感動(dòng)的作文6篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感動(dòng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的拉桿書包,里面裝著我要的書、字典、水壺等,足足有十幾斤重。每次媽媽拎著我的書包,都說(shuō):“太重了!太重了!拿出些當(dāng)天用不著的東西!”可我覺(jué)得每樣都需要,一樣都舍不得丟下,所以書包一直是這么重。不過(guò)我可沒(méi)覺(jué)得書包重,因?yàn)槲矣欣瓧U嘛!上樓下樓那有奶奶幫我背著,我真得沒(méi)感覺(jué)這書包有多重!
有一天,和往常一樣,奶奶來(lái)接我放學(xué)。在校門口,我就看到了奶奶的身影,她一手扶著欄桿,一手不停地捶著背?吹轿页鰜(lái)了,就從我手中接過(guò)書包,幫我拉!
“奶奶,你今天怎么了?怎么我看你在捶背啊?”
“唉,我今天的`背一直很疼,也不知怎么搞的,看來(lái)奶奶是老了!”奶奶一邊說(shuō)著,一邊又捶了幾下背。
“那奶奶你要多休息哦,注意保重身體!”我拉著奶奶的手,難過(guò)地說(shuō)。
奶奶拍拍我的臉蛋,高興地說(shuō):“小敏是個(gè)好孩子,懂得關(guān)心老人!”
來(lái)到樓梯口,奶奶把拉桿按下了,拎起書包就往樓上走。
“奶奶,今天我來(lái)背書包,我要照顧生病的老人!”說(shuō)著,我就到奶奶的手上去拿書包。
“不用,不用!”奶奶推開我的手,“奶奶拎得動(dòng)!要是把你給壓壞了,個(gè)子就長(zhǎng)不高了,那奶奶可是要心疼的。你對(duì)奶奶的關(guān)心,奶奶知道了,謝謝你!”
奶奶不由分說(shuō),就朝樓梯上走去。我默默地跟在奶奶的后面,看到奶奶不時(shí)地交換著手來(lái)拎我的書包,用另一只空出的手,扶著扶梯或墻壁。步履沉重,和平時(shí)健步的奶奶有著天壤之別。我跟在奶奶的背后,心里特別激動(dòng)!奶奶這么大年紀(jì)了,而且身體也不舒服,可她為了我,生病還幫我背那沉重的書包……此時(shí)此刻,我多么希望我的書包能變輕一點(diǎn)。∵@樣,奶奶就可以輕松一點(diǎn)了!
到了家里,奶奶不停地喘著粗氣。我連鞋子也來(lái)不及換,一下子撲到奶奶懷里:“奶奶!”奶奶笑著說(shuō):“奶奶沒(méi)事,你放心!這點(diǎn)小事難不倒我!”
奶奶,你讓我太感動(dòng)了!謝謝你!
感動(dòng)的作文 篇2
18年春天我得了過(guò)敏癥,起初大家都說(shuō)像水痘,因?yàn)樾∧樇t彤彤的,耳朵、臉頰、手背、手心和后背全是水皰,而且還鉆心的癢,讓我坐立難安。媽媽帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生也懷疑是水痘,讓我去驗(yàn)血,然后給我開了涂抹和服用的藥。
可是到了晚上,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療我的情況卻越來(lái)越糟,好像有幾萬(wàn)只小蟲在我身上爬呀爬,癢得難受,想抓不敢抓,因?yàn)槎叢煌5幕仨懫饗寢尩脑挘骸扒f(wàn)別抓撓啊,容易做疤!陛氜D(zhuǎn)反側(cè)身上越來(lái)越難受,怎么也睡不著。這時(shí),一道溫暖的光從門縫射了進(jìn)來(lái),原來(lái)是我的媽媽。媽媽拿出藥來(lái)給我一遍遍涂藥,還用嘴在我癢的地方吹涼風(fēng),之后還邊涂邊安慰我,這讓我感覺(jué)舒服了些,在媽媽的照顧下我不知不覺(jué)地睡著了。
第二天早上,我一醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊用纖細(xì)而溫暖的手握著我的.小手,我手上還有媽媽為我涂藥的痕跡,我在媽媽的臉頰下留下了一個(gè)輕輕的吻。
媽媽醒來(lái)后,我們重新去醫(yī)院做了檢查,結(jié)果讓我們虛假一場(chǎng),原來(lái)我得了春天的過(guò)敏癥。這件事讓我知道了媽媽寧可不睡覺(jué)也不讓病魔接近我,我愛(ài)我的媽媽。
感動(dòng)的作文 篇3
愛(ài),大家都知道。有父愛(ài)、母愛(ài)……可怎么有藍(lán)色的愛(ài)呢?這種愛(ài)不是普通的愛(ài),是一種非常感人的愛(ài)。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我哭了。
文章寫的`事是作者見到別人的親人親手的的圍巾,就很嫉妒。于是者就回去把這件事給奶奶說(shuō)了。奶奶了聽后就不顧自己的病給作者打了一條藍(lán)色圍巾。第二年花開的時(shí)候,奶奶就永遠(yuǎn)的走了。奶奶不顧自己的病為作者打圍巾,這很使我感動(dòng)。因?yàn)閲硎撬{(lán)色的,所以就叫作藍(lán)色的愛(ài)。
雖然親人給自己做事很平凡?伤麄兠孔鲆患戮桶H人對(duì)你的愛(ài)。比如說(shuō)我婆婆吧!她雖然老了,但很關(guān)心我,每天送我上學(xué),接我放學(xué)。早上六點(diǎn)
就起床給我做早飯。這哪一樣不是愛(ài)?
