(薦)感動的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
記得在我五、六歲的時候，媽媽總是無微不至地照顧我�？晌疑闲W三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
那時，爸爸媽媽外出打工，我常常一個人住在工廠的集體宿舍，吃飯一般都是自己到食堂去打。一個周六的早晨，我起床后揉揉眼睛，穿上衣服，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了�？蘼曮@動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！”“我一聽，又哭了，媽媽看到了后說：“沒事，不就破了些皮嗎？佳宇是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯�！眿寢尀槭裁床粣畚夷�？
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音： “這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的.對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
感動的作文 篇2
生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面�！罢�，善，美“始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因為我們的感動是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生！他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動和震撼。
——題記
在我所經(jīng)歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應了他。
我們來到了網(wǎng)球場，經(jīng)過一個多小時的熬戰(zhàn)，我通過“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了�！鞍�！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情��！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些��？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。
到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍�！薄昂�！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯�！�
吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋淼难�，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身后有一個熟悉的'腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表�！靶〉艿�，這只手表是你的嗎？”“是我的�！蔽覒M愧而又高興地說。“那好，還給你�！彼f完便把那只手表還給了我�！按蠼憬�，真謝謝你啊，其實那。。。。。。那一元錢是。。。。。。是。。。。。�！薄昂昧�，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認錯還是一個好孩子�！彼f完便離開了。此時，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
那一刻，我感動了。
感動的作文 篇3
佛家有云：“一花一世界，一葉一菩提�！鄙詈螄L不是這樣，一朵花，一片云，一句你好，一聲謝謝，讓我們心胸舒暢，海闊天空。
人們總是可以通過一些細小的事物去看待世界，對待人生。這些事物就像顯微鏡，無限放大之后，就成了人生的縮影，正所謂“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春�！�
很多人都有這樣的經(jīng)歷與感觸：徒步在大街上，望著熙來攮往的人群，彼此笑笑，很是愜意，櫥窗里的漢堡、漂亮的T恤、微笑盈臉的服務員，都讓我們感動；騎車到郊外，看見碧水藍天，青煙裊裊，默默耕耘的老農(nóng)，又別有一番風味。這些瞬間的感動是多么的美好，多么的詩情畫意，讓我們聆聽到幸福的歌聲，眺望到世間的美好。這一切的一切真實自然，不需要理由。
看過這樣一則廣告：一個女孩在雨過天晴的藍天下歡快跑動，一輛轎車通過積水路面，濺起一大片晶瑩的地水花，路邊行人迅速將小女孩抱起，沖著司機笑笑……最后的標語是“和諧社會，從我做起�！边@又讓我們看到了什么呢？人們和睦相處，其樂融融。在創(chuàng)建和諧社會的今天，需要我們每個人積極做好身邊的每件事，感動自己，服務大家。清晨跑步之余撿起腳底的垃圾，傍晚散步時刻扶正路旁的`警示牌，這些瞬間就是一份美好，一份和諧。
