（精選）初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
高山聳立，直插云霄，遮斷了眺望遠(yuǎn)方的迷惘又眼，折斷了數(shù)代人的希望。年少的他拖沓著水色的月光開(kāi)始遠(yuǎn)行，開(kāi)始逃離那愛(ài)恨交織的故鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方的世界猶如鬼魅纏繞心間向往喧鬧的城市里繁華的美，緣于一個(gè)夢(mèng)想，想要去征服一座城。他拋下貧瘠、荒蕪的故鄉(xiāng)于身后，走得毅然而決然，因?yàn)槎嗫匆慌�，他就更�?jiān)定了遠(yuǎn)行的決心，腳步也變得更加急促。
一路迷惘，一路踟躕，一路夢(mèng)想。
外面的世界很精彩，也很無(wú)奈。但他從未后悔過(guò)。當(dāng)饑腸轆轆在陌生的城市游蕩，冷漠，譏諷猶如尖銳的麥芒刺入他的心尖時(shí)他忍受了；當(dāng)在地鐵站為占一個(gè)免費(fèi)寄宿之地被驅(qū)逐幾里之外時(shí)他忍受了；當(dāng)他在工地背鋼管不慎摔下，雙腿紅腫地穿不了衣服，傷口腐爛臭時(shí)他亦忍受了，畢竟在那個(gè)白天車水流龍，晚上燈紅酒綠的.城市容不下一個(gè)外鄉(xiāng)人太多的血和淚。
上帝終究是眷顧那些拼搏而又努力的人。幾年后，他開(kāi)了自己的公司，成為那個(gè)城市的青年翹楚，多所名校邀請(qǐng)他去做勵(lì)志演講，暢談企業(yè)成功之道，他總是毫無(wú)保留地傾其所有經(jīng)驗(yàn)，講述他的那段飽含血淚的經(jīng)歷，唯獨(dú)對(duì)他的故鄉(xiāng)，他卻總是避口不談，唯恐避之不及。
當(dāng)魂?duì)砍秹?mèng)縈的成功到來(lái)時(shí)，他覺(jué)得自己開(kāi)始真正融入這個(gè)城市并成為其中的一員，但并未收獲想像中的喜悅與歡欣，反倒覺(jué)得靈魂似乎被抽去了絲，承不得一件薄紗。那天晚上他失眠了，獨(dú)自登上那個(gè)城市的明珠廣塔，在那里他可以俯瞰整個(gè)城市，霓虹燈的光芒，激昂的小夜曲，行色匆匆的下班族，一切都在有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，一座城同樣不會(huì)為了一個(gè)人而或喜抑或悲，然而此時(shí)的他已能平靜地去審視這一切。
日子波瀾不驚地過(guò)著，歲月打磨著一個(gè)人的青春，他也由一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄赀M(jìn)入中年，脫去了稚氣與沖動(dòng)，顯得沉穩(wěn)成熟起來(lái)。此時(shí)的他在全國(guó)已經(jīng)小有名氣，成為他故鄉(xiāng)的驕傲。村里的老人教育孩子時(shí)總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你長(zhǎng)大時(shí)能像**一樣，我也就心滿意足了。”然而這些都是他所不知道的。
故鄉(xiāng)來(lái)人，他主動(dòng)設(shè)宴，酒酣耳熱之際，他提及故鄉(xiāng)，當(dāng)他得知故鄉(xiāng)的年輕人大都外出打工，村里只剩下一些老弱病殘人士，原本荒涼的小山村現(xiàn)在更加貧窮時(shí)，他并未為自己當(dāng)初的決定感到驕傲而是痛徹肺腑，憂傷一點(diǎn)點(diǎn)漫上心頭，淚水也漸漸登陸眼睛。
曾經(jīng)拼盡力氣地逃離，一句它現(xiàn)在很不好，竟讓他轟然崩潰，這就是綠葉對(duì)根的情意；突然憶起畢淑敏的一句話：“有些事年輕時(shí)我們不明白，當(dāng)我們明白時(shí)已不再年輕。”
