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他感動(dòng)了作文范文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的他感動(dòng)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他感動(dòng)了作文 篇1
這一個(gè)小小的舉動(dòng)；這幾秒短短的畫面，不僅僅是把他一個(gè)人感動(dòng)了，大家都感動(dòng)了。
二月底到三月正是病情傳播最快的時(shí)間，這時(shí)的我們都特別缺乏口罩資源，不是每家每戶都有口罩的。大家都因此事?lián)碛屑鼻邢胍玫娇谡值挠�，誰(shuí)愿意貢獻(xiàn)出自己僅有的口罩給到別人呢？有誰(shuí)愿意把自己的口罩贈(zèng)送與自己不相識(shí)的'人呢？大家都說(shuō)：“贈(zèng)送人玫瑰，手有余香�！钡l(shuí)愿意在這關(guān)鍵時(shí)期捐贈(zèng)口罩呢？三月初的我們，正因口罩的事而擔(dān)憂，只有醫(yī)護(hù)人員才擁有口罩，但寫同樣非常缺少。
但這時(shí)那些“贈(zèng)人玫瑰”的人真的出現(xiàn)了，他們?cè)陲L(fēng)雨中擔(dān)負(fù)著捐贈(zèng)口罩的使命，在一個(gè)個(gè)不為人知的早晨，把一箱又一箱的N95口罩送入每一個(gè)小區(qū)的門口。他們做好事不留名，只渴望更快，使人們帶上安全的口罩，不受到疫情的感染。他們?cè)诿恳粋�(gè)早晨為人們捐贈(zèng)無(wú)數(shù)個(gè)口罩，門口的保安總能看見(jiàn)他們?cè)谟曛斜疾ǖ纳碛埃麄冇盟麄兊碾p手使每個(gè)人的心里都涌起了一股暖流，那股暖流不停的在血液里流淌著、流動(dòng)著。我相信他們的雙手已經(jīng)充滿了愛(ài)的“余香”，無(wú)數(shù)人都在祝福他們、感謝他們做出的這一切。
他們都感動(dòng)了，因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的病情中，還有那些做好事不留名的人，奉獻(xiàn)出的這一份力。
他感動(dòng)了作文 篇2
感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一件舉手之勞的事，給予他人迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。當(dāng)我真正體會(huì)了感動(dòng)，便也領(lǐng)悟了深刻的哲理。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的午后，天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了。我在家里都被熱得像哈巴狗。突然，樓下傳來(lái)了響亮的叫賣聲：“各種冰鎮(zhèn)飲料，好喝又不貴，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啦”。于是，我風(fēng)一般沖到樓下。我發(fā)現(xiàn)賣飲料的是一位很有氣勢(shì)的大叔，帶著眼鏡，穿著整齊干凈的襯衣，深藍(lán)色的褲子。怎么看也不像那位賣魚的老奶奶啊。大叔笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你需要什么呢？”我想要一瓶可口可樂(lè)。我一直好奇地盯著他看百思不得其解，忘記接飲料了。大叔友好地呼喚一聲。接過(guò)飲料，我一邊暢飲，一邊繼續(xù)觀察著。原來(lái)，這位大叔的公司倒閉了。為了養(yǎng)家糊口，東山再起，他暫時(shí)做這個(gè)買賣。
