感恩作文(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文 篇1
她，無處不在，只要你稍一留心，就會發(fā)現(xiàn)她，在你身旁。
細(xì)細(xì)看看，牛奶，它是奶牛的結(jié)晶，它報答了人類把它養(yǎng)好；細(xì)細(xì)看看，花兒，它正是報答了枝干給它了住所，所以，開花了；細(xì)細(xì)看看，我，就正茁壯成長，這不正如父母所愿嗎？這，也許也是一種報恩吧。感恩，她是一個人必不可少的東西，我們要是沒了她，便會變得一事無成，因為那時，我們已經(jīng)沒了朋友，那么，也就不能獲得幫助了。
其實，小草報答大地，就是一個在身邊的例子。小草看似除了長在土里，吸土的營養(yǎng)，好像與大地沒什么關(guān)系了。其實，它們倆之間關(guān)系可密了，不然，怎么總是“草地”、“草地”這樣叫呢？土地中含有有機(jī)物質(zhì)，而小草在土地上繁殖，汲取了有機(jī)物質(zhì)，從而很好地生根發(fā)芽，很快，根就很長了，然后，許許多多地小草的根結(jié)在了一起，形成了一張結(jié)實的“網(wǎng)”，把松散的土變結(jié)實了。
想著，想著，不禁陷入了沉思。小草，在汲取土地的有機(jī)物質(zhì)之后，也報答了土地對自己的養(yǎng)育之恩；就連烏鴉，知道是生自己，養(yǎng)自己，也會反哺了。而我呢？長了這么大，還從未做過什么，就只是整天沉浸在自己認(rèn)為的快樂之中。我可有想過，自己的`那么多幸福與快樂，是別人用辛苦所換來的！而大人們，他們的快樂，只是他們應(yīng)得的，他們還分享給我們大半。而我們，就只是一味地奪�。�
如今，“感恩”已深埋在我心中，已開始萌芽！
感恩作文 篇2
擁有一顆感恩的心，是每個人都需要的，感恩的心。如果一個人沒有一顆感恩的心，那么，那個人生活在這個世界上，便失去了任何意義！
感謝那些教訓(xùn)過你的人，因為他們幫助你改正了許多錯誤；感謝那些教育過你的人，因為他們指引你走向了正確的人生道路；感謝那些絆倒過你的人，因為是他們堅定了你心中的意志和信念；感謝那些傷害過你的人，因為他們教導(dǎo)了你傷害別人是不正確的；感謝那些幫助過你的人，因為是他們告訴你要擁有一顆樂于助人的心腸的；感謝那些哺育過你的人，因為是他們千辛萬苦地將你養(yǎng)大的……
在這個人世間，有太多太多的人是永遠(yuǎn)都值得你們?nèi)ジ兄x、去敬佩的！無論是世界上的任何一種人，他們之中也都有值得你們?nèi)ジ兄x的地方……
如果將你比作一叢無比嬌嫩的青草，那么，他們便是那滋潤你的純凈的雨水；如果將你比作一只受了傷的小鳥，那么，他們便是那些為你包扎傷口的善人；如果將你比作一條生命垂危的小魚，那么，他們便是那及時趕來救你的可口的水源……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的`藍(lán)天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ……
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略， 感恩是對生存的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……
學(xué)會感恩，是一種情懷；學(xué)會感恩，是一種情操！
感恩作文 篇3
老師是知識的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼世界的慧眼
老師，苦心培育我們的老師�。≡谶@充滿無私的愛的路上艱難跋涉、辛勤耕耘，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�，什么是善什么是惡。�?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時，老師們在叮嚀：同學(xué)們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當(dāng)我們遭受失敗而失落時，老師們在鼓勵：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來��；我們開心，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子��！
是您--光榮的`老師，讓我們學(xué)會如何面對成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們懂得感恩。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得多姿多彩。
感恩作文 篇4
一年一度的老人節(jié)到了，我們自然就會想到老人節(jié)的意義，也會想到我們的長輩。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……