作者的奶奶在自己臨死之前為作者打了一件毛衣,這是多么偉大的愛(ài)呀!
我真羨慕作者有有這樣一個(gè)好奶奶,這么關(guān)心她孫女。
作者,我想對(duì)你說(shuō):“你一定很愛(ài)惜那條圍巾吧!那就說(shuō)明你做對(duì)了,那條圍巾代表著奶奶對(duì)你的愛(ài),也是奶奶送你的最后一個(gè)禮物。
感動(dòng)的作文 篇4
在我記憶深處珍藏著許許多多的記憶,而最難忘的是那次雪中的感動(dòng)。
再過(guò)一個(gè)星期就是大年三十了,窗外的雪漸漸停了,我們一家來(lái)到客車站,準(zhǔn)備去奶奶家過(guò)年。車上的人摩肩接踵,路面高低不平,乘客們隨著顛簸左搖右擺,時(shí)時(shí)有人被顛摔了跤。我雖然站在車門口卻站得很穩(wěn),因?yàn)槊康筋嶔ぬ蟮牡胤剑砗罂倳?huì)有一雙溫暖的手扶著我,我心里默默地?cái)?shù)著次數(shù),“一次,兩次......”車子又經(jīng)過(guò)一段顛簸的路段,我隨著車身上下跳動(dòng),左右擺動(dòng)挺舒服的。忽然一個(gè)大坑,車猛地一顛,我整個(gè)身體向前沖去,“啊!——”有時(shí)那雙大手把我緊緊抓祝終于,我忍不住了,緩慢的,雙眼有些膽怯的向后掃了一眼原來(lái),是大哥哥——黝黑的皮膚,烏黑的短發(fā),炯炯有神的.大眼睛注視著我,我感激地對(duì)她微微一笑,他見了,也對(duì)我笑了笑。我的心溫暖了起來(lái)我對(duì)他那樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了,呆呆的站在那兒,仿佛已忘記了車上的擁擠。這時(shí),車停了,大哥哥下車了。
汽車重新啟動(dòng),雪,不知什么時(shí)候又下了起來(lái),大哥哥的身影消失在了茫茫的雪海中。
雪,潤(rùn)濕了我的雙眼,風(fēng)瑟瑟的吹著,我卻不覺(jué)寒風(fēng)刺骨,感謝你大哥哥,雪夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。
俗語(yǔ)云:“天有多大,母愛(ài)就有多大!蹦笎(ài)是世界上最偉大,最神圣的東西。母親為我們做的哪些瑣碎、平凡的事常常令我感動(dòng)。
我已經(jīng)學(xué)了六年的鋼琴,這六年里,媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著我。看著那一摞摞的證書,不禁是我感慨萬(wàn)千。
記得那是三年前的的一天,我與媽媽一走出鋼琴老師的家,就看見天空烏云密布,聽見雷聲滾動(dòng),看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨啊!頓時(shí),我和媽媽有些緊張了。媽媽急忙掏出鑰匙打開電動(dòng)車的后備箱,拿出雨衣麻利地為我披上,又將扣子一個(gè)個(gè)扣好,自己才拿出雨衣迅速披在身上。就在我們騎上車剛幾步遠(yuǎn),豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地從天空落了下來(lái)。媽媽焦急地大聲說(shuō)道:“寶寶,快坐好!快,快把頭鉆到我的雨衣下面!”媽媽背向前傾,雙手緊握車把,快速地往前沖著……然而,不但雨下得猛烈,風(fēng)也刮得異常的大,好像要阻止我們前進(jìn)的腳步。地上的積水越來(lái)越深,媽媽艱難地帶著我向前行著。媽媽不放心總怕我遭受狂風(fēng)暴雨的襲擊,不時(shí)地大聲詢問(wèn)我:“淋濕了沒(méi)有?”并用左手摸摸我的腿,再拉拉她的雨衣往我的身上蓋。
可是,到后來(lái)因?yàn)榉e水太深,整條馬路變成了一片汪洋。于是,媽媽只好下車,站在沒(méi)腿深的水里推著我,一步一步地吃力前行。雖然此時(shí)的雨已經(jīng)停了,但是地上的積水仍舊很深,本就矮小的媽媽推著偌大的電動(dòng)車,再加上車上的我,早已累得氣喘吁吁!皨寢,讓我下車吧!”我大聲地喊道!安挥昧!媽媽沒(méi)問(wèn)題的!”說(shuō)著媽媽扭頭看著我,還裝著輕松的樣子。
終于,我們挨到了家。脫下了雨衣,我才發(fā)現(xiàn),我除了腳濕了,身上其他地方仍舊是干爽的。再看看媽媽全身都濕透了,好似一只落湯雞,頭發(fā)緊貼在臉上,額頭上不知是汗水還是雨水,還在不停地往下淌。第二天,媽媽便發(fā)燒了。
雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了,然而,它卻成為我幼小記憶中難以抹去,揮之不去的一份浸透著母愛(ài)的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
師愛(ài)感動(dòng)著我,你也許會(huì)問(wèn):“是那位老師呢?她又怎樣感動(dòng)著你呢?”這一切都得從龔老師說(shuō)起。
