(精華)感動的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文 篇1
有一年我上了《柳州日報》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀念，他總是很平凈的，還說去晚了，柳州日報賣完了，不過讓我姐幫我找了一張，總還記得。
有時經(jīng)常想什么時侯能超越父親的本事就好了，他哪么有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時都不想回家
要有本事，做個好人，好好的生活，快樂的生活，以前遇到困難的時侯，有時就會想不通，但總是想起，即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷，為什么不能好好的活下去?
媽媽經(jīng)常說，你小時侯，如果沒有醫(yī)生搶救早就死了，唉，如果哪么早就死了，還有什么快樂可言呢?所以我心中就是想快樂的玩，到中國的各地玩，見識，走走，同時，現(xiàn)在才想起要努力工作，做個有用的人，我的反應總是比別人慢了好多年才想通一些問題的。我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問題要過了很久才想通，有時要一年，幾年的!
反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負責了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開，舍不得離開。活著，就面對吧!
父母感動我
明月，因有了夜空的襯托而更皎潔;溪水，因有了卵石的襯托而更清澈;鮮花，因有了綠草的襯托而更艷麗。打開窗戶望向夜空，星星閃耀著光芒為黑夜點綴上華麗的光彩，大地上還彌漫著一股愛的氣息……
父母這個話題是古老的但更有永恒的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點點筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅韌。像孟郊的《游子吟》，朱自清的《背影》。我所感受過的父母親的愛，風過無痕，真愛無聲。父母的親切，催發(fā)我心靈的溫馨。
小學畢業(yè)那年，整個六年級都蓄積了一股勁暴的學習能量。我也不甘落后，加足了馬力，緊鑼密鼓地復習起來�？善恍�，此時我既要準備期末考試，又要籌劃“六·一”兒童節(jié)的節(jié)目編排，還要練習乒乓球參加比賽，再加上天立學校的升學考試，每天我就像一臺出了毛病的'機器，馬不停蹄地工作著，沒有一刻能夠停下來歇息�？傻搅俗詈�，我在期末考試中取得了好成績，在舞臺上出盡了風頭，球臺上越戰(zhàn)越勇，并且以高分考進了天立學校。是什么?讓我有如此大的力量跨過這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰(zhàn)勝這一處處的困難?是愛!是父母親給了我源源不斷的鼓勵，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來，重新找回了自信。
每天放學鈴聲一響，我便以飛快的速度沖向操場，開始排練一個個表演的節(jié)目。爸爸媽媽總是在一旁微笑著看著我在舞臺上忙碌的身影，一種愛的微妙的氣息如同一束陽光射進我的心田
排練過后，我抓起乒乓板便奔向乒乓臺，在張老師的培訓下練習削球、旋球、提、摻還有各種發(fā)球和接球的方法。有時爸爸媽媽在一邊欣賞我的球技，我常常忍不住帶著一臉神氣偷偷去看爸爸媽媽，那眼神的彼此交會中所蘊含著的父母對子女的鼓勵，慢慢地融入進我的身體。讓我直打得大汗淋漓，天色已經(jīng)完全暗淡下來了，才迅速地跑回家，在爸爸媽媽的陪同下開始了另一道工序——攻數(shù)學難題。有時候，我們抓住書本聚精會神地讀題;有時候，我們在飯桌上興致勃勃地探討;有時候，我們握著筆在草稿紙上全神貫注地算題……
所有的難題在我們一家三口面前迎刃而解。晚上躺在床上，心里不由生出一些感慨——父母親的愛就如水一般澆灌著我們的心靈，清純，圣潔，不含一點兒雜漬，但他們的愛卻又比春天還要絢麗多彩。
感動的作文 篇2
晚上，語文老師考試，我比平常更晚了些回家。當我從教學樓出來時，地上已鋪了一層薄薄的雪，空曠的操場上只星星點點幾個人。
今天，我又要獨自一人回家了，獨自走在那崎嶇的羊腸小道，不禁有些害怕，一陣風夾雜著雪花向我撲來，我趕緊拉了拉上衣的拉鎖，皺了皺眉頭，匆匆向校門外走去。
門外，停著一輛熟悉的電瓶車，“爸”，我全身的.每一個細胞都在跳舞，爸將車打開，紫色的大衣和帽子上布滿灰塵，“怎們這么晚才出來呀？”他雖聲帶責備，卻少了平時的威嚴，多了幾分慈愛�！鞍郑医裉炜荚�，所以回來更晚一些�！薄吧宪嚢桑 蔽伊⒓醋狭塑�。
“我剛才看見玲、樂他們了，他們說，你還在教室里......空氣中傳來父親慈愛的聲音。
我耐心地聽著，可想了一想，玲和樂他們放學早在半小時之前，這么冷的天氣，難道爸爸一直......