他踏上了回故鄉(xiāng)的路，田野之中橙子香夾著青草味，空中曳蕩著翠綠如墨的柳條，地上盛開(kāi)著灼灼欲燃的花朵……
初中作文 篇2
我家在一個(gè)古樸而安寧的小鎮(zhèn)，這個(gè)小鎮(zhèn)面積不大，有幾條小街，還有一條清澈的小溪包圍著它。
小鎮(zhèn)的家，最溫暖
我家離集市不遠(yuǎn)，走幾百米就到了。我很調(diào)皮，喜歡到山溝溝上去玩。不管我玩得多晚、多累，回到家都可以吃到可口的美食。對(duì)了，我還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。哥哥讀高三，他成績(jī)很好，姐姐讀初三，成績(jī)也不錯(cuò)，我們都在鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書。我的媽媽是一名教師，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。我的爸爸是鎮(zhèn)里有名的廚師，他做菜非常好吃。每年過(guò)節(jié)，家里最熱鬧了，爸爸做好了一桌的美食，雞鴨魚肉都有。飯前，爸爸媽媽就和哥哥輕聲談一些不讓我們小孩知道的事，我和二姐就在茶幾上做作業(yè)。吃飯時(shí)，我們就使勁地吃，不僅因?yàn)椴颂嗔�，也因�(yàn)椴撕芎贸浴?/p>
小鎮(zhèn)人熱情，淳樸
小鎮(zhèn)上的人，都親如一家，如果陌生人來(lái)到這兒，準(zhǔn)以為我們是親戚。在我們那兒，誰(shuí)家有事，就是大家的事，大家都會(huì)幫幫忙忙一起解決。每一個(gè)人都是那么熱情慷慨，如果做了好吃的，即使很少，也會(huì)給鄰居送上一份兒。我在路上走著，也會(huì)有人招呼我：“月兒，來(lái)，阿婆剛做了一些涼面，快來(lái)嘗嘗�！边@時(shí)，我快樂(lè)級(jí)了，美美地就受。悄悄告訴你哦，如果你去蹭飯，鄉(xiāng)親們都會(huì)熱情招待你。
樸素中，小鎮(zhèn)美麗著
清晨，薄薄的青霧浮起在小溪里，小溪繞著小鎮(zhèn)輕輕歌吟；霧散了，公雞唱起了“起床歌”；樸素而勤勞的人們紛紛起床，挑水的`挑水，買菜的買菜，做飯的做飯，種地的種地，擺攤的擺攤。全新的一天就這樣開(kāi)始了……不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)西下，火燒云來(lái)了，紅一塊，紫一塊，金一塊，小鎮(zhèn)在霞光里安詳著。夜深了，蟬兒止鳴，螢火點(diǎn)點(diǎn)，勞作了一天的人們關(guān)窗，熄燈，睡覺(jué)。小鎮(zhèn)沉入寧?kù)o……
我們的小鎮(zhèn)，很美好。不管我走到哪兒，都會(huì)想起它。
小鎮(zhèn)，我永遠(yuǎn)的家。
初中作文 篇3
從指縫間溜走的，那淡淡的，卻怎么也覓不到的，那一個(gè)腳印。也許，它早已隨著海浪的侵蝕而消散；也許，它早已伴著，那飄飄悠悠，輕柔的枯葉，一起蹂躪至泥土；也許，他早已迎著風(fēng)雪，深深地冰凍于海底深處……但我依然尋找著，等待著，與它重逢的那一天，那流星般的邂逅。
仰起頭，一道星光劃破夜空，茫茫星海中，究竟哪一個(gè)，才是我想要尋找的？想要觸碰，卻被那璀璨閃花了眼，剎那間，無(wú)法辨別方向，更無(wú)法碰到，那一個(gè)腳印�；貞�，漸漸浮上腦海，垂下眼簾，似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，那一個(gè)腳印……
