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琴聲感動我心作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的琴聲感動我心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
琴聲感動我心作文 1
玉手輕佻，只見那芊芊玉指在琴弦上風快的彈奏著，琴聲尖利，高昂，卻不突兀。猶如無數(shù)烈馬跑去，壯懷激烈……
——題記
清晨，我如同往常一樣在公園散步，忽然動卜的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著公園內(nèi)的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優(yōu)雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。
琴聲似乎是從遠處的樹林里傳來的，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著公園，平靜如水的湖面，隱沒在淡淡的晨霧中，只見一位長著標志的瓜子臉，淡淡的眉毛，眼睛很大卻總是瞇成一條縫，小小的鼻子上框著一副淺藍色邊框眼鏡的女孩，坐在長椅上彈琴。
聽著她的琴聲，似悲，但又使人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。我感覺她彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一下這個音，一下那個音，一下彈奏柔和的音，一下彈奏狂躁的音。
音樂是溝通心靈的橋梁，自打我開始了解音樂，便與音樂結(jié)下不解之緣，每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的`感覺：我想認識她。
經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定與她聊聊，覺著，可以有共同愛好的人更容易成為朋友，我走到她身旁，問：“小姐姐，你喜歡音樂嗎？”可是，她卻像沒有聽到似的，拿起手機，在上面寫到：如果你也喜歡音樂，那，加個好友吧。我毫不猶豫地拿出手機，掃了她的微信，她在里面問我：你喜歡音樂嗎？如果喜歡，以后每天清晨來到這個公園，我彈琴給你聽，可好？我一看信息，別提多高興了。
隔天清晨，我如約來到了公園，她也在，走近她身邊，她開口：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；音樂，也是陶冶性情的熔爐。”當時，我有點懵，她隨即解釋到：“其實我耳朵聽力不好，幾乎正常人能聽到的聲音，我聽不到�！蹦悄銥楹螐椙倌軓椷@么好？我在手機上給她發(fā)消息，她想都不用想地說：“每個愛音樂的人，都有自己的方式。我給你彈首歌吧？”我點了點頭。
她靈巧的手指在鋼琴的鍵盤上彈奏起來，彈出一曲曲美妙動聽的樂曲，那樂曲有時奔放、明亮，有時委婉、細膩，真是令人神往，讓人陶醉……一首過去，她便同我告別，她的琴聲感動我心，可……她自己卻始終聽不見……
花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過，雖然她聽力不好，但她卻可以彈給別人聽……
琴聲感動我心作文 2
我喜歡聽琴音，我喜歡用靈動的手指在琴弦上活動的感覺！仿佛陽春三月，草長鶯飛，鮮花鋪滿路。題記
我愛大提琴，從我還沒有它高開始，就愛上了撥動它時那美妙絕倫的聲音，直達我心底。我的心靈深處從此埋下了琴的種子，只等它長成參天大樹。
撫摸著大提琴，撥動著琴弦，那種美妙真的無與倫比！最初彈琴時，手指會疼到?jīng)]有知覺，但心里是快樂的。以前曾了解到：偉大的鋼琴家貝多芬先生在一個旅館里練琴，每彈一段時間，就把手伸到旁邊的涼水中浸一下，然后再彈。起初，我還納悶：怎么會這樣？現(xiàn)在根據(jù)自身體驗，終于明了：練琴到手指發(fā)燙時，要想繼續(xù)彈琴，需用水降降溫！貝多芬也許就是因為有這樣刻苦的練習，才成就了那樣輝煌的成績�。≡谶@個日新月異的新時代，我們怎么能輕易叫苦喊累呢？
