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初中的作文

時間:2024-08-19 08:29:01 初中作文 我要投稿

初中的作文[精選5篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文[精選5篇]

初中的作文 篇1

尊敬的陳先生:

  您好!我是明華。也許你我素不相識,無話可說,但我看了您的新聞后,我想對您說:請不要責(zé)怪您的女兒。

  首先,從法律角度來看,您在開車時接電話,本就不是法律所允許、提倡的行為。有時的一個不小心,可能就會導(dǎo)致一場車破人亡的悲劇,給自己、家人、社會上的人們帶來慘重的損失。雖然警方可能沒有經(jīng)過您的同意就擅自將處罰公開,但是主要還是為了給您、乃至社會敲響警鐘。即使警方讓您顏面盡失,但是從長遠(yuǎn)來看,它或許能挽救您和他人的生命。若從這個意義上來說,您也給大家上了一堂普法教育課,這是值得的。

  次之,從道德角度來講,您在開車時接電話,本就是一種輕視生命的行為。不僅是輕視自己的,還有車內(nèi)的乘客或者家人的,甚至還有車外那些可能或者已經(jīng)被影響到的其他人。您對他人生命的不尊重,終究也是對您自己的不尊重。這樣的行為難道對得起自己的良心嗎?難道不應(yīng)該被制止嗎?

  也許已經(jīng)背負(fù)了沉重的輿論大山的您,可能會感到彷徨失落,亦或萬念俱灰,但是您應(yīng)該慶幸——您有一群愛著您的家人,尤其是您的.女兒。

  我并非是想贊頌她“大義滅親”的舉動多么感人——況且她只是愛您,愛得深沉。人們總是說“父愛如山”,而您的女兒,只是想在那山上種下一片綠蔭。

  當(dāng)她緊攥著手機(jī),吃力地一個字一個字碼下發(fā)給警方的舉報時,難道她的指尖就不曾煎熬著顫抖?難道她的心里就全無痛苦?她只是萬般無奈,又?jǐn)巢贿^對您的深愛。忍著心中刺痛,揭發(fā)自己的父親,她并非為了人氣或作秀,并非為了得一時之快,并非為了把自己的父親送上斷頭臺——而是想把走向斷頭臺的父親及時拉回來。

  所以,請不要責(zé)怪您的女兒,不要因所謂一家之主的威嚴(yán)仍然屢勸不改。在路人因?yàn)椴魂P(guān)己事而冷眼旁觀時,在輿論媒體為了搞出大新聞瘋狂炒作時,在“鍵盤俠”們?yōu)榱俗非笠粫r的精神勝利侃侃而談時,只有您的家人是愛您的,尤其是您的女兒。

  請不要責(zé)怪您的女兒,即使她讓您失去了什么。但更有可能的是,她挽救了您或其他本就不必要受到傷害的生命。她應(yīng)該被理解,被媒體理解,被大眾理解,尤其是被您。如果您一定要責(zé)怪她,請責(zé)怪她沒有一個給自己當(dāng)好榜樣的父親。

  當(dāng)您的手再次握上方向盤時,請不要讓您的另一只手忙著接起電話了。也許您真的重視您的事業(yè),也請?jiān)诳臻e時回電,電話另一頭的人一定能夠理解您。更重要的是,這能讓您的生命多一層保障,讓您的家人放下懸著的心,不再因此無奈苦悶——尤其是您的女兒。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年3月10日

初中的作文 篇2

  初三女生樂丹是個開朗活潑的女孩,整天無憂無慮地學(xué)習(xí)、生活。一天,樂丹的同桌劉雁看到樂丹桌上放著一本精品筆記本,本子上有一個生動的米老鼠卡通圖案,封面上還寫著三個字:夢記本。只聽說過日記本,“夢記本”又是什么呀?

  樂丹悄悄告訴劉雁,在她小學(xué)六年級的時候,就養(yǎng)成了一個習(xí)慣:早晨起來,把昨晚做的夢記錄下來,漸漸地就記成了一本“夢記本”。樂丹有點(diǎn)得意地說:“如果每天一個夢,一年下來就有 365個夢,你想呀,以后翻閱自己的夢記本,就是回憶一個個形形色色的夢,多有意思呀!”的確很好玩!劉雁迫不及待地說:“能讓我看看嗎?”