我突然感覺(jué)大叔也很不容易。我應(yīng)該多向爸爸學(xué)習(xí)，給他人一點(diǎn)力所能及的.幫襯。于是，我打算把身上僅有的50元都拿來(lái)買他的飲料。大叔驚訝道：“小朋友，不能喝這么多飲料哦。你改天再來(lái)買�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我可以放家里慢慢喝。我支持你哦�！边@時(shí)，我看見(jiàn)大叔的眼神里有驚訝、有贊賞、有不可思議……臉色也變得通紅通紅的，頭努力地仰望著天空。過(guò)了會(huì)，他依然微笑地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，謝謝你這么熱的天氣還給我加溫哦。”我開心地回家了。
雖然這件事情過(guò)去了很久，但是現(xiàn)在回想起來(lái)也很有意思。我想，有時(shí)候感動(dòng)或許無(wú)須用華美的詞句來(lái)修飾，更多需要的是一顆真誠(chéng)的心來(lái)感應(yīng)吧。但愿，我們每個(gè)人在迷茫的時(shí)刻都能遇見(jiàn)那個(gè)彩虹般絢爛的人。
他感動(dòng)了作文 篇3
“老鄉(xiāng)，現(xiàn)在可以給我家送一桶08礦物質(zhì)水嗎？”爸爸剛說(shuō)完，電話里就傳來(lái)了老鄉(xiāng)爽快的答應(yīng)聲。
沒(méi)過(guò)多久，“啪——啪——啪——”響起了熟悉的敲門聲，爸爸急忙放下碗筷，快步走向門口開門，“老鄉(xiāng)，今天送水速度很快�。 卑职职芽胀斑f給送水工，然后掃微信付了錢，就在送水工轉(zhuǎn)身要下樓的時(shí)候，爸爸叫住了他，“稍等一下！”爸爸快步走回飯桌，撕了一個(gè)保鮮袋，給里面裝了兩個(gè)熱氣騰騰的紅薯，塞給了送水工，說(shuō)道：“你送水很辛苦，這會(huì)兒又到了飯點(diǎn)，吃點(diǎn)紅薯先墊墊吧！”送水工的眼睛突然濕潤(rùn)了，他看著手里的紅薯，不停地說(shuō)著“謝謝”，黝黑的臉上浮出了開心的笑容，他急忙轉(zhuǎn)身下樓，原本有些自卑的頭顱突然仰了起來(lái)，人一下子精神了許多，好像在想：我一個(gè)普通的送水工，能夠得到顧客的`滿意就已經(jīng)很知足了，沒(méi)想到竟然有人這樣對(duì)我表示謝意，顧客送給我的豈止是兩個(gè)紅薯，還有他們對(duì)我們工作的理解與支持，我還有什么理由不熱愛(ài)自己的工作呢？
他感動(dòng)了。我由衷希望千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的普通人時(shí)常經(jīng)歷這種感動(dòng)！
他感動(dòng)了作文 篇4
在一路走來(lái)的成長(zhǎng)途中，有許許多多的人與我相逢�？蓵r(shí)間淡卻了這一切。唯有他，那位乞丐父親，令我難忘。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，那對(duì)父子看上去骨瘦如柴，單薄的身子仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，他倆就會(huì)被卷走似的。那個(gè)兒子似乎患了小兒麻痹癥，手腳都可怕地萎縮了，整個(gè)身子蜷在三輪車上。那位父親面呈菜色，正伸出臟兮兮的手向路人乞討，可卻沒(méi)有半點(diǎn)收獲。
正當(dāng)我拿著早餐走出店門時(shí)，那位父親佝僂著身子走了進(jìn)去，手中緊緊攥著幾張破破爛爛的紙幣。我真驚異，悄悄跟了上去。只見(jiàn)那位父親站在柜臺(tái)前，吞著唾沫看看東西，又看看價(jià)格表，猶豫了半天只選了一個(gè)最便宜的'饅頭。
兒子看著那個(gè)又白又香的饅頭迫不及待地張開了嘴巴，如巢中嗷嗷待哺的小鳥一樣。父親急急忙忙而又小心地撕下一塊饅頭，喂進(jìn)了兒子的口中�？粗粗�，不遠(yuǎn)處的我眼睛不禁濕潤(rùn)了。父親明明是那樣饑餓，可卻沒(méi)動(dòng)那個(gè)饅頭一口，只想著兒子，只想著傾盡所有讓給兒子。這種刻骨銘心的愛(ài)，重重撞擊著我的心靈，令我難忘，讓我感動(dòng)至今。
他感動(dòng)了作文 篇5
我們小區(qū)的車站旁邊，有一位賣燒烤的攤主，他身高差不多一米五十，全身都很臟，而且還是一個(gè)光頭，頭上還有一個(gè)大大的疤，看著就惡心，平時(shí)人家來(lái)買他的東西，連看都不看他一眼。