從小到大，他們是多么愛你！他們給你生命，給你關(guān)懷，教你做人……老人節(jié)到了，你準(zhǔn)備怎樣向長輩表示你的敬意呢？
小時候，你哭著向奶奶要糖吃；有時，你對長輩發(fā)脾氣，他們不答應(yīng)你的條件，你就大哭大鬧；長輩睡覺時，你叫醒長輩和你玩；在路上，向爸爸、媽媽要吃的，爸爸、媽媽就給你買……
可是，你知道爸爸、媽媽在背后付出了多少汗水把你撫養(yǎng)成人的嗎？他們洗衣、做飯、接送你、上班、買東西、做家務(wù)事等，這些都沒有讓你來做。每當(dāng)你問爸爸、媽媽累不累時，他們會爽快地回答：“不累！”
到今天，再想一想小時候所做的一切，已經(jīng)后悔莫及了。
那么，在這一天，向關(guān)心愛護(hù)你的長輩問候一句，送一朵鮮花，送一張賀卡，表達(dá)你對長輩的尊敬、對他們的`愛意，感謝他們給你的愛吧！在今后日常生活中，讓我們養(yǎng)成敬老愛幼的好習(xí)慣吧！
在重陽節(jié)來臨之際，讓我們懷著一顆感恩的心說一聲：“祝你們老人節(jié)快樂！”
感恩作文 篇5
世界微塵，因心成體；唯心所現(xiàn)，唯識所變。一切都隨著我們心性的改變而改變。那個瞬間我懂得了，我眼中過去的不美和缺失，其實不是世界的不美和缺失，而是我心的不美和缺失。從此，我開始了一生中最重要的必修課——感恩。
再次翻開那曾經(jīng)心靈的寄托，雙手輕拂過不知何時留下的細(xì)塵，心間不免一陣酸澀。
翻書的時候，一片梧桐葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是我以前的隨筆，背面上寫著“如果每一個人都可以原諒別人的過錯，變得寬容大度，那我相信這個世界的每一個角落里一定會盛開出鮮艷美麗、璀璨奪目的‘愛之花’”。不記得當(dāng)時是在什么情緒下寫下這段話的，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。
很長一段時間，我未曾進(jìn)入自己的內(nèi)心，未曾閱讀《愛的教育》，或許，連自己也忘記了那個曾深深令我感動的卡隆了，忘記了當(dāng)人們欺負(fù)殘疾人時，是他敢打抱不平；當(dāng)朋友需要幫助時，是他伸出友誼之手；當(dāng)母親遠(yuǎn)離他時，是他曾陪在母親的身邊，久久不愿離去……再次看到卡隆做這些“壯舉”時，我已經(jīng)不會再那般一次又一次地為他歡呼鼓掌，因為縱使忘記了那些情景，但內(nèi)心深處，早已經(jīng)把卡隆的一舉一動深深的`記住，并迄今為止一直都努力踐行著。
忽然間自己懂得，從這本書中，我學(xué)到的已不僅是愛了，而是比愛更高一層的“感恩”。
是啊，感恩，在那匆匆流逝的光陰中，我從那少不經(jīng)事的女孩，成長為漸漸懂得回報的少女的過程里，我一直在用一顆感恩的心面對著成長�；厥走^往的足跡，點點滴滴都充滿了感恩，我感恩于那份從我呱呱墜地那一刻起，就愈來愈濃的父母之愛；我感恩于那種一旦你面臨困惑的十字街頭，就有人為你指引方向的師生情；我感恩于那使你一直不會孤單的朋友的情誼；我感恩于那亙古不變，一直埋藏在13億炎黃子孫內(nèi)心深處對祖國母親深深的眷戀；我更感恩于《愛的教育》塑造了一個又一個出色的形象，記錄了一則又一則傳遞愛與感恩的故事，描寫了太多太多時間的美好。這一切一切，讓我可以懂得更多，學(xué)會更多，也感悟更多。
歲月悠悠，經(jīng)過多少個絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不磨滅。因為人的一生就是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程。在成長的日子中，我依然徜徉于這份濃濃的感恩，把自己對愛與感恩的真實理解帶入這絢麗的生活中。而那些貌似平凡，然而實際上卻不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、少年鼓手、賣炭人的兒子、帶病上課的教員等，依然在用他們簡單的事例，鼓舞著我——一個簡簡單單的90后用滿腔的感恩去面對今后的每一天，每一個人，甚至于每一份挫折。
《愛的教育》，就是這樣一本普普通通的書，帶給了我無盡的財富，彌補了我心的不美和缺失，讓世界在我的眼中充滿著七彩、祥和的光芒，深深的感謝你。
輕輕合上《愛的教育》，提筆在那片干枯的梧桐葉上，寫下，“成長的歲月，未來的光陰，我會因為你而更加幸福。謝謝你，感恩你”。把葉片再次夾入書中，一陣清脆卻不失情感的曲調(diào)從那輕勾起的唇角處流瀉：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
感恩作文 篇6
在一個涼爽的天氣里，我騎著車子，哼著歌高高興興的去英語班，一個半小時過去了，放學(xué)了，我剛騎上車子，一騎，‘咣—’一輛車倒了，我也隨著車子的失衡，一下子栽倒了，我緩緩的爬起來，車主來了，是一個和我差不多大的男孩，我對他說;“下次把車子停對位子再走。”他好像生氣了。說：“你不會換個地方停嗎!”我也生氣了，明明是我先到的，他有什么權(quán)利訓(xùn)斥我，我懷著不有好的語氣說：以后你車子少擋我的道，否則后果自負(fù)�！彼膊桓适救�，我們互相責(zé)罵著。
