初中生作文8篇（經典）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中生作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我曾于電視上聽說過幸福指數這個名詞，突然間幸福似乎也被量化，并有了高低之分。只不過，在我的腦海中，幸福不是金銀珠寶，不是富麗堂皇，而是自然的感覺。早日七時的陽光伴著初晨的薄霧，如一層銀紗撒向大地。空氣格外清新，我的心情也是格外的好。迎著徐徐春風，我們舉家回到了奉賢老家。車在路上飛馳，太陽張著笑臉為我們帶路，路邊的風景漸漸地從水泥高樓變成了田地與瓦房。車駛進了村，告別了城市的喧囂，陣陣花香襲來，大片的綠從我們的.眼前劃過，老爺爺和老奶奶們已早起開始了一天的勞作。駛過石橋，跨過小溪，嫩黃的油菜花在田間向我們招手，這種回歸般的愜意，就是一種幸福。老家的屋子已經不遠了，爸爸興奮地按了兩下喇叭，只見爺爺與奶奶互相攙扶著走了出來向我們招起了手。繁忙的學習生活使我許久沒見爺爺奶奶了，抑制不住愉悅的我，還沒等車停下就忍不住把頭探出了窗外喊起了爺爺奶奶，爺爺奶奶笑了，是幸福的笑。我撲到了爺爺奶奶的懷里，摟住他們。那樣的溫暖，透過了我的全身，這就是一種幸福。屋里一張大竹籩擺在了兩張長板凳上，籩上擺滿了粽葉、醬糯米和醬腌肉，奶奶和媽媽正在埋頭苦包。青青的粽葉在奶奶的手中彎成了漏斗狀，奶奶隨即抓起一把糯米放入其中，再夾起一塊勻稱的肉于其中，再放一把糯米，最后經她靈巧的雙手包成三角形并用稻草包扎好放在一旁。一個兩個三個……不一會兒，十幾個肉粽已大功告成，一旁的我看得出神，不禁也想嘗試一番。只不過我那機靈的小手，與此同時，卻顯得笨拙了許多，我所包的粽子總是漏米或是散開，奶奶便總是給他們“整形”，還摸起我的小腦袋說：“包的蠻好了，蠻好了，走燒粽子去�！蔽矣忠淮未蚱鹁瘢踔鴿M載的竹籩跑進廚房，把粽子安放在了鍋中，打了井水倒入鍋中。興致勃勃的我跑到了灶頭后邊，爺爺在旁和我一起燒起了火，看著赤紅的火焰熊熊燃燒，心中頗有一種成就感。水開了，粽子的清香飄散在整個廚房中，沁人心脾。“奶奶！吃粽子啦！”一陣的忙碌之后，我的臉頰留下了幾條灰跡，仿佛一只小花貓，全家人開懷大笑了起來。屋門口擺起了兩張長板凳。一杯茶，一盆瓜子，一鍋粽子，爺爺奶奶，爸爸媽媽，圍坐在一起。爺爺和爸爸喝著茶，奶奶和媽媽嗑著瓜子，我則捧著剝開的粽子狼吞虎咽著。聊天聲，談笑聲此起彼伏，一股暖流在我們的心中回蕩，這就是家的幸福。家人永遠是我們生命中最親的人。都說家是我們的避風港，珍惜每一次與家人團聚的機會，享受每一次與家人團聚的過程。會發(fā)現，幸福很簡單，因為這就是幸福吧！
初中生作文 篇2
今天，我和媽媽乘著旅游團的大巴車，前往紹興古城。
