小學(xué)六年級(jí)作文：感恩
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：感恩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩1
我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任，她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她就是我們的語(yǔ)文老師——邱老師。
嚴(yán)格
邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次，我寫“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾，又不想改，本以為老師不會(huì)那和仔細(xì)，應(yīng)該不會(huì)查出來(lái)的。讓人意想不到的是，這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來(lái)了。從這一件小事里，可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的.，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。
關(guān)心
邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒，導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場(chǎng)上，用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。
這就是我們的老師——邱老師。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩2
我想對(duì)您說(shuō)：“我為我是炎黃子孫而感到自豪……”
當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就宣誓：要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。那刻起我就立志：為紅領(lǐng)巾自豪，為五星紅旗爭(zhēng)光！我時(shí)刻都能感覺到祖國(guó)母親對(duì)我們的關(guān)懷，我感到了母親在笑，笑得那么燦爛。
慈愛的祖國(guó)母親，您有著964萬(wàn)平方公里的廣闊胸襟，巍峨的珠穆朗瑪峰，屹立在那美麗的青藏高原上；黃河滔滔不絕，壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴。欣喜中，我們一次次把土地凝望，我們永遠(yuǎn)愛著這一方熱土；莫高窟的神秘，東方明珠的挺秀。��！這一切都使我們自豪！
母親��！我們這些幼芽都在您的`關(guān)懷下萌發(fā)，我們帶著您的期望迎接未來(lái)。
所有的語(yǔ)言，所有的情感，都交織成了一句話：我愛你！祖國(guó)啊，我的母親！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩3
世界上有許許多多的人應(yīng)該去感恩，比如說(shuō)老師|、同學(xué)、父母、陌生人、等等……
父母是我最要感恩的人,因?yàn)樵谖覂蓺q的時(shí)候，我一不小心從床上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)左胳膊的骨頭摔斷了，手耷拉了下來(lái)。父親看見了我這樣，急忙抱起我來(lái)，沖出家門，直奔醫(yī)院跑去，父親臉色蒼白，十分緊張，他把我送到醫(yī)院的病床才算松了口氣。醫(yī)生對(duì)父親說(shuō)我的左胳膊不會(huì)傷的`太嚴(yán)重，也不會(huì)殘廢。聽到這些，父親的臉色才恢復(fù)了平靜。父親走到我面前，看見我打上繃帶的胳膊，非常傷心，而那只稚嫩的小手已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的樣子。父親抱起我回了家。
回家以后，父親每天給我熬骨頭湯、鯽魚湯喝。因?yàn)楦觳餐�，我總是不停的哭鬧，父親就天天的抱著我，逗我玩。兩三天后又抱著我去醫(yī)院換藥，如此這樣持續(xù)了一個(gè)月，我的胳膊漸漸的康復(fù)了，我的胳膊能自由的活動(dòng)了，那時(shí)我和父親都很高興。
現(xiàn)在我的胳膊在父親的精心照料下已經(jīng)完全康復(fù)了，沒有留下骨折的一點(diǎn)痕跡，我感謝父親對(duì)我的精心照顧，我要感謝他。
感恩是無(wú)窮的，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，讓我們這個(gè)世界充滿感恩！
讓我們踏上感恩之旅。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩4
爸爸媽媽對(duì)我可真好��！
我非常喜歡他們，也很感激他們。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著，生怕針頭掉出來(lái)了，第二天，他們都請(qǐng)了假，沒有上班，我覺得他們對(duì)我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(zhǎng)大就會(huì)后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，助人為樂，不撒謊，要講誠(chéng)信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
爸爸媽媽非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，回到家他們就會(huì)問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現(xiàn)得好不好及各種問(wèn)題，媽媽還幫我報(bào)了課外輔導(dǎo)班，有作文、奧數(shù)、舞蹈，考得好的時(shí)候，他們表?yè)P(yáng)我，考得不好的時(shí)候，也沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是幫我總結(jié)教訓(xùn)，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
我十歲多了，我的每一步成長(zhǎng)，都包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛心，我很感激他們，從現(xiàn)在開始，我要更聽他們的話，更努力學(xué)好本事，將來(lái)，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩5
我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)，培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上。
我感恩是鐘老師。記的有一次，老師行色匆匆的來(lái)到教室，只見老師臉色蒼白，那節(jié)課老師的記性也不是很好，說(shuō)的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞，過(guò)一段時(shí)間還回咳嗽，說(shuō)話也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話不說(shuō)的就走了，我猜老師肯定會(huì)去看病。
還有次。我報(bào)聽寫詞語(yǔ)寫錯(cuò)了，我心里很緊張，老師并沒有說(shuō)我，而是用溫柔的聲音給我解說(shuō)，我緊張的新就平靜了下來(lái)，我又拿下去改了。第二次上去，老師說(shuō)還有一處寫錯(cuò)了，我怎么找也找不到，這時(shí)候我急了。老師看見了，放下手中的本子。來(lái)到我身旁，我又拿下去改了，老師說(shuō)這一次寫對(duì)了。我自言自語(yǔ)的.說(shuō)終于對(duì)了。有了老師，我才得到了這樣的成績(jī)。
我想對(duì)老師說(shuō)：“有了你，我才變的有信心!