我迫不及待地問爸爸：“爸，你一直都在這等著嗎？”
“可不是嗎？你都快把我給急壞了，我還以為你到家了，剛想給你媽打電話呢。”爸爸責備地說。但不一會，爸爸高興地說：“還好你出來了。”透過后視鏡，我看見爸爸瞇著眼微笑著，皺紋如雨后的莊家舒展開朗。
一種感動深深的襲擊了我，不禁鼻子酸酸的，眼睛濕露露的，即使是在最冷的天，爸也不會向我抱怨。他愛我超過了他自己，在模糊的視線中，我看見了爸爸的背，不知從何時起爸的背不在挺拔，不如從何時起爸茂密的頭發(fā)已經(jīng)沙化，但一切都是因為我，他已操碎了心。
“到家了，你先下去吧！”“爸，你不回家嗎？”“我再去拉一會客。”
我看著爸爸的車遠去的身影，淚水從我的臉頰流下來......
雪依舊在天地間盡情地飛舞著……
感動的作文 篇3
幾天前，我和朋友相約去吃飯。正當我們吃得滿頭大汗的時候，朋友突然叫了我一聲：“唉，你看那個老爺爺好可憐，不然我們去幫他一下吧！”但是，我卻茫茫然抬起頭來：“發(fā)生什么事了？”
原來，那個老爺爺是想來吃飯，但錢卻沒拿夠，本需十元，他卻僅有八元。他剛拿出錢時，臉就紅了一下，又趕緊往身上找，找遍全身上下，一毛錢也沒有多找出來，只能站在那兒看著里間吃飯的人。因為當時店里人多，老板娘正忙得不可開交，沒有時間理會老爺爺，而老爺爺想走，卻又不舍得走，臉上現(xiàn)出矛盾又焦急的表情來。
于是，我和朋友一合計，決定湊錢幫他買一份，但是轉身之間就到處都找不到老板娘了。我倆就著急了，想：“老板娘，你去哪兒了，趕緊回來�。〔蝗灰粫䞍豪蠣敔斪吡嗽趺崔k？”終于，在我和朋友焦急的'期待下，老板娘回來了。我倆趕緊走向老板娘，可當我們還沒走到的時候，看到老板娘向老爺爺那邊走去了。
我和朋友都以為老板娘要趕走老爺爺，更是要沖上前去，我甚至已經(jīng)聽到老板娘說：“你站在這里擋住別人了！”待我們湊上去時，老板娘的一句話讓我們停下了腳步，“您老先找個空位坐下吧，我現(xiàn)在有點忙，一會兒給您上一份兒，不收您錢……”
我和朋友安心地回到了自己的座位。吃完飯走之前，我特意回頭看了那個老爺爺一眼，他的樣子和我的爺爺很像，很像。又看了老板娘一眼，其實，這世界上可能有很多冷漠的人，但好人也不是沒有啊……
朋友叫了我一聲，我回過神來，希望好人一生平安……
感動的作文 篇4
在地震面前，無數(shù)的中國人民彰顯出團結的力量，我們手挽著手，筑起一道愛的城墻。
所有的中國人都不會忘記20xx年5月12日這一天，那突如其來的地震，使廢墟下掩埋著多少個鮮活的生命，看著他們在痛苦的掙扎中，一點一點地失去生命的色彩，我們卻無能為力，那種刻骨銘心、肝腸寸斷的悲痛，經(jīng)歷過的人一輩子都不會忘記……
母愛的偉大
汶川地震，處處彰顯著母愛的偉大，在被埋母親的懷里，幾乎都能救出活著的孩子。
每個母親在生命的最后一刻，想到的都是自己的孩子，她們僅存的一線希望就是：無論如何也要讓孩子活下去。
有這樣一件事：
一組搜救人員心急如焚地把一位年輕婦女身上的石塊搬開后發(fā)現(xiàn)，她頭發(fā)凌亂，已被砸得血肉模糊，但她的身子極力彎曲著，頂住了千斤巨石，好像拼命護著什么，醫(yī)護人員趕緊摸她的脈膊，可已經(jīng)無法救治，瞬間人們的心仿佛被冰封了，正當大家嘆著氣準備離開時，一位細心的護士驀然發(fā)現(xiàn)這位年輕婦女的身下有一床小被子，上面是深深淺淺的血跡。于是她小心地掀開被子，天吶！居然是一個活著的嬰兒，正在香甜的睡夢中均勻地呼吸著，從紅潤的臉色看，他很健康。