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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-11-22 13:40:11 感動(dòng)的作文 我要投稿

實(shí)用的感動(dòng)的作文大全5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的感動(dòng)的作文大全5篇

感動(dòng)的作文 篇1

  在一個(gè)鵝毛大雪的冬天,寒氣籠罩在這座城市,我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),說(shuō):"冷嗎?""嗯"我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的`手,然后放在她的大腿上。我望著慈愛(ài)的母親,一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤(rùn)了,一時(shí)感到空氣凝固了,不知該說(shuō)什么。

  又一個(gè)冬日,我生了重病,無(wú)法去學(xué)校,只得臥在床上,休息!過(guò)了一天,我來(lái)到了學(xué)校,幾個(gè)哥們兒湊上來(lái),問(wèn)寒問(wèn)暖,我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。

  放學(xué),我被老師叫到辦公室,老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道:"還行。"老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū),給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后,又把我送出校門。這時(shí),媽媽竟然早就在校門口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái),便聊了幾句。然后,和老師打了聲招呼,就走了,離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。

  我說(shuō):

  感動(dòng)是一股暖流,它使無(wú)情的冰川化成溪流,澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗,使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

感動(dòng)的作文 篇2

  分離使人歡喜使人憂

  ——題記

  今天,是星期五。按常例說(shuō):我們是高興的!

  可是,我們大家今天不但不高興,而且十分傷心。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師將要離開(kāi)我們了!你可知道,我們可喜歡我們的數(shù)學(xué)老師了!因?yàn)樗龔膩?lái)不傷害我們,而且教的又好!

  可惜的是,它還沒(méi)教完這個(gè)學(xué)期就要走了。

  在這一天,是老師教我們最后一節(jié)課了。

  在這最后一節(jié)課了。在這一節(jié)課了。我們?nèi)囿w現(xiàn)出了對(duì)老師依依不舍的心!我們老師在講卷子。可是,我們卻不這么認(rèn)為,我們覺(jué)得她是在把她一生所學(xué)的東西都教給我們。在這有節(jié)課里,就算是平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也變的專心了。課堂十分的安靜,靜的出奇。忽難,一個(gè)女同學(xué)就哇哇地哭起來(lái)了。她在一哭不要緊,可是全班都被她帶起來(lái)了。

  我們老師對(duì)著我們說(shuō):“有什么好哭的!你們要知道,分離使人歡喜使人憂,有好處也有壞處。因?yàn)槟銈儾豢赡苓@一輩子就跟我這個(gè)老師,以后還是要離開(kāi)的。反正早離開(kāi)晚離開(kāi)還不都是一樣,讓你們?cè)缧┙佑|新老師,還可以鍛煉你們的`接受能力,這樣還不好嗎?”

  我們大家齊聲說(shuō):“不要!”老師看著我們,靜靜到看著我們。

  我們大家對(duì)著老師唱了<感恩的心>。大家在不知不覺(jué)下就唱完了這首歌。

  我們最不想聽(tīng)到的下課鈴響了。我們坐在自己的坐位上一動(dòng)不動(dòng),大家都不想走。

  最后,老師說(shuō)了一句:“走把!以后的路還長(zhǎng)!記。赫湎КF(xiàn)在,張望未來(lái)!”

感動(dòng)的作文 篇3

  寒假里,有一件事讓我非常感動(dòng)。

  正月十五晚上,外邊下著暴風(fēng)雨。正在建設(shè)的北城區(qū)要舉行大型煙花表演。我很想去觀看煙花表演,但是門外風(fēng)雨交加。我們正要走出去,爸爸看著外面的大風(fēng)大雨說(shuō):”外面的風(fēng)雨太大了,要不我們別去了!拔曳浅J,但是我看見(jiàn)爸爸媽媽還有點(diǎn)猶豫,我又有了一絲希望。

  一會(huì)兒,媽媽突然站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):”不行!為了孩子也得去看!

