[推薦]感恩的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　我的祖國是中國，中國是一個美麗的國家，有五十六個民族，有壯麗秀美的河山，還有很多古老的建筑，比如北京的天安門、故宮，和像一條巨龍似的萬里長城，這些都有幾百年的歷史了。

　　我的家鄉(xiāng)是新疆，新疆是一個美麗的地方，這里物產(chǎn)非常豐富，春天，桑樹給我們獻(xiàn)出酸甜可口的桑子和杏子；夏天，有清涼可口的西瓜；秋天，有香甜誘人的蘋果、葡萄、哈密瓜；冬天，有堅強的松樹和美麗的.雪蓮，另外，地下還有豐富的資源，有煤礦、石油，還有好吃的羊肉、白白的棉花，所以，新疆是一個美麗富饒的地方。

　　我是一個在石油城出生的孩子，我的父母都是石油工人，他（她）們在毒辣辣的太陽下工作，我無法想象他（她）們的辛苦，也無法想象在烈日下的感受，可是他（她）們都在為克拉瑪依油田的建設(shè)奉獻(xiàn)力量，我知道，雖然他（她）們的工作很辛苦，但看見石油源源不斷的被輸送到千千萬萬需要石油的地方，他（她）們的心里是多么幸福啊！

　　雖然我現(xiàn)在還小，可是我相信，我長大以后，也要為國家做一些力所能及的事情，并帶動其他人一起，使中國的明天更美好！

感恩的作文 篇2

　　“感恩”這個名詞，想必大家都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了！

　　可是你是否有所行動呢？每個人都只是把感恩掛在嘴邊，可是又有幾個人做過感恩的事情呢？我國古代就有不少人有孝順的行為比如：

　　丁蘭。相傳為東漢時期河內(nèi)(今河南黃河北)人。幼年父母雙亡。他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩。于是用木頭刻成雙親的雕像。事之如生。凡事均和木像商議。每日三餐敬過雙親后自己方才食用。出門前一定稟告。回家后一定面見。從不懈怠。久之。其妻對木像便不太恭敬了。竟好奇地用針刺木像的手指。而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚。問知實情。遂將妻子休棄。

　　吳猛。晉朝濮陽人。八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮。沒有蚊帳。蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜。吳猛總是赤身坐在父親床前。任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕。擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

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　　這些人不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　如今我國懂得孝順的人越來越少，甚至還有人不但不尊敬老人，居然還把老人往門外往門外攆，罵老人滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這些多半是80或90后！

　　我希望如今的80或90后要改掉那樣的'缺點！

　　最后我也希望全天下的老人都得到兒女的愛戴。

感恩的作文 篇3

　　親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

　　爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們?yōu)槲也偎榱诵模瑩Q來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液�，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學(xué)會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠(yuǎn)是你們，我該長大了。

　　我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎臺上，如今我是站在領(lǐng)獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負(fù)了你們對我的栽培，我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當(dāng)初堅持好好學(xué)習(xí)，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。

　　5月12母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節(jié)快樂”6月16日父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節(jié)快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細(xì)想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔(dān)，如果我滿足了你們心中的渴望我說的`話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應(yīng)該會的，今天剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節(jié)快樂的，父親節(jié)我也會對爸爸您說的，因為我愛你們。

　　爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會忘記你們的愛，謝謝你們，我不知道拿什么來報答你們的愛，所以我決定將來從事有關(guān)孤兒院的工作，我想你們會支持我的，我會把你們對我的愛化成陽光，讓孩子們感受溫暖，這也算報答社會了，我會一直努力的，讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>

感恩的作文 篇4

　　水滴感謝大海，是因為大海讓它永不干枯；花朵感謝綠葉，是因為綠葉把它襯托的更美；小鳥感性藍(lán)天，是因為藍(lán)天使它自由飛翔……動物和植物都有一顆感恩的心，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？

　　父母給予了我們生命，給予了我們溫暖的家，給予了我們濃濃的愛，給予了我們無限的關(guān)心……哪個父母不望子成龍，望女成鳳？他們總是不辭勞苦地教導(dǎo)我們。隨著年齡的增長，許多同學(xué)會認(rèn)為他們這是啰嗦與嘮叨，而感到厭煩。但是，大家有沒有想過，他們這是愛你！在乎你呀！是怕你走上歪路呀！

　　在你遇到危險時，是誰不顧一切地沖上去救你？是你的父母。在你傷心哭泣時，是誰耐心地勸導(dǎo)安慰你？是你的父母。在你獲取成功的喜悅時，是誰會比你笑的更甜？是你的父母。在你過生日的那一天，是誰為你精心的挑選禮物？是你的父母。

