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高中議論作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中議論作文，希望能夠幫助到大家。
高中議論作文 篇1
曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實；維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。
每個人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個又一個遺憾，一個又一個缺陷。完美是人生的奮斗目標，是理想的寄托點，然而理想中的完美往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真實的。
在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風(fēng)光無限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發(fā)的`火山，驚心動魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會有人說：“世界并不完美，多么令人遺撼！”而我要說：“世界因缺陷而美麗！”盤古開天辟地之時，天地不分，渾沌一團，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴以生存的世界；女媧補天時，尚有一塊沒有補全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電；大地東傾，應(yīng)該也是個缺陷，但正是因為有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復(fù)還”、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗！
人的一生也一樣。每個人都存在著不同的、或大或小的缺陷�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！
高中議論作文 篇2
飛蛾說：“我可以撲火，燈火中短暫的一瞬間勝過黑暗的桎梏。”雄鷹說：“我可以博擊，在藍天風(fēng)雨中翱翔勝過暖窩中的封鎖�！睉�(zhàn)馬說：“我可以馳聘，在戰(zhàn)火中的洗禮勝過槽櫪間悄然的死去�！倍艺f：“我可以獻出芬芳，收獲果實�！�
在繁華富麗的大都市里，奔流不息的人群穿梭在每個角落，為的是靠自己雙手來獲得財富，來取得成功。讓自己生活更加富裕，而不是不勞而獲的心態(tài)去面對人生，讓自己餓死亦或是乞討。
冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”成功人的周圍，環(huán)繞著鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著汗水與奮斗。流浪漢在街邊乞討，當有人向他伸出援助之手時，他覺得慶幸，而不是拒絕，這樣的.日子、人生，可悲呀！世上沒有所謂的餡餅，更沒有不勞而獲，只有通過自己雙手去奮斗，才能收獲果實。
動物園是孩子們在放假期間最喜歡游玩的地方，每當看到自己心儀的寵物時，都會喂給他們食物，讓動物們靠近你、親近你。然而動物們過慣了這種依賴的生活，每天不去覓食而等著游客喂食，久而久之，動物們喪失了覓食的動力，不去尋找食物，從而喪失了自我生存的能力。
由此看來，當一個人亦或是動物，當你在形成一種不勞而獲的心態(tài)時，你將會被社會淘汰，達爾文的《進化論》里“物競天擇，適者生存”亦是這個道理，我們只有通過不斷努力，不斷奮斗，才會成功。
在高二的學(xué)習(xí)中，老師時常說：“現(xiàn)在不拼，等待何時呢？”我深有感觸，只有我們在這時發(fā)憤圖強，努力去復(fù)習(xí)才能在高考時考出好成績，為我們鋪好今后的道路，讓我們減少生活中的絆腳石，辛苦一陣子，享受一輩子。
要想成功，就要付出努力和汗血，不要總想著不勞而獲，要想太陽溫暖大地，就不要陰涼處的清爽，人生不可能“兩全其美”，應(yīng)有盡有，也許成功和失敗差的就是一種追求和奮斗，少了些拼搏的激情。
高中議論作文 篇3
一個成熟的人，既能夠保持著對美好事物的追求，也能夠有著接納殘缺的心靈。一個人只有變得成熟，才能似是一枝花，才能由內(nèi)而外的散發(fā)出強大的精神氣場。
成熟是善解人意，成熟的人一定是善解人意。不要成天拿自己和別人比，不一定成績好才優(yōu)秀。不要對老人愛理不理，因為人人都會老去，善待老人何嘗不是善待以后的自己呢？
成熟是學(xué)會擔當，成熟的人雖然大多數(shù)是中年，沒有了二十幾歲的天真浪漫，熱情奔放。但他們也學(xué)會了用自己的肩膀撐起了半片天。
成熟是不卑亢，成熟的.人始終以一種平等的姿態(tài)面對所有的人和所有的事。不去追捧權(quán)貴，不會對弱者盛氣凌人。當你想有成就時，不要瞧不起你周圍好不起眼的人，在你失望沮喪的時候，也不要怨天尤人。
成熟是遇事冷靜，成熟的人一定是遇事不慌張，從容而淡定的，只要一說起唯物史觀，所有的問起都不是事，慌亂解決不了問起，害怕給變不了事實，淚水淋膜不了挫折。兵來將擋，水來土掩，與其驚慌失措，不如給自己打氣鼓勵告訴自己，我可以，誰的人生不成起伏，跌撞了，只要你在抵觸不放棄，在高處不炫耀，你就真正成熟了。成熟的人在待人接物上給人以一種如沐春風(fēng)的舒坦，讓人心之向往，學(xué)著做一個成熟的人，你的日子會過得舒坦的多。
高中議論作文 篇4
“我來！”一個個聲音在排球場上嘶喊著，平時柔弱的女生也變得如此激動。砰，突然一個球落到了界內(nèi)，兩個同時想去接的隊員撞在一起。我們班的排球教練兼隊員，鐘慧淼大步地走過去，想給那兩個犯錯誤的隊員一點“顏色”看看�！澳銈冞@是干什么！已經(jīng)有一個人去接了另一個就不要去接。要相信自己的同伴，懂嗎？”“那如果像剛剛那球一樣，球打過來離我們兩個都很近，誰去接？”一個犯錯誤的隊員委屈地說道。鐘慧淼轉(zhuǎn)向大家，說：“聽著，從現(xiàn)在開始，無論誰想接球，都得喊一聲‘我來！’聽見了嗎？”“聽見了！”大家齊聲說道。
“喊一遍！”“我來！”學(xué)校組織排球賽已經(jīng)很久了，各個班都在緊鑼密鼓地操練著自己的隊伍。我們班也不例外，在我眼里，這群女孩子勇猛，刻苦，任勞任怨，可最值得肯定的一點，是團結(jié)。
很快，我們迎來了第一場比賽，對方是強大的初二十班，整容強大，實力比我們班高很多�？墒俏覀儼嗟呐鷽]有懼怕，一次次頑強的對抗逼得十班焦頭爛額，情緒也慢慢變得浮躁起來。對方因著急而犯下的一次次錯誤，給我們提供了許多可乘之機，竟使我們贏下了第一局！原本我們認為這么強大的隊伍，現(xiàn)在卻被我們搓了銳氣，真是讓她們一下子亂了陣腳，只有更加發(fā)狠地想盡快結(jié)束這場比賽。對方的連連得分，使我們不知所措。盡管我們是如此頑強，可終究低檔不住對方如潮水般的進攻。最后一球，我們班發(fā)球下網(wǎng)，讓對方拿到一分，我們也輸?shù)袅诉@場比賽。發(fā)最后一球失誤的苗蓁傷心地哭了起來。我們班的其他隊員卻一點也沒有責怪她，反倒是溫柔的安慰，女生的感性和細心此時盡露無存，而我們班的團結(jié)種，也在每一個人的心中扎根，發(fā)芽。
苗姐回去肯定有練，因為他第二場比賽打的很好。
我們第二場比賽打三班，輕松取勝，我們班士氣大振，對下面一場比賽打五班信心十足。大家訓(xùn)練也格外刻苦。
可我們終究還是輸了，五班的陣容足以秒殺我們。輸?shù)舯荣悾蠹乙惨粯記]有相互責怪，更多的是鼓勵，和關(guān)懷。而且我們一點也沒有泄氣，這是斗士的精神
——永遠為下一場比賽做好準備。
下一場比賽是我們最不愿意遇到的對手：八班。我們和他們情同手足，真不知道在賽場上該怎么面對他們。不是有句話說嘛：戰(zhàn)場無父子。我想，球場也是這樣的吧。
比賽前一天我們跑陽光體育的時候，我特意湊過去問了問向文博：“明天我們班大打你們班哦�！薄昂冒�。”他回答說�！坝行判膯幔俊蔽医又鴨��！安皇呛苡�。”“呵呵，加油。”
戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，八班抵擋不住我們班的猛攻，比分瞬間被我們班拉大，我覺得這是一場我們可以輕松取勝的比賽，就不再看。到一旁興致勃勃地打起球來。過了一會兒，我再去問我們班在場邊的觀眾，我們班已經(jīng)贏下一局了。便放心地和場上的球友打起比賽來。
