感動(dòng)的作文6篇(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
生活中有許多令我們感動(dòng)的事，現(xiàn)在想起那件事來還使我久久不能忘懷。
記得那一次體育課下，我飛一般地從大禮堂里跑出來要想回教室。正在我上樓梯的時(shí)候，一個(gè)人突然從我身旁跑過撞了我一下。頓時(shí)，我狠狠摔倒在地，我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來到老師辦公室去，叫老師幫我處理傷口。但是由于我的傷勢(shì)太重了，實(shí)在爬不起來。就在我傷心難過的這一刻，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前。啊——是他，我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問：“劉凱倫你怎么了，手腳都流血了呢？”我傷心地回答：“好疼��！”他慢慢地扶著我走到了老師的辦公室，這是老師的辦公室里一個(gè)人也沒有，我著急起來：“這該怎辦？”俞嘉浩說：“不要著急，我來幫你處理傷口。”我聽了才安靜下來，他拉開老師的抽屜，從醫(yī)藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的地方，然后再用酒精消毒�！鞍。锰郯。 蔽掖舐暤亟械�，傷口越來越疼了，痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口，邊安慰我說：“不要哭了，不要哭了，你還是男子漢嗎？這一點(diǎn)疼痛都忍受不了，馬上就好了啦。”我聽了才慢慢地擦干淚水，忍著疼痛。“好了！”我一聽這兩個(gè)字，終于放下心來。
這時(shí)，我深深地被他的行為打動(dòng)了，是他在我困難的時(shí)候幫助了我。這份同學(xué)的友誼真使我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶！他有一顆樂于助人、富有愛心的金子般的心。每當(dāng)我看見愈合的傷口，我就會(huì)想起這個(gè)令我感動(dòng)的.同學(xué)。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章，主要記述了“我”在體育課上受傷得到同學(xué)“俞嘉浩”幫助的事情，文章用樸素的語言來表達(dá)作者的真情實(shí)感，表達(dá)了“我”對(duì)于同學(xué)的感激之情。文章還運(yùn)用了語言描寫，使得文章更加真實(shí)生動(dòng)。是篇不錯(cuò)的文章。
感動(dòng)的作文 篇2
那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸著長長的舌頭有氣無力地趴在地上，樹上的知了不知疲倦地叫著。曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的花兒，此時(shí)也經(jīng)不住太陽的炙烤，懨懨地耷拉著腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒辦法，我只有獨(dú)自坐三輪車去學(xué)黑管了。
剛走到小區(qū)門口，就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐后地?fù)砩蟻�，把我團(tuán)團(tuán)圍住，招呼我坐他們的車。唯有一位穿著舊衣衫的老師傅默不作聲地看著我，欲言又止。不知怎的，看他慈眉善目的樣子，我覺得特別親切，于是決定坐他的車。老師傅開心的.咧著嘴，沖我憨憨地笑著，額頭上的皺紋更深了。他熱情地說：“小男孩，上哪兒去�。俊蔽艺f：“圖書城�！崩蠋煾嫡f：“好嘞！”老師傅麻利地上了車，賣力地蹬起踏板來。
