(推薦)讓我感動(dòng)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
同學(xué)們，提到“包拯”這個(gè)名字大家一定不陌生吧！今天我就說說包拯的故事。
包拯一生廉潔，他在肇慶市當(dāng)官的時(shí)候，以前歷任州官每年都征收比貢品數(shù)目多幾十倍的端硯，將多收的端硯據(jù)為己有，分送親友和上司，作為“走后門”的禮物。惟獨(dú)包拯在肇慶市當(dāng)官時(shí)，每年按貢品征集端硯，從不肯多收一個(gè)。后來，他要調(diào)離端州到京城做官，當(dāng)?shù)毓倜袼徒o他端硯作紀(jì)念，他也沒要一個(gè)，兩袖清風(fēng)地離開了端州。
包拯還剛毅耿直，他生活儉樸，就是在擔(dān)任朝廷高級(jí)官職時(shí)，他每天的飲食和家里使用的家具，都保持著平民本色。宋仁宗賜給他巢湖和田地，他堅(jiān)決不受，只要了家鄉(xiāng)廬州城東南的一段護(hù)城河，子孫后代在河邊以植藕捕魚為生。
這就是包拯，他一生為官清廉讓我很是感動(dòng)。由于包拯的兩袖清風(fēng)，不但生前得到人們的贊揚(yáng)，在他死后，人們也把他當(dāng)做清官的典型，尊稱他為“包待制”，“包龍圖”，還編成了包公辦案的.戲劇�？梢哉f，包公戲是戲曲藝術(shù)家對(duì)群眾集體智慧的結(jié)晶，它反映了人民的愿望，用戲曲這種藝術(shù)方式，宏揚(yáng)了包拯的廉潔奉公，剛正不阿的精神。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，它們像海灘上那流光溢彩的貝殼，我將撿起那最寶貴、最耀眼的那一個(gè)讀給你聽！
那是一個(gè)寒風(fēng)吹面的冬天，我正走在去奶奶家的路上，天氣很冷，我艱難地行走著，寒風(fēng)不斷地襲我而來，這時(shí)，我突然想到，打的士車多好啊，就不用我這么費(fèi)力地行走，還能節(jié)省時(shí)間，哎，這多好��！
我想著想著，身旁開過一輛的士車，我連忙向它招了招手，的士車在我身旁停了下來。當(dāng)我打開車門，正想往里坐的時(shí)候，我的手不經(jīng)意地摸了一下衣兜，“呀！忘拿錢了！”我臉紅的像個(gè)大蘋果，羞愧地低著頭，雖說是寒冷的冬天，但我卻急得頭上直冒汗。這時(shí)，叔叔溫和地對(duì)我說：“小朋友，忘拿錢了吧？”我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔沒生氣，而是安慰我說：“小朋友，天這么冷，你也一定很冷，來！上車吧，我來送你一程！”我支支吾吾地上了車，臉卻火辣辣的，抬頭看見車前有“老趙伴你行”五個(gè)大字。
叔叔細(xì)心地問我的情況，絲毫沒露出怪罪我的語(yǔ)氣，在我和叔叔的交談中，我來到奶奶的樓下。
“叔叔，請(qǐng)您稍等一會(huì)兒！我這就上去拿錢！”叔叔連忙說：“不用，不用！”我已不顧叔叔的話語(yǔ)，飛快地奔上樓去，取了錢下來�？墒悄禽v的士車早已無(wú)影無(wú)蹤了！
我想起車前的五個(gè)大字“老趙伴你行”！這五個(gè)大字，像一縷縷陽(yáng)光射入我的心田，溫暖著我的'心，讓我看到了世上的愛是多么的可貴！
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)唱起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我就激情澎湃，腦海中浮現(xiàn)出這些畫面，這件事已存在我記憶深處，讓我刻骨銘心。
這件事真讓我感動(dòng)�。�
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我的表哥劉煒翔，他是一個(gè)孝順而又勤奮好學(xué)的人，他的言行舉止感動(dòng)著我。
表哥他很會(huì)孝順長(zhǎng)輩。我的婆婆（表哥的奶奶）遠(yuǎn)在臺(tái)山農(nóng)村，身體比較虛弱，很容易生病，而表哥身為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)大而又緊張，不能隨時(shí)回臺(tái)山看望奶奶。表哥以他的行動(dòng)感動(dòng)了我——每周六晚上，一回到家，就打電話給我的婆婆，把我的婆婆紅的哈哈笑。還有一次（母親節(jié)那天），我和爸爸去到表哥家，看見他在給舅母捶背，幫舅母拖地，做家務(wù)……啊，表哥，你的孝順長(zhǎng)輩真感動(dòng)我呀！
表哥他勤奮好學(xué)。表哥就要參加高考了，一天到晚都在上課，難得碰上周末，我想找他一起打球呢�？墒且坏剿依铮吹降氖撬G的身軀：上網(wǎng)找學(xué)習(xí)資料、打電話和同學(xué)討論學(xué)習(xí)難題、記英語(yǔ)單詞（表哥的英語(yǔ)底子差）……啊，看來要等表哥高考后才有時(shí)間了。表哥，你的勤奮好學(xué)感動(dòng)了我，明年我就要考初中了，你就是我的'榜樣！
啊，真慶幸，我有一個(gè)好表哥，他的精神感動(dòng)著我，激勵(lì)著我要做一個(gè)人人喜歡的乖孩子。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
論語(yǔ)讓我懂得了孝道，懂得了爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，在看論語(yǔ)時(shí)有這樣的兩句話，令我非常非常的感動(dòng)。
