初中作文(優(yōu)秀8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
“家給我的快樂(lè)是城堡，抵擋所有世俗的紛擾……”這是《給我的快樂(lè)》中的歌詞。家是我們的棲息地，家是我們的避風(fēng)港，家是我們心中溫暖的代名詞，家是我們心中無(wú)法割舍的.溫情，家是爸爸+媽媽+弟弟+我。我愛(ài)我家。
家給我快樂(lè)。有時(shí)星期六的晚上，我們一家四口會(huì)團(tuán)坐在弟弟的爬爬墊上，在溫和的燈光下與弟弟一起游戲。先是我和爸爸想出辦法逗得弟弟“咯咯”地笑個(gè)不停;之后，我們?cè)凇榜雎?tīng)”了弟弟搞怪的笑聲后，也會(huì)一起笑得東倒西歪。我們還喜歡坐在一起“揭示”弟弟的“糗”行為。之后?之后當(dāng)然是樂(lè)得開(kāi)懷，“笑眼迷離”之中瞥到了弟弟，更是會(huì)忍不住抱起來(lái)“吧唧”一個(gè)吻，吻過(guò)又看著弟弟笑。
家給我溫暖。每天晚上，爸爸套上圍裙，揮舞著鍋鏟，為我們一家烹飪可口的菜肴，等到我放學(xué)回家時(shí)，菜已經(jīng)基本上做好了，我便放下書(shū)包，萬(wàn)分殷勤地跟在媽媽后面端菜，接下來(lái)的最愉悅的時(shí)光就是開(kāi)飯的時(shí)候。每到這時(shí)，爸爸總會(huì)一邊呷著小白酒，一邊舉箸高談闊論。爸爸談?wù)摰脑掝}很廣，家中瑣屑之事的安排講與媽媽聽(tīng)，政治時(shí)事、甚至偶爾的人生哲理也會(huì)講給我聽(tīng)，我總是不斷地向爸爸投去欽佩、崇拜的目光，并積極地附和他的話。爸爸喝酒時(shí)話很多，而且還都是緩緩地從“秀中”中吐出，所以他的一頓晚餐總能吃上近一個(gè)小時(shí)。
這段其樂(lè)融融的晚餐時(shí)光，給予了我家的溫暖。當(dāng)我在茫茫人海中有海上孤舟之感時(shí)，這種溫暖便給予我力量，助我繼續(xù)航行。
家也可以給我力量，媽媽柔和而又堅(jiān)韌的眼神，爸爸犀利而又誠(chéng)懇的話語(yǔ)，弟弟信任而又依賴的笑容，總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，在我今后的道路上，告訴我對(duì)與錯(cuò)、善與惡、是與非、該與不該，助我登上彩虹的頂端。
我愛(ài)我家!
初中作文 篇2
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，伴隨著讀書(shū)的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書(shū)皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來(lái)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)清新的故事，一幅幅綺麗的畫卷，詩(shī)人的輕舟飄過(guò)蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說(shuō)的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽(yáng)光照耀著和暖的春風(fēng)，吹開(kāi)胸襟，吹進(jìn)心間。
盛夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物蓬勃，伴隨著讀書(shū)的樂(lè)趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽(tīng)夏雨連綿，紙頁(yè)滑過(guò)指尖，心中浮想聯(lián)翩，快來(lái)書(shū)中看也是一樣的夏天，一筆筆動(dòng)人的描繪，一群群生動(dòng)的形象，夏意一片盎然。文章的時(shí)代里，作者也像我一樣，贊美發(fā)自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著大地，照出意境，照出美感。
秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著讀書(shū)的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書(shū)面，佇看遠(yuǎn)山連綿，碧空藍(lán)天，心情變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)。輕輕地翻開(kāi)書(shū)，看到的.是關(guān)于秋的詩(shī)，秋的歌，在詩(shī)的世界里，詩(shī)人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動(dòng)著樹(shù)梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著全身心。
銀裝素裹的季節(jié)，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著讀書(shū)的快樂(lè)，在冬風(fēng)中思索。撫過(guò)雪白光滑的書(shū)面，遙看雪花點(diǎn)點(diǎn)，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬(wàn)千。打開(kāi)畫卷，同樣是冬天，畫家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現(xiàn)。
書(shū)中有四季，四季中有書(shū)。
初中作文 篇3
記憶中的故居，已空無(wú)一人，印象卻也模糊……
從我記事開(kāi)始，每個(gè)周末，爺爺奶奶總會(huì)帶我去二十多里外鄉(xiāng)村的故居。那是由石塊壘成的幾間石房，外覆一層薄水泥，隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)，早已脫落不少，露出青灰色的石骨。據(jù)爺爺說(shuō)，這幾件老宅，已有百余年歷史，是我們的先輩，全靠著自己的雙手一點(diǎn)一滴完成的，經(jīng)過(guò)不斷修葺，才保存如今。
那個(gè)時(shí)候，我最喜歡從雜物房里拿出一個(gè)缺了一角的木凳，一把銹跡斑斑的鋼鐮刀。
坐在院子的小塊田地便，用鐮刀挖幾棵野菜，或在松軟的泥土上刨坑梗出幾個(gè)小坑，向爺爺索要幾棵楊樹(shù)的種子，買入，再灌以一桶水……
那時(shí)，還有幾乎鄰居，和鄰居家放養(yǎng)的羊……
那個(gè)時(shí)候，每周末回到老家，便是最幸福的一件事。
隨著時(shí)間的腿與，爺爺奶奶日益老邁，前往故居的.次數(shù)也日益減少，但仍是每年堅(jiān)持回去一次，放兩掛鞭炮，除除草，貼上對(duì)聯(lián)。年復(fù)一年。
或許，隨著我的長(zhǎng)大，從小生活在充實(shí)的我，已然厭倦了充滿鄉(xiāng)村，泥土的氣息，不愿再前往那破舊不堪的故居。甚至直至今年春節(jié)，我已經(jīng)三年未踏入老宅大門一步。
今年春節(jié)，除夕那天，我終于還是拗不過(guò)爺爺，細(xì)想也是無(wú)事，便一起回到老家。
大門的木板，有了幾道深邃的裂紋，門廊的上頂，結(jié)滿蛛網(wǎng)，漏雨的原因，還有幾片暗綠色的青苔附著著。
爺爺拿出早已寫好的福字和春聯(lián)，用面粉做成的膠漿，貼在門板上，一點(diǎn)一絲細(xì)細(xì)抹平。門前往年留下的火紅的鞭炮碎屑，已然變成暗紅色，一年年堆積著，卻始終無(wú)人清理。。
走進(jìn)大門，田中的野草在無(wú)人打理的情況下，長(zhǎng)度長(zhǎng)到一尺由余，更有甚者，超過(guò)兩尺，沒(méi)過(guò)小腿。
雜物房里放置的，還是那只缺掉一角的木凳，和那把銹跡斑斑的鐮刀，物是，卻早已人非……
屋舍十幾年為有人居住過(guò)，除卻每年在門板貼上紅紙寫成的福字和春聯(lián)，一層覆著一層，一年掩過(guò)一年……十幾年積攢下來(lái)，形成很厚的一層。
不知不覺(jué)中，我仿佛收到一股縹緲的召喚，拂開(kāi)扇扇斑痕滿滿，竟是滄桑的門，撲去灰塵和蛛網(wǎng)，靜靜停留……
