（推薦）初中的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文1
除了情，世間也有著單純皎潔卻也璀璨的愛意。雖然我們永遠沒有辦法看清愛的真正形狀，但我們能聽見愛的呼喚，我們也可以看到愛的深沉，無法真正理解愛卻可以見證著愛。沒有言語可以用來表達愛，但無一例外，愛是人間最美麗的語言。人間，除真情更是愛，愛的真誠也愛的無私，愿每個人在世界上都可以愛著也被愛著，同樣是一種幸福，卻也令人向往，值得回憶與珍藏。
我們無法準確的表達出世間愛的`形狀，卻可以發(fā)現(xiàn)，處處都是愛的體現(xiàn)。每一份愛都承載著一份感動，我們在感動中成長也在感動中擁抱了永恒。向前望去，我們有著友愛與關愛，向身后望，我們還有著父母熱切的愛。無時無刻，我們感受著生活，也熱愛著生活，擁抱著生活，于是，我們也開始相信愛。也發(fā)現(xiàn)，每一份愛似乎也都平淡無奇，但卻溫暖著我們的生活，感觸著我們的內心。
也還記得，曾經(jīng)父母再辛苦再疲憊也總是笑著望向我，陪我又四處“奔波”，即使再辛勞，家里再不富裕，也永遠不會讓我的生活打折扣，總是將好的留給我，或許這是我認識到的父母愛意，卻也是這輩子見到過的最溫暖最具體的愛意。也曾難忘，老師們半夜凌晨趴在桌前批改試卷，給我們答疑解惑，不辭辛勞給我們整理資料，出卷出題，卻是強撐著精神飽滿來到課堂讓我們能得到更多的精神上的慰藉。也不少人記得，當時的汶川大地震后，每個人都慷慨解囊，伸出援手，于是生活又重歸美好。
成長著，好像也漸漸明白著，世間最美不過愛，世間最親不過愛，世間最近不過愛。于是，愛撐起這個美好世界，也讓時間定格，擁抱了生活也擁抱了永恒。
初中的作文2
如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進入樹的世界就像進入美與神秘的境地。樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，
沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復雜運作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的`枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
目前我們在地球上濫砍森林及破壞自然的情況，在宗教上有一種推論，到最后我們剝奪喪失最多的是自己。我們因樹而產(chǎn)生的情感，如樹木本身般的自然。樹，不分年齡大小，皆為元氣神與力量的象征，樹是少數(shù)生存比人類還久遠的生物之一，所以能夠承認樹的人值得我們敬畏。
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
初中的作文3
以前的我其實是一個特別愛生氣的人，因為我是一個急性子，生活中也會有很多的煩惱，自然也會有惹我生氣的人啦。而我的急性子又注定了我不可能讓我心里的那口氣咽下去，可是很多時候被別人惹生氣了，我又不得不自己消化那股氣。
真是太氣人了，因為急性子的原因我的罪過不少人， 也生了很多人的氣�？墒碌饺缃瘢也沤K于知道生氣是一件多么可笑的`事情。你生氣了，難道別人會有感應？你不做出一些實質性的行為，誰管你的想法呢？打個很真切的比方吧，生氣就好像你自己喂自己喝下了毒藥，你還希望別人有痛感。別人又怎么可能會有感覺呢？是啦，生氣，現(xiàn)在想想是一件很幼稚的事情。你生誰的氣？你生氣就有用了嗎？你生氣，那么惹你生氣的人就能得到懲罰？別開玩笑了，有這個時間去生氣，有這個時間去傷害自己的身體，你還不如腳踏實地的去做點實事呢，比如好好努力學習什么的，生氣這值得嗎？到最后別人一點傷害都沒有，因為也不是他生氣，傷的也并不是他的身體，別人或許還就是想逼急你，讓你生氣呢？可是你呢？就那樣傻傻的跳進了別人編織的密網(wǎng)當中，關鍵是你自己還不知情。就那樣生氣啊，到最后氣的是自己的身體，別人卻一點損失都沒有，這不就是賠了夫人又折兵嗎？簡直是愚蠢啦。所以生氣也只有一些小孩子才會做出的行為，因為小孩子年齡小，什么都不懂，有生氣的理由�？扇绻愕哪挲g不屬于小孩子階段的話，那么你也應該成熟起來了，怎么能為不相關的人生氣呢？你生氣了，別人也不會有什么影響，想想就覺得是一件很愚蠢的事情啊。
是的呢不要再生氣啦，嘗試著成熟起來，嘗試著自己發(fā)泄掉那些情緒，而不是向別人發(fā)泄!