子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”意思是：孔子說：“侍奉父母的時(shí)候，如果父母有做的不對(duì)的地方要?jiǎng)裾f他們，表達(dá)自己的意見，并要對(duì)他們恭恭敬敬，雖然感到很憂愁，但是并不能怨恨�！笨吹竭@里我想起了一件幾天前的事情，那天我在做數(shù)學(xué)題，媽媽來檢查時(shí)說我有一道題做錯(cuò)啦，可是我自己知道那道題并沒有錯(cuò)，便對(duì)媽媽大喊大叫起來，現(xiàn)在回想起來我真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們?yōu)榱四茏屛疫^上好的生活每天都在沒日沒夜的工作，我們就不應(yīng)該體諒一下自己的父母嗎？這是我最應(yīng)該去反思的問題！
另外子曰：“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼�！边@句話主要是告訴我們一定要知道父母的年齡，為他們的長(zhǎng)壽而高興，另一則為他們年齡的增加而擔(dān)憂。我們的父母無(wú)論怎么忙碌都能夠牢牢的記住我們的生日，為什么我們卻不能記住他們的生日呢？家長(zhǎng)常說的那句話應(yīng)該牢記：兒的生日，娘的苦日！我們一定要記得他們的'生日，哪怕只是和他們說一句“生日快樂！”
這兩則論語(yǔ)使我深深的感悟到孝敬父母的重要性，在以后的日子里我一定要好好的孝敬父母！
讓我感動(dòng)的作文 篇5
讓人感動(dòng)的事在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當(dāng)我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來到那里，拄著拐杖一步一步走向柜臺(tái)。她她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝上一盞路燈。”“裝路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人。“對(duì)我是一個(gè)盲人，根本不需要裝什么路燈。但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見外面夜行人摔倒的聲音。那時(shí)候，我的心……我的.心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離去了。
看著盲人老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛里噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)光明，這多么讓人感動(dòng)而溫暖啊！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧！
讓我感動(dòng)的作文 篇6
大雨瘋狂的咆哮著，風(fēng)吹得窗戶“呼呼”作響，學(xué)校的大樹顯然也快支撐不住了。
路隊(duì)緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨(dú)我和徐奕單沒有帶傘，所以，我們走的時(shí)候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。
已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行�？筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對(duì)面小區(qū)，剩下的路該怎么走？從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎？我心事重重，腳步也沉重了。走出學(xué)校大門不遠(yuǎn)時(shí)，突然有一只大手拍到我的.肩膀，誰(shuí)呀？難道是綁架？或是那位同學(xué)？或是哪位同學(xué)媽媽？帶著小小的疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過頭一瞧，哪來的一個(gè)高個(gè)子？我向前湊了湊才看清是誰(shuí)。這到底是誰(shuí)？他不是綁架的，也不是同學(xué)或媽媽，他是我們班的老師——牟老師。
老師說：“＊＊＊，是不是沒帶雨傘呀，來，這把傘你和徐奕單用，明天早上帶過來就行了，對(duì)了，以后，看見天氣不好要帶好雨傘呀！”老師的話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房，漸漸的涌遍全身，我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
回到家里。老師溫暖的大手，和雨中的背影時(shí)時(shí)映現(xiàn)在我的眼前，老師會(huì)不會(huì)淋濕？會(huì)不會(huì)著涼？老師，你還好嗎？
那個(gè)下午，老師的那把傘，那句話會(huì)溫暖我一生的每一個(gè)雨天。敬愛的老師，謝謝你的愛。
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