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這一瞬間，讓我感動作文
這一瞬間，讓我感動這一瞬間，讓我感動
其實生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
----題記
漆黑的天空，凜冽的寒風(fēng)，襯托著冬日清晨的荒涼。我獨自走在街上，頂著呼嘯的寒風(fēng)，身子凍得發(fā)抖。車子緩緩駛來，我一下子被人流擁上了車。趕緊找了個靠門的座位，毫不猶豫的坐下了。隨著一聲尖銳的開門聲，一個身穿綠色軍裝，頭頂一頂破舊的氈帽老大爺上車了。只見他緩緩的朝后門走去，然后靠著后門站穩(wěn)了。他又緩緩的從口袋了摸出一張褶皺不堪的一元錢，匆忙遞給了售票員。我不禁對他產(chǎn)生了強烈的反感。作文
車子駛過一站，當(dāng)人們扛著大包小包下車時，他還是筆直的挺在門邊，任憑人們怎樣擁擠、謾罵，他還是毫不動搖。我心想：“真礙事，煩死了！”一種無奈涌上心頭。
“XX站到了！”車廂里傳來了售票員柔和的報站聲。他緩緩的側(cè)過身子，準(zhǔn)備下車。我暗自慶幸：“終于要走了！哈！”車門再次打開，他慢騰騰的走下車，拐進了一條漆黑的胡同。車子緩緩啟動，我突然感覺脊背上有陣陣涼風(fēng)襲來。我環(huán)顧四周，令我震驚的是，門玻璃上竟然有一個碗大的漏洞！原來他是用自己羸弱的身體為大家擋風(fēng)，可是他的好意卻被我們誤解了。作文
我趕緊回頭尋找那位可敬的老爺爺，可是后面一片漆黑，什么都看不見。在黑暗中，我仿佛又看到了那個默默奉獻的老爺爺，在向我們招手。
我一下子陷入了沉思，想起剛才對老爺爺?shù)姆锤小?無奈，感覺非常后悔。
“同學(xué)！終點站到了！”售票員無奈的提醒我。我匆忙跑下車，滿腦子全是那位可敬的老爺爺。
這一瞬間，讓我感動了許久。
一瞬間，我感動了張辰睿作文教學(xué)網(wǎng)
一瞬間，我感動了
張辰睿
人們都知道08年發(fā)生的5·12大地震，讓全國人民都感到震驚。作文
但就在那晚的新聞直播節(jié)目中，我看到了有一個孩子的媽媽當(dāng)?shù)卣饋砼R時，孩子的媽媽沒來得及逃跑，被一塊水泥板壓在了地上，她一下把那個孩子扔到了一個堅固的房子下。可是這座房子也在地震的搖晃下漸漸倒塌了。就在這時，這位母親用盡全身的力量推開水泥板，一下子像閃電似的跑過去，用自己整個身子保護著她的孩子。只聽“轟”的一聲，整個房屋倒塌了，這位偉大的母親的生命已經(jīng)停止了，告別了這個世界了。
6個小時以后，救援人員發(fā)現(xiàn)了這位母親，正當(dāng)把這位母親的尸體抬出來的時候，發(fā)現(xiàn)她的身子底下正躺著一個不到兩歲的孩子，在場的所有人都禁不住熱淚盈眶。啊！這是一位多么偉大而負(fù)責(zé)任的母親呀！作文
這一瞬間，我深深地感動了！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
作文教學(xué)網(wǎng)
這一天,讓我銘記個個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑馈冒�！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點響。”“?紓?rdquo;隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的“風(fēng)景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。作文
“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。作文
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的兒子付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
偃師首陽山1中初三：楊飛龍
這個夏天，我感動這個夏天，我感動
不得不說，在這么“溫暖”的夏日里閑逛，一點也不讓人心曠神怡。
在灼熱的陽光下，剛剛買的冰激凌很快融化，在地面上留下一灘水跡，還沒吃上幾口的我頓時無語問蒼天。
啥也別說了，回教室吧。作文
才坐下沒多久，鄰班的英語課代表瞬間移動到教室門口，說英語老師找我，我只好抹抹汗，走向辦公室。
