(優(yōu))實用的初中作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
大自然是位奇妙的作家，它用靈巧的雙手寫出了詩情畫意的巧云；
薄于輕紗的輕霧；
潔白如雪的.白雪，以及世間萬物。它的作品中我最喜歡的是那安逸柔和的春雨。
春姑娘踏著輕盈的春風回來了，幾場的瀟瀟春雨，山青了，水綠了。山下那一條清澈見底，汩汩流動的一條小溪，越來越湍急秀麗起來。雨像娟絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓，只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。在春雨的滋潤下，菜花開得更金黃，麥苗長得更翠綠。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地流淌著。楊樹，柳樹，還有剛探出腦袋的小草在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著田溝里的甜甜春雨。一場又一場安逸柔和的春雨，使得春意越來越濃。
雨絲在空中飄飄悠悠地飛舞著，無聲地落了地……它滋潤著大地，滋潤著田野，滋潤著萬物……使一切更年輕，使一切更純凈。
初中作文 篇2
在我的記憶中，有一位老師特別令我難忘。她，就是三年級教我語文的張老師。
張老師長長的黑發(fā)，大大的眼睛，小巧的鼻子，什么時候見到她，總是笑瞇瞇的，看起來真像一位十八歲左右的大姐姐，讓人感覺十分親切。
這一天，張老師大箱小箱，搬家似的，拿了好多東西來學校。同學們十分好奇，包括我在內(nèi)。下午，開始上作文課了。這下，箱子們才露出了“廬山真面目”——鍋碗瓢盆。大家差點暈倒！一下子，全班都議論開來了，有的說：“我們今天學廚藝呀？”有的說：“張老師是不是帶錯東西啦？”還有的說：“今天我要飽餐一頓！”張老師發(fā)話了：“同學們，安靜�！比嗔ⅠR鴉雀無聲，“今天，我要來給大家現(xiàn)場做‘可樂雞翅’”。同學們個個臉上笑開了花。開始了，張老師的手藝還真不錯，做起美味佳肴來很嫻熟。一會兒，整個兒教室到處芳香四溢，但是雞翅還沒熟透。趁這個時間，張老師就和我們討論作文，就寫做可樂雞翅。大家都有話可說，連平常不太發(fā)言的同學也踴躍舉手，而且回答得很精彩�！皢琛编抟�，雞翅燒好了！張老師每人發(fā)了一小根，可樂雞翅油紅色的外表看起來很誘人，聞起來有一股檸檬的.清香。我情不自禁地咬了一口，香香的，嫩嫩的，鮮鮮的，酸酸的，真是美味無比！我連骨頭都吃下去了，真是回味無窮……這次的作文所有人都寫得有聲有色，看起來效果很好哦！
張老師活潑，擁有童心，深受同學們的喜愛，我會永遠珍藏三年級時和張老師一起度過的那段美好時光！
初中作文 篇3
成吉思汗曾在一次豐盛的酒會上談起快樂，"我親愛的孩子們，請告訴我，什么是你們的快樂？"他心愛的兒子拖雷回答："我喜歡在草長鶯飛的日子里帶獵鷹出游，看它以迅雷不及掩耳之勢捕捉住獵物。父王，這就是我的快樂。"成吉思汗面露滿足，驕傲地昂起腦袋，"當我舞起彎刀馳騁在戰(zhàn)場，粉碎敵人的城池，割下他們的頭顱，燒毀他們的宮殿，掠奪他們的財富，擒獲他們的妻兒。孩子們，這是我最大的快樂。"
看完這一段話心里發(fā)寒，中國歷史上偉大的一代天驕，為我們打下了中國最大的版圖�？墒牵敻缓统晒Ρ澈髤s是人性了無止境的私欲和生靈涂炭的結(jié)局。幼年，成吉思汗為了與兄弟爭奪一匹獵物，用弓箭射向了他的胸膛，這是否預(yù)示著這個雄心勃勃的野心家終有一天會舉起他的彎刀來征服整個世界！
父親的暴亡，使野心的幼童嘗到了眾叛親離的味道。欲望的'驅(qū)使，使他相信終有一天他會奪回屬于自己的一切。貴族們擯棄了這孤兒。不過，這無所謂，終有一天他會用錚錚的刺刀面向敵人的頭顱。幼年的成吉思汗就像石縫里的野草一樣瘋長著，沖破一切阻力他已是一個有著強壯體格和急欲迸發(fā)征服世界野心的男人。
