感恩的作文10篇[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩的作文 篇1

　　誰是辛勤的園丁，誰是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，誰是不求回報(bào)的粉筆，他就是我們尊敬的老師。

　　在我十歲那年，我遇到了這樣一位老師，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，不大也不小的眼睛，小小的嘴巴，她的名字叫丁曉慧，我常常喊她丁老師。記得我剛到她班的時(shí)候，我坐在一個(gè)不起眼的角落里。所以大部分老師都沒有注意過我，但是這位老師卻一眼看出了我，我既感到高興又感到害怕，因?yàn)槲页３１焕蠋熕�遺忘。我很害怕過不多久，她也會(huì)忘記我�？墒沁@位丁老師三番五次地喊我回答問題，即使我不舉手，她也照喊不誤。我感到很慶幸。這位丁老師讓我感到了從所謂有的意外。

　　然而相處的時(shí)間不長(zhǎng)，我突然聽說丁老師要離開我們了，我聽到這個(gè)消息簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我最喜歡的丁老師竟然要離我而去。但我沒有辦法，只能在心里默默的祈禱。我從三個(gè)月的`零花錢里抽取了一大部分買了一大束玫瑰花送給了丁老師。

　　如今雖然我們沒在能相見，但我很感謝這位丁老師教給我的一切。感謝您，丁老師。在遠(yuǎn)方您的學(xué)生袁年在為你默默祈禱，祝您一生平安……

感恩的作文 篇2

　　我最敬佩一位女清潔工阿姨。

　　那是一年冬天的早晨，我陪姐姐去學(xué)琴。剛一出門，一陣刺骨的寒風(fēng)朝我們吹來，我們趕緊戴好手套，哈了一口氣，縮了縮脖子往前走。當(dāng)我們走到一個(gè)小超市門前時(shí)，看到一條小水溝被臟東西堵住了，臟水流了一大片，好多人都捂著鼻子，從旁邊繞過去走。沒人停下來想想怎么辦，更沒人動(dòng)手去挖通那條水溝。我也不禁搖了搖頭，繞過水溝向前走。

　　當(dāng)我們回來的時(shí)候，看到水溝旁蹲著一個(gè)熟悉的身影，不知在干什么。走近一看，原來是一位保潔阿姨在扒水溝中的`垃圾，什么爛蘋果、爛菜葉。別人見了就要躲開，她卻不怕臟、不怕臭，還把水溝的蓋子掀起來。那水溝讓北風(fēng)一吹，陣陣臭氣直往上沖，我一連倒退幾步。再看看阿姨呢?她立即到附近找來一根大棍子，使勁地捅，手破了，而且流了血，她也不顧。就這樣，她堅(jiān)持不懈地捅呀，捅呀。把自己全身的力氣都用了出來。漸漸地，她的頭上冒出了汗水，汗水順著臉頰流了下來，和臉上的泥水和在了一起，便成了大花臉。又過了不久，水溝終于暢通了，阿姨也松了口氣，再看看表，已經(jīng)快到中午了。周圍的人都用敬佩的目光看著她，她卻毫不在意的笑了笑，有人夸她，她只是說：“這是我應(yīng)該做的。”，于是，她把井口的蓋子蓋上，又拿著笤帚掃馬路了。

　　從這么一點(diǎn)小事就可以看出這位阿姨有著“寧可一人臟，換來萬人潔”的精神和品質(zhì)。其實(shí)，在我們身邊又有多少像這位阿姨一樣在默默無聞地為我們服務(wù)、關(guān)心著我們呀!所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻身懷一顆感恩的心去感謝每一位愛著我們的人!

感恩的作文 篇3

　　母親，雖然只是一個(gè)平凡的稱謂，但卻有著不平凡的意義。

　　哪一個(gè)孩子不是在母親無私的愛下長(zhǎng)大的呢？

　　那一個(gè)母親不愛自己的孩子呢？

　　“有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草……”這首歌唱得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。難道不是嗎？

　　還記得那一年，我不小心燙傷了腳，其實(shí)是燒傷了。

　　當(dāng)時(shí)5、6歲的我，意外燒傷了腳。灼痛難忍，哎。一聲聲慘叫驚嚇到以安歇的鳥兒了，母親看到我如此痛苦，她的心也在流淚，母親比我更苦。因?yàn)槲覐男〉貌坏礁笎�，所以母親給我的愛超出常人，雖然有時(shí)母親也會(huì)打我，但那也是愛的表現(xiàn)。