  “沒問題,隨你看啦! ”樂丹大方地把夢記本遞給劉雁。劉雁翻開本子,只見每天的“夢記”有長有短,最短的只有兩個字:忘了。劉雁饒有興趣地一頁頁看下去,呵呵,樂丹這個女孩真是太有意思了,她的夢真是千奇百怪呢:有一次她夢見自己參加了奧運(yùn)會,上午奪得了跳高冠軍,下午把舉重冠軍也捎帶拿走了;還有一次,夢到自己變身為蜘蛛俠,保護(hù)著唐僧去西天取經(jīng);有時她也會夢到很慘的情況,比如考了全班倒數(shù)第一名,嚇得不敢回家,四處流浪

  樂丹的很多夢都特別有意思,加上她文筆好,語言風(fēng)趣,看她的夢記本,簡直像是在看一本童話故事集。后來,其他同學(xué)也聽說了樂丹有一本記錄了她三年夢境的夢記本,就紛紛來找樂丹借閱。樂丹來者不拒,為了公平起見,還給找她借閱的同學(xué)們編上了號,看完就轉(zhuǎn)給下一號一時間,樂丹的夢記本成了班上最受歡迎的課外讀物。

  一個月下來,幾乎班上所有同學(xué)都看過了樂丹的夢記本。有些同學(xué)還跟樂丹約定,以后記錄了什么精彩的新夢,要第一時間給他們看!

  可是最近,劉雁發(fā)現(xiàn)一件怪事,一向落落大方的樂丹,忽然對外關(guān)閉了她的夢記本,誰也不借了,她把夢記本拿回了女生宿舍,每天把抽屜鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很明顯是擔(dān)心別人看到。為什么會這樣呢?劉雁跟幾個同學(xué)私下分析后,得出結(jié)論:一定是樂丹做了什么不可告人的夢,所以不敢把自己的夢記本給別人看了!

  劉雁猜得不錯,樂丹是做了一個不尋常的夢。樂丹在這天的夢記本里,說這是一個“好奇怪”、“好恐怖”的夢。樂丹真的被自己的這個夢嚇壞了,她下定決心,一定要保守好這個秘密,絕不能讓任何人知道自己做了這么個奇怪而恐怖的夢!

  十幾歲的孩子,正是充滿好奇的年齡,樂丹越是捂緊了自己的夢記本,同學(xué)們越是想看。這天中午,樂丹忘了鎖抽屜就離開了,劉雁跟同宿舍的幾個女生小心翼翼地拿出樂丹的夢記本,幾個腦袋湊在一起,瞪大眼睛搜索起那篇“絕密夢記”來。幾個女孩很容易就找出了那篇夢記,這篇夢記不長,兩三分鐘就看完了,看完以后,幾個女孩你看看我,我看看你,誰都想說話,可誰都在心里憋著,一副忍著不說出來的`樣子。這時,有人敲門,是班主任張老師來通知開班會,劉雁趕緊把食指放在嘴唇上,做了個“噓”的姿勢,嚴(yán)肅地說:“誰都不許說—”幾個女孩紛紛點(diǎn)頭。

  但是,讓小孩子保密是很困難的,特別是十幾歲的女孩子。不出一個星期,班上所有同學(xué)都知道了那篇“絕密夢記”的內(nèi)容。雖然同學(xué)們私下都傳開了,樂丹卻還被蒙在鼓里,仍然小心地保護(hù)著自己的夢記本。

  樂丹太擔(dān)心別人看到她的夢記本了,還找來了工具,想在夢記本上再加一個鎖,卻弄不好,還差點(diǎn)弄傷了手指。平時上課,樂丹也會想著這個“恐怖”的夢境,都快有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了,成績也開始下滑

  一個周末,班主任張老師提議,組織全班去郊外春游爬山。這天陽光明媚,山上空氣清新,同學(xué)都開心極了,一路說說笑笑,樂丹也很興奮,一年也難得有幾次爬山的機(jī)會呢!