學琴過程中，哪怕有再多的艱難險阻，我都學會了咬牙堅持，絕不放棄！因為練小提琴，我的手指磨破了，手掌結(jié)出厚厚的繭，但內(nèi)心是快樂的！因為，我在時代的.潮流中，勇敢地成長了！
后來，老師讓我報名參加一個省級小提琴比賽，而且比賽匯集了全省的精英，這也許是我彈琴以來面臨的最大考驗了！爸爸媽媽每天都陪我練琴直到晚上十一點左右，早晨五點半就起床再練一個小時，就這樣日復一日的堅持著。有一次，彈到手上的厚繭磨破了，鮮血直流，媽媽心疼了！她流著淚讓我放棄比賽，我想都沒想，就否決了媽媽，雖然我也懂得媽媽的良苦用心！請問：我怎能放棄我堅持了多年的夢想�。�
沒想到，即將上場比賽了，我緊張到肚子疼，而且滿頭大汗，極不在狀態(tài)！我腿打顫，嘴唇哆嗦著重復已經(jīng)倒背如流的琴譜，生怕自己關鍵時刻掉鏈子！終于來到燈光聚集的賽場之上。我既激動又害怕，看著那把我再熟悉不過的大提琴，心里突然靜極了，我終于找到那個從容自信的自己了！在上千人的注視中，我又像平時那樣優(yōu)雅且風度非凡，手指輕輕撥動起琴弦，仿佛整個世界只剩下我和悠揚悅耳的旋律！我開始真正進入比賽的狀態(tài)，享受著只屬于我的快樂！
琴聲回旋在會場中，猶如一股清泉為我洗去心靈的塵垢，洗去緊張的塵埃。我的思緒也漸漸與美妙的琴聲融為一體。似乎超脫了紅塵，令我心凝形釋，與萬物冥合。曲終，全場響起雷鳴般的掌聲！
我將永遠堅持我的夢想！
在這個新時代里，我擁有著遙遠的夢想和最樸素的生活。琴聲伴我成長，伴我走向成熟，也感動了我的心靈！不負當下，以智和勤圓夢，我將執(zhí)著前行！
琴聲感動我心作文 3
我喜歡聽琴音，我喜歡執(zhí)琴人用靈動的手指活動在每個琴弦上的感覺。此時正是陽春三月，草長鶯飛天，桃花鋪滿路，正巧是個美好的時候。
我用單手撐起下巴，聽起這古韻對我的癡迷。暈開昏暗的光線，緊閉的雕花木窗映著可憐的.點點斑駁陽光。緊巴巴的桌子上竟然有一圈一圈的年輪。古琴在上面微微顫動，我似乎聽到了其中的內(nèi)涵。
古琴，仿佛是一個安靜的樂器，四周一片靜寂。聲音仿佛就定格在了這刻，我沉浸在這片琴聲之中感受精細的動態(tài)美感。眼前伊人微微清揚笑意，用手彈奏出的感覺最令人喜愛。無可厚非的喜歡。澄藍色的天卷白云，清澈似一面鏡。
平時，我覺得她的神情是最簡單的。但是一觸碰到古琴，她的心頭仿佛千思萬緒，眼眸中竟怎么也看不穿，我覺得既神秘又耐人尋味。
“你什么時候開始學琴的？”我問道。
一縷斜光射來，我仿佛看到了她眼神之中的微微變化，上面竟然像是隔了千山萬水一樣。一個簡單的問題，勾起了一段回憶。
“忘記了，但是很喜歡�！彼卮鸬�，又開始彈奏起了下一段音樂。
琴聲，如此曼妙。但是她在這其中的一片深情，無非才是這最美好的時刻。
琴聲感動我心作文 4
一個星期天的早晨，媽媽帶我去商場買東西，在離商場還很遠時，我就聽到了一陣陣悠揚的琴聲，遠遠望去，看到那里圍了很多的人。我和媽媽快步走過去，��！原來是兩個盲人在演奏。
這大概是一對盲人夫婦，他們都已經(jīng)上了年紀。男的在拉二胡，女的在有節(jié)奏地打著竹板。我注意地看著那個男的，盡管他雙目緊閉，眉頭緊皺，但飽經(jīng)風霜的臉上卻透露出堅毅的神情，兩只手熟練地拉著琴。那兩根弦在他的撥弄下，奏出了一支支動聽的樂曲，像高山流水那樣連綿不斷，哀宛動人，仿佛向人們述說著他們的.不幸。再看那位女盲人，她打竹板的節(jié)奏與琴聲的配合是那么的默契。我想：他們彼此看不見，但他們之間的感情是靠心來交流的。此時的媽媽眼里滾動著淚水，她從包里拿出十圓錢放在了盲人的茶缸里，站在旁邊的一些人也紛紛捐了起來。此時琴聲激昂了起來。兩人顯得更加堅定。
這激昂的琴聲，深深地感動了我，這對盲人夫婦雖然什么都看不見，卻仍然有堅定的生活信念。我是一個健康的人，更應該奮發(fā)向上，積極進取，戰(zhàn)勝前進道路上的艱難險阻！
琴聲感動我心作文 5
正午，云還未散�？諝饫锍錆M了灰色的焦躁味道。我背著書包，走上天橋，向另一個培訓班趕去。天橋刷了幾層深綠的漆，但暗紅的鐵銹還是從漆下冒出。天橋下，笛聲長鳴不止，各種顏色的汽車，密密麻麻地在馬路上走走停停，像打翻了顏料盤一般。