一天，我在車站等車，那位攤主還是像平時(shí)一樣在買燒烤。這時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶走了過(guò)來(lái)，她拄著拐杖，弓著腰，低著頭，手里拿著一個(gè)破碎的飯碗在燒烤攤旁邊討飯。有些人視而不見(jiàn)；有些人捂著鼻子默默地走開了；有些人用鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這個(gè)老太婆怎么又來(lái)討飯了�！蹦莻�(gè)老奶奶聽了很沮喪，慢慢地蹣跚著走開了。
這時(shí)，那個(gè)攤主卻叫住了那位老奶奶，還拿了幾串剛烤好的燒烤給了老奶奶，還親切地對(duì)她說(shuō)：“老人家，您一定餓了吧，這是剛烤好的'，您拿去吃吧，我不收您錢�！�
那位老奶奶非常感動(dòng)，她手里拿著那幾串燒烤，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝……”那位熱心腸的攤主又回到他的攤位上做起了生意。我突然感覺(jué)到他一下子高大了許多，那個(gè)大疤也并不是那么讓人惡心了。
從此以后，他的生意也好了起來(lái)。他深深地感動(dòng)了我！
他感動(dòng)了作文 篇6
他，讓我感動(dòng)每個(gè)星期六，我都會(huì)去大朗鎮(zhèn)中心區(qū)參加一些培訓(xùn)，有作文培訓(xùn)，數(shù)學(xué)培訓(xùn)，書法培訓(xùn)等。在作文培訓(xùn)班里，有一個(gè)令我非常感動(dòng)的人，他的形象深深的印在我的心上。他叫“小博”一個(gè)大家都喜歡叫的名字。
小博是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，帶著一副眼鏡，很斯文的樣子，看起來(lái)也很帥氣。他是補(bǔ)習(xí)班里寫作文最好的一個(gè)。有一天，小博在跑步的時(shí)候不小心摔跤了，結(jié)果他的左手手腕的骨頭斷了。傷勢(shì)慢慢穩(wěn)定下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了一半，但是還不能活動(dòng)。但他卻為了補(bǔ)習(xí)，而不顧傷勢(shì)了。這個(gè)星期作文課上，他寫得作文不是很好，字也寫得不美，因?yàn)樗怯媚鞘軅氖忠还P一畫慢慢寫出來(lái)的，在寫作文的時(shí)候，因?yàn)槭值奶弁矗粫r(shí)落下了痛苦的眼淚，大家都勸他別寫了，連老師也心痛他。但他不聽，最終他以頑強(qiáng)的意志寫完了這篇文章，補(bǔ)習(xí)老師批改完好，連聲叫好。這是為什么呢？原來(lái)他寫的是一篇在住院過(guò)程中，所有關(guān)心過(guò)他的'人，愛(ài)過(guò)他的人。接受別人的愛(ài)，也會(huì)感恩別人的愛(ài)，這是多么偉大。他讓我們敬佩，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人感動(dòng)。
小博那種堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我們敬佩，他為了寫完那篇作文，不停地戰(zhàn)斗著，不停地落下令人感動(dòng)的眼淚，那一刻，他在我的心中是最棒的。
他感動(dòng)了作文 篇7
我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
今天，我剛完成作業(yè)，做完眼保健操，就來(lái)到了鄉(xiāng)村的小路上散步，走著走，我看見(jiàn)一個(gè)正在撿瓶子的老爺爺。
他有一頭如仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，骨瘦如柴的身架，一撮短短的白色八字胡，臉上全都是一些曲折不勻的皺紋。
老爺爺一瘸一拐地走著，行動(dòng)很不便�？吹竭@般情景，我正準(zhǔn)備跑過(guò)馬路去幫助老爺爺，就在這一瞬間，忽然一輛藍(lán)色的小汽車從我身旁飛馳而過(guò)，嚇得我直冒冷汗，差一點(diǎn)就被撞上了，還好我躲得快，這人開車怎么這么不講文明呢？我自言自語(yǔ)道。哎！為了幫助老爺爺一個(gè)瓶子，險(xiǎn)些要了我一條命��！
