了激烈的.論爭。
語文成績這么差，上課時都干了些什么?上課時打瞌睡的畫面又浮現(xiàn)在腦海里。難怪!我搖了搖碩大的腦袋。數(shù)學成績哎!與數(shù)學老師頂撞的場面印在心里。外語?“我是中國人，不學外國話。外語學不好，證明我愛國�！边�，這是愛國嗎?
我心里一遍遍責問自己。為什么會這樣?原先的乖孩子哪里去了?原先的好學生哪里去了?我還能找回我自己嗎?
兒時有多少夢想。曾經(jīng)想當作家，又心血來潮當科學家，還冒出了一個拆家(拆卸專家)。有多少時間我是為這些目標去奮斗。想一想曾經(jīng)“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時是多么的意氣風發(fā)信心百倍。
不知什么時候，我變了。老是覺得自己很棒!這也好，那也好，愛出風頭，愛出洋相。上課打瞌睡，下課來精神。把頂撞老師當成快樂。變成了與同學們炫耀的資本。成績是一落千丈。還把種變化歸罪與別人�！‘斪约撼墒鞎r我意識到自己錯了。自己已經(jīng)長大，該考慮自己的前途了。
馬上上初三了，在這么下去會是什么樣子。初三畢業(yè)后又該去何方?
家庭的重擔遲早會落到我的肩上，面對現(xiàn)實我將用什么去承擔?
我的未來不是夢，做夢的我是否醒來。我的未來在何方?
今年春天我真的很彷徨!
彷徨的作文 29
當我看到這個“理想與現(xiàn)實”作文題目時我想到的不是高考，而是女人，浪漫的愛情是女人的理想，一坨一坨的紅色鈔票是女人的現(xiàn)實，我不覺得女人的理想與現(xiàn)實有什么大的沖突，因為在女人的理想與現(xiàn)實之間夾著一種人：男人！首先我得自我介紹一下，我是一個男人，2008年高考0分考生：吉劍，當初我懷著數(shù)學家的理想努力著，可是現(xiàn)實讓我的理想變成空想，因為女人們不斷對男人說：面對現(xiàn)實，現(xiàn)實就是大多數(shù)年輕的男人們沒車、沒房、沒錢，不是富二代，不是官二代，所以李雙江之子金槍不倒，所以李剛之子可胡作非為，這就是現(xiàn)實！我并不想抱怨這個現(xiàn)實，因為我知道要不斷努力和學習才能夠改變我苦逼的現(xiàn)實，我小時候相信大學能夠改變命運，我的理想是數(shù)學家，我中學時發(fā)現(xiàn)大學生的現(xiàn)實是找不到工作、大學女生嚴重，為此，我在現(xiàn)實中彷徨太久。
當中國最牛大學北大學子要靠賣豬肉才能夠買得起房、活得像個人樣，當高考白卷祖師爺張鐵生變成億萬富翁，橫掃新中國的所有高考狀元時，我在反思我的`理想與現(xiàn)實處境，大學還是蔡元培時代的大學嗎，我是不是必須得上大學？吉劍高考交白卷考0分淪為無數(shù)人的笑料，無數(shù)磚家說是自毀前途、飛蛾撲火，但我發(fā)自內(nèi)心來講我不知道我的行為是對是錯，因為在一個博士出來只要6000月薪的今天中國，吉劍高考0分5年后的今天居然遠超于博士，我倒不是說我就比博士牛，我只是想說這樣的教育體制是不是還有人性，我今天最感謝的是一群不斷激勵著我前進朋友們，所以，我的夢想才能踏進現(xiàn)實！
彷徨的作文 30
每每走過的路，總輕得難以留下腳印。每每錯過的人�？偟秒y以留下記憶。每每看過的景，總美得難以留下照片。每每忘過的情，總覺得難以留下開心。于是乎，我在路的盡頭，在雨的盡頭，在人生的盡頭，等著一個我從未見過的人，等著一份我從未遇過的情，等著一顆我從未觸過的心。我獨自彷徨在一些舊的地方，彷徨于一些舊的景，彷徨于一些舊的人，舊的事。走不脫，忘不了。就這樣，一直被自己惦記著，惦記著。也許心累了，就忘了吧。
每次都面對著同樣的開始，同樣的掙扎，可憐每次都是同樣的結(jié)局。我在感情這條路上一路荊棘，屢次失敗，可又能怎樣了。我是如大眾一樣彷徨過，糾結(jié)過，掙扎過，也痛苦過。我盡情的發(fā)泄著，我通宵，我放縱，我墮落。呵呵，到最后我又得到了什么，我只不過失去了更多�；蛘哒f，我為了感情這種算是虛的東西，失去了更多實在的'，失去了正常的生活，失去了自我，失去了快樂。這是我想得到了嗎？這是每個感情受挫的人想得到的嗎？是啊，我不服。然后了？現(xiàn)在我還是不得不回歸正常，現(xiàn)實就這樣，不會因為你而停止，沒有誰會等你，你能做的就是跟緊步伐，當你落后的時候還要加快趕上來。
所以啊，每個感情受挫的人啊，回來吧，你要知道，那不是正真的你。想想你曾多么優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓那個讓你傷心的人心甘情愿的和你在一起。為何要讓自己一次次的不堪過去，為何要讓自己一次次的比不上從前。 在夜的寂寥里，我抽過數(shù)不清的煙。我曾在那煙霧繚繞間，看到了太多，太多。但我在自己心中，看到得太少，太少。
彷徨的作文 31
九年級畢業(yè)了，今年春天，我們搬進了新校區(qū)，回首過去，仿佛覺得初一時光就在眼前。
老校區(qū)的上學時分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學生像藍色的海洋，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這學校最可愛的守護者。
上午十點，鈴聲準時打響，課間操的時間到了。同學們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號聲，是這條跑道上最亮麗的風景，最動聽的音符。
中午放學，從飯?zhí)没匕鄷r，午后的陽光總是溫柔地傾瀉在大榕樹下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛.......
