[通用]初中生作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文6篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　話說上次龜兔賽跑后烏龜贏了兔子，兔子們一直很不服氣！

　　一天，一只兔子在大街上遇到了一只看上去笨笨的烏龜。小兔子裝成很友好地向烏龜打招呼，烏龜也回了個敬語。這只小兔子仔細地打量了一下可愛的小烏龜：眼睛圓圓的好似一個葡萄，身上披著一個堅硬的龜殼，腿部肉肉的，以爬行的方式走路，反應(yīng)及其遲鈍。兔子覺得很奇怪，它完全不像是跑步的健將啊，居然還能贏兔子。看看這位小兔子：矯健的四肢，靈活的頭腦，明亮的雙眼，有著像雪一般的軟毛。兔子問烏龜：“龜老弟，你為什么背著一個這么大的`殼啊，走起來不累嗎？”小烏龜緩慢地說道：“這殼兒是天生的，可以幫我防天敵。”兔子又問道：“你能把殼卸下來嗎，怪重的？”烏龜說：“這可不行，它對我來說很重要的！”兔子故意地對烏龜說：“我看你是不敢吧，膽小鬼！”烏龜憤怒地反駁它不是膽小鬼，兔子借機說要跟它比賽跑步，而且還要請各自的兄弟當(dāng)證人，比賽起點是森林的最南部，終點是最北部。

　　為了洗清那次龜兔賽跑的恥辱，兔子決心一定勝過烏龜。兔子有點想不通，為什么烏龜能贏兔子呢？它化了一下裝，準(zhǔn)備去問問烏龜?shù)呐懿矫孛芪淦鳎�它來到小烏龜家門前敲門，烏龜出來了，兔子裝成了老人的樣子問小烏龜：“烏龜先生，聽說你有跑步的法寶，我特地來采訪你�！毙�烏龜已經(jīng)看穿了這是兔子假扮的，它裝作高興地回答：“你當(dāng)真要聽，我就給你講講。關(guān)鍵是現(xiàn)代的設(shè)計，我們?yōu)觚敋な橇骶�型的結(jié)構(gòu)，流線型的結(jié)構(gòu)呢就跑得快啦！從空氣阻力學(xué)上講，底盤底就跑得越快。最終要的是我們的寶馬發(fā)動機（烏龜拍了拍后背），兔子都是拖拉機發(fā)動機。還有的就是你們的耳朵阻力太大了，所以你們跑得慢嘍�！睘觚斵D(zhuǎn)身回到了家里，兔子信以為然，其實流線型是水里游的快，還有其他的理論都是胡扯。小烏龜有突然回來說了一句：“你永遠都跑不過我�！蓖米哟蟀l(fā)雷霆，起得又蹦又跳，還說一定要報仇。

　　兔子回去造了一個鋼殼，外形似烏龜殼。它還讓兔子中的殺手來在比賽中追殺烏龜！兔子先來到起點，它正在蓄勢待發(fā)，烏龜也在兄弟姐妹的吹捧下來到了起點。比賽開始，兔子搶先一步?jīng)_刺，它來到了樹下，穿上了它的秘密武器（烏龜殼），它嘆道：“法拉利的發(fā)動機，米其林的輪胎，奧托的外形，外加一定綠帽子，弄這么先進的裝備在自己身上，真是帥呆了，不想贏都沒辦法，哈哈！”現(xiàn)在兔子外形好似一個烏龜。小烏龜跑來了，兔子帶著它的“龜殼”前進。小烏龜也早就看出了兔子的陰謀，它穿著兔子外衣。當(dāng)兔子快到終點時，它被自己的”朋友“攔住，糾纏不清，因為它現(xiàn)在的樣子很像烏龜。小烏龜呢則繼續(xù)前進！

　　憑著智慧，烏龜贏了兔子，來到了終點，脫下了兔子外衣，正在毆打的兔子們慌了神，才知道中了小烏龜?shù)挠嫴摺＿@個故事告訴我們要贏就不能耍小聰明。

初中生作文 篇2

　　鄉(xiāng)村里的景色一年四季各不相同，每天都有新變化：春天里田野被油菜花染黃；不知不覺它就悄悄地變綠了，這時它就在告訴我們：“夏天快到了！”秋天的田野又被沉甸甸的水稻“占領(lǐng)”了；一場冬雪過后，田野就全白了……

　　今天，我和爸爸去鑼場玩，剛進村子，我就有了驚奇的發(fā)現(xiàn)，油菜田變樣了——一個月前，這兒可全是金燦燦的油菜花，，風(fēng)一吹，就像一片黃色的大海，翻起了波浪，直到天邊，美麗極了!