等車走了以后，我就快速跑過(guò)去問(wèn)老爺爺：您為什么一個(gè)人在這里撿瓶子？老爺爺回答說(shuō)：哎，曾經(jīng)我們的生活過(guò)的很幸福，但是現(xiàn)在子女都不在身邊，只留下了我一個(gè)老頭子在家，我又沒(méi)有什么本事，只能靠撿瓶子來(lái)維持著生活。聽了老爺爺?shù)腵話，我的淚水打濕了眼眶，心也忽然變得好酸。
我想，現(xiàn)在我還是一個(gè)小孩子、又沒(méi)有什么能力，應(yīng)該怎樣幫助老爺爺呢？我連忙跑回家給老爺爺?shù)沽艘槐瓬厮�，隨后把我這幾天喝的飲料空瓶也送給了他。
老爺爺被感動(dòng)了，連聲對(duì)我說(shuō)謝謝你，小姑娘，太感謝你了。
有人可能會(huì)覺(jué)得，不就幾個(gè)空瓶子和一杯水嘛，又不值錢，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要可以幫到別人的東西都很值錢。
他感動(dòng)了作文 篇8
天空像被人捅了個(gè)巨大的窟窿，大雨嘩啦啦地傾瀉著，把眼前的一切幾乎都遮住了。車頂上，噼里啪啦的亂響一陣，仿佛下的不是雨，而是冰雹。雨刮器已然使盡了渾身的力氣，擋風(fēng)玻璃依然是一道瀑布。
他媽媽開著車，以龜行速度載著他緩慢地爬到學(xué)校門口。望望車窗外，雨依然不依不饒地敲擊著世間萬(wàn)物。校門口到教學(xué)樓之間有一段距離，這該如何是好？
忽然，一片朦朧中，響起一陣敲擊車窗玻璃的聲音，他看到一位穿著黃色背心的阿姨，撐著傘，站在風(fēng)雨中，用手示意他開汽車防盜鎖，準(zhǔn)備給他開門。呀，這熟悉的黃色，不正是平時(shí)上學(xué)、放學(xué)穿梭在他們學(xué)校門口指揮交通、攜扶同學(xué)過(guò)馬路的親子義工嗎？這么大的風(fēng)雨，這些志愿者們依然堅(jiān)守在自己的.崗位上，冒著風(fēng)雨為人們的出行保駕護(hù)航，多么了不起！
阿姨幫他拉開車門，微笑著對(duì)他說(shuō)：小朋友，快點(diǎn)出來(lái)，小心別被雨淋濕了。他鉆出車門時(shí)，阿姨已經(jīng)把傘擋在他的頭上。風(fēng)刮向了他，雨卻沒(méi)有淋到他身上，他無(wú)意中看見(jiàn)阿姨那黃色的背心被雨打濕了。大雨還在下著，阿姨全身已經(jīng)濕得和浸過(guò)水沒(méi)什么區(qū)別了。他再低頭看看自己，衣服沒(méi)受到雨水的侵襲，干爽得很。此時(shí)，他被感動(dòng)了，這位身穿黃色親子義工背心的阿姨，與他素不相識(shí)，在大雨中，她為他撐起了一方晴空。
雨過(guò)天晴，那一抹黃色銘刻在他的腦海中，永遠(yuǎn)也忘不了。
他感動(dòng)了作文 篇9
前段時(shí)間看到一個(gè)視頻，令我深有感觸，視頻內(nèi)容十分有趣，已經(jīng)去世的梵高穿越到了現(xiàn)在。
穿越過(guò)來(lái)的他對(duì)于這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)顯然感到很茫然，于是他莫名其妙地走進(jìn)了一個(gè)博物館。
他漫無(wú)目的地在里面轉(zhuǎn)了兩三圈，忽然一幅畫吸引了他，那是他的畫，他不敢相信，再三確認(rèn)，仔仔細(xì)細(xì)地端詳。事實(shí)就擺在眼前，那的確是他的畫，此時(shí)，幾個(gè)游客過(guò)來(lái)了，他們毫不吝嗇地大聲贊美的這幅畫，這些話都被一旁的他聽到了，以前他被所有人嘲笑，畫也賣不出去，但現(xiàn)在他卻被贊美了，他激動(dòng)而又感動(dòng)。
突然，他鼻子一酸，眼眶紅了，眼淚在里面打轉(zhuǎn)，臉已經(jīng)被此時(shí)的`激動(dòng)暈染成了紅色，嘴角抽搐著。他仿佛想告訴全世界：那是我的畫！“這是真的嗎？這是真的嗎？”這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)完全不真實(shí)了，如果這是一個(gè)夢(mèng)，他寧愿永遠(yuǎn)不醒來(lái)。
