（精）感動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
玉樹地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，許多志愿者都加入了抗震救災(zāi)的行列。但最讓我感動(dòng)的是和我同歲的最小的志愿者：10歲的藏族孩子——才仁旦周。
4月14日，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，才仁旦周家里的房子全部倒塌，他和爸爸媽媽住進(jìn)了臨時(shí)安置點(diǎn)。雖然家沒了、學(xué)校沒了，但小才仁旦周沒有哭，而是主動(dòng)當(dāng)起了小志愿者幫助醫(yī)護(hù)人員看東西、當(dāng)翻譯，一有空還去操場(chǎng)上撿垃圾、拾柴火……他雖然還說不清什么是“志愿者”，但他知道，用自己微薄的力量做自己力所能及的事情，對(duì)抗震救災(zāi)、重建家園一定會(huì)有幫助。
我雖然不能到玉樹像才仁旦周那樣干一些具體的事情，但他的.事跡感動(dòng)著我，我會(huì)把我平時(shí)存下來的零用錢捐給玉樹，為玉樹重建家園添一塊磚，并用百倍的努力好好學(xué)習(xí)，支援玉樹、建設(shè)祖國(guó)。
玉樹加油！中國(guó)加油！
感動(dòng)的作文 篇2
昨天和好友相約一起吃飯，當(dāng)他問我去哪吃的時(shí)候，我順口說出：學(xué)校食堂。他說沒有意思，就提議團(tuán)購(gòu)餐票出去吃，最后敲定去一個(gè)自助烤肉店。其實(shí)生活就是這樣，當(dāng)你習(xí)慣于一種模式后，就希望偶爾打破這種老套，得到另一種新鮮的體驗(yàn)。
我們?cè)趯⒔稽c(diǎn)的時(shí)候到了那個(gè)烤肉店，兌換了紙質(zhì)的就餐卷，但是店員告訴我們十一點(diǎn)整的時(shí)候才可以進(jìn)入，我一看表，還差五分鐘。我們只好坐在門外的椅子上等待，后來知道午餐的時(shí)間限定在十一點(diǎn)到下午一點(diǎn)，我在想店家限定時(shí)間的目的何在？應(yīng)該是怕人們待在店里的時(shí)間太長(zhǎng)了，因?yàn)槿巳绻谝粋�(gè)充滿食物的地方待得太久，就會(huì)不由自主地勾起吃東西的欲望，孔夫子早就說過“食、色，性也”。因此對(duì)于店家而言，每一分每一秒都可能意味著食物的減少，當(dāng)然也就意味著資金的流失，所以即使是五分鐘，也會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定。我們邊吃邊聊，不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)半了，竟然吃了一個(gè)半小時(shí)，我們?cè)撌窃趺吹媚艹园�？我突然想起《千與千尋》的故事，如果這家店是屬于那個(gè)世界的，那我肯定會(huì)變成一頭豬的。其實(shí)對(duì)于來就餐的人而言，自助的最大好處在于可供選擇的食物很多，但是畢竟我們的胃容量有限，非吃得扶著墻出去，不僅被別人笑話，而且因此帶來的痛苦還要自己承受，我覺得很少有人會(huì)那么做。
吃完飯出來，有些微微發(fā)撐，于是好友便決定帶我去成府路上的兩家書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。第一家書店是“豆瓣書店”，本以為這個(gè)書店和豆瓣網(wǎng)有關(guān)系，沒想到兩者沒有任何關(guān)系，我想知道這個(gè)書店和豆瓣網(wǎng)哪個(gè)在先，好友搖搖頭說不知道，其實(shí)究根問底又有什么必要呢？這個(gè)書店不大，當(dāng)然書也不是很多，但是整體的布局卻很好，主人用書架隔開了幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間，每一個(gè)空間可以容得下四個(gè)人，而且每個(gè)空間里都有主人抄寫的一些詩(shī)人的詩(shī)，雖然很多詩(shī)句我沒讀過，但是當(dāng)目光碰到那些載有詩(shī)歌的紙片時(shí)，心里還是暖暖的.。書店的書基本都是五折，因?yàn)楹芏鄷視簳r(shí)用不到，所以我只買了一本《古今歲時(shí)雜詠》，好友買了五六本政治學(xué)方向的書，結(jié)賬的時(shí)候主人送了我們幾張書店自制的書簽，而且還讓我們留下各自的郵箱，說以后如果書店來新書了會(huì)通過郵箱通知我們，這是多么讓人感到溫暖的書店啊。
從豆瓣書店出來，天已經(jīng)有些陰了，風(fēng)也大了很多。我們匆匆地趕到對(duì)面的萬圣書園，好友說這是一個(gè)北京的文化人經(jīng)常光顧的地方，看來自己還不具備一個(gè)文化人的資格，不過也沒有失落感，因?yàn)槲椰F(xiàn)在最好的身份就是學(xué)生。書店有兩層，一層的空間較小，類似于一個(gè)緩沖區(qū)；二層的空間很大，政治、社會(huì)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史……這里的書太多了，多到我在想，如果我可以把這里的書都看一遍，那我肯定就能成為一個(gè)真正的文化人了。我在文學(xué)區(qū)流連，那么多的好書出現(xiàn)在自己的視野中，但是囊中羞澀的我只能用貪婪的目光一遍又一遍地看，有的時(shí)候也會(huì)用手去撫摸它們，如同一個(gè)饑餓的人面對(duì)一個(gè)裝著食物的玻璃盒，毫無力氣的他已經(jīng)無法敲碎玻璃盒了，只能不斷地咽下涌上來的口水。