打比賽的同時，我也在關(guān)注我們班的比分，起初都是我們班的人在歡呼著我們班的每一次得分。可后來，就變成了八班的粉絲在不斷地尖叫，助威。我一看不對，便對和我一起打球的人說：“我不打了，我們班女生被虐了。”便走過去看，竟然是八班贏下了第二局。我非常驚訝。原來，剛剛有一段時間八班在不斷反擊，比分十分接近。而就在這時候，有一個
人走過來對鐘慧水說了一句：“別傷了和氣。”（我本不知道，賽后才有人告訴我。）鐘慧水聽了這話，愣了一下，七八班是兄弟班，哪個班贏了，兩個班都不好過而八班打了這么多比賽，一場未勝。他說這話，很明顯就是想讓我們將到手的勝利拱手相讓。鐘慧水眼中不知不覺間見就閃出了淚光。她故意打失幾個球，甚至不讓我們給她們加油。我曾很不解地問：“為什么不讓我們給你們喊加油？你們又為什么那么緊張？我們和他們各有一局，只不過她們的士氣比我們高一點罷了。”
而她對我說：“我們不能贏�！�
比賽輸了，八班的`同學(xué)一個個都高興地跳了起來，而我們班這邊，卻死一般的寂靜。有那么幾分鐘，我覺得這塊球場就是屬于我們的，我覺得這塊場地就像我們的內(nèi)心一樣無助。此時的眼淚再也抑制不住。拉拉哭了，陳思祺上前去安慰她�？�，真的是有感染性的，我上去給拉拉遞了一包紙巾，卻發(fā)現(xiàn)陳思祺也哭了起來。現(xiàn)在又輪到拉拉去安慰她。我不知道說什么，可我知道這時候應(yīng)該有人說些什么。我只好說：“好啦，你們已經(jīng)很棒了，你們從不會打球到現(xiàn)在打比賽，你們已經(jīng)盡力了，這比什么都好。你們真的很棒！”而這卻不能使任何人平息下來。我現(xiàn)在所說的一切看起來都那么地蒼白無力，可能給她們最大的安慰就是讓她們哭完。
我看看旁邊，說：“拉拉，你要不要把剛剛我給你那包紙巾抽一張給鐘慧水，她哭了�！辩娀鬯硨χ遥铱床灰娝哪�，但她的肩膀在顫抖，這是啜泣的標志。李臻和李文君在一旁安慰，我上一次看見他們的眼淚，還是在軍訓(xùn)的時候，那時候我們因沒有能力保護自己的尊嚴而哭泣，而現(xiàn)在我們卻因為有能力獲得自己的榮譽卻不能得到它而哭泣，既無奈，又可惜。一個運動員上場，如果不能發(fā)揮最大的能力去為自己，為集體爭取榮譽，那么再多的掌聲，尖叫，花束，閃光燈，也是徒勞。我鼻子一酸，差點沒哭出來，卻噥噥地說了一句：“怎么這么感人啊�！�
她們漸漸止住了哭泣，想必她們也是和我一樣把眼淚憋到心里去了吧。把眼淚憋到心里，變成醫(yī)治心靈的藥方，給心跳畫上無限的休止符，貼上幾片創(chuàng)可貼，繞幾圈繃帶。人生或許就是因為這么多的不確定因素，這么多的缺陷，才變得越來越完整。她們的眼淚就像雨水一樣，滋潤著她們心中的那一朵朵玫瑰——那一束束因悲傷而快樂的生命之花。這花兒將會因挫折而變得更加鏗鏘有力�？墒撬齻兊钠床兀克齻兊暮顾�？她們的彩虹呢？都被暴風(fēng)雨澆滅了嗎？我相信不是。她們的陽光和雨露，在她們每個人的心中。她們盡力了，至少一部分人盡力了，這比什么都好。
楊思嘉比賽結(jié)束后走到我們的場內(nèi)，看見陳思祺哭的那么厲害，二話不說上前緊緊抱住她。我想，這友誼總比一切所謂的和氣更為可貴吧！如果友誼像和氣那樣一觸即碎，那么世界上為什么有那么多沒有血緣關(guān)系的生死之交呢？
就算是柔弱的玫瑰，在經(jīng)歷多少日曬和雨打之后，目標卻還是陽光和雨露。人，也是一樣的吧。
有人說，我們經(jīng)歷磨難，是為了更好地安慰他人。
你們哭完了，我只有幾句話要說：
有春天，無所畏。
向前走，無所畏。
正能量，無所畏。
我愛你，無所畏。
高中議論作文 篇5
當我們在欣賞玫瑰、牡丹的艷麗時，也許會贊嘆大自然的是神奇，也許會驚嘆養(yǎng)花人的手藝，卻不曾想到過為他們默默奉獻的土地；當我們吃著可口的飯菜時，也許我們想到了菜農(nóng)的辛勤，想到了媽媽高超的廚藝，卻不曾想到為他們輸送營養(yǎng)的土地；當我們住在寬敞明亮的住宅樓里時，也許會感謝那些優(yōu)秀的建筑師，還洋洋得意起自己的精心設(shè)計，卻沒想到腳下的土地又少了方寸……
是呀，正因為有了土地，我們才可以欣賞五彩斑斕的花草，才可以品嘗土生土長的新鮮菜肴，才有了舒適的住所，。我們難道還能說土地不是我們的朋友嗎？土地真的是我們最忠實的朋友。當花草樹木把根扎進他的懷抱時，它是那么樂意得接受了，并開心地看著他們茁壯成長；當農(nóng)民伯伯把希望的種子撒播到它的胸懷時，它無私地奉獻著它的全部，給我們以豐收的希望；當我們把高樓大廈建于它寬廣的肩膀上時，它毫無怨言得擔起了那么沉重的負擔……它默默地付出、犧牲，只是希望它的朋友能好好得珍惜它，保護它，讓他能更好得為我們服務(wù)。
但是，身為它的朋友，一群有思想，有感情的我們是怎樣回報這位忠心耿耿的朋友的呢！曾經(jīng)，我們給它帶來了多少傷害呀！當我們不知道用了多少把利斧，多少臺挖土機，多少大吊車無情的砍伐樹木后，當我們不加節(jié)制地建設(shè)工廠、修筑公路、挖煤、采石后，終于使自己的朋友逐漸失去了自己的保護傘，造成了嚴重的水土流失。目前，我國水土流失的面積已經(jīng)遠遠超過了180平方千米，這也促使我國成為水土流失最嚴重的國家之一。我們很有可能隨時會面臨洪水的襲擊。我想，到時這滔滔的.洪水不正是朋友眼眶溢出的淚水嗎？當我們不斷地為開墾、大量地放牧感到高興時，當我們沉浸在砍伐，開采的喜悅中時，當我們?yōu)E用水資源的時候，我們的朋友卻正在陷入沙化的困境中。干旱和土地的沙化使得每年的三、四、五月份成為了沙塵暴的多發(fā)期。狂風(fēng)席卷著沙塵發(fā)出的沙沙聲不正像是土地的哭訴嗎？當我們?yōu)榱藞D自己的方便，隨手扔下一只只塑料袋，丟棄一節(jié)節(jié)廢舊的電池……造成“白色污染”的時候，我們不知道已經(jīng)加劇了土地的衰老進程。信任我們的朋友已經(jīng)日漸憔悴。
當我們看到這位忠實的朋友流淚時，當我們聽到它的哭訴后，當我們看到它日益消瘦的身身影后，我們終于覺醒了，明白了“朋友要以誠相待”的道理。那就讓我們一起努力，來愛護它，珍惜它吧，讓它早日煥發(fā)出往日的生機，讓我們真正成為它的好朋友。
高中議論作文 篇6
感恩，如人心菲的甘泉；暢飲感泉，我們的內(nèi)心感到清澈、明亮。
感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的博大、寬廣。
感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內(nèi)心變的安靜、平和。
感恩，如人心菲的甘泉；暢飲感泉，我們的內(nèi)心感到清澈、明亮。
感恩，如清新柔媚的海風(fēng)；感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的博大、寬廣。
感恩，如晶瑩靈逸的白雪；欣賞白雪，我們的內(nèi)心變的安靜、平和。
感恩，它看似簡單，通俗易懂，但它的每一筆都包含著哲理，耐人咀嚼。感恩，它宛如一本書。不懂得感恩的人，就會走馬觀花的去翻幾頁，然后揮袖而去。而會讀這本書得人，則是認真讀，用自己的心去讀，一字一句的研讀。
感恩的心，是我們生活中不可缺少的陽光雨露。而現(xiàn)實生活中，我們總愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，憤然別人快樂而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨……其實，人生在世，不可能萬事如意，那么面對矢意、不滿，，我們是一味的埋怨生活，從此變的消沉、萎、、還是懷有一顆感恩的心，勇敢面對生命中的坎坷和辛苦呢？在水中放進一塊小小的明鞏，就能沉淀出說所的渣滓；如果在我們心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不滿與失意！
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種唱歌的方式，感恩是生活中的大智慧，感恩更是學(xué)會做人的支點。感恩也是不抱怨。永遠感恩的人永遠不抱怨，他一輩子生活在陽光下，即使身在黑暗中，也可以從容穿軾。所以，不要忽視每一道清晨的陽光，因為它會給我們帶來愜意的涼爽；不要忽視每一張對我們展開的`笑顏，因為讓我們的心也因此變的更加善良。
感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺騙你了的人，因為他增長了你的見識；感恩鞭打你的人，因為他消除了你的高傲；感恩遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立；感恩拌倒你的人，因為他強化了你的能力……