看著這一幅幅曾經(jīng)不被認(rèn)可的畫，現(xiàn)在卻被所有人贊美，他感動(dòng)萬(wàn)分。被生活打垮無(wú)數(shù)次也沒(méi)落淚的他，淚水無(wú)聲地滴落下來(lái)，同時(shí)他也欣慰地笑了：我終于被認(rèn)可了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！他像個(gè)孩子似的笑了，走到每幅畫前仔細(xì)觀賞，無(wú)神的眼睛里閃著光，那不只是淚光，更是代表著他信仰的光……視頻結(jié)束了。
很多畫家的畫在生前都不被認(rèn)可，在去世后終于熬出頭，畫被全世界贊美，也終于成名。梵高也不例外，生前一直過(guò)著窮困潦倒的生活，所以當(dāng)聽到自己的畫被贊美，他的激動(dòng)是難以言喻的！
一定要相信，所有努力都不會(huì)白費(fèi)，你的努力終將被認(rèn)可！
他感動(dòng)了作文 篇10
時(shí)光如流水般飛逝。我們的記憶里一定有很多很觸動(dòng)人心的東西。有一件事最觸動(dòng)我。
小時(shí)候的一個(gè)早上，我正在上學(xué)。我親愛(ài)的媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒，今天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下大雨。記得帶把傘。我媽媽今天要去看醫(yī)生，放學(xué)回來(lái)。明白了嗎？”我走在門前，看著天空，心想:今天天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？天氣預(yù)報(bào)是騙人的！我跑去學(xué)校了。
已經(jīng)快下午了，天色慢慢暗了下來(lái)。幾分鐘后，雨下得很大，閃電傾盆而下。我想起了今天早上媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我很后悔�！扳彛�，鈴，鈴，”放學(xué)后，所有帶雨具的.同學(xué)陸續(xù)回家，其他的都被父母接走了，而我呢？爸爸出差去了，媽媽最近感冒去看病了。我失望地看著窗外，淚水盈眶，心想:媽媽會(huì)回來(lái)接我嗎？幾分鐘過(guò)去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是我媽媽！是我媽冒著大雨來(lái)接我的！我媽媽艱難地向我走來(lái)。我激動(dòng)得撲到媽媽懷里，感動(dòng)得哭了。我媽趕緊安慰我，把雨衣披在我身上，對(duì)我說(shuō):小流氓，你怎么不帶傘？
一把傘撐起一片天空，媽媽的愛(ài)給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但總讓我感動(dòng)。
他感動(dòng)了作文 篇11
一串不朽的名字，感人的故事，簡(jiǎn)單的文字，組成了愛(ài)的旋律，人性的樂(lè)章。如春風(fēng)，吹在中國(guó)的土地上；如春雷，在13億人心中；如春雨，滋潤(rùn)孤獨(dú)干燥的靈魂；如種子，生長(zhǎng)在無(wú)數(shù)人的心中。我們?cè)谒伎�，在感�?dòng)，在質(zhì)疑:是什么讓他們感動(dòng)了中國(guó)？
被勇敢感動(dòng)。
魏青鋼是一個(gè)勇敢的人。毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)勇敢的人，在被臺(tái)風(fēng)和巨浪蹂躪的海洋中救人。40分鐘的歷程長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)。在陌生人和他自己的生活之間，他的思想平衡傾向于未知的溺水的人。“別人的生活也是生活。如果用自己的犧牲換取別人的生命，也是一樣�！币粋�(gè)一直被人視若糞土的農(nóng)民工，對(duì)生活的理解如此深刻，足以震撼那些無(wú)視人權(quán)的所謂強(qiáng)勢(shì)群體和無(wú)視生活的無(wú)聊看客，讓所有有美好想法的人感動(dòng)落淚。