  我聽(tīng)了這話,感動(dòng)極了。

  接著,我們一人打一把雨傘,來(lái)到北城區(qū)。我們來(lái)到的時(shí)候燃放已經(jīng)開(kāi)始了。那美麗的煙花一個(gè)一個(gè)地沖上天空……”阿嚏!阿嚏!“我突然打起噴嚏來(lái),爸爸見(jiàn)了,趕緊把他的圍巾遞給我,媽媽也把她的大衣給我穿上,我再次被感動(dòng)了……

  沖上天的'煙花雖然被水沖洗得只能看見(jiàn)半個(gè),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的……

感動(dòng)的作文 篇4

  星期五的放學(xué)時(shí)間,比平時(shí)要早,可就是這么一個(gè)令人激動(dòng)的下午,我卻倒霉到了家。

  石油家園里有很多減速帶,它提醒人們減速慢行,注意來(lái)車。不過(guò)它提醒我的方式,實(shí)在獨(dú)特。騎車經(jīng)過(guò)石油家園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了減速帶,可能是一時(shí)糊涂,我騎車的速度不但絲毫沒(méi)減,反而飛快地沖了過(guò)去。我仍然暗自得意自己沒(méi)有被震起來(lái),盡管后面的書(shū)包飛了老高。突然,我感覺(jué)鏈條輕了起來(lái),不過(guò)我沒(méi)管,繼續(xù)向前騎。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,我光從那兒蹬,可車子不往前走。我下了車子,向后一看,好家伙!車子鏈條掉了,而且我的“書(shū)包帶”卡進(jìn)了后齒輪中,三股繩子已經(jīng)被絞碎兩股,塞滿了齒輪的空隙,還有一股繩隨風(fēng)飄揚(yáng)。這可怎么辦呢?離家還有一公里,我總不能把車子搬回家吧。秋末,樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光,風(fēng)冷嗖嗖的,我感覺(jué)自己直冒冷汗。

  這時(shí),一位對(duì)面走來(lái)的'叔叔看出了我的難處,問(wèn)我:“小朋友,車子壞了?”還沒(méi)等我回答,叔叔已經(jīng)蹲了下來(lái),仔細(xì)查看車子的狀況,并用手拽那些繩子。從叔叔笨拙的動(dòng)作不難看出,他可能并不精通修車子,不一會(huì)兒,叔叔的額頭上就沁出了不少汗珠,可我無(wú)從下手幫忙,雖然如此,但我心里沒(méi)有那么害怕了。

  齒輪冰冷且鋒利,一個(gè)不小心,叔叔被齒輪劃破了手指,一道殷紅的鮮血順著叔叔的手指滴落,可叔叔自己似乎并沒(méi)有察覺(jué)。我趕緊拿出了一張紙巾,讓叔叔擦擦血,叔叔卻用手一抹,搖搖頭說(shuō)沒(méi)事,繼續(xù)低頭清理鏈條。叔叔的手很粗大,可齒輪之間的縫隙又那么小,而且書(shū)包帶卡的死死的,費(fèi)半天功夫,才能拽出一小點(diǎn)兒。我感覺(jué)很不好意思,于是我對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,耽誤您這么長(zhǎng)時(shí)間,我自己弄吧!笔迨蹇纯次,微笑著卻說(shuō):“你還小,弄不好,傷了手指,是很危險(xiǎn)的!笨粗迨搴吞@的眼神,我感覺(jué)吹在臉上的風(fēng)也不那么冷了,我不知從哪兒來(lái)的那么大力氣,我?guī)褪迨灏衍囎臃隽似饋?lái),將近五十斤的車子,我扶了十多分鐘。

  天色漸漸暗了下來(lái),各家的廚房里開(kāi)始飄出飯菜的香味,我有些著急了。叔叔見(jiàn)我有些焦急擔(dān)心,便把手機(jī)他遞給我,讓我給爸爸媽媽打個(gè)電話,并親自解釋了一番,讓他們不要擔(dān)心我。我不禁仔細(xì)地打量起叔叔的樣子來(lái):中等身材,慈祥的臉龐,略微花白的頭發(fā),色調(diào)單一的外套,掉了色的運(yùn)動(dòng)鞋——他平凡的樣貌,樸實(shí)的外表,讓我感覺(jué)心里特別踏實(shí)。又過(guò)了大約二十分鐘,車子修好了,我連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)完,叔叔就囑咐我趕快回家去。