貼好福字，鋤遍田中野草，在大門外，讓放兩掛鞭炮，再次堆積在門前的土路上，在風(fēng)雨和泥土的侵蝕下，逐漸化為虛無(wú)……頗有些花鋤葬花之意。
我仍站在門前，細(xì)細(xì)體悟時(shí)間的變遷，海田之滄桑。
原有的幾戶鄰居，僅還有一戶古稀有余的老夫婦，只是，卻連那幾只白羊，也不再放養(yǎng)。年輕人，又怎肯留守在這荒僻的農(nóng)村？都前往富饒的城市，追求永無(wú)滿足的功名，利祿。
或許早已被蒙蔽了雙眼，忘卻了本心，忘卻了文化的傳承，忘卻了忠、孝、仁、義、信，忘卻了滄桑的故居……
不忘本心，才有可期之未來(lái)，方有“人”，便成“家”。
今年春節(jié)，故居老宅，再添一抹火紅……
初中作文 篇4
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。
他頭發(fā)凌亂不堪，衣服破舊。他沒(méi)有打傘，只是任憑雨水打在他的身上。他低著頭，步伐無(wú)力，漫無(wú)目的地向前走著。這時(shí)的他，正面臨著人生中前所未有的危機(jī)：他被老板開(kāi)除，而作為家庭的支柱，他正面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他想用酒來(lái)澆灌自己的憂慮，無(wú)奈，他遇到了大雨。
突然，他不經(jīng)意地一抬頭，停下了腳步。他的前面，是一棵的小白楊，他仔細(xì)揣摩著，眼前的這課小白楊似乎剛栽下去沒(méi)多久，它正受著風(fēng)雨的折磨。
這棵小白楊是那么的瘦弱，風(fēng)很大，吹得小白楊左搖右擺，仿佛下一秒就會(huì)倒下去。樹(shù)葉在狂風(fēng)中被吹的四散，有的落在了地面的污水之上，有的被卷到了天邊，不見(jiàn)了蹤影。看到這一幕，他苦笑著，搖了搖頭，這不就和自己一樣嗎？他最后帶著憐憫瞟了一眼這棵仿佛下一秒就會(huì)刮散的小白楊，撇撇嘴，慢悠悠地走開(kāi)了。
第二天，雨過(guò)天晴，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)兒在歌唱，孩子們?cè)跉g笑。但響晴的天氣沒(méi)有為他帶來(lái)好心情，他依舊是的低著頭，無(wú)精打采地在街上遛著�；秀遍g，他又來(lái)到了那棵小白楊旁邊。
小白楊的葉子散落了一地。昨夜還殘存幾絲暗綠的小白楊，經(jīng)過(guò)昨夜暴雨的摧殘，已褪成灰褐色，只剩下了光禿禿的枝干，像是一位本就飽經(jīng)風(fēng)霜的老婦人又掉光了頭發(fā)，丑陋無(wú)比。他看著這樣可憐的小樹(shù)，喃喃自語(yǔ)著：“我就說(shuō)吧，它肯定是撐不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雨的……”這時(shí)，樹(shù)上的一個(gè)小綠點(diǎn)吸引了他的.注意力。他湊近一看，原來(lái)是一只嫩芽，泛著淺淺的綠，上面還留著滴小水珠，折射出生命的繽紛。他抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一條彩虹。
他潸然淚下，凝視著這嫩芽。不久，他調(diào)整心態(tài)，撫了撫自己凌亂不堪的頭發(fā)，有理了理自己身上那件破舊的衣服�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！彼啬钪�，美好的希望與堅(jiān)定的信念在他心中漸漸萌發(fā)。他重新鼓起了勇氣�！拔乙欢〞�(huì)重新找到一份好工作的！”他看著那只嫩芽，臉上浮現(xiàn)出了自信的微笑。
人生，就像是陸游所說(shuō)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。一個(gè)人唯有經(jīng)歷磨難，對(duì)人生有了深刻的體驗(yàn)，靈魂才會(huì)變得富裕。羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“世界上是有一種真正的英雄主義，那就是在看清生活的真相后，依然熱愛(ài)生活�！笔前�，經(jīng)歷艱險(xiǎn)仍能笑對(duì)生活，才是真正的英雄主義。