被愛(ài)情感動(dòng)。
叢飛是一個(gè)情人。他愛(ài)他的妻子，他的女兒和與他無(wú)關(guān)的183個(gè)孤兒。他的愛(ài)人心胸寬廣，“愛(ài)博又努力”。他不僅把300多萬(wàn)美元和健康獻(xiàn)給了世界，還無(wú)私的愛(ài)，像溫暖的冬日陽(yáng)光，讓孤兒感受到了世界的溫暖，看到了明天的希望。
被好感動(dòng)。
李，中國(guó)農(nóng)村最后一位赤腳醫(yī)生，是苗族人民心中善良的天使，她的善良就像照亮苗族人民的月亮。醫(yī)院的黑手越來(lái)越長(zhǎng)，今天天價(jià)醫(yī)療事件層出不窮，凸顯了月亮的圣潔、溫暖和動(dòng)人。
被美感動(dòng)。
婀娜的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑裙，一雙靈動(dòng)的眼睛，一張如花般的笑臉，讓人感受到了太麗華端莊的容顏之美。作為舞蹈藝術(shù)家，她獻(xiàn)給人們的“千手觀音”，讓人感受到莊嚴(yán)的藝術(shù)美。“觀世音菩薩是善良的，她有很多手，她會(huì)伸出很多手去幫助有困難的人。同樣，我們也應(yīng)該回報(bào)和幫助那些愛(ài)我們的人”——她的無(wú)聲的語(yǔ)言讓我們感受到了她純潔心靈的美好。作為一個(gè)聾啞人，她從“不幸的谷底”走向了藝術(shù)的巔峰，她的經(jīng)歷本身就向我們展示了蓬勃美好的人生。
被忠誠(chéng)感動(dòng)。
黃伯云是幾十年來(lái)為祖國(guó)科研做出巨大貢獻(xiàn)的智者。但不僅僅是因?yàn)樗且粋�(gè)讓我們感動(dòng)的智者。中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族，這個(gè)民族從來(lái)不缺智者。不用說(shuō)，燦爛的古代文明是近現(xiàn)代的，像科學(xué)家楊振寧、李政道、作家高行健，都是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，可謂智者。我們有理由為他們鼓掌，但我們不能被他們感動(dòng)，因?yàn)榭茖W(xué)家有祖國(guó)。黃伯云院士的事跡告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)分子不僅要有智慧的頭腦，還要有為祖國(guó)服務(wù)的忠誠(chéng)和良心。
被自強(qiáng)不息的靈魂所感動(dòng)。
洪戰(zhàn)輝是個(gè)強(qiáng)壯的男人�？嚯y的命運(yùn)并沒(méi)有擊倒他，反而磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。坎坷的人生并沒(méi)有摧毀他熱愛(ài)的天性，反而讓他選擇了充滿愛(ài)的生活。他用一個(gè)少年脆弱的身體扛起一個(gè)艱難的家庭，照顧生病的父親，撫養(yǎng)與他沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹。帶著妹妹去學(xué)習(xí)的洪戰(zhàn)輝真的感動(dòng)了我們�！翱嚯y的經(jīng)歷并不是我們贏得別人同情的資本，但奮斗才是最重要的……”他動(dòng)情的.話語(yǔ)讓我們的心顫抖。
獨(dú)自在班馬郵政路上演唱民歌的王順友用他感人的故事生動(dòng)地向我們解釋了奉獻(xiàn)是什么；陳建是上海的一名知識(shí)青年，他一生都在北大荒為同志們守墓，他向人們解釋了堅(jiān)守承諾37年意味著什么。楊業(yè)功、費(fèi)龍軍、聶海勝都是軍人。軍人的職責(zé)是服從命令，軍人的職業(yè)是保衛(wèi)和平。他們不是將軍就是飛行戰(zhàn)士，但都是和世界頂尖技術(shù)打交道的士兵。正如頒獎(jiǎng)晚會(huì)上所說(shuō)的那樣，我們的國(guó)家需要這樣敬業(yè)、勇敢和聰明的士兵。