雖然我不斷地說“咱們走吧”，但是腳步卻不聽使喚地在書架前緩慢挪動(dòng)。只有一個(gè)心被征服的人，才會(huì)如此貪婪地看這個(gè)征服自己的存在。下樓的時(shí)候心里滿是不舍，更有一份失落在里面。到了一層才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，我們只好暫時(shí)待在這里等待天公的笑容了。這時(shí)一個(gè)五六歲的孩子跟著爸爸進(jìn)來了，進(jìn)來便大喊：“我要買書！”旁邊正在看書的一位上了年紀(jì)的老大爺對(duì)旁邊的一個(gè)讀者說：“這個(gè)孩子好！進(jìn)來不說看書，直接就要買書！”那個(gè)孩子手里拿著一本《科學(xué)簡(jiǎn)史》，拉著爸爸的手去二樓了。外面的雨越下越大，二層的店員下來看到了，便大嚷著：“下雨啦？我去通知他們！”說著便往二層走，剛才那位老大爺自言自語：“下雨就下雨嘛，書要慢慢看。”聽著這位老者的話，我覺得他的這種安寧而淡然的心境在當(dāng)下是如何珍貴啊。
待到雨小了，我們便一起回了政法大學(xué)，因?yàn)橹形绱_實(shí)吃得有些多了，所以晚飯?jiān)趯W(xué)校食堂每人喝了一碗粥。我已經(jīng)在外邊幾乎待了一天了，想想五柳先生的“鳥倦飛而知還”，我覺得自己應(yīng)該回自己的小窩了。上了公交，我坐在倒數(shù)第二排的一個(gè)雙人座上，后來又上來了一些乘客，空座就只剩下我旁邊的一個(gè)和最后一排的一個(gè)了，后來上來了一對(duì)情侶，那個(gè)女孩走到我旁邊，用期待而又不好意思的眼神看著我，我知趣地起身讓座，坐到了最后一排，把那個(gè)雙人座讓給了他們，那個(gè)男孩很感激地說了聲“謝謝”！看著前面溫馨的情侶，突然感覺這個(gè)世界那么美好，還有很多讓我們感動(dòng)的所在。打開窗戶，涼風(fēng)吹來，突然想起了早起時(shí)背誦的《前赤壁賦》中的句子——“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。”
我覺得這個(gè)世界待我不薄，因?yàn)樗傇诮o我一些微小的感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，生活才如此地充滿暖意，即使在陰雨的天氣里依然如此。
感動(dòng)的作文 篇3
從小到大，令人感動(dòng)的事，我看過，聽過，甚至經(jīng)歷過的也不少了。而知道這些事，我也哭過，傷心過，惆悵過，但它們并未給我留下特別深刻的印象。只有那件事，雖然沒讓我掉一滴淚，卻給我留下了深刻的印象。
那是五歲那年冬天。一天，我穿的像個(gè)棉球一樣和媽媽去買菜。媽媽買什么我全不在意只顧東跑西轉(zhuǎn)，看有沒有什么新鮮事。就在這時(shí)，我看到一個(gè)外國(guó)人到一個(gè)賣梨的老爺爺那里去買梨。他說了一串英語，又對(duì)著那幾個(gè)梨比畫個(gè)不停，老爺爺搖搖頭，表示沒聽懂。外國(guó)人滿頭大汗，又打了幾手勢(shì)。老爺爺好像猜到了他的意思，搖搖手伸出兩個(gè)手指頭，外國(guó)人點(diǎn)點(diǎn)頭，摸出錢包，掏出一沓子人民幣叫老爺爺自己拿。旁邊有看熱鬧的人喊道：“拿一百元的大鈔票，多拿幾張�！敝灰娔莻�(gè)老爺爺從外國(guó)人手中抽出一張兩元的鈔票，擺了擺手。外國(guó)人收回錢包，提起裝梨的袋子剛要走，老爺爺又叫住他，往他手里塞了三毛錢。外國(guó)人很意外也很高興，豎起大拇指對(duì)老爺爺說：“Thank you,you are very nice（謝謝你，你太好了）”。
這時(shí)，看熱鬧的`人們不禁都鼓起掌來。這件事讓當(dāng)時(shí)什么都不大懂的我一下子懂了許多，雖然這件事過去已經(jīng)快五年了，但現(xiàn)在回想起來我還是特別有觸動(dòng)、特別感動(dòng)。這位菜市場(chǎng)里平凡的老爺爺，為我們樹立了榜樣，讓我懂得了誠(chéng)信做人的意義。
感動(dòng)的作文 篇4
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。 ——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的聲音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了。李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)了。在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千年江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)每一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每一個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的話難道不令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
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