　　經(jīng)常多陪陪自己的`母親，母親也會(huì)感到開心、快樂；一杯茶的送上，會(huì)迎來幸福的一抹微笑；一個(gè)愛的擁抱，會(huì)送上最美的一份禮物。母親為我們付出的太多太多了，上面這一些小小的舉動(dòng)，不是回報(bào)母親最好的禮物嗎？不是母親只盼的一點(diǎn)兒孝心嗎？

　　世界上所有的母親都是一樣的，都是痛愛孩子的，他們的要求并不多，不是為了一己私欲，我們一出生，母親便會(huì)無論如何得想要讓你幸福，讓你快樂，讓你無憂無慮的長(zhǎng)大。母親們得以都是為了自己的孩子在拼搏，我曾讀過一個(gè)故事，是這樣的：一個(gè)母親為了自己未出生的孩子，不顧自己的死活，頭朝下跳下了樓。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那棟樓發(fā)生了火災(zāi)，所以這個(gè)母親為了孩子，便做出這樣的選擇。最后，這個(gè)孩子平安的出生了，但這個(gè)母親，還沒看孩子一眼，變離世了。

　　學(xué)會(huì)感恩母親吧！為你付出了這么多的母親近一點(diǎn)孝心吧！不要不理解媽媽，母親這個(gè)不平凡的人對(duì)你的批評(píng)，不要不理解媽媽，母親這不平凡的稱謂，不平凡的人對(duì)你的責(zé)罵，這責(zé)罵，批評(píng)是另一種愛，防止你走入歧途的愛。感恩吧！感恩母親吧！

感恩的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己要感恩的人，我要感恩的人就是養(yǎng)育我的母親。

　　我的母親身材偏胖，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛炯炯有神。她很勤勞，從早到晚的干活。每天，媽媽四點(diǎn)就要起床做飯，當(dāng)我洗漱完畢的時(shí)候，鍋里那香香的飯菜味已經(jīng)撲鼻而來了。媽媽沒有正式的工作，為了養(yǎng)活我們一家人，她每天都去市場(chǎng)賣菜，很辛苦。晚上回家還要洗衣做飯。媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，為了給我買一個(gè)“好記星”全能王，每天拼命地賣菜。

　　媽媽對(duì)我很有耐心，一次我的考試成績(jī)特別不理想，回到家，媽媽帶我坐在書桌旁，仔細(xì)的幫我分析我出現(xiàn)的'問題，還耐心的給我講解我不明白的題目。看到媽媽這么辛苦還依然要為我的學(xué)習(xí)操勞，我很內(nèi)疚，但也更堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)的信心。

　　媽媽還經(jīng)常給我講一些做人的道理，讓我在人生的道路上腳踏實(shí)地的前進(jìn)。

　　媽媽，您是我最感恩的人，等我長(zhǎng)大，一定要好好的報(bào)答您!

感恩的作文 篇5

　　懷著一顆感恩的心，去應(yīng)對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感激，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。

　　一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，并且回信人在信中的.確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里應(yīng)對(duì)自我的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感激。幾個(gè)星期后，青年得到了一份適宜的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

　　這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一向以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。

　　常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加完美。

　　同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真厭惡！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不歡樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

　　我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感激愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感激厭惡甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你應(yīng)對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上頭定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

感恩的作文 篇6

　　學(xué)會(huì)感恩，就懂得了愛;學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了思考;學(xué)會(huì)感恩，也就理解了世界和生命。

　　狂風(fēng)不斷，吹不走我心中的思念;暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶;時(shí)光流逝，卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常學(xué)會(huì)感激。

　　西方人用過感恩節(jié)來感謝創(chuàng)造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命;是他們養(yǎng)育了子女成才;是他們?yōu)樽优�操碎了心在我們一生中，需要我們回�?bào)的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識(shí)的老師，有熱心幫助我們的同學(xué)，都需要我們?nèi)セ貓?bào)。