鐘樓上的時間，滴答滴答就消逝了，最后一個六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，;離開了無憂無慮的童年。
上學時分，放眼過去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的'葉子一動不動地喘息著，垂著頭。路邊的野花暗淡，學生的表情木訥，沒有歡笑，沒有打鬧，只有蔓延開的寂靜。
上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學不再打鬧，而是如老師們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。
“奔跑吧”活動在一拖再拖后終于召開了，只不過冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來，穿上號碼服，槍響，跑完，回班。沒有觀眾，沒有吶喊，沒有助威，每個人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風吹過被汗浸濕的衣服。
烏云遮住烈日，冷風蓋過熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個人都站在了青春的路口，彷徨無措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。
彷徨的作文 32
一位偉人說：“退一步，開天辟地�！钡拇_，退讓可以讓你擁抱廣闊的天空。面對困境，只會換來更嚴峻的局面，失敗肯定隨之而來。這時，只有“讓”才是事件的轉(zhuǎn)折點。讓，是一門藝術(shù)。
讓是做人的藝術(shù)。
讓是不讓，這只是一個兩難。這是明智的選擇。人不爭名利，舍其一靜而不噪，擺脫世俗的糾纏，只留下一顆甜蜜的心去品味。從古至今，很多學者和作家都把自己當成“俗人”，從“象山俗人”到“東坡俗人”。這恰恰是對Jean最恰當?shù)慕庾x。他們放棄了權(quán)貴，放棄了所有庸俗人看重的東西，放棄了自己的名利。世界上只有一個李太白！他們留給自己的，只是靈魂的凈化和升華，這正是人所需要的。因此，他們給我們留下了無數(shù)不朽的詩篇。
讓是做事的藝術(shù)。
大家一定聽說過“離家出走”。一次讓步引發(fā)了一場著名的戰(zhàn)斗，并創(chuàng)造了輝煌的成功。讓步不等于放棄。讓步之后，我們會有更大的力量和實力。就像小時候的玩物——彈弓，越往后拉，石頭飛出去越快。暫時的回避會讓你在更合適的時候爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，飛向燦爛的光芒。
出租是生活的`藝術(shù)。
我們是人生大舞臺上的演員，是社會的一員。人生就像一條直線。在你無限長的世界里，總會有與其他直線相交的地方。你們之間總會有一些故事，可能平凡，也可能轟轟烈烈。無論是只是回望，一點點摩擦，還是一次深刻的交談，你總能和別人發(fā)生碰撞。在人際交往中，退讓更是必不可少。從晚輩對長輩的禮讓，到陌生人之間的讓位讓座，可以彼此交心交流。也許，瓊是上帝派來的使者。它可以產(chǎn)生友誼，融合家庭，甚至創(chuàng)造愛情。有了放任，就有了愛；有了愛，才有朋友；有了朋友，我們可以互相牽手，一起撐起整個世界。
讓是一門藝術(shù)，升華、深化、美化生活。在這個友誼的世界里，我們共享同一片藍天。
彷徨的作文 33
藏青色的天空，蘊藏著無數(shù)希望與可能；靜謐的夜，柔和而溫暖的風，如小溪般，撫摸著我彷徨不安的心，沖破心靈的桎梏。
十四五歲的孩子，往往都如美麗而多情的詩人，你心中有著似水的溫情，但安靜的外表下，有著驚恐不安的眼睛和脆弱不堪的心。五月的我，仿佛是無家可歸的孤雁，喪失了，人生的希望與方向。幾次考試失利的打擊，我開始迷惘。不知人生將如何繼續(xù)，但是，上帝在關(guān)閉一扇門的`同時，也會為你打開一扇窗。幸好，我還有親人與朋友。
一個手勢的鼓勵
在那次演講比賽之前，心里沒有一點把握。多少次曾因為稿子背誦的問題，在家里哭鬧，甚至想要放棄比賽。比賽的時候，站在臺下，看著前面只剩兩個人就輪到我，心中更是忐忑不安。這時，不經(jīng)意的一瞥，我突然看到，臺下手舞足蹈的你。你張著嘴，好似急切的想要說些什么，只是相隔太遠，無法表達。只見你靈機一動，朝我伸出了一個大拇指，來回揮動，臉上露出自信的笑容。我知道，他是再向我說“你能行”。一10b3個手勢，頓時心中的緊張與不安煙消云散，好像吃了一顆定心丸。
一張字條的溫暖
父母每天早出晚歸，疲憊不堪的回到家；而我拿著成績單，仿佛被人抽了魂，來到家里，還未見父母，便伏在桌上默默的哭泣，心中想著老師的責怪，競爭對手的嘲笑，即將面臨的父母的批評，心中有無比彷徨。不知不覺，便伏在桌子上睡著了，醒來已是第二天清晨，揉了揉紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己不知何時已躺在床上，蓋好被子，桌面上一杯熱騰騰的牛奶，下壓著一張紙條：“失敗是叩開成功之門的鑰匙，不要因為一次失意而彷徨不安，要振作起來，孩子，媽媽相信你能行�！币粡埣垪l，頓時驅(qū)散心頭的烏云帶給我無限的溫暖和幸福。
一個手勢，一張字條看似簡單，卻讓我從此不再彷徨，增加了我，心中對夢想的篤定。
彷徨的作文 34
我說話的聲音漸漸變小，變?nèi)�。被她們的熱鬧的話題所淹沒。她們又鬧又笑，我卻倦了，乏了。還可以直立行走的我，很慶幸沒有癱在地上成為行尸走肉。
我沒了聲響，默默地跟在她們的身后，擺弄著自己沾滿墨跡的手指。我注意到她們的喧嘩聲、鬧聲也變小了，取而代之的是偽裝平靜后的竊竊私語。
一邊淡淡的交談著，一邊轉(zhuǎn)過頭斜眼看我。我對她們輕輕一笑。她們在偽裝什么也沒有的模樣，難道我不可以偽裝那莫須有的微笑么？
沒有心情時，我會抬頭看天。因為在那時候，只有天是最明凈，最安靜的了。
上了公交車以后，天便消失在我的瞳孔中。擁擠的人群絲毫沒有減弱她們對于竊竊私語的熱情。一會伏在耳邊，一會搖頭看我。無限的迷茫與彷徨開始在胸口蔓延。注入到每一根血管，讓我發(fā)冷，發(fā)僵，沒了知覺。
不知道什么時候，她們又開始笑了起來。說著一堆沒有頭緒的話題。我并未加入這種無聊的討論。
外面的世界發(fā)灰，發(fā)暗。里面的世界倒是熱鬧，卻充斥著厭惡，不滿，以及我的迷茫。
丑陋的靈魂，用光環(huán)下的天使包裝。迷茫的靈魂用什么包裝？無所謂么？或許不可能。我永遠不是個好的`偽裝者。我還是哭了。用手中的IC卡片反復刮著我的手。變紅，變腫。血液盾在這層皮膚后，可這小小的IC卡片，不會刮破這層皮膚。