  就在這時(shí),爸爸趕到了,爸爸握著叔叔的手,再三表示感謝。叔叔連忙擺手,笑著說(shuō):“不用客氣,家家都有孩子,孩子有了困難,舉手之勞的幫助是應(yīng)該的。”叔叔的話語(yǔ)很樸實(shí),很真誠(chéng),但在我的心里播下了一顆愛(ài)的種子,我暗暗下決心,也要像叔叔一樣做一個(gè)在他人需要時(shí)不求回報(bào)伸出援手的人。

  這時(shí),天色已經(jīng)完全黑了下來(lái),風(fēng)更涼了,望著叔叔高大而漸漸模糊的背影,我的眼窩濕潤(rùn)了,心也暖了。

感動(dòng)的作文 篇5

  當(dāng)城市中的高樓直入云霄,當(dāng)身邊人的節(jié)奏越來(lái)越快時(shí),是不是發(fā)現(xiàn)好累,好想停下來(lái)歇一會(huì)。調(diào)轉(zhuǎn)方向,卻發(fā)現(xiàn)溫情少了,冷漠多了?墒歉袆(dòng)卻以它的獨(dú)特向我襲來(lái)。四季間偶爾竟發(fā)現(xiàn)一滴晶瑩的淚珠,好慶幸――我還會(huì)流淚,還會(huì)感動(dòng)。_題記

  春

  春天不是在賞花春游中度過(guò),而是在備考與考試中度過(guò)的。

  還記得那個(gè)時(shí)候基本每天一場(chǎng)考試,我們不僅僅是在考,更是在戰(zhàn)斗。在春天的末尾,我們結(jié)束了準(zhǔn)備已久的葉淺予中學(xué)的選拔考試。

  班上我們四個(gè)女生是一條戰(zhàn)線的,但這次考試卻只將瑞一個(gè)人攔住了。我知道這就意味著她和我們不會(huì)在一所學(xué)校里出現(xiàn)。她向我們?nèi)齻(gè)人祝賀的笑容里有著深深的落寞。我知道她說(shuō)出每一個(gè)字后心中一定是痛的,鼻子也是酸酸的。我知道她一定肩負(fù)著家人和老師的期望?涩F(xiàn)在一切化為泡影……可我卻什么也幫不了她。

  當(dāng)天下午,我和瑞很遲才走。待教室中人走光后,我想和她說(shuō),一起走吧!話還沒(méi)出口,她就走到我身邊,輕輕抱住我,對(duì)我說(shuō):“真對(duì)不起,我沒(méi)能上,我會(huì)和你們分開(kāi),以后我們可能都不會(huì)再見(jiàn)面了,對(duì)嗎?我不知道會(huì)怎么樣,我好累!”我聽(tīng)她語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著,我也只能語(yǔ)無(wú)倫次地安慰著。突然我感到脖子邊有著熱熱的東西,耳邊傳來(lái)輕輕的啜泣。我的兩頰上也流下了兩行熱淚,此刻任何的安慰都是多余的,因?yàn)槲覀兎置鞫记宄骸拔覀兪且惠呑拥呐笥眩 ?/p>

  春風(fēng)吹不散的是感動(dòng)。

  夏

  夏日的開(kāi)始是分離,而分離總是讓人難過(guò)的。

  手里緊握的是留言本和畢業(yè)照。我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,感覺(jué)新一學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)始,就又結(jié)束了。小學(xué)最后一次與同學(xué)相伴一起回家,身邊走的是袁老師。

