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感恩的作文

時(shí)間:2024-05-18 16:17:07 感恩作文 我要投稿

感恩的作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文匯編7篇

感恩的作文 篇1

  有人說(shuō):老師是天邊最亮的一顆指明星,他給我們指引方向,讓我們的學(xué)習(xí)的海洋中自由翱翔,有人說(shuō):老師像一位辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,改掉我們的一些小缺點(diǎn),也給我們打開(kāi)智慧的大門(mén),幫助我們?cè)炀臀磥?lái),讓我們的'未來(lái)更加美好。我相信,老師是我們?nèi)松凶畛R?jiàn),也最偉大的人。老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺(tái),一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!有一次,我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì),老師不斷的為我講解,知道我弄明白了這道題的意思,才肯罷休。為了我們,老師在百忙之中抽出中午的時(shí)間給我們講解奧數(shù)題,在晚上,還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè),為此,我感到非常慚愧,老師這么辛苦,有些人為什么還要不好好學(xué)習(xí)呢?于是,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),不白費(fèi)老師的心血。

  感謝老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感謝。

感恩的作文 篇2

  作為人,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橹挥形覀兌酶卸髁,這個(gè)世界更加強(qiáng)大,更加完美,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩有很多種,比如說(shuō):老是對(duì)我們的恩情,父母對(duì)我們的恩情,當(dāng)然,還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認(rèn)識(shí)的,但曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人,即使你們找不到他們,也要懷著一顆感恩的心,在心里默默的保佑他們平安。

  下面,我給大家講一件關(guān)于我門(mén)家狗狗為報(bào)答我的救命之恩,而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮,皮皮是我上初一時(shí),在樓底遇到的。我剛見(jiàn)到皮皮的時(shí)候,它全身都被雨水淋濕了,我當(dāng)時(shí)想將皮皮抱回家,可怕媽媽罵,于是就走了。

  可當(dāng)聽(tīng)到皮皮的'叫喊聲時(shí),我決定將皮皮抱回家,無(wú)論媽媽說(shuō)什么。就這樣,我將皮皮帶回了家,還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后,皮皮那原來(lái)灰色的毛,如今卻變得金黃。我?guī)推てづ诵┠,之?jiàn)皮皮調(diào)皮的將奶弄了自己一身,可我并沒(méi)有罵它,因?yàn)槲矣X(jué)得它很可愛(ài),我慢慢的將皮皮的毛擦了擦,然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香,心里很高興,于是便摸了摸皮皮的毛。

  只見(jiàn)皮皮掉過(guò)頭輕輕叫了幾聲,好像是在對(duì)我說(shuō)“主人,你救了我,我日后一定報(bào)答你。”我頓時(shí)將皮皮抱在了懷里,并摸著皮皮說(shuō)道“皮皮,你好可愛(ài),我一定不會(huì)讓你離開(kāi)我的,我們永遠(yuǎn)是朋友!闭l(shuí)知,皮皮早已在我的懷里睡著了。

  于是,我便和皮皮一起靠著床頭睡著了。

  直到前幾天的一個(gè)晚上,我拉著皮皮出來(lái)遛彎兒,誰(shuí)知皮皮用它的身體撞開(kāi)了我,并讓車撞死了它。我抱著皮皮的照片哭了好長(zhǎng)時(shí)間。直到現(xiàn)在,我也忘不了皮皮。

  我給大家講這件事,是想告訴大家,“皮皮雖說(shuō)是一只狗,但它也懂得“之恩圖報(bào)”,雖然我們不用付出我們的生命,但我們起碼要懷著一顆感恩的心,去感謝你的恩人,去用心保佑他們。

  就像我們?cè)?jīng)唱過(guò)的一首歌,那便是《感恩的心》,這首歌,唱出了千萬(wàn)人的心聲。列如里面的“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣,做我自己……”而這里面的“你”,就是幫助過(guò)你的恩人。也正是因?yàn)檫@些人,給了我們鼓勵(lì),才會(huì)讓我們?cè)谧约旱牡缆飞,振作起?lái),努力向前。