因為感恩，我們的心也時時被感動，并且同樣用心去回報，心里自然就會快樂。
愿感恩的心和你我同在，伴你我同行。
高中議論作文 篇7
悲傷，憂愁，快樂，煩惱……一切的一切，都會隨著時間的消逝而消逝吧？
我曾想：如果人可以不必憂傷，煩惱，那該多好�。】墒�，沒有如果！我曾想像人生可以多一點波瀾，但當它來到之時，我卻又想平靜一些。是不是人是無法滿足的動物呢？好多的待遇是不公平的，但又如何呢？
人生如戲，說的一點也沒錯！上一刻是快樂的，下一刻卻是悲傷的。一切一切都來的突然�；蛟S正如拉克斯內(nèi)斯所言：不管你的愛有多深，悲哀有多大，都敵不過歲月的手——歲月能撫平你記憶里的任何鄒紋，也能解開你生命里的任何癥結(jié)。但有好多的東西是沒有正確答案的，正如有些事不是對與錯就能評判的。
至今已隔多年，好多的記憶早已煙消云散。那時候我才六歲左右，在學(xué)校讀書，什么都不知道，就連被欺負也一聲不吭。事情是如何開始的，是如何結(jié)束的，早已忘記，只記得有那么一個過程。有很多的'人說結(jié)局是如何不重要，重要的是過程；可，真的是如此嗎？手里的傷疤早已隨時間的消逝而消逝了。她是我的同桌，我也不知道怎么她會用手取擰我的手，在記憶中，我沒有對她怎樣�。繘]有太多的交集，可為什么她要傷害我，我一直不明白。不知何時，我的手傷痕累累，血都流了出來，青一塊紫一塊。我不敢讓任何人知道，連在家吃飯也小心翼翼，或許我很會忍耐吧？弄成那樣都不哭，或許我忘了哭泣了！最終，還是被家人知道，告訴老師了。老師警告她，她卻還那樣做，我便去告訴老師，她換走了，從此再無交集。如今，她或許早已忘記了曾如此對待我，連我也淡忘了，她是誰都不知道。就算再次見面又如何？各走各的，互不打擾。一切都會過去的，一切都已過去。現(xiàn)在不是好好的嗎？為什么還要管那么多呢？
不管現(xiàn)在或曾經(jīng)是多么的悲傷，這一切都會過去；不管現(xiàn)在或曾經(jīng)是多么的快樂，這一切都會過去。悲傷留下的是一張惆悵的面容，快樂留下的是一張笑臉。記憶并不一定只記住悲傷，也不一定只記住快樂，正如好多的事情不一定只有一個答案，從不同的角度所看到的東西也會有所不同吧！
高中議論作文 篇8
曾經(jīng)，我看過一部影片——《三傻大鬧寶萊塢》，十分勵志，故事情節(jié)或許我已忘得差不多了吧，但片中主人公的一句話“一切順利”卻令我記憶猶新。每當遇到困難時，主人公便會一邊祈禱一邊念這句話，以此來激勵自己和鼓勵他人，在他面前一切困難都變得不再是困難。
生活，在我看來，就像是一次遠洋航行。一路上不免遭遇狂風(fēng)暴雨，暴雨過后的海面，風(fēng)平浪靜，有的人活著，有的人死了。死了的人，前一秒還在抱怨這糟糕的`天氣，后一秒便被一個浪猛地打翻了；而活著的人呢，雙手合在胸前，“上帝保佑，一切都會過去”，迅速調(diào)整船的方向，艱難地堅持著，沒過多久，便風(fēng)停雨止了。
生活，在我看來，就像是一次馬拉松長跑。隨著距離的拉長，隊伍不斷地縮小。大多數(shù)人是在半路就停下了前進的腳步，還有一部分人在距離終點幾百米的地方遺憾離場，是什么力量支撐著那最后一小部分人抵達終點呢？有一次，一名馬拉松運動員在獲得冠軍后接受采訪時說：“我只是把長跑線路劃分為幾段短距離的路途，并設(shè)立幾個結(jié)點，每當?shù)诌_一個結(jié)點時，我便會告訴自己‘一切都會過去’，繼而堅定地邁向下一個結(jié)點。”
生活，在我看來，就像是一次殘酷的戰(zhàn)爭。弱者終將被踢出這個舞臺，強者才能一站到底�，F(xiàn)在，不少明星依靠商業(yè)性的包裝，一夜成名，迅速風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，成為報刊、電視頭條，但一段時間后便又銷聲匿跡，他們又剩下點什么呢？真正的明星，也許獲得的榮譽并不比那些商業(yè)性的明星多，但他們不同的是，他們將那些名利看做是糞土，一切都會過去，那些只不過是過去的輝煌罷了，重要的是當下。
一切都會過去，生活中的困難、不如意、磨難都會過去，所以在陰郁的日子里，不要悲傷，不要心急，相信吧，那快樂的日子終將來到。生活中的成就、名利也會過去，一切只是過眼云煙，因此不要迷失自我，做真正的自己。
一切，都會過去……
高中議論作文 篇9
在這個適者生存的時代里，人類都只在乎金錢，名利，地位，而對于常在電視上或收音機所推廣的道德觀念只是耳邊風(fēng)，根本就是忘了列祖列宗所傳授的高尚品德。在這種情況下，更不必多談什么知足了，因為基本要件都未能的到重視，更何況保有不計較，不在乎的性格。而身為學(xué)生的我本對于該課題也是遮一只眼蔽一只眼，但近來我讀到了一這報導(dǎo)讓我不得不大開金口大談該話題讓更多追求榮華富貴的人士能停下腳步傾聽知足的樂趣。知足到底需具備什么要件和又有和勢力使它成為現(xiàn)今人類成功的途經(jīng)呢
那則報導(dǎo)是這樣寫的，
女孩是家里唯一的.獨身女，爸爸開了一家較龐大的車行，媽媽則是無業(yè)游民暫時在家當家庭主婦。從小至大，由于是家里唯一的孩子，因此父母都對她疼愛有佳，甚至要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。在潛移默化下，她也在嬌生慣養(yǎng)下養(yǎng)成了目無尊長的性格。有一天，她和父母乘著假日到中國的四川省去旅行。在旅途中，他們都玩得不亦樂乎，而且還有說有笑。不幸的是在回返國家的前一晚，當女孩在旅店陽臺遙望美景時一股震動力讓她滑到。女孩開始害怕，她吶喊、哭泣著請求這著母的幫助，她父母不顧三七二十一便把她扶起。這是震動力越來越強，女孩父母在不留意下撞倒花盆并在不平穩(wěn)的情況下墜下高樓。女孩慌了，她沖下樓并在你推我擠下來到了的樓并沖向父母的尸體。她喊破了喉嚨請路人幫忙并在一位好心人的協(xié)助下把他們送到醫(yī)院去。但好景不長在，醫(yī)生最后還是宣告他們不治。
這種事實簡直太殘忍了，女孩這時才明白知足是多重要，而所謂財物上的所需完全成了廢棄品……而真正重要的是一直以來對她不離不棄的父母。從這則報導(dǎo)來看，我們不常也是這樣。每當失去后才懂得什么是世界上最重要的是我們不曾留意和關(guān)心的事物嗎……其實知足是個很有價值的品德，只要人們愿意放寬自我心胸不去計較和強于奢求那么想成為一位實至名歸的知足者就不再是可望不可即的事了。除此之外，人們也得學(xué)會四種行為，那就是把自己當別人，代表遇到挫折、失敗，當成別人，便能置身事外，冷靜地面對困境；當功成名就、揚名利萬時，把自己當成別人，就不至于驕傲自滿；把別人當自己，做人做事為他人設(shè)想，站在他人立場處理事情，自然會同情并多幫助他人；把別人當別人，不干涉他人自由，學(xué)習(xí)尊重他人；把自己當自己，學(xué)習(xí)獨立自主，不養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣，同時懂得承擔自己的責任。
總而言之，身為能在地球生存的人類應(yīng)知足長樂，那么生活才會美滿、幸福。
高中議論作文 篇10
人生在世，喜怒無常。知足，是社會給每個人的必修課。只有知足，我們才能真真切切地體會到生活的樂趣。
為什么總有人郁郁寡歡呢？那是因為他不知足。人沒有完美的，生活沒有無憾的。人們總抱怨社會不公平，抱怨自己的出身不好。然而你可知，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這三位巨人都經(jīng)歷了常人無法想象的磨難，但他們卻憑借著堅強的意志成就了自己人生的輝煌。同樣是人，我們沒有生不逢時，沒有黑暗的社會背景，也沒有悲慘命運的折磨，又有什么可使我們感到不知足呢？
有這樣一個故事，一位生活在破船上的漁夫無意間救了一條比目魚，他是水中的王子。出于感激，王子想用魔法幫助漁夫，可他的`妻子過分貪婪，在實現(xiàn)愿望后始終不知足，一次又一次的更改愿望，最后竟幻想擁有至高無上的權(quán)利，王子在滿足他們的最后一個愿望后，讓他們回到了當初。這個故事告訴我們要學(xué)會知足，以免到頭來一無所獲。
那么你可能會問，怎樣才能做到知足呢？知足，說來容易做起來難。其一，喜歡讀書的人，會從書中尋找樂趣�！皶凶杂悬S金屋”“書中自有顏如玉”，讀書不為發(fā)財做官。愛讀書的人多能經(jīng)得起社會對他的考驗，能樂觀地面對生活。其二，有的人喜愛唱歌，或許他的歌聲沒有那么美妙，也能夠全身心地投入，自我愉悅，這種人就是知足的。最重要的一點是，我們應(yīng)學(xué)會用另一種態(tài)度去看待世界，不要認為有了錢就有了一切。難道富人就一定開心嗎？生活需要的是充實。如果讓一個人整日無所事事，吃喝玩樂，時間一長，難保不會感到厭倦。想要知足很簡單，我們應(yīng)善于觀察，用心體會生活，其實生活中的點點滴滴都有值得留戀的地方，只是被忙碌的我們所忽略。
