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（合集）實用的感動的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動的作文 篇1
生活中，有開心的一刻，也有難過的瞬間，有一個瞬間，一直都讓我感動，難以忘記。
熊老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師，她既嚴(yán)厲，又慈祥，是一位讓我們又愛又怕的老師。有一次，我的面積問題掌握的不好，熊老師讓我自習(xí)課的時候去辦公室找她。自習(xí)課我來到辦公室，卻沒有見到熊老師，麥老師說她咽喉炎復(fù)發(fā)，去醫(yī)院了。
我正準(zhǔn)備走的`時候，熊老師拿著一沓試卷走了進來，臉色很憔悴。熊老師看到我，招呼我來到她的辦公桌前，找出我的作業(yè)本，在草稿紙上細心的幫我講題。熊老師嗓音嘶啞，脖子的穴位上還貼著膏藥，手背上有打針的痕跡，桌子上還有中藥。很快，老師講完題，用柔和的目光看著我，我覺得熊老師的目光是那么慈祥，就在這一瞬間，我被感動了，我覺的老師的目光充滿了圣潔的光輝。
熊老師問我聽懂了沒有，我連忙點頭。老師讓我回教室去。這時，熊老師用手捂著嘴巴，又劇烈的咳嗽起來了。我心里既感動，又難過。熊老師咽喉炎應(yīng)該少說話，剛才幫我講題，又引起了老師的咳嗽，這都怪我！
又想起了一件事，因為剛上完體育課，同學(xué)們很興奮，一些男同學(xué)還在教室里打打鬧鬧，熊老師很生氣，嚴(yán)厲的批評我們，然后又花了半節(jié)課的時間語重心長的教育我們，熊老師是一個珍惜上課時間的人，從來不愿意浪費一分一秒，但那天卻花了半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們上班會課，熊老師對我們是多么負責(zé)任��！熊老師那天在醫(yī)院還帶著試卷！
五年級了，熊老師不再教我們了，但熊老師一邊咳嗽，一邊輔導(dǎo)我的瞬間，我永遠也忘不了，我相信，熊老師一定在默默關(guān)注我們，我會好好學(xué)習(xí)，不會讓熊老師失望的！
感動的作文 篇2
想想你的背影，我感受了堅韌；聽聽你的叮囑，我接過了自信；凝望你的目光，我看到了愛心；有老有小，你手里捧著孝順......
每當(dāng)我聽到這首《父親》時，我都會想到父親的背影，以及背影里的感動。他炯炯有神的一雙大眼睛，總是閃著智慧的光芒，一頭黑發(fā)總是打理的整整齊齊。嘴邊始終掛著愉快的微笑，最顯眼的是兩邊的小酒窩，隨著微笑一閃一閃的'，仿佛彌勒佛一般。他，就是我的父親。回想小時候，總是有一雙有力的大手，將我托在他的肩膀上，看著街上的人來人往，看著日升日落，云卷云舒，愉快地兜著風(fēng)。我咯咯咯地笑著，不時拍拍他的頭，讓他再跑快點，感受風(fēng)刮過的感覺。聽著我的笑聲，極度勞累的父親總會沖我燦爛地笑。一份無言的愛，是那一上一下疊起來的暖暖的背影。天藍藍的，澄澈的仿佛被水洗過一般，晴朗而美好。而那個午后，仿佛投影在心底的最深處，每每想起都會涌起一陣溫馨幸福。稍大一點，我便不愿再讓他背我了。這時，他便會無奈地嘆口氣，卻一定要牽著我的小手，迎著溫暖柔和的陽光，愉快地走在放學(xué)回家的小路上。身后留下一大一小兩個長長的背影我走在他的背影里，總帶給我暖暖的安全。
他溫?zé)岬氖终瓢∥业男∈�，暖暖的感覺至今都未能忘卻。