  在這里,我還要說(shuō)道“誰(shuí)?我們的恩情也沒(méi)有父母給我們的恩情大!比绻麤](méi)有父母給我們這次做人的機(jī)會(huì),也許我們根本不會(huì)知道人間居然有這么多的恩情、友情、親情;如果沒(méi)有父母,我們也就不會(huì)看到,這么強(qiáng)大,這么完美的世界;如果沒(méi)有父母,我們也許什么都不是,更不要說(shuō)是“滴水之恩,要涌泉相報(bào)。”

  這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問(wèn)了“這父母給我們生命,我們的確要報(bào),那老師除了傳授我們知識(shí),還干什么了?”這時(shí),我就要告訴你們,“老師就像我們的父母一樣,呵護(hù)著讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好!北热缯f(shuō)“你的考試成績(jī)不好,也許父母會(huì)罵你,可老師不會(huì),老師只會(huì)用鼓勵(lì)的話去激發(fā)你,和你溝通!

  老師就像蠟燭一樣,不斷地燃燒自己,然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了;老師還是辛勤的園丁,他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開(kāi)花結(jié)果”。所以我說(shuō),“我們也要懂得抱著一顆感恩的心,去感謝老師們,對(duì)我們的精心培育。

  在最后的結(jié)尾,我要告訴天下的人,“你們一定要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,我們的未來(lái)才會(huì)越來(lái)越精彩,我們的生活才會(huì)更加充實(shí)。

感恩的作文 篇3

  她是一位非常和藹的姐姐,她一直鼓舞著我前進(jìn)!

  她經(jīng)常伴我出去玩,每次出去都會(huì)給我講一個(gè)深刻的道理,當(dāng)時(shí),雖然我對(duì)每一個(gè)道理都是似懂非懂,但姐姐講的毫不含糊。

  前些天,我就長(zhǎng)了滿身的水痘,常常心煩氣躁的,一臉不情愿的模樣。我的水痘已經(jīng)好多了,不過(guò),我已經(jīng)習(xí)慣了在家那種舒適的生活,第二天就要去上學(xué)時(shí),我絞盡腦汁的編了許多的花言巧語(yǔ)的理由,就不想去上學(xué)。

  媽媽知道我和姐姐的感情不錯(cuò),便請(qǐng)她來(lái)勸勸我。

  姐姐對(duì)我說(shuō):不要不珍惜你現(xiàn)在的生活,上學(xué)怎么不好呢!去吧!那里有許多的好朋友在等著你呢!你看我,不好好學(xué)習(xí)才落下了這樣的'結(jié)果……要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,看現(xiàn)在的人有的還不能上學(xué)呢!

  她跟我的談話讓我知道了一個(gè)深刻的道理!

  感謝我的淑敏姐姐!

感恩的作文 篇4

  站在學(xué)校里濃蔭蔽天的榕樹(shù)下,看著“感恩”兩個(gè)字,腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆匆趕往學(xué)校,忙著備課奮戰(zhàn)在夜里,不顧酷熱遨游在書(shū)海之中……老師的恩情,恰似滾圓剔透的鵝卵石,靜立在我記憶的小溪里,永不消失,也永遠(yuǎn)閃光。想起前不久發(fā)生的一件事,更讓我潸(shan)然淚下。

  那天,老師沒(méi)來(lái)上課,這令我們十分疑惑。這時(shí),其他科任老師告訴我們,我們的老師嗓子疼,上午就不來(lái)上課了。我覺(jué)得這也不過(guò)是老生常談罷了,老師請(qǐng)假是常有的事,我都已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,所以我毫不在乎。可是到了臨近放學(xué)的時(shí)候,我竟然看到了老師的身影,目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根問(wèn)底:“老師你怎么了?你不是在家休養(yǎng)嗎?怎么還來(lái)學(xué)校。俊闭l(shuí)知老師的嗓子已經(jīng)痛到說(shuō)不出話來(lái)的程度了,只能通過(guò)寫(xiě)字來(lái)表達(dá)想要說(shuō)的話:沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)痛不算什么,如果不讓我來(lái)看看你們,我在家里休養(yǎng)的也不安心。 翱墒恰蔽也唤呃㈦y言。老師又在紙上寫(xiě)出幾個(gè)大字:咱們班同學(xué)只怕我,不怕其他科任老師。所以,只要我一來(lái),就算是一只紙老虎,也可以降得住他們。此時(shí)此刻,我百感交集,心里就像打翻了五味瓶一般,多催人淚下啊!原來(lái)我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間,還蘊(yùn)含著情感的積聚,還有著幸福的感覺(jué),那一次,我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。

