初中優(yōu)秀作文8篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
你見過世界上最大的雨嗎？我相信你見過，但我敢保證，你絕對沒見過這樣大的雨!
我們這個城市叫做雨城，我看啊，一點也不形象，還不如叫狂雨城，我們這里的雨啊，一下就不停了，那雨水啊，之多，可以這樣說，那雨水深得比我都高，我都可以把那兒當(dāng)成游泳池了，可惜我不會游泳，唉！
最可憐的是我們那里一下雨，風(fēng)也跟著來起哄，嗚嗚嗚......那里的小樹全被吹到了，公園里的所有東西全部都吹跑了，你們說吧，東西吹倒了，地下的'泥土總在吧，可是那可惡的雨把泥土都.......現(xiàn)在那兒很干凈，一點東西都沒有，如果你去那兒玩，隨便坐上幾天，滾上幾天，身上絕對干干凈凈，于是，政府決定把那改為旱冰場，嗚嗚嗚嗚......我的小樹。
不說了，雨又下來了，我得爬到珠穆朗瑪峰上了，不然，我會被淹死的。嗚嗚嗚......
初中優(yōu)秀作文 篇2
抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)臉上、手上被幾滴小雨點打到，不痛不癢，在寒風(fēng)的陪伴下，我渾身感到冷颼颼的。我退回了想要前進的腳步，沮喪地回到小伙伴的身邊：“完了，今天又下雨，看來恐龍園里的游樂設(shè)施是不會開放了�！蔽覠o奈地吐了一下舌頭。沒想到小伙伴卻甜甜地笑了，沖著我說：“你啥時傳染了蕭敬騰的雨神稱號，連續(xù)兩年來恐龍園游玩都遭遇陰雨天？”聽到這也不知怎么回事，我的陰霾心情突然消失得無影無終。兩個人在對視后同時傻笑起來，惹來了酒店大堂里一片好奇的目光，我們心虛地收斂了笑聲，向大家歉意地微笑了一下。奇怪的是，我們竟然發(fā)現(xiàn)大堂的每一處都有同樣微笑的臉在回視我們。這讓我們心里甜甜的，暖暖的。
啊，心中有陽光，就能發(fā)現(xiàn)世界的美好；心中有陽光，即使在有遺憾的日子里，也會保留一份溫暖與快樂！
天空的雨滴阻擋不了我們?nèi)タ铸垐@的腳步，更影響不了我們游玩恐龍園的興致。我暗自偷笑：我是雨神，我怕啥……
隨后我和小伙伴撐著雨傘邁進了恐龍園的大門，雖然很多游樂設(shè)施都沒有開放，但我們每到之處，工作人員都用熱情洋溢的笑臉歡迎我們，并且不停著擦拭著被雨水淋濕的設(shè)施，這讓我們心中有了一種期待：只要天空不再下雨，所有的游樂設(shè)施都會向我們開放�？赡苌咸毂晃覀兏袆恿�，不久，天空真的`不再下雨了！最后我和小伙伴如愿以償?shù)赝姹榱怂械捻椖俊Ｗ钪档靡惶岬氖�，�?dāng)站在被我稱為“自殺游戲”的“水火動力”時，經(jīng)歷過的一切如剛剛發(fā)生一樣歷歷在目：從被伙伴忽悠著坐上游樂設(shè)施的那一刻起，當(dāng)腳下的墊腳踏板被緩慢抽離地面，我們騰空而起，一種莫名的恐懼涌上心頭，我預(yù)感我將經(jīng)歷一種前所未有的驚險歷程，還來不及繼續(xù)往下想，突然一個360度的凌空翻加半空倒立停頓，把我整個內(nèi)臟給顛覆了一番，無法忍受的心理恐懼與難受讓四周尖叫聲響成一片。隨后而來的是不同高度的空翻此起佊伏，而我卻用奔放的痛哭來宣泄害怕又后悔的心情，最終在升空到13米的高空后以連續(xù)四個極速全空翻結(jié)束了游戲歷程。我想那種因為失重而難受的恐懼感不是自己親身體驗真的無法言說。下了游樂設(shè)施，我想拽著小伙伴遠遠地逃離這里。正在這時，我眼前出現(xiàn)了媽媽甜美的笑容，伴隨著的還有溫暖的擁抱和耳旁的細語：“寶貝，你很棒，你做了媽媽都不敢做的事！看，你不是完好無損嗎？”媽媽的話瞬間打消了我心中所有的后悔和恐懼，我又勇敢地踏上了下一個游戲的旅程。
感謝媽媽和小伙伴，她們用真誠和鼓勵的話語，點亮了我心中的陽光，就算曾經(jīng)害怕過受挫過，只要勇敢地去面對，雨季過后將是燦爛的艷陽天！
初中優(yōu)秀作文 篇3
盼望著，盼望著，終于迎來了走進上海世博會的這一天！
7月20日，我和爸媽一行十幾人，從深圳出發(fā)直抵上海。一下飛機，呈現(xiàn)在我眼前的是：寬廣整潔的馬路，清爽有秩的地鐵，和靄可親的自愿者，處處散發(fā)著世博會的氣息。我們也展開了為期三天的世博之游！
牽著爸媽的手，來到世博園區(qū)。一眼看到的是各個國家的國旗和我們火紅火紅的中國國家館。真令我興奮不己！ 世博，我來了！我一共參觀了六個館：中國館，韓國館，葡萄牙館，俄羅斯館，芬蘭館和澳大利亞館。其中我最喜歡的是中國館和芬蘭館。就讓我介紹介紹給你們聽聽吧！
先說說我們的中國館吧！這中國館的外形就像一頂紅色的'帽子。走進館內(nèi)，導(dǎo)游姐姐帶我們主要參觀了三個展區(qū)。第一個是“東方足跡”，此展區(qū)是用放電影的方式來回顧我們中華民族近三十年來的變化；第二個是“尋覓之旅”，這個展區(qū)是采用軌道觀光車，帶我們完成了一次動感和驚喜的觀光體驗；第三個是“低碳行動”，它以低碳節(jié)能和環(huán)保為中國未來發(fā)展方向。我目不暇接地參觀著中國館內(nèi)的這一切，一種自豪之情油然而生！
再說說我喜歡的芬蘭館吧！這展館以白色為主色調(diào)。館內(nèi)主要是陳列了他們國家的日常生活用品，這些東西樣樣都是別出心裁。比如各種各樣的浴缸；大量的餐廚用具；形狀怪怪的自行車；還有不同的服裝等等，這些獨待的設(shè)計都我把深深吸引住了…