　　可現(xiàn)在呢？黃色的花田變成了有綠有黃的油菜田，花兒們都不見了。你們一定和我一樣奇怪：油菜田為什么又黃又綠呢？我走進一看，直直地油菜桿上早已掛滿了顆 粒飽滿的油菜籽，這時爸爸告訴我：“黃的油菜籽表示已經(jīng)成熟可以收割的，青的是還未成熟的，你看！”我順著爸爸手指的方向看見，在田里，有許多農(nóng)民正在收 割油菜籽。我也在路邊摘了一根油菜桿，準(zhǔn)備回家好好地研究一下，看看它是怎么榨出我們平時吃的油！

　　我把油菜籽帶回家，準(zhǔn)備“解剖”它的.時候，發(fā)現(xiàn)它太小了，又圓鼓鼓的根本打不開，我費了九牛二虎之力但慘��！爸爸看見我急得哇哇大叫，笑呵呵地說：“你真 是個大笨蛋，農(nóng)民伯伯要像你這樣，一年也打不出油來，告訴你吧！要先把它完全曬干，然后用堅硬東西敲打，就開了，不信？你試試！”我用拖鞋一拍，果然成功 了！豆莢里是黑黑的小籽，原來用它才能榨出油。人真是太聰明了!連這么微不足道的植物果實都能榨出油。我呢，把菜籽給奶奶榨油去了——但少了點！嘻嘻！

　　原來鄉(xiāng)村里藏著這么多的秘密，但還有更多的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

初中生作文 篇3

　　童年是五彩繽紛的，有酸有甜，就像盒子里的糖果，各色各味。童年，有快樂，也有煩惱。我在五彩繽紛的童年里，捕捉了最美的瞬間……

　　記得去年的一個冬天，一大早，滿天飛舞的雪花落到了地面。樹枝上，窗戶外，都被這一層厚厚的白雪覆蓋著，到處都是白茫茫一片。我看見了這種景像，立刻把爸爸我的媽媽叫醒，拉他們帶我出去堆雪人。

　　到了外面，我興奮地從地上抓起一大把雪，住天上一撒，弄得我滿頭滿身都是。爸爸我的媽媽看見我這個樣子，哈哈大笑起來：“看哪，有人已經(jīng)幫我們堆好雪人了！”我見他們在笑，莫名其妙，說：“你們在笑什么呀？快來堆雪人！”爸爸我的媽媽笑得像不倒翁，東搖西晃，好不容易才控制住了，向我走來。有了爸爸我的'媽媽的幫助，雪人很快就做好了。雖然我的小手被雪凍得通紅，嘴里還哈著氣，卻沒有一點要回去的意思。我突發(fā)奇想，對爸爸說：“我們把雪人放在車上，出去逛一圈吧！”“好啊！”沒想到，爸爸居然爽快地答應(yīng)了。

　　到了街上，馬路兩邊的樹上都堆滿了雪。雪一直不停地下，紛紛揚揚地落到過路人的帽子、衣服上，使每個人都像一團會走路的雪。不知不覺，爸爸的車已經(jīng)停在了家門口。這時我才發(fā)覺，已經(jīng)到吃飯的時間了。我跑回家，飛快地拿出相機，把久違不見的雪拍了下來。

　　童年，是難忘的，童年的那些各色各樣的趣事，會一直刻在我的心上，使我久久不能忘懷。

初中生作文 篇4

　　“剛剛看的電影真的是好有趣�。　薄笆前�，就好象我們是主角一樣，跟著電影的角度在轉(zhuǎn)動�！敝�道怎么回事嗎？告訴你吧，我們第一次去看穹幕電影了。真的是好有趣啊。

　　剛剛走進這電影院，我就發(fā)出了一個個的疑問：為什么這些椅子都是傾斜的？為什么沒有像普通電影院的銀幕呢？一個個問號出現(xiàn)在我的腦子里。

　　這個穹幕電影院十分的干凈、美觀，后邊的坐椅全都是呈紅色的，電影院的中央還有一個大圓球，看起來是在用來播放電影的吧！因為這個圓球上邊有很多一孔一孔的。最有趣的可能就屬這個了：當(dāng)你抬起腦袋看天花板的時候，你會發(fā)現(xiàn)天花板有一條一條的曲線，并且如果看久了的話，會感到一陣眩暈。