  老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜂蜜;老師是夜晚的明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。老師就像一支蠟燭,為我們奉獻(xiàn)了所有的.熱和光,他們?nèi)紵俗陨淼娜,把光和熱無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們!老師,我不會(huì)忘記當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我知道,那是您的手!也不知從何時(shí)起,皺紋爬滿了你的手,粉筆也在你的臉上勾勒出一條條歲月的痕跡……

  老師,如果我是幼苗,您就是雨露,你滋潤(rùn)我干涸的心田;如果我是小草,您就是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。是您用黑板擦凈化了我的心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐!白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)。老師,我向您道一聲辛苦!

  老師,我感恩您,感恩您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)!

感恩的作文 篇5

  一個(gè)夏日的傍晚,我和一群好朋友真在玩“躲貓貓”的游戲,我們的藏身所已被發(fā)現(xiàn),我在笑著逃開(kāi)抓捕人,可突然,一個(gè)小石子把我絆倒了。

  膝蓋與石子產(chǎn)生了巨大的摩擦,鮮紅的血液從我的膝蓋中流出,鉆心的疼痛一陣陣的向我襲來(lái),眼淚也快要淌出來(lái)了。陽(yáng)光火辣辣的啄在我的臉上,大顆大顆的汗水從我臉頰邊滑落,與淚水交雜在一起,我的牙齒把那紅潤(rùn)的嘴唇咬的緊緊的,生怕哭出聲來(lái)。那陽(yáng)光仿佛更烈了,無(wú)情的嘲笑我的膽小。

  是,我是膽小,晶瑩剔透的淚水如同斷線的珠子,一個(gè)個(gè)不停的滴落在我的手背上。這時(shí)貝貝從我身邊經(jīng)過(guò),我盡量把頭扭過(guò)去,不讓她看到我狼狽的樣子。我怕她也會(huì)笑我,前幾天,我們吵架了,她那冷冷的笑聲真的會(huì)把我的心震碎。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了她笑前的哼哼聲?伤隹趨s說(shuō):“你沒(méi)事吧?”她向我伸出了手,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我望了一望,她滿臉的真誠(chéng)。

  我猶豫著拉上她的手,她用力幫我站起來(lái)。溫暖從我的那只手一直淌入我的心房,不知道為什么她的肩那么暖,她說(shuō):“把重力傾倒我身上,我比你重,我不累!蔽倚闹猩钌畹暮蠡。我為什么把我那么好的一個(gè)朋友想的'那么差?我看看她的臉,那圓圓的臉上流下了一兩顆汗珠,我馬上把我的身子向外傾一點(diǎn)。可那疼痛卻像飛蟲(chóng)一般馬上爬滿了我全身。我疼的全身一陣抖動(dòng)。她好像察覺(jué)到了,說(shuō):“怎么了,疼?”那語(yǔ)氣是那樣的焦急。我說(shuō):“沒(méi)事,你累不累呀,還那么關(guān)心我!彼徽f(shuō)話,顯然放慢了腳步。

  從石子路到家中很近,不足百米,可我總覺(jué)得那段路那么漫長(zhǎng),我知道,那是前往友誼的路,那是忘記爭(zhēng)執(zhí)的路,那是一段艱難的路。路遙知馬力,疾風(fēng)知?jiǎng)挪。貝貝,你是我永遠(yuǎn)的朋友,你那一聲聲焦急的問(wèn)候是世上最溫暖人心的話!

