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關(guān)于站崗的作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)于站崗的作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。
站崗的作文 篇1
上星期五，老師說(shuō)下周輪到我們班的同學(xué)在校門(mén)口值日。接著，老師宣布值日名單，我聽(tīng)到“趙亦越”時(shí)，有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)害怕。興奮的是我能像高年級(jí)的大哥哥大姐姐那樣站在校門(mén)口維持秩序，多驕傲呀！害怕的`是我一向很膽小，能做好值日嗎？
今天是星期一，一大早，我就來(lái)到學(xué)校，站在校門(mén)口，心里緊張極了！我看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻氐綄W(xué)校上課，聽(tīng)見(jiàn)送孩子上學(xué)的汽車(chē)?yán)嚷暡煌５仨懫�，同學(xué)們輕輕的說(shuō)話(huà)聲，家長(zhǎng)不停吩咐孩子好好上課的聲音，廣播里的英語(yǔ)歌曲，各種聲音匯成了一首美妙的交響樂(lè)。不知不覺(jué)，我不緊張了。心想，今天我“站崗”，可要為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí)，前面走來(lái)了一位老師，我慌忙上前行隊(duì)禮，輕輕地說(shuō)：“Good morning，teather！”老師微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我打招呼。等老師走遠(yuǎn)了，我終于松了一口氣。噢，沒(méi)什么可怕的！一個(gè)高年級(jí)的大哥哥進(jìn)校門(mén)了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我提醒了他。大哥哥連忙從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾戴好后才進(jìn)去。奇怪，我心里一點(diǎn)都不怕！兩個(gè)小朋友一邊走一邊在打打鬧鬧，我連忙去制止。一位家長(zhǎng)要進(jìn)校門(mén)，我有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)請(qǐng)留步！”嘿，我真的不怕了！
我一直以為站在校門(mén)口值日是很難的，今天我在校門(mén)口“站崗”，真的一點(diǎn)兒都不怕。原來(lái)，做任何事，一定要有自信心！相信我能行！
想到這，我挺了挺胸，站得更直了。
站崗的作文 篇2
早在幾個(gè)星期前，就聽(tīng)到艾夢(mèng)穎說(shuō)這星期輪到我們班站崗，沒(méi)想到果然輪到我們班站崗了。
上午第一節(jié)課課間，班主任吳老師來(lái)到班里，問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)愿意去當(dāng)站崗員。同學(xué)們都爭(zhēng)著去當(dāng)，把吳老師圍了個(gè)水泄不通，吳老師有點(diǎn)生氣了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。第二節(jié)課上，夏老師經(jīng)過(guò)了一番思考，選定了認(rèn)真負(fù)責(zé)的我、童萬(wàn)如、馬蘭、汪鑫、趙子鈺和吳豪六個(gè)人做大、小門(mén)的站崗員。我、童萬(wàn)如、馬蘭、汪鑫在大門(mén)，趙子鈺和吳豪在小門(mén)。
“零——”第三節(jié)課下課鈴響了。我、童萬(wàn)如、馬蘭、汪鑫、趙子鈺和吳豪飛也似的沖向吳老師辦公室。六個(gè)人，卻只有三條綬帶。吳老師經(jīng)過(guò)了一番認(rèn)真思考，分別把三條綬帶給了我、童萬(wàn)如、趙子鈺三個(gè)人。戴好后，我們四個(gè)人飛也似的沖向大門(mén)，并在那兒站好。我十分激動(dòng)，忍不住左顧右盼。站了約半小時(shí)，杜老師大叫：“撤！”我們四個(gè)人飛也似的'沖向教室，回家了。
下午因?yàn)閶寢層惺拢?3：25才到學(xué)校。其他幾個(gè)站崗員都說(shuō)我來(lái)得太遲了。我連忙站好，遇到老師來(lái)就喊。也是站了約半小時(shí)，預(yù)備鈴響了，杜老師讓我們回去了。
晚上站得時(shí)間最短，站了約一刻鐘，杜老師就讓我們回去了。
啊，第一次站崗，心情真是激動(dòng)！
站崗的作文 篇3
一名警察在列烈日炎炎的天氣下，還挺直了腰，在指揮自行車(chē)的通過(guò)，他們是多么的令人尊敬啊！要知道，我只要在太陽(yáng)下站三十分鐘，就會(huì)又熱又累，可他們要整整站一天呢！比起我們一天到晚在空調(diào)房里呆著他們只能喝一點(diǎn)的礦泉水，真是天壤之別��！
三伏天熱得發(fā)了狂，毒辣辣的太陽(yáng)直射下來(lái)，誰(shuí)也受不了。在社區(qū)的組織下，我們?cè)?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了筧橋鎮(zhèn)的一個(gè)十字路口，一大清早，交警就筆直地站在了那兒，像一棵高大挺拔的松樹(shù)站在那兒，往往在這個(gè)時(shí)候我還在床上睡大覺(jué)呢。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，我們?cè)缫褞Ш昧诵〖t帽，準(zhǔn)備沖往“戰(zhàn)場(chǎng)”來(lái)指揮這些“士兵”，可是，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)不愿意放過(guò)我們，一會(huì)兒就把我們熱得直叫喚，這時(shí)我才知道了交警叔叔的辛苦，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，不惜在太陽(yáng)底下暴曬，是多么令人敬畏啊！
在“充電”完后，我們又踏進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我拿著一面紅旗，上面寫(xiě)著“遵守交通規(guī)則”騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)的人就不敢動(dòng)了，旗子一放下，他們就像脫韁的'野馬一樣沖了過(guò)去，那速度實(shí)在驚人。在太陽(yáng)底下站了一個(gè)多小時(shí)的我四肢發(fā)軟，兩眼發(fā)黑，頭上的汗像斷了線(xiàn)的珍珠似的不停往下掉，我早就喝了一大瓶的水，可是，交警叔叔卻連一口也沒(méi)有喝，實(shí)在是太厲害了！而更讓人驚訝的是：在太陽(yáng)底下暴曬一個(gè)多小時(shí)的交警叔叔竟然不收媽媽買(mǎi)來(lái)的礦泉水，要知道，他從剛才到現(xiàn)在，可是滴水未進(jìn)��！在一個(gè)多小時(shí)的站崗后，我們終于回到了社區(qū)里，瞬間的清涼帶給我了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么人們不能自覺(jué)遵守交通規(guī)則？如果這樣交警叔叔就不用這么熱的天還在站崗了，更加不會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故了，如果你是交警，能忍受在太陽(yáng)下站幾個(gè)小時(shí)嗎？不能，誰(shuí)都不能，我們要行動(dòng)起來(lái)，為減少交通事故而努力！努力！
讓我們從小事做起，從自我做起，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，為自己的安全著想，為他人的安全著想！
站崗的作文 篇4
聽(tīng)到站崗這兩個(gè)字，我已經(jīng)會(huì)嚇得打冷顫了。告訴你吧！我在學(xué)校天不怕地不怕，就怕站崗。站在學(xué)校門(mén)口，一動(dòng)也不動(dòng)，你說(shuō)身為雙子的我怎么受的了。遇到老師，還要擺出一副微笑的樣子問(wèn)好，這可難了，我可是有一副遇到老師百年不笑的臉啊！可是說(shuō)來(lái)就來(lái)，六年級(jí)已經(jīng)換人，我們當(dāng)然要替代以前的六年級(jí)啦！
剛上崗的我可是十分狼狽的。校門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩子，二年級(jí)的。她沒(méi)帶紅領(lǐng)巾、校牌。我剛想攔住她，她就淘氣地向我吐了吐舌頭開(kāi)心的`笑笑，然后就興高采烈地回教室了，殘留下的只有我那哭喪軟弱的丟臉樣！這時(shí)走進(jìn)一位老師，他走到我旁邊時(shí)，別人都問(wèn)了好，我死要面子，就露出那張碰到老師百年不笑的臉，做出微笑的樣子：“呃……老師……好！”說(shuō)完，松了一口氣，做這種笑法可是和平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哈哈大笑的笑差了好幾倍哪，笑還不如哭好看！一個(gè)早晨就這樣過(guò)去了。
做操了，“新世紀(jì)厄運(yùn)”就要來(lái)臨。我又忍不住東張西望，接著又碰到了同班同學(xué)，看他們奸笑的樣子，不免有些臉紅，被他們看到我這副狼狽樣。
迷迷糊糊過(guò)了一整天，我終于松了一口氣，擺出一副好象有一萬(wàn)年沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的樣子，說(shuō)：“解脫了！啊，我終于見(jiàn)到明天的曙光了！”
站崗的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多星期了，在這兩個(gè)多星期里給我留下最深刻的事情就是我自己第一次的站崗。
五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那天，我早早來(lái)到班級(jí)，王老師布置我們第二天到學(xué)校站崗，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)樽詮漠?dāng)上小警察的我還從未站過(guò)崗。記得我還是一、二年級(jí)小學(xué)生時(shí)，看見(jiàn)站在校門(mén)口和在校園里巡邏的小警察，總是羨慕不已。那時(shí)候我想，要是有一天我也能當(dāng)上小警察，站在校門(mén)口執(zhí)勤，那該有多神氣�。‖F(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我那激動(dòng)的心難以表達(dá)。