“想必他們也是在趕路吧�！蔽彝嚵�，嘆了口氣，“沒辦法�！焙鋈�，一陣微弱的琴聲飄來，柔緩、悠揚，像是一根絲帶在空中翻飛，又繞到我身上來。我被它纏住了，回頭望去，一位老者正坐在天橋下拉小提琴。老者戴著一頂黑色小帽，帽沿下冒出花白的頭發(fā)。琴架在老者肩上，已有幾分塵色。老者的身下是一把歪腿椅子。他的頭輕靠在琴上，仿佛靠著一位親人的肩膀。眼睛微閉著，如在仙境神游。琴頭臥在他手中，像是挽著他的手跳舞的舞伴；而他每次把琴弓推過去，都像是要把他整個身心灌注到這琴中。老者的身子跟著琴弓的拉動左右搖擺著，讓人想起不緊不慢的老鐘擺，又疑心他是被微風吹得搖動的'。街道上的行人不停地從老者身前匆匆走過，小攤的油煙不時遮住老者的神色，不遠處的車水馬龍總將老者的琴聲吹散。而老者卻如一位隱士般，只管拉琴，搖擺，令人聯(lián)想到一千多年前“獨坐幽篁里”的王維。
行人步履匆匆，司機眉頭緊皺著，似有千萬只眼在盯著他們，千萬只手在趕著他們。我想，他們中也許有許多人與我一樣，什么都在意，覺得自己什么都不夠，只想著“我應該”，用“迫不得已”為借口，讓自己不知停息的盲目追求，忘記人生追求的不是“我應該”，而是“我愿意”，然后就在這焦慮與奔碌中忘了自己的目的，迷失了自我。那位老者，他是整條街上最全神貫注的人，也正因如此，他是全街上最輕松的人。一把歪腿椅，一把舊琴，他便有了最幸福的時光——做自己的時光。那無盡匆匆的盡頭，又真有比得過老者在這兩件舊物中所擁有的快樂。
我漸漸明白，有些“迫不得已”的事是做不完的，因為那只是不敢做自我的借口。慢下奔碌的腳，去拉琴，去閱讀，去踏青，去做自己真正愿意做的事，才發(fā)現(xiàn)幸福原來就在身邊。即使生活中真的充滿“迫不得已”，也要記住自己是誰，真正熱愛什么，讓那琴聲飄在心中。
琴聲感動我心作文 6
在每天的中午和晚上，不管是刮風還是下雨。對面的樓上總會傳出那優(yōu)美的鋼琴聲。
從小時候起，我就對鋼琴有一種向往。記得當我第一眼看到它時，眼球就已經(jīng)深深地被它吸引了。偶然的一次機會，我親眼看到了鋼琴。鋼琴在商店里，燈光柔和地，像給那架黑色的`鋼琴披上了一層似有似無的紗。光滑的琴身，黑得發(fā)亮，發(fā)出炫爛奪目的光暈。白色的琴鍵像雪一樣，仿佛一伸手，它們就會融化似的。這時，手指的指肚像已經(jīng)融到了冰涼的琴鍵，那臺鋼琴久久地將我吸引，視線也無法收回。一看標價：12000元。我數(shù)了數(shù)，3個零，吐了吐舌頭，拉著爸爸，帶著無比失落的心跑開了。
從小到大的夢想，就是有一臺像“白雪公主”頭發(fā)那樣黑的鋼琴。夢中，現(xiàn)實中，報刊上，電視上，我都會時時注意著鋼琴。但我就像一個渴望糖果的孩童，渴望著糖果的到來，卻始終沒得到。
雖然現(xiàn)實中沒有鋼琴，但我心中卻有一臺鋼琴。我并不是用手指來敲擊琴鍵，而是帶著一棵對美好事物向往的心，用心去敲擊琴鍵，我想，那一定是最美的琴聲吧！僅僅也只有“哆、唻、咪”3個音，但我也相信那是最美好的。
琴聲，在心底，久久回蕩。我現(xiàn)在，只希望家里能有一臺鋼琴，我每天看著它就很滿足了。
琴聲感動我心作文 7
黑夜的披風罩著城市的上空，月亮失去了明亮的光澤，可有可無地做著披風的掛件，一切都靜了，只有我“嗒嗒”的腳步在這一個窄長的巷子里回響。
我下意識地加快了腳步，時不時往后看看。倒霉，住在奶奶家因而使我不得不每天經(jīng)過這一個“魔鬼長巷”，夜霸道地緊抱著我，我快被窒息了，就在這時，一陣悠揚的琴聲把我救了出來，我長長地吁了一口氣，彌散在我心頭的恐懼被琴聲驅(qū)散。我開始留意這琴聲，時如大珠小珠落玉盤，時而如輕紗隨風而舞，琴聲如一道光扯破了夜的`披風，我不禁思索，是誰在拉琴？
也許是一個清秀端莊的女孩，纖細的手指劃過一根根纖細而挺直的琴弦。
也許是一個浪漫而英俊的青年，拉著琴柄，在琴弦上擦出琴音。
也許是一位老人，銀發(fā)隨風吹搖，將一生的心酸甜苦抒在琴聲之中，任月色灑在琴上也拉長他寂寞的背影。
……
無論是誰，至少他（她）給予我無盡的溫暖與黑暗中的關愛。
就在那幾個月里，當我行走在那個小巷中，那琴聲總會縈繞耳畔，而小巷也因此成了回家路上最美的地方。每每心情失落學習不順心時，我總會踏進小巷里，細聽琴聲。
在那段日子里，那琴聲散在黑夜中給予我最不經(jīng)意也是最溫暖的關懷。
琴聲感動我心作文 8
人們都說，父愛如山，嚴厲或苛刻，而我的爸爸對我愛卻是如春風般的親切而溫柔。我的爸爸中等身材，濃密的眉毛下有著一雙大眼睛，在鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來博學多才。
