[精品]感恩的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

　　感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農(nóng)業(yè)的'豐收。當(dāng)年的總督?jīng)Q定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準(zhǔn)通過羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)。火雞是感恩節(jié)的標(biāo)志性食物”

　　“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　6月，我們實驗中學(xué)實施“感恩教育”，構(gòu)建學(xué)校主體文化。

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人。

　　同學(xué)們，讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠綻放燦爛自信笑容的實中人！

感恩的作文 篇2

　　在人的一生中，總會有幾件事，讓你覺得特別的感動。

　　這件事發(fā)生在幾年前的一個溫暖的冬日。那是，我因為一些小的矛盾，與自己的父母吵了一架。在吵完后，我更加氣憤，于是自己獨自的離開了家。

　　我一路狂奔著，跑到一棵大樹下，在那里呆呆的站著，我在那里靜靜的`看著來往的行人，突然發(fā)現(xiàn)，有一家三口，并排的走著，邊說邊笑。我突然想到自己這么做，爸爸媽媽會不會傷心。

　　這時耳邊突然傳來悅耳的二胡聲，頓時感到心神都安靜下來了。我不禁地沉浸在這醉人的旋律中，當(dāng)我清醒過來，早已不見那二胡人的影子。

　　我便開始四處尋找這二胡人，在一個偏僻的角落，我看見了這位二胡人。只是，他的左眼緊閉著，右眼也沒有了褐色的瞳孔，他是盲人，這個聲音在我的心里想起。他的面前擺著一個土灰色的小碗，他并沒有先過往的行人索要錢財，而是靜靜的在那里坐著，手里拿著那把二胡，用蒼老的手慢慢的拉著。

　　我想他曾經(jīng)應(yīng)該是一個家庭美滿，幸�？鞓返纳�活的人吧！可我卻不會懂得感謝父母，他們給了我健康的身體，良好的教育，讓我在家里快樂的生活成長。

　　我給了那二胡人一點錢就離開了，本想搭乘公交車回家，可是最后一班公交車已經(jīng)離開了�？墒俏也�沒有感到遺憾，因為我已經(jīng)搭上了人生這條路的第一班車——感恩的車。

　　學(xué)會感恩吧！它會成為你人生道路沿途的風(fēng)景中，最美麗的一朵花！

感恩的作文 篇3

　　那是個寧靜的夜晚，“感恩”成了我們的話題。就是因為“感恩”才讓我們?nèi)珗鐾瑢W(xué)潸然淚下。

　　“全體同學(xué)請馬上到操場上集合”，廣播聲不斷的重復(fù)著……是誰在早上為你沖好了一杯牛奶？當(dāng)你匆匆忙忙的走出家門時，是誰的身影在默默的看著你？當(dāng)你疲憊了一天從學(xué)�；貋淼臅r候是誰為你燒好了洗澡水？是媽媽。你的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們花費心思讓你們上一所好學(xué)校，希望將來做一個對社會有益的人，而我們現(xiàn)在的行為卻告訴他們“不是”。

　　那個晚上，全場同學(xué)淚如泉涌，眼淚滲進衣服里。心要碎了，感覺我們現(xiàn)在的所作所為太對不起他們了。

　　剛剛老師說的話，讓我想起了一段往事：一次我和媽媽去買棉襖和褲子。我關(guān)切的對媽媽說：“媽媽，你的棉襖都舊了，不怎么暖了，您也買一件新棉襖吧！”媽媽笑了笑說：“我買過了，等到過春節(jié)時穿給你看�！笨墒堑搅舜汗�(jié)那天，我穿上了嶄新的衣服，媽媽還是穿著那舊棉襖。當(dāng)我穿著暖和的'新棉襖走在上學(xué)的路上，想到媽媽為了我一分錢也不舍得花，我的心好像鋼針在刺一樣。�。《嗝磦ゴ蟮哪笎�！我也一定要為媽媽爭氣，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績，將來做一個對社會、對國家有益的人。

　　爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰�多太多了，我一輩子都無法回報，我永遠愛你們，我一定不會讓你們失望。