眼看就要動手了，就在這千鈞一發(fā)、劍拔弩張之際，同伴叫我說：“磨蹭什么呢!還不快走。”我瞪了他一眼，匆匆離開。晚上，我躺在床上，回想這一事情。是我錯?是他錯?我迷茫了，他的車子擋了我的'道，我先不友好的對她他說。這時，有一句話在我耳邊響起，“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛�！蔽业哪樖恰班А币幌伦蛹t了，原來天天背的名言怎么就不知道運用呢?我愧疚不已，準(zhǔn)備明天向他道歉。
當(dāng)?shù)诙煳以賮碛⒄Z班時，看到了那輛車，但是，他已經(jīng)在離我車子很遠(yuǎn)的地方，我會心一笑，轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)我在遇到他時，我們的目光相對，想說的話一句沒說，我們在用眼神交流，那意思是說，我們已經(jīng)原諒彼此了。
我掏出鑰匙，打開車鎖，我倒十分小心，輕松的駕車回家，此時我才發(fā)現(xiàn)，道路竟然如此暢通無阻，世界竟如此美好。
感恩作文 篇7
世間萬物均為生命，世間生靈均有感情。在這許許多多感情交織網(wǎng)中，有一個特別引人注意的個體——感恩
水滴感謝大海，因為大海讓它能夠永不干涸。高山感謝大地，因為大地能夠高聳，俯視眾生。荷花感謝荷葉，因為荷葉的默默付出，才使得自己更加高潔，艷麗。鳥兒感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它們能夠自由自在的飛翔，實現(xiàn)自身存在的價值�？莶莞兄x野火，因為野火讓它們的前生作為后世的肥料，來年更易重獲新生……既然自然界中的動物，植物都知道感恩，那我們豈不是更應(yīng)該學(xué)會感謝，懂得感恩嗎？
生活中，我感謝我的父母，是他們在我晚上看書寫作業(yè)感到口渴時為我端來一杯甘甜無比的熱茶，是他們在我睡覺蹬被子時，輕輕為我蓋上被子，親吻我的臉頰。是他們在我思想扭曲時，幫助我解開心結(jié)，引領(lǐng)我走上正確的人生軌道。
學(xué)習(xí)中，我感謝我的老師。因為有他們，我的學(xué)習(xí)才會更好，思想才會更加積極，品格才會更加高尚，是他們在我遭遇難題時，細(xì)心指導(dǎo)我。在我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，耐心為我調(diào)解，在我成績下降時，悉心為我找尋原因……
游戲中，我感謝我的伙伴。因為有他們在我困難時，和我共進(jìn)退，在我快樂時，與我齊分享，在我失望時，鼓舞我的信心。
所以，我們無論在任何情況下，都需要感恩，對于幫助過自己的人。既要心存感激，也要能夠?qū)⒏卸髦母吨T于行動。
在初中階段的幾天學(xué)習(xí)中，發(fā)生了一件讓我此生難以望卻的事。那天早上，老師叫我去辦公室。一開始我以為是叫我去辦事，于是就快速走進(jìn)了辦公室，不久，老師來了，我一看他神情不對，原本放松的心情便一下懸了起來。果然，老師接下來的言語讓我大失驚色，我膽怯的快速的瞄了她一眼，她的神情是那樣嚴(yán)肅，她的目光是那樣冰冷，她的語言是那樣尖銳。短短十幾分鐘，她陸續(xù)指出了我近段時間所有不應(yīng)該犯的行為錯誤及思想問題，僅管她此刻是那樣無情，但我一點也沒有恨她，反而心中再一次感到吃驚，原來老師一直在默默關(guān)注著我，那些不起眼的小事她都看在眼里，她是那么的器重我，而我卻在一次又一次的傷害她。當(dāng)時，我的心里很后悔，又覺得很欣慰。的確，老師一直在說我的缺點，但我知道她全都是為了我好，她希望我能夠嚴(yán)格要求自己，努力做到更好，將來做一個對社會有所貢獻(xiàn)的'人。我一直相信，能指出我缺點的人，才是真正對我好的人。
老師的這一番刻骨銘心的話，給我敲響了一個警鐘，讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。所以，為了老師，我一定會用今后的表現(xiàn)來報答她，善意的對待身邊的一切，積極樂觀地面對所有的挑戰(zhàn)，堅持做一個懂得感恩的人！
感恩作文 篇8
再過不久，就要到感恩節(jié)了，想到感恩節(jié)，我就想起了那對我們無私奉獻(xiàn)的父母。
不久前，我從報紙上看到一則使我感動不已的新聞：在國外一次剛起飛不久的飛機(jī)上，發(fā)生了空難。失事飛機(jī)落地的一瞬間，一對青年夫婦高高舉起了自己懷里不滿一歲的嬰兒，空難后，整架飛機(jī)上只有那個嬰兒幸免遇難，活了下來。在了解這則新聞后，我久久的被這偉大的父愛和母愛給震撼，難以忘卻。
我又想：我能在感恩節(jié)為父母做些什么呢?既然感恩節(jié)在星期四，我當(dāng)天又回不了家，干脆我就在這個星期提前做吧!