　　在你傷心的時(shí)候，同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就可以使你重新高興;在你痛苦的時(shí)候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂;在你孤獨(dú)的時(shí)候，別人給你一個(gè)振作的手勢(shì)，你就可以從孤獨(dú)走向溫暖。這樣的，都需要我們?nèi)セ貓?bào)。倘使你因?yàn)槌煽?jī)下降而沮喪，因?yàn)槭�去親人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對(duì)你說一些鼓勵(lì)的話，是不是有人對(duì)你說一些安慰的話，是不是有人對(duì)你說一些指點(diǎn)迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。

　　常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的`遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動(dòng)力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創(chuàng)造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價(jià)值。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

感恩的作文 篇7

　　作為人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橹挥形覀兌�得感恩了，這個(gè)世界更加強(qiáng)大，更加完美，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩有很多種，比如說：老是對(duì)我們的恩情，父母對(duì)我們的恩情，當(dāng)然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認(rèn)識(shí)的，但曾經(jīng)幫助過你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。

　　下面，我給大家講一件關(guān)于我門家狗狗為報(bào)答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時(shí)，在樓底遇到的。我剛見到皮皮的時(shí)候，它全身都被雨水淋濕了，我當(dāng)時(shí)想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。

　　可當(dāng)聽到皮皮的叫喊聲時(shí)，我決定將皮皮抱回家，無論媽媽說什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個(gè)熱水澡。洗完澡后，皮皮那原來灰色的毛，如今卻變得金黃。我?guī)推てづ�了些奶，之見皮皮調(diào)皮的將奶弄了自己一身，可我并沒有罵它，因?yàn)槲矣X得它很可愛，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。

　　只見皮皮掉過頭輕輕叫了幾聲，好像是在對(duì)我說“主人，你救了我，我日后一定報(bào)答你�！蔽翌D時(shí)將皮皮抱在了懷里，并摸著皮皮說道“皮皮，你好可愛，我一定不會(huì)讓你離開我的，我們永遠(yuǎn)是朋友�！闭l知，皮皮早已在我的`懷里睡著了。

　　于是，我便和皮皮一起靠著床頭睡著了。

　　直到前幾天的一個(gè)晚上，我拉著皮皮出來遛彎兒，誰知皮皮用它的身體撞開了我，并讓車撞死了它。我抱著皮皮的照片哭了好長(zhǎng)時(shí)間。直到現(xiàn)在，我也忘不了皮皮。

　　我給大家講這件事，是想告訴大家，“皮皮雖說是一只狗，但它也懂得“之恩圖報(bào)”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。

　　就像我們?cè)��?jīng)唱過的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬人的心聲。列如里面的“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自己……”而這里面的“你”，就是幫助過你的恩人。也正是因?yàn)檫@些人，給了我們鼓勵(lì)，才會(huì)讓我們?cè)谧约旱牡缆飞�，振作起來，努力向前�?/p>

　　在這里，我還要說道“誰？我們的恩情也沒有父母給我們的恩情大�！比绻麤]有父母給我們這次做人的機(jī)會(huì)，也許我們根本不會(huì)知道人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒有父母，我們也就不會(huì)看到，這么強(qiáng)大，這么完美的世界；如果沒有父母，我們也許什么都不是，更不要說是“滴水之恩，要涌泉相報(bào)。”

　　這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問了“這父母給我們生命，我們的確要報(bào)，那老師除了傳授我們知識(shí)，還干什么了？”這時(shí)，我就要告訴你們，“老師就像我們的父母一樣，呵護(hù)著讓我們。甚至有時(shí)候比父母還好�！北热缯f“你的考試成績(jī)不好，也許父母會(huì)罵你，可老師不會(huì)，老師只會(huì)用鼓勵(lì)的話去激發(fā)你，和你溝通�！�

　　老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，然而卻把我們前進(jìn)的道路點(diǎn)燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開花結(jié)果”。所以我說，“我們也要懂得抱著一顆感恩的心，去感謝老師們，對(duì)我們的精心培育。

　　在最后的結(jié)尾，我要告訴天下的人，“你們一定要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩，我們的未來才會(huì)越來越精彩，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)。

感恩的作文 篇8

　　（一）

　　今天我聽說昨天是感恩節(jié)。以前，我從沒聽說過這個(gè)節(jié)日，即使聽到了也不會(huì)去理它�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了、懂事了，要學(xué)會(huì)有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩我的老師們！