第二天，我起得特別早。穿上制服，頭戴大蓋帽，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾和乳白色的`校微，神氣地在鏡子前照了照，便跑出了門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，呵，今天的學(xué)�？烧鏌狒[，許多一年級(jí)新生由家長(zhǎng)陪著，我好不容易從人群中擠了進(jìn)去，飛快地奔向教室放下書(shū)包后和其他四位同學(xué)列隊(duì)來(lái)到校門(mén)口，開(kāi)始了我的第一次站崗。這時(shí)我看到一個(gè)小同學(xué)，脖子上沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我便走上前去，向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，問(wèn)他為什么不戴紅領(lǐng)巾，是幾班的，可那小同學(xué)卻用害怕的眼光看著我，他旁邊的大人向我解釋?zhuān)派弦荒昙?jí)，還沒(méi)有加入少先隊(duì)，我恍然大悟，連忙跟這個(gè)小弟弟說(shuō)了聲對(duì)不起。唉，才第一個(gè)就給我潑了一盆冷水。后來(lái)我順利地查到了幾個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)。
第一次站崗，我嘗到了“苦”，也嘗到了“樂(lè)”。我決心做好每一個(gè)第一次，為建設(shè)偉大的祖國(guó)盡一份力。
站崗的作文 篇6
我們的學(xué)校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車(chē)水馬龍，同學(xué)們乘公交可以直接到達(dá)校門(mén)口，但是交通對(duì)同學(xué)們有著很大的威協(xié)， 家長(zhǎng) 老師都放心不下孩子的安全。因此學(xué)校由老師和副校長(zhǎng)各一人在校門(mén)口輪流站崗維護(hù)次序和安全。
當(dāng)我們走到學(xué)校門(mén)前時(shí)，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在那里指揮同學(xué)們循序漸進(jìn)。當(dāng)你仔細(xì)觀(guān)察其中有個(gè)1。7米左右的中年男子，烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門(mén)口走來(lái)走去。如有騎車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)，他就會(huì)彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請(qǐng)止步�！彼褪俏覀兙判〉闹x校長(zhǎng)。不管是刮風(fēng)下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅(jiān)持在校門(mén)口站崗查哨，放心不下同學(xué)們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開(kāi)會(huì)，從不間斷，同學(xué)們和家長(zhǎng)都親切地稱(chēng)他為“慈父校長(zhǎng)”。
他不但關(guān)心同學(xué)安全，還把學(xué)校的工作搞得井井有條，使同學(xué)們的成績(jī)?cè)谌忻星懊�。在他的關(guān)懷下，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，人們常說(shuō)：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長(zhǎng)帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學(xué)生，因此學(xué)校處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮爭(zhēng)做好人好事的`新氣象。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是一名小學(xué)生要學(xué)會(huì)自理的能力。要注意自己的安全，并且關(guān)心他人，讓老師和家長(zhǎng)放心。
站崗的作文 篇7
“鈴鈴鈴……”輕脆的鬧鐘鈴聲在晨曦中響起，我沒(méi)有像以往一樣等著它的呼喚結(jié)束，揉了揉了自己惺忪的雙眼，一骨碌就從床上爬了起來(lái)，因?yàn)榻裉炜墒俏业谝淮沃登�，做禮儀隊(duì)員呢！
抑制不住自己激動(dòng)的心情，帶一份執(zhí)著的渴望，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。
這次我光榮地被禮儀隊(duì)員，我開(kāi)心極了。記得以前每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐們站在學(xué)校的大門(mén)邊，在清晨的陽(yáng)光下站崗，我就會(huì)有一種向往，希望有一天能和他們一樣英姿颯爽的迎接師生的到來(lái)。為了這份光榮的使命，我還經(jīng)常偷偷地在鏡子前練習(xí)站姿和禮儀呢。
我早早地來(lái)到教室放好書(shū)包，整理好著裝，拿上鮮艷奪目隊(duì)旗，三步并作二步來(lái)到了學(xué)校門(mén)前。第一次站崗，心情又緊張又激動(dòng)。和其他五位值勤的同學(xué)一樣套上紅紅的.值勤標(biāo)志，挺直胸膛，面帶微笑，等待著老師和同學(xué)們的到來(lái)。
一位老師走了過(guò)來(lái)，我緊了緊手中的隊(duì)旗，喊了聲“立正，敬禮！老師好！”，老師顯得很高興，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)校的同學(xué)們也會(huì)帶著笑容向我們問(wèn)好�？粗晃晃焕蠋熀鸵粋�(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，我開(kāi)心極了，站崗變得充滿(mǎn)樂(lè)趣。
這是我第一次值勤站崗，也是一次難忘的體驗(yàn)，我相信未來(lái)會(huì)有很多第一次等著我，我都要像今天一樣認(rèn)真的去對(duì)待，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
站崗的作文 篇8
上星期五，班主任蔣老師興沖沖地來(lái)到班級(jí)，說(shuō)下周三輪到我們班的同學(xué)在校門(mén)口值日，并當(dāng)場(chǎng)宣布了值日學(xué)生名單。當(dāng)聽(tīng)到“呂悅佳”這三個(gè)字時(shí)，我既興奮又害怕。興奮的是我能像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)，多驕傲�。】珊ε碌氖俏矣悬c(diǎn)兒膽小，覺(jué)得自己有可能不做好。 蔣老師好像看出了我的心思，立刻給了我一個(gè)會(huì)心的微笑：“不用怕，老師覺(jué)得你能做好�！�
時(shí)間過(guò)得真快，眼睛一眨下周三就到了。一大早，帶著激動(dòng)的心情我來(lái)到了校門(mén)口，第一眼就看到了王城池筆直地站在門(mén)口，一副任你什么風(fēng)吹雨打，我都是紋絲不動(dòng)的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。一想到我也要值日，就加快腳步飛進(jìn)了教室，丟下書(shū)包，帶上值日紅袖章，沖到了校門(mén)口，也像王城池一樣挺直地站在那里，心里卻十分緊張。
終于，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)上學(xué)了，校門(mén)口頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家不停地相互問(wèn)早，我的臉也越發(fā)地火熱起來(lái)。
突然，前面走來(lái)了一位老師，不知怎么的，我的心跳加速了起來(lái)，臉“唰”得一下，變得通紅通紅的。呂悅佳，不要怕， 向 老師問(wèn)好。我內(nèi)心糾結(jié)著。終于，我握了握拳頭，咽了咽口水，艱難地走上一步，行了個(gè)隊(duì)禮，輕輕地說(shuō)了聲：“老師好！”老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著一句親切的`“早上好！”，我心里的石頭落了地，原來(lái)也沒(méi)什么，呂悅佳不用害怕，我心里暗暗嘀咕著。這時(shí)一個(gè)低年級(jí)的小朋友進(jìn)校門(mén)，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我立刻跑上去提醒他，小朋友連忙從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾戴好了。一位家長(zhǎng)要進(jìn)校門(mén)，我有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)請(qǐng)留步！”嘿！我真的不害怕了。
今天我在校門(mén)口“站崗”一點(diǎn)兒都不害怕，而且覺(jué)得很光榮，我真高興。
站崗的作文 篇9
這周，我們班輪到當(dāng)升旗中隊(duì)了，當(dāng)然，升旗中隊(duì)不只是稱(chēng)呼，是由一種職責(zé)在其中的。
老師給每一位同學(xué)分配工作，說(shuō)到這兒，我還真是壞事臨頭，我們班四十五位同學(xué)，為什么偏偏輪到我和章旭彤站崗��！唉！這所謂的站崗，就是站在食堂門(mén)口督查同學(xué)們。
第一天中午，我們提早十五分鐘去到食堂吃飯，我們狼吞虎咽地吃完中飯，戴上綠綬帶，各自工作去了。
鈴聲響起，我們剛好到了工作地點(diǎn)。我和章旭彤站在門(mén)口那根柱子的兩側(cè)，以立正的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地站著。好似兩根木頭，好似兩個(gè)機(jī)器人，又好似門(mén)前的兩只石獅子。
有些同班同學(xué)站在我們倆面前，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。還有的更加過(guò)分，對(duì)我們嗤之以鼻，冷饑熱嘲地說(shuō)：“哈哈，兩個(gè)看守！”我惱羞成怒，氣得怒發(fā)沖冠：“看什么看，有什么好看的！”
哦，對(duì)了！老師說(shuō)過(guò)，我們?nèi)绻匆?jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾，叫他撿起來(lái)。我睜大眼睛，努力地觀(guān)察著有沒(méi)有同學(xué)亂扔垃圾，連眼皮都不敢眨一下，但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)，后來(lái)干脆不來(lái)觀(guān)察了，只是呆呆的站著。
一秒鐘。一分鐘·。兩分鐘。此時(shí)此刻，時(shí)間竟過(guò)得如此之慢。我望著眼前來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，仿佛在觀(guān)潮，這潮水時(shí)而平靜，時(shí)而柔順，時(shí)而熱烈，時(shí)而兇猛。但潮水涌到最兇猛的時(shí)候，同學(xué)們摩肩接踵，好像無(wú)數(shù)只小螞蟻擠在一團(tuán)。
眼前的情景固然有趣，但看了一會(huì)兒就有些膩煩了，心里只想著大家快點(diǎn)走完，好讓我擺脫這無(wú)聊的'煎熬之中，讓我回到教室。
接下來(lái)的每一天，都是如此。
灰蒙蒙的天空，平靜的水面，落葉在無(wú)聲地飄落......