英語老師看見我，又露出了熟悉的笑容。我脊背一陣發(fā)冷，突然有了一種不祥的預(yù)感。果然，她交給我一摞卷子和練習(xí)冊，要我回去留作業(yè)。天哪，為什么留作業(yè)這種天怒人怨的黑鍋總要我來背？心里哀怨的想著，臉上卻依然平靜。作文
走出辦公室，迎面撞上了一群說說笑笑的男生。我下意識地一閃，人是躲過了，卷子卻天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一張張地?fù)熘碜�，在心里感嘆：真丟人啊，這邊樓道有好多我以前朋友呢，這副狼狽的樣子可別讓他們看到啊。我臉上頓覺火燒一樣，總覺得別人都在笑我，默默撿著。
突然，我眼前出現(xiàn)了一雙鞋，緊接著，有一雙手幫我撿起了卷子。瞬間，我覺得一股清涼沁入心脾，心里充盈著一種叫感動的東西。我沒敢抬頭看他到底是誰，只是輕輕道了一聲謝謝。在他的幫助下，卷子很快撿完了。我吁了一口氣，很快站了起來，步履輕盈地繼續(xù)向前走。他也站了起來，追上了幾個同伴，數(shù)落他們：“喂，碰上人家也不幫幫忙，什么態(tài)度啊……”聽這這些話語，心里流過一些清涼，澆滅了盛夏的焦灼。
回到教室，陽光依然灼熱，可這炎熱中仿佛摻入了幾縷清風(fēng)。寧靜中，締造出一個被瘋吹過的夏天。
感動，瞬間溢滿我的心靈感動簡簡單單，感動是真實的，感動源于我們的生活。感動就像一個燃燒的火焰，繼續(xù)點燃我們心中的火，使我們的心中溫暖，每一次感動也源于愛，這種愛是幫助，是支持，是鼓勵，甚至是一些微不足道的舉動，這些都能令人感動。
我記得在電視上曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：有一個年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳，洗完后，又去換水，再給這個小男孩的外婆洗腳，小男孩看見了，愣了一會兒，又跑去了衛(wèi)生間。于是，就在媽媽到他的房間的時候，小男孩用稚嫩的雙手，巍巍顫顫地打來一盆水，要給媽媽洗腳。
我還在網(wǎng)絡(luò)上看過這樣一則令人感動的故事，一位叫白芳禮的老人，從74歲起，蹬著三輪車在車水馬龍的街道中穿梭，靠著蹬三輪車資助貧困的大學(xué)生，15年間他先后捐款35萬元，資助了300多名大學(xué)生的學(xué)費和生活費，讓他們順利畢業(yè)。15年的風(fēng)風(fēng)雨雨，15年的奔波，他只說：“我?guī)椭鷦e人，也是我的快樂！”于是，我在感動中明白：愛，不一定是枝繁葉茂的大樹，也不一定是五彩繽紛的彩虹，他只不過是一縷皎潔的月光，只不過是從最平凡的事中，告訴了我什么是愛。
愛產(chǎn)生了感動，感動無處不在，感動無時不有，在我的身邊，也有這樣的事情。作文
那是四年級暑假的一天，我正在去買書的路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳的，突然，一不小心撞到了一個叔叔。
“對不起��！叔叔，真的對不起，我沒有看見！”我連聲向他道歉。作文
“一個大活人你都沒看見，真是的。”叔叔有點兇的訓(xùn)斥我。
我聽了，十分羞愧，一溜煙逃了。
“你……你，你……哎。”
跑著跑著，我的汗都出來了，呼——不過，到書店了。我進了書店，東看看，西瞧瞧，左翻翻，右擺擺，拿了一本又一本書，又在椅子上看了起來。就這樣，時間過去了一大半……終于，我挑了好幾本書，打算去結(jié)賬。我一掏口袋，完了，錢丟了，怎么可能呢？該怎么辦呀？就這樣空手回家的話，媽媽會罵我的呀！我心急如焚，真不知該怎么辦�？捎衷趺磿䜩G呢？對了，會不會是那個很兇的叔叔？一定是，可是，他人一定已經(jīng)走了，哎——真可惡。我到底該怎么辦呀。
算了，去碰碰運氣吧！于是，我又丟下書，跑了出去。
不遠(yuǎn)處，我又看見了那個叔叔。我放慢了腳步，走了過去。
“小朋友，，你剛才跑太快了，錢都丟了�！闭f著，叔叔把錢遞給了我。
這一刻，我臉紅了，也被感動了。叔叔一定等了很久吧！額頭上的汗珠都冒了出來……
感動的時候，不需要用太多語言來表達。
連江縣教師進修校附屬小學(xué)五
讓我感動的瞬間大家還記得2005年的央視春節(jié)晚會嗎？還記得那個卓爾不群的節(jié)目嗎?那個由21個平均年齡21歲的聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》嗎?