我漸漸又平靜下來�？蛇�是在哭著，哭道笑。笑道嘴角僵硬，面容發(fā)灰。我努力地想要去擁抱自己的靈魂。讓她變得冷靜與快樂�？勺罱K卻成了殺戮。以至于我一直精神恍惚。
我不明白她們的話語、她們的眼神。我并不希望她們這樣子對待我。如若真是對我有意見，只說是個更加正確的選擇。而那種不明不暗的私語，反倒像一把銳利的刀子，刺入我的身體，永遠不會結(jié)痂！
彷徨，無限的彷徨。使我與她們產(chǎn)生了隔閡。什么時候會恢復呢？
我的思維已經(jīng)滯留在那數(shù)不盡的彷徨與迷茫中了。
彷徨的作文 35
坐在樹葉傾瀉而下的陽光中，準備了一杯咖啡與美好的午后時光，翻開手中的書，微風夾雜著書香撲面而來，卻被手機提示音所驅(qū)趕，打破了原先的閱讀計劃，與打擾了悠閑時光的那個人隔著屏幕暢聊了起來，只留下那本剛被打開的書……
這就是如今碎片化的生活，人們在現(xiàn)實與手機中，在閱讀與社交購物中不斷切換著角色，在原定一小時的計劃中，將時間斬斷，將數(shù)個十分鐘分給了購物、社交、游戲等等。本以為回復一條消息只需一分鐘，不曾料想陷在破碎而又微弱的亮光中，等緩過神來時，已經(jīng)失去了大部分的時間。這也是碎片化的危害，原以為浪費時間中的一點碎片無什么大礙，但越流越多，最終失去了一整塊時間。
你還能在這種碎片化生活中忍受所帶來的.煩躁嗎？你還能挽回在大好青春中肆意流走的時間嗎？你還能經(jīng)得住碎片化令你渾渾噩噩地生活所帶來的損失嗎？從碎片化生活中抽離出來吧，越早越好。
做一個利用好碎片時間而不是將時間碎片化的人。在上班路上的十分鐘看看準備在會議上用的稿子；在面試前半小時做好回應(yīng)面試官一切問題的充分準備，而不是在做作業(yè)時看看微信逛逛淘寶，在寫工作報告是看看球賽查查八卦。利用碎片時間可以令你獲得更多的充實，而將時間碎片化則會給你帶來無盡的空虛。
不要被互聯(lián)網(wǎng)所束縛。在做事情時，關(guān)掉手機鈴聲，讓手機屏幕貼在桌面上。在完成任務(wù)之后，你完全可以給自己半小時的時間娛樂社會，但在這之前請先將手頭上的事情專心做好。
端正時間觀念。千萬不要認為十分鐘只有一會兒的功夫。有分心的第一個十分鐘，就有第二、第三個。如果每個小時都分心十分鐘，那一天就會分心四個小時。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時，珍惜每個一分鐘，不要讓碎片化有機可乘。
請開始轉(zhuǎn)變你的生活，不要讓碎片化生活偷走寶貴的時間，跟不要被碎片化主宰，而是要做碎片化的主人，從今往后不再駐足彷徨與碎片化生活，感受伴有書香的陣陣清風。
彷徨的作文 36
我喜歡這么一段文字：你背單詞時， 阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，、你算數(shù)學時 ，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空 、你晚自習時， 極圖中的夜空散漫了五彩斑斕 、但是少年你別著急 在你為自己未來踏踏實實地努力時， 那些你感覺從來不會看到的景色， 那些你覺得終身不會遇到的人和事 ，正一步步向你走來。
不知道從何時起，我改掉了遲到的老毛病，每天都比別人早十多分鐘到教室，盡管沒做多少事，可我卻意外地踏實；當我睜開眼看到的第一縷微弱光芒來自于我的臺燈，我打著哈欠內(nèi)心卻洶涌澎湃著；當我不想做作業(yè)時，我卻還是把書本翻開了，或十分鐘，又或是二十分鐘，我想我總會看進去什么的`。
我看見好多人在日落的操場上奔跑著，金色，黃色，紅色，不停地和白色襯衫擦肩而過，督促他們邁著逐漸沉重的步伐，我以為它會把余暉灑向每處灰暗的角落，可我還沒觸碰到它脈搏，它就揮揮手離開了，連背影我都來不及看清…
當灰燼查封了凌霜的屋檐，當車菊草化作深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤作成行囊，走向那布滿荊棘的遠方。這一路上，我看過黃沙古渡，幾度春秋，花開花謝。
我害怕，害怕明天的太陽會依舊升起，害怕枯萎的葉子來年會重綠，害怕生命無休止地輪回，最害怕的是我見證了所有的這些依然迷惘惆悵，碌碌無為。
我最害怕當我踏上征途時，回頭看到的都是戈壁黃沙，大風掀起黃沙的狂瀾在我身后追逐著，我卻無力掙扎；當我奔跑到一棵菩提樹下，我知道，黎明終會到來所以我虔誠焚香著我的理想，卻無果而終。
后來，我微笑著揮了揮手，就回去吧，去到那個屬于我的地方，不會害怕，不會掙扎，不會迷茫，那里，就是我的心臟，那滿是不甘平庸的堅持和堅定！不去管未來如何，只求活在當下的每一天都是無悔的，加油！
彷徨的作文 37
隨著冬婆婆的腳步逐漸遠去，春姑娘的手撫綠了萬物，使一切都生機勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競相開放，鳥兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個灰色的存在。
別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的，是單調(diào)的。從我記事起，我做任何一件事都需要別人的.幫助，從來沒有自己獨立地做過一件事，這種來自于別人的幫助漸漸地成為了一種習慣，導致到現(xiàn)在我做任何一件事都得依賴于父母或其他人�，F(xiàn)在，我真的很想自己獨立做一件事，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，我沒有這個能力，做任何一件事都會有瑕疵，無法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時，來自于心底的聲音無助地問我：該怎么辦？
初二:鄧盈
“……該來的總會來，該走的也無法挽留，青春慢慢隨時間溜走，我開始變得懷舊……”每當我聽到這首歌，我都不可避免地會想到：我的青春還有多長，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的嗎？翻來復去地無數(shù)次思考，只有一個答案縈繞于我的耳畔：沒有。是的，無所做何所思？我的青春異常無味，自己如同一個機器人，照著制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒在人海中，不會驚起一絲一毫的波瀾。此時的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒有思想，沒有主見，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？