站崗的作文 篇10
如果你下午在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在四點(diǎn)過(guò)左右學(xué)校門(mén)口有兩排帶著黃帽子的同學(xué)站著。哦！原來(lái)是我們班在站崗��！
這個(gè)星期輪到我們班站崗，老師在班上選了40名同學(xué)參加了站崗活動(dòng)。
星期一下午四點(diǎn)，大隊(duì)部的老師來(lái)到我們我們班的40名同學(xué)每人發(fā)了一頂黃帽子，同學(xué)們帶上黃帽子后都躍躍欲試。接著，我們興致勃勃地跟著大隊(duì)部的老師來(lái)到了學(xué)校門(mén)口準(zhǔn)備站崗，大隊(duì)部的老師還讓我們提醒同學(xué)戴紅領(lǐng)巾。
男生整整齊齊地站了一排，女生也齊齊整整地站了一排，就這樣，站崗正式開(kāi)始。才開(kāi)始，不管是男生還是女生，我們的背都打得筆直，雙手放在腿的兩側(cè)，一動(dòng)不動(dòng)，也不敢發(fā)出任何聲音，那樣子，還真像一名名標(biāo)準(zhǔn)的軍人，這或許是因?yàn)槲覀兣赃呌性S多家長(zhǎng)在用在用一雙雙眼睛看著我們。過(guò)了一會(huì)兒，大家的腿似乎都軟了，手也酸了。甩手的甩手，揉腳的揉腳，看得出大家都累了。我也不例外，才過(guò)一會(huì)，我就變得腰酸背痛，打起哈欠來(lái)�，F(xiàn)在我多么希望喝一杯水，躺在床上舒舒服服地睡一覺(jué)�。〈蠹乙惨欢ㄊ沁@么想的�？蛇@相當(dāng)于一個(gè)任務(wù)，我們總不能臨陣脫逃吧！我們只好堅(jiān)持不懈，不時(shí)用伸懶腰，甩手，揉腳來(lái)緩解累。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，站崗終于結(jié)束了，大隊(duì)部的老師都夸我們表現(xiàn)得好，但是我們卻怎么也高興不起來(lái)。放學(xué)后，大家都議論紛紛：有的'說(shuō)站崗真是太累了，有的說(shuō)我的腿都快散架了，還有的說(shuō)……我也想說(shuō)：“接下來(lái)的四天我們要怎樣熬過(guò)啊！”
后四天，烈日當(dāng)空，我們?nèi)匀徽緧�。后�?lái)我想通了雖然這次站崗活動(dòng)很苦很累，但是提高了我們的自治能力，鍛煉了我們吃苦耐來(lái)的能力。
站崗的作文 篇11
丹桂芬芳的日子里，我們班迎來(lái)了周工。在蔡嘉琪班長(zhǎng)的安排下，我在周四和周五進(jìn)入了“禮儀崗”。
周四早上，我很開(kāi)心，也很興奮，因?yàn)榻K于輪到我站崗了！一大早，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，吃了早飯，七點(diǎn)二十五分回到教室。我和站崗的七位同學(xué)一起戴上了印有校名的紅絲帶，興高采烈地站在學(xué)校門(mén)口歡迎師生。
一到學(xué)校門(mén)口，我們就開(kāi)始“做劇本”:見(jiàn)到老師后，我大喊：“敬禮！”然后大家一起喊：“老師早上好！”
“來(lái)，來(lái)……”當(dāng)我看到班主任陳建民從學(xué)校門(mén)口走來(lái)時(shí)，我急切地對(duì)我的同伴們說(shuō)，并暗示他們準(zhǔn)備好迎接禮儀。用我的聲音：“敬禮！”“早上好老師！”回答一下。陳老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在示意：“干得好！”在陳先生的鼓勵(lì)下，我們更加努力了。
過(guò)了一會(huì)兒，一群大學(xué)生來(lái)了。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，不知道他們是老師還是家長(zhǎng)，也不知道怎么稱(chēng)呼他們，所以沒(méi)有喊敬禮。結(jié)果遭到蘇、的嚴(yán)厲批評(píng)。我很委屈。我只覺(jué)得心怦怦直跳，但還是站直了，等著下一個(gè)老師.
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間就要上課了，我們會(huì)依依不舍的回到教室。同學(xué)們羨慕的看著我們，我覺(jué)得無(wú)比自豪。
下午放學(xué)后，我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口站崗，挺直了腰板，微笑著迎接放學(xué)回家的'同學(xué)。
有了一天的“工作經(jīng)驗(yàn)”，周五的站崗禮儀更有秩序，更有經(jīng)驗(yàn)，更有活力；尤其是吃不到早飯就迫不及待的上崗，但一點(diǎn)都不覺(jué)得餓，還經(jīng)常和老師打招呼！
站崗兩天，雖然有點(diǎn)累，但是感覺(jué)很自豪，覺(jué)得做禮儀生是一件非常非常光榮的事情！
站崗的作文 篇12
今天，是暑假中的一天。老師讓我們回學(xué)校參加“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)，也就是“站崗”。
我回到學(xué)校，校長(zhǎng)給我們講了有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容。然后，給我們每一個(gè)人都發(fā)了一條紅綢帶，讓我們系在身上。這綢帶前面寫(xiě)著“文明使者”，后面寫(xiě)著“江門(mén)創(chuàng)文行動(dòng)”，挺漂亮的。接著，我們帶著它出發(fā)到白沙大道的十字路口，勸導(dǎo)行人和站崗。
在路上，我們總看到一些爺爺奶奶去喝早茶，他們望著我們笑著說(shuō)：“文明使者!哈哈!真棒!”我們聽(tīng)了都很高興!使我們更開(kāi)心地走向目的地了。
一開(kāi)始，我們都十分靦腆地站在路口，只望著行人們一個(gè)個(gè)的走著，都不敢出聲，也不敢讓他們下車(chē)行走。但后來(lái)，老師說(shuō)：“其實(shí)你們不需要太過(guò)緊張，放松點(diǎn)，只要?jiǎng)窳怂麄兙托辛�，不要太在意。大膽點(diǎn)!”于是，朱苗欣開(kāi)始大膽起來(lái)，勇敢地向走來(lái)的`一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您下車(chē)，推車(chē)過(guò)馬路�？梢詥�?”我們本來(lái)都不抱希望，以為那位阿姨不會(huì)理她，可誰(shuí)知到，那位阿姨不但下車(chē)推著行走，還對(duì)她說(shuō)：“唉，真是個(gè)好孩子�！拿魇拐摺姘�!”我們都很興奮，因?yàn)榈谝粋�(gè)行人就被勸成功了。
于是我們的熱情都被激起了，都開(kāi)始努力向路人勸導(dǎo)。
過(guò)了不一會(huì)兒，有好一些小學(xué)生也來(lái)加入我們的行列，但他們都只是“文明小使者”，不過(guò)他們都比我們厲害得多呢!