但知足并不代表甘于現(xiàn)狀。在我上學(xué)放學(xué)的路上，常見到集市上有一個補鞋的老頭。這位普通的老人滿頭的銀絲，充滿笑意的臉上架著一副老花鏡。見他與人交談，便對他的樂觀產(chǎn)生好奇。一次碰巧我的鞋子有些破損，也正好得一機會滿足我的好奇心。他拿出個小凳子叫我坐下，談話中，我得知他是個退休老人，有一定的退休金，有兒有女，可算是老有所依。他還告訴我，他之所以在這里補鞋是想為社會做點貢獻，況且又有人陪她聊天，何樂而不為呢？他麻利地把謝扎好，遞給我說錢就不用給了。夕陽開始落下，余暉映照在他的臉上，更顯祥和……
說了這么多，總之一句話：知足者常樂。
高中議論作文 篇11
成長的動人之處，就在于這一路走來留下的或多或少，忽隱忽現(xiàn)的足跡！
其實我們一刻都沒有停止成長，我們向往未來、追逐青春的步伐，這一路走來的沉默加速度，我們依然不懂得，我們依然不想懂得！老青春已入土，未來夢卻模糊……
七情六欲，喜怒哀樂，酸甜苦辣……乃人之常情，過于年輕的我們還未來得及復(fù)雜情感，就被生活平淡乏味，尤覺夢的翅膀之殘缺無法飛向憧憬的天堂！
總結(jié)最美好、最無煩惱的開初二十載，我心中的船在世間的各種情感中若隱若現(xiàn)的浮浮沉沉，卻怎樣也無法靠岸，于是，因我們不懈的掙扎而泛起的漣漪便波濤成了海洋，從而精彩了整個平淡的人生！
童年的最回憶追逐著斷線的風(fēng)箏在藍空中幻想，那些聒噪的.蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣，外婆指著那顆最亮的星星告訴我所謂永恒，在我臉蛋抹泥巴而滿意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠了……于是，在某個離別的清晨，我采下一朵早開的花兒揮別整個燦爛的童年！
草帽被拋起的瞬間在自由的藍空畫出了優(yōu)雅的弧線，此刻不禁憶起少年時代那彩虹般的笑臉！牧羊娃的快樂在山野，你我的快樂在云端，那年的愛幻想刻畫出未來的模樣，隱隱約約，那便是美好！放羊的孩子永遠不會知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng)造！放空心靈的時候，有一種沖動叫流浪，背上行囊與吉他，唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙！只是……有時候，沖動只是一朵云，當真正背上行囊的重量時才知道我們把夢想幻化得太輕了！那時就想，雙手合十就是對年少輕狂的沖動作出的最好祈禱！
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水？秋風(fēng)掃落葉，習(xí)習(xí)涼風(fēng)總是帶給這個歲月淡淡的憂傷。那時候我們總是會想很多很多，有路過的人，路過的情，路過的匆匆。發(fā)呆的時光總有蒲公英的影子在飄搖，那是夢回時最純潔柔白的一枝莫？我們向往自由，但總不忘蒲公英的憂傷，因為我們看見了水中你的倒影在搖晃，那么快樂，那么神往……如果不懂愛，就不迷茫，不要受傷，我們只需要頭腦簡單。如果真愛上了，親愛的，你是幸福的，所以也請你小小翼翼的守護每一個路過你的青春的青澀少年，因為愛過于脆弱！午后的嫻靜，一杯茶，一本書，一下午時光，伴著驕傲的向日葵，輕輕地，悄悄地寫下今天……
執(zhí)筆流年間，往日非故，未來模糊，而今，我們依舊在追夢的路上！
高中議論作文 篇12
門檻，就像一面鏡子，我時常沒有勇氣面對鏡子里那個有缺陷的自己。
幾次的的考試，我常常發(fā)揮失常，似乎考試成為了一道門檻，一到考試我就會心驚膽戰(zhàn)，不敢面對。從此以后，我心理就像籠罩著陰影，變得自卑而缺乏信心，心理上也筑起了一座門檻，整天低迷不悅，跨越不了。
那一次，天氣陰沉沉的，壓迫著我的呼吸，我有點喘不過氣來，心情異常沉重，因為這次考試我又沒考好。我一進門，媽媽就跑上來，帶著失望而又同情的眼光看著我說：“又沒有考好吧，把試卷拿來我看看�！蔽覕Q了擰眉，咬了咬唇，手略微顫抖地從書包里摸出了試卷，遞給了媽媽，心情恍惚地偷望著她。只見媽媽皺著眉頭看了半天，然后說：“別再愁眉苦臉了，休息休息，吃了飯再說吧�！�
吃完了飯，媽媽洗刷完畢，就來到我的房間，拿了一只筆和一張紙，跟我說：“來，一起來分析分析吧。”于是，紙上就多了橫線斜線，多了abcd，多了角角邊邊，耳朵里多了“懂不懂”“會不會”“理解了嗎”，我的`思路跟著媽媽轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越清晰，越轉(zhuǎn)越明白，一時間茅塞頓開，恍然大悟，不時地點頭，不時地露出了微笑。媽媽看到我笑了，也抿著嘴偷笑著�！翱磥砟闵险n時沒有聽懂��！以后上課可要好好地跟著老師轉(zhuǎn)�。 眿寢屨Z重心長地嗔怪著我，我羞愧地低下了頭。“再試著做幾道題目吧，鞏固一下�！甭犞鴭寢尩脑挘夜郧傻仨槒牧�。
深夜，整幢大樓的燈都漸漸的暗了，只有幾個房間的燈還亮著，其中的一個房間的窗簾后來能很清楚地看見一對母女的影子，挨得那么近�？康媚敲从H密。時間一點點過去了，我能做的題目越來越多了，我的信心也越來越大了，好像已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的抑郁，忘記了曾經(jīng)的不快。這時，媽媽給我拿來了一杯熱牛奶，又端來了削好的蘋果，讓我休息一下，而她自己還在幫我整理著錯題。望著燈光下媽媽的身影，我心中一陣地砰動，內(nèi)心一酸，眼淚在眶里滾動著。我咬緊著牙，暗下著決心：我一定要努力努力再努力，決不能再讓媽媽為我操心了。
感謝媽媽這些天一直陪伴著我，鼓勵著我。于是，我去除了心中的陰影，跨越了自卑的門檻，不再苦惱，不再低迷。有媽媽的愛在支撐，有媽媽的鼓勵在鞭策，還有什么門檻跨越不了的呢。媽媽對我的用心良苦我要拿成績來證明給她看，媽媽對我的殷切期望我要不讓她失望。
未來的路還有很長，而媽媽用她對我的愛引導(dǎo)著我，牽著我的手跨越了人生道路上的一座座門檻。
高中議論作文 篇13
盡管我們渺小的如枯枝落于森林，如一粟沉于滄海，如蜉蝣寄于天地，但我們一樣可以有所作為，綻放光彩。人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。所以，我們要窮盡可能，站起來。
為了站起來，我們需要有強大的自信，哪怕世界都不相信我們，我們也要相信自己。你瞧，在那閃爍著光亮的熒屏之中，那位憨厚質(zhì)樸的少年正在演繹著他的自信。他從不在乎生活的貧苦，縱然他不得不為生計四處奔波;不在乎相貌問題，縱然他長相平凡，毫無特點;不在乎眾人言語，縱然所有人都笑他癡心妄想。因為他只堅信窮人一樣可以成功，他只堅信自己與眾不同，他只堅信若守住信念便可實現(xiàn)夢想。所以他把自己全部的工錢都用來洗照片拿給導(dǎo)演看。后來一部《士兵突擊》讓他紅透半邊天。拿破侖曾說：“我只有一個忠告給你——做你自己的主人�！彼隽俗约旱闹魅�，這個世界屬于了站起來的王寶強。
為了站起來，我們需要有無比的勇氣，哪怕前方困難重重，也不能退縮。你聽，那歡快悠揚的樂曲，那位扼住命運咽喉的音樂家正坐在鋼琴前彈奏著他的勇氣。他未曾畏懼過凄苦童年的.陰影，未曾哀嘆過自身的殘疾。命運雖多次將他玩弄，可他未曾退縮，他仍對音樂充滿熱忱，對世界充滿勇氣，對未來充滿希望。最后，《歡樂頌》《月光曲》《命運交響曲》……一首首動人樂章出他之手，現(xiàn)于世人之耳。這個世界屬于了站起來的貝多芬。
為了站起來，我們需要不懈的堅持，哪怕路途遙遠，也絕不輕言放棄。你看，在那奇特而又夢幻的童話世界中，那對兄弟正伏在案桌前編寫著他們的堅持。
即便工程量巨大，即便耗費時間會很多，可是由于心中的那份夢想，他們沒有放棄。為了讓所有人都能看到讀到那些故事，他們寫啊寫。最終，歷時30多年，一本名叫《格林童話》的書出現(xiàn)在世人眼前，里面的故事廣為流傳。這個世界屬于了站起來的格林兄弟。
司馬遷站了起來，于是有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;史鐵生站了起來，于是有了動人心弦的《我與地壇》;馬云站了起來，于是有了家喻戶曉的阿里巴巴帝國……
人，只有在自己站起來之后，這個世界才屬于他。所以，讓我們窮盡可能，一己之手，創(chuàng)造不可能之可能;讓我們窮盡可能，在站起之時，演繹自我之價值，讓世界屬于我們!