春天，這個充滿生氣的時節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。
彷徨的作文 38
我和她認識七年，準確說是陪伴我兩年半。
一到三年級我和她不是很熟，直到四年級分班以后，從此我和她成為了“一對”，有令當時全班人羨慕的友情。我和她脾氣都挺倔，有時候會有分歧，但總是我先妥協(xié)，畢竟我不想丟失這份友情。她在別人面前是文靜的女生，我恰恰相反，總是惹事鬧事�？偸菚圬搫e人，除了她。這種關(guān)系一直到了六年級。至今還記得那天她清楚的說：“你應(yīng)該像一個女孩子一樣……要知道忠言逆耳利于行�！蔽覀兊年P(guān)系冷淡了幾分，就這樣又持續(xù)了半年，即將快小學畢業(yè)了，我只想有一個完美的收場。想起使我尷尬痛哭的那天，我想挽住她，可她笑靨如花的牽著我仇人的手，我咬著牙下了樓。在QQ上，我也給她坦白好多次：我改。可是我放下尊嚴換來的只是一次又一次的無言。就這樣，在畢業(yè)照上，留下她淺笑蕩漾的模樣，而我，垂眸面無表情的樣子，至今歷歷在目。
畢業(yè)后，我和她去了同一所中學，不過不在一個班。初一，我們的關(guān)系好了許多。記得那時閑聊的時候我問她，當初為什么和我絕交。我還想起她說：“因為你壞�！睂Π�，我壞，當時的我叛逆目中無人。我壞，當時的.我只知道一心一意維護唯一的一份友情。我壞，當時的我只是習慣性的挽住你我想挽留。我壞，當時我忍不住四周徘徊尋找你的蹤跡。我壞，當時我總是隱約聽到你的聲音看到你的模樣不過那只是幻覺。是，我壞�！霸�(jīng)的夢碎了一地，我把它撿起，努力拼湊，而后又碎，再撿起，拼湊，直到有一天再也拼湊不來�！边�記得嗎——我的夢。我想和我最好的朋友一起當作家，寫書。小小的夢啊，我年少所想念的這些——就是和你。
哭過無數(shù)次，夢中總是想念起這些，我努力維護的夢。暗黃色燈光映照的大街小巷，想起那時是我們在陽光明媚的商業(yè)街手拉手去逛街買零食吃涼皮喝奶茶，如今只剩我一人徘徊彷徨，我像擔驚受怕的小貓，沒有了往日的囂張活躍，只剩下一抹軀殼，一碰即碎。想起你，憶起你，你說，夢碎了還能夠回到從前嗎？
彷徨的作文 39
在人生的旅途中，總會迷失自我，找不到前進的方向。但是，也總會有人或事指引我們前進，做出正確的選擇。
我曾思考過，我從很早開始就開始學習，一直學了許多年，但是，人為什么要學習呢？我一直找不到學習的動力來自哪里。老師曾說過，學習是給自己學的，最直白的原因是為了以后能找到好工作。另外，學習也能修身養(yǎng)性，提高人的各方面能力，父母的回答也是如此。但我還是不明白，人到底為什么要學習呢？這個問題一直困惑著我，使我找不到前進的動力和方向。直到有一天，我明白了。
一天，我跟隨爸爸去集市上買東西。熱鬧的市場上人聲鼎沸，行人摩肩接踵，當我們擠進市場中心時，看到了一個二十來歲的年輕人，穿的衣服舊舊的，頭發(fā)就跟幾年沒洗過似的。他推了一個三輪車，上面拉了一車的白菜。白菜了綠色更加襯出他的穿著是多么的破舊。他在路邊賣力的叫賣著。路人的目光也時不時落到他身上。那種目光，充斥著對這個年輕人的`瞧不起。也是，我都有些瞧不起這年輕人，年紀輕輕，應(yīng)當去完成自己的偉大事業(yè)，而不是在這喧囂的菜市場上賣白菜。我走上前去，問他為什如此落魄，他卻嘆了一聲，說道他小時的淘氣和叛逆，荒廢了學業(yè)，經(jīng)他這一說，我好明白了些什么。
學習，其實就是為了自己，不好好學習，就會被別人看不起，；不好好學習，長大就會一事無成，碌碌無為；不好好學習，長大就可能就會在這才市場上賣白菜。學習的動力來自自己，學習，是自己未來的路。學習，也是自己的方向。自己選擇什么路，就決定了自己以后的生活是怎么樣子的。
為自己學習這可能是一個錯誤的觀點，但是，請記得，學習，學習，學習，這是一個永恒的詞，將會決定我們的人生與未來。
從我見到那個年輕人開始，我就明白了，我已不再彷徨，只有燃燒著的，不會熄滅的斗志與信心。
彷徨的作文 40
外面下著雨，灰色的天空在哭泣，地上濕漉漉的，倒數(shù)都是一片灰暗。
今年剛一開學，一切都是新的。新的一年，新的學校，新的同學，新的老師。經(jīng)過雪的洗禮，一些都又從新開始，原以為努力就可以改變現(xiàn)狀，勤奮就可以讓一切變好，但是我錯了。
今年的春天沒有生機勃勃的感覺，剛一開學就被數(shù)學潑了一盆冷水，就好像是專門挖好了坑，就等著我往里面跳了。雖然知道自己掉到洞里了，但認為是剛開始，后來才發(fā)現(xiàn)不過自己多么的努力也爬不上去。自己一個人在黑暗、寒冷、沒有光明的地方，帶起頭往上看，隱隱約約看到一個一個的人從洞的.上面跳過去，回頭再想想自己，唉，還真是可悲啊……
三個星期過去了自己一個人在洞里努力著，一天，有一天，每一天付出的努力是一樣的，結(jié)果卻也是一樣的。無奈，害怕，孤獨，彷徨充滿了整個身體。在洞里，我不趕到聲叫喊，害怕大家看到我一個人在洞里那狼狽的樣子嘲笑我。大家都一關(guān)一關(guān)的闖了過去。八個游戲大家玩得都那么順利，我也知道在這順利的背后有著些什么。因為八個游戲中的一個，弄得我什么也沒弄成。這也怨不得別人，只能說自己失算了，我沒有算到這場游戲中會有這么多的事情要做。在游戲開始的時候就應(yīng)該知道的，可還是自己給自己加工作量。工作量大也沒關(guān)系，因為做一些工作可以讓以后的路順利一些，結(jié)果卻適得其反�，F(xiàn)在的一切的一切都和計劃的不一樣，仔細想想高估自己算是我犯的最大的錯誤。原以為自己可以披星戴月通宵苦戰(zhàn)，利用所有的時間思考怎樣樣跳過想一個坑，這也許是個愚蠢的做法。
雨已經(jīng)停了，但天依舊是灰蒙蒙的，校園里的柳樹和冬青樹經(jīng)過雨的洗禮，看上去格外刺眼。在黑暗的洞里我四處碰壁，找不到爬上去的辦法心中的霧越來越濃，仿佛看到地獄的使者在向我招手……
彷徨的作文 41
曾看過一個小故事：一個天文學家常在晚上到外面觀察星象。有一晚，他專心地望著天空，不小心跌入一個深井。他受了傷，大聲呼叫。附近居民跑到井邊，問明了原因，便說：“你怎么只留心天上的東西，而不顧地上的東西呢？”
我猛然發(fā)現(xiàn)，這位天文學家，正是如今大多數(shù)人的縮影。
學生時代，我們只不顧一切地追求最后的高分，而忽視了自己最先可以收入囊中，也是最重要的東西：學習方法�？偸茄勖敖鹦堑剡h遠望著考出最高分的.學霸，愁眉苦臉，甚至沒有勇氣計算與他們的差距。有氣無力，頹唐無比，丟下試卷蜷縮在小角落里落淚。那你為什么不去學做一個不倒翁？你可以欣賞萬眾矚目的“巨星”，但為什么不先著手于努力改造自己，讓自己也成為閃亮得最耀眼的那一顆星？或許你取得了令自己興奮的成績，為什么不回頭總結(jié)一番自己的方法？不必一心急著想得到碩果累累的佳績，付出與所得成正比。