剛走一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢，怎么辦？我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會(huì)無比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書城，他還是會(huì)照樣找我要錢……萬分糾結(jié)之后，我硬著頭皮，鼓起勇氣，對(duì)他說：“嗯，老爺爺……”“怎么啦，孩子？”“我，我忘帶錢了！”老人微微一愣，停了下來。我心里一陣狂跳，做好了挨罵的準(zhǔn)備，低著頭正要下車，沒料到，爺爺平靜地說：“算了，孩子，你上課要緊，還是坐我的車過去吧！”我驚訝地張大了嘴，一時(shí)激動(dòng)得竟然忘了說謝謝。三輪車一路艱難地前行著，老爺爺?shù)恼麄�(gè)身體彎成了“弓”形，豆大的汗珠從他的臉上不停地滴落下來，白色汗衫已濕透了。前面是一處陡坡，看著他渾汗如雨的樣子，我不好意思地說：“爺爺，我還是下來走吧！”他側(cè)過臉來，笑著說：“孩子，這大熱天的可不能曬著細(xì)皮嫩肉的你�。敔斢械氖橇�，別擔(dān)心！”說完，他繼續(xù)賣力地蹬著，十幾分鐘后，終于到了琴行。我滿懷愧疚地下了車，對(duì)老師傅連聲說謝謝。老人呵呵地笑著，慈愛地看著我，說：“我孫子和你一般大，在學(xué)二胡呢！我趁現(xiàn)在身體還硬朗，多掙點(diǎn)兒錢給他攢學(xué)費(fèi)咧。你們可要好好學(xué)習(xí)��！”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
老人沖我揮了揮手，蹬著車走了。望著老人的背影漸漸遠(yuǎn)去，激動(dòng)得淚水悄悄迷糊了我的雙眼……那一刻，我真的很感動(dòng)！感動(dòng)于老人的寬容，感動(dòng)于老人的無私，感動(dòng)于人與人之間那份純潔美好的情感！
感動(dòng)的作文 篇3
在一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了淚水，看到了感動(dòng)，我被淚水后面許許多多的愛深深感動(dòng)了，有對(duì)工作的熱愛，舍己為人的大愛，對(duì)母親不離不棄的孝愛，為殘疾小孩撐起一片天地的關(guān)愛……這一切的一切讓我經(jīng)受了一次心靈的洗禮。
何處春江無月明
這個(gè)主人公的名字叫做何玥，是一個(gè)多么美麗的名字，所以，這個(gè)名字的主人也一定是一個(gè)美麗的人。她只有十二歲，比我還小一歲。但是，在她短暫的人生中，所經(jīng)歷的事情是我想都不敢想的。可恨的病魔只給了她幾個(gè)月與這人世間告別的時(shí)間，在這期間，她曾對(duì)父母說，想要捐獻(xiàn)器官，要知道，哪一對(duì)父母寧愿讓自己的孩子這樣呢？可是當(dāng)她真正離開的時(shí)，父母卻從了她的遺愿。她的臟器，換回了兩個(gè)人的生命！當(dāng)看到銀屏上，渾身都插滿了管子的她，我的眼淚一下子就流了出來：這是比我還小一歲的人，但她卻是那么的美麗，那么的善良。她，是一個(gè)很普通的`人，但她卻用那一縷光，照亮了整個(gè)人間。
冰雪為容玉作胎
她，是一個(gè)美麗的老師，只有二十八歲，多么美好的年華，卻失去了雙腿，她，就是張老師，一個(gè)名叫張麗莉的好老師！我的理想，也是做一名老師，可是我想：我可以像這個(gè)老師一樣美麗嗎？她躺在病床上，用了整整三天時(shí)間為自己的寶貝們寫了一片不足兩百字的信，為的是不讓孩子們?yōu)樗绊憣W(xué)習(xí)！
有時(shí)候，我們需要這樣的感動(dòng)，來喚醒心中的良知和激情。有時(shí)候，我們需要這樣的人物，來引領(lǐng)我們走向新的輝煌。記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝：桶駱印Ｓ涀∵@些面孔吧，他們?yōu)槲覀兘行蚜藘?nèi)心的狂熱。這一刻，他們感動(dòng)了中國，感動(dòng)了世界。
感動(dòng)的作文 篇4
春天到了，我和朋友小竹子一起去郊外游玩。