他的長大，引起了亞洲文明史的一場巨變。
沿著中國的母親河走過賀蘭山陰，這里曾經(jīng)是西夏的舊址，但，僅此而已。歷史學家，地理學家已經(jīng)不可能再從這里為我們獲取西夏的一丁點信息。但這個比南北宋加起來還多十多年的王朝是有自己的文明和歷史的，是成吉思汗的鐵騎踐踏了這里的一切。
1216年，成吉思汗第一次西征，進攻花刺子模國，一位老嫗跪在他的面前："請不要殺我，我已經(jīng)吞下了一粒珍珠，很快就會死去，我有許多財寶，你們盡可以拿走。"瘋了的蒙古人掠走了她所有的財富并剖開她的肚子拿走了那顆珍珠。喪心病狂的成吉思汗竟然認為所有的人都吞下了珍珠，竟下令剖開每一個人的肚子。幾萬士兵平均每個人要殺20多個人。殺人紅了眼的士兵更是氣焰囂張，一座城池，沒有一個人活下來，連孕婦肚子里的孩子也被挖了出來砍成了幾段，鮮血順著圓彎刀流下來，蒙古人帶走了所有的財富揮勢而去，留下的只有一片狼籍和無聲的血淚……
王者的快樂，轉(zhuǎn)化成了人類歷史上一場慘痛的侵略史。從此再也沒有了花刺子模人，西夏文明從此在地球上消失。只留下成吉思汗瘋狂的笑聲："舞起彎刀馳騁在戰(zhàn)場，粉碎敵人的城池，割下他們的頭顱，燒毀他們的宮殿，掠奪他們的財富，擒獲他們的妻兒。這是我最大的快樂……"
我無語，也許我們不能讓成吉思汗這樣野蠻的草原霸王擁有現(xiàn)代人的意識，可我們?yōu)槭裁匆袁F(xiàn)代人的智慧去推崇這種野性的殺戮呢？
初中作文 篇4
優(yōu)點：愛講笑話。有一次，我和三名同學在一起講笑話，我當然是第一個上馬沖殺，奮勇殺敵。我說：“某一天，某個城市的某家公司的某個老板和某個經(jīng)理在談話，老板對經(jīng)理說：‘你工作太辛苦了，給你放四天假，你放哪四天�。俊�(jīng)理沉思片刻后，說：‘我要放春天、夏天、秋天and冬天！’老板聽了，說：‘不行，四天太多了，給你放三天，只有三天�！�(jīng)理又想了一陣說：‘我要放明天的明天的明天。’‘那我要等到什么時候，’老板大叫，‘兩天，就兩天�！�(jīng)理說：‘我要放黑天和白天。’‘一天，只有一天�！习迮��！疫�有辦法，’經(jīng)理說，‘我要放每~~天~~~’老板聽了，口吐白沫，被送到醫(yī)院搶救……大家聽了，哈哈大笑。
缺點：粗心大意。有一次數(shù)學考試，兩節(jié)課的時間，我只用了半節(jié)課的`時間，就做完了。接著，我快速的掃描了許多遍試卷，然后便是睡覺�！岸ｂ忊彙�，一聲清脆的鈴聲打破了班里嚴肅的氣氛，大家歡呼著交了卷子，以驚人的速度跑下了樓。幾天后，試卷發(fā)下來了，我迫不及待地打開試卷，結(jié)果，我哭了。沒想到我只打了九十九點五零零零零（省略掉n個零）分，只差零點五零零零零（省略零n個），只是少寫一個零而已，老天啊，為什么不直接扣一分��！嗚嗚嗚……
這就是我，一個健康、活潑、可愛的人。
初中作文 篇5
孤單的時候，別忘了還有影子在陪你；我們失去了任何依賴，也要活得漂亮。熬過了一個人的時光，會變得更堅強；擦去了眼角處的淚光，讓笑容更飛揚！
生活終究是自己的。那些虛偽的人，你不用去過分去迎合。那些關(guān)心你的人，更希望看到最真實的你。
做自己的太陽，無需憑借別人的光。做好自己生命的主角，無需跑到誰的世界當龍?zhí)住．斠粋�人能做好自己之后，才能用足夠好的狀態(tài)去面對對方。你若花開，蝴蝶自來。
心若年輕，則歲月不老；心若快樂，則時光仍在。
一些得到，不一定會長久；一些失去，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學會舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學會微笑。
得與失，成和敗，聚或散，都是人生的一種成長�？吹�，心情才好；看開，日子才美。
有人說，二十一天就可以培養(yǎng)出一個習慣，可是，沒人告訴我，多少天可以戒掉你。