感恩的作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 …… ”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)片段,令我心潮起伏。

  感謝你,給予我勇氣

  那時(shí)候的我,只是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,也不敢和別人交流,那堂課改變了我。

  開(kāi)學(xué)第一天的第一堂課,林老師提了一個(gè)不太難的問(wèn)題來(lái)讓我們回答。當(dāng)她柔和的目光對(duì)上我畏畏縮縮的目光時(shí),我感到了溫暖。她注視著我,并用那會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我仿佛得到了勇氣,試探性的舉起了手,他微笑著叫我起來(lái)回答。我說(shuō)出了我的答案,盡管我的聲音很小,但她仍舊聽(tīng)清了。她表?yè)P(yáng)了我并帶頭鼓掌,我的勇氣,在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課,老師一提問(wèn),我就會(huì)高高的舉起手。

  林老師,感謝你,給予我勇氣。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  感謝你們,給予我快樂(lè)

  一個(gè)人,是無(wú)法感到快樂(lè)的。這是她們對(duì)我說(shuō)的話。

  下課時(shí),我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天,下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆,一群女同學(xué)走了過(guò)來(lái),和我打招呼,說(shuō)讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好,一方面是向往和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),另一方面是留戀獨(dú)自一人的沉思!耙粋(gè)人,是無(wú)法感到快樂(lè)的!彼齻儗(duì)我說(shuō)。我心動(dòng)了,翻去和她們一起玩。我們?cè)谝黄鹆奶,我?tīng)到了許多奇聞趣事;我們?cè)谝黄鹜嫠,我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂(lè)。此后一下課,我就會(huì)主動(dòng)去找她們,和她們一起玩耍。

  朋友,感謝你們,給予我快樂(lè)。有了你們,我一定會(huì)更加快樂(lè)。

  感謝你們,給予我幸福

  我從小是由姥姥、姥爺帶大的,是他們給了我幸福。

  那天是我生日,我回到家,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。我感到十分納悶,姥姥、姥爺都去哪兒了?我放下書(shū)包,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了敲門(mén)聲。“姥爺!”不出意料,果真是姥爺。他的.手里拿了一個(gè)不算太大的盒子 —— 蛋糕盒!我一邊高呼姥爺萬(wàn)歲,一邊端著盒子進(jìn)了屋。我打開(kāi)盒子,看到了精美的蛋糕,口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒,姥姥也回來(lái)了,手里拿了個(gè)禮品盒。我拆開(kāi)一看,是我心儀已久的洋娃娃,頓時(shí)愛(ài)不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過(guò)生日的時(shí)候,在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。

  姥姥、姥爺,感謝你們,給予我幸福。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓你們也感到幸福!

  “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨,喚醒了我的記憶,讓我明白,我還有很多人要感謝,是他們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。感謝你們!

感恩的作文 篇7

  感謝媽媽賀州市八步中心學(xué)校066班藍(lán)草莓“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就想起媽媽,想起她為我做的每一件事。媽媽對(duì)自己非常節(jié)儉,對(duì)我卻是“大手筆”。我是媽媽唯一的女兒,媽媽把所有的希望和心血都傾注在我的身上。為了讓我全面發(fā)展,從小媽媽就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)跳舞,學(xué)作文……零零種種的費(fèi)用加起來(lái)也算是一筆數(shù)目不小的開(kāi)支。但媽媽從無(wú)怨言,為我花錢(qián)總是毫不猶豫,而對(duì)自己卻是相當(dāng)?shù)墓?jié)儉.一件衣服穿了七八年,顏色都變了,只要還穿得下,她都堅(jiān)持穿,不舍得買新的。和她一起工作的阿姨,個(gè)個(gè)穿得光鮮亮麗,而媽媽卻是一身樸素的打扮。小時(shí)候,我不懂,埋怨媽媽太老土,還埋怨她把我的休息時(shí)間都占去了。如今,我長(zhǎng)大了,也理解了媽媽那種望女成鳳的心情。媽媽非常關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。有一次,我感冒發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣,用電動(dòng)車把我送到醫(yī)院去。醫(yī)生幫我達(dá)點(diǎn)滴,媽媽一直在旁邊陪著我。媽媽一會(huì)兒給我測(cè)量體溫,一會(huì)兒給我換額頭上的冰塊,一會(huì)兒喂藥給我吃。她忙得大汗淋漓,氣喘吁吁。我整整燒了一天一夜,我醒來(lái)后,看到媽媽的.眼睛都熬紅了,不由自主地流下了眼淚!笆郎现挥袐寢尯茫袐尩暮⒆酉駢K寶……”是媽媽給了我生命,媽媽的愛(ài)是偉大的,是不平凡的,她是我的守護(hù)天使。媽媽,謝謝您!謝謝您為我所做的一切。媽媽,我愛(ài)您!!

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