世界上的每一個(gè)人，都會(huì)遭遇大大小小的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，所以，鼓起勇氣，積極面對(duì)未來(lái)吧！“相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”
初中作文 篇5
郵差是傳遞信息，但信客不只是傳遞信息，也在傳遞著一份份的感情！信客基于對(duì)鄉(xiāng)親們的一片奉獻(xiàn)之心，幫同鄉(xiāng)的人處理大小小的事情，大至處理后事，小至挽回一份感情，這也是城鄉(xiāng)之間溝通的通道�！斑@鄉(xiāng)間不能沒(méi)有信客”，我知道信客之所以重要，是因?yàn)�，他除了傳遞信息與情感之外，還有就是幫助那些在他鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)人排除思鄉(xiāng)之情。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚堆在他的肩上。
說(shuō)句實(shí)話，信客真的是不好當(dāng)：要有過(guò)人的體力，過(guò)人的堅(jiān)持，毅力，過(guò)人的信用，還要有過(guò)人的愛(ài)心。小至對(duì)同鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)，大至對(duì)整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。信客、信客，就貴在一個(gè)信字。這篇的“信”，我把它理解為誠(chéng)信、信用。在讀完后，我覺(jué)得我們做人做事更要講信用，更要有誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)。就算一個(gè)人一輩子都在做好事，做了無(wú)數(shù)件好事，但是因?yàn)檫@最后一件事，一次的不誠(chéng)實(shí)，那這一生的`名聲也就隨著這一次破敗了。文中的那們老信客就是這樣的人，他只是因?yàn)橐淮蔚牟徽\(chéng)實(shí)……
如果我去當(dāng)信客，我想我應(yīng)該是不能勝任的！先排除體力不說(shuō)，光是那一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作就不能勝任。不過(guò)，我想，在人生的旅途中每個(gè)人都要經(jīng)歷大大小小的坎坷和磨難，但是我們?nèi)绻行趴瓦@樣的精神的話，這些坎坷也會(huì)不攻自破。就像信客的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了上天，他們的這一切付出終于有了回報(bào)，他們跋山涉水，但終可以見(jiàn)多識(shí)廣；他們周旋于喜事與喪事之中，但他們終富于情理！這也許就是對(duì)信客的回報(bào)吧！
評(píng)語(yǔ)：
初一的學(xué)生就開(kāi)始讀學(xué)者余秋雨的散文很不簡(jiǎn)單，并且等從散文中感悟到人生的哲理——人與人之間要真誠(chéng)相待。能夠感受到信客終富于情理，也許就是對(duì)信客誠(chéng)信一生的回報(bào)吧。初步感知，能把感受用較順暢的文字表達(dá)出來(lái)，對(duì)這樣的同學(xué)應(yīng)給予肯定。
初中作文 篇6
曾想過(guò)自己是一只鳥(niǎo)，不知是何品種，只知道要飛，在藍(lán)天里飛得高一些，遠(yuǎn)一些。那藍(lán)天是無(wú)窮的，我就慢慢地飛。累了，在白云上小憩；渴了，在烏云上汲水；餓了，就在彩云上覓食。閑時(shí)就仰望那無(wú)垠的藍(lán)色，我渴望投入她的懷抱。
在法國(guó)護(hù)衛(wèi)艦海岸的沙灘上，常年有信天翁在學(xué)習(xí)飛行。沙灘的空間有限，它們只能在海上練習(xí)�！皳洌 币恢挥坐B(niǎo)掉進(jìn)了海里，它的飛行技能顯然還不到家。突然，海浪濺起，這只幼鳥(niǎo)失去了蹤影——海底有虎鯊在潛伏，掉落在海里的幼鳥(niǎo)是它們美味的'大餐。信天翁幼鳥(niǎo)們渴望飛上藍(lán)天，卻在與藍(lán)天同樣顏色的大海里失去了生命。
