令我感動(dòng)的作文經(jīng)典[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
令我感動(dòng)的作文 篇1
人生就像是一篇好文章,由許許多多的美麗話語(yǔ)組成。這些語(yǔ)言,或表?yè)P(yáng),或批判,或感謝,或鼓勵(lì)。有些話早已沉入心底,有些話卻時(shí)時(shí)縈繞于心頭。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),迎接我的是張老師。張老師的笑容很美,我猜想她一定是我們班的老師。果然,她就是我們班的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)不怎么好,這不僅體現(xiàn)在我那稚氣而又略帶幾分潦草的英文字母上,還體現(xiàn)在我那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。為此,我很煩惱,上課也不敢舉手發(fā)言,正因如此,我的口語(yǔ)越來(lái)越糟糕。雖然課后有練,但進(jìn)步卻不大。
張老師似乎看出了我的心思,一天放學(xué)后,她把我叫到了辦公室。張老師放下文件,并沒(méi)有坐下,而是站著俯下身同我說(shuō)話。美麗終究是美麗,連俯身都那么恣意飛揚(yáng)。當(dāng)她俯下身子時(shí),她的那頭卷卷的、略帶咖啡色的長(zhǎng)發(fā)散落在肩頭。她眨巴著大眼睛,像我的朋友似的猜著我的煩惱。我的心翻騰著,之前的怯生生與羞澀此時(shí)已經(jīng)不存在,我告訴了張老師我的想法;看著張老師的一笑一顰是那么楚楚動(dòng)人,像個(gè)還未長(zhǎng)大的小姑娘,我更加毫無(wú)顧忌地說(shuō)了出來(lái)。
要回家了,心中卻是不舍。此時(shí),張老師又俯下身來(lái),她用那雙白皙的手撫摸著我的腦袋,親切地說(shuō):“孩子,相信自己,你一定能行!”
“你一定能行……”,從那以后,這句話時(shí)常常縈繞于我的耳畔。這句話包含著多么濃厚的'期望與鼓勵(lì)呀!這或許只是張老師無(wú)心的一句話,但卻使我幼小的心靈受到了鼓勵(lì),我一定能行。
從那時(shí)起,張老師就真正走進(jìn)了我的心里。她說(shuō)的那句話我至今還記得。如此簡(jiǎn)單動(dòng)人的語(yǔ)言不需要時(shí)時(shí)掛在嘴邊,需要的是時(shí)時(shí)掛在心上。我想,我只滿足于如此簡(jiǎn)單的一句話嗎?事實(shí)告訴我,對(duì)于我小小的心來(lái)說(shuō),已非常滿足了。
令我感動(dòng)的作文 篇2
這是一件發(fā)生在菜市場(chǎng)的事,至今令我感動(dòng)。
那是一個(gè)星期日的清晨,我和媽媽去菜市場(chǎng)。因?yàn)槭窃缡,買的賣的,進(jìn)進(jìn)出出的人特別多。菜市場(chǎng)的清潔狀況也不十分好,污水、發(fā)蔫甚至腐爛的菜葉隨處可見(jiàn)。突然,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩彎著腰,一邊走嘴里一邊小聲地說(shuō)著什么,好像在尋找找著什么東西似的,只見(jiàn)她扒開(kāi)地上的菜葉,從里面拾起一枚面值一元的硬幣,臉上充滿了喜悅。她緊緊地攥著硬幣跑向前去,停在一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨面前,用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō):"阿姨,這是我親眼見(jiàn)到您剛才掉的一塊錢,我撿起來(lái)了,現(xiàn)在交給您,請(qǐng)您拿好",聽(tīng)到女孩兒的說(shuō)話,不少人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著穿著樸實(shí)的小女孩。"時(shí)尚阿姨"好像頭也沒(méi)回,說(shuō)了一句:"我知道,臟兮兮的,我不要了——"。就在這時(shí),走過(guò)來(lái)一位中年婦女,應(yīng)該是小女孩的媽媽吧。不知道發(fā)生了什么事,她對(duì)小女孩說(shuō):"怎么啦?發(fā)生了什么事?""時(shí)尚阿姨"指著小女孩兒輕蔑地說(shuō):"她在地上撿了我的一塊錢,我不要了,給她算了。"小女孩的媽媽以為女孩兒是"愛(ài)財(cái)",差不多是用"吼"的語(yǔ)調(diào)訓(xùn)斥著說(shuō):"叫你‘愛(ài)財(cái)’,撿別人的錢該打你的手,你看,還把手弄得這么臟。"說(shuō)著就從小女孩手里奪過(guò)那一塊錢,扔到了地上,并拉著小女孩的手,做出要打手的樣子?烧l(shuí)也沒(méi)有想到,小女孩一下掙開(kāi)了,徑直向那枚硬幣跑去,重新把那枚硬幣撿了起來(lái),用手小心翼翼地把它擦干凈。對(duì)于小女孩兒的舉動(dòng),周圍的人包括我也都不理解,以異樣的眼神地望著這母女倆,竊竊私語(yǔ),低聲議論,女孩兒的媽媽在一旁氣得滿臉通紅,一把拉過(guò)小女孩,生氣地說(shuō):"你真不聽(tīng)話,為什么一定要撿這一塊錢呢?你就這樣‘愛(ài)財(cái)’嗎?啊?——"小女孩心里充滿了委屈,用很小的聲音結(jié)結(jié)巴巴的辯解說(shuō):"我哪里是‘愛(ài)財(cái)’,我不是想要這一塊錢——""那你是為什么?""老師——老師告訴我們‘硬幣上有國(guó)徽,代表我們祖國(guó),我們都要愛(ài)護(hù)它——’"她的.媽媽和那位阿姨聽(tīng)了,似乎一切都明白了,什么都沒(méi)有說(shuō),表情頓時(shí)變得僵硬起來(lái),從她們臉上表情分明讓我看到了她們的羞愧。旁邊"看客們"的目光由鄙夷變成了敬佩和贊許,恍然大悟。"原來(lái)是這樣!""時(shí)尚阿姨"紅著臉接過(guò)錢,幾乎呆在那兒了。媽媽帶著女孩兒,消失在人流之中。
望著小女孩兒遠(yuǎn)去的背影,我感到了樸實(shí)弱小的小女孩兒的形象變得高大起來(lái)!"是。∥覀兲焯煸诤爸異(ài)國(guó)’,怎么還不如一個(gè)小女孩兒呢?"