感恩的作文 篇4

　　爺爺住院很久了，每天，我都要去探望他，可病情一直不見好轉(zhuǎn)。

　　有一天，我去探望他，爺爺皺著眉，兩眼深深凹了下去。由于進食太少，顴骨也凸了出來。他虛弱地望著我，我突然有一種說不出的滋味。

　　再看看病房，墻和天花板都是一色的白，冰冷的瓷磚貼在墻上，還有那些冷冰冰的儀器，似乎呆滯地望著我。心跳監(jiān)護儀偶爾響起一聲警報聲，一切都是那么單調(diào)冰冷。

　　我的目光轉(zhuǎn)到了墻角，那里，有個輸液瓶插著幾枝梨花。

　　這梨花，葉綠如翡，花白如雪。花是五瓣的，每一瓣有指甲蓋大小，再一看，中間花蕊的蕊柱是白色的，蕊頭黃色。單看一朵花，就覺得美麗無比，再加上綠得透亮的葉子，像一個個怒放的`生命，像玉石和翡翠，更像亭亭玉立的小姑娘。

　　“這花是誰拿來的呀？”我問道。

　　爸爸告訴我：“這花呀，是醫(yī)護人員摘來的�！�

　　我不禁怔住了，回想起醫(yī)護人員每隔幾個小時就來給爺爺打針、翻身、喂藥……每次來，都要問爺爺好些了嗎？今天吃了些什么？……現(xiàn)在又送來梨花，想著想著，淚水打濕了眼眶。

　　再看美麗的梨花，爺爺?shù)拿碱^分明舒展開了，臉上露出了笑容。他本來就愛花，現(xiàn)在肯定高興極了。這梨花，給病房帶來了久違的春天。

　　雖然爺爺去世了，我仍會在心里感恩醫(yī)護人員，因為他們讓病房充滿了溫暖與多彩。

感恩的作文 篇5

　　伴隨滿園的芬芳，溫潤的泉水在叮咚作響，此刻,水聲、風(fēng)聲、人聲，合奏起了一首愛的交響樂，因為，一年一度的母親節(jié)已經(jīng)悄然來臨！

　　眾所周知，五月的第二個星期天是母親節(jié)，在此，我們首先要點贊當(dāng)?shù)赜變簣@為慶祝這一節(jié)日，在對學(xué)齡前兒童開展“感恩母親”主題教育活動上打提前量，適時為孩子們提供抒發(fā)感恩母親的平臺，從而再一次有力喚起孩子們對母愛的感知，為他們今后以行動來回報這份天底下最偉大、最無私的愛，深植愛的種子。

　　有一種偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。為倡導(dǎo)和諧家庭、孝敬母親，進一步深化“感恩”意識，配合“母親節(jié)”的到來，今天，我們非常榮幸能提供這樣一個平臺，與老師、家長、兒童一起互動；今天，我們將滿園搭建愛巢,為即將開展的“感恩”系列活動全程給力，推波助瀾。

　　母親，像一堵厚實的城堡，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們棵棵小樹得以茁壯成長；母親，像潤物細無聲的溫泉水，每天都用充滿愛的手撫觸著我們這些雛嫩的新芽。母親把那些深刻的道理埋在我的心里生根發(fā)芽，天底下，她是我們的第一任啟蒙老師。母親無私地把愛毫無保留獻給了我們，來，讓我們今天都感恩我們的母親！為她做點事，哪怕只是唱一首稚氣未脫的兒歌，用粉嘟嘟的小手為母親夾一口菜，我們相信，這些微不足道的一舉一動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。

　　母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私而偉大的。母親是一本讀不完的書。是�。∧赣H給予我的愛，讓我們永遠無法忘懷，一輩子也忘不掉！今天也讓我們用心去體察，去感受，去迎接這份愛，這份彌勒佛般的大愛。

　　天賜人間愛，感恩無窮季。在四季如春的.溫泉村，我們充分相信孩子們今天能進一步親身感受到自己健康成長過程中母親所付出的努力和艱辛，用稚嫩的身心再一次去感悟母親的那些養(yǎng)育之恩，了解母親的偉大、無私，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會愛的奉獻，從而提升道德修養(yǎng)，擁有一顆感恩的心。

　　溫泉暢游是我們的一大特色，今天，在溫泉村搭建的波光瀲滟的舞臺上，即將上演一場愛的大戲，眾多兒童在與母親嬉戲戲水中，必將史無前例地濺起一朵又一朵精艷絕倫的愛的浪花。