一片，一片，悠悠落下的花瓣，也許在他人看來(lái)，它早已香消玉殞，溢滿了淡淡的哀傷，我亦是如此，但是那一天，那一個(gè)腳印讓我否定了這個(gè)想法。暮秋，枝頭漸漸荒涼，道路上卻鋪滿了金黃，讓人不忍去破壞，這一凄涼的美景。突然，眼眸瞟到了一個(gè)突兀的身影，他拼命地用腳踩著些什么。頓時(shí)，一股怒氣涌上心頭，不知哪來(lái)的勇氣促使我上前阻止了他。他靜靜地望著我，平靜的臉上竟然露出了一抹笑容，不由來(lái)的，我被深深的震撼了，竟然也耐心的.聽(tīng)他的解釋。他告訴我，他這樣是為了能更好的讓枯葉融入泥土之中，讓明年的花開(kāi)的更美。
霎那間，一波極具震撼力的海浪，從心海上涌起，一直泛濫到我的眼角，終于支撐不住，落了下來(lái)。曾經(jīng)輝煌過(guò)、瀟灑過(guò)的花，并不像童話中所寫的，驕傲、自負(fù)，它們心中滿懷著的，是對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)，它們寧可不再瀟灑，也要給予下一代最為美好的世界。
睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了那朵初吐芬芳的花骨朵兒，眼眸中瞬間又綻放出光亮。我找到了，只屬于我的，那一個(gè)腳印。
初中作文 篇4
物是人非，行駛至同一個(gè)地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。透過(guò)車窗去看海，卻發(fā)現(xiàn)已不是那片我所熟悉的海。
記得小時(shí)候，媽媽開(kāi)車帶我去洞頭玩。透過(guò)車窗我看見(jiàn)靈昆大橋下有一片無(wú)垠的大海。不少水鳥在海面上棲息著，陽(yáng)光下隱隱約約還可看到幾艘小船，這景象仿佛置身仙境。
可在今年，當(dāng)我重新踏上這片土地。我發(fā)現(xiàn)，一切都面目全非了。本來(lái)雙向車道的大橋變成了四車道；原本農(nóng)田灌溉的`村莊，現(xiàn)已變成冷冰冰的現(xiàn)代高樓；無(wú)數(shù)水鳥棲息著的水面，也變得極少見(jiàn)到；本來(lái)一上橋即可見(jiàn)到的蔚藍(lán)大海，現(xiàn)在卻都要開(kāi)到橋的中間位置才可看見(jiàn)。究其原因，原來(lái)早已被土填得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，專業(yè)角度來(lái)講就是填海造陸。
曾經(jīng)的我可以在橋上鳥瞰小船，可如今留給我們的，卻只有灰蒙蒙的天與渾濁不清的干海。
為什么會(huì)變成這樣？在同一個(gè)地點(diǎn)，用同一雙眼睛看到的卻是如此截然不同的景象。莫非是有人故意用混凝土材料將它掩埋，那是誰(shuí)，又為什么要這樣去做？
車，仍然往來(lái)行駛；橋，仍然矗立在那兒�？珊＃瑓s因各種原因不再是原來(lái)車窗外我所熟悉的那片海。
初中作文 篇5
愛(ài)是什么——盧軒昂愛(ài)是什么？
愛(ài)是生病時(shí)媽媽溫暖的雙手，愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)老師嚴(yán)厲的目光，愛(ài)是雨天時(shí)同學(xué)遞過(guò)的雨傘，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是公交車上的一聲“請(qǐng)坐”，愛(ài)是失敗時(shí)父母的一聲“加油”，愛(ài)是得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是和煦的陽(yáng)光給予萬(wàn)物的溫暖，愛(ài)是甘甜的春雨給予生物的滋潤(rùn)，愛(ài)是肥沃的土地給予植物的養(yǎng)分，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是空巢老人身邊志愿者們的歡笑，愛(ài)是盲人過(guò)馬路時(shí)路人伸出的'雙手，愛(ài)是貧困兒童身旁有力的臂膀，這就是愛(ài)。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是對(duì)學(xué)習(xí)孜孜不倦地?zé)釔?ài)，愛(ài)是與大自然和諧共處的希望，愛(ài)是對(duì)生命的尊重和守候，這就是愛(ài)。