在我眼中，爸爸知識很淵博，從我懂事以來，在生活中、學習中如果遇到不懂的問題，爸爸總是耐心地給我解答，好像沒有什么可以難倒他。爸爸有許多愛好，他愛看書，經(jīng)常陪我遨游書海；他愛攝影，鏡頭下記錄著我的經(jīng)歷和回憶；他愛吹布魯斯口琴，那美妙的.琴聲像是鼓舞我堅強與自信的音樂。
記得有一次，我要參加“山�；輺|，惠游心動”旅游小主播選拔大賽，在復賽時，我看見有許多選手們都非常厲害，決賽前，我的心情變得越來越緊張，我在背稿的時候，由于太緊張了，經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù)，總是忘詞，“大家好！我叫陸媛琳，今年9歲了，呃……”。這時，爸爸好像看透了我的心思，拿出了那把小巧的布魯斯口琴，對我說：“女兒，不用緊張的，你靜靜的聽下這首音樂，就會感覺到我在你身邊永遠支持著你。你已經(jīng)逐漸長大了，要學會堅強和自信�！�
比賽那天，爸爸把《愛爾蘭畫眉》這首音樂，作為了我比賽的背景音樂，比賽開始了，當我站到舞臺上，當這首口琴曲慢慢響起，我的心情漸漸平靜了下來，自信地完成了表演。這次比賽，我被評選上了“十佳小主播”的稱號。我站在舞臺上領獎的時候，看到了爸爸那鼓勵與欣慰的眼光。
這就是我的爸爸，一個永遠在背后支持我的爸爸；一個給我愛和勇氣的爸爸。在他身上，我學到了堅強、勇敢、樂觀、自信，不管遇到多大的困難只要心中響起爸爸的琴聲，我就會覺得充滿了力量，勇敢的面對困難。
琴聲感動我心作文 9
路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
——題記
遠處傳來琴聲，乘著清風。宛若高山流水，余音繞梁，又如一陣陣波濤，洶涌起伏。
盛夏，漫步在小河邊，清風繚繞，柳兒揉了揉惺忪的眼，迷迷糊糊地梳著秀麗的長發(fā)。空中散發(fā)著泥土的氣息。忽看見一個人站在路邊，手中拿著一個破舊不堪的小提琴，他神情悠揚，優(yōu)美的小音符從那四根琴弦上一一流瀉出來。望見這一幕，忽然，就出了神……
金秋佳節(jié)，這是我最后一次踏入這個伴隨我六年的琴行，還能隱隱約約聽到琴聲，此番，不是來上課，而是領取我的十級證書。
走進張老師的房間，掃視一眼，幾個譜架擺在角落，墻上，掛著一張貝多芬照片，他手中拿著一把嶄新的小提琴。這一切，都伴隨著我走完六年的學琴生涯，今天，也是時候來一次永遠地告別了。
分別的時刻還是到了，張老師沒有以前那樣嚴肅，滿臉笑容地遞過一本十級證書�！皬埨蠋煟兄x您對我六年以來的循循教誨，我不會忘記您，我也會在小提琴的道路上……”我還未說完，張老師便慈祥地說，“我知道你要表達什么，但我希望的是，你不要放棄小提琴，不能自滿，前面還有一段很長的路要走�！秵栒f》里有句話：“理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？”
說完，她拿出一塊方型的盒子，打開，一塊晶瑩剔透的松香滑落出來。“這塊松香是我們師生情的見證，收下吧”。我謝過張老師，抹著輕微的淚水，和張老師一起走出了琴行。琴行里傳來的陣陣琴聲回蕩在我的耳畔。
今天，打開我的`琴盒，拿出那塊松香，看著它，就仿佛看到張老師那張和藹的臉�？粗贸鲂√崆�，靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地月光。拉上一首梁祝，閉上眼睛，沉浸其中，那琴聲、那塊松香中，寄托了張老師對我的期望——砥礪前行。
人間真實的情感其實并不需要可以尋找，只要用心揣摩，情感就會浮出水面。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，總有分別的時刻，但在那歲月譜寫的詩歌里，那遠方傳來的琴聲永遠不會逝去。
琴聲感動我心作文 10
每當晚霞劃破天際，每當滲透人心的鋼琴聲，在我們的大樓中繞轉(zhuǎn)著，我傾聽那美妙的旋律，不僅讓我回想起，我的音樂老師。
我的`音樂老師，她是個細心、溫柔的老師，每節(jié)下課，都可以聽到天籟般的歌聲，她的手，則是不斷教導著我們，一次又一次，老師的手不再那么細潤，老師的手不再那么柔嫩，不管我們多么吵鬧，多么的糟蹋老師，老師還是一樣，不會因為我們而改變她。