工作時代，大部分年輕人都只是做著“復制”的工作——將昨日的生活復制到今天。他們用沉默譜寫了都市的聲音，用不動聲色譜寫了都市的表情。上班族每天邊擠公交邊吃早飯，時不時幻想自己工作在理想崗位的美好場景。于是生活中又多了些抱怨。那你為什么不去發(fā)現(xiàn)身邊的美好：今天的天更藍了吧？花兒又開了嗎？哪些好聽的新單又發(fā)行了？今天是不是要親自做一份美食獎勵自己？時光一去不復返，但內(nèi)心卻可以“返老還童”，為什么不像孩子那樣去重新去認識這個世界？拋棄繁瑣的心事，洗濯自己的雜念，用心去發(fā)現(xiàn)這個世界的美好。
總是抬頭仰望，會覺得自己很渺小。不切實際地幻想也仿佛只是肥皂泡，經(jīng)不起現(xiàn)實的考驗，輕輕觸碰就消失地一干二凈，留下受傷的心靈。羨慕別人的同時，既逝去了自己的青春，更增加了幾分憂愁。不如收回那一顆好高騖遠的心，腳踏實地地向前走，不張望，不彷徨。
彷徨的作文 42
在人生的道路上有很多選擇。但對一名沒有主見卻具有選擇恐懼癥的我來說，這是多么難的一件事�。�
每當面對一個岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯，步步錯！怕邁錯一步就跌進了萬劫不復的深淵！
清晨，明媚的陽光照耀著我，如沐的春風噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的.陰風充斥著我的內(nèi)心。那陰風的名字就叫做——彷徨。
八年級，多么關(guān)鍵的一個層次。壓力越來越大。這時，面前出現(xiàn)了許多選擇，是保持現(xiàn)在的成績，還是退步？是放棄，還是繼續(xù)努力？……
有時，我會產(chǎn)生驕傲這種不良心理，成績就直線下滑。但我似乎沒有辦法來控制。當我哪一門成績下滑時，我是把那門成績提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績是上去了，但整體成績卻下降了。頗有些“拆東墻，補西墻”的樣子。這時，我知道自己邁錯了一步。從此，不敢輕易邁步，導致了現(xiàn)在的彷徨。
我想學好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對的那條路。
有時，學語文和數(shù)學真的不同。在語文上用功一小時，也許成績不會提高多少。但在數(shù)學上用功一個小時，成績會顯著提高。原因是什么？我又該如何抉擇？
如果我什么都不做，就在岔路口停著，我就不會有彷徨。當我走進一個伸手不見五指的黑洞中時，可以往前走，也可以往后走，從哪個方向走都可以。后面也沒有萬丈深淵等著你。但我真的想這樣嗎？
忽然，一縷陽光照進我的心間。讓我仿佛看見了那些對我抱有很高期望的人——父母、老師、同學和親人。我豁然開朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會我們成長。
從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬丈深淵，我也會從上面跨過！因為，這是自己選擇！
彷徨的作文 43
年少是一朵含苞待放的玫瑰，決定著自己的色澤和美艷，年少是人生的主旋律，決定著生命這首歌的精彩，年少更是一幅美麗的畫。一但不小心染上污點，便很難去除。年少時光雖只占人生的三分之一，卻決定了另外三分之二的人生。
一串豪放的笑是年少。人在年輕時，總有一股前進的勇氣，它，使人們的人生更精彩；它，讓我們的.回憶更美麗。但是，如果我們握住的不是它的刀柄，而是它的刀刃，便會被傷得體無完膚。有些人，因為這股勇氣而嘗試毐品；有些人，由于這股沖動而加入西幫。因此，在自己長長的人生紀念簿上留下一道無法抹滅的傷 痕。我的朋友便差點誤入歧途。他是一位小學和我同班的男生，總被老師稱為特殊學生，總是長問短答，長話短說，永遠“不甩”的表情，輔導室彷佛他的第二個家。和這種人同班，我當然是以“遠離”為上策，不料，老師竟要我當他的小老師。相處久之后，便發(fā)現(xiàn)他哥是黑道，所以把人拖到廁所“談?wù)劇睂λ麃碚f很正常。 看到他這種行為，我也忍不住和他“談?wù)劇�。他說：“我三、四年級時，因為長得高大而被老師指派擦窗戶，我很認真，也因此獲得許多贊美。直到有一天，我說我長大要當體操選手，老師說沒前途，同學嘲笑我。從此我便以打人出氣，曾經(jīng)想利用網(wǎng)絡(luò)加入幫派，但被母親阻止了�！甭犕曛�，我告訴他:“人生有很多條路可以走，但是加入黑道絕對是一條不歸路。”幾天之后，我收到一顆巧克力和一張小卡片，上面寫著：“謝謝你教我和課本無關(guān)的事。”我會心一笑。
人在面臨挫折、困難時，總想尋找一條出路。我們可以坐擁書城，享受心靈保養(yǎng)品的洗禮；可以高聲歌唱，表達自己的情緒；更可以向朋友訴說，讓他(她)當你的壞心情的垃圾桶�？偠灾�，絕對不可以掉入非法集團的沼澤，否則你將無法自拔。
如何在人生這紀念簿上，譜出最動人的旋律，繪出最美麗的彩虹并不重要；重要的是：如何不讓簿子里潔白的每一頁染上污點。
彷徨的作文 44
每個人一生中總會有低谷時期，那個時候，你會感到迷茫，但是，請你相信，總有一天，天會晴，霧將散。
起霧了
新學期已過去將近一半，馬上來臨的就是期中考試。新學期剛開始時，老師與父母的不斷叮囑成為了我壓力的主要來源。老師說：“這學期只有往年一學期的一半，而我們要學的卻是往年一學期所學的，這學期時間很短，所以，同學們，你們不能松懈”。母親說：“八年級了，好好學習，將來不要像你哥一樣，后悔當初沒有聽我的話，上課認真聽，不懂就問。”我開始彷徨——我能不能取得一個好成績，能不能將各科目都學好，能不能在一半的時間內(nèi)學完一學期的知識，我能嗎？剛開學時，我認為我無法做到。
日升了
我和往常一樣，每天早晨五點半起床，然后跑步、吃飯，只是我的心不再像以前那樣彷徨。新學期開始后，我感到我的聽課效率不再像往常那樣高，我更加的彷徨。直到有一天，我看到這樣一段話：“不要怨天尤人，也不要說自己沒有才能，是你自己荒廢了你的.天賦。正確的審視自己，選擇適合自己的路，堅持不懈的往下走，它必然會有荊棘，但同樣開出鮮花”。對啊，假如上帝給你關(guān)上了一扇門，那么，你就通過自己的努力為自己打開一扇窗！
霧散了