初中的作文4
“舍得”這個詞由兩個字組成：“舍”“得”。
一次去朋友老家山東玩時，他帶我去果園。果園縱橫交錯，全是蘋果樹，香香甜甜的味道直沖鼻子。置身于果園，無憂無慮，煩心事被一掃而空。
突然朋友的爺爺拿來剪刀，把葉子和不長蘋果的枝干以及幾個蘋果剪下，扔在了地上。我便從“夢境”中醒來了。失聲叫道：“你干什么呀，爺爺！蘋果樹會死的！”他停了下來，放眼望去，那顆樹上竟沒有一丁點綠色，只有幾個疏松的蘋果，一點兒也不緊密。而邊上的果樹，青紅交錯，樹干伸向四方，好似一把大桑還有幾只花蝴蝶在邊上飛舞。有幾只立在樹干上一動不動，大概是和我一樣沉浸在這果園中了吧。微風吹過，綠葉和蘋果就如風鈴般飄動，不過沒有聲音，唯有香味。
那個爺爺又開始剪，在我苦苦請求了五分鐘后，終于留下了一株未剪。
幾天后，我要回家了，那個爺爺非要帶我去果園看。我在果園見到其它果樹的蘋果都完全成熟了，個個紅得似火，好不漂亮。而未剪的那株只有個別果子熟了，大多數(shù)果子只有微紅。他說：“你不懂，那些剪掉的東西會和果子爭養(yǎng)分�？蓪ξ覀儊碚f，有用的'只有果子，讓它們成熟就好了。而一團團的蘋果相互間也會爭養(yǎng)分，所以也需要剪掉一些。”
回家的路上，我一直凝望著快要消失在視野中的果園，果子為了成熟，要舍棄一些無用的東西。
人生何不是如此呢，我的籃球訓練和數(shù)學課外班沖突了，為了提高成績，我不得不先停下籃球，效法孟子舍魚而去取更美味的熊掌。有舍才有得，才有更精彩的人生。
初中的作文5
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，多想有你陪�！}記
又是一個星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。
習慣了有你的陪伴，習慣了和你一起笑，習慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我思念。
因為有你，我不再寂寞。
那天晚上，還記得嗎？我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說，你我都被感動了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的`體貼陪我一起感動。早晨起來，你打掃宿舍時風趣地說：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來吧�！蔽议_心極了。
因為有你，這個夏季不再炎熱。
我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一起傾聽“稻花香里說豐年，聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個影，好一對姐妹花！清風吹來，好不愜意。
因為有你，失敗時不再逃避。
模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分數(shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧�。你拉住我的手，意味深長地說：“咱們一起讀一段話，好嗎？”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學習貝多芬，扼住命運的咽喉。從此教室里多了一個刻苦學習的女孩，還有一雙鼓勵的眼睛。
快中考了，我收到了你的寄語：“請記住尼采的話：如果你低估了一個水手的能力，那么就祝他一帆風順吧�！�
三年的時光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光，一路走來，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。
寂寞時，想起你；開心時，想起你；取得成績時，想起你……無論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友！
初中的作文6