經過一個多小時的顛簸，我們到達了我們的第一站——魯迅故居。魯迅先生原來出生在一個大戶人家，但13歲時因為家道中落，把家里所有值錢的東西都當掉了，所以我們在會客大廳里看見的桌椅都不是原來的。而大廳里掛著一副對聯還有橫聯。橫聯上寫著“德壽堂”三個大字，表示“積德、行善、長壽”，足以彰顯了大戶人家的氣度。
接著，我們來到了“桂花堂前”，是魯迅先生小時候經常玩的地方。我們隨著導游往里走，看見了魯迅先生的書房和臥室。都只有簡單的家具。后來，我們還參觀了三味書屋和魯迅先生紀念館。
參觀過魯迅故居后，我們隨著導游步行來到了我們的第二個目的地——沈園。沈園是宋代愛國詩人陸游和他的表妹唐琬約會的地方，后因為陸母的干涉，將陸游和唐琬生硬地拆開了。了解了沈園的歷史后，我們走進了被譽為“傷心之地、愛情名園”的沈園。沈園里景色很美，到處都是綠色，長廊上還掛著風鈴，中間有一個池塘，池塘里的荷花開得正旺。我們還看見了兩眼井，陸游唐琬寫的“釵頭鳳”。俗話說“傷心之地不宜久留”，很快，我們就登上了大巴車，去品嘗紹興菜。
吃過了紹興菜，我們來到了東湖，走過攬月橋，我們看到了東湖。湖水清清的，但是很深，讓它變成一塊碧綠的翡翠。陽光灑在水面上，為湖水披上一件金色的衣裳，一陣風吹過，碧波蕩漾，湖面上還有烏篷船。我、媽媽和一位阿姨包下一艘烏篷船。我們穿上救生衣，踏上了有些搖晃的.烏篷船。我們剛坐穩(wěn)，船夫就用腳搖起了船槳，接著手也搖起了另一根船槳，我們坐在船上，欣賞著兩岸的風景。不久，我們眼前出現了一個橋洞，小小的，我們乘坐的烏篷船剛好可以鉆進去。我看向兩邊，兩岸都是峭壁懸崖，還有水從石壁的縫隙中流出。突然，船夫將船頭向右邊撥去，我嚇了一跳，那兒可是峭壁呀！這時，我們已經到了峭壁邊上，這里四面都是刀削過一般陡峭的山崖。外面是炙熱的太陽，而這里面卻涼爽無比，船夫又把船往左一撥，我們眼前豁然出現了一個洞，鉆了進去，又出來，哦，原來只是進去看了一圈，真是太震撼人心了。
今天我既知道了很多歷史故事，還大開了眼界，真是美好而有意義的一天��！
初中生作文 篇3
我喜歡四季的雨，春雨是綿綿的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜歡夏天涼絲絲的雨。
夏雨是氣勢不凡的，他帶著風，夾著雷，發(fā)出“噼啪-噼啪-的聲音，像炸鍋的豆子，打得房屋瓦片”
啪啪”的響。瞬時間，一張巨大的雨網從天邊蓋了下來。
夏雨是茫茫的，下得遠處的山迷迷茫茫的，若隱若現，隱隱約約的，富有神秘的'氣息。
夏雨是涼爽的，它沖走了塵埃，沖走酷暑，蕩滌了污穢，刷新了大地，帶來了愜意與清涼。
夏雨是歡快的，它落在池塘里發(fā)出滴答的聲音，小螃蟹爬出了水面。用鉗子打節(jié)奏，小雨躍出水面，聆聽這歡快的交響曲。
夏雨是......