我總是跑第一個去找老師，老師那粗糙的手，一個鍵一個鍵地教我彈出曼妙動人的旋律，不管我失手了多少次，彈錯了幾個音，老師還是會慢慢地，教到我沒有彈錯。有一位那么好的老師，肯慢慢教我，只要想到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶，老師的手也因為教我，還要教其他同學，手上都長滿了繭。
老師的手，給了我希望，讓我克服了許多考試的難關；老師的手，總是會在我傷心難過時拉我一把，把我從最深的谷底中拉出，讓我感覺，原來，老師日日夜夜不斷練習，都是為了我們這一些學生；她每天費盡心思，思考，該如何把我們教好；每天費盡心思，該如何把我們好好地帶上初中的音樂班。
我每天望著老師，優(yōu)美的，最曼妙動人的旋律，在經(jīng)過老師那雙粗糙的手，那扣人心弦的鋼琴聲，持續(xù)回蕩在音樂教室中。那擁有滲透人心的旋律，持續(xù)地盤旋在走廊中……
琴聲感動我心作文 11
一道強烈的陽光從窗外照入窗內(nèi)，那道光看起來是那么的堅強！夢想?yún)s總是破一個洞，走了一半的路，卻因為那個大洞，掉入谷底；它使我們放棄前往夢想的路程，也許就只差那樣的一小步，就可以抵達成功的終點。
每個人都有一個夢想，因為它讓我走出第一步，當我的那雙手擺上整身黑白分明的鋼琴鍵上時，是我邁向鋼琴家的第一步。每天一回到家，放下書包，沖向爸爸新買的鋼琴，馬上就坐下來彈了一個多小時的琴。當時，我才初一年級，課業(yè)并不是很重，所以一整天不是上課，就是練鋼琴，每天練著從未聽過的樂曲。
因為是剛開始，所以每天練都不會覺得累；越練越久了，不但覺得膩還很累，上到初二年級下學期，我暫停一下，想喘口氣，覺得被那個大洞吸進去了；到了初三年級下學期，我才重回走向鋼琴家這段路程。當我的手擺上久違的鋼琴鍵，彈出了一首流行歌曲，我想，我應該不會再陷入過去的`大洞，走回了未來鋼琴家的夢想。
那一個挫折的大洞，已彌補回了我未來的經(jīng)驗；那道堅強陽光，已變成舞臺上的燈光；那個軟弱的夢想，已變成堅強的翅膀，那個夢想已起飛，那個光已等待，那個洞已補回，我知道……未來的夢會實現(xiàn)。
我有一個夢，它雖然淡淡的，但對我來說卻是那么繽紛多采！鋼琴是黑白的，琴聲卻有色彩的，它是我最好的一個美夢。
琴聲感動我心作文 12
去年暑假，我應邀去一所老年大學代授琴課，一個星期后，一位瘦削、白皙，長著兩道劍眉的七十歲左右的長者要插班學二胡。他斜挎著琴盒站在教室門口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執(zhí)意說想學琴，能跟上，并且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上。
那個空位曾是一位六十多歲女學員的座位，一個月前她因為晚期肝癌去世了。老人的頭發(fā)雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學了兩年二胡，拉得已經(jīng)很專業(yè)了。據(jù)說她喜歡二胡已經(jīng)到了一天不拉心里不安、一晚不拉無法安枕的地步，老伴戲稱她是“琴癡”。
說也奇怪，自從這位“插班生”來了以后，我常常在他身上看到“琴癡”的影子。這位老先生拉得也很認真投入，從執(zhí)琴到運弓，不懂就問。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時的.“小課”�！拔医谎a課費�！彼辉傺肭蟆Ｔ谶@兒學琴的老人大多很執(zhí)著，有時像個孩子。
就這樣，每周兩次四個小時的大課后，別的學員放學回家，他而且我發(fā)現(xiàn)每次他都要在我離開教室后很認真很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉得節(jié)奏流暢，音色優(yōu)美，但不知為什么，節(jié)奏總是比平時處理得慢半拍，綿長而低沉，像是一個人在對另外一個人傾訴，深深淺淺地回繞在我的心頭。有一次，我從辦公室出來想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。
我翹首從門上的玻璃往里看，發(fā)現(xiàn)老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出，飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片云悄悄地隱去，似乎怕?lián)踝∏俾曪h向更遠的天際。忽然琴聲戛然止住了，我看見老先生留下來繼續(xù)學。半年后，他已經(jīng)能很熟練地拉《雪絨花》了，抱住琴桿，雙肩拉動，既而，我聽到嚶嚶的啜泣。