　　我坐了下來，正在奇怪沒有銀幕呢。突然感覺到屋頂上亮亮的。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)電影正在上面呢，我終于明白為什么要把這個影院弄成半球形狀了。

　　電影開始播放了，這里的電影播放真是有趣，你知道，他們都把電影放到了天花板上了，這樣可能就是立體電影為什么會“立體”的原因吧。放電影的時候，我們的頭都要朝上面，理由是什么應(yīng)該不用我說吧，前面我已經(jīng)說過了，因為電影在天花板上啊，不抬頭看難道要怎么看，不過還真的是有點“難看”啊。

　　我們大家都十分安靜的看著，有時候議論那么一兩句話。突然一個大旋渦出現(xiàn)在我的.眼前，水飛快的流著。這個浪花打著那個浪花，打出了一兩米高的水拄。我嚇了一大跳，這個場景好象真的就在我眼前，好象我就是主角，身體情不自禁的跟著旋渦動了起來，我越看越激動，真的是為船上那兩個人擔(dān)心，突然間，一個浪頭向小船打了過來。我趕緊把頭蒙住，不想看這悲慘的一幕。沒想到船上的兩個人都抱著木頭浮在水面上，一起游走到了岸上，此時他們已經(jīng)都筋疲力盡了。我心里的吊桶也可以放下了。

　　一個電影很快的就播放完了，可能是因為我太高興了吧，所以才感覺到時光流逝的飛快。起身的時候，我?guī)缀蹙椭挥惺趾湍_可以動了，因為長時間我抬著腦袋看，你說能不累嘛！過了好一會兒，我身邊的王靖不小心打到了我一下，可能就是這個原因吧，可能他把我的“脖子的二脈”打通了，終于可以站起來運動運動了……我東張西望的看了看，終于發(fā)現(xiàn)了控制播放電影的 地方，原來是我身后的一個工作室��！怪不得我怎么老覺得我身后特別的亮呢！

　　看完了電影，我們看的是一部外國片子，題目我記的是美國人出的《大峽谷》。

初中生作文 篇5

　　人類作為靈長動物，既有肉體，也有心靈的存在。心靈，精神的歸宿，是一種發(fā)自內(nèi)心的感動的源泉。沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般，毫無意義地飄蕩在人世間，沒有內(nèi)心的震撼，也沒有感情的付出，空蕩蕩的一個人。悲哀！心靈需要我們保護，不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊，我們必須保護自己不受傷害。

　　日前，在武漢公交車載廣告上引發(fā)強烈反應(yīng)的不健康的廣告已經(jīng)被強制消除和更換。作為未來建設(shè)者的小孩們，他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會接觸。一些與社會文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈，就算再多的思想教育也無法抵制廣泛接觸的社會帶來的負(fù)面影響。只有取締，才是最好的辦法。是的，我們做的是對的！因為孩子們純真的童心和純潔的心靈受到了保護。

　　在家庭生活中，孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的舉動，孩子做錯了事……作為家長，更需要去體諒和保護他們。應(yīng)該會靜靜地聽他解釋，教他們道理，幫助他的'樹立信心。如果只是一味地批評他們，指責(zé)他們，在他們的內(nèi)心深處就會產(chǎn)生厭惡的情緒，使他們的心靈上蒙上一層陰影，我們所需要做的只是保護他們，寬慰他們的心靈，讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。

　　種種的社會問題同樣也會在孩子們的心靈處打下烙印，社會的動蕩等無疑都給幼小的心靈留下不安的因素，因此我們須要共同建設(shè)美好社會，去呵護那些幼小的心靈。

　　同學(xué)不經(jīng)意地笑話是說者無心，聽者有意，讓對方心靈受到傷害；同事的一些不經(jīng)意的言語，讓你心靈受到傷害……我們就需要學(xué)會去保護自己，同時避免傷害他人，不要因為自己的一時口舌之快，無意識動作，對他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭，溫順、柔和，有限有止，不要像空口的水龍頭，四處迸射，濺向他人。心靈需要呵護，需要我們共同去建造一個和諧社會。

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