【經典】初中優(yōu)秀作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
三月五日是學雷鋒日，我們風信子小隊組織去西溪公園打掃路面，讓工作人員們休息半天。
下午一點半，我們準時來到西溪公園。問工作人員借了掃帚、簸箕。來到公園的中心，映入眼簾的是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進花壇里，把垃圾掃到簸箕里，再倒進垃圾桶中。我們看見在垃圾桶旁邊有一張廢紙，不知是誰“投籃”失誤，真是“文明只差一步”！我們往公園里面走，看看還有什么垃圾。忽然，我們看到，在一棵樹上有一個塑料蓋子，我們立刻把這個垃圾“解決”到它該去的.地方了。我們沿著小路掃過去，簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們：“看！這群孩子在學雷鋒！”“雷鋒又回來了！”“真是小雷鋒，把地掃得真干凈，他們都已經滿頭大汗了！”……我忽然覺得自己既自豪又慚愧：“難道只有在三月五日人們才能看到學雷鋒嗎？不，學雷鋒應該從身邊的小事做起！我們少先隊員更應該起到示范作用！”不知經過多少時間，我們終于把公園路面全掃干凈了，圓滿地完成了這次活動。
通過今天這次活動使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻出愛心，從身邊小事做起，每一天都成為學雷鋒日！讓雷鋒精神永放光芒，讓人們時時刻刻能看到綻放的雷鋒之花！
初中優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的老師，您好！我本是一個不爭氣、又不懂事的小女孩。
自從二年級轉到龍港四小后，是您給了我信心和勇氣，是你給了我愛心和溫暖，是你給了我智慧和力量，才使我慢慢地懂得了學習，
改變了我的壞習慣。老師，我要感謝你！
老師，我是你班級中一名讓老師非常頭痛的差生。記得我剛進你現時，每次上課，我都心不在焉，不是跟同學講話，就是在做小動作，根本不知老師上課在講什么；每次作業(yè)，我總是敷衍了事，不是漏做，就是不做，聽寫的本子上到處是小紅圈，作業(yè)本上總是涂涂改改�？赡悴]有嫌棄我，慢慢地開導我，多少次你把我領進你的辦公室，不，是領進知識的大門。那時，你那慈祥的面容，親切的話語，諄諄的教導，鼓勵的眼神，給了我信心，讓我慢慢地喜歡上昕你的'課了。漸漸地我上課聽得越來越認真了，發(fā)言越來越積極，作業(yè)也一天比一天好了。在我的心目中，你是最可親可敬的好老師。老師，我再次感謝你！
老師，你為我做的事太多如：我發(fā)燒了，你領我去醫(yī)務室量體溫；天氣冷了，你為我加衣你帶我們去秋游；課間，你和我們一起到操場上跳繩，有時還給我們講故事等。這一切也許你已經忘了，可我永遠忘記不了。幾年來，你為我們付出了多少心血和汗水，只有你沙啞的聲音、頭上的銀絲和眼角的皺紋才是你辛勤耕耘的見證。老師，我覺得你的聲音是為我而啞，一根頭發(fā)是為我而白，一道皺紋是為我而生的。老師，請再允許我向你說聲，謝謝！
去年的教師節(jié)前，你聲音啞了。我看在眼里急在心里，我不知該用什么來表達對你的感激。教師節(jié)那天，我為你制作了一張賀卡，
寫上我的祝福，并在你的桌頭悄悄地放了一包潤堠糖。你看了才I是多么的開心呀！那時的我也是多么的高興呀
春蠶，織出了我們的遠大理想；你們是蠟叢，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰沼始干”，敬愛的老師啊，你們真?zhèn)ゴ�。老師，有了你，我的一生才精彩。謝謝你，老師！我心中最偉大的人！
初中優(yōu)秀作文 篇3
醫(yī)院里，看著那些不會走路也不會說話，只會睜著大大的眼睛好奇地打量這個世界的嬰兒，我感受到了成長。我在想，十六年的成長讓當年那個一無所知、一無所有的小孩變成了現在的我。對我而言，這十六年的成長是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。
無論是心靈的成長還是身體的成長，都是多么的大的變化呀。成長就像一位老師傅在捏黏土，成長就是從一塊未經任何處理的坯子捏成最終想要的形狀，每捏一下都是一點改變。而現在的我就像那還未成形的黏土，充斥著未知與希望。對于成長，我是緊張與興奮的，因為最終會變成什么模樣，都是我可以改變與掌控的。