時間過得真快，世博之旅就這樣匆匆結(jié)束了。我對世博依依不舍，有一種熱愛之情！作為祖國未來的棟梁，我應(yīng)該要從現(xiàn)在開始：好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大了也要為自己的祖國做出應(yīng)有的貢獻！游上海世博作文再游世博作文寫世博會的作文400字
初中優(yōu)秀作文 篇4
夜乃是新年的大年三十，大人們都讓小孩們提起十二分的精神不許睡覺那也是嚇一嚇他們，他們困了就趕快讓他們睡覺，就算可以睡，自己都覺得很困，為什么睡不覺呢。
今天是大年三十，我回顧了一年的事情又是歡樂又是悲傷。因為今天是今年的最后一天，歡樂是因為新的一年到來了又有好多的事情讓我們?nèi)プ�，要學(xué)知識更上一層樓。悲傷是這一年的快樂馬上就要變成回憶再也回不去了而感到非常傷心。在仰視那一望無際的天空，看著那閃亮的煙火，我們只能看到那廣闊的`天空和它們進行一些交流，我們何曾對這么廣闊的天空對過話呀。時間流逝我們再也回不到以前那種無憂無慮的生活了，心中沒有任何的心事每天快活逍遙自在多開心啊，可是這種日子還是過去了。
今天晚上不知為何就想起了以前的事情呢，我就感覺怎么也睡不著，眼睛一閉全是往事，我真想找個人砸我一下讓我好好睡一覺。回憶起這一年的往事喜樂與悲，特別是和同學(xué)們一起玩耍的情景，還有同學(xué)們大聲歡叫的那歡樂的笑臉，和坐在教室里面老師那講課的情景和老師拿著教鞭在班級里來回走的樣子，還有自己遇到難題不解，還有知心朋友來幫你解題時那認真的面容，等等……總之我的腦海里猶如一個鏡頭里面的畫面一個一個的閃過慢慢的離我而去，那些畫面我想抓可是怎么也抓不住，只能讓它慢慢的遠去。
今夜無眠，我回憶了一年的事情，這么多的事情是這么的高興和悲傷，他們伴隨著我的腦海一直深深的印在里面不知什么時候它會離我而去。
今夜無眠，讓我們好好回憶一下這一年的事吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我讀過一篇小說，叫《誰能把春天留住》，“我的父母總是在春天開始時出去打工，我真希望能把春天留住，這樣我就能永遠和他們在一起了�！陨成W(xué)四年級作文《誰能把春天留住》�！�
沙莎只有一個，可像沙莎這樣的留守孩子有千千萬萬。不僅是留守孩子，每一個孩子心里都有一個春天。我想，世界上的每一個人都有一個美好的、有感而發(fā)的春天吧！
老師的春天是讓學(xué)生們讀好書；家長的春天是讓孩子們健康快樂地成長；包括小說中沙莎的春天是能有父母陪伴，小說中家美的春天是能讓弟弟妹妹們讀好書，吃好飯（家美14歲，上小學(xué)一年級），小說中高麗瑋的春天是讓全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一個春天，就是愿全世界沒有戰(zhàn)爭，一片和平，每一個少年兒童都露出甜甜的`笑臉。
我心里也有一個春天，就是希望自己快快長大，我憧憬著未來，憧憬著未來的美好生活以及各種波折。
誰能留住全世界人民的春天？
初中優(yōu)秀作文 篇6
我自豪我有一位好老師——溫潔，。她嚴厲而又幽默，
看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。
老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，
到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。
記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應(yīng)過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了！
放學(xué)后，我來到語文老師的辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內(nèi)容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內(nèi)容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。
那次，我在樓道踢足球，結(jié)果，腳勁太大了，把樓道的玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學(xué)后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全！噢！原來我犯了大錯。
是啊！老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學(xué)生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘
我自豪我有一位好老師——溫潔，。她嚴厲而又幽默，
看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。
老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，
到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。