高中議論作文 篇14
星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。
老師的態(tài)度，有時可以改變?nèi)跽叩膲粝�，但改變不了強者�?zhí)著。在堅持中，當年的小朋友他終于擁有了自己夢想莊園。朋友，你我都有遠大的夢想，多少次在他人的不解和嘲笑中，我們內(nèi)心也是否產(chǎn)生過懷疑與松動？要知道堅持才能成就夢想的道理，就是小朋友給我們上的人生最壯美的一課。
堅持是黑暗中的微光。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。國家破敗、自己也身隱囹囫，作了吳王夫差的奴隸。在這樣的無助下，勾踐沒有失去心中的信念，用苦澀的膽汁著警示自己、用信念充實著自己，用堅忍和堆笑掩藏著自己，韜光養(yǎng)晦，有所作為。用十年的時間和艱辛的奴隸，最終恢復(fù)帝國偉業(yè)，一雪前恥�！翱嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！倍皇烙⒚捻椨穑诶Ь硡s看不到曙光，用自殺擺脫困境，走向失敗……多少仁人志士的逆襲，用行執(zhí)著行為動告訴我們：堅持必獲成功。
堅持是科學(xué)中的希望。在牛頓物理學(xué)說被奉為經(jīng)典的上世紀，普朗克提出了微粒說，這一學(xué)說推翻了牛頓學(xué)說，當時的科學(xué)家紛紛對普朗克進行批判，認為他違背了上帝的神圣旨意。在這樣的誤解下他并沒有灰心泄氣，而依舊堅持自己觀點，最終實踐檢驗真理，他的理論成為物理史上重大轉(zhuǎn)折點，讓人們重新認識微觀世界。假如沒有他的堅持，便不會有原子彈等偉大發(fā)現(xiàn)。假如沒有哥白尼的日心說，開普勒的自由落體論，便沒有……多少科學(xué)家用執(zhí)著獻身精神教導(dǎo)我們，只有不怕坐牢甚至殺頭，才能換來真理的曙光。
堅持是絕境中的`花朵。只有持之以恒的韌勁，才能做好工作。游人在司機帶領(lǐng)下欣賞大沙漠風(fēng)光，誰料車子突然無法啟動，油箱的漏點讓游人陷在沙漠。很長時間沒有救援，游人絕望了。司機卻將車燈打開，站在車旁目光堅定地看著遠方，最后他們獲救了。游人不解，司機解釋說那是沙漠中的規(guī)則，只要打開車燈，就一定會有人救援，我堅信自己會得救的。事實告訴我們，沙漠中的堅持，會迎來綠洲的出現(xiàn)。
袁隆平的堅持成就了世界糧食的發(fā)展，方文山的堅持，成就了詞人的大名……
當落葉歸入大地，曾經(jīng)的憔悴都化為肥沃；當鳳凰涅磐重生，曾經(jīng)的苦難都化為絢麗；當青蟲破繭成蝶，曾經(jīng)的丑陋都化炫彩！不畏阻礙的堅持，會在人生長河中留下美好的印跡！
高中議論作文 篇15
陽光下，“時尚”鍍上金色的光芒，在時光中熠熠發(fā)光，在歲月流逝中留下深深印記，沉淀成溫潤的經(jīng)典，泛著淡淡的馨香。
陽光下，“時尚”換上絢麗的舞衣，在時代的前沿引領(lǐng)潮流，絢麗奪目的色彩讓人眼花繚亂，在喧囂熱鬧過后，被人漸漸遺忘，留下一個模糊的背影，慢慢被人遺忘。
在時間的河流中，一部分時尚最終不能掩飾其華麗外表下的空虛內(nèi)心而被淘汰，一部分經(jīng)過時間的驗證，成為了經(jīng)典。
一切的經(jīng)典，都是曾經(jīng)的時尚�！对娊�(jīng)》中經(jīng)典的名句“窈窕淑女，君子好逑”,“蒹葭蒼蒼，白露為霜”在當時是廣為流傳的民歌，在當時看來是一種時尚，現(xiàn)在變成了經(jīng)典。 “凡水井處皆歌柳詞”，柳永在當時的`風(fēng)靡可見一斑，他站在了時代的最前列，引領(lǐng)了時代的潮流，成為了一種時尚，也成就了現(xiàn)在的經(jīng)典。韓柳倡導(dǎo)古文運動，抨擊了當時的靡麗文風(fēng)，為文學(xué)史帶來了一股清新的風(fēng)，他們的觀點在當時是一種時尚，成為了文學(xué)史上的經(jīng)典。明朝民間流行的評書和話本文學(xué)，如今成為我國文化的瑰寶，成為文學(xué)中的經(jīng)典。俄國作曲家柴科夫斯基的《天鵝湖》在當時風(fēng)靡一時，如今成為芭蕾舞劇的經(jīng)典曲目……這一個個從時尚走到經(jīng)典的事物，總是給我們帶來美的享受。
如今的時尚，可以說是方方面面，讓人眼花繚亂，它熱情如火，它絢爛如花，它從不猶豫，身后緊隨著一群忠實的愛慕者;它沒有退卻，在喧囂中盡情宣泄自我。你看，郭敬明透明的憂傷細數(shù)著成長的感傷，在 80后90后的隊伍中引起多少人的共鳴;你看，超男超女的選秀中成長起多少“民星”，只要盡情展現(xiàn)自我，沒有什么不可以;你看，于丹和易中天說三國講論語，一時間風(fēng)靡全國上下，被人們稱為“學(xué)術(shù)超女超男”。流行音樂開始復(fù)古，方文山的詞配上周杰倫的曲成為流行樂壇的風(fēng)向標;新興的網(wǎng)絡(luò)語言，沒有做不到，只怕想不到，“囧”“槑”“打醬油”等大行其道……這一個個時尚細節(jié)以迅雷不及掩耳之勢沖擊著我們的感官神經(jīng)，在繁忙與時尚中穿越，我們被一場大雨淋濕了原來的軌跡，這場大雨叫時尚。
艷麗的“時尚”招人艷羨，也許不一定會有耐心等待沉淀成經(jīng)典，因為商業(yè)的炒作過于急切，很多原本可以成為經(jīng)典的時尚，一不小心失去了成為經(jīng)典的機會。
時間或許可以說明一切，真正的時尚必然會成為經(jīng)典，一個個從時尚走到經(jīng)典的事物，總是給我們美的享受，我們期待著更多的時尚走向經(jīng)典。品味時尚，保持清醒，歲月里便有了輕松的意趣，生命里便有了豐富的體驗。
高中議論作文 篇16
隨著時代的發(fā)展，越來越多的共享的東西在我們生活中出現(xiàn)，像什么共享單車，共享汽車，共享充電寶，甚至還有共享雨傘。而我今天要談的是共享單車。
談到共享單車，大家腦子里閃出的共享單車的品牌當然是摩拜單車和小黃車之類的。確實，它給我們的生活帶來了便利，解決了“最后一公里”的問題，可是它也有弊端，造成了嚴重的資源浪費。
首先說說它的`好處。大街上，總能看到有人騎共享單車，大部分是騎到公交車站或地鐵站的，這就解決了“最后一公里”的問題，讓市民方便的到達地點，以便出行。其次是它的收費。在下載完APP后，只要繳納幾百元和進行實名認證后就可以騎了。收費也不貴，一塊錢就可以騎30~60分鐘。共享單車的車子也很好騎，騎起來很流暢，很輕松。一輛摩拜單車的造價大約在3000元左右，而一輛稍微好一些的自行車在1000元左右，只用五分之一的價格，騎到好的自行車，豈不是很值。有時共享單車還會搞活動，免費騎，那就更劃算了。而且你買了自行車要隨時停放好，還要承擔被偷的風(fēng)險，而共享單車就不用擔心，只要找個地方把車鎖好，就行了�？偨Y(jié)一下，共享單車的好處在于解決了“最后一公里”的問題，不用花大價錢買自行車還要承擔被偷的風(fēng)險的問題。
一個東西有利也有弊，共享單車也有弊端。首先它占用了人行道。就拿我們小區(qū)門口舉個例子。小區(qū)外面的人行道本來就不寬，再停一輛自行車就占用了五分之三的面積，這樣下來，兩個人并排走都不行。還記得有一陣子，我們小區(qū)門口共享單車泛濫，整個一條路上停的都是共享單車，從頭到尾，、差點就停路上了，讓行人走都不好走了。還有公交車站，從頭到尾停的全是共享單車，等車的地都變小了。其次是資源浪費。共享單車遍地是，我們小區(qū)門口已經(jīng)出現(xiàn)把車堆在一起，扔在草叢里的情況了。好多地方的共享單車已經(jīng)泛濫，我記得有一個城市的一個停車場，里面停滿了共享單車，大約有幾千輛，都是作為報廢的自行車停在那的，造成了重大的資源浪費。據(jù)了解，現(xiàn)在已有多個城市停止下放共享單車了。還有人統(tǒng)計過，手機上已出現(xiàn)二十幾種共享單車APP，但是有好多家已經(jīng)倒閉了，有些連押金都不退了，造成了人力、資金上的重大浪費�？偨Y(jié)一下，共享單車已造成擋住人行道，資源浪費，押金不退等弊端。
這就是我對共享單車的看法。一個東西，只要善用，就一定會發(fā)光的。
高中議論作文 篇17
我相信，最初，人們都是將頭顱平放在脖子上的，無所謂低頭或抬頭。日子久了，世界變化了，發(fā)展了，低頭與抬頭就成為習(xí)慣了。
我們這些平民大眾是習(xí)慣了低頭的。低頭走路，低頭吃飯，低頭做事，不張不揚，你不打擾我，我不招惹你。腳下的土地是我們最忠實的朋友，他不會欺侮我們，也不會壓榨我們，他為我們帶來踏實的生活。
