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（薦）感動的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
發(fā)現(xiàn)是生活中所不可缺少的，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多值得珍藏的美好瞬間。
我父母開了一家商店，每天起早貪黑地忙碌，很辛苦。經(jīng)營場所嘛，環(huán)境嘈雜不適合學(xué)習(xí)，所以每天晚上我都要一個人回到對面小區(qū)的樓上去寫作業(yè)或者復(fù)習(xí)功課。剛上樓的時(shí)候有點(diǎn)害怕，不過經(jīng)過幾次鍛煉就習(xí)慣了。安靜更利于我集中精力學(xué)習(xí)嘛！前幾天我都在認(rèn)真讀書差不多做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的效果，但是后幾天我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，唉，太孤獨(dú)寂寞了！我時(shí)常會學(xué)一會兒，玩一會兒。
有一天晚上我正在寫作業(yè)，不知為什么總感覺房門外有躁動的聲音，窸窸窣窣的。起初我沒理會，可是接下來幾天，那聲音時(shí)常出現(xiàn)，讓我不能集中精力學(xué)習(xí)。我的腦海中閃現(xiàn)出許多恐怖的畫面，會不會有壞人��？我緊張起來。
我想起了曾經(jīng)看過的偵探小說，心里一陣興奮，于是開始了偵查行動。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的地方在二樓，由于墻隔音不好，鄰居們開單元門，開家門或是上下樓都能聽得一清二楚。
我開始守在門前，時(shí)不時(shí)通過貓眼向外偵察。門外又響起了窸窸窣窣的聲音，我的心開始咚咚地狂跳起來。一會兒，那聲音竟然在門口停住了，我似乎都能聽到外面人的喘息聲。我控制著自己的緊張情緒，扒著貓眼往外一看，嗨！原來是一臉憔悴的爸爸！我一下子拉開了房門。爸爸驚慌的看著我，尷尬地笑了，說：我回樓取東西，順便過來看看你。
我什么都明白了。爸爸是擔(dān)心我一個人害怕，不用心學(xué)習(xí)，荒廢了大好時(shí)光，便時(shí)常偷偷躲在門外偷聽。而這個發(fā)現(xiàn)也使我反省了自己，如果平時(shí)能夠管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然不會發(fā)生這樣的.事。可憐天下父母心啊！
很早以前聽媽媽說過，爸爸和我的老師是同學(xué)。他當(dāng)年的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，為人正直善良，在同學(xué)中有很高的威信�？上г旎恕：髞戆职炙诘膯挝唤怏w了，為了生存便做起了買賣。雖然收入可觀，但既要照顧年邁生病的爺爺，又要給我這個任性又不讓人放心的女兒補(bǔ)習(xí)功課，白發(fā)早早爬上了他的兩鬢�？粗职治覉�(jiān)定地說：爸，你去商店忙吧，我一個人可以！爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地離去了。
我被意外的發(fā)現(xiàn)深深地感動了。
回到學(xué)習(xí)桌前，我感到渾身充滿了力量，安心地寫起了作業(yè)。
感動的作文 篇2
有一次，我體溫不斷升高，太陽也越來越猛烈，我感覺像熱鍋上的螞蟻，身體好像要被蒸發(fā)了。
我心里清楚的知道，我發(fā)燒了，我爸一看這情形，就馬上扶我到了床上，讓我不要動，然后他就去洗手間，打了一盆水，他拿了一條毛巾放在盆里，就用毛巾用水打濕再扭干，然后放在我的.額頭上，我感覺體溫下降了，太陽也不猛烈了，“鍋”也不熱了，“螞蟻”也平靜，身體變涼了，但是爸爸卻還是很擔(dān)心，擔(dān)心我還有其他病，現(xiàn)在他只能祈求我能快點(diǎn)好起來。
后來我迷迷糊糊睡著了，我就一直睡啊睡，到了第二天我的體溫變低了點(diǎn)，但沒有完全好，爸爸叫我喝粥，但是我想吃零食，我喝了粥之后，趁爸爸不注意，打開零食吃了一點(diǎn)，我心里說：“真是太好吃了”，但是過了不久，我身體又發(fā)燒了，太陽變得更猛烈了，“鍋”越來越熱，我的身體像一顆“小火星”，爸爸看我這樣，就立刻把我扶到車上，開車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸立刻去找我媽，我媽幫我打針，打完針之后就買了一些退燒藥，吃完之后，我就完全退燒了，回到家之后，我就再也不敢亂吃零食了。
感動的作文 篇3
明天周六是教師節(jié)，沒想到今天孩子們就提前把祝賀送到了。
早上走到大門口，便聽見我們班值周的同學(xué)熱情地問候：“老師，節(jié)日快樂！”心里暖暖的。孩子們提前給老師過節(jié)了。像往日一樣腳步匆匆的上教學(xué)樓，走到三樓，李向國，張文杰便迎了上來，“老師，您走慢點(diǎn)行不？”邊說邊神秘地回頭張望，好像教室里即將上演什么故事一樣。我心里便明白了七八分。款步走到教室門口，推開門，教室里靜悄悄的`，藍(lán)色的桌子下面露出一個個黑色的小腦袋，桌子下面發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲。不知誰忽的站起來，喊了一句：“鞏老師，節(jié)日快樂！”“老師節(jié)日快樂！”所有的小腦袋都露出來了，一張張笑臉映紅了整個教室。緊接著，一束束鮮花涌過來，一張賀卡飛過來，我被幸福充盈著。轉(zhuǎn)身一看，又一個驚喜，黑板被布置得漂亮極了，中間用彩色粉筆寫著：祝老師節(jié)日快樂。漂亮可愛的小花花點(diǎn)綴其中。多么有心地孩子們呀！多么可愛的孩子們呀！這精美的黑板得花費(fèi)多長時(shí)間才能完成呀！孩子們得來多早呀！在真摯的語言也表達(dá)不出我此時(shí)的心情，我只能向孩子們深深地鞠一躬！
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔！雖然平日工作繁忙，但和孩子們在一起，心是年輕的，純潔的。這是其他任何職業(yè)都享受不了的。謝謝可愛的孩子們，是你們讓我青春永駐，童心永駐。老師非常非常的愛你們，沒有你們，我怎么會節(jié)日快樂呢？
時(shí)間緊促，語無倫次，寥寥幾語，不足以表我心。
感謝孩子們！
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