  爬山的時候,同學(xué)們發(fā)起了競賽,看誰先到山頂。樂丹累得額頭冒汗,眼看離大部隊(duì)越來越遠(yuǎn)了,這時,旁邊遞來一塊潔白的紙巾。樂丹扭頭一看,是班主任張老師。張老師大學(xué)剛畢業(yè),去年才應(yīng)聘到樂丹的學(xué)校做老師,他個子很高,人也長得文質(zhì)彬彬,五官棱角分明,很有點(diǎn)韓國電影男主角的味道呢!不過,張老師戴眼鏡,這點(diǎn)可要扣分了

  樂丹接過紙巾,莫名其妙地感覺臉上驀地一熱。張老師微笑著問:“累不累?”樂丹點(diǎn)點(diǎn)頭,喘著氣說:“我、我爬不動了,老師您先走吧!

  張老師卻笑著說:“來,老師帶你!”接著向樂丹伸出了手。張老師他竟然要牽樂丹的手?

  樂丹一時間都有點(diǎn)發(fā)懵了,這這合適嗎?可以嗎?

  畢竟,樂丹是個大方開朗的女孩,稍一猶豫,就伸出手來。她的手被張老師輕輕握在手里,可她的心卻緊張不安地跳動著,被一個除了爸爸以外的成年男人牽著手,這可是第一回呀!感覺旁邊的人好高,他的手也很大!

  同學(xué)們都看到了張老師牽著樂丹的手,有些同學(xué)稍稍露出驚訝的表情,不過,這樣的表情轉(zhuǎn)瞬即逝,大家很快就繼續(xù)各玩各的,似乎覺得這也沒什么。

  就這樣,從半山腰到山頂,張老師一直拉著樂丹的手,帶著她爬山。漸漸地,樂丹的表情自然了,開始和張老師嘰嘰喳喳地說起了話。兩人很快就趕上了大部隊(duì),劉雁和其他幾個女孩子看到樂丹,招呼她去看山間的野花,樂丹高興地跑了過去,而不知什么時候,張老師已經(jīng)悄悄地松開了手,樂丹甚至都沒有感覺到呢,一切都是那么自然

  春游回去后,樂丹突然有種松了口氣的感覺:自己擔(dān)憂了很長時間的事情,原來并沒有什么可怕。樂丹在夢記本的扉頁寫下了這樣一句話:任何夢都很正常,并不代表什么。其實(shí),那個曾經(jīng)令樂丹封鎖夢記本的夢是這樣的:

  昨天我夢見走了很長的路。起初是我獨(dú)自一人,后來我開始朝高處走,像是在爬山,很高很高的山。爬著爬著,突然有一個人拉住了我的手,是一個男孩子!他很高大,年紀(jì)有二十幾歲吧,他的手很有力,把我的手抓得很緊,但我覺得很溫暖,很開心

  就這樣,我被他拉住手,我們走呀走呀,走了很長時間,我抬頭看他的臉,剛好,他也在看我,微笑地看著我,我卻嚇得一下子叫了出來!他—是我的班主任張老師!

  怎么會這樣?怎么是張老師啊?一開始我都不知道是他。∥沂遣皇欠稿e誤了?我難道對張老師哎呀,好奇怪好恐怖的夢!

  當(dāng)初,劉雁她們偷看了樂丹的夢記本后,其他同學(xué)也漸漸知道了樂丹那個“奇怪恐怖”的夢,再后來呢,張老師也知道了。張老師經(jīng)過一番思考,沒跟樂丹說什么,只是在那天春游爬山時,特意拉了樂丹的手,張老師是想告訴樂丹:即使你真的拉了老師的手爬山,也沒什么,何況只是一個夢而已。