既然說(shuō)了愛(ài)是什么，就再說(shuō)說(shuō)愛(ài)不是什么，愛(ài)不是什么？
森林中飛翔的翅膀被獵人折斷，走失孩子的哭啼而路人卻熟視無(wú)暏，戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來(lái)的千瘡百孔……
這不是愛(ài)愛(ài)看不見(jiàn)，愛(ài)摸不著，愛(ài)既在天邊，愛(ài)又在眼前，愛(ài)也許你今天沒(méi)有查覺(jué)，而哪天會(huì)偷偷地在你心里，有愛(ài)，讓世界更美好！
初中作文 篇6
恒山是五岳名山之一，有“北岳”之稱，位于山西省大同市渾源縣。我是本地人，卻從未爬過(guò)恒山。本著“不到長(zhǎng)城非好漢，不爬恒山不是渾源人”的思想，趁著五一假期和同學(xué)們計(jì)劃了一場(chǎng)恒山一日游。
爬山當(dāng)日天朗氣清。我們五點(diǎn)鐘起床，背著裝滿食物和水的書包打車來(lái)到恒山后背。沒(méi)想到才五點(diǎn)多，恒山后背已經(jīng)有很多人爬山，真是“莫道君行早，更有早行人�！闭驹诤闵侥_下難以抑制激動(dòng)之情，揣著滿腔斗志開(kāi)始了我們的恒山之旅。爬山的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了恒山后背的路特別陡峭，路是一階階的石梯。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這些鋪階石全是人們一塊一塊背上來(lái)的。踩著這些浸滿先人汗水的石階，我心中滿滿的感慨，我身無(wú)負(fù)重尚且走得如此吃力，可以想象當(dāng)初修建這條石階路是何等的艱辛和不易！
時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)走了一個(gè)多小時(shí)，大家的體力消耗相當(dāng)大。我想著已經(jīng)爬了這么久應(yīng)該快到山頂了吧，哪只一問(wèn)同伴才知道僅爬了三分之一，休息一會(huì)是必要的。休息間隙我看見(jiàn)道旁有棵大樹(shù)，跑到樹(shù)下后招呼同伴也到樹(shù)蔭下乘涼，哪知就在我們準(zhǔn)備坐時(shí)樹(shù)上忽然掉下一滴不明液體，我抓著腦袋疑惑地看著天問(wèn)：“下雨了？”這時(shí)一位路過(guò)的.阿姨幽幽地飄來(lái)一句：“那是鳥屎�！敝車娜怂查g爆笑。歡樂(lè)的插曲過(guò)后，我們繼續(xù)前進(jìn)。越過(guò)幾個(gè)更為陡峭的石階后終于出現(xiàn)了一條被樹(shù)木覆蓋著的幽靜小路，小路兩旁樹(shù)木亭亭如蓋，樹(shù)葉閃著春天特有的嫩綠色，不似盛夏那種郁郁蔥蔥也不似深秋那種干枯凄美，那是一種富有生命力的蓬勃之感，代表著希望，代表著新生。
穿過(guò)這條小路后我們就爬到了山頂，站在山頂俯瞰著山下的美景，之前爬山的所有疲憊一掃而光，留在心中的全是說(shuō)不出的震撼。山下所有事物站在山頂看都顯得那么渺小，正如杜甫所言：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。瀏覽過(guò)山頂后我們開(kāi)始下山，下山我們選前山，前山和后山的風(fēng)景是兩種不同的風(fēng)格，前山喧鬧華麗，后山清幽雅致。前山多廟宇，選用的是中國(guó)古代典型的建筑風(fēng)格，屋頂四角翹起，用色選用紅、黃二色，果如梁思成的《中國(guó)建筑的特征》中所說(shuō)。因是五一旅游旺季，前山游客眾多，人聲鼎沸，擁擠不堪。大家沒(méi)興致繼續(xù)游玩，就加快了下山的步伐，結(jié)束了我們的恒山之旅。