我們很少抬頭，我們不敢望天。偶爾抬起頭，習(xí)慣下彎的脊椎就會感覺十分酸痛。偶爾看著天，依賴土地的心就會變得虛無，對這種可望不可即的高度感到恐懼�！八裕纱嗑偷椭^吧！”于是頭越來越低。
有些不平凡的.“小眾”卻是習(xí)慣了抬頭的。抬頭走路，抬頭讓人把飯往嘴里送，抬頭命令人把事替他辦好，從不低調(diào)。他們認為自己和天是站立在一起的；甚至有些會覺得自己便是天，天也沒有自己高。
他們極少低頭，他們懶得理睬土地。稍微低下頭，那是為了以后能把頭抬得更高。片刻親近土地，那是為了騙取平民大眾的尊崇，蒙蔽高高在上者的雙眼。他們不喜歡低頭，因為他們的脊椎習(xí)慣向上彎曲�！斑�是抬頭比較舒服！”因而他們的頭越抬越高。
或許世上還有那么幾個人，平架著腦袋，保持生命最初的姿態(tài)。不卑不亢，是他們美麗的姿態(tài)；一視同仁，是他們神圣的信仰。然而，天地之間，有多少人能夠擁有這份平衡，又有幾個人可以堅持這種平衡呢？
“低頭的大眾，抬頭的少數(shù)，將心頭放平吧，不然是要得脊椎病的�！逼街念^的人如是說。
可是，有多少人能夠聽到這真誠的勸誡，又有幾個人可以聽進這關(guān)懷的話語，誰真正地這樣做了呢？總是有人一直低著頭，有人始終抬著頭，他們將這個世界的不平等暴露無疑。
輩份、國籍、種族、權(quán)力……太多太多虛浮的東西讓社會扭曲變形。角度日益顯示出差別，低頭與抬頭漸漸成為公認的正常現(xiàn)象，平等呢？你被這些腐朽的氣息淹沒了嗎？你逃逸到何處去了呢？你現(xiàn)身吧！讓低頭的人好好看看遼闊的天空，讓抬頭的人仔細嗅嗅清香的土地，讓所有人正視著對方真誠的雙眼，讓平等擊碎那頑固的鎖鏈，引導(dǎo)這個世界吧！
點評：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。讀書人若是把眼光放遠些，看到遠方的無數(shù)的人們，知道人們都與自己息息相關(guān)，他（她）的視野會越來越開闊，他（她）的思想會越來越有分量。關(guān)心自己認為重要的問題，不必分年齡，更不必看資格。
高中議論作文 篇18
泛舟學(xué)海之涯，攀登書山小徑，我以為夢想的路途艱險而孤獨，以為枯燥的講義便是授學(xué)之書。直到初三畢業(yè)后與你重逢，我才頓悟，我的知識之書就是你，你就是一部書。
你如書般沉默。開學(xué)第一天，你安靜地說了句：“我就是你們的班主任”。樸素淡定，正如你頭上微卷的黑白綢絲，正如你松松皺皺的運動服外套。晚修時，你沉默著，只把慈愛裝進那雙長期熬夜而腫黑的眼睛，裝進你一圈一圈巡堂的腳步。面對闖禍的我們，喧鬧的我們，因考試打擊而埋頭悶聲的我們，你都靜靜地笑著。其實我們看得到你的失望、你的憤怒、你的心疼和憐愛，它們躲在你海納百川的沉默里。你以一尊守護者雕塑的形象，立在我們郁躁不安的青春里，像書一樣無聲地以文字融化任性的我們，以包容的沉默裝載我們的不成熟，叫我們反省、改過。
你如書般溫柔。輕掀一頁薄紙，撫摸思想的痕跡，用一種溫潤的姿態(tài)侵入大腦，這就是書的溫柔。而你，你掛在嘴角的與年齡不相稱的慈祥，你因勞累操心而吊著的兩個黑眼袋，你與我們聊天時的語氣，都像是暖色系的空氣，緊緊包圍我們，溫柔如詩意盎然的文集。臨近中考，你總以一種悠閑的狀態(tài)出現(xiàn)，常說：“別老是呆在課室讀那么多書，眼睛受不了的！”“做那么多試卷不嫌累��？”“唉呀，快出去走走，跑一下步，別那么緊張！”而誰每天下午留在課室為我們細細解難？誰晚上守著辦公室那盞冷白的燈，批改試卷到深夜？誰在周日早早坐上講臺，不厭其煩地為我們挑選經(jīng)典試題？你如書般輕巧的溫柔里夾著責任感，始終鼓勵著我們一路前進。
你如書般智慧。我們不但崇拜你的淵博學(xué)識，更敬佩你的處世智慧。我曾為自己的`成績擔憂，甚至逐漸遠離集體，是你把我?guī)нM辦公室，關(guān)切地詢問我的狀況。只記得你眨了眨眼睛，說：“過去的就是歷史了，未來還是個謎，你能把握的只有現(xiàn)在�！鼻纹さ牡览聿粫r從你口中跳出，直擊我們心臟最深處，叫我們懷疑你是否已看破紅塵，脫俗升華了。你的智慧如書般深奧而廣闊，伴著年少輕狂的我們慢慢成長。
你是一部書，我親愛的班主任。你以無聲的寬容裝載輕浮，你以溫柔的責任心鼓舞夢想，你以書般的智慧伴我成長。你就如書般永恒，讓我不時翻閱，不時深思，啟發(fā)我，感動我，激勵我。我將好好珍惜這部書，愿你的書香流芳我的人生。
高中議論作文 篇19
我，一個平凡的中學(xué)生。沒有想過要成為名人、英雄，但立志做的自己。
與別人一樣，在我的一生中充滿了塵世的喜、怒、哀、樂，但不同的:喜賦予了我樂觀的性格;怒讓我學(xué)會了忍;哀是我學(xué)會了堅強;樂讓我更加開放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂讓我明白;要活就活出生命的價值;要做，就做的自己。 做的自己，活出風(fēng)采，將生命的價值展現(xiàn)的淋漓盡致。當別人遇困難時，用你溫暖的手去攙扶他一把，用微笑的面容去贊許他的爬起，用真心的欣賞去評價他的成功。這樣，我們自己也會感受到溫暖、贊許與欣賞。這時，每個人心靈的晴空都會充滿七彩的陽光。面對生與死的抉擇時，像老羚羊那樣，用自己的死，換來下一代的生。用行動將有限變?yōu)闊o盡，將瞬間定格為永恒。用行動去撞擊出生命之火花，筑成永恒的“血愛”之橋。
做的自己，不要為自己的`渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢?如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢?請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在著。請嘗試著忽略自己，因為總是把自己當作珍珠，就有時時怕被埋沒的痛苦，只有把自己當作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會到平凡的幸福。
做的自己，應(yīng)該有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)該達到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境界。要知道，自己悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達成功的頂峰。
做的自己，要樹立遠大的理想，確定自己前進的方向。因為沒有夢想的人生是可怕的，沒有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我，獨一無二的我。所以，我沒有去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命圖上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓寬。 其實，生命不是一個發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個創(chuàng)造的過程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己，而是需要創(chuàng)造你自己，創(chuàng)造一個的自己。
高中議論作文 篇20
尼采曾經(jīng)這樣說道，傲慢基于無能，謙遜基于才干。
當耳畔傳來細長的女聲，刺耳地說道：“大家好，我來了!”粉絲也許會為之瘋狂。但，更多的人卻會因她的言語有一絲不快。而當聽到“謝謝大家，你們來了!”，人們會帶著敬意看這微笑而溫柔的女子，為她折服。
這寥寥數(shù)語的變化，不僅僅折射出了演員對觀眾的尊重，更是體現(xiàn)了成熟之后人認知角度的改變。關(guān)注并尊重他人，懂得謙遜，懂得感恩。