  一路上很靜很靜,最先打破平靜的是袁老師:“嘉樂(lè),這次畢業(yè)考,語(yǔ)文不錯(cuò),數(shù)學(xué)不行啊!蔽夷、無(wú)聲地抬頭,注視著袁老師這雙嚴(yán)肅又慈愛(ài)的眼睛。這一次我看到的不是老師一貫的嚴(yán)肅,而是深深的慈愛(ài)。

  袁老師拍拍我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,進(jìn)了初中就是新的開(kāi)始,要多多加油哦!”我清楚我的數(shù)學(xué)成績(jī)是在袁老師不懈的幫助下才有今天的,讓我最感動(dòng)的是兩年來(lái)袁老師一直在為我加油打氣。

  今日要分離了,我想哭,可是卻想給老師留一個(gè)笑臉。默默地站在原地,目送著袁老師離開(kāi)。此時(shí),我突然明白:不論今后是否還會(huì)和老師見(jiàn)面,老師永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)心我。

  雙眼飽含著淚水,感動(dòng)的淚、感恩的淚在這一刻全涌出來(lái)了。

  閉上雙眼,又仿佛回到了一小,仿佛又回到了那個(gè)課堂,仿佛又看見(jiàn)了老師那雙嚴(yán)肅而又慈愛(ài)的臉。

  夏季的烈日化不去的是感動(dòng)。

  秋

  秋日是豐收的季節(jié),是金色的季節(jié),也是一個(gè)新的開(kāi)始。

  進(jìn)入新的學(xué)校,新的班級(jí),今天又迎來(lái)新的班干部競(jìng)選。

  站在講臺(tái)上的我心情復(fù)雜。我明白今日我的對(duì)手是誰(shuí),我也明白我的劣勢(shì)之所在。我怕,可是我又不愿臨陣離開(kāi)。難道我的.勇氣丟了嗎?

  我念著票數(shù),鼻子有些發(fā)酸,仿佛已經(jīng)知道結(jié)果_敗北。結(jié)果也沒(méi)有出人意料,小謝同學(xué)成了班長(zhǎng)。而我在成為學(xué)生的7年里,第一次失去了“班長(zhǎng)”職務(wù)。

  我努力含著笑宣布完了結(jié)果,然后逃似地回到了座位上_哭了。小黛和雙雙抱著我,我在她們的懷里嗚咽著。這時(shí),小謝同學(xué)也哭了,她走過(guò)來(lái)也抱住我。

  沒(méi)有對(duì)手的戰(zhàn)場(chǎng)是痛苦的,對(duì)手是上天的恩典。我回抱著小謝同學(xué)。這一瞬間,我感到好快樂(lè)。兩個(gè)對(duì)手放下競(jìng)爭(zhēng),在臺(tái)下互相擁抱,這才是朋友。我放下了,徹底放下了,沒(méi)有不愉快,沒(méi)有想象中的失望,也沒(méi)有想象中的痛心疾首。

  我感動(dòng),因?yàn)閷?duì)手之間可以平和交談;我感動(dòng),因?yàn)槲液蛯?duì)手是更交心的朋友;我感動(dòng),因?yàn)槲覀兌挤畔铝恕?/p>

  秋天的霜帶不走感動(dòng)。

  冬

  一年四季,沒(méi)有冬就不完整。

  我穿著媽媽織的毛衣,戴著媽媽織的手套,媽媽擁著我。一陣熱流涌上心頭,一行熱淚頓時(shí)滑落,多希望爸媽不會(huì)老,多希望我們能永遠(yuǎn)在一起,多希望時(shí)間就此定格。

  冬天的雪凝不住感動(dòng)。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個(gè)小女孩守在樹(shù)下,等著秋天最后一片葉子落下;蛟S更多人感嘆小姑娘的純真,但是,這不是一種感動(dòng)嗎?為一個(gè)她每天都見(jiàn)到的非常平凡的大自然而感動(dòng)!我想,不是因?yàn)槠椒簿蜎](méi)有“感動(dòng)”,而是我們少了一顆善于體驗(yàn)“感動(dòng)”的心。

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