回到家后，媽媽又照常上班去了，我看見還沒打掃的屋子，頓時眼前一亮：我為什么不能幫媽媽打掃衛(wèi)生呢?想到這里，我連忙拿出掃帚掃起了地。不一會兒，地就掃完了。我又拿起門口的鞋子仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來。待鞋擦好后，我有擦起了桌子……
很快，下午便過去了。媽媽下班回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)家里被打掃得干干凈凈。連忙問是不是我打掃的`，我點了點頭。媽媽連夸我長大了，我的心里美滋滋的。
父母對孩子的愛像大海里的水一樣滔滔不絕，在感恩節(jié)將要來臨之際，請大家用自己的行動來感謝對我們無私奉獻(xiàn)的的父母吧!當(dāng)他們收到這份特殊的禮物時，一定會高興的喲!
感恩作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴著我們成長，老師您還記得嗎？
一年級時，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那么重要。當(dāng)時，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀，讀呀，背誦呀……后來認(rèn)學(xué)漢字時，我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
二年級時，您教我們學(xué)看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內(nèi)容……慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養(yǎng)我了對語言知識的熱愛。
三年級時，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學(xué)小聲地說：“早就會了！”可您依然教我們，直到我們明白為止。后來，我們越來越喜歡閱讀，慢慢地，我們會看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛學(xué)習(xí)。
四年級時，您教我們寫作文，您幽默生動地講解作文的.要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現(xiàn)在，我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師，感謝您教會了我們書寫人生的篇章。
五年級時，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內(nèi)容，讓你我們對閱讀題有一定的理解，現(xiàn)在，我們會把閱讀題一遍遍的做對，因為我們會理解閱讀！
現(xiàn)在我讀六年級了，老師你會授予我更多知識，對嗎？
老師，我會在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習(xí)，珍惜老師的辛勤教學(xué)。
愿天下老師教師節(jié)快樂！
感恩作文 篇10
上午，我參加了居委舉辦的英語口語交際活動。來教我們的，是一個即將赴美留學(xué)的大哥哥。
這位大哥哥是個志愿者，聽說前些天，他去貧困山區(qū)支教那里的學(xué)生，讓他們學(xué)到更多的知識。大哥哥這次給我們上課是自己掏錢，購買了投影儀等一系列設(shè)備。還精心編輯了許多英語口語訓(xùn)練材料和英語歌曲等一些有趣的.視頻，給我們上了一堂活潑生動的英語口語課。
在活動中，我們每位同學(xué)都認(rèn)真聽著大哥哥上課，大聲朗讀英語句子，積極回答每個所提出的問題。大哥哥給我們講解一些較難的英語單詞、句子。整個活動的氛圍十分活躍！
大哥哥為了讓我們更加熟悉一些單詞，讓我們玩起了猜單詞等游戲。我們個個踴躍發(fā)言，有幾個同學(xué)用筆在紙上寫著、畫著。有的同學(xué)在輕聲討論著，還有幾個同學(xué)發(fā)言很積極，但回答得不夠妥當(dāng)，可是他并不氣餒，又認(rèn)真地思考，想了一想，繼續(xù)回答。大哥哥用這種方法讓我們掌握了許多單詞的拼寫。
我要感謝小區(qū)居委組織了一次這么有意義的活動，更要感謝這位大哥哥的辛勤付出。他不僅無償?shù)亟虝覀冊S多英語口語，而且讓我們懂得做人的道理：我們每個人都應(yīng)該長存感恩之心！感恩社會，回報社會！這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)！去推廣！
“假如每個人都前進(jìn)一小步，那么整個社會將會前進(jìn)一大步�！惫媸聵I(yè)需要更多的人來參與其中，就像那個大哥哥那樣。只要每個人熱心于公益事業(yè)，去幫助需要幫助的人，那么慈善中國的夢想就不會遙遠(yuǎn)！
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