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相惜,感動在六月作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的相惜,感動在六月作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動,是一剎那的心應(yīng);感動,是相惜相牽時的觸動;感動,是相依為命的牽掛。
――題記
感動,親情,友情,愛情給予我們的一種心應(yīng),更有可能路遇一種感動。真正的感動不是說含金量有多高,而是含情量的真誠。感動,不是利益的獲得,而是精神的慰籍。感動,往往給人一種親和力,這種力量會讓你受益匪淺,會讓你幸福的微笑。
六月,一個繁花盛開的季節(jié),也是花季少女情竇初開的搖曳。十六七歲的美好青春,像六月的花兒一樣,含羞帶怯的悄悄綻放。十六七歲的美好時光,將給她們的心靈增添一種婀娜多姿的美麗。十六七歲的花季青春,將給她們雛鳥般的羽翼增添一種力量。
六月,也是一個花開花落的季節(jié)。所以,我的六月,是一個充滿了五味雜陳的季節(jié)。有歡樂,有傷感,有悲哀,也有感動。
女兒,在我心目中,常常是一個嬌嬌諾諾的孩子,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了十六歲的花季青春美少女了。她亭亭玉立的身材,站在我的目前,簡直比我也高出一截了。然而,對于女兒的教育方式方法,在我的心目中,仿佛是一個疑問。
要說母子連心,這一點也不夸張。女兒的長大,不要我看,而是仔細(xì)品,女兒對我的關(guān)心,以及記憶,都在默默無聞中展現(xiàn)。
首先,教育子女的一點,不是駁回他/她的面子,即便是孩子在你的眼前展現(xiàn)出你不滿意的作為,也不是當(dāng)面嚴(yán)厲,這也是我自己鍛煉壓制惱火情緒的一種考驗。
一個細(xì)雨霏霏的下午,女兒在外游玩。攝入我眼前的是女兒和同學(xué)語言表達(dá)方式不是我愿意聽取之語。正因為此,曾經(jīng)對兩個兒子深入教誨過,然而,此次又在女兒身上上演。此刻,我壓火沒有立刻發(fā)泄不悅,而是默默注視女兒要去哪達(dá)……
雨,淅淅瀝瀝的下著,我依然注視著女兒的行跡。兩個人影又一次浮現(xiàn)在我的眼前,一前一后,似傾心交談,又似羞羞諾諾,依照我的描繪,不難想象是一男一女?茨桥⒌陌l(fā)型相似女兒,看她身著所飾,不是女兒,尤其是她腳下之蹬,絕對不是女兒,因為女兒沒有那么一雙鞋子。然而,母親!母親,不知是否擔(dān)心對與錯,總是小心翼翼。看著兩個身影越走越遠(yuǎn),我差點吼出女兒名字。然而,強忍著。直至兩個人影越來越模糊,直至完全看不見了。
我垂頭沉思,這個時候,從我的身邊過來女兒和她要好的室友手拉手走在我的面前。這個時候,我才真正的意識到,自己的過錯,差點釀成對別人的無理,對女兒的誤會。
雖然,下午遇到的是誤影,但是對于女兒的教育還是不能放松警惕。
以和教導(dǎo),以近教悔。是我頭天晚上預(yù)定的方案。先給女兒一種母親的感動,然后和她深入教育。
對于女兒的教育必須先以和而談,后以友相勸。讓女兒即知道母親為她的擔(dān)心,又知道一些弊端帶來的傷害,以及對以后人生的抵觸。
可喜的是,女兒也是一點即懂的乖女兒,不是頑劣逆反的反駁。和孩子溝通,首先深入她心,和她朋友一般的交談,讓她沒有在長輩面前的那種壓力,以及語言表達(dá)的壓抑。
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