成長也是一種蛻變，一塊黏土坯子與一塊已經雕刻成形的工藝品是不一樣的，不是嗎？其間的價值不知差了多少個珠穆朗瑪峰呢。我曾經聽到過一個故事：翱翔在天空的鷹有70年的.壽命，在它出生后長出的喙和爪子上的趾甲，只能使用30年，而當一只鷹平平安安地活到三十歲時，它的喙和趾甲都將老化，這時，若這只鷹想要繼續(xù)活下去，它就不得不將自己的趾甲生生地咬去，再在懸崖上磨平自己的喙，這樣它才能繼續(xù)捕食，度過剩下四十年的歲月。我有時想為什么造物主對鷹這么不公平，一定要作出這樣痛苦的改變，才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉念一想，如果不是天空之主的鷹，也不用作出這樣的改變吧，人類又何嘗不是這樣呢，只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲，而是自己的不足罷了。但是，經歷過成長中的陣痛的我們一定會像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣，更好地在天空中翱翔。成長不一定是快樂的，它崎嶇不平但一定會將你帶向遠方，不過，成長的回憶一定是快樂的，因為所有的不愉快和煩惱都會被世界釀成回憶的酒。成長充滿緊張與新奇，它將世界介紹給我們認識。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋�夢想，努力去追逐它吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
一顆種子被淘氣的孩子埋在了墻角，像一個被埋藏的綠意盎然的夢，用纖長的觸手懷抱著這座樓，它有一個夢想——在高處看天空……這就是我——一株綠綠的爬山虎，從一顆種子變成了滿墻的濃綠。
“天街小雨潤如酥”，這淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的“滴答”聲將我喚醒，沉睡了一冬，我在春天的清晨醒來。我抽出粉嫩柔軟的藤蔓，刺破泥土，用吸盤一樣的足貼上墻壁，勇敢的呼吸第一口空氣，爬上生命的第一厘米。四周綠草如茵，野花旖旎，人們歡聲笑語，我好奇地注視周圍的一切，汲取營養(yǎng)，努力生長，為了爬到樓頂，看夢寐以求的藍天。
蟬聲聒噪，太陽如火球一般炙熱耀眼，我已經長出了許多美麗的綠葉，它們?yōu)槲液稚奶俾硝r亮的羽衣。葉面手掌般大小，近似心形，涂了油脂一樣，閃閃發(fā)亮。遠遠望去，好像無瑕翠綠的美玉，又如微波蕩漾的潭水。藤蔓頂端是紐扣大深紅的小葉，下面是滿墻蔽蔭，使屋內冬暖夏涼，熱天帶來一抹清新之綠。整座樓像一棵不斷生長的樹，生機勃勃。我一步一步，緊緊抓牢墻面，向上攀巖，離樓頂五米、四米、三米······微風拂過，綠葉“嘩啦啦”奏起了樂章，閃著生命的光彩，人們都贊嘆我的美麗風姿。
地上成千成百只小蟲爬來爬去，路上各形各色人匆匆而過，花圃里五彩繽紛花開開謝謝——轉眼間，到了金秋瓜果飄香時。鮮亮的綠葉已變成了深紅或者絳紫，紛然飄落，我不禁感嘆時光荏苒，年逝。為了心中的夢想，我依然在努力攀登，用冬天前最后的活力，結出深藍的漿果。終于，在一個秋高氣爽的日子，用盡了最后一絲力，我登上了樓頂。天空萬里無云，四野一片金黃，我仿佛置身夢中——漾著金黃夢想和生命綠色的夢中。可愛的秋天的白云把我攬入懷中，我從未看見過這高處的'美景——南飛的雁陣，金黃的田野，果樹下人們幸福的微笑······我仿佛看見當初的我——那顆小種子向我微笑，人們在欣賞并贊美，其他植物羨慕的目光。努力為夢想，世界都為我歡呼！
雪飄了，藤枯了，寒風凜冽。來年春天，我會長出更茂盛的枝葉，遮住枯藤······
我是一株爬山虎，一株普通的爬山虎，我也因此為傲。擁有夢想，為它努力，擁有世界，為它奉獻，這是我永遠的追求。繁花易落，碧水東流，豈能虛度光陰？追逐夢想，永不言敗，生命燦爛如春！
在漫長的冬眠中，我憧憬著春天，熟悉的童音響起“看我們種下的爬山虎，它爬得真高······”
初中優(yōu)秀作文 篇5
童年，是一段美好的時光。在我的美好的童年中，有許多有趣的事情，其中有一件讓我印象非常深刻。這件事讓我從中得到了快樂，讓我美好的童年充滿了快樂。