　�。ǘ�）

　　放學(xué)的時(shí)候，我和伍老師，還有田翔同學(xué)一起回家，一路上，我們談起怎樣感恩父母......我們來到步行街，我和老師說了再見！便到一家飾品店準(zhǔn)備買一個(gè)禮物送給媽媽。買什么好呢？我在小店里轉(zhuǎn)來專去，這時(shí)，一件小飾品映入我的眼簾——彩色胸花。同時(shí)，我也想到了伍老師常穿的黑呢風(fēng)衣上別的那枚胸花，特漂亮！媽媽也有一件那樣的呢子大衣。想到這里，我在胸花架上尋找著白色的胸花�！鞍�，找到了！”我情不自禁的大叫一聲。店里的顧客不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了我。我立即閉上嘴巴不出聲了，小心翼翼地把那枚銀白色的胸花取下來，請(qǐng)店里的阿姨給我用精品袋打包好，付了錢就飛也似地回家了......

　　（三）

　　準(zhǔn)確地算，伍老師教我們已是一年半的時(shí)間了，由于伍老師有嚴(yán)重的頸椎病和腰椎病，這期沒有當(dāng)我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。

　　從她去年接手我們班成為我們班的`一員時(shí)，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會(huì)說話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書，《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等，這些書的功能她都擁有。

　　伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知......你看，在湖南省第四屆校園文學(xué)大賽中，我們班得獎(jiǎng)的人數(shù)全校第一，而且還捧回了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。你再看，在今年的春，秋兩季校運(yùn)會(huì)中，我們班都獲得團(tuán)體總分第一，這一切的成績(jī)，難道伍老師沒有付出辛勞嗎？

　　伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲......”伍老師，一個(gè)在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學(xué)......

　　感恩節(jié)，我懷著感恩的心感謝爸爸，感謝媽媽，感謝老師，感謝幫助過我的所有的人。

　　我感謝別人去了！拜拜！

感恩的作文 篇9

　　感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。

　　20xx.05.12下午2：28，四川汶川縣發(fā)生空前8級(jí)大地震。萬無化為廢墟，大樓夷為平地。母愛卻在此時(shí)綻開生命的花朵。

　　搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

　　救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的.孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3。4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

　　隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。看慣了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　是啊，我們一定要感謝父母，因?yàn)樵谏�死之間，他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!

　　所以我們要感恩

　　“求求你們讓我再去救一個(gè)!”

　　搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

　　幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

　　這些子弟兵24小時(shí)沒日沒夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬遍地呼喊著“救人”“救人”。

　　是啊，我們一定要感謝解放軍，就算素昧平生，在生死之間，他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!

　　5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定

　　格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”

　　大愛無聲鑄師魂，為徒犧牲就英姿!

　　是啊，我們一定要感謝老師，因?yàn)樵谏�死之間，他們用生命教會(huì)你如何做人他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!

　　所以我們要感恩。

　　感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。

感恩的作文 篇10

　　在我的生活裏，總有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我，讓我有個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境，平安健康長(zhǎng)大；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的`吸收新知識(shí)。當(dāng)我受傷時(shí)，有人幫我敷藥；當(dāng)我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰呢？答案就是我的師長(zhǎng)和同學(xué)們！

　　每天一大早，導(dǎo)護(hù)老師和替代役哥哥站在校們口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過馬路，尤其，寒流來襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來朗朗的讀書聲，每個(gè)老師都很用心的把豐富的知識(shí)和做人處世的道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認(rèn)真聽講，互相勉勵(lì)，一起快樂的學(xué)習(xí)；下課后，大家盡情的玩耍、一起踢足球、玩躲躲貓，或觀察校園的花草樹木和小動(dòng)。

　　有時(shí)，我們?cè)趶N房的游戲區(qū)游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來，原來是廚工媽媽正揮汗的為我們準(zhǔn)備午餐。我覺得學(xué)校的營養(yǎng)午餐特別好吃，因?yàn)槔锩嬗袕N工媽媽的愛心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì)趕緊帶他到保健室找護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨就會(huì)小心翼翼的幫受傷的同學(xué)敷藥，并安慰他。

　　我覺得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì)更美好。

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