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關(guān)于小河有夢的優(yōu)秀作文
沐浴著秋日的晨光，我漫步在大浦河畔，清清的河水映出柳樹苗條的倩影和飄逸的長發(fā)。魚兒在倒影中自由穿行，仿佛調(diào)皮的孩子躲著貓貓。藍(lán)天白云在湖面留下紀(jì)念，鳥兒在河邊快樂吟唱。老人們在輕柔的樂曲聲中打著太極；青年人三三兩兩，或坐著，或走著，悠然怡樂；孩子們在父母的身前身后追逐著，打鬧著……打開記憶的天窗，襲飛花往事，逐云映水……
為了尋找最美河流，我們班級成立了小水滴分隊，將蕭山城區(qū)的幾條主要河道的水質(zhì)進行了水樣檢測。來到大浦河邊，眼望去，水清柳綠，可近處看，河面上漂浮著白色的泡沫，隱隱聞到股異味。我們提取了大浦河的水樣，結(jié)果令人不敢相信，大浦河的水質(zhì)都是屬于極差的“劣五類水”。后來我們又到城區(qū)各條河流去查看，進行水樣檢測，結(jié)果大跌眼鏡：除了正在治理中的南門江，其余河流的水質(zhì)都是屬于極差的“劣五類水”。
看著這樣的結(jié)果，媽媽不禁嘆了口氣：“想當(dāng)年蕭山的河流可是非常清澈的，人們淘米、洗衣服都是用河里的水。夏天還 可以游泳、摸螺螄、捉小蝦，暑假里下午三點多，我們?nèi)汉⒆泳偷胶永锿�，要玩到天黑才肯回去呢！”聽到這里，我不禁瞪大眼睛，滿臉羨慕。
“還 有件有趣的事。”媽媽繼續(xù)說，“我們在竹籃里放點飯粒，然后用繩子把竹籃吊著沉到水里，小魚就會游過來吃飯粒。我們就馬上把籃子提起來，里面就會有好幾條小魚呢！然后放到小瓶子里當(dāng)寵物養(yǎng)著……”媽媽越說越激動，完全沉浸在回憶的幸福中�？晌覅s無法把媽媽說的小河和現(xiàn)在蕭山的河流劃上等號。
“唉，也難怪，現(xiàn)在的你們怎么體會得到我們兒時的幸福呀！”媽媽回過神來，幽幽地嘆了口氣。
“媽媽，別擔(dān)心，現(xiàn)在不是在治理河道了嗎？你看，南門江治理后變化多大呀！ “五水共治”已經(jīng)開始了！我們小朋友不也在積極行動，盡著自己的滴水之力？我們走進河道辦了解家鄉(xiāng)河流的現(xiàn)狀，我們走進社區(qū)宣傳節(jié)水護水，我們參加了“萬名青少年孵放小甲魚”活動……”
半個月前，大隊輔導(dǎo)員老師把兩枚小小的甲魚蛋交到我們的手里，告訴我們小甲魚喜歡吃腐物、藻類等微生物，是河道的凈水員，讓我們用心去孵養(yǎng)，然后放到河里去。仿佛接過了神圣的使命，兩枚小小的甲魚蛋便成了我家的寶貝。媽媽專門查詢了小甲魚孵化的方法及注意事項。我每天給埋在沙子里的小甲魚蛋松松沙，給它提供足夠的氧氣；隔兩天給沙土澆澆水，保證沙土的濕度。天熱時，放到客廳陰涼處；天冷了，拿到陽臺溫暖處。前幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有只小甲魚已經(jīng)出生了！如今正快活地生活在魚缸里，享受我們對它的精心照料。
“媽媽，我們把家里已經(jīng)孵出來的小甲魚放到河里，讓他們幫助清理河道。”我有些迫不及待了。回到家，那剛孵化出幾天的小甲魚正在魚缸中自由游弋，充滿著勃勃的生命力。
我?guī)е〖佐~來到家門口的大浦河，把小甲魚輕輕倒入河水中。小甲魚快活地劃動著四肢，小小身影很快消失在水中。望著蕩著漣漪的水面，我仿佛看到了：婦女們談笑著，在河邊淘米洗衣，男孩們歡笑著，在水里嬉戲玩耍。幾個女孩拿著盛著飯粒的竹籃子，用繩子吊著沉入水中，靜靜等待小魚兒的游入……
“媽媽，看小魚！”聲孩子的歡叫聲拉回了我的思緒。秋風(fēng)過耳，放眼望去，細(xì)看流云落葉飛花，偶有白鷺從湖面掠過，顫起淙淙波紋蕩向遠(yuǎn)方�！拔逅仓巍币呀�(jīng)幾年，小河早已清水漣漣，樹蔭依依，魚兒游弋。如今更是在G20東風(fēng)的吹拂下，蕭山處處山清水秀，鮮花盛開，奧體中心、香�；ㄌ铩⑾婧惥�、寬闊大道……簡直就是步景，景景相連，我們生活的秀美家園已徐徐展開，正在闊步走向國際化。藍(lán)天有夢，青山有夢，小河有夢……不斷追夢，我們的家園秀美綻放！
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