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩6
星期二的上午，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，周圍的景物一片朦朧，好像披上輕紗。到了下午，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，溫柔的'陽(yáng)光，讓秋色更加明媚。在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)到之際，全校師生歡聚在金太陽(yáng)廣場(chǎng)，慶祝這喜慶的節(jié)日。
慶�；顒�(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師主持。第一個(gè)節(jié)目是吹奏葫蘆絲。小演員們雙手握著葫蘆絲，從容不迫地走上舞臺(tái)。只見曾老師在臺(tái)下?lián)P手一揮，小演員們的手指像蜻蜓的翅膀，在葫蘆絲上上下飛舞著，悠揚(yáng)的笛聲回蕩在校園里，悅耳動(dòng)聽。接著，李校長(zhǎng)宣布了師德標(biāo)兵的名字，只見他們身穿盛裝，身披綬帶，笑容滿面地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我們還欣賞了六(三)班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》。他們優(yōu)美的舞姿吸引了全校師生。三個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，載歌載舞，其他同學(xué)手捧百合花，表示對(duì)老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六(二)班的詩(shī)歌朗誦《教師贊歌》，更是把慶�；顒�(dòng)推向高潮。他們飽含深情的朗誦贏得了大家的陣陣喝彩。他們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻(xiàn)給了敬愛的老師們。
感謝師恩!祝福教師們—節(jié)日快樂!
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩7
同學(xué)們，我們?cè)谌松穆渖峡偸顷?yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有的人說(shuō)學(xué)習(xí)名列前茅，有的人說(shuō)是給予別人幫忙。。。。。。而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽(yáng)光是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，感恩，感恩，學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)到充滿燦爛陽(yáng)光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。。。。。。
父親是山，父親的.愛是堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)的，他使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛是淳樸而又細(xì)膩，她教會(huì)我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛心待善世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我愛我的父母，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我愛你們！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽(yáng)光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗�！边@是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對(duì)每個(gè)心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬(wàn)戶。讓我們相信我們有能力在即將來(lái)臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩8
感恩無(wú)處不在。感恩父母，給予了我生命；感恩老師，給予了我知識(shí)；感恩親人，給予了我溫暖。那一次，我學(xué)會(huì)了感恩。
前幾天，奶奶因?yàn)橥饷嫦铝吮┯甓芰它c(diǎn)風(fēng)寒，身體一直都不太舒服。我看到她一直躺在床上，有時(shí)還會(huì)痛苦地呻吟十分心疼，心想：奶奶每天無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我到校上課，作為孫女的我，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。就讓我來(lái)照顧奶奶吧！
說(shuō)干就干，我先跑到床邊，問(wèn)奶奶現(xiàn)在感覺怎么樣了？我端了一盆冷水，用濕毛巾幫奶奶降溫，來(lái)回十幾趟，汗水如顆顆銀豆豆般掉了下來(lái)，濕透了衣裳。接著，我又到附近的`藥店買感冒藥給奶奶吃，因?yàn)榕艿锰斓藗�(gè)大跟頭。血流了出來(lái)，我全然不顧。一瘸一拐地走回了家。我倒了杯熱水，把藥片放在桌前，奶奶服完后便睡著了。