才來(lái)不了一會(huì)兒，他們就開(kāi)始幫助過(guò)往的行人，就像過(guò)往的公公婆婆，他們總會(huì)主動(dòng)上前扶他們過(guò)馬路;或者，看見(jiàn)有環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車(chē)走過(guò)，他們也會(huì)上前去幫他們推……我們的同學(xué)都看得十分驚訝，我們也覺(jué)得，我們是中學(xué)生，怎么能輸給小學(xué)生呢?于是，我們便更加努力的工作了。
文明就像一首交響曲，我們的一言一行就像是這首交響曲中的每一個(gè)音符。
因此，創(chuàng)建文明城市，從你我做起，從現(xiàn)在做起。
站崗的作文 篇13
在丹桂飄香的日子里，我們班迎來(lái)了值周工作。我在班長(zhǎng)蔡佳琪的安排下進(jìn)入了周四、五的“禮儀崗”。
一到星期四的早上，我很是高興和激動(dòng)——因?yàn)榻K于可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個(gè)一起站崗的同學(xué)一起戴上了有學(xué)校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門(mén)口，迎接老師、同學(xué)們的.到來(lái)。
一到校門(mén)口，我們就開(kāi)始“制定腳本”：我們見(jiàn)到老師后，我就喊：“salute（敬禮）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”
“來(lái)了，來(lái)了……”我一見(jiàn)班主任陳建敏老師從校門(mén)口走來(lái)就急切地對(duì)同伴們說(shuō)，并暗示他們準(zhǔn)備好問(wèn)候的禮儀。隨著我的一聲：“salute！”“Good morning teacher！”應(yīng)聲而起。陳老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在示意：“干得好！”我們有了陳老師的鼓勵(lì)，干得更起勁了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一群大學(xué)生，由于我不認(rèn)識(shí)，不知道是老師還是家長(zhǎng)，也不知道如何稱(chēng)呼，就沒(méi)喊salute。結(jié)果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺(jué)得心口怦怦亂跳，但是我依然直直地站著，等待下一位老師……
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間上課了，我們就依依不舍地回到教室。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我們，我感到無(wú)比的驕傲。
下午放學(xué)了，我們又來(lái)到校門(mén)口站崗，挺直了腰板，微笑著迎送同學(xué)放學(xué)回家。
有了一天的“工作經(jīng)歷”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和經(jīng)驗(yàn)，干得也更起勁了；尤其是我，早飯都來(lái)不及吃就迫不及待地上崗，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓，依然精神抖擻地頻頻向老師們問(wèn)好！
兩天的站崗，雖然有點(diǎn)累，但我覺(jué)得很自豪，而且覺(jué)得當(dāng)一回禮儀生是件非常非常光榮的事情！
站崗的作文 篇14
鈴鈴鈴……早上的鬧鐘在六點(diǎn)鐘整時(shí)響起,我一骨碌起來(lái)。因?yàn)榻裉煳抑等照緧彙Ｉ逻t到，趕緊穿衣起床。
經(jīng)過(guò)一番的“長(zhǎng)途跋涉”，6點(diǎn)55分終于到達(dá)學(xué)校。春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)還是寧?kù)o的校園，掛上了站崗紅牌，想到這項(xiàng)光榮又艱巨的任務(wù)今天落在我的身上，頓時(shí)精神抖擻地站到校門(mén)口。我決定睜大我的“法眼”，不放過(guò)一個(gè)“違規(guī)分子”。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我一絲不茍，專(zhuān)心致志地值起日來(lái)。忽然我的`“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了一位高年級(jí)的大同學(xué)沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾�！罢�(qǐng)站住，大哥哥，你的紅領(lǐng)巾和校牌呢?”那位大哥哥聽(tīng)了，將書(shū)包翻了一個(gè)面，取出了校牌，向我揚(yáng)了一揚(yáng)。我有一點(diǎn)驚訝，接著問(wèn)“紅領(lǐng)巾呢?”這下他又無(wú)所是事地翻了一翻，沒(méi)發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾，可他卻目中無(wú)人，還用眼睛白了我一眼，頭也不回地走了。我簡(jiǎn)直氣憤極了，恨不得追上去打他一拳，再把他們班扣個(gè)0分。這小子太囂張了。這時(shí)后面又來(lái)了幾位低年級(jí)的同學(xué)，他們很有禮貌地向我們敬禮，并且甜甜叫我們“大哥哥，大姐姐好”。看著這些可愛(ài)的小同學(xué)，我的火氣終于降了下來(lái)。
一個(gè)早崗，我抓到了“八條大魚(yú)”，雖然有“漏網(wǎng)之魚(yú)”但我還是心滿(mǎn)意足了。
今天也讓我體會(huì)到了當(dāng)校值日的辛苦和責(zé)任。
站崗的作文 篇15
這個(gè)星期輪到我們班值周啦！我真幸運(yùn)，和另外五位同學(xué)被老師選中，擔(dān)任了文明崗。早上，我們身披文明崗標(biāo)志帶，站在校門(mén)口向老師問(wèn)好，提醒每個(gè)來(lái)校學(xué)習(xí)的同學(xué)把紅領(lǐng)巾佩戴整齊。
第一次站崗，我心里既緊張又興奮。我學(xué)著解放軍叔叔的樣兒，昂首挺胸，眼睛正視前方，見(jiàn)到老師就來(lái)一個(gè)深深地?v躬，大聲說(shuō)：“老師，早！”見(jiàn)到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，就要求他戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)校。有的同學(xué)很乖，按我們的要求做。當(dāng)然也會(huì)碰到調(diào)皮的'，會(huì)朝我們做個(gè)鬼臉，一溜煙地跑走了。我們也沒(méi)辦法，只在心里怨著。
“鄭然，鄭然”，突然我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我循聲一望，只見(jiàn)媽媽笑著向我招手。我馬上恢復(fù)原樣，眼看前方，不理媽媽?zhuān)睦镏甭裨箣寢專(zhuān)哼@個(gè)時(shí)候怎么能隨便叫我呢？我是在站崗呀，站崗的時(shí)候是不能開(kāi)小差呀！可是媽媽還以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁兒地叫，她肯定是看我的樣兒很挺，想夸我呢！可這不是時(shí)候呀！后來(lái)，不管媽媽怎么叫，我始終沒(méi)有朝她看一眼。我還是筆挺地站著，正視著前方……
站崗，雖然是一件很辛苦的事，又冷又腳酸，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人叫苦，我們是最棒的！
站崗的作文 篇16
時(shí)間慢慢地到了深夜，寢室的周邊只能聽(tīng)到清晰的蟋蟀聲。我的心跳不由得快了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在到了我們小小海豹突擊隊(duì)隊(duì)員巡邏站崗的時(shí)間了，今晚我要執(zhí)行軍事任務(wù)！
我們４名隊(duì)員分配成兩組，一組在寢室周?chē)策�，一組在大樓門(mén)口站崗。我是站崗的，２０分鐘以后會(huì)有另一組隊(duì)員接替我們的工作。站崗的隊(duì)員要對(duì)來(lái)訪(fǎng)者登記、搜查，做好安檢工作，以防壞人進(jìn)入軍營(yíng)搞破壞。很快，教官讓我們穿上了“鎧甲”，拿上護(hù)盾，背上槍?zhuān)媸巧駳鈽O了！四周安靜得讓我有點(diǎn)害怕，長(zhǎng)這么大，我從沒(méi)這么晚了還在外面“溜達(dá)”呢！但我想：軍令如山！我是一名小軍人，我一定要出色地完成軍事任務(wù)。我們馬上精神抖擻，猶如夜間在田里捕鼠的貓頭鷹，眼睛掃射著崗哨四周。一切正常，未發(fā)現(xiàn)敵情。
20分鐘的'站崗時(shí)間很快就過(guò)去了，教官叫我們?cè)琰c(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿赡兀?/p>
站崗的作文 篇17
中午，校園恢復(fù)了短暫的平靜。我在學(xué)校吃完午餐后，突然想起作文忘記交給蔣老師了，我想趁這個(gè)時(shí)候老師不在辦公室交上去，免得老師的一頓批評(píng)。于是我拿著本子哼著小曲向老師辦公室走去，做賊似的推開(kāi)門(mén)，輕輕的走進(jìn)辦公室。啊，我被眼前的一幕驚呆了!
在這間擁擠的辦公室里，蔣老師、朱老師和李老師三人正躺在椅子上睡覺(jué)呢!他們一人睡三把椅子，這三把椅子明顯不夠他們的身高，他們的身子是架空著睡的，上面風(fēng)扇開(kāi)著微風(fēng)，他們竟然也睡得很香。蔣老師睡得很正規(guī)，仰臥著;李老師則側(cè)臥;朱老師雙手抱頭，翹起二郎腿。
他們的樣子組成一副滑稽的午睡圖。我想笑，卻不敢笑出聲。中午休息時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，老師們只能作短暫的養(yǎng)神。我不忍打攪?yán)蠋焸兊奈缢州p輕地退了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，正準(zhǔn)備離開(kāi)，這時(shí)從走廊另一端一個(gè)初一班的男生，吹著口哨，手舞足蹈地向老師辦公室走來(lái)。我趕忙向他打了個(gè)手勢(shì)，左手放在嘴邊向他做了個(gè)禁聲的動(dòng)作，他瞪大眼睛，做了個(gè)奇怪的鬼臉，湊攏來(lái)對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)：“怎么啦?”