少年時輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，血氣方剛。這些令人熱血沸騰的詞語在不諳世事的少年面前燃燒�？墒抢饨欠置�，也可能造成狹隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過人生風(fēng)雨的洗禮，才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量�！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生，年少時曾飽受疾病困擾，脾氣暴躁，經(jīng)常對母親的關(guān)懷憤怒相報，囿于自己的小天地。時間流逝，母親走了。史鐵生在地壇里，在合歡樹下，慢慢成熟。他筆下流淌出的柔柔文字，滿是對母親、對周邊人的感激，滿足對生命的贊美與熱愛。他的變化，讓人動容。朗費羅說：每個生命都是會下雨的。就是在這挫折之間，人們走向成熟，走向更為高遠的人生境界。
同樣的，巴金也有過這樣的變。對待小狗包弟，也許是因著那人的優(yōu)越感和對自身利益的考慮，巴金把小狗包弟送了出去�？墒牵S著年齡的增加與世事閱歷的增多，巴金寫下了《小狗包弟》表明自我的愧疚。他還這樣寫道：我愛一切的生命。我唯一的心愿，便是化作泥土，留在人間溫暖的腳印里。由此看來，成熟與態(tài)度的變，也更是少不了對自己的內(nèi)心的剖析和對自身的清楚了解。
歌手謝霆鋒年少時憑借一身血性，也曾做出許多令人感嘆的`事情，而現(xiàn)在的他，經(jīng)歷時光的打磨，成為了一個厚重而又溫和的父親。
這一切的一切，都在向我們傳遞著成熟之后的那一變，那一充滿無盡魅力的變。
成熟，不僅僅意味著年齡的增長，也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多，它更代表著一種高遠的人生境界，一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。
季羨林說：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟，收獲完美人生，擁有更為和諧的內(nèi)心。
高中議論作文 篇21
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。(擺出反面現(xiàn)象并提出觀點)
責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!(闡釋“責任”的含義)
也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費，何苦呢?是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的'都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?(進一步闡釋含義并提出怎么做)
仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應(yīng)該還錢�！彼米约旱囊环菖托难�，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。(用事實告訴我們應(yīng)該怎么做)
責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
高中議論作文 篇22
從公開的文字上看，牛市中華大地上僅次于那虛無的龍的最高貴的生物，甚而，有時地位卻超過于國人。
對于龍的說法，我斷然不能妄加點評，只是由于我根本不相信那頭上長角身上長鱗的怪物，便就私下里對牛加了一兩點關(guān)注。
表面來看，埋頭苦干，無埋無怨，最多時抬起頭看一眼眼前的路。內(nèi)部來觀，吃草產(chǎn)奶，造福于人，卻也值得人的尊重。不過，這種牛的精神卻應(yīng)為我國人所具備嗎？我想，在社會發(fā)展的角度來看，只有原始社會和共產(chǎn)主義社會才有這樣的生產(chǎn)關(guān)系，爾虞我詐卻完全地為其他社會形式所詮釋�？磥恚；畹浇裉爝�未滅絕倒也是一件難得的事。
茲時，牛仍是如此，國人，卻也未能趕超其一分。卻也應(yīng)該有些原因罷。至于其究竟為何依然，想必是人們所共知的罷 隔閡。
我不是至人，便自然有一切人應(yīng)該有或者說是固有的內(nèi)心。不過我既然以窺得著隔閡的一二，便應(yīng)該寫些文字，與諸君以提示罷。
所謂隔閡者，大抵是由于人性的弱點所致，倘一個人無欲無求，便也就無生無滅，更就無所謂布設(shè)任何的屏障了。不過，這木頭并不是我們所要的，因為我中華地大物博，柴草或是建材必是富足豐饒的。若非說短缺，那也只是砍伐者和加工者。
學(xué)習(xí)，固然是很重要的`�？筛匾�，便是該來研討一下去學(xué)些什么，做些計劃，挑些講義，擇些重點。倘以此角度來觀揣，思緒便會豁然明清。作為我們這些黑眼睛，大約是都知道 俯首甘為孺子牛 這句引自《自嘲》的詩句，諸君也都甘于俯首成牛。可是和盤端來誰又會順利消食呢？囫圇吞棗且有些噎人，毋庸整牛而吞之。故必將去其糟粕，取其精華，以默默無聞易不思進取，即有所成焉。
滋過程必是坎坷綿亙，而我們卻必須全面把握，若稍有偏頗，即會斷章取義，茲時，隔閡便出現(xiàn)了。與其這樣，倒不如不學(xué)。如野語有云： 上來容易下去難。 隔閡想拆去，必有釘子來扎破。
筆落于此，我又想再一次提一提關(guān)于牛的芻議。它固然是優(yōu)秀的生物，但固有其不可取之處，所以不能完全贊同 俯首甘為孺子牛 這句詩。倘諸君認為我斷章取義，不顧 橫眉冷對千夫指 這句前綴，那我便會恭喜諸君，大家已明白這 牛 的真諦，同時，也欣慰我的提示沒有白費。
不過，這僅是提示而已。
高中議論作文 篇23
在大海的彼岸，會有一盞明燈，他會在那里，照明沒有回家的人們，指引著前方的路。
人生一世，難免有許多事不如人意。摔傷是難免的，而在我們的前方有一盞明燈。人在出生就為自己點了一盞燈，為自己照亮自己覺得完美的地方走去。然而，又總有缺憾，一個人的年齡在增大，生命的定數(shù)都在減少，那盞燈從暗到亮，從亮到黑，走向了成熟穩(wěn)重，卻失去了無憂無慮的童真；享受太陽的沐浴，卻失去了月亮的洗禮；擁有藍天的親吻，卻失去了大地的親熱。然而有時候失去并不是一種痛苦。該失去的失去了，是一種超然的解脫；不該失去的失去了，是一種美麗的遺憾。
在你向前方的路走去時，你會發(fā)現(xiàn)——前方的路并不好走。而這時你可以用眼淚發(fā)泄自己的不快。哭，是女孩的天性。小時候，朋友的姐姐對我說：“淚水對我們而言用途很多。”是的，其實淚水不僅僅是興奮或者是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放，一種解脫，一種愛意的表達方式。當在那盞燈后面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見深愛的東西不見，我哭泣這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的.事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷，而是感動。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路有多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅持這神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
當你為了太陽而放棄了月亮，看到了日出，日落，看不到那繁星點綴著的月亮；你可以用眼淚來安慰自己弱小的內(nèi)心而勇敢地走下去；你在這里跌倒，就從這里爬起，堅強的往那更大的挫折走去……親愛的朋友，如果你心里迷茫了，請將你心里的那盞燈點起，點亮心里的迷茫，勇敢，堅強的向那已被點亮的崎嶇道路走去；或者痛痛快快地大哭一場，將心中的不悅驅(qū)趕出去，在堅定的向那燈光走去。
高中議論作文 篇24
“欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有�！�
——題記
花開花落，嘗盡多少無情風(fēng)雨，卻雋永了一世艷溢香融：
雁來雁歸，消逝幾歲草木枯榮，卻銘刻了一生聚散悲歡。
匆匆太匆匆，情起情滅，僅在彈指之間。而其間淌過的，那百味的，便是人生追夢時。
志者的航向，背道平庸，趨向遠方。而在這浩瀚的海天之際，澎湃的海水，洶涌的巨浪，一次次浮動著舵手的思想，充斥著內(nèi)心的欲望。無畏淺灘暗礁，盡管滿身泥傷，也撲滅不了燃燒的欲望，