　　最后，預(yù)祝幼兒園的園丁們，祖國的花朵們，以及陪伴他們左右的父母大人們，在我們這兒吃好！耍好！玩好！

　　祝普天下母親們節(jié)日快樂！

感恩的作文 篇6

　　前不久，老師讓我們每位同學(xué)親手做一張感恩賀卡�；丶� 后，我急忙準(zhǔn)備好彩紙、彩筆�？墒�，該怎么做呢，畫些什么寫些什么呢？我去問媽媽，媽媽卻給我講起了故事：小羊羔問媽媽：“媽媽，您那么愛我，我怎么報答您呢？”羊媽媽說：“你有這片孝心，我很心滿意足，不用你報答�！毙⊙蛄飨铝搜蹨I。

　　從此，都是跪著吃奶來報答媽媽的哺乳之恩。還有小烏鴉，長大后為了報答媽媽的養(yǎng)育之恩，每天找來食物一口一口的喂媽媽吃，從不厭煩，直到媽媽死去。我聽得入了神，于是，媽媽又給我講了黃香溫席，一日為師終生為父的道理，最后還講了汶川地震，全國人民都伸出援助之手的團結(jié)精神。聽完這些，我趕緊拿起筆在彩紙上畫上藍天白云，象征著祖國和平美好。畫上大樹小草，是我們在老師和媽媽的關(guān)懷下健康成長。最后畫一顆大大的心，是我的.感恩之心。還認真地寫下一句話：我要像小羊小烏鴉一樣，永遠有一顆感恩的心，感恩祖國，感恩媽媽，感恩老師！當(dāng)我把這張感恩卡交給老師的時候，老師高興地夸我做得好！

感恩的作文 篇7

　　學(xué)期結(jié)束后開始放寒假，本想該好好休息了可是各種輔導(dǎo)班的課又不能不上。唉！壓力山大呀！媽媽知道了我的情況，毫不猶豫的對我說“放假了，休息幾天就行了，學(xué)習(xí)可不能停�！庇谑俏揖托判氖�足的參加了各種補習(xí)班。

　　今年的天氣比起往年更惡劣，北方的冬天自有他的威嚴(yán)，今年對我們每個人更是個考驗。媽媽每天至少四次的接送我。到家后媽媽給我做飯，給我輔導(dǎo)作業(yè)，給我精心的呵護。我有時候很叛逆，認為他們很嘮叨，現(xiàn)在我真正體會到了父母真的不容易，看到媽媽穿著厚厚的棉衣，頂著寒風(fēng)拉著我的.手一步一步的艱難的走在我求學(xué)的路上，媽媽把全部的愛都傾注在我的身上。他們沒有一句怨言這些風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜，他們豪不放棄一直接送我。那是一個真實的事情，有一次在放學(xué)的路上，我看到一個三四十歲的女人艱難的騎著自行車，后面坐著一個中學(xué)二三年級左右的大哥哥坐在車后玩手機，好像他媽媽騎車的艱辛和那生銹快零散的自行車都與他無關(guān)。

　　我們都是被親人們在手心中疼大的，在蜜罐里長大的，我們何嘗能體會到父母的不易，媽媽年輕的容貌一去不返，爸爸寬厚強壯的肩膀不再有力。我們感受到了嗎？我們關(guān)心嗎？有一句話說的好，長懷感恩之心的人是幸福的，在我們不停的頂撞他們時，你會想到他們的感受嗎？感恩這個詞是普通的，說出這個詞是簡單的，立下決心要感恩是容易的，但真正做是困奶難的，真正心口如一是艱難的

　　這詞看起來普普通通，平平淡淡卻意義深遠。

　　讓我們懷有一顆感恩之心吧！讓我們行動起來，真正體會“感恩”吧。

感恩的作文 篇8

　　徐老師：

　　您好！

　　感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

　　記得有一次，我到學(xué)校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習(xí)與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的`。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學(xué)到知識。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。

　　老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！

　　您的學(xué)生：王雪飛

　　20xx年1月16日

　　安徽省合肥市蚌埠路第二小學(xué)五年級:王雪飛

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