我從門外偷偷地看著，發(fā)現(xiàn)奶奶被子沒蓋好，于是又躡手躡腳地走到床邊，幫奶奶把被子蓋好了。第二天，奶奶的病痊愈了，我開心得手舞足蹈。爸媽直夸我長(zhǎng)大了，我更是喜上加喜，笑得合不攏嘴。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩的感覺真好！讓我們?cè)诟卸髦凶聣殉砷L(zhǎng)吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩9
小草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓它茁壯成長(zhǎng)，小草要回報(bào)陽(yáng)光，用身體點(diǎn)綴世界；大樹感謝泥土，是泥土讓它深深扎根，大樹要回報(bào)泥土，為人們遮風(fēng)擋雨；魚兒感謝小河，是小河讓它有了生命力，魚兒要回報(bào)小河，游來(lái)游去帶給孩子無(wú)限的快樂。我們則要感謝世界，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。
每天我放學(xué)回家，父母總會(huì)用和藹的眼神歡迎我。寫完作業(yè)，走到飯桌前，每次都有可口的飯菜。我的心涌上一股暖流。感謝父母，因?yàn)楦改附o予我寶貴的'生命，并把我撫養(yǎng)成人。
在學(xué)校里，每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題，老師總會(huì)耐心地給我講解；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)給我指出，讓我完善自己。感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o予我知識(shí)，教我怎樣做人。
在班級(jí)里，每當(dāng)我遇到了挫折，同學(xué)們總會(huì)盡力的安慰我，讓我接受現(xiàn)實(shí)。感謝同學(xué)，因?yàn)樗嬖V我要正視失敗。
我要感謝祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我生存空間，人與自然，人與人之間和諧相處，和諧籠罩在960萬(wàn)平方公里的遼闊土地上。
我們還要感謝山川河流天空草地以及世間一切美好的事物。一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)的人吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩10
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，而今，我們就是畢業(yè)了，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，回首往事，我們要感謝的人實(shí)在太多。
感謝日日夜夜為我們操勞的老師，是老師在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我們要愛祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
記得那一次，我們玩了一天了，非常疲倦，一躺下就睡著了，您來(lái)查寢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們忘記鎖門，您并沒有驚動(dòng)我們，而是輕輕的走進(jìn)寢室，看見幾個(gè)同學(xué)沒有蓋被子，您幫她們蓋上，又悄悄的離去了。此時(shí)此刻，我才真正懂得，老師的`愛是無(wú)私的，不光屬于我，而屬于更多的同學(xué)。
不但要感謝老師，還要感謝和我心靈相通，真情相融的的知心朋友。一句貼心的話語(yǔ)，一杯有溫度的開水，這些都注入了深深的同學(xué)情誼。
田楂花開了，同學(xué)們采來(lái)許多插在瓶子里。一會(huì)兒大家便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，當(dāng)晚我咳嗽的厲害，驚醒了許多同學(xué)，我連忙給她們道歉，大家不但沒有責(zé)怪我，還專門安排同學(xué)輪渡值班守護(hù)我。生活在這樣的集體中，我感到幸福，感到溫暖。
老師，謝謝您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷；朋友，謝謝你給了我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩11
學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的第二個(gè)媽媽。就拿我們鄭來(lái)老師來(lái)說(shuō)吧。從我們一年級(jí)到四年級(jí)，她一直是我們的班主任。她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們做得不好的時(shí)候，她都會(huì)給我們耐心的指導(dǎo)。不管我們有多少問(wèn)題，她都會(huì)一一回答。有時(shí)候覺得她有點(diǎn)啰嗦。因?yàn)樗偸前咽虑橹貜?fù)很多遍，但是她一想起來(lái)就不怕我們會(huì)失憶。
在生活中，鄭先生很負(fù)責(zé)任。不管我們回家多晚，我們都會(huì)打電話給媽媽，問(wèn)我們是否到家了......
