實用的感動的作文（大全6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感動的作文6篇，歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
時間如流水一樣，匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消逝而褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，那份真誠讓我感動不已——讓座。
記得那一天我乘公交車出行，在我上車的時候，車上已經人滿為患了，我只好站在車上，跟著搖搖晃晃的公交車慢慢悠悠地往前走。
一會兒，一位老大爺步履蹣跚地走了上來，一步一步地走著，尋找著座位�？墒俏乙彩钦局模业男睦镆灿行o奈，如果我有座就一定會讓給他了。一位叔叔說：“老大爺，您坐吧！您一把年紀了，好好休息休息吧，我馬上下車了，站一會沒什么哩�！崩洗鬆斦f：“謝謝！年輕人，那我就坐了�！薄白桑]事�！笔迨逭f。老大爺露出一抹欣慰的笑容，眼睛里都是對那位叔叔的.贊美。再看看那位叔叔，臉上也掛上了一抹微笑，他起身站了起來，一瘸一拐地走到前面的欄桿處。原來這位叔叔是個殘疾人！看到這一幕，我的心里一陣感動，叔叔身為殘疾人不讓座也無可厚非，但他卻能作出這樣的舉動！“老吾老以及人之老”說的不就是叔叔這樣的嗎？很長時間之后，我每每想到這件事，依然熱淚盈眶。
感動就像一陣小雨，不一定是要轟轟累累的，更多的是一件小事。就像甘甜的雨水，沁入我們的心田。
感動的作文 篇2
每每在我衣服沒有穿整齊的時候，明明是那么的咬牙切齒，卻又一遍又一遍的提醒我衣服穿整齊，降溫了，凍感冒了不給我買藥，卻在真真感冒的時候，比誰都著急。
偏偏歲月不饒人，我也以為她可以一直陪我嘮叨，她的年輕的容貌也不復存在，有偏偏我也是個粗心的.人從未發(fā)現過她的變壞，只知道她啊，以前可美了，頭發(fā)烏黑亮麗，卻因為我的調皮搗蛋為她填了一抹又一抹的白。
時光從來都不會放過誰，但是我知道不放過他的不是時光，而是我。她的手不再是從前的光滑潔白，而是如今的蒼老而又布滿皺紋。那雙手曾經是我所羨慕過的，羨慕他的十指扦長，那雙手曾溫柔的撫摸過我的頭，如今也因為時光的流逝而漸漸蒼老，布滿皺紋……
感動的作文 篇3
我最感動的一本書鹽城市初級中學 初一（ 3 ）班 顧品正說起奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，可謂家喻戶曉，這部書我的父親已經看了許多遍，爸爸看完了推薦給我看，在現在這個時代仍有著較大的吸引力。那么，它到底有什么吸引力，能使我們一代又一代人都從中獲取那位主人公的精神呢？
尼古拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯著名的布爾什維克作家。他生于 1904 年，去世于 1936 年，自他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來，他就同書中的保爾柯察金一樣，成了世界上千千萬萬有志者青年的`朋友和楷模。 1904 年，奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭的一個貧苦工人家庭，在他的一生中，他艱苦奮斗，長期堅持，在共產主義事業(yè)的大浪中前進，貢獻了自己的一切，正如同他在自己的作品中說的那句話一樣：“只要心臟還沒有停止跳動，就要使自己成為一個對黨有用的人。”
保爾柯察金是他在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所樹立的主要光輝形象。他是一個自覺的、無私的和熱于奉獻的革命戰(zhàn)士，總是把黨和祖國的利益放在第一位。作為一名革命戰(zhàn)士，保爾柯查金經受住了各種各樣的殘酷考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死也不服從；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他總是那么地英勇善戰(zhàn)；在與令人絕望的病魔的斗爭中，他更是多次令死神鎩羽而歸，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。可以說，保爾以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風尚、高昂的戰(zhàn)斗激情和頑強的生命活力，譜寫了一首壯麗的詩篇。其實，“保爾·柯察金”這一英雄形象也是奧斯特洛夫斯基一生的寫照。