此次恒山之旅讓我明白一個(gè)道理，做事、學(xué)習(xí)和爬山一樣，要有堅(jiān)持不懈永不言棄的精神。恒山之旅，不枉此行！
初中作文 篇7
雨，這是一種多么神奇的景物啊！也許是女孩子的天性，小時(shí)候我便喜歡看雨，常常趴在窗口上，癡癡地望著，一看就是一大會(huì)兒。
至今，最令我喜愛(ài)的仍是那如煙似霧的春雨。春雨淅淅，如絲如縷地飄落在田野上，滋潤(rùn)著嫩綠的麥苗；春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，飄蕩在半空中，恰是串成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切 ；春雨綿綿，灑落在柳樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤傧�，又像蠶寶寶在咀嚼桑葉；春雨瀟瀟，小雨珠飄落在荷花那粉紅的花瓣上，滾動(dòng)著，猶如閃爍的珍珠，偶爾有一兩對(duì)燕子掠過(guò)，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的絕妙風(fēng)景畫。燕子去了，雨仍在微微地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑痕跡�；ㄓ鲇�，又是一番紅素，看！雨中那美麗的花兒，穿上了一件非凡的水晶衣裳，更是嬌艷了，路邊初放的桃花上沾著幾顆水晶般的水珠，顯得格外美麗，還讓人感到有蒙蒙的綠意，令人對(duì)之如癡如醉。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，空氣清新無(wú)比，樹(shù)葉青翠欲滴，春花怒放宜人，小草生機(jī)勃勃。
夏雨則不同，它是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒著熱氣，連知了也熱得在樹(shù)上不斷尖叫，街上行人稀少。沒(méi)多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾斜下來(lái)，各家屋檐都掛上了一面珠簾，直垂下來(lái)，澆在地上又濺起一朵朵“雨花”，那是別有韻味的。整條大街都淌著水，剛才的炙熱，這會(huì)兒都消失了，到處都是清爽調(diào)皮的夏雨。人們紛紛從屋里出來(lái)，望著天空，夏雨霏霏地飄灑，直往熱氣騰騰的`人們臉上飛，給人一種清涼的感覺(jué)。 小孩子們調(diào)皮地把水踩得“啪啪”響，任雨花上下?lián)]灑，毫不介意�？墒�，雨很快就停了，太陽(yáng)又心急火燎地探出頭來(lái)。此時(shí)除了街上還留著的，以及屋檐上偶爾落下的一兩滴水珠外，天空中再也找不到夏雨的蹤跡了。真像一位無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，一不順心就哭，一高興又馬上破涕而笑。僅憑它的這份單純可愛(ài)，就足以博得你的青睞了，不是嗎？
當(dāng)然，秋雨、冬雨也各有特色—— 秋夜里，雨聲絲絲，躺在樹(shù)葉上，落在石階上，發(fā)出一陣陣脆響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，最是叫人愁煞。
而冬雨則像無(wú)情的鞭子，夾雜著風(fēng)向你抽來(lái)，你不由得對(duì)它又氣又恨。
正是這春雨、夏雨、秋雨和冬雨，點(diǎn)綴著一年四季，給我們帶來(lái)了許多美好的遐思......