  雖然張老師沒有明說,但張老師相信,聰明的樂丹會領(lǐng)悟自己的意思的。

初中的作文 篇3

  總有幾句話,讀到了我的心里。她的話啊,深遠(yuǎn),悠長,讓我想到了從前、現(xiàn)在、將來。

  這是跨三代人的故事,其中的感受亦是說不盡,道不完。我只是以一個孩子的身份,讀她的故事——她與母親和孩子的故事。

  我的年紀(jì),似乎還不能完全懂得母親,總是嫌這嫌那,有時候竟還對母親如此抗拒。那篇《十七歲》的最后一句:“你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩!”讓我讀了一遍又一遍。我的年紀(jì),正渴望著快點(diǎn)成熟,而我的母親正一天天老去,又渴望著從前,年輕的時候甚至小時侯。所以也像文章中的作者一樣,一種天真的心態(tài)。這樣兩種狀態(tài)的碰撞,差不多是每個年這樣紀(jì)的母親和孩子都有的吧。那究竟母子間的.距離是在靠近還是疏遠(yuǎn)?我想我是在疏遠(yuǎn),盡管母親想向我靠近。但是這最后一句,在我讀來是會傷人心的。再如《母親節(jié)》中的那一大串母子的對話,剛讀完真是覺得好好笑,竟有這么嘮叨的媽媽!可是又細(xì)細(xì)一想,這樣的對話在我生活中也不少,只是我沒有留意而已。原來我們的成長都那么的相似!

  讀到《為誰》的最后時,我的心暖暖的,我不是要你給我燒,而是要你學(xué)會燒給自己吃。不知是站在兒子的立場上感到溫暖還是站在母親的立場這樣的暖。我想的是,我今后也想像安德烈那樣,為母親燒飯,為母親著想,曾幾何時,母親也被視為掌上明珠,但是為了我,她學(xué)會了洗衣,燒飯,做家務(wù)……變成了會為柴米油鹽和菜價斤斤計(jì)較的大媽,從一個年輕姑娘變成一個中年老人,但我喜歡她這樣,也許將來我也是這樣,她為我付出青春,傾注撫盡的愛,那么縱使我與她有一大步距離,她正不斷靠近我,那我又怎能后退,那么我們慢慢靠近,不再疏遠(yuǎn)。

  再后來,母親漸漸老去,而作者也不在年輕,她們顯的更加親密。她們做著那些令她們有趣的事,涂指甲油,回憶往事。雖然老母親年紀(jì)大了,記性差了,忘記很多事,但是龍應(yīng)臺都十分耐心的給她講那些從前的事,著不是很溫馨嗎?《雨兒》中最后一句:我這才注意到,她穿著黑色的衣領(lǐng),像一個中學(xué)的女生!笔前,她們都沒老,時光帶給她們年齡的距離,可是阻礙不了她們心的距離。

  時光匆匆,我要走自己的人生路,也許你目送著我的背影漸行漸遠(yuǎn),但是對您的心啊,依然還在原地,所以將來無論多遠(yuǎn),你我也并不遙遠(yuǎn)。

初中的作文 篇4

  一首歡樂頌,一張?jiān)嚶牼,便是這場夢的開始。八年前我懷揣著對音樂的熱愛之心,開始認(rèn)真地書寫這場夢,這場音樂夢。八年前的我會被一場音樂會所吸引,會為一首歌而久久佇立。八年后別人會問我,你為什么要一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂呢?理由很簡單,因?yàn)槲蚁矚g!因?yàn)橐魳房梢詭Ыo我許多可貴的東西,它給我力量,使我感到溫暖,快樂,讓我學(xué)會珍惜,讓我對每一天都滿懷憧憬。讓我覺得這個世界很美好。