幾番波折，幾番怒浪，帆倒了，船沉了，夢散了。停駐，回望。志者的一程僅浮現(xiàn)了蜿蜒的軌跡，僅代表了平淡的存在。盡管曾經(jīng)與海浪搏擊，畢竟，在追夢的路上，遺失了太多美好，僅是滿足無邊的欲望。
因道，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，至理也。
人生是從淚水的旋渦開始的，陰翳，雨季，本就是常態(tài)。而生命又終將會消逝，這話，也本不悲涼。行走在生命路上，許多人，一味延長生命的長度：許多人，苦苦追求生命的高度，殊不知，人生是一種回歸，只為給心靈尋一個歸宿。
人生一世，草木一秋。那么，在回家的路上，疲憊的心，追了一程又一程。而惟有“知足者，常樂！”
知足者，生活的智者。適者生存逆者汰，是天地間亙古的準則。尊重生命，惟有知足者，才能擁一顆平常心，拋棄牽絆，出色的`實現(xiàn)既定目標，爾后步步作節(jié)，知足而樂，為下一程儲備能量，不竭的奮斗。
知足者，精神的智者。一畝薄田，一壺清茶，一盤檀香，一方古琴，清凈無為，閑適散淡。用一樽淺淺的酒杯承載滿腹經(jīng)綸，在春暖花開之時綻放大海的笑臉。陶淵明悄然遁世，隱匿南山；孟浩然廝守農(nóng)舍，歸隱田園。阮籍雖混跡于酒市店鋪之間，與商販市井為伍，但不屑于高官厚祿，浮華名利。他們所追求的是一種常人難以體會的精神上的滿足，也擁有了不足為外人道哉的樂趣。
知足，是一種智慧：常樂，是一種心境。人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。惟有知足常樂，才可在無窮的欲望與有限的潛質(zhì)之間恰當?shù)恼业狡胶恻c，竭盡所能，所以人生無悔。
因道，知足常樂，人生大智。
漫漫人生路，風(fēng)雨幾度寒。知足常樂，榮辱得失，都付諸笑談！
高中議論作文 篇25
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的.幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使得國際關(guān)系更加融洽。這個世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當學(xué)會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
高中議論作文 篇26
古人常講“人不可能十全十美，無所用其為大用”。成功者之所以成功，是因為他們比一般人更懂得人更懂得正視自己的弱點。完美的東西不一定讓自己獲益，一無是處的缺點在一定環(huán)境下往往讓你獲救。正如小鹿完美的鹿角在遇到獅子之時勾住樹枝讓自己喪命，討厭的四肢還讓他多了幾秒的生機。
無所用其為大用，曲袁櫟樹做舟則沉，做棺槨則速腐，做器則速毀，做門戶則液螨，做柱則蠹，被匠師指責為無用的散木。但是，正是它的無用成就了它的大用。沒有像楂梨橘柚果瓜之屬那樣“以其能苦其生”“不終其千年而中道夭”“自掊擊于世俗”無所用其為大用，因為它的無用使得它成長的頂天立地，得以終其千年，因為它的無用使得它散發(fā)出無。
“賽翁失馬”的故事大家都不陌生，邊塞上一位老頭丟了馬，老人非常沮喪，別人安慰到“怎么知道這不是福?”后來他的馬帶回來一匹好馬，老頭兒子騎馬玩，摔斷了腿，這給老人帶來巨大的打擊，別人安慰說“怎么不知道這不是好事?”戰(zhàn)場上需要兵，其他的壯士都被當做壯丁抓去，戰(zhàn)死沙場，而他，因為摔斷了腿被留在家中，無所用其為大用，一條廢腿在必要地時候保住了他的性命，而其它擁有完好身體的人命喪黃泉。
無所用其為大用，世界無窮大，我們的想象也沒有極限，不同的角度去看，陽光就會有不同的顏色，不一樣的心靈去感悟，世界就有不一樣的聲音。完美無缺的古文物被列強瓜分中國的時候帶走，那些有瑕疵的流傳至今，向人們展示著源遠流長的中華史;景色優(yōu)美的地方被開發(fā)成了旅游盛地，從此，各種環(huán)境問題日漸加重，山不在藍，水不在清。而那些不起眼的小山丘至今保留著原生態(tài)，碧水藍天，鳥語花香……無數(shù)的事例無不向我們展示著無所用其為大用。
正如阿里巴巴總裁馬云所說：“必要的'時候我們需要換位思考，我們的失敗往往是因為我們忽視了缺點的重要性。”其實，無所用其為大用，往往我們輕視的東西在必要的時候挽救我們的生命。
《你就是奇跡》作者經(jīng)名這樣說過：“凡事都不可能像我們想象的那樣美好，必然會有缺憾，如果正視缺憾，你就是奇跡�！�
無所用其為大用，愿所有人都可以正視自己的缺點，走向成功，創(chuàng)造奇跡。
高中議論作文 篇27
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的'嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
在我們成長中充滿著艱難的選擇，時光十分可貴，過去的時光不會再來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！币屛覀兊淖阚E走在時光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時光。一步一個腳印，走好我們的成長道路！我相信，只要付出努力，就一定會有回報，成績對每個人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強者�！蔽覀儼熏F(xiàn)在的美好時光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來！走向成功！
其實，成長是一個過程，它更像是一個相冊，記錄著你成長的一點一滴，不論這個過程是快樂還是艱苦，它都是你人生中最重要一個部分，這個過程是任何人都無法代取你去感受的，只有你自己體會得到，在說，每個人的成長過程都是不一樣的，每個人在成長中，都會書寫最絢麗的篇章…
高中議論作文 篇28
今天，做完作業(yè)休息之余時，爸爸讓我看了一小段文章，文章的題目是學(xué)會原諒。 人的一生中，會遇到很多不順心的事，會碰到一些不順眼的人，如果你不學(xué)會原諒，就會活得很痛苦，活得很累。
學(xué)會原諒自己，原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地；原諒自己不能才華橫溢，沒有成為百萬富翁；原諒自己不要抓住自己的落點和過失不放，過于苛求自己，只會使自己喪失信心和勇氣，要放下包袱，給自己解壓，相信平淡的生活照樣會風(fēng)光無限，旋姿多彩。
學(xué)會原諒別人。人和人之間地域不同，立場不同，處理問題的方式也不一樣，原諒別人就等于把自己提升了一個高度；人和人之間有碰撞，有摩擦是不可避免的，是很正常的，對別人的誤解不妨試著一笑置之，留給時間一個印證的機會。
學(xué)會原諒生活。生活就像天空一樣，不會永遠純凈透明，不會永遠藍。晴空萬里時，它會讓你心情愉悅，讓你歡笑；而烏云密布時，他則會讓你心情沉重，它會使你憂郁，它會讓你嘗遍酸甜苦辣各種味道，假如你不原諒生活，那就一定會痛苦不堪，而又無法自拔。
那是一個下著細細小雨的下午，放學(xué)之后我步行回家，當我背著沉重的書包，而又忍著雨的“襲擊”的時候，一輛電動三輪車從我的身邊呼嘯而過，濺了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一聲。開車的是位老奶奶，車上坐著兩個小男孩，年齡大概在六七歲左右，他們都沒帶傘，而且一直被雨淋著。
聽到我的叫聲，老奶奶馬上回頭看了一下，看到我滿褲子的泥和水，他又馬上停了下來，并連連對我說：“姑娘沒事吧，沒事吧，實在對不起啊，剛才開的太快了�！蔽冶緛硐牒退^續(xù)說來著，可我又一想，他們沒有帶雨傘而且身上也都已經(jīng)濕漉漉的'了，大概，可能，或許是因為沒有帶傘的緣故才開的這么快吧。當時沒有多想，只是微笑著說：“沒事沒事，您趕快走吧，要不待會兒雨就下大了�！崩夏棠虥]說什么，只是笑著，滿懷感激的離開了�？粗夏棠踢h去的背影，我不禁笑了，原來原諒別人是這樣的容易。
原諒是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，是一種相互理解的潤滑劑。原諒就像一把傘，會助在風(fēng)雨中坦然前行！
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