我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學，主修英語。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學生都很喜歡她！
老師來了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學生都認真聽講。有時候我們一走了之，她會讓我們主動站起來。時間流逝，不知不覺，老師的代課時間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來，讓同學們看不到她的.悲傷。這時，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語課代表和班長站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學，送你一份禮物，——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會送她禮物，是學生私下買的，代表我們全班對老師的懷念。
第三節(jié)課還是英語，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關于音標的。我們都很認真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學生也聽得很仔細！
半個小時后，老師真的要走了。這是我們分別的時刻。突然，所有的學生都哭了，很難過，很難過…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識我們永遠不會忘記，無論如何，我們都會永遠記��！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學生都很愛你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級中學二班一班
初中的作文7
冬娃兒已調皮的來到我們的身邊。不知不覺中，已經(jīng)十二月下旬了，還記得今年剛開學的前一天，媽媽就拉了我去那裝飾美麗、優(yōu)雅的商場里瘋狂的購物。我還是第一次到這間碩大無朋的商場呢！里面的店鋪對我來說是不勝枚舉，可是對媽媽來說卻是九牛一毛。一會兒來這間，一會去那間。沒多久我就筋疲力竭了，但媽媽還是十分有干勁！
期間，我看見商場中心正進行表演，我眼睛骨碌一轉，扯著媽媽的手臂大聲嚷著要媽媽讓我去看商場的表演。頓時，正逛街的人們都注視著我們。媽媽尷尬的笑了笑，立刻答應了我，并說待會兒回來找我。我心里樂滋滋的，因為這就不用和媽媽去逛了，我可以欣賞商場精彩的表演了。
表演場地人山人海，水泄不通。擠了很久，才擠到前排去。突然，一陣陣清脆悅耳的歌聲響起，唱得十分動聽，柔悅，我也不自覺的跟著哼了起來，歌唱完畢后，讓人驚心動魄的表演時間到了。一位可愛的小女孩隨著音樂把有椅背的.椅子一張張的疊上去，每疊一張椅子，那小女孩就跳上那張椅子上。椅子疊的莫約一層樓高，不但不會搖搖欲墜，而且穩(wěn)如泰山。接著，有一位阿姨從商場的一樓拋了兩根又細又長的竹棍給她，不偏不倚，剛好送到了小女孩的手里。只見那位阿姨又拋了幾個塑料碟給小女孩，小女孩馬上用她那兩枝竹棍頂住了碟子的重心，揮舞起來，觀眾們無不駭然，心驚膽戰(zhàn)和佩服，瞬間，雷鳴般的掌聲響起。
接著，精彩的表演連綿不絕：舞蹈、魔術、武術……看得我連聲叫好。
表演結束了，我興高采烈的回家去了。去了看這個表演，真讓我大開眼界。希望下一次我也能站在臺上帶給大家歡樂。
初中的作文8
蓋房子要用基石，修路建橋要基石，筑大壩要基石……基石在最底層 默默地承受著壓力。房子竣工了，路橋修好了，大壩畜水了，人們贊美是房子、路、橋、大壩，而沒有人去贊美它們底下老實的基石。
可是，我們要明白，沒有默默無聞的基石，哪有雄偉壯觀的瓊樓玉宇？沒有默默無聞的基石，哪有英雄輝煌的雕塑？沒有默默無聞的基石，哪有三峽大壩的.宏麗與青藏鐵路的高速？
基石是什么？基石就是一塊塊墊在最底下無數(shù)的大大小小的石頭。是它們無怨無悔地托起建筑物，被人踩在腳下，它們不求功名，不求回報，具有一種博大的獻身精神。