42個肢體在舞臺上形成了一幅優(yōu)美的畫卷,時而像銀蛇在飛舞,時而像蛟龍在游動,不管從上、下、左、右哪個角度看,都是一模一樣,多么完美,多么整齊,多么壯觀!她們將優(yōu)美的舞姿和燦爛的色彩融為一體,整個過程都和著音樂的節(jié)奏配合得天衣無縫，令人如癡如醉，不僅博得了一片掌聲，還贏得了全世界人民的矚目。
當(dāng)后來聽主持人說演員全是聾啞人時，那瞬間的震撼久久地抓住了我的心，更讓我的心中充滿了感動。
俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，要做到那么完美，對于正常人來說都很困難，何況是聾啞人呢？她們生活在無聲的世界里，面對的是死一般的沉寂，而她們卻給我們創(chuàng)造了一個有聲的世界。在巨大的困難面前，她們并沒有自暴自棄，怨天尤人，而是不惜艱辛、敢于追求，用無數(shù)的汗水、無數(shù)的手語動作換來了春節(jié)晚會上令人感動的《千手觀音》。她們讓我們明白了一個道理：只有不懈的努力才是通向成功唯一的路。作文
我們正常人可以用眼睛去看世界，用耳朵去傾聽世界，而 她們只能用心去感受世界，感受生活，感受周圍的一切�！肚钟^音》這個佛光普照、天地祥和的舞蹈，她讓人心靈沉醉、升華，更讓人心靈顫動。沉醉的是她的完美，顫動的是她的統(tǒng)一。
在無聲的世界里，她們以自己獨特的方式展現(xiàn)了她們的團結(jié)，她們的合作，她們表演的不僅僅是舞蹈，她們展現(xiàn)的是她們的靈魂。她們用自己的肢體語言向我們訴說著一個千古不變的真理：團結(jié)就是力量！作文
《千手觀音》這個舞蹈讓我體味到了什么是真正的美，讓我看到了生命的奇跡，這個“無聲勝有聲”的瞬間將永遠(yuǎn)地留在我的記憶里，讓我感動！
這一天讓我銘記個個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑馈冒�！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點響�！薄�?紓?rdquo;隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的“風(fēng)景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。作文
“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的�。俊蔽輧�(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。作文
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。“風(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
2夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；而這一天，這樣的夜晚，北京因為殘奧會而絢爛，再一次讓全世界，讓我銘記。
在奧運會的光芒下，殘奧會悄然而至。開幕式并不華麗，只是安靜地，娓娓地拉開了序幕，向我們講述著一個個動人的心靈故事……
古城小學(xué)六
英雄讓我感動英雄 讓我感動
清新三中
廖煒秋
英雄，義無反顧；英雄，壯烈千秋；英雄，感天動地；作文
長江嗚咽，荊州灑淚，長江沸騰，北鄂悲咽。
讓時間回到2009年11月3日的荊州長江岸邊，一群長江大學(xué)的大一級新生正在進行郊游。這本是一件高興的事。突然，一聲急切的呼救聲打破了這一切。大學(xué)生們趕緊跑到河岸邊。只見兩名孩子正在水中痛苦地掙扎。他們看到了大學(xué)生，向他們投去了希望的目光。學(xué)生們顧不得想什么，10多名學(xué)生跳進了滔滔長江中。向他們游去。但是長江荊州段水流湍急。很難實施救援。于是學(xué)生們手拉手，組成了一條“生命之鏈”。向溺水的孩子艱難地走去。很快，第一個孩子被救起了。但第二個孩子卻還在滔滔江水中苦苦掙扎，他幾乎已經(jīng)耗盡他所有的力氣來與死神作著最后的抗?fàn)��？墒菍W(xué)生們?yōu)榫鹊谝粋�孩子力氣已經(jīng)耗盡。如果貿(mào)然施救，不旦孩子就不回來。甚至自己也可能得付出生命代價！去還是不去了呢？學(xué)生們經(jīng)過短暫的思考。大學(xué)生為了孩子的生命義無反顧再次發(fā)起了救援。但由于水情復(fù)雜，水底坑坑洼洼的。所以走了沒多遠(yuǎn)。一名學(xué)生踩進了一個坑里。人鏈瞬間斷裂。10多么學(xué)生被無情的河水沖開了幾米遠(yuǎn)。最后聞訊而來的冬泳隊員救起了孩子和幾名學(xué)生。但有三名英雄卻永遠(yuǎn)沉睡在了這波濤洶涌的河中。他們就是----方招，陳及時，何東旭。作文
但與這三位英雄形成鮮明對比的是打撈遺體的公司。他們在打撈起遺體后，卻索要數(shù)萬元的撈尸費。聲稱不給錢就不還尸。
在三位舍己為人的英雄舉行葬禮的那天，成千上萬的荊州市民自發(fā)來到殯儀館，手捧鮮花，蠟燭。向這三位英雄作最后的告別。不少人悲痛不已。英雄最終被授予“舍己為人見義勇為英雄”稱號�！叭斯逃幸凰�，死有重泰山或輕于鴻毛”三位英雄舍生取義的崇高的精神讓我們肅然起敬，他們的事跡不禁讓我們潸然淚下。人生自古誰無死呢？為祖國為人民利益而犧牲是一種光榮！他們雖然走了，但他們卻永遠(yuǎn)長存在中國千千萬萬人心中！我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去傳承這種品質(zhì)。如果每一個人心中都有舍己為人的精神，愛與感動將遍及全球！
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