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感動的作文(合集)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的感動的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動的作文 篇1
這是一個風(fēng)和日麗的下午。我攢了三個月,終于自己攢夠了200元,可以去買那雙我中意的鞋子了,我緊緊地握著錢,跑向那家店。
路過橋上,我看見了一個瞎老頭,在那里伸手向路人乞討。一個人走過,不去理會他;第二個人走過,還是不理他……不管是身著華麗,還是一副樸素的,只有幾個人給他錢。
而老人手中的破碗,也只有那幾塊錢。我著急買鞋,又繼續(xù)往前跑,這時,一位滿頭白發(fā),衣著樸素的老太太走了過去。我停下腳步,看了看:老太太把手中拽著的幾張一百元給了他。“謝謝你呀!你每天都給我?guī)┌羽z頭,還時不時來給我送錢。”那個老爺爺說道!皼]什么,幫助別人自己也快樂嘛!”老太太回答。
等等,我好像想起來了什么?對了,這位老太太是在對面菜市場天天買包子饅頭那些的,一個饅頭才買五毛,但她卻隔三差五的給老人送錢,送吃的。還說“這是一件讓她覺得快樂的事情”。這簡潔的語言中,可以讓我們感受到她是有多么的善良呀!
我被感動了,情不自禁的把手中的200給了那位乞討的'瞎眼老人。
……
我終于知道了,只要在心里播下愛的種子,他就會發(fā)芽,以后還會綠意搖曳,讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……
感動的作文 篇2
從小到大,一路走來,好像都沒有經(jīng)歷什么坎坷和曲折。因為有父母的遮風(fēng)擋雨,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班里的一員了,好像瞬間長大了。
曾記得,初中的大門剛向我打開的時候,老師在校門口笑著迎接我們,那時天空是蔚藍(lán)的,鳥兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉,一個個陌生的聲音,沒有讓我感到拘束。在新的班級里,大家都在尋找老朋友,結(jié)識新朋友。上課時同學(xué)們都睜大了好奇的眼睛,去探索初中知識殿堂里的奧秘。
曾記得,初二那年,學(xué)校舉行運動會。我們班里沒有奪冠,同學(xué)們個個都垂頭喪氣,默不作聲。只有老師開導(dǎo)我們說:“同學(xué)們,雖然這次我們在運動會上取得的'成績并不理想,但是我們拼搏了,只要拼搏過了就是勝利!”是啊,青春并沒有失敗。感動與拼搏相伴,成長與挫折共生。我捶了捶酸痛的腿,眼淚浸濕了眼眶。不知道是激動的淚水,還是憧憬成功的淚水。
感謝您一直陪伴在我們身邊,盡管馬上就要分別。
在您陪伴我們最后一年的時候,我們想把最好的記憶留給您。于是在一個特別的一天中——您的生日,我們給您準(zhǔn)備了很大的驚喜。同學(xué)們親自籌錢給您定制了一個大大蛋糕,頂上刻著“姐姐老師——您好!”幾個大字。
我們商量著等著下了第一節(jié)課就給您過生日,跑操的時候,同學(xué)們都希望時間再過得快一點。等到體育老師喊了一句:“解散!”同學(xué)們便忙手忙腳的布好位置,小心翼翼的把蛋糕放在凳子上,等著老師的到來。
老師在同學(xué)們的簇?fù)硐,被嬉笑捂著眼睛,來到了凳子邊,一首生日歌曲響了起來,飄蕩在綠茵場上,藍(lán)天下,飄蕩在每個同學(xué)們的心中……
驀然回首,三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔圣人所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L中我們感受到了歲月的饋贈,知識的魅力和無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹,那么我就是枝頭的一只鳥兒,我要用我的雙翅,去尋找成長中的微感動。
如果說陪伴是一縷溫暖的陽光,那么三年來老師的諄諄教誨,每一句都溫暖著我們求知的初心,是我們成長中永遠(yuǎn)難忘的微感動。
感動的作文 篇3
一天,蒙蒙細(xì)雨中,我看見一輛汽車的車輪陷進了開著井蓋的井里,司機心急如焚,急忙下車大聲呼救:“誰能幫幫我?”路過的人紛紛收起匆忙的腳步,人們自愿組成了一個“推車隊”。
地很滑,他們每走一步都小心翼翼,用腳使勁地蹬住地面,可腳還是慢慢地向后滑去。推著推著,有位叔叔摔倒了,他全然不顧滿褲子的泥水,急忙站起來,用盡全身力氣,又向車推去?墒,車又滑了回來。他們并不氣餒,撣撣褲子,齊聲喊道:“一!二!三!推!”再一次向車推去。雨下大了,只見那些人的衣服都濕透了,還都是泥點。車輪濺起的泥湯都“飛”到了他們的臉上,他們也來不及擦。每個人好像都使勁了全身力氣,推著車一步步向前走去,看到原本紋絲不動的汽車向前挪動了一點,他們的步伐仿佛更堅定了,臉上泛起了一絲笑容?墒翘旃蛔髅,一陣狂風(fēng)像咆哮的獅子般刮來,向那些推車的.路人們刮去。沒過多久,他們的臉就被風(fēng)吹得通紅,手也凍僵了,頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪,可他們的頭上竟冒出了豆大的汗珠。終于,車被他們從井中推了出來。司機緊皺的眉頭一下子舒展開了,他興高采烈地說著:“太謝謝你們了!”“別客氣,見著有困難的誰不幫一把呀!”他們說著,滿頭大汗的臉上露出了燦爛的笑容。
這件事把我深深地感動了,他們幫助別人的同時也快樂了自己,這是多么優(yōu)秀的品質(zhì)啊!我也要向他們學(xué)習(xí)。
感動的作文 篇4
暑假里,發(fā)生了一件令我難忘的事。
忽然,一個壞念頭浮現(xiàn)在我的腦!臀浵。我將喝剩的礦泉水盡數(shù)澆在蟻群,望著“洶涌”的“洪水”涌向蟻群,無數(shù)只螞蟻漂浮在水面,觸角顫動,足肢揮舞,仿佛是在向同伴求助,我想,過不了多久,它們就要全軍覆沒了!
看到這兒,我的鼻子感到酸酸的,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
因為它們運用了團結(jié)的智慧,用團隊的力量打敗了災(zāi)難。我想,這是螞蟻給我們上的一課。
記得那一天,我上完課回家,發(fā)現(xiàn)門口一群群、密密麻麻爬著無數(shù)只螞蟻。我好奇蹲下來,看著它們搬運樹葉、面包屑。
可是,令人驚奇的畫面出現(xiàn)了。這些手無縛雞之力的`螞蟻,靠著水流的力量聚在了一起,抱成了一團,用集體的力量向沒有水的高地前進,外層的被水流沖走,里面的又補上一層。這使我的想法完全被否定——到現(xiàn)在,只有五六只螞蟻被淹死,其它的螞蟻都安全地抵達了高地。
為什么人類在災(zāi)難面前死傷慘重,而螞蟻卻沒有?
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