作者把自己作為主人公的原型，難道這是意味著是自傳嗎？不，在他看來：“我這個長篇小說首先是一部意術作品，在這個長篇小說里我使用了虛構的權利�！�
對我們而言，《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅僅是一部長篇小說，我們更能從其中明白生活的道理，能從中感悟生命的艱強，能從中知道人生的意義，也能從中汲取前進的力量。
翻開這本書，你一定能夠從中找到自己所需要的精神力量。
感動的作文 篇4
這幾天來，我一有空就讀卞君君寫的《貝多芬》一書。我被深深地感動了。
貝多芬的一生是不幸的貧窮、殘廢、孤獨。他的.童年缺少童趣，在望子成龍的父親的暴力下學音樂。少年就掙錢養(yǎng)家。成年當上音樂大師時不幸病魔纏身。但是貝多芬卻以“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！”來鼓勵自己，他用全副的精力頑強地投入到音樂創(chuàng)作中。世界沒有給他歡樂，可他要用自己的智慧和創(chuàng)作給世界帶來歡樂。
想想我自己，是多么幸運，家庭幸福、民主，我有健康的體魄，爸媽不苛求我學我不感興趣的東西，不要擔心生活，我可以在我喜歡的學校，由我敬愛的老師教我讀書�，F在面臨的僅僅是學習新知識時遇到的困難，比如：怎樣寫好作文？如何讀好英語？怎樣能加快做作業(yè)的速度？等等。
感動我的《貝多芬》一書，讓我決心向貝多芬學習，用頑強的毅力去克服困難，堅持不懈地做好每件事。爭取成為一個有作為的好少年。
感動的作文 篇5
也許你絲毫察覺不到這種擁有的存在，感覺不到它的價值，但隨著你幽幽歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當你驀然回首時才發(fā)現自己不再擁有
我坐在公交車上，望著窗外連綿不斷的小雨，它展露出溫柔、肅穆和平而又纏綿彌漫無盡。到了下一站車停了，一個小朋友闖進了我的視線。
窗外下著小雨，她穿著幼兒園可愛的校服，背上的小書包與她的身高正相配，兩個辮子隨著她的動作不停地甩動，臉上燦爛的笑容也讓人一眼忘卻了下雨天帶來的小煩惱。上車之后，她就在我身旁坐下了，我才發(fā)現她手里一直拿著一朵小紅花，小小一朵，卻讓她的眼中盛滿了光。
公交車在雨中前行，到了下一站，一位老人上了車，她手上拿著一根細拐杖，站在車前，先仔細把傘收進了包里，再用細拐杖抵在了車的臺階上，另外一只手緊緊抓住公交車上的扶手。奶奶需要去攙扶一下嗎？周圍的人還在猶豫著。這時坐在我身旁的小朋友見了，立即把書包取下，對我說：姐姐，幫我看一下書包�。≌f完，她飛快奔向了那位老人，小心地攙扶著老人，說道：奶奶，您別急，我來幫您。老人臉上那一條條曲折不均的皺紋，像是墻上斑駁的印記，爬滿了面容，寫滿了歲月的痕跡，而那布滿皺紋的臉上現在卻洋溢出似孩子般天真的微笑，很是美麗，謝謝你，小朋友。
這一幕深深觸動了、刺痛了我內心最脆弱的地方尊老愛幼的口號此時就貼在公交車上最顯眼的位置，但是真正看見老人那樣吃力，自詡成熟的我們卻在猶豫，只有天真尚存的小朋友對她伸出了援手，這可能就是我那不再擁有的`東西
小朋友扶著老人在我身邊坐下，她自己卻站在過道上，手里依舊攥著那朵小紅花，臉上的笑容愈發(fā)燦爛。我按下心中的波濤洶涌，起身把座位讓給了小朋友。她拿起小紅花，想要送給我，清脆悅耳的一聲謝謝卻讓我羞愧得臉頰發(fā)燙。我立刻把它還了回去，謝謝你小朋友，自己留著吧。
車窗外的雨珠四處落著，像珍珠落在玉盤里四面濺射，也落在我心里，仿佛聽到條石音樂高低錯落
那個小小的身影會一直烙印在我腦海里吧？會的！
感動的作文 篇6
人生有許多感動的事,但令我最感動的事是那一次在車上發(fā)生的事。
在一個寒風刺骨的冬天，我和媽媽正在車站等候車。車來了我們上了車，已經沒有位了座。細密的`小雨夾著微微的風，讓人非常難受，就像針扎一樣難受。在這種天氣下我們只能站著。到了下一站，我東張西望看是否有空的座位很遺憾一個都沒有，正在我垂頭喪氣時，一個阿姨用溫和的聲音的說坐：“小妹妹你來坐吧！”我想一個跟我素不相識的阿姨竟然給我讓座位，讓我感動不已！我連忙說：“謝謝阿姨！”阿姨卻說：“你們是祖國的花朵，我們應該保護你呀！”我從這件事看出這個阿姨品德高尚，我們應該向她學習。
這件事令我很感動！
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