  09年9月,在我觸碰到琴鍵的那一刻起,我便發(fā)誓無論逐夢的旅途有多么的艱難,我都要一直努力的堅(jiān)持下去,剛開始在班里我的琴技并不是很出類拔萃,回課時不是指法不到位,就是彈得出差錯?赡茉诟改傅难劾,我對音樂的熱愛只是一時的好奇心,然而就是這份看似并不起眼的對音樂的熱衷,塑造了這樣的我;別人練十遍,我練二十遍,別人在一首曲子時花十分鐘,我花三十分鐘,別人每天彈二十分鐘,我彈一個小時……剛開始我彈得可能不如別人,但是我一直告訴自己,別人能做到的,我一定也能做到,通過自己的慢慢努力,我漸漸的超越很多人,成功的喜悅,何嘗不是欣喜的呢?13年8月我以基礎(chǔ)班第一名的好成績升入了提高班,進(jìn)行了電子管風(fēng)琴的學(xué)習(xí),我印象非常深刻,我剛學(xué)習(xí)電子管風(fēng)琴兩三個星期,因?yàn)閺椀眠 不錯,老師給了我表演的機(jī)會,不過只是協(xié)助伴奏,但是我很珍惜這次演出,對于我來說,不論舞臺大小,對于我來說都是機(jī)會,都是一次鍛煉,記得在化妝之前,遇到一個學(xué)習(xí)了電子管風(fēng)琴兩年的學(xué)員家長,她的孩子也在化妝,直到現(xiàn)在我還 記得那個學(xué)員家長用驕傲和自豪的神情對我和我的父母說:”我的孩子是領(lǐng)奏,彈得特別好,今天晚上也要表演!”就是因?yàn)槟莻語氣和那個說話的神情,使我更深深的記住了我要努力的追逐自己的夢想,為自己爭一口氣,也為父母爭一口氣,期盼有一天我父母也能這般為我感到驕傲和自豪,從那天起,我更努力了!追逐夢想的`過程中我經(jīng)歷的大大小小的挫折和失敗,有過淚水也有過笑容,一直到現(xiàn)在,我拿過音樂方面大大小小的獎狀不少于二十五張,電子琴和電子管風(fēng)琴已經(jīng)到了十級的水平,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)音樂對于我來說并不是純粹的熱愛,我把它當(dāng)作了一種生活的態(tài)度,它已經(jīng)跟我融合在一起了,就像小伙伴,不管是十年后,還 是二十年后,我的夢想永不止步,逐夢的路上我一直在。

  音樂,是從人類靈魂里流淌出來的旋律,它有著古典和流行之分,卻沒有高雅和低俗之分。夢想,是人類心底里的一種期盼,它有成功和失敗,但是努力的態(tài)度永遠(yuǎn)都是成功的墊腳石!國家夢和個人夢都是如此。

初中的作文 篇5

  她,對你有養(yǎng)育之恩;她,陪伴你茁壯成長;她,讓你的人生更加精彩!她是誰?母親。我的母親是一位平凡的中年女性,是一家單位的普通職員;但是她是我心中最漂亮,最美麗,最偉大慈祥的母親。

  記得那是一次語文期中考試。

  課堂里的氣氛異常凝重,同學(xué)們的呼吸似乎都停止了。原來是王老師在講臺上公布語文考試成績。我的心中一陣暗喜,胸有成竹,心想:80分以上是小菜一碟真是有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”的感覺!靶∠,63!”63分?我不是聽錯了吧,顫顫巍巍地走上了講臺,心里的喜悅頓時蕩然無存,仿佛跌入了萬丈深淵。

  夕陽照耀著隨我回家,那微弱的陽光似乎在笑我分?jǐn)?shù)公布前的自大和“臭美”。

  回到家中,媽媽對我說:“語文期中考試成績幾分?”我根本不敢面對她期待的眼神,一聲不吭地走進(jìn)了自己的房間。

  我不開燈,靜靜地坐在搖椅上,看暗夜?jié)u漸織上對面的屋頂,織上我的心頭。凄神寒骨的我面對這寂靜和昏暗,自己的心像被凍住了一樣,無法動彈。心想:這可怎么辦呢?媽媽對我的希望是那么的大,而我卻讓她這樣的失望。我失聲痛哭。

  過了一會兒,那熟悉的腳步聲伴著那熟悉的香水味,朝我走來。媽媽來了,她打開了燈,我連忙拭去了沾在眼眶上的`淚珠!霸趺床婚_燈?”我沉默寡言!昂⒆樱愕囊簧很長呢!”她語重心長地說道,“一次的失敗并不能成為你的一切。站起來,不要被你自己內(nèi)心的懦弱所打敗!”

  媽媽的兩句話很簡單,卻意味深長。她的話句句說進(jìn)我的心房;她的話句句是對我的安慰;她的句句都像一杯杯熱氣騰騰的奶茶溫暖著我。

  母親,你是我最親的人。沒有你,也許我不能從失敗中站起來;沒有你,也許我的人生路會走偏;沒有你,我一定看不到這美好精彩的世界!

  如果將來我會成為一名作家,我的第一本書叫《母親》;如果將來我是一名歌手,我的第一首歌叫《母親》;如果將來我是一名鋼琴家,那我的第一首曲子叫作《母親》。母親,我愛你!

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