現(xiàn)在，我不再迷茫，不再彷徨。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。能走多久，靠的不是雙腳，是志向，鴻浩志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是身軀，是意志，強者與挫越勇，弱者逢敗彌傷；能做什么，靠的不是雙手，是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來；能看多遠，靠的不是雙眼，是胸懷，你裝得下世界，世界才會容納你。
如今，我已走出我人生的第一個低谷，即使我的人生還會有許多的低谷，但我相信，只要我堅持，永不放棄，總有一天，我會走出人生的低谷，天一定會晴，霧一定會散。
彷徨的作文 45
總是很喜歡有風的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的幽香，拂面而來，感覺格外愜意。
今年春天，我讀初二，有些彷徨，不知所措。面對人生的第一個十字路口，我又該何去何從？我越來越大了，可我卻漸漸迷失了自己，找不到人生的正確方向！我不知道我想要一個怎樣的生活，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個黑洞里，知道不是我！
人生的道路有許多坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。
望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的字，有時感到疲憊，有時卻很快樂！
初中生活的確是這樣，心里總有那么一道坎，退不出，也跨不進。我每天都感覺恍恍惚惚地過去了，竟然這么短。今天過去了，明天怎么辦，是認真聽講呢，還是隨心所愿？
風可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來。當你走過一條條坎坷后，一個個憧憬破滅后，只要不讓風把那通往那扇成功的大門封閉，只要不讓風把心中那盞明燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，那扇通往成功的大門始終為你開著！
說了這么多，我似乎明白了些什么。
無論你從前多么優(yōu)秀，現(xiàn)在不努力也是白搭。有時回想起以前付出的'種種，覺得最重要的是僅僅在最后一搏！初二了，不能像初一那般肆無忌憚了；初二了，站在我的跑道的中點上，我突然覺得前面的路好漫長，好迷茫。我不能讓以前的汗水以及淚水灰飛煙滅，雨后的夏天，海棠花越發(fā)地誘人，也就是在這雨水的沖刷之后，它的生命力便越發(fā)的芬芳、清透，越發(fā)的頑強，堅韌，勇敢！這個春季的拼搏，我不會放棄！
不管以后的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不要哭！不怕別人說這是個錯誤，既然選擇了這條路，就應(yīng)該往前走！
這個春季，我不再彷徨。只要我堅持下去，永不認輸，我會加油！天不怕地不怕地往前走，我無所畏懼！
彷徨的作文 46
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人言“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”。
不知道為什么，每當我心里想要認認真真的做一件事情時總會被心中的另一股力量“借口”所打倒。不堅定的心一直都在我的身邊飄忽不定，不知道它什么時候會來，也不知道什么時候會消失。也許就是這樣，一直這樣下去。
真的會嗎？你真的不可以實打?qū)嵉?做到一個目標嗎？如果繼續(xù)下去，你的中考怎么辦？我每次都會不經(jīng)意間的想起這個問題。
終于，在一次偶然的意外下我確定了我的決心。
記得那次因為月考的失誤，我回到家后，爸爸一直迫不及待的問著我，這次考試考了多少？我的一時心虛便沒有告訴他。而爸爸應(yīng)該是察覺到了什么，便在手機上問起了我的同班同學，果不其然的是，我的成績還是被爸爸給知道了。
我當時惱羞成怒，直接顧都顧不上爸爸就摔門而出。出來后我一個人靜靜的走著，回想我剛剛的舉動是不是有些過分，剛剛找到結(jié)果準備回家給爸爸道歉時，爸爸找到了我。苦口婆心的對我說：“孩子，你說你考的這個成績對得起我每天辛辛苦苦在外勞作嗎？我把我的厚望都寄予到了你的身上，弟弟還小學的好不好暫且還不知道，但是你不一樣，你是爸爸一直從小疼到大的，你怎么就不明白爸爸的良口用心啥？”我愧疚的看著爸爸，竟然看到滿是皺紋的臉上突然滑下來兩行傷心的淚水。我頓時不知道該怎么辦了，也陪著爸爸一起哭。
風雨過后，我想清楚了，因為我的猶豫，因為我的彷徨，因為我的一切的一切，竟讓爸爸如此傷心，對不起自己沒有關(guān)系，對不起父母為我所付出的一切就是不孝。哪怕不是為了我，就算是為了我的爸爸媽媽，我都要學會下決心，不要猶豫不決。
明年，就是決定我一生的關(guān)鍵，決定我的爸爸媽媽會不會在別人的面前抬起頭來，為了……我都要奮斗下去。只有學會不再彷徨，我才會成功。回到現(xiàn)在，我不知道我有沒有成功，但是我意識到我已經(jīng)完成了一半。
彷徨的作文 47
“怎么能這樣？”
已經(jīng)是5月1日了，轉(zhuǎn)眼初一下學期都已經(jīng)過去一半了。當?shù)谝唤z晨曦溜進我的小屋，射進我的視線，但卻泛濫著一種不搭調(diào)的音符……看到從張家界回來的爸爸——還在做他的美夢。媽媽已經(jīng)起床了，正忙碌準備一些必備的生活用品。我穿著睡衣懶散地走到媽媽的身邊，揉了揉眼睛，也許是眼眶……
“媽媽你在干什么��？”我好奇地問道�！芭叮课覀兘裉煲乩霞�，當然應(yīng)該收拾東西啊！”“啊！”，“爸爸不是說要帶我去科技館嗎？”“我不知道，要問你的爸爸！”媽媽一臉疑惑，還寫滿了委屈。
一番爭執(zhí)之后大家決定，外公先和媽媽先會老家，我和爸爸去科技館玩后再回老家。
說走就走！爸爸帶著我就出了。
車轉(zhuǎn)了不只一次，最終卻走錯了？！烈日無情，那一道道金光射傷我們的皮膚，讓我們著急……在浮躁的空氣中，終于等到一個摩托車，摩托就是快，在公路上馳騁，就像一支離弦的箭。風滲透我的身體，在我的全身上蹦下竄。無意間，開摩托的叔叔說到了這個現(xiàn)實社會！
“好好讀書吧！這個在現(xiàn)在這個社會最管用！像我們這樣沒有文化的人就很可憐”他淡定地說。也許，他調(diào)侃道：“我們沒有文化的就只有在太陽下曬著唄！”頓時我的眼眶就噙滿了淚水，不知道是被風中夾雜的煙塵跑進了眼睛里還是被現(xiàn)實中大多數(shù)兒童沒有擁有的幸福而慶幸，我淚水就如懦弱的煙雨無情地落下……