一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)時(shí)代的英雄，就像永不隕落的星辰。他們?cè)趶V闊的天空中閃爍著人性的光芒；也像一面鏡子，他們發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)诵缘囊恍┤笔АＲ晃粋ト嗽f(shuō):“一個(gè)人一定缺什么，所以他記得他需要什么�！币苍S，正是因?yàn)槲覀兠褡逯芯邆淠切┧刭|(zhì)的人很少，所以他們才是有價(jià)值的，所以我們才被他們的外表所感動(dòng)。2005年已經(jīng)成為過(guò)去，但我們的感情不應(yīng)該成為過(guò)去。我們要用一顆感動(dòng)的心去面對(duì)未來(lái)，用一顆感動(dòng)的心去彌補(bǔ)失去的人性。郁達(dá)夫說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有偉大人物的民族，是世界上最窮的一群生物；一個(gè)有大人物的國(guó)家，不懂得扶持，不懂得愛(ài)護(hù)，不懂得敬佩，就是一個(gè)無(wú)望的奴隸國(guó)家�！彪m然他們不都是偉人，但我們應(yīng)該向他們致以誠(chéng)摯的敬意。
他感動(dòng)了作文 篇12
王偉是我的好朋友，他是一個(gè)樂(lè)觀主義者，整天微笑，他歡迎他遇到的每一個(gè)人。我想:他應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)難過(guò)！然而，那一次，他很難過(guò)。
那天下午，我們正在準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)到教室，把王偉叫了出來(lái)。我心想:王維有沒(méi)有犯什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，陳老師應(yīng)該批評(píng)他嗎？看著王偉出門時(shí)平靜的樣子，我想:王偉在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生，老師不應(yīng)該批評(píng)他。陳老師可能有其他重要的事情要找他。
過(guò)了一會(huì)兒，我在教室里沒(méi)看到王偉進(jìn)，就焦急地往外看。我看到教室門口王偉臉上的笑容消失了，眼睛紅紅的，臉色很陰沉。再看老陳的表情，也不像是在發(fā)脾氣。我疑惑地看著笑臉。這時(shí)，王維的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微微張開，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，身體微微顫抖。老師輕輕地拍了拍他的`肩膀，好像在安慰他。出了什么事，王維會(huì)這么難過(guò)？
終于，王偉慢慢走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上課的時(shí)候，我突然覺(jué)得這個(gè)班少了點(diǎn)什么。當(dāng)我意識(shí)到王維的演講不見(jiàn)了，我看著他，看到他的右手支撐著他耷拉的腦袋，眼神空洞，一副沮喪沮喪的樣子，完全沒(méi)有了從前的神采。下課的時(shí)候，王偉的爸爸來(lái)接他。
后來(lái)聽說(shuō)王偉奶奶那天去世了。唉，“人非草木，誰(shuí)能無(wú)情”，難怪他這么傷心，他奶奶應(yīng)該很愛(ài)他。我一直以為他作為一個(gè)樂(lè)觀主義者是絕對(duì)不會(huì)難過(guò)的，結(jié)果他就是沒(méi)有難過(guò)。
他感動(dòng)了作文 篇13
今天看了央視感動(dòng)中國(guó)，心里泛起了漣漪…
這個(gè)世界一直在感動(dòng)著我們。因?yàn)楦袆?dòng)，我們才能升華靈魂，警醒自己，激發(fā)斗志，承載希望，走向遠(yuǎn)方。
幾個(gè)感動(dòng)中國(guó)的故事讓我很感動(dòng)...