我推門進去，老先生端坐未動。當我低聲詢問他時，他突然抱住我，一陣大哭，像個孩子似的對我說：“我太想老伴了！我天天拉琴，就是想讓她聽見，讓她高興，讓她知道我想她……她去了天國……”后來我知道，他的老伴就是那位頭發(fā)雪白還鬈鬈的“琴癡”。
琴聲感動我心作文 13
路過街角，耳邊傳來了悠揚的提琴聲，我循聲而去，只見一群人圍著在看什么。我好不容易擠了進去，原來是一個衣衫襤褸的少年，肩上架著一把小提琴，手臂像海上的浪花一樣起起落落，琴聲像高山流水般飄了出來。
他用不太熟練的中文說，他來自維也納，是一名大學生，此次來中國旅游，被小偷偷走了所有的錢，唯獨剩下這把小提琴了。
說到這兒，他那湛藍而明亮的大眼睛里涌出點點淚花，琴聲中透出幾分憂傷。
有人說：“孩子，你為什么不把小提琴賣了，好買點東西吃吃？”
“不，這小提琴陪我走過了六年，它是我的朋友！”
我掏出十塊錢遞給他，他卻說：“如果你們想幫助我，請再聽我演奏一曲吧！”
說完，他又開始拉了起來。寒風撥弄著他漂亮的金發(fā)，雖是隆冬，他卻如沐春風，整個人陶醉在音樂里，微閉著雙眼，身子在風中輕輕搖擺。
音樂聲悠悠揚揚，仿佛是天上的'雪花悠然飄落，地上的小草輕輕拔節(jié)，小溪流順著山勢緩緩淌過……
每個音符就是一個精靈，深情地訴說著少年的心事！
一曲終了，時間好像靜止了，許多人感動得哭了，少年面前堆滿了鈔票……
琴聲感動我心作文 14
放學了，我沒有第一時間離開教室，靜靜在座位上思考老師布置的我認為是難題，想了近半小時沒想出個一二三，我沒有放棄，天色漸暗，回家再說吧！
我伏桌續(xù)想，時間一秒一分地流淌，安靜的心一絲一絲化為愁急。樓上的琴聲從我思考的第一秒到我心愁急之時從未中斷，一直在彈。那音律簡單幼稚，有低等的規(guī)律，雖說不算難聽，卻讓我愁上加愁，更焦慮。我恨不得沖到樓上重重敲門，對那個彈琴幼稚的狂吼：“別敲了，有完沒完！”最終，我忍住了心里的怒意，鄰里之間需要寬容，彈琴最差的也許在強迫自己奔抓可憐微弱的一絲光芒，也許害怕鋼琴仍咬牙接觸，“她”也許和我一樣。
我做了幾個深呼吸，平靜下來，打消了撕碎琴聲的念頭。既然安靜的環(huán)境得不到答案，我就去幼稚低級的環(huán)境試著搜尋吧！
樓上的琴聲依然在勇敢地飄搖，依然初始單調(diào)，我試著了解“她”，欣賞“她”的純真不做作，欣賞“她”笨笨的`可愛，我放空了自己，忘記了愁急悲哀，領悟到了明鏡止水之心。
嘭！我的思路大門驀地敞開，很快地解出來了老師布置的我認為是難題。這時，樓上的琴聲歇了，我也露出了輕松的笑容。
琴聲感動我心作文 15
打開電視，無意間撥到了鋼琴演奏的節(jié)目，挑逗著我的好奇心。
一名高雅的彈奏者映入觀眾的眼簾，她微微地鞠躬，紅撲撲的臉上洋溢著青春的活力。她端莊地坐在烏黑發(fā)亮的黑椅上，伸出她那纖長的玉手，外表柔弱，但彈起琴來剛?cè)岵�，時而如溫順的小綿羊，乖巧而輕快；時而如一陣旋風，剛強有力。修長的手指按在琴鍵上，如母親般的.手撫摸著它，琴鍵和她配合得天衣無縫，音韻隨之姍姍而來，撩過屏幕，傳遞給拭目以待的觀眾。
突然，掌聲四起，似乎在給她莫大的信心，卻又是在對她動人的旋律和藝術細胞稱贊不絕。掌聲似乎樹立了她的信心，琴聲更加悠揚動聽。她那纖纖細手，使琴鍵歡快地舞動著，歡蹦亂跳，仿佛鋼琴是蹦蹦床，琴鍵是淘氣機靈的精靈，他們無拘無束地玩耍，看他們樂的，一定是在感謝這位彈奏者賦予了他們生命。
從此，她那扣人心弦的琴聲，那如魚得水的藝術表演，一直蕩漾在我的心里，像一陣時緩時急的海浪，給了我清新的回憶。
琴聲感動我心作文 16
最近，鋼琴回課屢屢不佳，我想出了一個辦法————到音樂室里練琴。
一個中午，四周靜悄悄的，我?guī)е鴷�，輕手輕腳地上了樓，貓著腰，左右看看，沒人！ 沖！三步并作兩步地來到音樂室門口，似一位小偷，一點點地推開門，沒人！一個箭步?jīng)_進去，迅雷不及掩耳之勢，關上大門。哈哈！開始練咯！因為是第一次，所以自己很興奮。