這件事發(fā)生在一個雪花飛舞的晚上，是一一年的除夕夜。那天下午，我們一家人上完墳后，回到家，聞到香味誘人的餃子，看到餃子出鍋，我們一家人打開電視，在炕上擺上桌布，放上桌子，準備盛菜�？幌碌淖雷右彩�，我們分為兩桌，地上一桌，炕上一桌，兩桌放好飲料與酒，準備開餐了。而我坐在炕上舒舒服服的看電視等待餃子上桌，炕熱乎乎的，因為老家的房子格局是一進門是廚房一餐廳，左右兩邊是臥室，左邊臥室有洗手間，廁所在院子里，這樣的布局很舒服，而鍋灶在一進門的兩邊，在土炕與鍋灶之間打了一條洞，而在鍋灶下面是放柴火的`地方，這地方正好連著洞，火的油煙順著通風機吹走，而熱力就流到了土炕的下面，所以土炕，既溫暖，又能讓人感到非常舒服。
幾分鐘后，餃子上桌了，我打開了果汁，倒一杯，開始吃香噴噴的餃子了。
吃完后，我們拿出了珍藏已久的四條鞭，一個轟天雷，兩個閃光彈，兩個煙花，開始放了，放時“噼里啪啦”的響。放完，我們就回到炕上打撲克。
我們打完撲克，一看表已是十二點鐘，在老家的風俗中除夕夜十二點要放鞭炮驅逐年獸，放完后，大雪越下越大，大家冷得不脫衣服就在炕的一角睡覺了，這時，好機會來了，我和哥哥躡手躡腳的拿走電腦，來到炕上，插好電源，打開皮卡丘大闖關，開始悄悄的玩了。
由于天氣太冷，哥哥靠著被子堆，我依靠在哥哥的腿上蓋上被子，電腦房號，就開始我們的通宵游戲啦！而土炕卻給了我溫暖，只要我一上土炕從冷冷到熱熱，所以，土炕給我留下了美好的記憶。
在我的童年中，只要回到老家，除了跟長輩問好，就是擦擦我的土炕，土炕，雖然它很平凡，很普通，但在我的眼中，它是偉大的，它將柴火的熱量聚集到它的身上，再為我們提供溫暖，這樣犧牲自己，奉獻他人，成為了我難忘的東西，在我的童年中，土炕，是我童年的一部分、。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在這個并不單純的世界里，有一種很純潔的東西，那就是母愛。母愛被無數人描繪過，母親的品格被無數人贊美過，或用文字、或用音樂，或用畫筆、或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代、不同的種族、不同的文化，但是那溫柔深摯的感情卻是一致的.。
記得那是個寒冷的冬天，我在同學們那嘲笑的眼神中走進教室，班上的同學們都笑我。笑我大冬天的還穿著不保暖的網球鞋，說我傻，那么冷還穿這個。我為了那不存在的面子跟他們爭辯，但是，不敵眾，我受不了了，所以沖出了校門，往家的方向跑去。
一路狂奔，到家了。一腳把大門踢開，把那雙傷盡我心的網鞋扔到了角落里。正在為我做飯的媽媽聽到了聲音，出了廚房，看到我光著腳，紅著眼地怒視著她，她看到了那雙鞋子，像是明白了什么。剛要開口，我便大聲地吼著“我聽不到，我什么都不聽”，然后沖進了房間，仍不聽媽媽那微微顫抖叫我的聲音。
我一聲不吭，一動不動地躺在床上，一個小時，兩個小時……。過了很久，天快黑了了，我也冷靜了，開始慢慢自責了。我這樣對媽媽說，她一定比我還傷心，還要天天為我操心……這種愛不夠嗎？我為什么還要挑三揀四的？
我想去向媽媽道歉。走出門，看到家里沒人，媽媽不在家，她去哪里了呢？不會被我氣走了吧？剛想到這里，門開了。媽媽拿著一個盒子，走到我面前，說：“兒子，對不起！本來明天才給你買的現在給你�！蔽乙幌伦訐涞綃寢尩膽牙�。暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，母愛是純潔的，沒有一點污穢。只要你用心去感受，去體味，就就會發(fā)現，母愛是人世間最純潔的愛。
初中優(yōu)秀作文 篇7
如果時間以春秋計算，那么您陪我度過僅僅一個春秋；如果時間以月來丈量，那么您陪我走過將近十二個月；如果時間以秒來精確，那么那些數不清的數字便如夜間滴進沙漠里的水，浩渺而深遠。雖然我與您接觸的時間較之您的學生少了許多，但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。