未來——我在人間彷徨……我還能否像現(xiàn)在爸爸牽著我的手一樣牽著我兒子的手在科技館里自由自在地玩耍呢？未來我是在辦公室里開著空調(diào)辦公還是在太陽下出賣自己的體力�？粗约菏萑醯纳碥|，空穴來風的`無助還有空靈的苦惱。我怎么辦？我怎么能知道我的未來……在噩夢中突醒，我思索著一切，在心中寫下了“活在現(xiàn)在”�；钤诂F(xiàn)在——對，只有這樣才能有一個美好的人生，活在當下，因為它是未來的鋪墊，只有前文鋪得好，才能有后文的輝煌！
追溯——折菊寄到“你”身旁……
彷徨的作文 48
小時候，常常會害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當這時候，都會情不自禁地流下眼淚，也常常會被媽媽說沒用。
那次去拔牙，那一個個白大褂，那一個個閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅持。終于，我沒有流下眼淚。
長大了，擔心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。
“老師，您這里講錯了！”
“是嗎？這些題目老師都是仔細反復斟酌的，怎么會錯呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴肅地瞥了我一眼，同學們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細��！”之后又講了一堆道理，可是我什么也聽不進去，我強忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。
回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進自己的房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的.，可是想起上午，我有一點猶豫。就當這時，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準備按死它時，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅持��！我覺得，我是應(yīng)該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！
第二天，我像老師證明了我的想法，老師說：“你是對的�！蔽乙稽c也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨！
彷徨的作文 49
“黃色的樹林里分出了兩條路……”站在人生的十字路口，有的人激揚亢奮，對未來早已做好了打算；有的人忙忙碌碌、勤勤懇懇，看似毫不在意，其實心里已經(jīng)有了把握；而我卻屬于那種每天一臉茫然坐在教室里拼命學的學渣。
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”每天清晨伴著羽泉的《奔跑》開始迎接新一天的到來，忙碌的學習生活也就此拉開了序幕�！俺跞亲钪匾囊荒�，能否考上重點高中繼續(xù)深造，就看這一年……”班主任在講臺上慷慨激昂發(fā)表演說，而底下的同學卻早已昏昏欲睡。每天大堆的作業(yè)把我們壓得喘不過來氣，行尸走肉般的生活讓我們有了放棄的念頭，我想要退縮。
班里有一批同學相繼退學了，他們有的準備出去打工掙錢了，有的準備去上職高了。最后這幾十天，我又該何去何從呢？放假回家時，幾經(jīng)猶豫，還是翻開了通訊錄，撥打了父親的電話，“嘟，嘟，喂？”我后悔了，當我聽見父親滿是疲憊的聲音時，我就后悔了。我不知道該從何說起，我說不出口。父親在那頭說：“怎么了？兒子�！蔽姨ь^仰望著天空說：“爸，我覺得沒有希望上重點高中了，我想退學上職高�！蹦穷^靜的可怕，我沒敢再說話。過了一會兒，他說：“兒子，爸相信你是經(jīng)過深思熟慮的，但是，我希望你給自己一次機會，你好好想想，我會尊重你的選擇�！睊斓綦娫挼�.我，終于還是忍不住留下了眼淚。
那一次，我絲毫沒有用意。我在想父親雙鬢的白發(fā)，母親眼角的皺紋；我在想他們每天揮汗如雨地在工作；我也在想他們心里肯定也在時時刻刻掛念著我。我一點點地長大，他們一點點地變老，想要為他們撐起遮風擋雨的大樹，靠什么來支撐呢？是啊，就像父親說的那樣，為什么不給自己一次拼搏的機會呢？于是，我開始拼搏。
今天，我坐在高一教師里回首往事，我很幸運選擇了這條路。黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了布滿荊棘的那一條。我相信，多年以后，當我回看這段日子，我會笑著跟自己說：“今天的我，不再彷徨！”
彷徨的作文 50
時光匆忙，日子一日一日過去，轉(zhuǎn)過了表盤一圈又一圈，轉(zhuǎn)過了四季流轉(zhuǎn)輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來了春天。
然而，我卻不是因為春天的由來而高興，卻因為過了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。
聽著發(fā)小在旁邊說著她們還有一百零幾天就要中考了。而她們說剩下的天數(shù)時，臉上毫無一丁點的緊張。相反，臉上全是愉悅。她的學習不好，她的父母因她的成績單上的分數(shù)希望一次次破滅。最終只是希望她得到畢業(yè)證！可是對于她，中考只是解放，可是對于我呢？
從小，母親只是看我的分數(shù)，經(jīng)常拿我和別人比，鄰居家與我同齡的小孩本和我差不多的分數(shù)。但因家庭原因，他去了遼源的.學校。我留在了村中的小學。從那時開始，我們就發(fā)生了變化，他的分數(shù)使我觸手不足，他的分數(shù)對于中考是好的學校，可我呢？
八年下半學期，伴隨著春天來了，我除了感覺到累，無別的感覺，無論是身體還是心理，一面想著好好學習考上好的高中，另一面卻想著如果考不上呢？那不是丟了父母的臉，也對自己的未來不利？
就這樣我沒有期待春天的春暖花開。我仿佛秋風中瑟瑟發(fā)抖的落葉。飄落則換來被人踏在腳下的結(jié)果。停留也還是會被凜冽的寒風被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來被人踏在腳下的結(jié)果，就算我不期待中考，也還是會被時光的流逝被迫去中考。因為我知道，我的分數(shù)就只是站在二中門口前一恍而過的份。只是一瞬間，連停留的份都沒有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個秋風中的落葉飄落之日。