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但是每次和媽媽到菜場(chǎng)買菜時(shí),那個(gè)小女孩的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。她那稚嫩的語(yǔ)氣中飽含的愛(ài)國(guó)精神,直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
令我感動(dòng)的作文 篇3
我們生活中經(jīng)歷的事就像流淌的溪水,有開(kāi)心的,難過(guò)的,其中有一件事令我特別感動(dòng)。
那是一天晚上,我正在玩,覺(jué)得很渴,就進(jìn)屋拿了一個(gè)很大的蘋果,又拿了一個(gè)削皮刀,準(zhǔn)備給蘋果“脫衣服”。一削完皮,我就大聲喊道:“誰(shuí)要吃蘋果呀,免費(fèi)品嘗了。”我這一喊,只有爸爸媽媽和外婆舉起了手,我一看,表面上很不開(kāi)心,心里卻暗喜:哈哈,剛好蘋果可以分成四塊,不用我再削蘋果了。想著想著,我就去分蘋果了,分完后,我覺(jué)得把蘋果核也給割了,可是我割的時(shí)候不小心把手劃破了一道口子,我就趕緊去告訴了媽媽,媽媽一聽(tīng)馬上去屋里找了一塊布,纏在我的手上,又用線纏了幾圈,心疼的說(shuō):傻孩子,你怎么這樣不小心呀,疼不疼呀?“我堅(jiān)強(qiáng)的`說(shuō):”沒(méi)事,媽媽!拔野l(fā)現(xiàn)淚水在媽媽的眼圈里打轉(zhuǎn),讓我覺(jué)得特別感動(dòng)。
通過(guò)了這件事,我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
令我感動(dòng)的作文 篇4
在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事情。它們就像海邊的貝殼一串一串的,整整齊齊地陳列在那里。其中有一件事令我最受感動(dòng),提起那件事,我至今仍記憶猶新。
那是一個(gè)明媚的午后,我和母親一起乘公交車回家,由于時(shí)間原因,等了很久,才看見(jiàn)公交車慢悠悠的向我們駛來(lái)。我們運(yùn)氣很好,車上還余有兩個(gè)空位,像是專為我倆準(zhǔn)備的。位置剛好被占滿,就像醫(yī)院的醫(yī)生都在各司其職一樣,一切都是這樣剛剛好并井然有序地進(jìn)行著。
但就在第二個(gè)站區(qū)的時(shí)候,上來(lái)了一位滿頭白發(fā)倍感滄桑的老人,我環(huán)顧四周,大家仍在“各司其職”“各忙各的.”。我猶豫著,就在我抵抗不住心理防線,打算起身讓座的時(shí)候,一個(gè)如嫩芽般清脆的聲音在我耳畔響起。“爺爺,我把座位讓給您。”說(shuō)著便騰出了旁邊的位置!靶∨笥眩悴焕蹎?”孩子笑了,“我還小,沒(méi)關(guān)系的。到是您,年紀(jì)大了,經(jīng)不起這般折騰”老人似是和我一樣愣怔了一番,我們相視一眼,都笑了。老人不再和孩子爭(zhēng)執(zhí),起身坐下了。
親眼目睹了這一幕的我感到無(wú)比感動(dòng)。在常人看來(lái),這不過(guò)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)畫面,但就是這樣一個(gè)極為普通的畫面深深地震撼了我的心靈。在這樣一個(gè)小朋友面前,我竟感覺(jué)自己無(wú)比的渺小,我為自己的猶豫感到可恥!
是啊!舉手之勞便可以讓人感受到世界的溫暖,發(fā)生在公交車上的如此感人的一幕,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處,一直一直……
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