大海是水滴匯聚而成，高山是土石堆積組成，社會的和諧是瞬間感動的集合。我們大可不必擔心戰(zhàn)亂、不必因分歧而爭吵不休、不必因焦慮黯然傷神，只要懷著一顆感恩、包容之心，任何問題都能圓滿解決。有時看到社會上一些青年染發(fā)叼煙，深惡痛絕時，我們懷著包容之心，跟隨他們唱著Rap、跳著街舞、踏著滑板，充滿激情與活力，他們在娛樂自身時也感動了你，多少有些安慰。
我每當讀到海子《面朝大海，春暖花開》中“陌生人，我也為你祝�！睍r，心中的感受難以表達，當行走在人群往來的大街上，品味著一件件細微瑣碎的事情，那瞬間的感動油然而生，從心底里發(fā)出：
陌生人，我為你祝福！
感動的作文 篇4
在我豐富多彩的生活中，處處存在著感動。暖暖的親情，純潔的友情，難忘的師生情……這些平凡而又真摯的感情圍繞在我們身邊，每當我仔細體味，總能發(fā)現(xiàn)其中每一個值得感動的瞬間，今天，我打開了我心中的寶盒，挑出一個最讓我感動事的與你分享。
記得那是我上四年級的時候，下午快要放學時，晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間烏云密布，這真是孫猴子的臉——說變就變，天黑壓壓的，像扣了一個大鍋蓋，可嚇人了。我們這些膽小的女生緊緊拉起了手，突然，一個霹雷“咔”的一聲，房子似乎都被震的顫動了一下，有的`女生“啊呀”驚叫起來，男生也捂住了耳朵。老師趕緊安慰大家：“別怕，有老師在，沒事的�！本o接著就下起了大雨。這讓沒帶雨具的我不知所措，只能傻傻地站在教室門前。心想：我怎么回去呀？爸爸媽媽怎不來接我呢？可轉(zhuǎn)念又一想：這么大雨爸爸媽媽怎么來的了呀，太危險了，我希望他們還是等雨小了在來接我，再說有老師在呢，不急，我多等會兒……我正想著。
突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，是奶奶！我趕快跑出教室，大聲叫著：“奶奶，我在這兒！”到了奶奶跟前，她全身已經(jīng)被大雨淋透了。她一邊快速的給我穿雨衣，一邊告訴我：“爸爸媽媽有事出去了，一時半會兒回不來，我不放心，怕你著急，路上人多、車多，怕出危險，我就來接你了�！彼延暌陆o我穿上，自己卻只戴著一頂草帽，披著一張塑料布，這風雨這么大，奶奶身上的這些防護一點也不管用，雨水從奶奶的臉上，手上，腿上往下流，我真心疼，剛想說什么，奶奶忙把我抱上三輪車，囑咐我；“坐好，把雨衣穿好，別淋著！”
回家的道路泥濘不堪，還有許多石子，奶奶拼命地蹬著三輪車，可是車子好像和我們作對似的，艱難的挪動著。我實在不忍心了，強烈要求奶奶讓我蹬車，奶奶卻堅定的說：“你還小，蹬不了，你只管做好你的車！”眼看拗不過她，我只能順著奶奶的意，靜靜地坐在車上。雨越下越大，我再次要求奶奶，她生氣地說：“不行”。這時，兩行熱淚從我臉上流了下來。心想：我的好奶奶，長大我一定好好孝順您，您的愛太讓我感動了！到家后，奶奶怕我著涼，讓我換上衣服，躺到床上，蓋上被子，她自己才換衣服。換完衣服，又忙著去做飯了。
奶奶不顧自己，卻只想著我，這種愛深深感動了我。就像是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；就像是一泓清泉，讓你在饑渴難耐時飽嘗甘甜。帶著這暖暖的感動，我欣然入夢，在夢中我學會了感恩……。
感動的作文 篇5
教師節(jié)又快來到了，這個時候總能讓我想起和老師的一些事情。每個學生都有一位讓自己感動的老師，我也有一位讓我感動的老師，她就是正在教我們數(shù)學的李老師，而且她也是我們班的班主任。
她做的一件說普通又不普通事最讓我感動。那就是她每天早晨都會很早到學校，在黑板上出幾道數(shù)學題，讓我們在課前時間來練習。她在課間或吃午飯時間來批改。天天如此，很少間斷。一開始我曾經(jīng)在心里埋怨過李老師，每天都出題還特別早。害的我懶覺都睡不了。我總是不喜歡李老師給我們留數(shù)學題，做的時候還磨磨蹭蹭。后來，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學成績提高很多。別的同學也是一樣。才知道李老師為我們這些不懂事孩子所做的一切。我終于明白了李老師對我們地良苦用心，她給我們留數(shù)學題，是為了讓我們多練習，鞏固知識，是為了提高我們的學習成績。
李老師的'讓我感動的事其實很多。她會耐心的幫我解答難題；她會熱心的幫我化解和同學的矛盾；她會和藹的與我談心；她會急切的帶我去包扎受傷的手指；她會親切的詢問我的病情；她會嚴厲的批評我的錯誤；她還會快樂的和我們分享美味的食物；等等，一大堆的事，在我腦海里歷歷在目，我稚嫩的童心被李老師而感動，不時劃過一股股暖流。用她的手筆，在我的成長的里程中畫上絢麗的色彩。
在學習上，她傳授我豐富知識；在生活中，還像母親般地關愛著我。我越來越喜歡李老師了。我相信，在更多的和李老師一起的日子里，讓我感動的事還會有很多。
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