龔老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高,留著短發(fā),給人一種干練的感覺(jué)。她還擁有一雙會(huì)說(shuō)話、善解人意的眼睛。別看龔老師平時(shí)很少言語(yǔ),可講起課來(lái)就不一樣了。她講起課來(lái)生動(dòng)有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處,總喜歡晃著頭,瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽了同學(xué)的回答,還皺皺眉頭,仿佛同學(xué)回答的并不完整;有時(shí)聽了同學(xué)的回答,她微微一笑,仿佛同學(xué)回答的正是她想說(shuō)的。
龔老師每天寫激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人,立長(zhǎng)志;無(wú)志之人,常立志!边@句話使我認(rèn)清自我,不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí),這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無(wú)志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)寫好,上課還做小動(dòng)作。龔老師的眼睛如“閃電”般射過(guò)來(lái),我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那,我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光!
有一次,我有道題不理解,又是龔老師看出我的`焦躁和不安,又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是孜孜不倦的講解!
有一次,我沒(méi)考好,我羞愧難當(dāng)。而龔老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的源泉。”
還有一次,我們班掀起了一陣“七龍珠(書)風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽講,上課看閑書的路上。龔老師看在眼里,急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課,才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來(lái)。他們的學(xué)習(xí)又好了起來(lái)。這使我非常感動(dòng)。
當(dāng)我困惑時(shí),老師是一盞明燈,照亮我的前途;當(dāng)我無(wú)知時(shí),老師是一本書,仔細(xì)講解一道道習(xí)題;當(dāng)我獨(dú)立無(wú)助時(shí),老師是一只大手,把我從困難的邊緣出。
!母愛(ài)絲絲縷縷;父愛(ài)無(wú)邊又深沉。;同學(xué)的愛(ài)則激勵(lì)我前行;而老師的愛(ài)則似一盞明燈,照亮我的一生。
感動(dòng)的作文 篇6
書頁(yè)翻動(dòng)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
在這學(xué)期的春季校外實(shí)踐活動(dòng)中,在軍訓(xùn)的最后一天的洪水決戰(zhàn)之生命中。雖只是模擬情景,但在模擬的情景中體現(xiàn)出,流露出真情實(shí)感。在軍訓(xùn)中我們?nèi)啾环殖闪宋鍌(gè)小家庭,每個(gè)家庭派代表搬運(yùn)沙,我們一號(hào)家庭,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論才派出‘大哥哥’,在經(jīng)過(guò)五個(gè)家庭代表的爭(zhēng)論后,由我們班的大姐大和大哥大。他們來(lái)回搬動(dòng)足有十斤的沙袋,汗水打濕了他們的衣服,流淌在他們的全身。在搬動(dòng)沙袋的第一秒,我哭了,為什么我沒(méi)有能力幫助他們,讓大姐姐大哥哥辛苦。在他們第一次擦下自己身上的那一滴又一滴汗水只時(shí),我真恨不得沖上前去幫助他們,告訴他們,我來(lái)。后來(lái)我會(huì)想起一句感人的話,“鄭聚熒,你太瘦小了,怕你經(jīng)不起。還是我來(lái)吧!我是大哥哥我來(lái)!”一句句我來(lái),我來(lái)。雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但是且讓人刻骨銘心,讓人感到不已!感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的',而是用心品出來(lái)的。
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
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