　　而我們呢？對父母大喊大叫，他們從不責(zé)怪；跟父母耍小脾氣，他們從不言語；淡忘父母的生日，他們從不批評。

　　許多同學(xué)，在小時候就失去了父母，失去了一份愛，失去了一種陪伴……有些孩子，很早就遠(yuǎn)在異域，其實在他們心中每時每刻都在思念著他們的父母，可是就是無法陪伴在家人的身邊。現(xiàn)在，我們身在福中不知福！可憐天下父母心！趁著現(xiàn)在還不晚，趁著你的父母還在身邊！抓緊時間，多對他們盡一份孝心吧！孝心無價，在父母年邁之時送上一杯熱茶，一件暖衣，一副手套兒，甚至是一個擁抱……無需太多，父母都會感到欣慰和高興！無論是奢華，還是廉價，甚至是一次發(fā)自內(nèi)心地談話……它們在孝的天平上都是平等的。

　　你聽說過“一飯千金”嗎？這是一個成語，這個成語是怎么來的呢？請聽我給大家講一講吧！幫助漢高祖打平天下的大將，叫做韓信。他在未得志時，境況很是貧苦。那時候，他時常去城下釣魚，希望碰上好運氣，便可以解決貧窮的生活。但是，這終究不是可靠的辦法，因此，時常要餓肚子。幸而在他釣魚的地方，有許多的漂母（清洗衣物的老婆婆）在河邊工作。其中，有一位漂母很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱苦中，得到了那位以勤勞刻苦，僅能以雙手勉強糊口的`漂母的恩惠，很是感激，便對他說：“將來，我必定重重的報答你！”那位漂母聽了很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。后來，韓信替漢王立下不少功勞，被封為楚王，他想起以前受過漂母的恩惠，便命人送酒菜給她吃，并且送了她黃金一千兩來報答她的養(yǎng)育之恩。

　　這個故事告訴我們：滴水之恩，涌泉相報！受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很小很少。但在困難時，即使是一句言語上的支持與鼓勵，一點點的幫助，也是很可貴的。到我們有能力時，應(yīng)當(dāng)重謝那個人！

　　父母給予了我們生命，大自然給予了我們環(huán)境，天空給予了我們彩虹……我們擁有的太多太多，讓我們學(xué)會感恩吧！

　　“感恩的心，感謝命運，把我一生，讓我永遠(yuǎn)去做我自己……”就是這首歌，讓我學(xué)會了感恩，擁有了幸福，擁有了力量！不能感謝父母的人，又怎能去感謝社會？感謝祖國？所以，從現(xiàn)在開始做起，從自己做起，用一點一滴的行動去感恩吧！

　　我要感謝父母，感謝祖國，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切我要感謝的人！

感恩的作文 篇5

　　水，是一切生命的源泉，有了它，才有了這一座壯麗的山河；有了它，才有了這顆蔚藍(lán)的星球；有了它，一切才會充滿朝氣；有了它，才能構(gòu)成這一個美麗的版圖——世界。

　　在我家門前有一條小河，那條小河上面漂著五顏六色的垃圾，散發(fā)著難聞的臭味，使人一旦聞到，便想要退到千里之外。河水黑乎乎的，仿佛被黑色的顏料染過一般。住在附近的居民們經(jīng)常將窗戶關(guān)的.死死的，生怕那臭氣會從窗戶縫里溜進(jìn)一絲來。我時常對著媽媽抱怨：“這條河怎么這么臭啊，真是影響美觀！”媽媽聽了，皺了一下眉頭，隨后說：“這不怪這條河，它也是受害者，近幾年來人們肆無忌憚地污染水，向水里面扔雜物，甚至腐爛物，導(dǎo)致這條小河臭氣熏天�！蔽衣犃�，不禁長嘆了口氣。

　　暑假，我跟著媽媽來到外婆家游玩，剛一到外婆家，表哥就帶著我來到一片樹林，在樹林中央有著一條小河，那條小河清澈見底，微微地泛著波浪，在陽光的照耀下，水面上像撒了一層金屑，閃閃發(fā)光。小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜、令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底的沙石和游嬉于水間的魚蝦。河兩岸是郁郁蔥蔥的樹林，晨霧繚繞，青翠欲滴，一排成行的柳樹隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿，如同一隊美麗的少女在翩翩起舞；梧桐樹是那么高大、挺拔，像忠誠的衛(wèi)士。楓樹林是一片紫紅，仿佛是絨的帷幕；冬青樹被修整的圓滾滾、齊整整，像一個個綠色的大繡球。

　　“還等什么？”表哥一把將我拉下水，我用手、用心在感受這清涼的河水，哇，好涼快，我忍不住用手捧起一些水，往頭頂、臉部潑。媽媽不知什么時候來到了河邊，看到這清澈見底的河水，不禁由衷的感嘆道：“哎，真可惜，咱家門前的那條河，曾經(jīng)也是這樣美，過去我還在里面捉過魚蝦呢！可是，看看現(xiàn)在，唉……”聽媽媽這么一說，我的心也不由感慨萬分。