打開鋼琴，像舉行一個隆重的儀式，把書放在琴上，開始彈奏。等等！太響了會不會被發(fā)現(xiàn)呢？腦海里不斷浮現(xiàn)著被發(fā)現(xiàn)的情景，渾身來了一陣寒意。于是踩下了靜音踏板，心砰砰直跳，終于按下一個鍵，顫顫悠悠的`。我深吸一口氣，又開始了彈奏。
時間正一分一秒地流逝著，外面開始熱鬧起來，怎么辦？被那些同學發(fā)現(xiàn)了怎么辦？他們會笑話我的。趕緊推開門，東瞧瞧，西望望，沒人留意這里，我又回到了位子開始彈奏。這時，腦海中浮現(xiàn)項子懿的身影，她有時候也會來練，但她卻沒有我如驚弓之鳥這般心神不定、無心練琴……想著想著，我便開始盡情而歡快的彈著。此時，我覺得這樂曲勝過世上任何一首，這只是我才能演奏出來的！
這時，門突然開了，琴聲戛然而止。抬頭一看，原來是項子懿。她見到我時，先是一驚，隨后便笑笑來看我練琴了�？晌业哪樢幌伦泳图t了。她好似一位高手，用眼睛掃了掃，盯著我的手思索了許久，指出了我彈奏中的缺點。啊，我的彈琴原來還有這么多不足？哦！我一定要改過來！
之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并興奮地練習著。一周后，老師對我的進步大大贊賞。
時間是可以擠的，努力便會有回報，午間的琴聲就是這個道理。
琴聲感動我心作文 17
午休的時候，經(jīng)常能聽到鋼琴聲，剛開始還不以為意，后來聽的入了迷，才問哥哥，哥哥說，樓上有一個和他年齡相仿的男孩在彈琴，那男孩是單親家庭，他媽媽養(yǎng)他長大，一心希望他學有所成。
這樣啊。我點點頭。躺在床上，聽著這免費的琴聲，頓時感覺mp3都算不了什么，我的耳朵里只剩下這琴聲，唯一的琴聲。這琴聲每天都不曾間斷，我也漸漸習慣了午休時琴聲的陪伴。一天，我吃完飯散完步后躺在床上，等著那琴聲的來臨，卻久久沒有聽到那熟悉的音律，接踵而來的是爭吵聲。
“我都說了我不學這些東西！你既要我考上大學又要我把鋼琴練好，我哪有這么多時間！”那應該是彈琴的人吧，聽得出來，他很生氣。
“柳浩，你再怎么辛苦也要理解媽媽啊，媽一個人帶你也不容易，周密還帶你學鋼琴，你多擠出點兒時間來不就好了么！”他的.媽媽說著。我不想再聽下去，打開早已落滿灰塵的mp3，拆上熟悉的耳機，在音樂聲中入眠。或許，明天就好了呢。我自我安慰道。
出乎意料，卻又在意料之中，第二天，那琴聲又響起來了，只不過我卻在這平靜的琴聲中聽出了一絲憂愁，一絲無奈，一絲傷感……
我終于見到他了！他叫柳浩。我見他是在樓道里，他包著厚厚的書本，背著厚重的背包。他其實很俊朗，不過他似乎很長時間沒有睡好，他的黑眼圈很重。他看見我勉強笑了一下麻木的上了樓……我有些失望，原來他是這樣的啊。我開始為他感到忿忿不平，好多次，他的媽媽見到我打招呼我都冷淡回應。
后來，他們搬家了，據(jù)說，柳浩哥哥考上了一所一流大學，他的媽媽在學校周圍租了房子，據(jù)說是因為她不想離開兒子。他們走了，人去樓空，那琴聲卻成了我永遠的回憶。
他會回來吧？我想，不過，他回來還會彈琴嗎？他本就不喜歡彈琴，不會了吧。我自嘲笑笑。
琴聲感動我心作文 18
音樂，是十分美妙的事物。悠悠的琴聲，能讓我們從煩躁不安變得心平氣和；充滿激情的聲音能讓我們心情從低谷升到高峰；時快時慢的音樂，又讓我們的心情如海水般波濤起伏。但我最難忘的聲音，卻是那發(fā)著生命光彩的鋼琴聲，那是堅強的聲音。
那聲音不是我們正常人發(fā)出來的，卻是一個耳朵有疾病無法欣賞音樂的人用自己的心靈發(fā)出來的。毋庸置疑，他就是————————貝多芬。他無緣欣賞音樂，只能用心靈去傾聽，但是他卻給人世間留下了一首首最堅強的音樂。他不為自己的'殘疾而傷感，自卑自棄，而用堅強的毅力，贏得萬人矚目。
我為什么喜歡他的琴聲？因為他的歌曲中，飽含著堅強，每一聲琴音，都鏗鏘有力，深深打入我的心靈，使我難以忘卻。他吧命運徹徹底底地踩在腳下，也把病魔完完全全打回地府；命運給他設下了重重障礙，他卻一個個地跨越，他用殘疾的生命出演了一場完美的人生，也教會了我們?nèi)绾蚊鎸Σ黄降鹊拿\。
每當我沮喪失落的時候，總會想起他的琴聲，我們就沒了抱怨，想方設法渡過難關。他的一首首歌曲，與我風雨同舟許多年，我忘不了那些琴聲，更忘不了他。
琴聲感動我心作文 19
那一把小提琴在黃昏里憂郁了很久，我的思緒在那一片感傷的氛圍中駐足停留，不是為了聆聽那沒有情節(jié)的故事，因為那樣的故事你我都有。
我是感嘆音樂把憂郁也裝飾的如此美麗，讓人想責備命運卻說不出口。風飄向陽臺吹向后門，挾著婉轉(zhuǎn)的韻律在灑滿寧靜的屋里緩緩的流。