我趕緊封著他的嘴巴，故做神秘地對(duì)他說(shuō)：“老師——在睡覺(jué)呢!”他“哦”了一聲，踏著“太空步”走了。他的樣子讓我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我本想也就此離開(kāi)，但我想肯定還會(huì)有人來(lái)打擾的，我就在這里為老師站一回崗吧。我伏在走廊的.欄桿上，拿著本子裝著學(xué)習(xí)的樣子，眼睛卻瞟向走廊的那頭。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)五年級(jí)的女生，手拉著手嘻嘻笑笑地向她們的教室走來(lái)了，我迎了上去，對(duì)她們晃了晃手，“噓”了一聲，她們像剛才那個(gè)男生一樣，眼睛鼓著像個(gè)鈴鐺，問(wèn)我“怎么啦”?我說(shuō)：“老師在午睡呢，你們這么吵鬧會(huì)影響老師休息的�！�
她們聽(tīng)了馬上閉緊了嘴，默無(wú)聲息地往教室里走去了。
平靜大概只持續(xù)了五分鐘。樓梯口就傳來(lái)“咚咚咚”的籃球聲，聲音由細(xì)而大，我估計(jì)是初中部的男生邊上樓梯邊打籃球。我趕忙走到樓梯口，對(duì)著那個(gè)肩上斜披著校服只穿了一件背心、只顧低頭打球的初二男生“哎”了一聲，提醒他說(shuō)：“請(qǐng)你不要打球行嗎，你的聲音太大，老師們正在午休，你那樣會(huì)影響老師們的休息�！碑吘故浅踔猩芏Y貌，他把球抱在懷里，很有風(fēng)度地對(duì)我一笑：“小妹妹，謝謝你的提醒!”我也對(duì)他友好地一笑，說(shuō)：“我也謝謝你!”
我為老師站了半個(gè)多小時(shí)的“崗”，我感覺(jué)校園出奇的安靜。校園里有時(shí)是需要喧鬧的，但有時(shí)也需要安靜。喧鬧和安靜都是校園里的一種美。我為老師站崗，我就為老師守住了一份安靜。我為老師站崗，我高興。
站崗的作文 篇18
4月23日下午3：40分時(shí)，我和王詩(shī)韜?楊意娜?方彬等幾個(gè)人到了學(xué)校門(mén)口站崗。
我和楊意娜?方彬?王詩(shī)韜站在一邊，陸曉鋒?周銘統(tǒng)等幾個(gè)人站在另一邊。我們的主要任務(wù)是：1、不讓家長(zhǎng)進(jìn)校接孩子，一定要在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)校。2、看學(xué)生放學(xué)隊(duì)伍是否整齊。3、看到地上有垃圾，一定要去撿起。
我們聽(tīng)到了老師的“命令”后。就到傳達(dá)室里拿起一塊斜戴的牌子。到右邊學(xué)校門(mén)口去站崗。不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)高大威猛，身體十分結(jié)實(shí)?強(qiáng)壯。在我一旁的王詩(shī)韜開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮逸民，你去攔，我真心祝愿你去攔的`時(shí)候要被他一腳頭踢飛的”我為了證明我不會(huì)被踢飛，我就鼓起勇氣，去攔他了。我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，請(qǐng)您出去，現(xiàn)在還沒(méi)有放學(xué)，謝謝合作�！彼托牡卣f(shuō)：“我要去接我女兒學(xué)剛琴。然要來(lái)不急了�！蔽艺f(shuō)：“那您進(jìn)去吧！”王詩(shī)韜開(kāi)心地說(shuō)：“怎么樣，被踢飛了”……
雖然，這樣站崗只有短短幾分鐘，但是，我還是很開(kāi)心。
站崗的作文 篇19
星期二，我懷著愉快的心情早早地上學(xué)了。一路上，小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，路邊的小草含著露水也在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。今天是我站崗的日子哩！
到了學(xué)校我先到教師里把書(shū)包放好。再到行政辦公室（1）里去拿好站崗的標(biāo)志。我斜著背好，和其他同學(xué)一起分成兩組站到校門(mén)口，我們挺著胸膛，站直身子。那雄糾糾，起昂昂的樣子，我感覺(jué)自己就想一個(gè)士兵，守衛(wèi)著校園。這時(shí)同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，我們目不轉(zhuǎn)睛的查看他們是否佩帶好紅領(lǐng)巾，校牌遇到?jīng)]帶的同學(xué)我們一個(gè)箭步跨上去，攔住這位同學(xué)，詢(xún)問(wèn)班級(jí)，然后迅速的記下來(lái)。見(jiàn)到老師，小組長(zhǎng)喊：“敬禮！”我們把右手高舉在頭上齊聲喊：“老師早！”老師就會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“你們好！”或點(diǎn)點(diǎn)頭�！岸Ａ崃帷彪S著清脆的`上課鈴聲響起，我們急忙回到教室，開(kāi)始了緊張而又愉快的學(xué)習(xí)。
站崗的作文 篇20
又是一年春綠如洗了，這樣的日子常有一種微喜微嗔的情緒，思念伴著新綠滋生，讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。這幾年的冬天很是不邏輯，似乎秋天與春天的距離特別近，剛剛飄落的枯葉下便又冒出了新綠。即使數(shù)九寒天回到北國(guó)家鄉(xiāng)，也未曾見(jiàn)到冰封雪飄分外妖嬈的紅裝素裹。倒是老家屋后的那座山……極富靈性的站崗山……像它的名字一樣，一如既往的佇立，心平氣和的融入了我久別的歡暢和久違的熱情。遠(yuǎn)不像我這般行色匆匆。
當(dāng)我面對(duì)這山，雙手合十，祈求父母健康平安，祈求愛(ài)心永存時(shí)，冥冥之中，我體會(huì)到了山的力量。站崗山賜于我的力量。
很少有人會(huì)像我獨(dú)戀這山了，在我成長(zhǎng)的歲月里，它最懂我，我在山隅間訴說(shuō)少年不知愁的愁，虔誠(chéng)的聆聽(tīng)山的回音；我在山頂高歌，讓世界聽(tīng)我壯懷激烈的吶喊；坐在山脊上，我這個(gè)山娃甚至詩(shī)興大發(fā)，抒發(fā)一下自己懵懂的情感；亦或靜靜地坐在山頂，想我的青春年少，勾勒我的'未來(lái)，滿(mǎn)足我對(duì)未知世界最美好的憧憬，豪邁人生。
這個(gè)時(shí)節(jié)，羊群也很少來(lái)過(guò)，原本山腳下那成片的榆樹(shù)林，早已了無(wú)痕跡，連同樹(shù)根，也被“勤勞”的村民刨了當(dāng)柴燒，山脊上那幾塊頗有造形的石頭依舊棱角分明地感受著陽(yáng)光風(fēng)雨，靜靜地注目著村莊的一舉一動(dòng)。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，彈指間，我己過(guò)了而立之年，到了一日不刮胡子當(dāng)刮目相看的年齡，“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”。這是我回到小山村的第一感受，凸兀的山喚起了我有記憶的最早童年，景物不依舊，少時(shí)伙伴依稀可辯，寒喧之余，競(jìng)無(wú)太多言語(yǔ)，原有的迫切和生動(dòng)蕩然無(wú)存，一種疏離陌態(tài)狀油然而生，原本積攢已久的喜悅競(jìng)無(wú)法釋?xiě)选?/p>
但我依然相信家鄉(xiāng)52度的“草原白”會(huì)燒出我骨子里的那點(diǎn)色彩來(lái)。
隔著人群，我看見(jiàn)了你，瞬間競(jìng)讓我不忍呼吸，那一份靜靜的清麗，含首中幽芳自憐的容顏，讓時(shí)光只暫停一秒，用恪守已久的思念換來(lái)相對(duì)兩無(wú)言……
唱著爬山調(diào)，趕著羊群的二環(huán)媳婦，手揮著鞭條，慢調(diào)斯理的從我身邊走過(guò)。揚(yáng)起的沙土模糊了我的雙眼�；癁槔@指揉，直揉的……淚流滿(mǎn)面。
站崗的作文 篇21
今天是我站崗，一大早，我就來(lái)到學(xué)校里“執(zhí)行公務(wù)”。
由于天氣太熱了，校門(mén)口變成一片傘的海洋。操場(chǎng)的上方，一朵潔白的云兒正悠然自得地飄來(lái)飄去……突然門(mén)口保安的聲音傳了過(guò)來(lái)：“讓孩子自己進(jìn)去吧！”我循聲望去，原來(lái)保安在跟一位小女孩的媽媽說(shuō)話(huà)呢。誰(shuí)知這小女孩扭著身子對(duì)媽媽撒起嬌來(lái)，非要媽媽送她進(jìn)教室不可。碰巧，這一幕被一位老師看見(jiàn)了，她快步走上去說(shuō)：“李欣（不知是否這樣寫(xiě)），你怎么讓媽媽送你進(jìn)去呢？這樣可不對(duì)，跟老師一起走吧！”小女孩極不情愿地?fù)]揮手帶著哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”便與老師向里邊走去。可剛走幾步，她又像記起什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)喊著：“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)來(lái)接我！”這位。年輕的母親使勁點(diǎn)頭，知道看不見(jiàn)女兒的背影了，這才戀戀不舍地離開(kāi)了校門(mén)口。
這時(shí)，一對(duì)父子倆也被保安叫住了，那位爸爸只好將書(shū)包遞給小男孩。只見(jiàn)小男孩u足足與爸爸擊了五次掌，還含著淚花走進(jìn)了校園。他爸爸也是很不放心，大喊著：“軍軍，小心點(diǎn)！”
年輕的父母對(duì)自己的孩子是這樣的關(guān)心、是如此的呵護(hù)，可以說(shuō)是做到無(wú)微不至了。但是我想，什么事都對(duì)自己的'孩子千依百順，有求必應(yīng)，這樣好嗎？怎樣才能培養(yǎng)我們小學(xué)生的能力呢？又怎樣才能讓我們每一個(gè)孩子都能做到勤勞儉樸呢？這樣下去，我們的祖國(guó)將來(lái)能靠這樣成長(zhǎng)起來(lái)的一代去建設(shè)、去保衛(wèi)嗎？
這樣想著，我下定決心，要做一個(gè)自尊自立自強(qiáng)的小學(xué)生。
站崗的作文 篇22