初中生作文 篇4
如果人生是一本書，童年就是繪滿彩圖的扉頁；如果人生是一首歌，童年就是歡快跳躍的音符；如果人生是一年四季，童年就是生機盎然的陽春；如果人生是一個故事，童年就是充滿愛的開頭……
炎熱的一天，爸爸買回了一個又大又圓的西瓜，我似餓狼般流著口水看著爸爸，爸爸扭過頭去，斬釘截鐵地對我說：“沒門，要等你媽媽回來了再一起吃�！卑职诌呎f邊回到房間里睡覺了。我用雙手托住腦袋傻傻地看著那個綠油油的西瓜，靈機一動，把重重的西瓜吃力地搬了起來，放在茶幾的一端盡頭，一邊推著西瓜，一邊大聲喊道：“爸爸，西瓜要掉了！快呀！”隨著“咚”的一聲響，西瓜“開花”了，碎成十幾大塊，爸爸聽到聲音后跑了出來，驚詫地看著地上的碎瓜，并問我：“寶貝，怎么了？”我低著頭用沉沉的聲音說：“爸爸對不起，我沒有照顧好它。可是，現在這西瓜還能吃嗎？”“能，你吃吧�！卑职譄o可奈何地攤攤手。我興奮極了，拾起兩塊西瓜就狼吞虎咽起來，但由于吃得太快了，籽被我一不小心吞了許多，我哭喪著把這“不幸”的.消息告訴了媽媽，媽媽愁眉苦臉地對我說：“��？！那可遭了，西瓜籽會在你的肚子里發(fā)芽結果的�！睗M懷歉疚的我一下子高興起來：“好哇！太好了！媽媽，等西瓜結出來了，我請你吃。對了，結果子需要水吧？”“對�！眿寢屢槐菊浀馗嬖V我，我若有所思地點點頭。后來每一天我都要喝好幾杯水，心里虔誠的祈禱著：快發(fā)芽，快結果；快發(fā)芽，快結果；快……直到有一天……
媽媽給我扎了一個蝴蝶結，我走在路上，看見影子中的我的頭上長了一個“小苗苗”，我心花怒放，興高采烈地跑到教室去告訴了所有的同學過幾天到我家吃西瓜�？晌揖鸵恢边@樣在期望中過去，終于，我忍不住了，問媽媽：“媽媽，我頭上的小苗苗怎么還沒有結出果子來？？？”媽媽“撲哧”一聲笑了出來，“你這個小傻瓜，西瓜籽早被消化了�！蔽疫�抱有一絲希望地問：“那，我頭上的小苗苗是怎么回事？”“哪呀，是蝴蝶結唄！”“噢……”我徹底失望了。
初中生作文 篇5
秋天：
你好！
每一年，你都會來到我們身邊待上幾個月。你是夏天的接班車，你是讓農民伯伯開心的季節(jié)。我也非常喜歡你，所以有許多東西想與你分享。
只要你一來，變化最大的就是那些花草樹木。原本枝繁葉茂的樹葉漸漸枯黃了，接著紛紛落下。到了深秋，落葉已經成了一條條長地毯，鋪在地上，顯得十分壯觀美麗！
只要你一來，田野里也是蓬蓬生機。一眼望去，一碧如洗的藍天遼闊無垠。金色的海洋更是充滿了生機。
秋天，你在田野里留下的腳印讓人心曠神怡，大片大片的棉花隨風飄蕩，興沖沖地等待著農民伯伯來收割。黑紅黑紅的高粱像士兵一樣守著田野。大豆和稻穗也成熟了，露出 了金燦燦的笑臉。看到這景象，真是讓人聯想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！
你除了讓農民伯伯開心，也能讓花朵競相開放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷發(fā)，在金燦燦的陽光下閃爍著耀眼的光芒。
你的到來，讓豐富的水果都出爐了。金橘如燈籠般掛在樹上，個個紅彤彤的小臉綻開了幸福的笑容。石榴也成熟了，仿佛胖娃娃的臉蛋……。
你讓大雁排成“人”字形向南方飛去。你如同大自然的手把夏天的`綠色一層層地脫掉……
秋天，你是落葉的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！
我喜歡你，秋天！明年我們再相會！
你的好朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
初中生作文 篇6
以前，很討厭寫什么觀后感，總覺得這是小學生在完成老師布置的作業(yè)。
不過這次不同。
自從11月8日起，各大影院紛紛播放《失戀33天》，那個場面真很難想象。到底是制片人的噱頭呢還是影片自有它吸引人之處，帶著這樣的疑惑想探個究竟。
聽說網上在線觀看終于出爐了，于是昨晚通宵一口氣把它給看完了。
感想，我覺得也并不是期待中的那樣好吧。
《33》只是用幾位主人公包羅了當今社會形形色色的男人與女人。
女主角黃小仙，27歲大齡剩女，刻薄言辭，對這世界滿腔的樂觀，對長跑七年的愛情背叛后依然執(zhí)著地相信愛的純真。
男主角王小賤，既冷酷又毒舌，甚至有點性取向不明，時而剛果時而娘娘腔。
也許在現實生活中，這樣兩種星球的人根本不可能有愛的火花。
也許世界之大，真是無奇不有。
失戀，我想大多數的人都擁有過，也著實是沒有太多可說。但是失戀過后的'感悟與品味，可見一個女人對待愛情對待生活的真知灼見。
電影中，出現了許多頗為有意思的話語，如今似乎成了大家的至理名言，這倒是一大收獲。
失戀33天，不是教大家失戀過后如何自暴自棄，而是如何去選擇不同的生活態(tài)度。
失去不是結束，而是下一個幸福的開始。
初中生作文 篇7
生命好像一場旅行，我們告別了這個，收獲了些許，又迎來了那個，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學生活，又迎來了新的中學時代。
初中七年級上學期，是我步入初中以來的第一個學期。半個學期還沒過呢，我就深感初中生活和小學生活的不同之處。
首先，每堂課的時間和小學每堂課的時間不同。小學每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對于我們來說根本沒什么，有時我們甚至會感到遺憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的!還沒上夠呢!