由此，我想到我們人類，祖輩是父輩的基石，父輩又是我輩的基石，他們不僅生養(yǎng)了我們，而且還辛勤的哺育我們成長，任勞任怨地培養(yǎng)我們，我們能取得一點成績，我們所有的幸福都是在建立在父輩的基礎上。老師是我們的第二塊基石，老師不辭辛苦地傳授知識給我們。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，老師是我們走向智慧大廈的領路人
是的，世界上人人需要基石。知識基礎是我們以后學業(yè)有成的基石。書輔佐人類不斷進步，認識世界。人民首先構成國家，國家的歷史也是人民創(chuàng)造的，“水能載舟，亦能覆舟”說的就是這個道理。反過來看，國家富強，又是人民安居樂業(yè)的基石……
我撩開晨霧看世界，發(fā)現(xiàn)了更多的基石，基石把我們墊高，讓我們看得更遠，視野更開闊。生活中，我們時時處處可以感受到基石，基石是平凡的，質樸的，又是美好的，與我們息息相關的。我們要感謝基石，讓我們做一塊塊基石，去撐起祖國現(xiàn)代化的大廈！去撐去人民幸福的生活！
初中的作文9
轉眼暑假就要到了，因為夏天的到來，就意味著暑假的到來，夏天最有味的事情到底是哪幾樣呢？聽我來給你講一講。
眼中的夏天分為四個節(jié)段，早晨的太陽在高空懸掛，紅紅的太陽猶如剛剛醒來一樣，遠處的彩霞染紅了整個天空。早上，麻雀們嘰嘰喳喳地叫著，人們忙碌著，夏天中最涼快的時候，莫過于早晨和晚上了，這個時候工作，還能緩解一點兒壓力呢。
中午，我最討厭的就是中午了，但同時也有一丁點喜愛，中午，是夏天中最熱的時間，鳥兒們不鳴叫了，眼中能看見熱浪翻滾，樹木花草都不言語了。此時的太陽已經(jīng)成了一個金黃色大火球，無情地炙烤著大地。
我喜愛像夏天中午的熱。熱了，我就可以游泳，在游泳池里游來游去，非常的舒服，可是，我也討厭夏天的中午，因為夏天的中午實在太熱了，上學的時候，中午總想睡覺。人們在中午就得午休，夏天的中午，人們還容易染上了空調病。
對于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛呀。
下午，稍微能涼快一些，此時，太陽像一個橙紅色的寶寶，十分的'可愛，天上也由原來早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹上隱隱約約有知了的聲音傳來，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂。
下午，就是我寫作業(yè)和玩游戲的時間。人們在這個時候，往往會選擇出去乘涼，因為沒有中午那么熱了。
而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風一吹，非常的涼快，坐在門口與家人拉了家常，聽聽廣播，看看電視，有時候一輪明月出現(xiàn)，觀賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會兒，出去散散步，美不勝收。
這就是夏天，既喜愛又憎恨的夏天，你喜愛夏天嗎？
初中的作文10
品味書法是我最大的樂趣。
品味書法猶如品茶一般，需要細嚼慢咽，細細地去品味其中的道理，品味書法猶如品書一般，需要全神貫注，用自己的心去品味其中的思想；品味書法猶如品味人生一般，需要腳踏實地，一撇一捺地去規(guī)劃未來。
品味書法，就要先學會品味筆墨紙硯。
當我第一次拿起毛筆時，我就已深知筆的偉大。毛筆是古代文人不可缺少的工具之一。自古以來，世世代代的著名詩句，都是用這毛筆，把那思想展示出來。
當用筆沾墨時，看那墨慢慢地浸入筆尖、筆肚時，那筆似乎有了生命，寫到紙上，有力道但又不死板，傳遞出古人那種堅韌不屈的精神。
一副書法是需要慢慢地去書寫，每一筆都要求寫得準確，就比如說一橫，也都不能馬虎，需要起、行、收這三個部分。一筆一筆地連接，一字一字地書寫。
因為書法最需要的是心靜，而我從小頑皮，不能靜下心來品味書法的奧妙。學了兩三年也不見得有所進步。最后我選擇了放棄，但老師的.一番話改變了我的想法：“每個人都要先經(jīng)歷風雨才能見彩虹，不是每件事一開始就是甜的，最重要的是堅持。就比如王羲之，他從小靠自己的努力，持之以恒，就成了世上著名的書法家。書法要用你的心去貫注，品味其中的道理�！�
一開始學書法時，老師就告訴我：“寫好字終生受益，學書法陶冶情操”這十四個字，讓我們自己慢慢地去領悟其中的道理。
現(xiàn)在我懂得了，書法讓我知道什么事都要堅持，什么事都要靜下心來用心去體會，這樣就離成功不遠。
書法改變了我，品味書法是我最大的樂趣。
初中的作文11
騎自行車上學的我，路上總會遇到一些人，遇到一些風景。
“哎呀是你呀!正好我有道題問你……”熟悉的聲音響起，不同的同學臉上總會掛著同樣明媚的笑容。我們一起推著車子，走在校園的甬道上。早上的天不亮，朦朦朧朧中透出幾點微光，倏忽間，又消失了。梧桐沒睡醒似的，葉子向里卷著�！澳愠鰜淼恼嬖�!”“可不是嘛!你也是啊……”沒來由的，想到什么，話就從嘴邊蹦了出來。走著，走著，天亮堂點了，路燈黑下去了。梧桐的葉子舒展開了，像打呵欠。早上如果能碰到同學，那這上午定是不會打盹的。
我最喜歡的是中午放學回家時。騎速不用很快，車子蹬著就行。一路上盡是梧桐樹，若在秋天遇到大風天，梧桐果爆出的毛毛會糊你一頭一臉，恨不能用圍巾裹成阿拉伯人。一手扶把，一手抹臉，還要抽出空來罵罵咧咧：“種什么不好，要種梧桐!”到家后長出一大口氣，如逃大劫似的，上樓時又被自己逗笑，清脆的.笑聲在樓道里響個不停。
上學路上總會路過一片小花園。有老人在舞槍弄棒，打打太極拳;有老人和青年人搓著手下象棋;有小姑娘們比著踢毽子。你看，那冬青叢后面花枝招展，還拿著扇子的，不用問，肯定是大媽們在練習廣場舞啦;那里，那個火急火燎的拎著裙子跑著的姐姐，是要去趕什么事呢?往左看，那個修車子的大爺裹著棉襖曬著太陽，一臉愜意，這忙里偷閑的時光真是難得;噢，前面是誰，那不是同學嗎?趕緊猛蹬兩腳車子打個招呼去。兩個人，一條路，一天的歡聲笑語。騎著騎著，就到校了。
晚自習結束后的街道是黑的，這時候騎車子沒了什么意思。但總會約小伙伴一起走，一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈;或是和家人相伴，共同騎過這黑暗的世界。路燈通向路的盡頭，拐過彎就是家。鎖車子時，偶一抬頭，望見黑藍的天空，不禁又盼望明天的到來，又盼望，明天騎車子的時光。
初中的作文12
雨，悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的精靈，像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨柔和地拂過你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時大時小，時隱時現(xiàn)，時有時無，使你覺得在夢幻般的境界里。
在雨中傾聽萬物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點打在樹葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時得以純凈，沉悶憂傷也蕩然無存。雨，沙沙地下著，像在唱著古老的歌謠，又像在訴說一個美麗的傳說。聽，輕盈的雨聲，仿佛幼時媽媽催我入夢的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會下雨，快樂的精靈引著你的思緒暢游，帶著你思索圣詩無數(shù)平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無數(shù)詩的`意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生。
雨是大地的甘泉，它滋潤著原野、山川和高原。蔚藍的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽雨點作曲奏樂，你會充分地領略到其中特有的韻味。
初中的作文13
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事�，F(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的'�！薄安粫模绷硪粋�聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了�！蔽衣牶�，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