清晨，如果你來(lái)參觀(guān)我們美麗的校園，首先迎接你的一定會(huì)是校門(mén)口那一張張可愛(ài)的笑臉。他們是值周班級(jí)的一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，自信而從容地和校領(lǐng)導(dǎo)們一起檢查著每個(gè)學(xué)生的儀容儀表。他們讓我羨慕，也燃起了我深深的自卑。每天走過(guò)他們身旁，自慚形穢的我總是會(huì)低著頭悄悄而過(guò)，象一只過(guò)街的小老鼠。
那天上午，調(diào)皮的我因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，被班主任狠狠地批評(píng)一番。唉，更可怕的是老師還說(shuō)會(huì)好好地 “懲罰”我。下午，在老師滿(mǎn)懷深意地宣布下周在校門(mén)口站崗的同學(xué)姓名時(shí)，我就象被電擊中一樣，渾身顫了顫，心里直打鼓：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師竟然是這么個(gè)懲罰��？”隨著老師的再一遍確認(rèn)，終于讓我緩過(guò)神來(lái)，激動(dòng)和喜悅彌漫了我全身。接著，老師把站崗的紀(jì)律和責(zé)任跟我們幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)要說(shuō)了一下，我們鄭重地接受了這一任務(wù)。
那天晚上，我一改往日拖拉作業(yè)的老毛病，認(rèn)真做完后早早入睡了。迷迷糊糊中一陣鈴聲將我驚醒，和往日刺耳的鬧鈴聲相比，那天聽(tīng)起來(lái)是多么得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我匆匆穿好衣服下樓準(zhǔn)備吃早飯。呀……早飯還沒(méi)煮好，米粒還在沸水中跳著它自以為是的`舞蹈，我只能耐著性子等啊等，雖然只有十幾分鐘的時(shí)間，但我卻覺(jué)得這一頓飯煮了幾個(gè)小時(shí)似的漫長(zhǎng)。吃完早飯催促著媽媽快快將我送到學(xué)校，還好，校門(mén)口的時(shí)鐘剛指向七點(diǎn)二十。
我一溜小跑沖到四樓教室，同學(xué)們也正陸續(xù)到來(lái)，我們幾個(gè)執(zhí)勤的同學(xué)到齊后，去傳達(dá)室領(lǐng)取了錦帶和值日記錄本，然后分站在校門(mén)兩側(cè)。此時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大而親切的身影正從教學(xué)樓向我們走來(lái)，啊……那不是我們敬愛(ài)的狄校長(zhǎng)嗎？原來(lái)他已經(jīng)早早到校，正要和我們一起執(zhí)勤呢，我們一絲也不敢懈怠，微笑地敬著隊(duì)禮，迎接著每一位老師和同學(xué)，心中充滿(mǎn)了神圣和光榮，也似乎悟出了班主任的用意。
此刻，我仿佛是天安門(mén)前閱兵隊(duì)伍中的一員，正昂首挺胸接受共和國(guó)的檢閱，我又仿佛巡邏在祖國(guó)的邊防線(xiàn)上，保衛(wèi)著祖國(guó)的每寸領(lǐng)土不受侵犯。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前，太陽(yáng)正在東方冉冉升起，照得每個(gè)同學(xué)的臉更加燦爛，美好的一天又開(kāi)始了。
站崗的作文 篇23
有一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)落在我的面前，我珍惜了，這滋味真的很棒很棒，讓我親身體驗(yàn)；是我很快樂(lè)。但是這是用語(yǔ)言也形容不出來(lái)的興奮、快樂(lè)。這個(gè)機(jī)會(huì)是什么呢？是——站崗！要知道，在四年級(jí)和六年級(jí)之間每個(gè)人只能有一次機(jī)會(huì)站崗，所以說(shuō)這是我的第一次站崗，也是唯一一次站崗。
站崗的滋味——甜。我?guī)险緧彙爸品薄獛ё�，一步一步走出校園，站在樹(shù)旁，成了隊(duì)伍的守護(hù)者。當(dāng)我看到一雙雙羨慕的眼神朝我襲來(lái)時(shí)，心里頓時(shí)比吃了蜜桃還要甜。當(dāng)然了，這可是每人僅有一只機(jī)會(huì)的站崗�。⊥蝗�，我看到兩個(gè)一年級(jí)小男孩鬼鬼祟祟的，不由自主的跟了過(guò)去。哦，原來(lái)想走小道，嘿嘿，還是逃不過(guò)我的“火眼金睛”啊！哈哈！我對(duì)他們和顏悅色的說(shuō)：“來(lái)，到隊(duì)伍里去，走白線(xiàn)。”他們很乖，自己屁顛屁顛的就走進(jìn)隊(duì)伍去了，還踩上了白色，嘿嘿，看來(lái)我很有威力��！好快樂(lè)��！又有兩個(gè)小女孩也想走小道，也被我發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她們自己就跑進(jìn)隊(duì)伍去了，很乖啊！站崗真快樂(lè)，心里真是比吃了蜜桃還要甜��！哈哈！
站崗的滋味——酸。正當(dāng)我興高采烈的管理著隊(duì)伍的`時(shí)候，我同桌“雞皮”來(lái)了，他不停的罵我：“‘金豬’！死‘金豬’！哈哈哈哈！‘金豬’死‘金豬’！”完了，我的外號(hào)現(xiàn)世了。別人一雙雙嘲笑的眼神朝我襲來(lái)，那叫一個(gè)酸�。∥一鹈叭�，對(duì)他大吼道：“死‘雞皮’，看來(lái)你是想死了，三天不打你，你還敢囂張了��！看回到教室里我怎么揍你！
站崗的作文 篇24
這星期，是我第一次站崗。
今天，依然朝氣蓬勃的我，早早的來(lái)到學(xué)校，和幾乎同時(shí)到達(dá)的俞潔雅，飛快做好準(zhǔn)備，在校門(mén)口站著，為了保持“男女授受不親”這一宗旨，我們各自站在一邊，檢查著，督促著乘車(chē)的同學(xué)們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，小黃帽。
今天天氣有點(diǎn)冷，北風(fēng)仿佛一個(gè)無(wú)家可歸的幽靈，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)山間，田野，最后吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我一機(jī)靈，縮起了頭，嘴巴像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)地說(shuō)著：“哦，好冷�。 标�(yáng)光似乎也與世隔絕了。
七點(diǎn)半到了，校門(mén)終于開(kāi)了。學(xué)校就像一塊吸引力很強(qiáng)的.大磁鐵，吸引著這些無(wú)力抵抗的小磁鐵，我們其她的兩個(gè)站崗人員也隨之到齊，四個(gè)人不停的望著這些“小磁鐵”發(fā)呆。
今天，不遵守規(guī)定，不帶紅領(lǐng)巾，小黃帽的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)，這也表示我們學(xué)校的文明禮貌在不斷進(jìn)步著。
太陽(yáng)出來(lái)了，神圣的陽(yáng)光落在了我們四個(gè)光榮的少先隊(duì)員身上，不斷照耀著，照耀著……
站崗的作文 篇25
一天， 小狗對(duì)小兔說(shuō)：“小青蛙生病了，田里的害蟲(chóng)沒(méi)人抓，我們輪流站崗吧。”小兔爽快地答應(yīng)了。
第一天，小狗來(lái)了，它笨手笨腳地站在田中央，像個(gè)稻草人似的。蟲(chóng)來(lái)了，小狗一撲，但小蟲(chóng)似乎早料到這招，身子一閃躲開(kāi)了，小狗不甘心又一次，但還是抓不到，再一次，不行，再一次還不行……最后，它終于捉到了一只蟲(chóng)。
第二天，小兔來(lái)了。它靈活地將自己藏在田中的`草深處。蟲(chóng)一來(lái)，小兔撲過(guò)去，一逮就逮住了，它用這個(gè)方法來(lái)捉蟲(chóng)，不一會(huì)兒就輕而易舉地捉了一大堆蟲(chóng)子。
過(guò)了幾天，小青蛙的病好了，它拿著一根肉骨頭和一根胡蘿卜去找小狗和小兔。小青蛙感激地說(shuō)：“謝謝你們幫助我守護(hù)田地，這個(gè)送給你們�！毙」泛托⊥眯Σ[瞇地說(shuō)：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完，它們接過(guò)小青蛙的“禮品”高高興興地回家了。
站崗的作文 篇26
這個(gè)星期,我與王雪懿、鄭悅薇、王(yan)一起在禮儀崗站崗。
一開(kāi)始早上起床都必須控制在6：00之前，因?yàn)橐?：35到校，站崗開(kāi)始了！我有點(diǎn)畏畏縮縮的，畢竟這是第一次嘛！直到校長(zhǎng)和兩位值日老師來(lái)了。突然，站在我旁邊的值日老師對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)那兒有一個(gè)白色透明的塑料袋，去撿起來(lái)吧！”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬跑過(guò)去撿了起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶里。就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，回到了自己的位置上，只見(jiàn)值日老師望著我欣慰的笑了笑，我的心里就像吃了蜜一樣甜，我也忍不住笑了笑。別看這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是給我的卻是莫大的支持。
第二天，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，放好了書(shū)包便于她們一起下去了，我對(duì)同學(xué)們鞠躬，問(wèn)好，對(duì)老師更是畢恭畢敬，問(wèn)好、鞠躬都是家常便飯了，如果知道老師的'名字或姓氏，我便會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)一聲：某老師早上好！老師也會(huì)簡(jiǎn)潔地說(shuō)一聲：好！
之后的幾天，我更加努力，更加向上，有一些家長(zhǎng)也會(huì)讓我送一下零零碎碎的小東西，如紅領(lǐng)巾、英語(yǔ)書(shū)......