初中作文 篇8
有一種距離相隔十萬(wàn)里，可它能輕而易舉跨過(guò)去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠(yuǎn)方也就不是遠(yuǎn)方。
在我很小的時(shí)候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨(dú)是我忠實(shí)的朋友，思念是我的影子。
時(shí)間漸漸流逝，當(dāng)不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長(zhǎng)大�！斑h(yuǎn)方”一詞成為我對(duì)父母的代名詞。我非常向往遠(yuǎn)方，向往團(tuán)聚。
初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下，我不再向往遠(yuǎn)方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。
一天，在我打包好東西時(shí)，電話的鈴聲響起了，我無(wú)精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長(zhǎng)年在外，偶然的一個(gè)電話竟然是問(wèn)我學(xué)習(xí)的。帶著怨恨的.心理我向爸爸說(shuō)了假話。我說(shuō)我考得很差。當(dāng)聽(tīng)到話筒那邊傳來(lái)黯然地“哦”的一聲，我感到很開(kāi)心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報(bào)復(fù)”成功了。
一個(gè)星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時(shí)這個(gè)時(shí)候奶奶應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜，今天為什么卻才向來(lái)。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個(gè)包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測(cè)試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來(lái)。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績(jī)不好是我們的錯(cuò)……我希望你的成績(jī)能在這些書的幫助下提升一點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)�！�
我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過(guò)，落在唇邊澀澀的，是感動(dòng)還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開(kāi)我與父母那彼此連著的心。再遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方也只是我們彼此愛(ài)的見(jiàn)證。
從此，遠(yuǎn)方不是夢(mèng)。
初中作文 篇9
燦若星漢，皎如明月的中華五千年的文學(xué)在我心頭緩緩流過(guò)，充滿幻想的遠(yuǎn)古神話，百家爭(zhēng)鳴的諸子散文，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩(shī)、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》，編者對(duì)書的評(píng)價(jià)在我耳邊響起：書推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和人民疾苦，而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思。
古有詩(shī)曰：“國(guó)家不幸詩(shī)人幸，話到滄桑句便工�！比欢覅s認(rèn)為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無(wú)奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩(shī)人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩(shī)人不得不痛苦地看著故國(guó)由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無(wú)比堅(jiān)定的信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”社會(huì)的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，描繪出一幅幅祖國(guó)的山水畫。
我們的`時(shí)代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng)，少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)。
是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來(lái)是從今天開(kāi)始�！睹宋荨穼懙剑河⑿酆团枷癫粌H是光彩耀人，而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻(xiàn)。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！
初中作文 篇10
每當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天、明天都下雨，這雨多數(shù)落不下來(lái)。正如前幾年的段子所說(shuō)：如果你相信天氣預(yù)報(bào)，那你就是個(gè)傻子。
提到雨，我不得不提20xxFIFA世界杯，還記得7月1日的16強(qiáng)的日本VS比利時(shí)。比賽剛開(kāi)始，就下起了俄羅斯著名的“太陽(yáng)雨”，不知道是下雨的原因，還是日本水平的問(wèn)題。在69分鐘時(shí)，下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。在69分鐘前，日本2：0領(lǐng)先，可比利時(shí)在20分鐘內(nèi)連進(jìn)3球，以3：2絕殺日本隊(duì)。
看到比利時(shí)的神勇表現(xiàn)，就像是雨給了他們力量，把他們內(nèi)心的能量喚醒，讓他們有了逆轉(zhuǎn)的`機(jī)會(huì)。這場(chǎng)雨下得痛快、酣暢淋漓。
門外下雨，門內(nèi)讀書品味人生。
其實(shí)，你總在不經(jīng)意間明白人生的真諦。你會(huì)知道其實(shí)人生就像雨一樣時(shí)緩時(shí)急、有重有輕。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”可你們不知道，流水一樣的時(shí)間，猶如日復(fù)一日年復(fù)一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣，要“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”努力學(xué)習(xí)，才不讓自己的努力白費(fèi)。
提到雨，我又會(huì)想到去年的那場(chǎng)大雨。黃豆大的雨點(diǎn)，不但擊打著我，也擊打著路上的行人。無(wú)論怎樣跋涉“千山萬(wàn)水”總有一種力量在推動(dòng)著我，讓我撒開(kāi)腳丫子跑，躲入安全的地方。可是，我只能用一把小小的傘來(lái)?yè)跤辏K于到了目的地：文思作文。我真想高唱一首：“我為你跨過(guò)山河大�！�。
課上完時(shí)，雨漸漸地變小了，天上的烏云也變薄了，積水在下降。是的，再大的雨都有停的時(shí)候，陰霾一定會(huì)散去。
雨想來(lái)，你攔也攔不住，雨想走，你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦，愛(ài)與恨，生與死……
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