聽著長輩在身邊的教導，我也知道，我無一技之長，只能好好學習，這樣我才能如他們所說的，能“出息”。
我知道我命由我不由天，我也相信奇跡，但我不知道命運會不會讓我自己改變，我也不知道奇跡會不會發(fā)生。對于這些，對于未來，我如一個迷路的小孩，只會有彷徨，會發(fā)生什么？我不知道，我不知道是否是早已注定，我不知道命運是否會被我改變，對于未來的路，除了彷徨就只是彷徨，沒有別的……
彷徨的作文 51
北風在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴寒。
蕭瑟的晚風輕輕拂過臉龐，帶來一絲凄楚與哀涼；掠過湖面，映出疲憊的夕陽；飛過樹梢，換來枯枝無力的搖晃。長嘆一聲，穿越天空，留下大雁注滿孤獨的背影。
遙望夕陽徐徐落下，伴著眷戀與無奈，心波蕩漾，留我獨彷徨。
夜，終于，輕輕地，輕輕地來了。邁著班駁樹影似的腳步，細碎而輕盈。沒有一點喧囂，沒有一絲冗雜。在這寂靜又寒冷的夜晚，一切都格外冷清，一切都在逃避，以消極的方式換取一時的溫暖。月亮擔心凍壞了自己纖細的手指，離開了夜的襁褓；河水惟恐弄傷了自己優(yōu)美的喉嚨，拒絕歌唱搖籃曲。
環(huán)顧四周，漆黑一片，夜的紗幕將我籠罩，遮住了我前進的路。黑暗中，迷茫中，彷徨中，我前進的路在哪？為什么我總是分不清方向，該到這里，還是那里？恍惚中，我張開雙臂，努力掙脫黑暗的圍墻，夜的恐懼，去奔赴心中夢想的彼岸，不顧險阻與坎坷，不懈地前進。
猛然地，我發(fā)現(xiàn)幾顆疏星微笑著掛在夜空，執(zhí)著地釋放自己所有的光芒，雖然明滅可見，但已經(jīng)足夠。它點亮了我心里迷茫的每一個角落，照亮了腳下前進的'路
原來，希望仍在，夢想尚存，一切的一切，似乎沒有那么可怕。
我抬起頭，重新審視這個世界。我發(fā)現(xiàn)，黑暗，不過如此；黎明，就在前方。點亮心里的一盞燈，照亮前進的整條路。敵人，就是我自己，坦然看人生，才能“一覽眾山小”，世界將呈現(xiàn)另一派風采。
眼前，所有的怒吼一化作煙云，飄向視線的盡頭。天上的星星用希望編織了密密的星網(wǎng)，掩蓋了世間所有的痛苦與憂傷。
一切的一切已成為過去，瀟灑地揮揮手，讓它們隨風逝去，把過去留給歲月。重新開始新的尋夢之旅！
我，不再彷徨。
不在乎夢一場，不在乎風雨與冰霜。
彷徨的作文 52
漫漫人生路，有多少坎坷，有多少風雨?重要的是勇敢面對，面對一切困難，面對失敗。
淚，就這樣一顆一顆地在臉上留下完美的弧度，接著落地——支離破碎。聽著同學的冷言嘲諷，心里不是滋味。緊緊咬著早已發(fā)白的下唇，淚水不斷的放肆著，微微抬頭看著刺眼的紅色數(shù)字，嘆了口冷氣，把頭埋得更低了，恨不得找個地洞鉆進去，心更忐忑了……正午，在仲夏的熾熱下耷拉著腦袋，馬纓花的`葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路上。
想起早上那張夾雜著老師千百次嘆息的試卷，我不禁憤怒地用腳蹂躪著地上的馬纓花，把它們?nèi)嗟弥щx破碎。
馬纓花無語，只是靜靜的躺在地上。
再抬頭看著樹上成簇的馬纓花，是那么美麗，抬頭挺胸，等人贊美。于是，毫無愧意地對地上的馬纓花說：“飄落是你的失敗，你不再美麗，只能被踐踏�！�
我郁悶地走到樹下，抬頭望著深邃的藍，想極力忘掉一切煩惱，不經(jīng)意間卻看到一簇馬纓花正在抖落。
它們飄飄然地落下，沒有憂傷，沒有惋惜，沒有悲哀，淡綠色的花絲如身披盛裝的舞女，陽光透過樹梢，滑落在花絲上，那是舞臺上五彩的霓虹燈么，一聲聲鳥叫，一陣陣蟲鳴，像一隊繁弦急管，優(yōu)雅而從容地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，歌唱著，跳躍著，唱響了生命的最后一幕華麗。那是一支怎樣美麗的舞蹈?又是一場怎樣動人的舞臺劇?
一幕落下，它們已靜靜地躺在地上，這還是我曾嘲諷的失敗嗎?
我長嘆了口氣，盯著馬纓花，心里喃喃道：原來我未曾失敗，只有放棄才是真正的失敗，只有自我貶低才是真正的失敗。
即使在人生的最低谷，我也會回想起那一簇馬纓花，那被我稱之為失敗的飄落……
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?只有迎接風風雨雨，才會有一雙能飛過千山萬水的翅膀。
彷徨的作文 53
陽光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂傷。
“大地蒼茫，河水流淌，其實并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！睆拇耍視䦂远ǖ匾恢弊呦氯�。
冰冷冷的一張紙，沒有一點生命的跡象，宣示著我一直努力的結(jié)果。一個分數(shù)，鮮紅地灼熱，嘲諷著我暗淡的雙眼里原本放光的瞳孔。獨自一個人走在路上，沒有貼心貼肺的朋友陪伴，沒有語重心長的一番教誨。陽光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂傷。
我的腳步悄無聲息地走過小道旁的每一朵花，小小年紀的我，在陽光下映出的背影，卻像五行山下的悟空掙扎，苦不堪言；像臥軌的失意海子，心灰意冷；像抑郁無助的顧城，沒了生氣也沒有了表情。
我坐在了操場上那片草地上，在耳邊，我聽見了同學拿到成績歡悅的聲音，聽見了老師的贊揚和欣慰，還聽見同學跳著將成績單交給父母時，父母哪一句肯定的話。聽著聽著，心里涌上一片酸，酸痛了心，酸傷了自己。
風一吹，手邊的'試卷在我手心里緊緊地攥著，被風刮得胡亂地舞。我拿著試卷，仔細地看著這心寒的分數(shù)，又重新看著紅得面目全非的題目，發(fā)現(xiàn)這些題目都是我不擅長的，又粗心大意，心里一股氣，我重新看題目，重新做一遍。在陽光這么好的一片天下，我坐在草坪上，我端詳著試卷，對自己說：“我并沒有失敗，這次的考試也只是一次在茫茫朦霧中，尋清自己的方向。不要再彷徨，從現(xiàn)在開始，要朝著夢想的方向走去�！�
曾經(jīng)，擺脫不掉這遍布成林的悲涼，嘲笑著這浩瀚星宇中，一個渺小星球上一個卑微的生命的哀歡。想個病孩子，躲在暗地里彷徨著。
土地的元氣會耗竭，高宇廣廈會傾塌。紅燈綠酒，繁華萬間，百年后，不過一抔黃土。從此，天一般大的挫折，也不能是我彷徨，我會在迷茫的海域，掌一盞燈，將自己照亮，將前方的路照亮。
【彷徨的作文】相關(guān)文章：
彷徨的作文08-09
關(guān)于彷徨作文09-10
流淌的彷徨作文04-29
《彷徨》的解讀07-20
流淌的彷徨11-09
彷徨在余輝下作文07-22
逃不出的彷徨作文08-09
今年春天很彷徨作文01-06
我不再彷徨作文04-15
《淺唱彷徨》12-13