其次，科目變多了。小學呢，老師們只注重語數英三門功課。其他科學什么的都被稱作“副科”�？荚囉植豢�，靠邊站去!初中呢，語數英，政史地生，光是初一就有七門要考的科目。初二，初三還會再加，中考還會加上一門體育。真是無奈嘆：“這就是差距!”說到考試，就不得不提到分數。小學語數外三門，每科一百分的卷。初中嘞?語數外一百二的卷，政史地一百，體育五十......這就是差距!不過，我相信，只要我們認真學，努力學，付出代價，總會有收獲，總能學好!
然后，就是一天九個小時的.在學校課的節(jié)數了。小學，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打游戲。初中呢?一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè)，打游戲?不存在!先把作業(yè)寫完再說話!
最后，就是無情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學，三門主課，四點十分放學，作業(yè)想多也多不起來，寫作業(yè)寫到七點就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點半放學，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點就算寫得快了。每天只能在燈光下無奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽啊!”
中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們不能拒絕，也無法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗!
初中生作文 篇8
這里？這里是哪？這里是廈門，這是我的家，我成長的地方。一方水土養(yǎng)一方人，在這里有我最習慣于喜歡的生活。我在這兒落地、生根、發(fā)芽，將會成為蒼蒼樹林中一顆挺拔的樹。
在這里，有多少人夢想著生活在這，縱情享受這的海風、民風。我只是千萬廈門人里的一個，但我可以享受這里的美，即是多少人可望不可即的夢寐。多少淋漓的大廈，四周布滿蒼翠的草木。清新的空氣縈繞在身邊，呼吸也成為了一種享受。
在這里，不分貧窮與富有，誰都有權利當這兒的主人，誰都是這兒的主人�！白顝B門”的八市里，海味與閩南語交織起來，那別樣的風情乃是我最喜歡的。早晨七點剛過，阿嬤用閩南話與賣魚的阿伯討價還價，這場景真的讓我倍感親切。
在這里，淳樸的民風配上標準的閩南話，感覺誰都是親人，誰要是能跟你說句“哩厚”，也就是這個意思。這些文化還浸透在食物里�！巴凉S凍、“沙嗲面”“同安封肉”“日光巖餡餅”……無數讓人垂涎的美味就是廈門的味道。早上一碗“面線糊”當早餐，中午白米飯配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，這就是“舌尖上的廈門”了。
在這里，有最文明的'廈門人。在馬路上，唯一的一張紙屑剛被路人拾起扔進垃圾桶；公車上總留著兩個座位，不是乘客少，而是要留給老人……在這亂扔垃圾，不但臟了地板，還臟了自己的心。
在這里，在廈門島，四面環(huán)海，大海養(yǎng)育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸邊，一艘巨輪嗚鳴著過去。海風的清新吹開了時代的道路。環(huán)島路如今成為了廈門最美的的一道風景線。
在這里，是我的家，我最愛的地方。無論我多想到外面的世界看一看，但一定會回到這里。當我騎著單車漫步在筼筜湖畔，清風撩起了葉子，白云擦凈了天空。這里是廈門，是你我共同的家，請用雙手去保護她，保護著這片凈土，保護著不會老去卻已經歷百年歷史的家。
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