其實我不太想稱您為老師，老師老師，總覺得離學生很遠的樣子，又顯老成。或許您不是最對我們嘔心瀝血的，或許您不是為了我們風雨兼程的，或許您不是最為嚴苛的，但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師，您有一顆在努力向我們靠的心，您可以和我們開玩笑，也可以因為我們的抱怨而減少作業(yè)量，您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經世事的我們，所以，您是一位優(yōu)秀教師的同時，也是一個能夠與學生并肩站立的'朋友。我不曾與您交流許多，但在我的印象里，您為自己的每一名學生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考，即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇，而是害怕與此同時的種種別離。您說：“達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客。”我沉默，心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去，襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子，卻都是舍不得您的孩子。您常說：“別人上初三扒層皮，你們上初三胖一圈；注意力集中啊，也不知道又想什么呢；馬上就該中考了，沒時間了，還不趕緊抓緊呢……，說了一遍又一遍，您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強心劑，中考的確不遠了！您擁有一套生動易懂的教學方法，所以在枯燥的數學課上，您可以從“幾何圖形”中講出奇妙，從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當是我作為學生的私心吧，我總是覺得只有在您這里，數學才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時間，您考慮馬上就要中考了，給每個學生單獨分析了數學方面的長項和弱項，只是在此時，我才不經意間發(fā)現您的雙手已將悄然布上了歲月的痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā)，儒雅大氣的形象，卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多，也許是神圣的教學筆一點點侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道，我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度，而是完全取決于手的主人內心的意愿。手是女人的第二張臉，更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏，我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫，一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學生的心。一個人的著裝，最能體現一個人的內心。我頓時認定，面前的這位，一定是位好老師。時光飛逝，日月如梭。20xx年的盛夏，我將會和您告別。
離別之際，您為您的學生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認可的高中老師。您的每一名學生都希望由您繼續(xù)教育我們，而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路，無奈現實諸多難處。時間贈與我們的，不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師，我終將長大。但不會變的，是我將永遠記住您為我成長根基的澆灌，并盡力長成您希望的樣子。很多年以后，您將會桃李滿天下，其中一定有我。那時，我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師，您太清瘦了，這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后，您要記得：每天好好吃飯，好好睡覺，少生氣，少操心，不開心也不要喝太多酒，千萬不要抽煙，因為這樣對身體不好。老師，愿您一生安好！
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