也許，美好的時(shí)刻總是那么短暫，我也該為此次體驗(yàn)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我終于領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：你怎么去對(duì)別人，別人就會(huì)怎么對(duì)你！
站崗的作文 篇27
我們大家都會(huì)有自己的很多第一次吧，每一次一定都記憶深刻。我也不例外，不管過(guò)去了多久，我都不會(huì)忘記第一次在學(xué)校大門(mén)口站崗值日的情形。
早在一年級(jí)開(kāi)始，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐在門(mén)口站崗，覺(jué)得真威風(fēng)，我也盼望著有一天，我能光榮地站在學(xué)校大門(mén)口，迎接老師和所有同學(xué)的到來(lái)。終于到了四年級(jí)，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅诉@個(gè)機(jī)會(huì)，我被選為了值日生。
那是一個(gè)寒冷的冬天，付老師告訴我們，星期一早上七點(diǎn)三十分一定要穿好校服，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校站崗。我早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待地掛上紅艷艷的綬帶，等待老師和同學(xué)們的到來(lái)。
第一位老師來(lái)了，我趕緊說(shuō)：“敬禮，老師早上好！”說(shuō)著這話(huà)，我感覺(jué)好興奮，聲音都快要顫抖了。多少人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)�。±蠋熚⑿χf(shuō)：“你們辛苦了，這么冷的天要站崗�！笔前�，正是隆冬時(shí)節(jié)，天陰陰的，還不時(shí)地刮來(lái)一陣陣寒風(fēng)，但我們沒(méi)有退縮，大家都整整齊齊地站在大門(mén)口。
到了第三天，天公不作美，下起了大雪，爸爸小心翼翼地騎車(chē)把我送到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校大門(mén)口都被白皚皚的雪覆蓋了，另外的五位同學(xué)也按時(shí)到達(dá)了學(xué)校。我們還和平時(shí)一樣站在大門(mén)口，雪越下越大，我們雖然穿上了棉襖，帶著手套，但還是全身凍得直打哆嗦。特別是我的腳，已經(jīng)麻木了，但我們沒(méi)有離開(kāi)自己的.崗位。直到上課鈴響，要回教室上課了，我們才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，失去知覺(jué)了。
雖然一個(gè)星期的站崗很辛苦，但我很喜歡，因?yàn)槲也粌H實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，還學(xué)會(huì)了很多東西。
站崗的作文 篇28
從一年級(jí)開(kāi)始，每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的時(shí)候，我就用羨慕的目光看著他們，總想：要是有一天我能象他們一樣站在門(mén)口查看紅領(lǐng)巾該多好呀！
一年又一年，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我和同學(xué)威風(fēng)地站在校門(mén)口，興奮極了。昨天晚上我還為了今天的`站崗專(zhuān)門(mén)熨了紅領(lǐng)巾呢！
一位老師來(lái)了，我緊張極了。但又想起大哥哥大姐姐的樣子，就鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“敬禮！老師，您好！”我突然感到自己不是小孩，而是一個(gè)大姐姐，我覺(jué)得自己做得很好，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員一樣！
一位小弟弟來(lái)了，看他左躲右閃的，一定是沒(méi)戴紅領(lǐng)巾吧！我上前笑著說(shuō)：“小弟弟，紅領(lǐng)巾呢？”他的臉“刷”的紅了!我又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小弟弟，你是一個(gè)少先隊(duì)員，可不能不帶紅領(lǐng)巾呀！那你還是一個(gè)稱(chēng)職的少先隊(duì)員嗎？”“嗯……”小弟弟若有所思的想了想，“好！姐姐，我下次一定帶！”看他高興的跑進(jìn)校門(mén)，我會(huì)心的笑了。
下午，我能像以前的大哥哥大姐姐們那樣到每個(gè)班去檢查了！走進(jìn)每個(gè)班，我像一只驕傲的公雞，十分得意，直到走進(jìn)五年級(jí)以上的班級(jí)時(shí)，才有些害怕了！老怕比我大的同學(xué)嘲笑我們，欺侮我們。但是沒(méi)有，那些大同學(xué)們很安靜，端端正正地坐著，認(rèn)真地做著眼保健操，比小同學(xué)還認(rèn)真呢！于是我忽然感覺(jué)很輕松，一點(diǎn)也不害怕了，心情舒暢極了！
最后老師還讓我們合了影，我燦爛地笑了！
站崗的作文 篇29
這是我第一次站崗。陽(yáng)光十分耀眼，恍得人睜不開(kāi)眼睛。我快速走進(jìn)食堂，開(kāi)始狼吞虎咽，我這速度絕對(duì)全班最快，如同流星趕月，風(fēng)卷殘?jiān)�。食堂空蕩蕩的，只�?tīng)見(jiàn)勺子與餐盤(pán)碰撞的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)打飯阿姨在竊竊私語(yǔ)。
我的任務(wù)是監(jiān)督其他學(xué)生有沒(méi)有浪費(fèi)糧食。我可是十分珍惜糧食的，就連那油膩的肥肉與辛辣的生姜我也勉強(qiáng)吞下。
首先進(jìn)來(lái)的`是三年級(jí)，這個(gè)班非常有秩序，慢慢地前進(jìn)，有一兩個(gè)想跑的但被其他人阻止了。有接二連三地進(jìn)來(lái)了幾個(gè)三年級(jí)隊(duì)伍，他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，比平時(shí)速度快了兩三倍，按照這個(gè)成績(jī)都可以去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
漸漸的，安靜的食堂熱鬧起來(lái)，幾個(gè)拿碗的小朋友在盛湯，時(shí)不時(shí)傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲，倒飯菜的聲音與放盤(pán)子的聲音格外響亮，腳步聲也振得耳朵嗡嗡響。
另一個(gè)站崗的怎么還不來(lái)？我望向班級(jí)吃飯的區(qū)域，只見(jiàn)他飛奔而來(lái)，指揮大家擺放位置。
慢慢的，大家吃完飯都走了，食堂里又靜得可怕。
站崗的作文 篇30
這個(gè)星期是我們班值日站崗，我興奮的連晚上睡覺(jué)都睡不著。在床上翻來(lái)覆去，心跳不斷在加油。第二天早上我急急忙忙起床跑到學(xué)校，生怕遲到，結(jié)果去了三個(gè)人也不到。
人都到齊了，禮儀崗的同學(xué)們喊了一聲：“出發(fā)!”我們個(gè)個(gè)都如威武的騎士奔到大門(mén)口。啊!終于有同學(xué)來(lái)了，他們向我們敬了個(gè)禮，說(shuō)：“大家早上好!”我們也向同學(xué)敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`隊(duì)禮：“同學(xué)好”!“嘿!同學(xué)你的紅領(lǐng)巾呢?”我和張學(xué)成一起問(wèn)道�！鞍パ剑瑳](méi)有。”同學(xué)說(shuō)，他轉(zhuǎn)過(guò)身想回到他媽媽的車(chē)?yán)锬眉t領(lǐng)巾。我連忙抓住他的書(shū)包說(shuō)：“不行!同學(xué)，請(qǐng)你把班級(jí)和姓名告訴我吧!”他嘀嘀咕咕的把班級(jí)和姓名告訴給我們了。說(shuō)完，他高興的心情似乎現(xiàn)在被失望打破了。他噘著嘴巴慢慢的走向教學(xué)樓。
呼!好了!應(yīng)該差不多了，鈴聲也響完了。我們又說(shuō)了一聲：“撤兵咯!回教室。”我們一蹦一跳的走向教室，雖然是第一天!還做的不是非常滿(mǎn)足，我下次做得一定還比這次做得好。
站崗的作文 篇31
生命是什么？很簡(jiǎn)單，是兩個(gè)字。沒(méi)錯(cuò)，是兩個(gè)字；可就是這兩個(gè)字，承載著一個(gè)鮮活的、一個(gè)美麗的、一個(gè)在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的生命。人的生命只有一次，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛(ài)護(hù)。就因?yàn)樯绱藦涀阏滟F，所以，有許許多多的人在為我們的生命站崗！你看——
清晨，他們不辭辛勞，披著一路晨曦，趕到我們的校門(mén)口站崗。
“��！”太早了，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，一個(gè)小男孩因爬欄桿差點(diǎn)摔了下來(lái)！還好，他及時(shí)趕到接住了小男孩�！爸x謝！”他的臉上露出了欣慰的笑容。