生命中有無數(shù)過客，來來往往，擦肩而過，幻夢一般。然而又什么也留不住，一個一個的'剎那，像鳳吹稚活像水漫蟻穴，一瞬間便緣生緣滅。
人到了二十多歲后，上帝就會給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢想。有些人跟你分道揚鑣你們或許都不見得會吵架，你們可能還有彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經(jīng)跟你見過最后一面了，只是你還沒發(fā)覺。生活其實歸根結(jié)底就是五個字：珍惜眼前人。
把目標放高，你永遠無法估計一個人的爆發(fā)力能達到什么程度，如果一開始就已經(jīng)設(shè)限，那么，這一輩子，你很可能就沒有了爆發(fā)的欲望，何來高度深度寬度可言？--法齊婭.庫菲《我不要你死于一事無成》
一個人能有多大出息，關(guān)鍵看他怎樣對待自己的時間，你和時間的關(guān)系，就形成了你自己。你讓時間更有價值，時間就會讓你的生命更有價值。--劉堅
我始終相信走過平湖煙雨歲月山河那些歷盡劫數(shù)嘗遍百味的人會更加生動而干凈--白落梅《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》
初中作文 篇6
“國破山河在，城春草木深�！边@是杜甫在唐肅宗二年春安史之亂時寫下的詩《春望》。
現(xiàn)在同時初春，春望的景色可是大相徑庭，迥乎不同了。今年寒假，我去了廈門表弟家，領(lǐng)略到了仙岳山的真正風光。
仙岳山上到處是春意盎然，全是松樹、柏樹和龍眼樹。放眼望去，山中一片綠色，但又綠的不同，各有千秋：松樹是翠綠、柏樹是嫩綠、而高大的龍眼樹則是鮮綠……那綠色的美蕩漾在林中,有誰能相信這是大自然的現(xiàn)實,而不是大膽的夢幻呢？
樹蔭濃密，極目瞭望。眼前一片開闊，我仿佛看見春踏著凹凸的青石板，朝我輕盈地走來。踩著那春的鼓點，我進入了這片綠的海洋，春之仙境。
春風踏著枯敗的落葉，歡笑著，在樹葉旋轉(zhuǎn)著跳舞，留下一陣銀鈴般的笑聲：“沙沙，沙沙——”好像一位藝術(shù)家在用一把巨大的沙槌給一首優(yōu)美的《春之歌》伴奏，我陶醉了。
春風送暖，上一年枯黃的老葉紛紛隨著這溫暖的春風打著旋兒落了下來。就像一只只瑰麗無比的花蝴蝶，又有如那五彩繽紛的鉆石、琥珀。你瞧，樹葉有的落在水洼里，成了一只奇異的`小船；有的落在爬山虎的綠藤上，多么像一朵奇異的花呀！還有幾片落在一起組成了一個個奇異的形狀：“螞蟻勇士”手執(zhí)木棍，到幽深的葉堡里探險去了，“螳螂武士”跳上“比武臺”，準備和“蟋蟀劍客”一決雌雄……��！“人在山中行，身在畫中游�！�
樹葉的新芽茁壯成長，又是一個新春，我們的祖國又何嘗不是在飛速發(fā)展呢?“西氣東輸”、“西電東送”“三峽工程”，這么多讓人引以為驕傲的事情，不正是證明了我們的祖國正飛速發(fā)展嗎？現(xiàn)在讀《三國演義》再也不用“遙想公瑾當年”了，“千里之行，始于足下”已不現(xiàn)實了，應(yīng)是“始于輪下”……��！“祖國山河美如畫，城市繁茂賽天堂！”
春，播下種子的季節(jié)；春，充滿希望的季節(jié)；春，懷著夢想的季節(jié)。怎不盼春？
初中作文 篇7
生活中，冷與熱隨處可以見;人情中，冷與暖更是伴我們左右。人情冷暖，是生活中的一道風景，是生活這道菜的佐料。
“冷”與“熱”是截然不同的兩種態(tài)度，不同的態(tài)度自然會帶給人不同的感受。九十年前，魯迅先生就喊出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！甭曇簦@里“冷對”的是千夫所指之人，“熱”對的是普通勞苦大眾。這就要求我們有正確而明確判斷，畢竟，明辨是非是做出反應(yīng)的第一步。當新疆壞人在昆明火車站大肆殺戮，他們踐踏的不僅是法律更是生命。所以他們遭到了社會大眾的拷問，他們良心都到那里去了?而在另一方面，那些為抗擊敵人而英勇戰(zhàn)斗的人們卻受到了人們的一致贊揚。這里的兩種態(tài)度就是“冷”和“熱”的體現(xiàn)，反映了大眾鮮明的價值觀。