當護士噙著淚，用顫抖的手小心翼翼的抱起孩子時，從被子里掉出了一部落滿灰塵的手機，屏幕上是“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你�！倍潭痰氖艂�字，是一位母親對孩子無法割舍的愛與最后的囑托，這一幕深深地灼傷了我的眼睛，我只感到心仿佛被一只大手扼住了，痛得無法呼吸。在場的人都哭了，再看看那位母親沒有一絲血色的.臉，她的心情一定很復雜，有離開孩子的不甘，有看不到孩子未來的惋惜，有對生的渴望……還有，那么一絲欣慰。
最后一課
譚千秋老師在地震發(fā)生的那一刻，把四個來不及逃離教室的學生護在身下，他極力張開雙臂護著身下的課桌，像保護孩子的鳥媽媽。下面是他的四個學生，并且一直安慰著他們，有位女生受傷了，手足無措，精神恍惚，嚇得不停地哭泣，在生命的最后一刻，他用顫抖的聲音告訴學生：“同學們，別怕！很快會有人來救你們！無論如何你們都要活下去！這是老師最后的心愿了！”當譚老師的尸體被抬出時，天上下起了雨，他的面容好安詳，可卻令人窒息，似乎完成了最后的使命。妻子張關蓉早已哭成了淚人，眼淚怎么擦也擦不干，她看著早上還叮囑她吃藥的丈夫現(xiàn)在卻冰冷地孤獨地躺在這里。淚水像小溪一樣在她臉上肆意流淌，我的心如刀絞，這么好的老師為什么就我么走了呢？全校的師生不約而同地跪了下來，頓時哭聲一片，巍巍的曙光山在哭泣，幽幽的綿遠河在哭泣，連山中的草木都在低低的哭泣。譚千秋，用生命詮釋了一個普通人民教師的責任。譚老師！您安息吧！從您折回教室護住學生的那一刻開始，您就永遠活在我們心中。
“求求你們，讓我再救一個吧！”
在官兵前去營救一所學校的師生時，已是晚上九點多了，借著手電筒微弱的燈光，他們看到眼前一片慘淡的景象：許多下落不明的學生家長站在一旁，有的發(fā)瘋似的扒著廢墟上的磚塊；恨不得挖地三尺救出自己的孩子；有的滿臉淚痕，無奈地放聲大哭；有的神情漠然，仿佛被抽空靈魂的木偶……大家臉上寫滿了絕望，一名武警發(fā)現(xiàn)了廢墟下還有生命跡象的孩子，他興奮地向人群大喊：“快來！這還有孩子活著！”家長“唰”地聚攏過來，拼命的擠進人群，想看看是不是自己的孩子。黑暗吞噬著孩子的生命，人們屏住呼吸，表情凝重，這正是營救人員與死神賽跑的時刻啊！正準備營救時，余震來了，腳下的大地失去了重心，搖擺不定，殘垣斷壁開始坍塌，人群里又傳來恐慌的尖叫。頓時緊張的空氣又增添了一份恐懼，隊長一把拉住他，說：“太危險了，你過去會沒命的！”這個軍人緊咬著嘴唇，眼中的淚水閃爍不定，瞬間他心中的天秤傾向那個一息尚存的孩子，堂堂一個七尺男兒，竟然一下跪在那里，哭著說：“求求你們，讓我再救一個吧！”頓時，我的淚水簌簌地落下來。這句話讓死神為之動容。就是這樣一句簡樸卻感人的話語，成為13億中國人支援災區(qū)的精神支柱。
像這樣的故事還有很多：幼小、稚嫩的孩子抱著平時舍不得花的儲蓄罐里的零用錢捐給災區(qū)的小朋友；一個身體殘疾的男青年一步一步的挪到捐款處，伸出他的手對工作人員說：“我也有錢！”；年邁的老人手中舉著“謝謝”的紙板對幫助過他們的每一個人表示最崇尚的謝意……
雖然我沒能去災區(qū)幫助他們，可我也想盡一份微薄的力量幫些忙，讓他們走出困境。那些感人的、心酸的、悲哀的一暮暮將永遠烙在每一個中國人的心上，提醒我們：自己的民族多么偉大！
后記：
一顆心是孤單，兩顆心是愛情，無數(shù)顆心就是力量。在這個特殊的日子，我們用特殊的方式紀念他們：陌生的、熟悉的、年老的、年少的……都是我們的家人，一樣給我們感動人心的力量。
感動的作文 篇5