剛準(zhǔn)備拿毯子的時(shí)候，我就聽到碧綠的草叢里傳來了一陣“啾啾啾”的聲音，這引起了我們的注意。我們走近一看，發(fā)現(xiàn)了一只毛茸茸的`小黑球，再仔細(xì)一看，原來是一只剛剛出生沒幾天的小燕子。
小竹子趕緊把它抱起來，抬頭看了看，原來是被樹上窩里的幾只小燕子不小心擠下來的。小竹子讓我?guī)退弥▲B，接著擼起袖子，一下子抱住了粗壯的樹干。只見她費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到一半高。我看見她已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趕緊把小燕子遞給她�？赏蝗�，她腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，幸好那樹不高，沒什么大事兒。她又試了幾回，還是失敗了�！跋聛戆桑 蔽覍�(duì)她說，“要不你找個(gè)梯子把小燕子放上去�！薄耙残校 彼卮鸬�。她讓我看著小燕子，自己東跑跑，西看看，大約過了20分鐘，才扛著一個(gè)巨大的梯子跑來。她累得滿頭大汗，卻什么也沒說，擺好梯子讓我把燕子給她。她爬到頂上，幫著燕子把窩扶正，將小燕子放進(jìn)去，撫摸了燕子的頭，這才安心地爬了下來。當(dāng)她下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服劃破了幾個(gè)洞，手臂也被樹皮劃傷了，頭上還插著幾片碧綠的樹葉。即使這樣，她臉上還是露出了滿足的笑容。
看了這一幕，我知道了不僅人與人之間有感動(dòng)，人與動(dòng)物之間也有感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
這幾天，我一直被頂碗少年深深感動(dòng)著，那12只金邊紅花白瓷碗，那地上的碎瓷片、還有觀眾的口哨聲……無不在我心中留下深深的烙印。
我感動(dòng)，是因?yàn)槲胰狈δ巧倌甑挠職夂托判�。記得，在讀一年級(jí)的時(shí)候，我自告奮勇的報(bào)名要去參加演講比賽，老師非常高興，每天認(rèn)真的'訓(xùn)練我，我自己也練得非常認(rèn)真，可是到上臺(tái)的那一天，我卻演砸了，當(dāng)時(shí)不知怎么搞的，眼看馬上就要講完了，不知怎的，突然腦子里一片空白，什么也記不出來了，我就這樣呆呆地站在臺(tái)上，時(shí)間一秒、二秒……的過去，我似乎整整站了一個(gè)世紀(jì)，所有的一切在我面前仿佛都凝固了，面對(duì)臺(tái)下的老師、同學(xué)我羞愧難當(dāng)，此刻，我唯一的希望就是能鉆進(jìn)地下去……
從此，我對(duì)自己失去了信心，最也沒有勇氣站到舞臺(tái)上，每次老師有什么事情，我都躲著，從不敢拋頭露面，因?yàn)槲液ε率。ε峦瑢W(xué)在背后議論我，害怕看到老師失望的眼神，害怕自己再次受傷，總是緊緊地包裹著自己。
當(dāng)我讀了頂碗少年后，我才心有所悟，舞臺(tái)并不代表成功，這位頂碗少年比我敗得還慘，不同的是我們對(duì)待失敗不同。他第一次失敗了，他沒有選擇退縮而是選擇重新表演，第二次又失敗了，他依然沉著，不慌不忙地重新表演……這需要多大的勇氣和信心，最后他終于成功了，贏得了陣陣掌聲。
這使我深深地懂得了一個(gè)道理，人的一生中難免有失敗的時(shí)候，問題是我們?nèi)绾慰创�，是從失敗中崛起，還是從失敗中倒下，失敗并不可怕，可怕的是失去信心和勇氣。
我相信在以后的舞臺(tái)上你們一定能看到我。
感動(dòng)的作文 篇6
那時(shí)的我單薄瘦小，體弱多病，每年扁桃體都會(huì)發(fā)炎。一天，媽媽照例帶著我去打點(diǎn)滴，我的心真是吊打十五桶水——七上八下，心快跳到了嗓子眼，懷著忐忑的心情，我坐到了床上。“咦？今天怎么換人了？”我心說，我看到了一位新來的實(shí)習(xí)護(hù)士姐姐�！昂�，誰打不都一樣嗎，沒必要緊張”我一點(diǎn)也沒有把這事放在心上。一會(huì)兒，那護(hù)士拿出酒精擦了擦我的手背，拍了兩下，系上一根橡皮管，取出一支與輸液瓶相接的針。突然，我的手上一陣麻木，頓時(shí)感覺一種鉆心的疼痛，我睜眼一看，沒有出血！原來是沒扎上，我心里很是失望，再看看那個(gè)護(hù)士姐姐，原本清亮的眼睛仿佛蒙上了一層陰霾，她怯怯地說“要不換只手扎吧”我心說：“你扎疼了我一只手了，還妄想扎疼我另外一只手嗎？不過，我又有什么辦法呢。”即使帶著一肚子的不情愿，我還是乖乖地把另一只手伸了出來。