冷漠和熱心也是人情冷暖的重要體現(xiàn)。從兩年前的“小悅悅”事件到如今老人摔倒無人敢扶，這都是人情冷漠的鐵證�？墒蔷科湓�，都是被嚇怕了。本來熱心扶別人是出于好意，到頭來卻被反咬一口，這樣的事件怎能讓人不心寒。所以街頭調(diào)查結(jié)果顯示，若老人摔倒，百分之七十的人不敢去扶。這不是道德的退化，而是良心被困在了某處：想要幫忙卻不敢出手。
倒是前幾天發(fā)生過這樣的一件事，給社會打了一劑鎮(zhèn)靜針。有一老大爺被早上趕著上班的人撞了。肇事者連連道歉，并問是否有必要去醫(yī)院，老人一口回絕了。他聲稱自己沒事，并有醫(yī)�？�，不用為自己擔心。然而人潮過后，大爺卻花了幾塊錢去泡了個澡，緩解身上的.疼痛。其實他并沒醫(yī)�？ǎ阅敲凑f是因為不讓他人擔心。對比這兩種事，冷漠讓人覺得是被人澆了盆冷水的無奈，而熱心卻像是一股清澈純凈的暖流，滋潤著我們的心靈，讓人覺得暖意無窮。
沒有光和熱的世界是可怕的，冰冷的;沒有溫情，冷暖的社會是停滯的，絕望的。冷與熱是對立的，卻又有相通之處，冷漠固然可怕，但我相信溫暖定會融化這塊堅冰。趨利避害是動物的本能，人自然也不列外。不管前方是百丈懸崖，還是萬丈堅冰，我們都要有愚公移山的精神，用自己的溫暖匯聚成力量，無懼寒冷。
初中作文 篇8
我們等待著，等待著來年的六月。
歲月的連漪在時間的河面上蕩漾，不知不覺中，已過了兩個春秋冬夏�；秀遍g，原本我這個吵著鬧著要上學的黃毛丫頭跑步進了九年級。在九年級的生活盡管過了一個多月，但我已體會到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來我喜歡的符號、字母，現(xiàn)在仿佛要和我抗爭，時間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點的施舍。
雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。
秋天的細雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。
翻開歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒有自暴自棄，沒有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。
人的一生中的機會很多，可是機會往往垂青于有準備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機會也總是留給那些有準備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。
三年了，每一個人的.一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們在改變的過程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴪?zhí)著著。來年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢待發(fā)，只為最后一搏！
我們改變著，習慣著，努力著。我們又時刻準備著，等待著來年的六月，鑄就我們的輝煌，對于這樣的期待，又如何道得盡，說得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。
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