這讓我不由想起了母親。她是個(gè)矮小的人，額頭有些窄，鼻梁不夠挺，嘴唇也有些薄， 架著副眼鏡，臉上有細(xì)小的斑紋。她脾氣不是特別好，變臉如翻書(shū)，有時(shí)讓人啼笑皆非。她也很瘦，大腿比我小了一輪，手很細(xì)，不留指甲，但掐起來(lái)生疼。
她就是這樣一個(gè)人。
通常我早上是起不來(lái)的，她起了會(huì)先來(lái)叫我，我迷迷糊糊應(yīng)幾聲翻身繼續(xù)會(huì)周公，她也不急。先去洗漱，再下樓拿羊奶，接著做早餐，時(shí)不時(shí)都喊我?guī)茁�。等我聞到飯菜的香氣時(shí)，差不都就醒了。
生病時(shí)她從不對(duì)我噓寒問(wèn)暖。常常是板著個(gè)臉命令我上床睡覺(jué)。她也不端茶送水，總是叫我千辛萬(wàn)苦地爬起來(lái)吃藥。但她會(huì)讓我穿上冬日的大棉襖，在陽(yáng)臺(tái)上跳繩，不到一千下不許吃飯，也不管那汗水涔涔的棉襖是多么難洗。奇怪的是，我的病總是好得非�？�。
我慢慢成長(zhǎng)，漸漸竄高，她在我眼前漸漸矮小。當(dāng)我比她高時(shí)，能清楚地?cái)?shù)出她頭頂剩下的黑發(fā)時(shí)，不覺(jué)得她矮。當(dāng)我跟她同坐時(shí)，她會(huì)靠在我肩膀，仍不覺(jué)得她矮。時(shí)光荏苒，在她臉上留下不華美的印痕，給她的身體打了折扣，在她的華發(fā)間渲染白色。我依舊覺(jué)得我是一只飛鳥(niǎo)，一直不停地飛。原本我是沒(méi)有腳的，注定無(wú)法棲息，但上帝叫我遇見(jiàn)了她，她給了我一雙可以駐足的腳，讓我在她廣袤的、無(wú)窮的、藍(lán)色的天空里，肆意停留，就此安心。
初中作文 篇7
我今年十五了。
十五歲，是一個(gè)很另類的年紀(jì)，不大，不小。
我是一個(gè)偏執(zhí)狂，對(duì)一些東西非常的偏執(zhí)，即使，我知道那些不屬于我，我還是偏執(zhí)的'想要擁有，我就這樣。
我不好看，而且胖胖的，但是我很快樂(lè)，每天都很快樂(lè)。
我的世界里有好多喜歡我的朋友。和他們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。
別人要我改變。
要我好好學(xué)習(xí)，天天向上；要我少玩；要我寫作業(yè)。
但我懶得學(xué)習(xí)，就是懶得。
我很討厭別人對(duì)我絮絮叨叨
我覺(jué)得，我就是我，沒(méi)那么多條條框框。
我會(huì)為了一個(gè)人去改變很多，
但前提是，是我自己想要改變。
我就是我，
就這樣。
初中作文 篇8
昨天晚上，睡覺(jué)前準(zhǔn)備燒水，看著電影，就在那支著耳朵聽(tīng)廚房的動(dòng)靜，一分鐘、兩分鐘、三分鐘——二十分鐘，半小時(shí)了，結(jié)果還是沒(méi)開(kāi)，看來(lái)是壞了。想想平時(shí)我怎么對(duì)待這個(gè)電磁爐的，經(jīng) 常是電磁爐上面有些水漬，我用抹布稍稍一擦了事，有時(shí)甚至看不見(jiàn)，一天又一天過(guò)去了，電磁爐終于不堪重負(fù)，不堪我這種好的態(tài)度，現(xiàn)在向我xx了。
沒(méi)辦法，只能修修了，在萬(wàn)家福買的，發(fā)票早 讓我忘九霄云外了，還不知保存沒(méi)保存，哎，我這種對(duì)什么都不上心的態(tài)度，一次又一次的讓我嘗到苦頭，也因?yàn)檫@些事老公不止一次和我吵，我必須該改改了。我肯定希望自己的`孩子不像我，萬(wàn)事有 條理，我首先應(yīng)該做這樣的人啊。
我一定要做這樣的人，努力讓一切井井有條，沒(méi)有條理讓我處處吃苦頭，讓我處處受挫，讓我在生活中不能從容，讓我有很多的后顧之憂，讓我家庭不能和睦，讓我得 到更多的指責(zé)，所以我一定要注意，不論是使用東西，還是對(duì)任何事情，該認(rèn)真的就是需要認(rèn)真。
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