第二次，我閉著眼睛等待著護(hù)士姐姐，雖然有些擔(dān)心，心里對(duì)她還是懷有信心的。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感——只見個(gè)小護(hù)士小心翼翼的握住針頭，顫顫巍巍地拿到我手邊，那針頭宛如一條小蟲在我的手背上蠕動(dòng)，“咬”地我心都疼。護(hù)士拔出針頭——這一次又失敗了。我又氣又恨，那個(gè)小護(hù)士已經(jīng)羞愧的有些不知所措了。我正想換個(gè)人，可我轉(zhuǎn)念想起當(dāng)護(hù)士的姐姐說過的話“你知道我第一次給病人打針，是多么渴望得到寬容與信任嗎”想到這里，我的心又平和了許多，或許我應(yīng)該多給她一些理解、一些包容。我伸出手臂，微笑著對(duì)護(hù)士姐姐說“輕松點(diǎn)扎，姐姐，我沒事”那護(hù)士姐姐仿佛是有了勇氣，輕松一扎，我低頭一看，回血了！我沖她笑，她也沖我笑了，眼里含著感激的淚水……
有一種距離，人們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，人們渴望抵達(dá)，那就是心與心的距離；有一種距離，人們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那就是愛與愛的距離。
還記得是20xx年的冬天。我患了一場病。
那時(shí)我連續(xù)發(fā)了三天的燒。一開始并不怎么難受，但是到了當(dāng)天晚上，我的病變得嚴(yán)重了。晚上吃飯前和媽媽說：“媽媽我感覺渾身沒勁，而且頭還有一點(diǎn)痛�！眿寢屆嗣业念~頭說；“有點(diǎn)熱，可能發(fā)燒了，我去給你拿體溫表�！眿寢寧臀野洋w溫表放在腋下待了10分鐘，然后拿出來看體溫表指示的溫度，竟燒到了39度！媽媽說：“怎么燒這么高？我到醫(yī)院給你拿點(diǎn)退燒藥，你在家等著�！眿寢屪吡酥竽棠毯屠牙褋碚湛次�，奶奶關(guān)切的問：“你餓嗎？你要是餓，我去給你煮點(diǎn)面條吃吧”。我說：“奶奶，我現(xiàn)在怪難受不想吃東西�！币粫�(huì)媽媽回來了，她照顧我把藥吃上后說：“你睡覺吧。我給擦擦。”“擦什么呀？”“做做物理降溫”我迷迷糊糊的感覺額頭、胳膊上經(jīng)常有東西在擦，過了一會(huì)我就睡覺了。
第二天早上醒來，感覺好多了。我看見媽媽的`眼瞼有點(diǎn)腫，眼球上還有一些血絲，我問媽媽：“怎么你的臉色不好看？”媽媽說不礙事。肯定又是晚上照看我，沒怎么睡，每次我生病時(shí)都這樣。我白天沒什么大事。但到了晚上，我的體溫又高起來了，而且嗓子也變得有些沙啞了。媽媽回來以后給我吃些藥。過了一會(huì)爺爺也回來了，他拿出了兩個(gè)杯子，說是從上海世博會(huì)帶來的送給我和姐姐。一個(gè)藍(lán)的，一個(gè)黑的，我要了一個(gè)藍(lán)的，爺爺說：“等姐姐回來，把這個(gè)黑的給你姐姐用�！边^了一會(huì)我就睡覺了。到了第三天我?guī)缀鯖]什么大事了，除了提問稍高點(diǎn)，已經(jīng)沒別的不舒服了。
直至現(xiàn)在，這幾天的事我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起它時(shí)，我就會(huì)非常感動(dòng)。感受到親情是多么偉大、無私！
生活中我們離不開互相幫助，因?yàn)槿伺c人之間只有互助互愛才能撐起一片充滿愛的天空。我曾經(jīng)就遇到過一次互相幫助的事情。
