初中的作文4篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
今天，我在樓下草坪里玩耍。突然看見了一只小甲蟲。它只有五六毫米長(zhǎng)，披著一身黑色的大袍子，閃爍著金屬光澤，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬，八只小爪子緊貼著地面�？瓷先�，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。
我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。看著看著，我不禁手癢癢了，就小心翼翼地摸它�！斑�?奇怪，它怎么不動(dòng)啦?”我自言自語(yǔ)。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它。可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，它還是像木頭人一樣，毫無(wú)反應(yīng)�！八兰紫x，真沒意思!”我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的'事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢移動(dòng)呢!于是我又來了勁，想捉住它，右手剛碰它的身子，咦，它又不動(dòng)了。
啊，真是太有趣了!原來這小甲蟲還會(huì)裝死!
初中的作文 篇2
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天，我感覺自我像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難�？墒牵鸫a還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺到自我都長(zhǎng)大了，回首過去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的`手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)僅有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢(mèng)想。
初中的作文 篇3
我家有一盆吊蘭，它放在我房間里，成了一個(gè)裝飾物。
我家的吊蘭很美，長(zhǎng)著一頭美麗的“長(zhǎng)發(fā)”，它的“頭發(fā)”是綠色的，中間還佩戴著一條銀色的長(zhǎng)“細(xì)帶”顯得更加美麗。一陣微風(fēng)吹來，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的“歌聲”。在夏天時(shí)，屋里沒有一絲風(fēng)，吊蘭一副沉靜的狀態(tài)，一束陽(yáng)光照來，“頭發(fā)”閃閃發(fā)亮。
吊蘭的花小小的，呈白色，像四片縮小的樹葉，在微風(fēng)中嬌嫩的花兒隨風(fēng)搖曳。無(wú)風(fēng)時(shí)，花兒靜靜的，像正在沉睡的睡美人，在風(fēng)中，葉子與花兒的碰撞聲，形成了一首優(yōu)美的交響曲。
吊蘭剛發(fā)芽時(shí)，像一位害羞的小姑娘，羞答答地從土里探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，它綠油油的'身子在強(qiáng)風(fēng)中不堪一擊，但在溫室里，它那棍形的葉子安靜地耷拉著，似乎正在沐浴溫暖的陽(yáng)光，享受著呢!
吊蘭，我的朋友，我的親人，你在我的房間里形成了一道美麗的風(fēng)景線;吊蘭，你如同一位天使，給我一家?guī)砹诵腋Ｅc歡聲笑語(yǔ)!
俞岳良簡(jiǎn)評(píng)：寫出了美麗的形態(tài)，鮮艷顏色與動(dòng)聽的聲音。
初中的作文 篇4
一片澄清，一抹嫣紅，這是春天的腳步；堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，這是我的腳步。
田徑場(chǎng)上
發(fā)令槍一響，同學(xué)們像脫韁的野馬往前沖去。我也不甘示弱，邁著大步子緊跟。一圈后，我已是上氣不接下氣，下身向前邁步，上身由于慣性向前運(yùn)動(dòng)。“最后一圈”的聲音在耳邊縈繞。盡管耳邊都是同學(xué)們的加油吶喊聲，可我已不知如何支配動(dòng)作，“以這個(gè)速度是無(wú)法達(dá)標(biāo)的”，我咬緊牙，托著沉重的腳步加速前行，勇往直前，我趕上一個(gè)、兩個(gè)，甚至三個(gè)同學(xué)。我堅(jiān)持不懈地向前邁步，最后贏得了達(dá)標(biāo)的喜悅。是的，即使再多的困難險(xiǎn)阻，我也不會(huì)停止我的腳步！
學(xué)習(xí)上
初三繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我不得不投身于“題海”中，揮汗如雨�！坝钟錾想y題了……這可怎么辦呀”腦海涌現(xiàn)出一絲煩惱。在題海中，我也曾迷茫，也會(huì)退縮，但我堅(jiān)信：不拼不博初三白活！我不會(huì)停止追尋夢(mèng)想的腳步。所以我堅(jiān)持拼搏，不畏懼不退縮，虛心請(qǐng)教老師、上課全神貫注是我的方法。我邁著扎扎實(shí)實(shí)，勤奮刻苦的腳步，向我那美好夢(mèng)想邁去。
生活上
生活是一碟果盤，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。生活就像一條鋪滿荊棘的道路，道路的盡頭很美好，讓人很向往。但這途中卻讓人望而生畏。李白云“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽蚁嘈牛灰疫~出積極樂觀，直面困難，毫不退縮的腳步，我將會(huì)揚(yáng)起自己的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
青春的腳步不會(huì)因磨難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而終結(jié)。邁出你的步伐吧！盡管用一滴滴汗水也要踏出你那堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的腳步。只要你堅(jiān)持踏出你的腳步，日積月累，你將會(huì)收獲更美好的明天！
什么是我心中最美好的節(jié)奏？什么曾撥動(dòng)我的心弦？原來是那腳步聲。
深深夜里，我總是聽到那腳步聲才能入睡，不知是心安，還是怎么的。
那是母親的腳步聲。輕輕地，輕輕地……每當(dāng)回到房間后，我會(huì)爬到床上蓋好被子，不關(guān)燈。閉上眼睛，其實(shí)沒有睡著，因?yàn)樵诘热�。�?dāng)夜安靜的睡著時(shí)，仔細(xì)聽，有一聲音在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，門打開了，我閉著眼，假裝安然的睡覺，我能感覺到母親那恬然的微笑。是一種幸福吧！母親輕輕掖了一下被角，轉(zhuǎn)身離開了。
那是年少時(shí)，對(duì)母親的一種回憶。長(zhǎng)大了，有時(shí)想不起母親的容顏，但那腳步聲又是異常的'清楚。
一個(gè)雨天，我回到家，母親笑著給我煮吃的。我聽到那腳步聲大了許多，我不由得望向母親，那背影是如此清楚。
晚飯后，我照舊回到房間睡覺，雨還有聲音，吵得有點(diǎn)睡不著，總感覺缺點(diǎn)什么……那是腳步聲，那是母親的腳步聲。我閉著眼，母親進(jìn)來了，她微微嘆了一口氣。是我的錯(cuò)覺嗎？我竟聽到母親眼淚的聲音，然而沒有等我反應(yīng)過來，她轉(zhuǎn)身了，那輕輕的聲音。我微微的真開眼，淡黃色的燈光下他的身影是那樣的溫馨，我的視線開始模糊，因?yàn)檠蹨I不知何時(shí)為何奪眶而出。
那一夜，忘記是怎么睡著的了，只是眼淚像雨水那樣滂沱。父親送我回學(xué)校的時(shí)候，他跟我說，母親的腳不太好，總會(huì)發(fā)出聲響，可每次過我的房間時(shí)，卻是那么輕，我已經(jīng)很少回家了，可是母親仍回到我房間。我的心一顫。我迅速擦干我的眼淚，我腦海里似乎聽到了母親的腳步聲，輕輕地，輕輕地……
那不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟抢镉心赣H對(duì)我深深的愛啊！輕輕地腳步聲是我心中最好的節(jié)奏。輕輕的腳步聲曾無(wú)數(shù)次撥動(dòng)我的心弦！輕輕地，輕輕地……
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