韶華匆匆，時光易逝�；秀遍g回頭，彼此之間的關山已化為重洋，滄海也變作桑田，我的三年初中生活毫無預兆地從身旁嘶嘶地流過，仿佛有那么一些東西絲絲入扣地涂抹在了我的心中。
恰同學少年，指點江山，激揚文字，糞土當年萬封喉。
不曾想，不經(jīng)意間，就留下了那么多歲月，那么多回憶，“人事幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，我們就將天各一方，我的同學們，有的事，你們是否依舊銘記？
剛剛入學時，就被分到601寢室，只是幾分鐘，就和室友們打成了一片，從那時就注定，我們將是三年的兄弟。
還記得初一剛剛開學時嗎？那天晚上我一直敲寢室門，你們不開，好不容易有人給我打開了，又一下蜷縮在寢室的角落里，我問你們怎么了，你們告訴了我一個……鬼故事。
那時太小了，太小了。
我們都怕到不行，一起蜷縮著，戰(zhàn)栗著。
最恐怖的就是熄燈那一瞬間，我們竟然像女孩子一樣尖叫了起來，引來了對面寢室疑惑的目光。那時真的好傻。
那時真的好傻。
我從來都是膽小的孩子，從來沒有例外。我的鋪位的確……不怎么好，一睜開眼，就是黑壓壓的天和銹跡斑斑的鐵欄桿。而且，那個鬼故事正好和那欄桿有關。
入學第一天，我失眠了。在無盡的恐懼與黑暗中，我輾轉難眠。
難以忍受的恐懼。
最后實在撐不住了，我跑到我上鋪的同學那里去，才睡著了。
接著懲罰降臨了，我的鋪位上沒有人，生活老師找不到我，給我班主任打了電話，班主任找我很久，第二天早上生活老師來我寢室詢問我時，我才知道了這件事，我倒是睡安穩(wěn)了，可是……后來這樣的情況還發(fā)生過一次，可是直到現(xiàn)在我也沒有向老師好好道一次歉。
現(xiàn)在看來那時真是傻得可愛又可恨那。
我的室友們，bye。601，bye。
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的'從前，
想起了從前的日子里，
曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。
不料今天，別離的，是我們。
揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
不會忘記我們曾走過那些的日子，那些人，那些事，那些柳暗花明的前行的路。
感動的作文 篇6
那是本周日的晚上一件感動的事情，就這樣發(fā)生了，絲毫沒有預兆。
躺在床上計劃著本周該做什么，不知不覺中睡著了，并沒有蓋被子。旁邊的窗戶也開著，到了半夜氣溫下降了，寒風從一旁窗戶里吹進來，我不僅把身子縮了起來�？擅悦院奈也]有醒來蓋被子，只是這樣蜷縮著。突然，我聽到腳頭濕巾被觸動的聲音。隱約中，一個熟悉的身影在移動，是同鋪的史冰璇，她正在從腳頭抽出我疊好的'被子，一點點地鋪開蓋到蜷縮著的我的身上。瞬間，不僅身子不冷了，而且心里暖呼呼的。那一刻是感動。
那一刻，讓我想到了在今年寒假時相似的一幕。當時，我因為發(fā)燒就在客廳的沙發(fā)上睡了，只蓋了一個薄薄的被子。夜半時有些冷，我漸漸的醒了過來。這時我聽到臥室門開的聲音看見爸爸抱著被子出來了。我閉上眼裝睡，感覺到了爸爸把被子蓋到了我身上。那時，我也是這樣的感受。
我們雖然來自各個不同的家庭，但我們一起上課，一起吃飯，在一個宿舍休息，還有共同的老師，從這點來說我們也是親人。
感恩那個照顧我的姐妹——璇兒！
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