對(duì)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)學(xué)生都要有耐心！每次，他都以極大的熱情和不甘的心情說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)！就像我的`另一個(gè)“媽媽”
老師經(jīng)常給我們小禮物！讓我們開心！我們也想給阿正先生一個(gè)驚喜！教師節(jié)到了，學(xué)生應(yīng)該給老師一個(gè)驚喜。早讀的時(shí)候，同學(xué)們總結(jié)了一下，還沒等鄭先生來(lái)，同學(xué)們就站起來(lái)異口同聲地喊了一聲“教師節(jié)快樂，鄭先生”。他驚訝地看著學(xué)生，嘴巴張得大大的。但不一會(huì)兒，鄭老師的臉上也露出了孩童般的笑臉。。。就像過(guò)生日一樣，我們成群結(jié)隊(duì)地去給我們敬愛的鄭老師送我們精心制作的禮物！謝謝你的陪伴！讓我們一路成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩12
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。
我對(duì)老師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的.職責(zé)。在講臺(tái)上，那個(gè)正在寫字的背影;在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里，積極而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是老師!這，就是他們的使命!
老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;老師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
謝謝您，老師!您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹，我們就是被您保護(hù)的小樹苗。老師，是您把我們從無(wú)知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽(yáng)光和雨露。勇敢向著未來(lái)前進(jìn)!
老師，謝謝!老師，謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識(shí);謝謝您的批評(píng);謝謝您的表?yè)P(yáng)!
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩13
感謝母校，更感謝我的班主任
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長(zhǎng)大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì)依依不舍的離去。校園里的.一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長(zhǎng)，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無(wú)法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不明白是誰(shuí)將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來(lái)，原先是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來(lái)，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置�！肮辈恢钦l(shuí)笑了起來(lái)，“老師，來(lái)個(gè)節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過(guò)面……老師我愛你！
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩14
是你，在我生命中不停地鼓舞我；是你，讓我橫跨許許多多的困難；是你，讓我失敗時(shí)也可以破蛹而出。
在學(xué)校，你總是教我許許多多、大大小小，做人處事的道理；在學(xué)校，你總是細(xì)心地教我一大串的漢字；在學(xué)校，你總會(huì)適時(shí)地鼓舞我，讓我能度過(guò)十分煎熬的時(shí)期，老師，有你真好。
老師，還好有你，要不然我不會(huì)有現(xiàn)在的成就；老師，還好有你，我才能增進(jìn)我的智慧；老師，還好有你，讓我不再畏懼困難。老師，謝謝你，總是事先幫我鋪好了未來(lái)的`路；老師，謝謝你，讓我從挫折之中爬起來(lái)；老師，謝謝你，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄，你就像一盞燈，在我的前方指引我去路；你那溫柔的眼神讓我永不忘記，那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅；你總在我回首過(guò)去時(shí)，面帶微笑地看著我，謝謝你，老師，有你真好！
您是一盞明亮的燈，總是指引我亮光；您是一個(gè)休息的地方，讓我疲憊時(shí)，有地方休息；您是一本字典，總是教我許多知識(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：感恩15
在我的眼里，媽媽雖然長(zhǎng)得并不漂亮，但媽媽是個(gè)心地善良的人，她做事非常認(rèn)真，持之以恒，她每天幫我改正學(xué)習(xí)姿勢(shì)，幫我去掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天放學(xué)后，媽媽都幫助我，每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽都一一為我講解，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我的'拼音經(jīng)常出錯(cuò)，媽媽就用畫畫的辦法教我學(xué)拼音，b、d、q、p這四個(gè)字母經(jīng)常弄顛倒，媽媽就用很形像的畫來(lái)幫我區(qū)分，終于我的拼音全會(huì)了，這都是媽媽的功勞。
為了不讓我餓著肚子去上學(xué)，媽媽每天五點(diǎn)多就起來(lái)為我做早飯，有時(shí)候我不愛吃飯，媽媽想方設(shè)法為我做我愛吃的，有時(shí)不小心滾燙的油濺到了媽媽的手上，起了水泡，媽媽都忍著，從來(lái)不說(shuō)疼，她是多么的辛苦��！
媽媽也有發(fā)脾氣的時(shí)候，而且發(fā)起脾氣很嚇人，我會(huì)很害怕，但每次發(fā)脾氣都是因?yàn)槲也宦犜�，或是做錯(cuò)了事，但我知道媽媽也是為我好，為了改掉我的壞毛病。
《游子吟》里說(shuō)道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，怎樣才能報(bào)答媽媽呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加努力地，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
我終于知道母愛是多么的偉大，在母親節(jié)這天，我想送媽媽一屋子的康乃馨，希望媽媽天天快樂，健康長(zhǎng)壽！
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