茉莉花開如漫天星斗，為了這份溫馨不知經(jīng)歷了多少無言的等候。見得花開卻見不得花落，可是懼怕花落又豈是不栽花的理由？能讓琴聲如此憂郁的那份感情便是茉莉花嗎，花開使人喜，花落使人憂。
窗外白楊樹的`葉片綠油油，在樹下對弈的老人是否也像年輕人唱的那樣跟著感覺走？雖然已經(jīng)過了做夢的年齡，可還是能抓住夢的手。在身邊觀棋不語，不時嘰嘰嚓嚓的小孫子便是老人夢的盡頭。老人們完全遺忘了琴聲，因為此時一個以被將軍，另一個正半闔著眼捋著花白胡子悠悠。哦，您老年輕時可也有這琴聲里的繁憂？
不遠處丁香樹旁，一個小姑娘正坐在小板凳上認真讀著自己的未來。站在歲月甲板上的小姑娘，你看見了什么？是小鳥，是帆影，是白鷗……
那一把小提琴在黃昏里憂郁了很久，我的思緒在那一片感傷的氛圍中駐足停留。我欣賞那能夠把痛苦也變得美麗的人，因為我還相信，在那一陣凄婉的韻律流淌之后，那位熟悉又陌生的小提琴手，一定會重新緩緩抬起曾經(jīng)那樣深底下的頭。
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。
路上綠草茵茵，有青春為伴；遠處黃沙滾滾，同成熟相連；我們走著，用生命筑起心中的圣壇！
即使受了傷，也不讓淚水遮住臉，把淚水揩干凈，我們要重綻三月的笑顏！
即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起來的，我們也總會知道那邊是北，那邊是南。
我們走著，一天又一天。聽風傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。那歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，一年又一年，看冰雪沉沒在冬天響亮在春天，看春天的冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會被我們潑灑成斑斕畫卷。
我們把每一個日子過得尋常而又不凡，讓飛揚的思維輕輕繯住微風中的紫羅蘭。我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一個風采，一句格言。
生活并不簡單，我們勇往直前！
琴聲感動我心作文 20
不論清早，夜晚，我在這條長長的馬路上，有時往東，有時往西，走著，走著的時候，老是聽到對面的公寓的窗戶里，傳出一陣陣好聽的琴聲——“丁冬！丁冬！丁丁冬冬！……”
春天的日子多雨，常常淅淅瀝瀝地下著，只要琴聲一響，從掛著榴紅色窗簾的窗戶里傳出來的。雨點就輕松活潑起來，輕輕地灑在樹葉上，灑在馬路上，灑在行人的雨傘上。它們多淘氣呀，跳著集體的兔子舞；跟著琴聲的節(jié)拍——“丁丁冬！丁丁丁冬！……”我在想，這個彈琴的人是誰呢？
夏天的日子又悶又熱。人們都到馬路上、公園里乘涼去了�？墒乔俾曇琅f，從搖擺著荷綠色窗簾的窗戶里傳出來，令人身心舒暢“丁冬冬！丁冬冬！……”我在馬路上坐著，聽著，想著，欽佩著這個彈琴的小姑娘“拳不離手，曲不離口”呀。
秋天天高氣爽。晴朗的.夜里，月亮偷偷地笑著，悄悄地掛在樹梢，饒有興致地聽著這悠揚的琴聲。頑皮的孩子們一刻不停地眨著眼睛，逗著那個彈琴的小姑娘，可是像夜鶯般的，流水般的琴聲，卻一直從蕩著菊黃色的窗簾的窗口里傳出來——“丁丁冬冬！丁丁冬冬！……”我贊美著這個彈琴的鍥而不舍�。�
冬天的夜晚，有時刮風，有時飄雪。我與父母深夜回來，走在這條馬路上，沒遇見一個人，可是一陣熟悉的，使人感到安慰的琴聲，卻來迎接我這個風雪夜歸人——“丁冬！丁冬！丁丁冬！…”
在一件偶然的事中，我知道彈琴的小姑娘姓名與模樣了。父親帶我到音樂會上去欣賞音樂，到最后一個節(jié)目時，一個年紀小小的，脖子上掛著紅領巾的小姑娘，上臺演奏，這聲音那樣熟悉，那樣親切——“丁丁冬！丁丁冬！……”我深醉在這美好的瞬間里……突然，曲子彈完了，全場雅雀無聲，人們恍然大悟，立即爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
日復一日，年復一年，小姑娘的琴聲依舊，“好好學習，天天向上�！蔽也唤刈８Ｋ�，并且把那美好的瞬間保存了下一。
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