記得那是上學(xué)期，我的同桌張文博的耳朵受傷了，由于去醫(yī)院治療耽誤了當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天，他請(qǐng)我利用大課間的時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)拉下的課程，我拍著胸脯，毫不猶豫地答應(yīng)了：“我們是同學(xué)啊，應(yīng)該互相幫助�！庇谑牵幌抡n，我就拿著書，興匆匆地拉著張文博的手給他講解起來。可是，當(dāng)我一遍講完，滿懷信心地問張文博：“怎么樣，昨天的數(shù)學(xué)知識(shí)簡單吧？“張文博卻說：”太難了，沒懂�！翱粗诓賵錾贤嫠５耐瑢W(xué)，又看看張文博那張愁眉苦臉的樣子，我不僅左右為難。最后，我一咬牙，拿出作業(yè)本遞給張文博：“給，照著我的做吧，我這個(gè)朋友可是夠義氣哦。”說完，就跑去操場踢球了。
當(dāng)我踢完球回到教室時(shí)，看到了讓我至今難忘的一幕——班里的鄒順吉正在給張文博輔導(dǎo)作業(yè)。只見他倆對(duì)著書本，不時(shí)地在本上寫寫畫畫，張文博一邊做題一邊提問，鄒順吉都耐著性子一一解答。張文博的成績不算好，鄒順吉在旁邊時(shí)不時(shí)的皺眉，但沒有放棄。一個(gè)大課間整整30分鐘的休息時(shí)間，鄒順吉都在陪著張文博做作業(yè)。
望著鄒順吉講題的身影，我感到眼睛濕濕的。同樣都是幫助同學(xué)，我的幫助是虛假的，不僅對(duì)同學(xué)沒有提高，反而還害了他；鄒順吉的幫助才是真正的幫助，默默犧牲自己的課余時(shí)間，一心一意的給張文博輔導(dǎo)作業(yè)。
天空對(duì)鳥兒的幫助是讓鳥兒飛得更高，大海對(duì)魚兒的幫助是讓魚兒游得更遠(yuǎn)，同學(xué)之間的幫助，則是幫助同學(xué)克服困難，取得進(jìn)步。
光陰似箭，日月如梭，許多事在歲月的長河里早已忘記，但唯獨(dú)就一件事令我記憶猶新。
從小的時(shí)候我沒有一次在我過生日的時(shí)候買過一個(gè)生日禮物，直到現(xiàn)在我也沒在我生日時(shí)要過什么禮物。那是因?yàn)樾〉臅r(shí)候發(fā)生過這樣一件事。
在我早在過8歲生日之前的一個(gè)月，我就提出要一個(gè)和我朋友小朱一樣的一個(gè)飛機(jī)，那個(gè)飛機(jī)是小朱過9歲生日的禮物，他經(jīng)常請(qǐng)他的同學(xué)，包括我，去看他新買的玩具飛機(jī)，那個(gè)玩具飛機(jī)十分好看，也很有意思，所以我很想要那架飛機(jī)，所以我和媽媽說，在我8歲生日時(shí)，也給我買架吧。也就是今天為什么，我會(huì)那么急急忙忙回家的原因，平常從學(xué)校到家里要十幾分鐘，但為了早點(diǎn)看到我的生日禮物，我應(yīng)該提前了七八分鐘吧。
到了家，我左顧右盼地尋找我的生日禮物，但顯然，媽媽沒有買，這時(shí)，我的背后傳來媽媽的聲音：“正好，你的長壽面剛做好，快點(diǎn)趁熱吃吧！”我委屈極了，坐在桌前一動(dòng)也不動(dòng)，不一會(huì)兒我抽泣了起來。
媽媽看見了沒說什么，而是等我哭夠了，她才慢慢開了口跟我說，她小時(shí)候，過生日時(shí)，她也想要一個(gè)娃娃，但她的爸爸沒有錢，她也十分委屈，也很傷心，聽了媽媽說的話我慢慢抬起頭，繼續(xù)聽媽媽說，媽媽說，她爸爸看見媽媽如此傷心便對(duì)我媽媽說“我是沒有錢，但我可以給你做一個(gè)�！蔽业睦褷斠簿褪俏覌寢尩陌职�，果真沒有食言，用了幾個(gè)星期的時(shí)間終于做好，雖然不是最貴重的禮物，但對(duì)我媽媽來說卻是最寶貴的。
我媽媽繼續(xù)說“我沒有能力給你做一架玩具飛機(jī)，給你做禮物，但這碗長壽面卻是我對(duì)你最美好的祝福，我希望你能夠健康快樂下去�！甭犃藡寢屵@句話，我笑了，我拿起了筷子，面條已經(jīng)涼了，但吃在我胃里，卻仍然暖暖的。
不管多少年以后，媽媽對(duì)我說的這個(gè)故事我一定不會(huì)忘記的，這就是我心中的感動(dòng)，這一碗長壽面包含著，媽媽對(duì)我最大的愛，這就是我心中的感動(dòng)。
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