初中優(yōu)秀作文常用【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
蛋糕上的蠟燭就像已經(jīng)過去的歲月,隨著年齡的增長蠟燭的根數(shù)也越來越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個(gè)中學(xué)生。
小時(shí)候,過生日就像父母的朋友聚會(huì),大人們玩的很開心。而和自己的同學(xué)一起過生日就不會(huì)有那么多的人,而是相當(dāng)平靜。
第一次和同學(xué)一起過生日時(shí)只有四個(gè)人,沒有太多的錢買生日蛋糕,所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園,那是藏著兒時(shí)美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽漸漸升高,照在地上暖暖的。已經(jīng)中午了。也是該吃蛋糕的時(shí)候了。
找一處樹蔭坐下,聽周圍的人嬉戲。五人的生日很安靜。雖是中午,但吃蛋糕時(shí)還要走一下點(diǎn)蠟燭的形式。點(diǎn)上蠟燭,開始許愿了,我感覺這樣真好,很安靜,很幸福。
蛋糕做得相當(dāng)好,雖沒有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的外表,但不影響口感。蛋糕中加的有水果,切得很規(guī)矩的小塊可見朋友為給我過生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式,更何況是朋友做的呢?吃的時(shí)候更要認(rèn)真。把蛋糕放在鼻子下,一種雞蛋的清香闖入心中。與買的不同,自己做的`蛋糕更有自然的味道。仔細(xì)的看,蛋糕做成了規(guī)范的圓形,很美觀但并不華麗。輕輕地咬一口,蛋糕很松軟,吃起來口感很好,不必買的差。而且買的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的蛋糕中有滿滿的友情,所以吃時(shí)更是一種享受。
這一天過得很愉快也很平靜,喜歡這種簡簡單單的幸福。這是一群懂得關(guān)心我的朋友,大家彼此都十分了解對方。所以,和她們在一起即使沉默也而不會(huì)感到別扭。靜下來時(shí),能聽見對方的呼吸,仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個(gè)快樂的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
初中優(yōu)秀作文 篇2
來學(xué)校報(bào)到,人山人海,好不容易找到自己的班級,滿頭大汗地跑進(jìn)了教室,站。≈宦犚粋(gè)嚴(yán)厲的聲音傳入了我的耳朵,回頭一看,講臺(tái)前面的老師的眼睛正瞪著我,我一臉無辜地站教室里等著挨批。
怎么遲到了進(jìn)教室連聲報(bào)告都不喊呀!老師罵了我一句,重新回去進(jìn)來一次。我只好重新走到了教室門口,喊了聲報(bào)告才讓進(jìn)來。我坐在位置上想:這以后的日子可不好過呀!初中和小學(xué)怎么相差是如此之大呢?
這老師的`眼睛大得嚇人,好像眼珠子要從眼睛里蹦出來似的,老師瞪起眼睛更是嚇人,說話時(shí)都是皺著眉頭,讓人見了心驚膽顫的,老師生氣時(shí)眉頭皺得很緊,表情嚴(yán)肅,好像馬上要把人吞了似的。
說著,又進(jìn)來一個(gè)找罵的同學(xué),邊挖著鼻孔邊走進(jìn)來,同學(xué)們都做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作,老師把那位厚臉皮的同學(xué)叫到班級門口,經(jīng)過了五六分鐘,那位同學(xué)跟在班主任背后笑嘻嘻地走了進(jìn)來!唉,我生平第一次見到這么厚臉皮的人!我小聲感嘆到。
老師坐下來后開始講學(xué)校的歷史,底下有個(gè)同學(xué)輕聲笑了一下,這一笑正好讓老師聽到了,老師開吼:笑什么笑,學(xué)校歷史可是一件很嚴(yán)肅的事情,那位笑的同學(xué)下課后到我辦公室來寫個(gè)檢討書!那位同學(xué)聽了眼淚嘩嘩地流了下來?奘裁纯,堂堂男子漢,這點(diǎn)事情都哭!