“慢點(diǎn)過(guò)來(lái)！有車(chē)！”隨著一聲大聲警示，一輛小車(chē)從一位小女孩身邊飛馳而過(guò)！“好險(xiǎn)！”她的驚嘆中充滿(mǎn)欣喜。
“小朋友，好好走，別追趕打鬧！”幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)奔跑著，嬉戲著，正準(zhǔn)備從校門(mén)口魚(yú)貫而入。聽(tīng)到這一聲有力的喝止，他們立馬放慢腳步，井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會(huì)心的微笑。
這一幕一幕，每天都在我們的眼前上演，讓我們的心一次又一次，如沐浴春光般溫暖！這可敬可愛(ài)的人們——就是校門(mén)口的保安、交警、老師、學(xué)生！是他們，在為我們的.校園站崗，在為我們的安全站崗，在為我們的生命站崗！
開(kāi)學(xué)了，入學(xué)教育又開(kāi)始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老師又嘮叨起來(lái)；每逢放假，老師就又會(huì)苦口婆心，一遍又一遍，不變的囑咐，但奇怪的是，同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有開(kāi)小差，而是認(rèn)真地聽(tīng)著；放學(xué)了，“站好！放學(xué)八個(gè)字……”“注意安全，按時(shí)回家�！蔽覀兇舐暠沉顺鰜�(lái)。因?yàn)槲覀冎溃踩抵粋�(gè)家庭的希望，系著祖國(guó)的未來(lái)。安全，是一項(xiàng)“長(zhǎng)征”工程，不會(huì)一勞永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，或是八個(gè)字，都融入了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！辛勤的老師——我們的班主任，每時(shí)每刻，都在為我們的生命站崗！
假期或周末，漫步縣城的街道，在那車(chē)輛穿梭之間，有一個(gè)身影，整日都不離崗�？�，他時(shí)而揮舞雙臂，車(chē)流因他而井然有序；他時(shí)而牽著路人，老少因他而安全過(guò)道。他——就是交警。有人說(shuō)，交警是善與美的化身。沒(méi)錯(cuò)，交警愛(ài)崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們的黑色衣裳，但那衣裳卻是雨中的黑牡丹；汗水，從他們的額頭淌下，卻滋潤(rùn)了每個(gè)需要呵護(hù)的心靈�？蓯�(ài)的交警——在為我們的生命站崗！
為了這寶貴的生命，站崗的又豈止這些人呢！
為了回報(bào)他們的付出，為了守護(hù)我們的生命，人們啊，加入站崗的行列吧！讓我們小手牽大手，筑起一道生命的防護(hù)墻——為生命站崗！
站崗的作文 篇32
在我的腦海里有這樣一幅圖畫(huà)——一群身穿綠軍裝的青年們，奮戰(zhàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了保衛(wèi)祖國(guó)拋頭顱、撒熱血。我一直覺(jué)得軍人就應(yīng)該手握鋼槍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，應(yīng)該用生命去譜寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。但是在看到大雪災(zāi)中、在汶川大地震時(shí)，武警戰(zhàn)士用雙手拉起一個(gè)個(gè)被埋葬的老百姓，我又覺(jué)得軍人還可以用雙手去拯救我們的人民。
懷著報(bào)效國(guó)家、保衛(wèi)人民的壯志，我告別親愛(ài)的家鄉(xiāng)，穿上嶄新的軍裝，帶著親人的囑托，來(lái)到軍隊(duì)這個(gè)大家庭。對(duì)著閃閃的國(guó)徽，我莊嚴(yán)的宣誓：“我要在崗樓上譜寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)”
董存瑞舍身炸碉堡，把軍人的忠誠(chéng)化為巨響一聲;黃繼光奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠(chéng)化為縱身一躍;王偉駕機(jī)攔截入侵者，把軍人的忠誠(chéng)化為凌空一搏……軍人的忠誠(chéng)，是一個(gè)國(guó)家不朽的魂魄，是一個(gè)民族不屈的脊梁。我的忠誠(chéng)是腳下那座小小的崗樓，他保衛(wèi)的是一方水土的安全。
作為軍人，身在軍營(yíng)，心憂(yōu)天下。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想到中華民族不可欺，祖國(guó)領(lǐng)土不能丟。一座崗樓雖然算不了什么，但是一座座崗樓相連就會(huì)變成犯罪分子無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，變成改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的安全屏障。一旦國(guó)家的主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵犯，每個(gè)官兵將毅然決然，挺身而出，用熱血和生命續(xù)寫(xiě)新一代精忠報(bào)國(guó)的勝利華章。
當(dāng)國(guó)際風(fēng)云變幻的時(shí)候，軍人在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，以對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn);當(dāng)敵人入侵祖國(guó)的時(shí)候，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長(zhǎng)城;當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候，軍人在濁浪驚濤中，以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的中流砥柱;當(dāng)夜深時(shí)，我們手握著鋼槍?zhuān)趰彉巧显V說(shuō)著我們的忠誠(chéng)。
軍人的忠誠(chéng)，是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂。軍人以對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，在雪域高原臥雪爬冰，在寂寥邊關(guān)風(fēng)餐露宿，征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏波耕浪……軍人的忠誠(chéng)，是一首無(wú)言的詩(shī)，是一幅壯麗的畫(huà)。當(dāng)鮮花盛開(kāi)的'時(shí)候，軍人的忠誠(chéng)是寫(xiě)在大地上的和煦春風(fēng);當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，軍人的忠誠(chéng)是寫(xiě)在人們睡夢(mèng)中的甜蜜果實(shí);當(dāng)邊關(guān)燃起烽火的時(shí)候，軍人的忠誠(chéng)是寫(xiě)在槍林彈雨中的熱血詩(shī)行;當(dāng)清晨放飛白鴿的時(shí)候，軍人的忠誠(chéng)是寫(xiě)在日光里綠色的橄欖枝……
同樣是軍人，我們卻有著不一樣的使命。因?yàn)槲覀兗缟峡钢氖蔷�，頭上頂著的是國(guó)徽，我們有種義務(wù)叫承擔(dān)，我們有種責(zé)任叫奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)的安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，當(dāng)人們沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們卻要警惕地堅(jiān)守在哨位上;當(dāng)同齡人在燈紅酒綠的卡拉OK廳盡情“瀟灑”的時(shí)候，而我們卻要頂風(fēng)冒雨在大街小巷執(zhí)勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執(zhí)勤任務(wù)，使我們難盡子女之孝，難享天倫之樂(lè)，難負(fù)顧家之責(zé)，這種犧牲奉獻(xiàn)精神同樣值得尊敬。
在形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，在災(zāi)難面前，雖然我們沒(méi)有親赴前線(xiàn)，但堅(jiān)守崗位就是我們的使命，站好每一哨就是我們的職責(zé)。在祖國(guó)需要我的時(shí)候，作為軍人的我就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。
新春佳節(jié)，雖然我們無(wú)法和家人團(tuán)聚在一起，但是我們手握著鋼槍站在哨臺(tái)上保衛(wèi)著人民安居樂(lè)業(yè)。
奧運(yùn)之夜，雖然我們無(wú)法看到歷史性的一刻，但是我們的心和祖國(guó)一起跳動(dòng)，與人民一起歡呼。
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