記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應(yīng)過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了！
放學(xué)后，我來到語文老師的`辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內(nèi)容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內(nèi)容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。
那次，我在樓道踢足球，結(jié)果，腳勁太大了，把樓道的玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學(xué)后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全！噢！原來我犯了大錯。
是��！老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學(xué)生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
初中優(yōu)秀作文 篇7
優(yōu)秀是滴落的汗水，優(yōu)秀是馬拉松賽跑，優(yōu)秀是失敗的結(jié)晶�！皟�(yōu)秀”一詞，對于我們來講，并不陌生，但卻很少有人做到。其實真正的優(yōu)秀，只屬于擁有足夠自信、不懈努力、不停堅持的人。
一
自信，讓你變得優(yōu)秀。
人生的旅途上處處長滿了荊棘，我們應(yīng)該鼓起勇氣，大步向前。別說“不行”，自信會讓你優(yōu)秀。誰一生下來便會走路?便會寫字?都是慢慢地磨練，你又有什么理由說你不行。不怕萬人阻擋在前方，只怕自己先行投降。愛迪生為發(fā)明電燈曾試用一千多種燈絲，每次失敗后他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的自信啊，面對失敗和挫折一笑而過，這才是真正的樂觀自信啊。
困難在強者面前都是紙老虎，只要我們自己相信自己行，那就一定可以，一定會變得優(yōu)秀，人生最大的挑戰(zhàn)莫過于戰(zhàn)勝自己!
二
努力是平凡與優(yōu)秀之間的橋梁。
無論做什么事，我們都必須要付出努力。學(xué)習(xí)就是這樣，它需要每時每刻都努力，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。想要優(yōu)秀，就要默默的付出努力，然后一鳴驚人。努力是要真心地付出辛苦，倘若你在假努力，結(jié)果是不會陪你演戲的。在生活中，也是一樣，你只有真努力才不會被社會拋棄，才不會流浪街頭，才不會寄人籬下，才會變成一位優(yōu)秀的社會公民。
流過淚的'眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強!想要優(yōu)秀，努力是必不可少的。一份耕耘一份收獲?未必;九份耕耘一份收獲，一定。
三
堅持才是決定你是否優(yōu)秀的關(guān)鍵。
禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面，只有乘風(fēng)破浪，堅持到底，才能看到優(yōu)秀的光輝。失敗乃成功之母，貴在堅持。優(yōu)秀的路上有許多坎坷，但只要你堅持，永不放棄，再遙遠的“優(yōu)秀”，它都會在你身邊。不管雨下了多久，都將會有彩虹，不管你有多悲傷，你都要堅持，因為優(yōu)秀在等著你。
如果你錯過太陽時流淚了，那么你也將要錯過群星了。不必害怕跌倒，它會使你的腳步更踏實、更矯健，關(guān)鍵是要堅持到底。
不管多遠路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負明天的希望，懷揣未來的夢想，在每一個痛并快樂的日子里，在每一個平凡而不平淡的日子里，才能走得更加堅強，才會笑得更加燦爛，才會變得更加優(yōu)秀。只要堅持，就沒有什么能讓自己退縮;只要自信，就沒有什么能把自己打垮;只要努力，就沒有什么能讓自己止步不前。
初中優(yōu)秀作文 篇8
秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實累累的秋天。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進園了。我看到果樹上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個害羞的小姑娘正在對我們微笑
呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對爸爸說：“爸爸，我想去摘蘋果。”爸爸說：“好呀，可是應(yīng)該怎樣摘呢”我說：爸爸我們?nèi)フ乙粋�勾子，然后爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的`蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
（精選）初中優(yōu)秀作文11-26
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01