上了小學(xué)，功課遇到不懂的問題問他。他是一個嘴較笨的人，心里明白了卻怎么也講不清楚，急得直撓頭。到了最后，往往都是我自己想出解題方法，而不去依靠他。其實長大才知道，他哪是不會，只是想讓我自己獨立思考，不要養(yǎng)成慣性罷了。依然記得父親曾講過的一段話：閨女，你知道為什么我們要督促你學(xué)習(xí)嗎？是希望你未來的人生，有更多的選擇權(quán)利，而不是被迫謀生。努力讀書，后天的勤奮和努力，才是你最大的法寶。永遠不要假裝自己很努力，因為結(jié)果不會陪你演戲。你可以攀比，但一定要靠自己，要比就比知識和眼界。你也可以哭，但不能慫，永遠也不要認(rèn)輸。現(xiàn)在我們不狠心逼你72變，那么將來又怎么能擋住81難呢？燈光下，父親的背影在漸漸彎曲。
初學(xué)自行車的時候，他一步不落地跟著我，生怕小小的我磕著碰著。他在后方扶著車座，我在前方握著車把，總是騎不安穩(wěn)，拐著拐著就能撞到樹上，而我還要一路加速，到了斜坡更是興奮異常，絲毫沒有顧忌父親是否能跟上。他無言地默默跟著跑著，累的氣喘吁吁，臉上卻滿是幸福的微笑。一小一大疊起來的背影，一簇感動。
上樓時，我看著他微胖的身子走起來一傾一傾，身體不再挺拔，反而有些駝背，扛著沉重的自行車明顯有些吃力，但卻努力地挺起身子，埋頭向前走。車輪記載了成長的記憶。
感動的作文 篇3
記憶深處，難忘的人、事、物很多，唯有那次感動我的笑容時常浮現(xiàn)在我的腦海中。去年暑假的一天，寫完作業(yè)，我?guī)е鴭寢尅百p”給我的零錢高興地跑到市場門口。然而在那短短的幾分鐘里，一幕震驚、感人的場景讓我愈發(fā)快樂，倍感溫暖。到處閑逛的我，吃著冰淇淋，穿梭在來來往往的人群中，此時，我手里還緊緊攥著一枚硬幣，眼睛在急切地尋找著賣棉花糖的攤鋪�？稍趻呙璁�(dāng)中，我無意間掃到一個東西，不!應(yīng)該說是一個老人。看情形，他大概雙目失明，全身躺在一塊帶著輪子的木板上。
旁邊放著一個小鐵桶，里面大約有十幾元錢。我的心“咚咚“地跳動著，多可憐的`老人。我的雙腳不由自主的向前走，來到跟前，我把僅有的一元硬幣扔進鐵桶，硬幣碰到鐵桶發(fā)出“當(dāng)”的一聲脆響。剎那間，他好像意識到了什么，連忙說了聲“謝謝”。
“不客氣。”我朝他笑了笑，估計他看不見我。但他似看非看的眼神充滿了感激，滿意地笑了。帶著滿足我轉(zhuǎn)身走了，心情才稍稍平靜下來。我又情不自禁的回頭看了他一眼。這時，一個小女孩站在他面前，正抓起那一把不多的硬幣。很難猜到她想干什么？周圍的人投去疑惑而憤怒的目光，好像在說：這孩子真沒教養(yǎng)，拿一個可憐人的錢�？伤�，卻做了一件也令我驚訝的事。她把那些硬幣一枚一枚的又扔進鐵桶，一邊清脆地數(shù)著：“一、二、三.....十八�！甭犞∨⒛侵赡鄣穆曇簦先擞窒駝偛拍菢舆B聲說謝謝，滿意、知足的笑容越來越燦爛美好。過了一會兒，小女孩的媽媽跑過來小聲說：“傻孩子，你在干什么�！�
“好多錢�。 闭f著也往小桶里扔了一枚硬幣，然后她們走了，小女孩卻高高興興、蹦蹦跳跳的，好像是一個天底下最快樂、最幸福的陽光天使。走在回家的路上，我總是在想老人那開心、知足的笑容：還有那個不知叫什么的小女孩那天真爛漫的笑臉。想著，想著我也會心的笑了，我分明感受到了在他們，不，我們的內(nèi)心一定涌動著無盡的快樂和幸福！
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