最讓我感動(dòng)的是用腳踢男孩劉偉，生活對(duì)他幾乎是殘酷的:他很小的時(shí)候手臂就被高壓電打斷，這對(duì)年僅10歲的劉偉無(wú)疑是一個(gè)巨大的'打擊。像許多孩子一樣，他失去了生活的希望。他每天都住在以淚洗面，但劉偉在遭受痛苦后恢復(fù)了健康。當(dāng)別人問(wèn)他“你失去了雙臂，還有那么多希望嗎？”這么刻薄的問(wèn)題，劉偉笑著說(shuō):“哦，高壓下我還能活下來(lái)。這已經(jīng)是奇跡了。上帝救了我的命。什么原因可以讓我失去信心？”
就這樣，劉偉開始學(xué)游泳。他失去了雙臂，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)要困難得多。生活給了他的下屬一個(gè)看似無(wú)法逾越的深坑。劉偉的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌讓他穿越了深坑。他最終學(xué)會(huì)了游泳，并贏得了許多金牌。但此時(shí)此刻，生活給他裝上了炸彈。就在劉偉準(zhǔn)備2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，被發(fā)現(xiàn)患有過(guò)敏性紫癜，不能再劇烈運(yùn)動(dòng)。這個(gè)打擊對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑更嚴(yán)重。但是劉偉短短幾天又愛(ài)上了音樂(lè)。他父母給他買了一架鋼琴。因?yàn)闆](méi)有鋼琴老師愿意教他，劉偉開始自學(xué)。他沒(méi)有胳膊，只能用腳彈鋼琴。他幾乎奇跡般地達(dá)到了別人手指的水平，彈出了山河般的旋律。生命之神似乎氣餒了，命運(yùn)不再捉弄他...
在劉偉的身上，似乎印證了一句名言:人生如一扇鎖著的門。如果你敲了一次他不開，那你敲第二次，第三次，第四次……他最終會(huì)被你感動(dòng)。
一首扣人心弦的片尾曲結(jié)束了感動(dòng)中國(guó)的節(jié)目。但是，感動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我們生命的每一分每一秒都還在玩。他們的事跡證明，有了愛(ài)，什么都有了！
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我…
他感動(dòng)了作文 篇14
“你終于回來(lái)了！”
四年級(jí)的時(shí)候，我們班談了一個(gè)男同性戀。
這件事要從初三開始。前幾天他還在學(xué)校，過(guò)了幾天就沒(méi)來(lái)了。我們以為他只是發(fā)燒感冒了，沒(méi)什么大礙。我們回家給他發(fā)了微信，他沒(méi)回。我們覺(jué)得奇怪，他為什么不回復(fù)？我們?nèi)?wèn)老師，老師說(shuō)的話讓我們大吃一驚——他心臟病發(fā)作去上海住院了。我聽說(shuō)他可能要到四年級(jí)才回來(lái)。這幾天我們不開心，因?yàn)樗看味挤窒砗贸缘�。下課后，沒(méi)有他，我們只是坐在教室里做作業(yè)。他曾經(jīng)是個(gè)“開心果”，他的笑話會(huì)讓我們發(fā)笑�，F(xiàn)在我們都害怕他會(huì)怎么樣。
我一回家，居然看到他在我手機(jī)上回復(fù):他這幾天一直躺在床上，不能出門。他真的很煩。他說(shuō)，我真的很懷念在學(xué)校打球！現(xiàn)在沒(méi)人陪他，好無(wú)聊。我很想早點(diǎn)出院，和同學(xué)一起玩。
我把這句話告訴了同學(xué)，他們也希望他早點(diǎn)出院。
我記得他堅(jiān)持學(xué)習(xí)的方式。那一天老師把背的內(nèi)容發(fā)給小組，讓我們背，給小組發(fā)視頻。他是第一個(gè)發(fā)的！他躺在病床上，一字不差地背著！我們真的很佩服他生病還堅(jiān)持背書！媽媽還發(fā)了一個(gè)他在朋友圈看中文書的`視頻，我們都夸他。我很想去上�？此�，但是我媽不同意。
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，學(xué)校終于開學(xué)了，他如期而至，給我們帶了一個(gè)小禮物——樂(lè)高，我們相擁。
他終于回來(lái)了，但我忘不了他在醫(yī)院里與病魔抗?fàn)幍钠D辛。他讓我佩服他！
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