　　同學(xué)們，保護(hù)水源，清潔水源，并不是一句口號，它更體現(xiàn)在行動上。為了我們共同的家園，我們每個人應(yīng)該，也必須有勇氣站出來，對大自然作出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容貌。一滴普通的水，滋潤生命的純真，用虔誠的態(tài)度去感恩水，在平凡之中撥動護(hù)水的音符。

感恩的作文 篇6

　　我過著衣食無憂飯來張口的生活，因為從小我就受到外公，外婆，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的愛護(hù)。我感覺我的世界上最幸福的.人。

　　我小時候經(jīng)常生病，爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我回到家讓我躺下休息，然后喂飯給我吃，他們一直照顧我，直到我病好了。從那以后，媽媽每天早上5點就叫我起床跑步，不管下雨還是刮風(fēng)，我們都堅持下去。因為他們希望我的身體強壯。

　　我非常感謝爸爸媽媽對我的照顧，我真想以后好好報答他們。有一次，爸爸生病了，我知道后，非常著急，爸爸在床上躺著，我從樓下婆婆家端了熱騰騰的飯菜給爸爸吃，還倒了一杯水給爸爸喝，這時，爸爸笑著對我說：“萱萱真的長大了�！蔽衣犃撕芨吲d，我的心里想喝了蜜一樣甜。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”我們每個小朋友都要有一顆感恩的心，來報答爸爸媽媽的恩情。

感恩的作文 篇7

　　著名的教育家巴特爾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融�！�

　　我從小就喜歡那些數(shù)字、科學(xué)類的，因此在學(xué)習(xí)上特喜歡數(shù)學(xué)課、科學(xué)課，對于語文這門功課，我一點也不喜歡。自從上了初中，肖老師教我們的語文，第一次見面我就感受到她的與眾不同：和我們談話非常親和，就像一個親密的大朋友，就像一位慈愛的.母親。她的課上有小組討論，自主表達(dá)……課堂氛圍極活躍。我覺得有很多話要說，有很多自己的想法。她身上的“魔力”總是讓我不住地舉手回答，慢慢地，我膽子大了，話也越來越多了，而且在寫作方面大大提高了。

　　最讓我感動的是今年四月份上網(wǎng)課時，肖老師打來電話，親切地說：“之騫，這段時間，你讀完《狼圖騰》了嗎?”我說：“讀完了�！薄澳悄阌惺裁锤杏|啊?”我說：“小狼太聰明了，有點小霸道……”她說：“那你把這些感受寫一寫吧�！蓖砩�，我簡單寫了寫，寫《狼圖騰》的主要內(nèi)容，自己也覺得很零亂，總之是為了湊字?jǐn)?shù)，寫得長一點。晚上拍照發(fā)給老師，我想：肯定要挨批了。

　　第二天早上，“叮鈴鈴”電話響了，里面?zhèn)鱽砹耸煜ざ�親切的聲音：“之騫，老師看過你的文章了，你對小狼的性格分析得很透徹，就是語句有點零散，你再仔細(xì)琢磨琢磨，把文中的語句再嚼嚼，就更有味兒了。老師相信你，你很優(yōu)秀!你再來一次。”“啊!我很優(yōu)秀�！蔽冶鞠牒鷣y寫一次交差應(yīng)付就行了，沒想到老師還說我很優(yōu)秀。我太對不起老師說的“優(yōu)秀”兩個字了，想到這里，我趕緊翻開《狼圖騰》又品味了幾次。我看到了，看到了小狼在陳陣他們身邊每天怎樣生活，怎樣逃跑，它聰明到了極點，會計算，會看風(fēng)向;但它也倔強到了極點，寧死也不會坐車走……我又從書中汲取到了新知識。于是，我下筆刷刷寫了三頁多，發(fā)給了肖老師。肖老師晚上又給我打電話說：“之騫，這次比上次大有進(jìn)步，但結(jié)尾老師還是有點不滿意。你對小狼了解得這么深，將你對小狼的感情一抒到底，怎么樣啊?孩子!”

　　是啊!我趕緊拿起筆：“小狼，小狼，你靈活萬變的智慧震撼著我，你不屈不撓的靈魂感染著我。我要深深地向你鞠躬!是你讓我明白了……”最終，我的這篇作品發(fā)表在了�？�上。

　　當(dāng)我看到自己的作品發(fā)表了，我激動得熱淚盈眶，高興得跳起來。老師，今天是教師節(jié)，讓我怎樣感謝您呢?是您嘴角的微笑點燃了我心中的希望，是您親切的話語彌補了我的不足。

　　最后我用汪國真的小詩感謝您：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋�！�

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