時光在流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。
初中的作文14
現(xiàn)代的社會是一個充滿誘惑的社會。合適的生活，漂亮的衣服等等，這些多不勝數(shù)例子的確是很誘人，但是面對這樣一個誘人的社會，不同的人的態(tài)度是不同的。
有些人面對這些誘人的生活，選擇的是以誘惑為動力，不斷努力而實現(xiàn)自己所要追求的目標；而有些人，面對誘惑顯然露出了人性中丑惡的那一面，他們面對誘在驚慌失措中，一步一步地朝著誘惑那塊人性磁跌走去，最終像撞上蜘蛛網(wǎng)的蒼蠅一樣，葬身在那里。
前段時間新聞中經(jīng)常以頭版出現(xiàn)，自焚案，便是一個好例子。那些所謂的學員就是受了這個邪教的`誘惑，只要修練就能有病不吃藥而藥病能除，就能去到滿地金子的“天堂”中去，唉!這些招搖撞騙的幌子一聽就知道是假的了，為什么還會有那么“猴子”甘愿被李這個“大法師”要呢？歸根到底就是因為那些人抵不住邪教的那些甜言蜜語的誘惑，而上當受騙，甘愿做上網(wǎng)的蒼蠅罷了。
從這個例子中，我們應當受到教育，得到啟發(fā)，那么我們面對這些誘惑該怎么做呢？首先，我們要堅定自己的信念，不論做什么都要有堅定的信念；其次，是我們在做事之前要深思熟慮，要分析清楚事情的好與壞，認清事情的性質，不要好壞不分，就全盤接受，最終還是會被害慘的。
面對誘惑我們還可以這樣想吧，有時，有些“誘惑”是好的，我們要以它為目標，盡力向著這個目標進發(fā)，將“誘惑”變?yōu)閯恿�，這就是化害為利�；蛟S有一天，我們達到了這個目標還應感謝這個誘惑呢。然而，那些不良的誘惑，我認為一定是要滅去、抹去。那些不切實際，要不得的，你什么吸毒，賭博、迷信、貪污等等，都是絕對要禁止的。吸毒就是吸你去見閻羅王，要你求生不得求死不能；賭博就是要你家破人亡，拿錢去習棺材；至于迷信，貪污也是如此，有百害而無一利。
誘惑，確實是誘惑，當你誘而不惑時，那是催人向上的誘惑，當你誘而被惑時，你便會栽倒在誘惑上，不能翻身，后悔一世。
初中的作文15
面朝大海，海風呼嘯。春已去，花不開。
海風解開了纏繞她心上的枝蔓，在一次次肅殺后，這種赤裸，令她恐懼。海浪不停地沖刷著海灘，在淚水中寫下它的題記——
“我可以看見。”
她俯下身，捧起一朵浪花，問道：“你是誰？為何在一次次的破碎后，仍然往復不息？”在海的深處傳來它的回答：“我不是說過嗎？我是歷史的海洋，讓你看見過去和未來。你就是一朵易碎的浪花，無數(shù)個這樣的'你組成了我。”“那你可以看見什么？”她不甘地問道�！懊髂甑拇杭竞兔髂甑幕ㄩ_�！�
小樓，一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。
她的心在一夜的雨水滋潤下以變的放松。門外的雨滴不停。她伸出纖細的手接住了雨水。
“你不該留住我的，我只是過客。”雨水笑�！澳闶钦l？”她問道�！拔沂悄闵锪鬟^的時光，是你手心里細細的掌紋。待她低頭細看時，雨水悄然消逝。
大雪。
雪一片蒼白，她倚著一塊短木，抓起一把雪，灑向空中。那糾結的白，如眼淚般簌簌落下，留下的是恐懼和荒蕪。她望著那片白，壓抑內心的恐懼問道：“你是誰？”雪呵呵笑道：“我是你的幻想，在你的心破碎疼痛時，用冰冷來化解，讓你好受�！毖�，一會兒便消失在地上�！皝淼臎坝浚s無聲�！彼哉Z道：“幻想大抵如此悲涼�！�
她坐在山谷里，坐在山泉旁，舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問道：“你是誰？”山泉流消著�！拔沂钦l？我就是之前的浪花，之前的雨水、雪，它們都是我的化身。時光相對生命緩緩流逝，有時幻想點染，也不錯，但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰？”
她呆住，轉頭，笑容如蓮開放。她說：“你是誰？”“你是我心頭一個已解的結�！�
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