我的同桌和我以前的小學(xué)同學(xué)放學(xué)后都和我一起談?wù)摾蠋煹膬春荩蠹易詈筇岢鲆院筮是少惹這位老師比較好。這中學(xué)老師太恐怖了吧!簡直像一只母老虎,說不定哪天掉眼淚的那人就是我嘍!
初中優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間真快,過去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了,各科的成績也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲、一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾,我沉默了,我追悔莫及。
這次期中考試問題全都在我的身上?荚嚽耙惶炖響(yīng)熬夜復(fù)習(xí),但我卻沒有,我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺了。第一天的考試,我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利,但其他成績卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨,是一個(gè)學(xué)不好政治、地理,學(xué)不好生物的笨孩子。成績下來時(shí)我總分得了660分,應(yīng)該與年組第一無緣了吧?曾經(jīng)還信誓旦旦說要證明自己,要做第一,這真是諷刺,這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的科目我卻得了這么低的分,89分、89分!89分還能證明自己嗎,真是可笑!
我又一次辜負(fù)了老師和家長對我的`期望,我的心里也很難受,在這里我向你們道歉,對不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的,這一次我真的會(huì)改變,我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,我真的會(huì)努力,請您相信。第一誰都想要,我并不是沒有競爭、拼搏的心,我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史,下一次我會(huì)真正地拼搏,爭取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己,將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功,我也用功,我還要比她們好,我要立于不敗之地。
初中優(yōu)秀作文 篇4
太陽初升,我與同學(xué)們一同踏著陽光,伴著鳥鳴,來到了學(xué)校開始了自己嶄新的一天學(xué)習(xí)生活。
我與小謝,一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口,小謝伸手推開門,腳剛要邁進(jìn)去。說時(shí)遲那時(shí)快,一塊黑板擦從天而降,差點(diǎn)就砸在小謝頭上。班里傳來一陣哄笑,一開始我還一頭霧水,納悶同學(xué)怎么亂捉弄人呢?在好友的提醒下我才想起今天是4月1日愚人節(jié)。⌒南耄何业煤煤锰岱浪说膼鹤鲃“!剛才要不是小謝,我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課,同學(xué)一掃之前的頹喪,精神抖擻,互相捉弄起來。其中最盛行的便是貼紙條。這不,我按照小碧的意思寫了一張紙條,偷偷貼在班上小況的身上,然后瀟灑地轉(zhuǎn)身與小碧談天說地起來。過了一會(huì)兒,看見小況正拿著紙條質(zhì)問他的那群死黨,實(shí)在覺得好笑,便走過去炫耀般對他說:“是我干的!彼盟埔l(fā)怒,我趕忙說:“貼是我貼的,但上面的類容是小碧口授的!弊屗衙^指向小碧,看著他怒氣沖沖的走開,我不禁在心里暗暗地對小碧說:對不起了,小碧你好自為之吧!
最搞笑的還是在午休,同學(xué)重操舊業(yè),又在門上放黑板擦。我心想:這招已經(jīng)用過了,應(yīng)該不會(huì)有人上當(dāng)吧!可老天也太不給我面子了,班上的`一個(gè)男同學(xué)正巧在這時(shí)進(jìn)來,而且被那“天外飛物”砸個(gè)正中?吹剿仟N的樣子,大家不禁樂了,甚至有人說“恭喜你成為我們班愚人節(jié)第一個(gè)被黑板擦砸中的人”這時(shí),班上一聲尖叫響起,循聲望去,小張正追打小郭呢。怎么回事?問一下旁邊的同學(xué),才明白原來是小郭用膠紙?jiān)谶^道弄了條透明的絆腳繩,碰巧讓小張?zhí)と肓诉@陷阱。于是有了之前的一幕。轉(zhuǎn)頭觀看“追殺”表演,聽到前桌的同學(xué)對小張大喊“愚人節(jié)不準(zhǔn)生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和,小張對此也是不了了之~~
這就是我們班的愚人節(jié),在這天里,我們盡情地整人,不斷的出丑,可是班上從頭至尾都洋溢著歡笑,洋溢著溫馨。我好想大聲說
“happy愚人節(jié),我快樂我做主。
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